學校衛生保健室制度 篇1
一、衛生（保健）室的設定
1.衛生室是指取得《醫療機構執業許可證》的學校衛生機構，承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、學校衛生日常檢查並為師生提供必要的醫療服務。
2.保健室是指未取得《醫療機構執業許可證》的學校衛生機構，在衛生專業人員指導下開展學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、學校衛生日常檢查。
3.寄宿制學校必須設立衛生室，非寄宿制學校可視學校規模設立衛生室或保健室。
二、衛生（保健）室人員配備要求
1.寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校應配備衛生專業技術人員。衛生專業技術人員應持有衛生專業執業資格證書。
2.600名學生以下的非寄宿制學校，應配備保健教師或衛生專業技術人員。保健教師由現任具有教師資格的教師擔任。
3.衛生專業技術人員和保健教師應接受學校衛生專業知識和急救技能培訓，並取得相應的合格證書。
三、衛生（保健室）設施與設備
1.衛生室。
（1）衛生室建築面積應大於40平方米，並有適應學校衛生工作需要的功能分區。
（2）衛生室應具備以下基本設備：視力表燈箱、槓桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、診察床、診察桌、診察凳、注射器、敷料缸、方盤、鑷子、止血帶、藥品櫃、污物桶、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。
2.保健室。
（1）保健室建築面積應大於15平方米，並有適應學校衛生工作需要的功能分區。
（2）保健室應具備以下基本設備：視力表燈箱、槓桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察床、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。
四、衛生（保健）室的的使用
1.衛生專業技術人員和保健教師進入衛生室須服裝整潔，並穿戴好專業衛生衣帽。
2.衛生專業技術人員和保健教師在操作前，須先洗淨雙手；操作時，應按照規定使用器材和藥品，注意衛生與安全。
3.按規定對衛生器具進行消毒，保持衛生器具使用時潔淨、無菌。
4.愛護衛生（保健）室內的一切衛生器材用具。非衛生專業技術人員和保健教師不得動用藥品或衛生器具。
5.師生進入衛生（保健）室，應保持安靜，不得大聲喧譁。
6.保持衛生（保健）室清潔、衛生。不準攜帶食物、飲料進入衛生（保健）室，不準亂丟紙屑、雜物，禁止在衛生室吸菸、吐痰。
7.對於無能力處置的病例，應及時轉送醫院救治。
8.如果發現傳染病應在第一時間報告，不得瞞報。
五、衛生（保健）室的的管理和維護
1.建立衛生器材登記賬冊，做到賬物相符，並根據器材和藥品消耗情況及時添置補充。
2.使用的藥品應在有效期內。過期藥品應按有關規定進行合理處置，不得繼續使用。
3.做好衛生（保健）室內清潔衛生工作和器材的消毒工作。
4.愛護衛生（保健）室內一切公共設施。
學校衛生保健室制度 篇2
一、認真學習，制定一系列衛生規章制度
認真學習，積極貫徹《學校衛生工作條例》，忠誠黨的教育事業，熱愛學校衛生工作，熱愛學生。按照上級要求，結合實際，組織協調完成本校的各項衛生工作。不斷提高業務水平和工作效益。
近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校環境衛生制度》、《教室衛生管理條例》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等各項管理制度。同時抓好制度的落實和檢查工作。因而我們學校從未發生過任何不安全的事故。
二、結合學校實際，開展多彩活動
1.做好衛生常規工作
學期初，我和學校領導一起制訂了健康教育目標，每月又根據季節變化的特點，當時情況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，積極對廣大學生進行防病治病宣傳教育工作。向學生宣傳衛生知識。
在日常工作中，只要有學生生病，我總像對待自己的孩子那樣關心他們，一般小毛病衛生室及時處理。較為嚴重就及時通知家長，如聯繫不上，我帶他們上醫院治療。
