保育員工作制度 篇1
一、建立保育工作領導小組，健全管理組織網路 幼稚園園長為全園管理的第一責任人，對幼稚園保育後勤工作做出總體布置並全面監管；分管園長負責制定具體工作計畫、落實檢查並監管考核；保健組長負責指導、檢查各部門崗位人員的日常保育工作；各崗位人員根據崗位性質，落實保育要求。
為使保育工作更加規範且有質量，特聘請婦幼保健院專管醫生為幼稚園保育工作常年顧問，進行定期指導、培訓和檢查。
二、規範管理程式
1、管理小組定期進行工作會議。制定工作計畫，檢查工作情況，總結經驗，開展各項研究，由分管園長主持召開，原則上每月一次。
2、保育人員業務學習，分為集中培訓和日常業務學習。學習內容為：保育工作制度、崗位職責、操作程式、法規條例、技能提高、案例分析等。日常業務學習由保健老師主持學習，原則上每月一次。
3、常規操作檢查考核記錄，以分管園長和保健組長為主。檢查內容有：常規保育、一伙食營養、環境衛生、安全設備等。
4、成立幼稚園膳食管理委員會，建立一個以分管園長為責任人，保健組長為主要負責人的膳食管理機制。膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財會人員及家長代表等組成。
三、健全用人機制
1、三大員持證上崗，確保一班一保。
2、鼓勵三大員進行專業技術等級的進修與學習。
四、開展專題研究和業務培訓
1、每學年有1—2項保育工作的專題研究項目。
2、每學期組織保育三大員集中業務培訓1—2天。
3、每學年舉行一次三大員業務技能競賽活動。
4、每月進行一次業務學習和操作培訓。
五、完善幼稚園各項保育、衛生保健等管理制度，嚴格執行，加強檢查考核與監督。
保育員工作制度 篇2
一、要對學生開展經常性的“防溺水安全專題教育”活動。要運用集會廣播、櫥窗展覽、發放告家長書等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳，教育學生及幼兒家長保持高度的安全意識，提高學生及家長對溺水危害的認識。
二、組織教師對學生進行溺水後救生等方法的指導，使學生初步掌握相關的救生與自救方法。
三、在宣傳教育的基礎上，還要進一步加強領導、明確責任、嚴格管理，切實加強相關安全措施的落實。
四、要求學生不要到池塘、汛期的危險區、江河等有溺水危險的地方玩耍。到公用泳池，河裡游泳必須經家長同意並有成人陪同。遇溺水發生，必須大聲呼救。
五、在游泳入水前要做好充分的準備活動，睡眠不足，身體過於疲勞，或情緒激動，都不宜游泳。飯後4五—60分鐘內不要游泳。
六、游泳時不要冒險跳水，遵守游泳池規則。
保育員工作制度 篇3
一、幼兒每人一巾一杯，專人專用，每一天清洗一次，並及時徹底消毒。
二、食堂所用炊具，餐後認真清洗，每一天煮沸消毒一次，每次20分鐘。
三、兒童所用餐具，每餐清洗後消毒並烘乾。
四、幼兒臥室、地面、牆壁等周圍用紫外線消毒燈消毒。
五、廁所用3%的來蘇水定期噴灑、消毒。
六、幼兒所用被褥每周日光曝曬一次，每兩周被褥、床單用消毒液浸泡、消毒一次。
七、幼兒及工作人員發現傳染病、所在班立即徹底消毒(按呼吸道、腸道傳染病消毒方法)。