生物實驗室規章制度 篇1
一、中學實驗教室要配備足夠有效的滅火器材，並制訂和落實安全防範措施。
二、中學生必須熟悉實驗教室的安全規則，並應嚴格遵守實驗教室的紀律。
三、中學實驗室要經常保持清潔整齊，及時通風換氣、排除有害氣體以及實驗時產生的廢液。
四、未經任課教師或實驗教師允許，任何人不得動用儀器、藥品及其它實驗材料，不得擅自拆卸儀器、設備。實驗教室的公共財產不得帶出室外。
五、實驗前，學生應按教師的要求，檢查儀器、藥品及有關實驗材料是否齊全和完好。如有缺損，及時報告。未經任課教師或實驗教師批准，不得進行實驗。
六、實驗時，學生要注意人身安全，要愛護儀器設備，要節約藥品、水、電等實驗材料。
七、實驗完畢，學生應按要求整理好儀器、藥品以及其它實驗材料。儀器設備若有損壞或丟失，要及時報告任課教師，並如實驗填寫儀器報損單。任課教師與實驗教師協商後，可根據有關制度準予報損或責成賠償。
八、經任課都是允許後，學生方可離開實驗教室。
九、任課教師、實驗教師和學生課代表應按要求填寫《實驗登記表》。
生物實驗室規章制度 篇2
1、生物教師、實驗員是學生進行各類生物實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。
2、每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程式，落實指導措施。 如果教師未強調注意事項和操作程式，一旦出現意外，由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程式，一旦出現意外，責任由學生承擔。
3、學生進行實驗過程中，在使用刀、剪等利刃器械時，教師務必囑咐學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶或動作粗魯，以防被利刃扎傷、劃傷。一旦出現意外，輕者速送醫務室進行診療包紮，重者速送學生到醫院進行治療。並視其情節作出處理決定。
4、在使用乙醇時，教師應嚴格控制劑量和告誡學生正確的操作方法，並採取良好的通風措施，防止發生過敏或被麻醉的事故，一旦發生意外，教師應立即採取必要的補救措施。
5、在使用乙醇過程中，教師一定要嚴格控制乙醇的濃度和數量，防止高濃度乙醇的丟失。一旦發現丟失，應立即追查，避免誤飲造成中毒事故。
6、在觀看各類標本時，對易碎、有毒等有礙學生身體健康的標本，教師務必反覆強調注意事項，防止發生意外。
7、實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最後由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。
生物實驗室規章制度 篇3
一、學生進入生物實驗室後要按老師指定的座位就坐，要保持安靜，認真聽教師講解實驗目的、步驟、操作方法和注意事項。未經教師允許，不得隨意亂動實驗桌上的儀器、藥品。
二、注意實驗安全，進入實驗室應先熟悉本實驗室的水、電開關。若遇事故應立即採取適當措施，並報告教師。
三、使用顯微鏡時務必在教師統一安排指導下按規範進行，嚴禁私自隨意旋動、搬擰、拆卸，實驗結束後必須將顯微鏡載物台上的水用小方巾擦乾。
四、實驗室要保持清潔整齊，要經常通風及時排除有害氣體，實驗時產生的有毒有害或腐蝕性廢棄物、污水要妥善集中處理，嚴禁隨地拋棄。對違反操作規程造成事故者，應給予嚴肅處理。
五、愛護公物，注意節約使用藥品。遇有儀器損壞應立即報告，檢查原因並登記損壞情況，按規定賠償。
六、實驗中應保持桌面、地面、水槽、儀器整潔。實驗室所用儀器、藥品不得帶出實驗室。
七、實驗記錄要真實、準確、整齊、清楚。實驗完畢應把原始記錄交給教師審閱，要清洗好所用玻璃器皿，整理好桌面上的儀器和藥品方可離開實驗室。
八、實驗完畢，值日生整理儀器及台面，打掃實驗室，清倒廢物，檢查水電開關，關好門窗。
生物實驗室規章制度 篇4
一、實驗前必須預習實驗內容，明確目的`要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
二、進入實驗室後按編位就座，未經教師許可，不得動用儀器和試劑。
三、保持實驗室內肅靜、整潔，注意通風換氣。不準打鬧喧譁，不做與實驗無關的事。
四、認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、實驗時嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有特殊情況應立即報告教師處理。
六、自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫實驗報告，不允許抄襲別人的實驗結果。
七、儀器設備不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器設備者照價賠償。
八、室內物品一律不得私自帶出室外，損壞丟失儀器應立即報告教師。如有不報者，一經查出損壞加倍賠償。
九、離開實驗室前，關好門窗並把實驗過程中產生的廢紙等雜物放到實驗室前的垃圾箱內或者帶走。
十、實驗完畢，必須清點儀器，擺放整齊，做好清潔工作，經教師檢查後方可離開教室。
生物實驗室規章制度 篇5
一、分子生物實驗室主要進行與分子生物學密切相關的實驗,其它實驗應在預防醫學實驗教學中心的相關實驗室進行。