定期進行學生健康檢查，視力檢查等工作及時掌握學生生長發育、營養狀況、生活習慣、學習情況，及時進行糾正與指導。認真填寫學生體質健康卡，預防接種卡和學生因病缺課記錄，建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的統計工作，及時將學校各項衛生情況歸檔，建立健全學校衛生檔案。
2.抓好近視、齲齒防治工作
學期開學初對本校學生進行一次體檢，對邊緣視力的同學，發放家長通知書，並向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。並讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛生。做好沙眼的普查和複查工作，對患沙眼的學生及時治療；利用每年9月20全國愛牙日，開展“愛牙日”活動，並利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。
3.做好傳染病防治工作
學校制定傳染病預防預案，每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。做好學生的傳染病的管理工作，配合衛生防疫部門按時完成各種預防接種、預防性消毒工作，對學生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療的處理。配合衛生部門，有計畫的開展學生常見病、多發病的防治工作，積極配合區保健所做好六病預防工作，做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包紮處理。
4.建立健全各項衛生防疫制度，制訂突發事件應急預案
5.指導學校開展愛國衛生運動、紅十字會工作，督促各種衛生制度的落實。
三、加強環境建設，提供安全衛生生存空間
我們努力改善環境衛生條件，使我們學校的美化、綠化、淨化。並常年不懈地開展愛國衛生運動，重點搞好環境衛生，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生，為學生提供一個安全衛生的.學習和生活環境。
學校衛生保健室制度 篇3
一、衛生保健員本著為全體師生服務、為教學服務的宗旨，嚴格執行各項衛生管理制度，努力作好衛生保健工作。
二、衛生保健員要每天按時開放，對待病人要熱情、和藹，及時發放藥物。
三、未經同意不得隨意進入衛生室，保持室內安靜。
四、未經同意不得隨意進入衛生室(保健室)，保持室內安靜。
五、定期清潔室內外的衛生，保健室內保持整潔、安靜，資料、器材堆放有序，各種擺設及器械整潔無塵，並適時進行消毒工作。
六、配備好常用藥品和器材。對各種藥品和醫療器械做到專人嚴格管理，非管理人員未經同意不得動用任何藥品，取藥、用藥必須進行登記。
七、定期檢查藥品的保質情況，及時更換、配置藥品。
八、配合衛生部門做好每年一次學生體格檢查。負責學生每學期一次視力檢查，做好日常學生的小傷小病處理，作好記錄，碰到急、難、重症及時送醫院診治。
學校衛生保健室制度 篇4
一、藥品的採購
1、採購藥品前必須制定採購清單，經學校領導同意，由保健員購買。
2、校保健室藥品應由國營醫藥公司統一代購，不得從私人或非正常渠道進藥。
3、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體健康。
4、建立藥品的驗收，做好驗收記錄。
二、藥品保管
1、設立專門藥品存放專櫃，根據藥品的品種與性質（如針劑、內服、外用、劇毒藥等）分別定位存放，（特殊藥品按照管理使用辦法保管使用）做到標記明確。每日檢查，保證隨時套用，並有專人負責領取與保管。
2、教師和學生用藥必須在保健員的知道下，由校醫按量發放，並做好登記。任何人不得擅自取用。
3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放並保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時套用。
4、要保持藥品櫃的乾淨整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。
三、藥品的檢查
定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發現過期失效、霉爛變質藥品應及時清理報損。
四、藥品的使用
教職工及教職工在本校就讀子女發藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在保健員的知道下，由保健員按量發放，任何人不得擅自取用。
學校衛生保健室制度 篇5
一、將健康促進學校工作列入學校工作計畫，加強全校師生的健康保健知識和心理健康的自我調整、保健意識。
