中學校園手機的管理制度 篇1
為貫徹落實《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)的要求，結合教育部、國家衛生健康員會等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（20xx年8月30日）中提出的「嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產氣入課堂」的要求，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好促進學生身心健康發展，學校在廣泛徵求意見的基礎上，結合學校《四甲中學學生違紀處分條例》之規定及本校實際情況，制定本規定如下：
第一條，嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手錶以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設備等電子產品同手機對待。
第二條，凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學期結束，並詳細登記，並由學生簽字確認。
第三條，如果學生有急事需要聯繫家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學生,請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務必先與班主任聯繫，經班主任同意後，方可攜帶手機入校，入校後第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢後立即交班主任繼續保管，並在放假時聯繫家長還給學生。
第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告並扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿後，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分並扣班級值周分，手機將被暫扣一學年，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至暫扣期滿，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，手機被暫扣三次及以上的，根據《四甲中學學生違紀處分條例》，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、箭等處分，家長將該生帶回家省2-3天，手機使用者與所有者一併同等處理。
第八條，因違規帶手機入校受到處分的學生，將取消其所有評優資格，學生綜合素質評價公民道德素養一項不得評為優秀，綜合素質評價整體為C。一旦受到箭及以上處分的，學校將如實記錄在學生綜合素質評價平台，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現一次性違規攜帶及使用手機達三人次或學期累計達六人次的，取消該班級年度評優評先資格。
第十條，學生居家期間應科學合理地使用手機等電子設備，家長監督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規則，鼓勵孩子進行自我管理。對於手機使用無度且不聽父母規勸的學生，家長要積極與班主任聯繫，家校共育，助學生提升自律意識。
中學校園手機的管理制度 篇2
一、計算機教室是現代教育技術的重要教學場所，供師生教學、培訓使用。
二、學校安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。
三、做好計算機及輔助設備、軟體及有關檔案資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入帳，做到帳據齊全、帳物相符。要嚴格損壞賠償、報廢審批手續。
四、做好計算機教室清潔衛生工作，保持室內整潔的良好環境。
五、做好設備日常維護保養工作。雨季和假期要定時開機。嚴控外來磁碟、光碟和優盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和防毒工作；定期對各設備進行檢修，作好記錄；要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。
六、建立工作日誌，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立每台計算機的使用、保養、故障維修的技術檔案。
七、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火併合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。
八、嚴格遵守《中國小計算機操作規程》。如發現機器有異常現象及時通知管理員。禁止擅自拆裝硬體，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。如系故意破壞，除賠償外，還應處以罰款並給予紀律處分。
九、計算機教室的`伺服器必需提供可供學生學習的信息內容，任課教師必須對上機學習的學生進行正確的引導，做到有問必答。
十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟體進行刪改，未經許可不得隨意安裝套用系統軟體，不得通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程式，以及有不健康內容的檔案。