二、實驗人員必須嚴格執行儀器設備運行記錄製度,記錄儀器運行狀況、使用時間及使用人員等。發現儀器有故障,須立即向管理教師報告,嚴禁擅自處理、拆卸、調整儀器主要部件,凡自行拆卸者一經發現將給予嚴重處罰。儀器用後切斷電源,各種按鈕回到原位,並做好清潔工作。
三、實驗區域按實驗內容相對固定,嚴禁隨意更換實驗區域。實驗室公用物品用完之後按原樣放回,不得擅自借出或帶出到其它實驗室。不得私自配製實驗室各房門、抽屜、柜子鑰匙,不得私自在實驗室內安裝其它設備。
四、實驗人員在整個實驗過程中必須穿著實驗服,無特殊原因不允許穿著涼鞋,短褲或短裙。
五、如無特殊實驗要求,除接觸有毒、有害的試劑、樣品以外,勿佩帶實驗手套,以防交叉污染。禁止用接觸過有毒有害試劑或樣品的手套觸摸實驗室內公共區域的一切物品。
六、分子生物學實驗中使用的試劑有些對人體有較大危害的,應特別注意實驗人員自身安全和避免污染環境。所有物品再利用或丟棄前均須確保其對人體和環境的無毒害性。
七、實驗後請自覺整理好實驗物品,清潔台面,隨時保持實驗區域的整潔衛生,離開實驗室前,必須洗手,並脫下實驗服。離室前檢查電源、水源是否關好,嚴防差錯事故。
八、實驗室內嚴禁吸菸,進食,聽音樂等可能對實驗研究及儀器性能造成影響或與實驗無關的一切活動。
九、所有實驗人員須遵守實驗室衛生值日的安排,定期值日,保證實驗室衛生,發現任何安全隱患請及時聯繫管理教師。
十、實驗室、儀器及藥品的其他使用規定請參照相關規定。
生物實驗室規章制度 篇6
一、實驗教學計畫制度
1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計畫。
計畫應於上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。
計畫應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計畫，制訂本學期實驗室工作計畫。
計畫應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。
二、實驗教學的組織與實施管理制度
1、教驗室並檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數”。
2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，並劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處於完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。
4、任課教師和實驗教師應巡迴檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，並及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結束後，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，並指導學生完成《實驗報告》。
三、實驗教學的評估考核
1、實驗開出率考察，統一使用規範的表式，包括：《年級學科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出情況統計表》（由實驗教師根據登記表匯總）；。
2、對學生實驗能力和技巧的考核，以現場操作和平時實驗為主，記入學生綜合素質評價。
四、生物實驗室開放制度
為便於開展實驗教學，全面完成課程標準規定的'教學任務，培養學生實驗能力，開展豐富多彩的課外活動，全面提高教學質量，使實驗室發揮其應有的作用，特制定本制度。
一、實驗室工作必須為實驗教學服務，要充分發揮儀器設備在實驗教學中的積極作用。
二、實驗室的開放時間：每周研究性學習活動時間、興趣小組活動時間及師生預約時間對師生開放。
三、學生進入實驗室實驗時，要嚴格遵守學生實驗守則和實驗室規則，聽從老師的指揮。
發生儀器故障，應及時報告實驗室管理員，妥善處理，不得擅自處理。
儀器設備丟失、損壞，按實驗室的賠償制度進行賠償。
五、進入實驗室活動時，要有專人（組長）負責，不得在室內搞與本活動無關的任何事。
活動結束要整理和清潔儀器設備，經老師允許後才能離開實驗室。
生物實驗室規章制度 篇7
為了進一步實施素質教育，讓實驗課成為學生學習生物知識的搖籃，將實驗課落實到實處，學校特制訂生物實驗室管理制度如下：
一、生物實驗室、保管室專人管理，其他物理教師參與實驗教學，保管室要認真登記實驗儀器明細帳，儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
二、注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。
三、每次實驗後應及時收拾好有關儀器、器材，並作好使用情況記載。每天使用後要關好門窗，切斷電源、水源。
四、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還不得轉借他人，外借須經學校校長批准。實驗室、儀器室的鑰匙一律不準借用。學期結束時，應清理借條，收回校內老師借出的儀器。
五、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗後，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