二、確保全體教職工和學生要重視健康保健意識，切實注意、講究個人衛生養成良好的衛生習慣，加強自我保護意識，營造健康愉悅的工作、生活環境。
三、繼續積極開展無煙活動，做到教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室、工會活動室、食堂等校區公共場所無吸菸現象，不向外來人員敬煙，外來來訪人員敬煙不預接受，勸阻外來人員在校區內吸菸。
四、辦公室堅持每天要有人打掃、整理，定期消毒，做到室內空氣流暢、清新，物品放置整潔、有序，環境優美、舒適，師生心理穩定、積極、健康。
五、定期對教室的採光、照明、黑板等進行檢查。定期進行食堂衛生檢查，確保無食物中毒的發生。學校的建築和設施應符合國家有關建築設計的規範、學校衛生標準和學生健康發展的實際要求。
六、學校環境衛生有專人負責。有定期清掃檢查制度，保證校園環境的清潔、整潔、健康、舒適、愉悅，給人美感、鼓舞。
七、加強學校與社區、家庭的聯繫。定期組織學生開展社區健康活動，定期開設家長學校，為學生、家庭、社區提供生理和心理健康保健信息。經常對學生進行常規教育，嚴格執行學校制定的學生須知、中小學生行為規範、小學生守則，要求學生做好個人行為規範，引領社區和周邊地區的物質和精神文明的發展和建設。
八、各類遺棄物分類安放，能回收利用的儘量回收，儘可能使用有利於環境的產品。
九、繼續堅持開設生理和心理健康教育課，確保每周0.5課時，針對全校師生開設學生心理健康保健信箱，加強學生和學生、學生和老師、老師和老師間的溝通和互助。保證教學、輔助、生活教具工具的支持和保障等。
十、繼續保證學生上好體育課，堅決確保每天在校有一小時以上的體育活動時間，鼓勵教職工多參加體育活動，定期組織校運動會，促進全校師生的健康。
十一、定期對師生進行健康體檢查，學生體質健康卡建卡率達100%。
十二、常規計畫免疫接種率達95%，計畫免疫憑證率達100%。
十三、確保體育課傷害事故和其他教育教學事故為零。
學校衛生保健室制度 篇6
根據《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國管理藥品管理法實施條例》、《藥品流通監督管理辦法（暫行）規定》等有關法律、法規的制定，為加強我校衛生室藥品監督管理，保證學生在校使用的藥品安全有效，特制定本制度。
一、管理職責
我校由保健老師負責學校藥品質量的管理，每季定期檢查，建立學校藥品管理檔案。
二、人員與培訓
1、學校衛生室從事藥品管理人員應具有醫士以上的技術職稱，並要通過藥監部門專業培訓，合格上崗擔任學校藥品管理工作。
2、知己接觸藥品工作人員，每年進行體檢建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等，及時調理工作崗位。
三、場地與設施
根據天津市衛生局檔案“本市內部醫療機構設定基本標準”內“中國小衛生保健室”的設定標準要求設定。
四、採購與驗收
1、學校衛生保健採購藥品，由教育局指定採購商店，並索取合法經營許可證的複印件妥善保管。
2、購進藥品做好質量驗收，包括藥品的內外包裝，外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗收做好驗收記錄，內容包括：供貨單位、生產廠家、品名、劑型、規格、批准文號、批號、有效期、質量狀況、數量、到貨日期、驗收結論、驗收人員簽名等。驗收記錄要保存至超過藥品有效期1年，驗收記錄要保存期不少於2年。
五、陳列與存儲
1、藥品專櫥存放，藥櫥保持清潔衛生、防止污染。
2、藥品與非藥品、內服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品分開存放。
3、藥品實行有效期管理，每季度進行檢查，過期不能使用，並做好相應記錄。
4、變質、過期或有其他質量問題的不合格藥品單獨存放，並做好相應記錄。
六、藥品使用
1、學校衛生保健室使用非處方乙類藥品，在規定的藥品推薦清單內選用藥品。
2、藥品使用按照“先進先用”、“近期先用”的原則，以防藥品過期失效。
3、發放藥品做好記錄，包括：日期、班級、姓名、原因、藥品名稱、數量、經手人等項目。
學校衛生保健室制度 篇7
學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。同時進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，《學校衛生工作條例》是學校衛生工作的主要依據，把學校衛生工作納入學校工作計畫中，有專人分管，制定規劃制度並加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。