十一、個別師生要求在課外進入教室上機操作，需經分管領導或機房管理員同意。
中學校園手機的管理制度 篇3
1.校園網是為加速學校信息化環境建設，提高教育教學現代化水平服務的，任何人不得利用校園網從事與教育教學無關的事情。
2.校園網的管理、維護工作由電教中心負責，愛護校園網的有關設備，其他人員不得擅自改動。
3.任何人不得利用校園網觀看、傳遞違法、違紀的東西。
4.各辦公室配備的微機，使用和管理由處室主任、年級部主任、教研組長主管，指定專人負責。
5.使用者必須熟悉操作方法，掌握操作規則，具有學校微機結業證或合格證。
6.嚴禁利用微機玩遊戲和做與本處室工作無關的事情，防治病毒感染，注意節約，杜絕浪費。
7.非本辦公室人員未經許可不準上機，非本校職工不準上機，嚴禁小孩上機操作，違章造成損失者，要照價賠償。
中學校園手機的管理制度 篇4
1.制定消防安全制度、消防安全操作規程。
2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。
建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。
及時發現消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內消防安全隱患。
3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。
校園建築物及辦學場所的「消防應急疏散示意圖」清楚、完善,每年11月份組織師生現場演練,設計有針對性、有特色的「消防安全宣傳教育周」,並組織實施,做到有計畫、有組織、有總結,提高學生的安全自護能力。
4.組織防火檢查,及時消除火災隱患。
5.按照國家有關規定配置消防設施和器材,設定消防安全標誌,定期組織檢驗、維修,確保消防設施和器材完好有效。
按規定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯繫消防部門的專業人員檢測一次,並作好記錄,保證校園內的消防器材和設備處於常備有效待用狀態。
6.保障疏散通道、安全出口暢通,並設定符合國家規定的消防安全疏散標誌。
校園消防通道符合標準,並保持暢通,通道口的「消防通道」標誌清晰、明顯。
7統一訂閱消防安全教材,每學期應開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識「應知應會」教育。
每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。
中學校園手機的管理制度 篇5
為認真貫徹落實教育部辦公廳發布的《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，進一步最佳化育人環境，促進學生形成良好的行為習慣，開學初，高春芝校長在開學式上向全校師生髮出「遠離手機污染，回歸陽光校園」的倡議，並且通過班會課，面向學生徵集符合我學部實際的手機管理規定建議，經過全校師生的共同協作，特制定以下規定:
1、 堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、MP3、MP4等電子產品。師生之間、生生之間相互監督。如發現違紀情況及時報告政教處。一經證實扣除班級相應分數，取消該學生本年度的評優資格，記錄違紀檔案。按照第2條規定處置手機。
2、學校將不定期開展檢查，發現攜帶手機的學生予以紀律處分，記錄違紀檔案。通知家長到校填寫手機扣留單，並保留手機至學期末，再由家長領回。
3、教師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，並及時送交政教處，按照第1條規定對學生進行處分，按照第2條規定處置手機。
4、住校班學生如有極特殊情況需要攜帶手機入校園，需提前與班主任及夜班老師報備，到校後第一時間將手機上交至老師處保管，回家時再領取。
5、學生如有特殊情況需要與家長進行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機。
6、教師在收繳手機的過程中，若出現學生不予配合的情況，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，並記錄在學生檔案中，態度惡劣的通知家長到校配合教育。
7、如學生回家要藉助手機網路進行學習，需向家長說明情況，在家長監督下嚴格控制使用時間，禁止瀏覽與學習無關的信息。
8、每位學生要制定適合自己的學習計畫和休息活動安排，嚴格按照計畫表執行，遠離手機及網路誘惑，培養良好的生活習慣。
全校師生必須嚴格執行此規定，也請各位家長予以配合，共同提高學生自我約束能力，減少「手機依賴症」，讓學生走出教室，走出家門，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內心世界，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
中學校園手機的管理制度 篇6
一、體育保管室規章制度
1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到滿腔熱血，有求必應。
2、愛護公共財產，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。
3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規定借取體育器材，教師簽名，當麵點清品種數目。
4、體育課後，須及時歸還體育器材。
5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便於上課借還。
2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。
