為加強班級學生思想政治工作教育和入黨積極分子的培養教育工作，創建良好的班風、學風、特制定本制度。
第一條掛鈎工作以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導。
第二條掛鈎黨員以全心全意為同學服務為宗旨開展工作。
第三條掛鈎黨員的工作任務是：
（一）了解掛鈎班級學生的思想、學習、工作狀況，反映他們的意見、要求和思想情緒、做好他們的思想政治工作。
（二）幫助掛鈎班級學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高他們的政治覺悟。
（三）引導掛鈎班級學生明確學習目的，完成學習任務，努力成為社會主義“四有新人”。
（四）根據黨支部的部署，參加掛鈎班級的團支部會議和班會，積極支持其班委會開展工作，具體指導團支部搞好建設，幫助掛鈎班級創建良好的班風、學風。
（五）加強掛鈎班級對黨的路線、方針、政策、國內外時事的輔導和學習，是他們了解黨的性質、宗旨、指導思想、權利義務和黨的歷史等基本知識。
（六）向掛鈎班級介紹入黨的基本程式，指導有入黨要求的進步團員民眾寫好入黨申請書，推薦符合條件的同學參加黨校培訓，加強對入黨積極分子的培養教育工作，堅定他們加入中國共產黨的決心，積極配合黨支部對入黨積極分子的考察，推選優秀的入黨積極分子加入中國共產黨。
（七）每月至少一次到掛鈎班級了解情況，認真填好《入黨積極分子情況考察表》，每月最後一天向黨支部提交掛鈎班級學生上交的入黨申請書、思想匯報等材料，定期向黨支部書面匯報掛鈎情況。
（八）完成黨支部安排的其他工作。
第四條掛鈎黨員向黨支部書書面匯報掛鈎情況應包括以下內容：
（一）掛鈎班級的思想、學習、工作、生活等總體狀況和班風、學風建設情況。
（二）掛鈎班級團支委、班委會開展工作的情況和效果。
（三）入黨積極分子的培養教育工作情況和在思想、學習、工作、生活作風等方面的表現以及民眾基礎和特長、優缺點等情況。
（四）對黨支部開展工作的建議和意見。
（五）其他有必要說明的情況。
第五條掛鈎黨員應不斷加強政治理論和黨務知識的學習，不斷加強自身的黨性修養，以身作則，起好模範帶頭作用。
第六條在掛鈎工作中表現突出，符合以下條件的掛鈎黨員，按30%的比例由黨支部委員會評定優秀掛鈎黨員給予表彰。
（一）思想積極要求進步，認真學習政治理論和黨務知識，有較強的政治敏銳性和政治鑑別力，組織紀律性強。
（二）工作認真負責，踏實肯乾，較好完成黨支部安排的掛鈎任務，所掛鈎班級有較好的班風、學風，無違反法律法規和校規校紀事件。
（三）深入民眾，與掛鈎班級黨員民眾打成一片，受到掛鈎班級黨員民眾的一致好評。
（四）成績優良，學期（學年）成績和綜合測評在班內排名前50%，無重修科目。
（五）生活艱苦樸素，作風正派。
第七條掛鈎班級的黨員應積極配合掛鈎黨員工作，並對掛鈎黨員進行監督，及時向黨支部委員會反映有關情況。
第八條本制度由公共管理學院黨委解釋。