一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。
二、教師有病必須到指定醫院就診，如遇特殊情況，由衛生室酌情處理。
三、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。
四、學生小傷口可由衛生保健老師動手處理，如果傷面大、出血多，則必須到醫療單位就診。
五、衛生室服務範圍基本上只限於在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生保健老師或班主任陪同。
六、學生服藥應該講究衛生，必須自備口杯或一次性口杯。
七、學生外科包紮可由衛生室處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。
八、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故後，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。
九、學生借用體溫表量體溫，必須登記，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。
十、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好採光照明及各類教育設施的監督管理。
十一、衛生室有責配合工會做好計畫生育工作及教職工的獻血工作。
十二、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及健康資料，做到資料積累檔案化。
學校衛生保健室制度 篇8
1、重點做好學生健康教育和防病工作，定期向學校分管領導匯報工作，制定學校衛生保健工作計畫。
2、做好每天晨午檢工作及學生缺課原因排查記錄。
3、定期開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。開展對學生疾病的預防檢查，每年對全校學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案，做到每人一卡、每班一冊，衛生保健資料齊全。
4、校醫要堅持業務學習，努力提高衛生保健工作水平，積極參加上級部門的指導與培訓。
5、定期對學生進行生理衛生、疾病防治健康教育。每周進行一次健康教育講座，定期布置衛生保健宣傳櫥窗，積極宣傳、普及衛生防病知識。
6、認真執行《學校衛生工作條例》。貫徹“預防為主，治療為輔”的衛生方針，建立各項工作制度。
7、建立和健全校衛生技術檔案，認真積累資料，按要求按時匯總填入《學校衛生檔案》。積極做好六診診治工作，對急症的搶救處理要認真，轉診要及時。
8、建立學生病假登記制度，由教務處負責記錄，學生因病缺課請假由校醫、班主任匯總。
9、建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報疾病預防控制中心及當地教育局，及時做好消毒。隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。
學校衛生保健室制度 篇9
第一章：總則
第一條：為提高我省學校衛生工作管理水平，預防與控制疾病的發生，保障師生員工的健康與安全，維護學校正常教學秩序，構建和諧校園，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規精神，結合我省實際，制定本辦法。
第二章：組織機構和規章制度
第二條：學校要成立衛生工作領導小組，由校級領導擔任組長，辦公室、衛生保健機構、總務（後勤）、教導處等有關部門參與。
第三條：學校要設立衛生保健機構，其主要職責是做好學校預防保健工作。學生數1000人以上規模的中國小校必須配備專職衛生專業人員；其它中國小要配備專（兼）衛生保健人員，也可聘請衛生部門專業人員兼職。班主任要積極參與做好衛生保健工作，並掌握學生身體健康狀況，了解健康教育課內容。
第四條：加強校醫和保健教師隊伍建設。定期組織參加有關學校衛生防疫、食品衛生、傳染病防治等方面知識的培訓，提高學校衛生技術人員和保健教師的能力水平。
第五條：建立健全學校衛生工作各項規章制度。學校要制訂飲食衛生、環境衛生、傳染病與常見病防治、學生健康檢查及學校突發公共衛生事件應急預案等一系列管理規章制度及崗位責任制度。學校每年初要制訂衛生工作計畫，年終要進行認真總結，並把衛生工作納入評優評先內容。