3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材，須經校主管領導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。
5、嚴禁一切車輛在運動場內行駛，保管室不得堆放私人雜物。
6、場地每周清掃一次，每年維修、保養一次。
7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，並經學校、教研組長審批銷帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設施是國家財產，全體師生必須珍惜愛護。
2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。
3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。
4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊並須報教研組及領導審批後銷帳。
中學校園手機的管理制度 篇7
為進一步落實立德樹人根本任務，貫徹教育部辦公廳和市區教委關於中小學生手機管理工作有關檔案精神，進一步淨化學生成長環境，保護和促進學生身心健康發展，營造積極向上的校園學習氛圍，結合我校實際，制定《永樂店中學學生手機管理制度》。
一、有限帶入校園。原則上學生不得將個人手機帶入校園。確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意，並提出書面申請，學校批准後進行備案，進校後將手機交由學校統一保管。嚴禁將手機帶入課堂。校園內未經允許嚴禁使用手機。走讀生每天離校時可取走手機，住宿生每周離校時可取走手機。
二、對於暫時保存的手機，由年級、班級安排保管。需保存一周以上的手機，由年級協調房間和存儲櫃集中保存。年級領導或年級組長負責監管年級手機存放情況。若學校組織外出活動確需學生帶手機的，則在班主任規定的時間內歸還，統一管理。
三、凡發現學生未經允許私自攜帶手機入校或在校期間使用手機，均視為違紀。此項納入學生個人評優評先和班級量化管理。第一次發現，告知家長，家長在一周內取走手機，並與學校簽訂承諾書。第二次發現，告知家長，學校（或年級或班級）代為保存，原則上學期末由家長親自取回，給予嚴重警告處分。若再發現，處分升級。學生在校違規使用手機所引發的一切不良後果由學生本人和家長負責。凡是被收繳的數據線、充電器、手機，如家長在規定時間內不領走，在收藏保管過程中出現的質量損壞甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
四、學校為學生、家長相互溝通提供便利條件。各年級組教師辦公室、學生宿舍值班室的座機電話可供學生與家長日常溝通使用。每棟教學樓附近設定一部公用電話供學生與家長溝通使用。緊急情況下，學校全體教職工均可為學生提供電話使用。
五、若家長找學生，在不緊急的`情況下，可給班主任發微信或簡訊留言。若特別著急的，可直接給班主任或年級領導打電話溝通。若學生在校有情況，班主任會第一時間與學生家長聯繫，不聯繫可視為平安，也請家長安心。
中學校園手機的管理制度 篇8
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的「依法治國」的基本方略,為適應社會主義現代化建設的需要,保證學校持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》及《江蘇省中國小管理規範》等法律法規，特制定本章程。
第二條 皋如市第一中學是一所公立全日制高級中學，實施以升學預備教育為主的非義務教育，學制三年，隸屬皋如市教育局。
第三條 學校全面貫徹國家教育方針，遵循鄧小平同志「教育要面向現代化、面向世界、面向未 來」的教育思想及關於新常態發展等講話精神，踐行社會主義核心價值觀，提高教育質量，使學生在品德、智力、體質等方面發展，培養「有理想、有 道德、有文化、有紀律」的社會主義現代化事業的建設者和接班人。
第四條 學校近期目標：以科學發展、和諧發展為目標，深入貫徹全國教育工作會議精神，全面 實施素質教育，積極完善內部管理，加快基礎建設的步伐。學校制定五年發展規劃和三年發展計畫，引領學校的可持續發展。在以學生髮展為本的新課程教育理念 下，致力於創新精神和實踐能力的培養，在「網際網路+」的時代背景下，努力創建具有鮮明特色、現代化、高質量的高級中學。
第五條 學校實行校長負責制，黨總支保證監督、教職工民主管理三位一體的管理體制。
第六條 辦學目標：建和諧優美校園，塑博學睿智教師，育德能俱佳學生。
辦學方略：自勝立校、特色興校、質量強校、人文潤校。
校訓（座右銘）：德博者立，自勝者強。
校風：勤敏力行，和融共進。
教風：精教善誘 求新求活。
學風：勤學善思 自主自礪。
第七條 學校建校年份為1955年。學校校歌為《放飛希望》。學校校徽為「同舟共濟」圖案，取「渡人不倦」之意。
第二章 行政管理
第一節 校長
第八條 學校實行校長負責制，校長全面負責學校行政工作。
第九條 校長的職責
（一）團結全體職工全面貫徹國家的教育方針、政策法規，執行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下發的教育、教學和其他各項工作任務。
（二）領導制訂學校的發展規劃，並認真組織實施，檢查和總結，向學校教職工代表大會或全體職工報告學校工作。
（三）貫徹執行國家教學計畫，領導和組織學校教學工作。
（四）領導和組織學校的思想政治工作。
（五）領導和組織學校總務工作，逐步改善辦學條件，提高職工福利待遇。
第十條 校長的職權
（一）決策權。在綜合各方面意見的基礎上，對學校教育、教學和行政管理重大問題有最後決定權。