六、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
七、生物實驗守則
1.教師要檢查實驗所用儀器和器材的準備情況，並試作實驗，做到對實驗準備、實驗過程、實驗結果和可能產生的情況“胸中有數”。
2、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，並劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處於完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。
4、任課教師和實驗教師應巡迴檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，並及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結束後，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，並指導學生完成《實驗報告》。
6、學生進入實驗室實驗時，要嚴格遵守學生實驗守則和實驗室規則，聽從老師的指揮。發生儀器故障，應及時報告老師，妥善處理，不得擅自處理。儀器設備丟失、損壞，按實驗室的賠償制度進行賠償。
7、進入實驗室活動時，要有專人（組長）負責，不得在室內搞與本活動無關的任何事。活動結束要整理和清潔儀器設備，經老師允許後才能離開實驗室。
八、生物實驗安全守則
1、生物實驗室要有消防設備。
2、使用危險藥品要特別引起學生注意保護。
3、離開實驗室，要檢查水龍頭是否關緊，用電器是否斷開，加熱設備是否熄滅，門窗是否關好等。
4、割傷後，輕的用硼酸水或雙氧水洗乾淨，塗上碘酒或經汞水包紮。重的去醫院止血、縫合、包紮。
5、進行安全操作，防止酒精或酒精噴燈和腐蝕性化學元素藥品燒傷。
生物實驗室規章制度 篇8
一、生物實驗室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養,確保始終處於完好備用狀態。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗室正常運行。
三、儀器、設備及時入庫,做好登記、編號、分類、存放等事宜,使賬物相符,賬目清晰。
四、保持實驗室環境整潔,妥善保養設備,及時更新儀器,實驗室儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號。
五、凡需借用儀器設備,必須辦理借用手續,按期歸還,按照出借制度執行。
六、學生進入實驗室按指定座位就坐,保持室內安靜。
七、實驗前對照實驗要求,認真檢查儀器、設備,發現問題及時報告教師。實驗過程中,為防止意外事故發生,要求嚴格遵守操作細則,並保持良好的上課紀律。如實記錄實驗數據,仔細觀察,準確填寫報告。
八、實驗完畢,做好清潔工作,保持台面整潔,在實驗過程中產生的垃圾丟入垃圾桶,填好《實驗使用記錄》,愛護公物,如有損壞按賠償制度處理。
生物實驗室規章制度 篇9
1、生物實驗室、儀器室、標本室由生物實驗室教師專職管理，任課教師及其他科組教師需要使用實驗室做實驗或上課的，要提前一至兩天通知實驗室教師，並進行登記。
2、每個實驗室、儀器室、標本室都要配一個滅火器，每個樓層配有兩個消防栓，實驗教師掌握其使用方法，並定期檢查。
3、實驗教師每天下班前都要認真檢查門、窗、水、電等是否關好。
4、實驗教師按時上、下班，若碰上第一節課或最後一節課有時，必須提前或推遲15分鐘上班或下班，保證任課教師能拿取和放回儀器、教具等。
5、實驗教師必須掌握儀器設備的規格、性能、工作原理，熟悉材料、藥品性能，負責做好儀器設備的保管、使用、維修，藥品的使用、回收、處理工作。
6、每學期開學初對學生進行一次實驗安全教育，學生實驗時，實驗教師隨堂輔導，督促學生嚴格遵守實驗操作規程，注意安全，防止意外事故發生。
7、生物科老師要配合實驗教師管理好學生，共同做好安全管理工作。
8、教師使用電教平台時進行登記，並嚴格遵守平台的使用操作規程。
生物實驗室規章制度 篇10
一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可,外人不得擅自動用儀器、設備。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗正常進行。
三、儀器、設備、材料入庫,要憑單據及時記帳,編號後分類存放,定期核銷實驗材料,做到帳物相符。
四、帳冊實行計算機管理,每年年底調整一次,做到和財產帳相符。
五、經批准出借的儀器、設備,按出借制度執行。
六、經批准報廢報損的儀器、設備,按報廢報損制度執行。
七、做好各類儀器、設備的維修保養工作,保持常用儀器、設備完好無損,做好顯微鏡的防霉、剝製標本的防蛀,浸制標本的防凍等工作。
八、按實驗聯繫單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢,做好實驗記錄和檔案資料工作。
九、保持實驗室、儀器室整潔有序,不準存放其他無關物品。
十、做好完全防範工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。