第三章：學校健康教育
第六條：學校要按照教育部的有關要求，落實學校健康教育課程計畫，通過課堂教學、講座、活動等各種形式向學生傳授健康教育知識，增強學生自我保健意識。根據不同年齡段開設不同內容的健康教育課程，普通中學、中等職業學校應開展預防愛滋病健康教育。課程安排做到有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。
第七條：學校要根據不同季節學校疾病預防的重點，通過主題班會、知識競賽、板報、廣播、宣傳圖片、VCD錄像片及多媒體技術等多種形式，開展健康知識宣傳教育活動，提高學生的健康意識和自我保護能力。
第八條：按照不同年齡開設相應心理衛生和心理健康課程或講座。國中以上學校應設立心理健康諮詢室，及時發現並疏導學生的心理衛生問題，促進學生身心健康全面發展。
第四章：衛生基礎設施
第九條：新建、改建、擴建的學校項目必須按規定通過有關衛生部門的'評價和監督審核，其選址、設計應當符合國家規定的衛生標準和要求，通過驗收方可投入使用。
第十條：學校的教室面積、採光、照明、課桌椅配置和隔音效果應符合國家標準，並保持良好的通風換氣條件。
第十一條：學生宿舍人均面積應在3平方米以上，且採光、通風換氣良好。生活洗滌水槽人均0.05米以上。
第十二條：學生食堂設施設備布局應當合理，應有相對獨立的原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所。食堂應當保持內外環境整潔、衛生，並有防鼠、防蠅、防塵設施，污水排放和廢棄物存放符合衛生要求。
第十三條：學校應建有數量足夠、方便師生使用的水沖式廁所。其設計和用材應便於通風祛臭、防蠅防蛆、沖洗保潔，糞便處理應實行三格化糞池、淨化沼氣池或納入市、鎮污水處理系統。糞池要密封，做到不滲漏，不滿溢。
第十四條：學校應使用城鎮水廠供應的管網水。沒有管網水需使用自備水源的學校，其自備水源周圍50米內必須無污染源，並要建有消毒安全設施。
第十五條：農村中心國小以上學校要設衛生保健室。衛生保健室的面積不少於15平方米，並有上下水設備。保健室的各種圖表要上牆。儀器設備最低要達到教育部《中國小衛生室器械設備配備目錄》三類標準。
第五章：日常管理
第十六條：學校飲食衛生管理
學校食堂、副食品店、自備水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。未取得衛生許可證的學校食堂、副食品店一律不得開辦。
食品從業人員必須持有效健康證、培訓證上崗，每年至少進行一次健康體檢。對患有痢疾、傷寒、肝炎、活動性肺炎、化膿性或滲出性皮膚病及其他影響食品衛生的人員必須調離崗位。
購銷和使用的食品應當定點採購並按規定索證、驗收，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須做到生熟分開；餐具必須採用高溫或藥物嚴格消毒，並有保潔措施。
食品及其原料貯存和食品製作間要落實安全措施，安排專人負責，強化安全防範措施，非相關人員不得隨意進入。
學校必須加強管理，落實責任。特別是對實行承包和租賃經營的食堂、副食品商店，必須把把食品衛生安全作為承包契約的重要指標。
學校要安排專人負責自備水源和二次供水的管理，定期檢測、定期消毒，以保證水質符合國家的衛生標準。學校應為學生提供安全飲用水。向學生提供桶裝飲用水的學校，應向供應商索取相關的合格證書。提供安全飲用水確有困難的學校，提倡走讀學生自帶開水。
第十七條：學校公共場所衛生管理
教室、辦公室、實驗室、圖書室（館）、文體、會議場館應保持清潔、整齊、安靜、明亮，要加強通風換氣，保持室內空氣流動。
學生宿舍應保持清潔整齊，並敦促學生經常通風換氣、勤曬被褥。在呼吸道傳染病流行期間，可根據實際情況在當地衛生部門指導下對室內空氣進行消毒。
保持校園環境清潔整齊，垃圾箱、果殼箱應及時清理。廁所要每天進行清掃、消毒，做到無積水、無積糞、無異味、無蚊蠅。做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
第十八條：學校傳染病預防與管理
認真落實晨檢制度，班主任或班級衛生委員要在校醫的指導下，及時了解掌握早晨到校學生的身體健康狀況，及時做好晨檢記錄，做到傳染病早發現、早報告、早治療。
結合季節特點、傳染病流行趨勢，重點做好相關傳染病的防控工作。春秋學校開學時，要重點做好學校的清潔衛生工作，對學校環境衛生和食堂飲用水衛生情況進行全面檢查，清除傳染病發生和流行的條件。