（二）人事權。負責對教師的招聘和安排學校的人事工作。
（三）獎懲權。對在教育、教學和其他工作中成績優秀的幹部、教職工進行獎勵；對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的幹部、教職工按管理許可權進行處罰或提出處罰意見。
（四）財經權。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，決定學校的內部布局、基礎立項與實施。在政策法規允許的範圍內，籌集、管理和使用學校行政經費。
第十一條 副校長
副校長由市教育主管部門按照相關程式提名，並由市委、市政府任免。
副校長對校長負責，協助校長分管具體方面的工作。
第二節 學校職能部門
第十二條 學校設辦公室、教導處、教科室、德育處、總務處等職能部門。
辦公室具體負責學校行政協調和學校內務管理工作。
教導處具體負責學校教學工作。
教科室具體負責學校科研工作。
德育處具體負責學校德育工作。
總務處具體負責學校總務後勤工作。
各職能部門設主任1人，副主任1-3人。各職能部門正副職採取競聘上崗制度，由市教育局考察、任免。
第三節 行政辦公會議
第十三條 學校設立校務委員會，研究決定學校重大事項。校務委員會側重決策，兼具執行和諮詢功能。
校務委員會的組成人員為正副校長、黨總支負責人、各處室正副主任、工會正副主席、團委負責人。校務委員會由校長召集，必要時可由校長授權副校長或黨總支負責人召集。校長對校務委員會研究的事項具有最後決定權。
校務委員會所作決定由校長交各職能部門執行。
校務委員會實行例會制，稱為行政辦公會議。每周召開一次，必要時經校長提議或同意可召開臨時會議。
第四節 教職工代表大會
第十四條 教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本形式。
第十五條 教職工代表大會按照黨和國家的方針政策和國家有關法律法規行使下列職權：
（一）審議校長工作報告、學校工作計畫、發展規劃、教學改革方案、財務預算、教職工隊伍建設、重要規章制度以及學校教育教學和管理中的其他重大問題，並根據需要作出相應決議。
（二）討論教職工的獎懲辦法、績效工資方案、獎金分配方案以及集體福利實施方案等有關教職工利益的問題並作出相應的決議。
（三）對學校教育教學和管理工作提出批評、建議。
（四）民主監督學校幹部，進行評議、推薦、表揚、批評、質詢。
第十六條 教職工代表大會實行民主集中制。
第十七條 教職工代表以處、室、學科組為單位，由教職工直接選舉產生。教學人員代表不少於代表總數的60%。
第十八條 教職工代表大會每屆任期3年，每年至少召開一次全體代表大會。閉會期間，由工會委員會負責日常工作。
第五節 民主管理和保證監督
第十九條 學校黨組織發揮政治核心作用和保證監督作用，對學校發展規劃、工作計畫、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策。
第二十條 建立評議、考核幹部制度。每年通過召開座談會和無記名測評等方式評議學校幹部。
第二十一條 充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的作用，在反「四風」方面自覺接受民眾監督。
第二十二條 學校定期召開教育教學管理研討會和各種專項研討會，廣泛徵求教職工的意見。
第二十三條 召開包括學生及家長代表、社區代表參加的各種類型的協商會、通報會和座談會，聽取對學校教育教學和行政工作的意見和要求。
第二十四條 學校教師、職員和工人對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議，有權向上級反映情況。教職工行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。
第二十五條 學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監督。
第二十六條 學校接受政府有關部門的檢查監督。接受社會、家長的輿論監督，聽取意見，自覺規範管理行為。
第三章 教育教學科研管理
第二十七條 貫徹中學德育大綱，加強和改進德育工作，通過學科教學、社團活動、勞動和社會實踐等形式向學生進行馬克思主義常識教育、愛國主義教育、國際主義教育、團隊精神教育、社會主義教育、革命傳統教育、理想教育、文明習慣教育、勞動教育和民主法制教育。
第二十八條 學校按照國家統一編制的.教學大綱，教學計畫和教材要求實施教學。開齊開足國家規定的課程，加強課程建設，積極開發、實施地方課程、校本課程。
第二十九條 學校堅持教學為中心，全面實施素質教育，進行教育教學改革，開展教育科研和教學研究，更新教育觀念，改進教學方法，採用現代化教學手段，推行電化教學，提高教學質量，培養與網際網路時代相適應的學生。
第三十條 學校教育教學必須面向全體，因材施教，使學生全面發展，學有專長，在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。
第三十一條 學校是面向全市辦學的高級中學，根據自身的特點和要求，制訂並執行各項有關的管理制度。
第三十二條 按學科設立教研組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組應充分發揮學術職能。教研組組長組織本教研組的教師開展教學研究活動，貫徹落實學校教學計畫，完成學校各項教學任務。教研組設組長一名。按年級設備課組，各設組長1-2名，備課組長視同教研組副組長。
第三十三條 學校設立年級部，作為加強本年級教師和班級管理的組織。年級部主任負責本年級教師 的教學常規管理和班主任工作管理，落實學校德育工作計畫，督促班主任完成學校各項德育工作任務。年級部由一名教導處、政教處主任或副主任負責，分管本年級 的教學和政教工作，並負責實施本年級的各項考評工作。
第三十四條 班級是學校教育、教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者 的責任，並有協調本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯繫的責任。班主任的產生一般實行選聘制，由個人申請，分管德育的副校長與政教處提 出建議名單，校長辦公會討論確定；也可以採用競聘上崗的方式產生。
第三十五條 學校執行科學的、人文化的教學常規，抓好教師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教學質量檢查等環節的管理。
第三十六條 執行國家教育考試制度，組織期中和期末教學質量檢查和考試，並按上級教育行政部門的規定組織好各學科的會考、畢業考試和考查。學校運用自我評價、同行評價和學生評價等方式，組織教學質量評估活動。
第三十七條 教科研是學校教育教學質量提升的重要支柱，是學校隊伍建設的主要平台。學校由教科室負責教科研工作的總體規劃、過程管理和相關考核評估，組織實施與教科研相關的各類活動。
第四章 總務管理
第三十八條 堅持總務工作為教學服務、為師生生活服務的原則，堅持教育性原則和講求實效的原則。
第三十九條 按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收費。學校依法接受社會組織和個人對學校的捐贈。
第四十條 堅持厲行節約、勤儉辦學的原則，合理使用資金。搞好經費的預算、執行和決算。堅持統籌計畫、保證重點、兼顧一般、嚴格把關的原則，提高經費的使用效益。
第四十一條 建立健全財務制度。嚴格遵守國家財經制度和財經紀律，並接受政府職能部門和上級教育行政部門的審查監督。
第四十二條 制訂校園建設整體發展規劃，有計畫、有步驟，科學、合理地進行基本建設，使之達到現代化的辦學標準。
第四十三條 建立建全校產校物管理制度，加強校產校物的管理。
第五章 教師、職員和工人
第四十四條 學校教師、職員和工人必須遵守《憲法》《教育法》《義務教育法》《職業教育法》和 《江蘇省中國小管理規範》等法律法規，尤其是要認真貫徹執行《江蘇省中國小管理規範》，恪守職業道德，維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和規章制度， 學校依法保護教師、職工和工人的合法權益。
第四十五條 教師是學校的主體力量，學校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。學校教師享有《教師法》規定的權利，必須履行《教師法》規定的義務。
第四十六條 學校教師以「博學睿智」為努力方向。
第四十七條 學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度。
第四十八條 學校實行全員聘任制，教師必須履行聘約，執行學校的教育教學和各項工作計畫，完成教育教學和各項工作任務。
第四十九條 學校加強教師隊伍建設，鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事教育科學研究，學習交流和參加進修或其它方式的培訓。學校為教師的專業發展提供支持，根據有關規定報銷相關費用。
第五十條 學校按照國家政策，實行績效工資制。學校保障教師、職員、工人享有國家法律法規規定的待遇，逐步改善教師、職員和工人的工作條件和生活條件。
第五十一條 學校每年對教師、職員和工人的政治與業務水平、工作態度和工作成績進行客觀、公正、準確的考核。
第五十二條 學校教師、職員和工人在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面成績優秀的，由學校予以表彰、獎勵。對有突出貢獻的教師、職員和工人，可按程式報請上級有關部門給予表彰和獎勵。
第五十三條 學校對違反《教師法》等法律、法規、《中國小教師職業道德規範》《中國小教師「十條禁令」》，違反學校《章程》和規章制度，在工作中產生失誤的教職工予以教育、批評和處罰，對產生後果的追究其責任。教職工認為合法權益受到侵犯和對所受處罰不服的，可以提出申訴。
第五十四條 學校依法維護退離休教職工的合法權益，由學校辦公室、工會、退管會具體負責離退休教職工的管理工作。
退離休教職協會是退離休教職工自願結合的、自我管理、自我教育、自我服務的民眾組織。
第六章 學生
第五十五條 凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。學校按上級教育行政機關頒布的規定管理學生學籍，建立學生檔案。
第五十六條 學生享有法律法規規定的受教育者的權利，必須履行法律法規規定的受教育者的義務，必須遵守學校章程和規章制度。
第五十七條 學生以「德能俱佳」為努力方向。
第五十八條 學生會是全校學生的民眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期3年。
第五十九條 學校共青團組織受學校組織領導，是團結、教育青少年學生，圍繞黨的中心工作開展各種活動的重要力量。團組織要配合黨政全面貫徹教育方針，認真搞好自身建設，在推進素質教育中發揮積極作用。
第六十條 學校對取得優秀成績的學生，予以表彰和獎勵。學校對家庭經濟困難的學生，提供各種形式的資助。
第六十一條 學校對違反《教育法》等法律法規和《中學生守則》《中學生日常行為規範》學校《章程》和規章制度的學生依法予以教育、批評和處罰。
第七章 附則
第六十二條 本章程經學校教職工代表大會討論通過並報皋如市教育局批准。
第六十三條 本章程如與國家法律和上級有關政策相牴觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。學校制訂各規章制度與本章程有牴觸的，需作修訂。