學校要按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範》的有關要求做好傳染病的監測和報告工作。一旦發現傳染病疫情，應在規定的時限內上報當地衛生、教育部門，在衛生部門的指導下，做好消毒、隔離等工作，如有必要，學校要配合衛生部門做好學生的應急免疫接種工作。
幼稚園、國小新生入學時，學校要按照《浙江省幼兒、學生入托入學查驗預防接種證工作實施方案》的要求，做好學生預防接種證的查驗工作，督促無證和漏種兒童及時補證、補種。
第十九條：學生健康體檢和常見病防治
學校要每年組織學生進行健康體檢，並建立學生體質健康卡片。進行學生健康體檢的單位必須是具有預防性健康體檢資質的醫療衛生機構。體檢結束後，學校要將體檢結果通知學生家長，使家長及時了解子女的健康狀況。學校要對學生健康體檢中發現的疾病及時登記，並按照有關規定做好轉診複查治療。體檢單位要對學生的體檢結果進行全面分析，以便學校能夠採取針對性的預防措施。
要在衛生部門指導下，積極做好學生近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。
第二十條：學校要加強對實驗室、醫務室危險化學品、藥品和有毒菌株的管理，防止因管理失誤引發事故。
第二十一條：學校應加強衛生檔案建設。全面詳盡地記錄學校學生健康狀況、生長發育、常見病、傳染病的防治、健康教育以及學校衛生基礎設施建設等方面的情況。
第六章：突發事件預防
第二十二條：建立學校突發公共衛生事件的監測制度。建立健全師生健康監測制度，對因病缺勤者進行登記匯總並分析，及時發現事件隱患。要加強與所屬區域的疾病預防與控制機構的聯繫，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的信息，密切關注其動態變化，提早做好預防工作。
第二十三條：嚴格執行學校突發公共衛生事件報告制度。出現集體性食物中毒、學校傳染病爆發疫情等突發公共衛生事件時，學校有關部門應立即向學校衛生工作領導小組報告，並按規定程式和時間向當地衛生和教育行政部門報告。各部門應嚴格按程式逐級報告，確保信息暢通。任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
第七章：責任追究
第二十四條：根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《浙江省中國小校學生人身安全事故預防與處理辦法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等要求，各地各校要切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各校主要負責人是校園安全工作的第一責任人，對師生衛生安全、校園穩定工作負總責。在全教育系統實行責任追究制，對所發生的各類事故特別是重特大事故，要認真進行嚴肅查處。堅持事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則。對於玩忽職守，疏於管理，造成學校衛生安全事故者，教育行政部門應視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
第八章：附則
第二十五條：本辦法自印發之日起施行。
學校衛生保健室制度 篇10
校在面向全體學生進行晨檢、午檢、零報告的同時，面向全體教職工、進入學校的外來人員實行健康登記制度。
1、全體學生實行晨檢、午檢，班主任必須親自抓，積極做好本班級的檢查制度，對於發熱的同學，要及時聯繫其家長帶回家或去醫院治療。班主任對因病缺課的同學必須及時進行病情跟蹤，每天將本班學生的健康狀況登記在案，並及時上報安全辦。
2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫，若出現超過37.5攝氏度的現象，需立即到醫院就診，並及時向醫生聲明發熱。同時，需要向安全辦報告自己的病情，安全辦予以及時登記，並進行病情追蹤。全體教職工必須及時上報自己的異常狀況，不得瞞報、遲報。
3、凡是外來人員進入學校，必須進行健康登記，並由門衛進行體溫的測量。健康登記內容包含來訪者姓名、身份證號碼、來訪事由、聯繫方式。不進行健康登記或體溫超過37.5攝氏度的，學校禁止入內。
4、門衛需認真負責，準確測量外來人員的體溫，督促好外來人員將個人信息登記完整，並及時阻止未登記或體溫異常人員進入學校。
對因故意瞞報、遲報或因工作疏忽漏報，造成嚴重後果的，學校將根據相關制度予以嚴懲。