第六十四條 本章程自皋如市教育局批准之日起施行。
第六十五條 本章程解釋權屬皋如市第一中學校務委員會。
中學校園手機的管理制度 篇9
第一條網路中心將根據學校有關規章制度和數據信息的保密性，為用戶設定帳號，並進行統一管理。
第二條網路中心用戶管理員進行帳戶設定和管理，嚴格執行保密制度，不得向其他任何人員洩露帳號信息。
第三條用戶管理員對用戶帳戶進行規範管理，建立完整的`帳戶規劃表，帳戶檔案必須加密，密鑰由帳戶管理員專管。
第四條用戶在使用自己的帳號時要注意安全、保密，防止他人有意或無意竊用自己的帳號，更不允許將帳號告訴他人，以防造成不良後果。
第五條用戶在使用過程中如發現異常，必須立即與帳戶管理員取得聯繫並及時進行處理，管理員要做好處理日誌。
第六條若需變更帳戶須報信息中心審批，並遵循先登出，再變更的規則。
第七條對違反本管理制度者，將參照相關法律、法規和學校相關規章制度進行處理。
中學校園手機的管理制度 篇10
為加強和改進學校行政領導工作，保證黨和國家路線、方針、政策的貫徹執行，促進學校日常行政工作的科學化、制度化、規範化，提高領導水平和工作效率，根據《中華人民共和國高等教育法》的規定，結合學校實際，制定校長辦公會議制度：
一、會議成員
校長辦公會成員由校長、副校長、分管行政工作的班子成員、校長助理、校辦主任等組成。其他列席會議人員由會議主持人確定。
二、會議主持
校長辦公會由校長主持召開。校長不能主持會議時，可委託一位校級領導代為主持。
三、召開時間
校長辦公會一般每月召開一次，原則上定在每月第四周星期二舉行，特殊情況下可隨時召開。
四、議事範圍
1、傳達黨和國家的路線方針政策和法律法規、上級重要指示決定，研究貫徹落實措施;
2、討論落實校黨委決定的重大問題的實施意見和具體措施;
3、討論決定學校行政向上級行政部門的重要請示、報告;
4、 研究學校年度工作計畫的實施、學期工作安排;
5、組織實施教學活動、科學研究，制定和實施教學計畫、科技規劃、科研計畫，檢查評估教學質量和科技成果，制定和實施師資隊伍建設規劃;
6、討論落實加強思想政治工作，組織引導教職工結合本職工作開展「教書育人、管理育人、服務育人」活動;
7、討論決定籌措經費、興辦產業，實施年度財務預算、落實大額資金使用和基本建設項目，加強財務管理和審計監督;
8、根據有關法律法規，組織實施完善行政管理系統、設定和調整行政機構，健全教學、科研、行政與學生管理等規章制度，決定師生員工的獎懲;
9、審議決定學校召開的教學科研、行政管理、學生工作等業務性工作會議，協調部署全校性的行政工作，聽取行政部門重要工作匯報;
10、討論處理工會、教代會、團委等有關行政工作的提案，以及關係師生員工切身利益的重要問題;
11、處理、決定日常行政工作需要共同商定的問題，通報工作情況。
12、決定應該由校長辦公會議討論的其他事項。
五、會議議題
校長辦公會的議題由辦公會成員及有關職能部門提出，經學校辦公室匯總、報主持人批准後列入辦公會議程，根據其輕重緩急程度決定提交會議討論的具體時間。
六、會前準備
1、學校辦公室負責向辦公會成員發出書面會議通知，成員因故不能到會的，應在會前向會議主持人請假並通知學校辦公室。如有可能，其意見套用書面形式表達。
2、列席人員名單由學校辦公室根據審議議題的需要提出，報會議主持人批准後發出列席會議通知。列席人員應按通知規定的時間到會列席有關議題的審議。未經會議主持人同意不得隨意更換、增加列席人員。
3、除在辦公會上進行一般性情況通報的議題外，所有提交會議討論決定的議題應由有關職能部門將檔案送辦公會各位成員審閱，以便做好審議準備。
4、辦公會成員應在會前對議題的有關檔案進行審閱，準備意見。如對某個議題列入議程持有異議，應在會前向主持人提出並通知學校辦公室，由主持人決定是否對原定議程進行調整。
5、議題確定後由學校辦公室提前通知與會人員。提出議題的領導和職能部門必須在會前作充分準備，提供有關資料和政策依據，可供選擇的方案與建議。
七、議事規則
1、參加會議人員不得遲到、早退或無故缺席。會議發言，內容要具體，態度要明確，語言要簡練，不談與議題無關的問題。
2、在一般情況下，校長辦公會按照會議通知排定的議題順序對議題進行審議。除進行一般性的情況通報外，會議進行過程中不能臨時提出會前未列入議程的議題。
3、校長辦公會審議議題時，由主管校領導就該項議題做簡要說明。如需要，經會議主持人同意，可由列席會議的有關職能部門主要負責人做簡要補充。會議就該議題的主要原則和內容進行討論，由會議主持人對議題作出討論結論，有關列席人員即可退席。
4、校長辦公會審議檔案時，主要就議題及有關檔案的基本原則、主要內容、需決定或通過的事項等進行討論，提出意見。對基本成熟的檔案，可予以原則通過。會後由主管校長牽頭，有關職能部門負責對檔案做進一步修改，最後報校長批准。
5、審議中如發現議題所涉及的問題較為複雜、提交的有關檔案不夠成熟、難以做出決定時，即中止對該項議題的審議，退回有關職能部門重新進行準備，待條件具備後再提交校長辦公會審議。
6、校長辦公會由學校辦公室負責記錄。記錄人應記錄會議的議題、與會人員發言內容和作出的決議，重要事宜應形成會議紀要，下發有關部門或人員。會議內容應按統一規定進行部署或公布，會上的發言，會後不得自由議論;會議討論的問題，需要保密的，任何人不得洩露。
八、會後落實
1、有必要形成會議紀要時，學校辦公室負責在會後三日內整理出《校長辦公會會議紀要》，由該次會議主持人審定後，在一周內送辦公會全體成員(包括出席的和未出席的)和有關職能部門負責人。
2、辦公會後，學校辦公室負責根據會議通過的各項決議，與有關職能部門聯繫，對落實決議的工作進行督辦，並及時向校長匯報進展情況和存在的問題。
3、有關校長辦公會的所有檔案，包括會議通知、會議記錄、會議紀要，要妥為保存。
中學校園手機的管理制度 篇11
備課組長在教研組長領導下，負責年級備課和教學研究工作,努力提高本年級學科的教學質量。
1、組織教師認真學習教學大綱、學科教材和教法，貫徹執行教研組計畫。
2、組織制定年級學科教學進度計畫、教研專題、進修計畫、報教研組並組織實施。
3、按照學校工作計畫和教研組教學工作計畫，擬定出本年級本學期的教學計畫，並組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：
（1）單元、章、節、課時的目的和要求；
（2）重點。難點、疑點、關鍵點；
（3）作業或練習；
（4）教學過程的組織和教學方法的選擇；
（5）統一進度，相互取長補短，共同提高。
4、組織指導教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。
5、做好學科期中、期末的複習、出題、考試、評卷、成績統計和質量分析工作。
6、組織安排好教師的教學業務培訓工作。
7、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。
8、備課組要積極探索活動課的教法、學法與考法，逐步建立並穩定本學科有特色的活動課。
9、抓好本年級活動課和研究性學習課教學，有針對性地培養學有餘力、學有特長的學生，並做好差生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。
中學校園手機的管理制度 篇12
一、督促、帶領本組成員盡到崗位職責，遵守和執行學校有關規章制度，做好本職工作，提高教育教學質量。
二、負責組織本組成員，按時討論制訂本組學期計畫，寫出學期總結。
三、帶領本組成員認真參加教導處組織的教研、競賽活動，完成本組任務，並對本組成員進行考績。
四、帶領本組成員認真組織自己的班級積極參加學校的各項活動。統一本組科任老師與班主任的步調，同心協力，使本組各班建立良好的班風。
五、每周按時組織本組成員集體備課，研究教材教法解決疑問，統一教時和教學內容以及主要作業練習項目等。
六、每月組織本組成員座談討論本組在教學中的優點和問題及解決問題的辦法。
七、如實向學校或教導處匯報本組教育教學情況，參加各項活動，完成有關任務情況，執行崗位職責遵守規章制度情況。
八、負責保管學校配發本組辦公室的財產公物，如有損害丟失要及時報告總務處，必要時負責賠償或接受罰款。下班時必須熄燈、關鎖門窗。
九、負責寫好本組工作、活動及考試記錄。建立本人工作日記，改進工作方法、提高工作效率。
中學校園手機的管理制度 篇13
為建設一支素質精良，業務過硬的教師隊伍，切實提高教學質量,確保教學任務的完成，使教學與教學管理工作更加科學化、規範化、制度化，實現我校的可持續發展，特制定冠市中學教導處相關管理制度：
一、常規教學
1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。
2、教師必須對照教學大綱，認真鑽研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計畫，安排並填寫好教學進度表（開學一周內以備課組為單位上交教導處備案）。
3、教學語言要規範，必須用國語或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。
4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋並講評。
5、音、體、美、勞的課程應按教學程式和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。
6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況並作好登記。
7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。
二、實驗教學
1、實驗課教師在每次指導學生實驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材並做好預備實驗，對實驗中可能出現的問題要做到心中有數。學生實驗時應認真巡視，及時發現和糾正學生中不正確的實驗操作。每次學生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現違規操作，指導不當等造成對學生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結束後應及時整理、收齊相關的儀器等並妥善安置，確保物品的質量與安全。
2、實驗教師應及時收集，整理好演示實驗記錄單，學生分組實驗記錄單等。
3、所有學校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對於正常損耗的藥品等應及時登記以備檢查核實。
三、教學處罰規定
1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。
2、教師上課應有教案或講稿。教師在開學10天內應交好教學工作計畫，班主任老師應交好班級工作計畫等。（按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計畫罰款10元。根據期中教學調查中的`調查記錄和學生的反映執行）。
3、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少於本學科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教導處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）
5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。
6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。
7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學生鞏固率，班級每流失一名學生扣1分，轉入一名學生加0.5分。（基數以上期期末人數為準）
中學校園手機的管理制度 篇14
一、按時到校，不遲到、不早退，有事要請假。要佩戴學生卡，服裝整潔，髮型樸素，服從值周人員檢查。放學按時回家，不在路上逗留。
二、認真上好早讀，按時進教室，按規定讀語文、外語，不離位亂跑，不允許做其他作業。
三、培養文明衛生習慣，人人做到"四不"，即：不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不亂塗亂畫、不說髒話。消滅打架罵人現象。值日生早自習前應打掃好教室及清潔區衛生。
四、按照教學常規上好每一堂課，嚴格遵守課堂規則：上課時思想集中、注意聽講、認真思考、記好筆記；努力做到"五不"，即：不交頭接耳說話、不做小動作、不談笑起鬨、不隨便插話、不頂撞老師。
五、課間休息應離開教室，到室外或操場活動，不要在教室做作業，嚴禁留在室內跑跳打鬧、怪叫，更不準惡作劇。中午在校用餐的同學，必須嚴格遵守食堂秩序，不浪費糧食。飯後在教室或閱覽室看書或休息。
六、認真做好眼保健操和課間操。做眼保健操要按時，力求穴位準確，不能馬虎應付；課間操人人參加，努力做到集隊三分鐘，做到四個「一"，橫豎一條線，一個不缺席，不做錯一拍，不說一句話，未宣布解散，不得自行移位、離隊。
七、上好體育課，提前做好上課準備。不得以任何藉口不上體育課。上課時一律穿球鞋或布鞋，按要求參加每項訓練。按學校計畫，積極參加課外活動，嚴禁侵占他班場地和體育器材，積極參加文娛、科技活動，不做追逐打鬧、摔撲克等不文明不衛生的活動。
八、上好下午自習課。自習課應當排除外界干擾，複習鞏固每天的新課，完成當天的作業，不準抄襲。自習課要保持肅靜，不準說笑離位，干擾他人學習。更不得外出打球、上網咖或到其他班級串聯。
九、愛護公物，堅持衛生掃除制度。人人愛護公物，保護好教室設備，不亂塗牆壁，放學時關好門窗和電燈，堅持每天「兩小掃」，每周五「一大掃」的衛生掃除制度。值自生要認真負責，經常保持室內外清潔整齊。
十、講文明、講禮貌，在校要尊敬老師，團結同學。進辦公室喊報告，見老師打招呼，在校外遵守交通規則，遵守公共秩序。敢於與不良風氣作鬥爭，在家要尊敬長輩，愛護弟妹。養成每晚自學一小時的.習慣，做到按時就寢。自己動手洗衣襪，參加半小時家務勞動，養成愛勞動的好習慣。
中學校園手機的管理制度 篇15
計算機校園網是學校教育信息傳輸的"高速公路"，是對外交流信息的視窗，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。
1、校園網系統涉及學校各個部門的信息資源，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的檔案和數據，不準改動計算機的系統設定。
2、樹立正確的計算機職業道德，禁止任何危害校園網正常運作的行為，禁止非法拷貝和下載軟體。
3、在校園網上，禁止使用盜版軟體，不允許玩電子遊戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。
4、利用校園網及資源編制的程式、資料庫、多媒體課件、文檔資料等軟體的智慧產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。
5、為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟碟、光碟必須用病毒檢測程式確認沒有病毒後才能在校園網上使用。
6、及時保存程式和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般用隨身碟存放。
7、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連線線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。
8、各處室部門和各辦公室必須加強對計算機的.管理，指定專人負責管理。系統管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知電教中心處理。
9、各處室部門和各辦公室應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。
10、現代信息技術中心將定期對各單位的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。
中學校園手機的管理制度 篇16
1、必須遵守執行《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》和國家有關法律法規。
2、嚴格執行安全保密制度，對所提供的信息負責。不得利用計算機聯網從事危害國家安全、洩漏國家秘密等犯罪活動，不得製作、查閱、複製和傳播有礙社會治安和不健康的信息。
3、校園網的所有工作人員和用戶必須接受並配合國家有關部門及學校依法進行的監督、檢查和採取的必要措施。
4、校園網實行統一管理、分層負責制。網路中心對學校資源進行管理，各位教師應積極參與管理維護。
5、嚴禁任何單位和用戶將計算機擅自聯入校園網。入網單位和個人要辦理入網登記手續，簽署相應的`安全保密協定，並自覺遵守有關規定。
6、凡存儲有可能涉及到國家安全、國家秘密及不宜對外公開信息的計算機嚴禁聯入校園網。
7、建立健全管理制度，由系統管理員負責相應的網路安全和信息安全工作。嚴禁涉及國家秘密的信息上網。
8、校園網工作人員和用戶如在網路上發現有礙社會治安和不健康的信息，有義務及時上報網路管理員，並保留原始記錄。