1、搞好德育陣地建設。上好思品課、晨會課、班隊活動課等，同時加強學生的心理健康教育，培養學生頑強的意志，艱苦奮鬥的精神。創“品牌”的形象、建“品牌”的環境、推“品牌”的學科、樹“品牌”的教師、立“品牌”的班級與學生。提高學生的綜合素質能力。
2、加強社區教育，辦好家長學校。向社會廣泛宣傳學校素質教育的成果和親職教育知識，組織家長學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，加快社區教育的步伐。
3、創造性地開展綜合實踐活動，豐富學生的學習生活。通過觀看愛國主義教育影片、開展社會綜合實踐活動、春遊、專項研究性主題活動等，使學生健康成長。
4、 切實加強學生的思想道德和法制教育，加強學生的心理疏導，並通過家庭、社會的一體化教育，促使青少年的健康成長。
5、加強少先隊工作，開展小學生良好的行為規範教育活動，進一步細化六項常規評比活動，開展好節日教育活動，強化安全教育，愛國主義教育等，養成小學生良好的文明行為習慣。
（五）、切實加強對學校安全工作的領導，建立“預防為主、安全第一”的安全防範體系，完善學校安全工作制度建設，堅決杜絕各類傷亡事故，特別是責任事故的發生。
1、加強安全工作的領導，成立以校長為第一責任人，分管校長具體抓的安全工作領導小組，明確職責。
2、定期加強安全工作的檢查和指導。重點是建設工地、食品衛生、道路交通、房屋等。
3、組織師生校內活動或外出活動，切實加強活動的組織和領導，堅持外出活動報教育局領導批准同意方可舉行的制度，並報鎮政府知情。
4、加強家校聯繫，通過發告家長書等形式安全知識，特別是交通安全、山林防火等的宣傳，增強安全意識。
（六）、切實搞好校務公開工作，努力做好來信來訪工作。
1、成立校務公開領導小組和校務公開監督小組，建好校務公開台帳。進一步規範校務公開工作，增強學校工作的透明度，促進學校民主管理，提高教育服務質量，辦好人民滿意的學校。
2、做好收費、學校重大事情等的公開工作。在收費上，自覺接受廣大民眾的監督，做到學校堂堂正正收費，學生家長明明白白交費。
3、做好教職工的思想工作，處理好教職工的有關事情，把學校工作做好。
4、聘請社會知名人士和熱心家長監督學校的行風建設，樹立學校在社會上的良好形象。
5、創設聯繫溝通渠道，爭創“零投訴”服務，把問題解決在基層。
（七）、最佳化辦學質量，注重內涵發展，鑄就學校特色，力求打造品牌優勢，著力提高教育教學質量效率。
1、進一步加強教師隊伍建設。逐步確立現代的“學習改變命運”的理念，著手建設“學習型的教師群體”和“學習型的學校組織”。營造“自主學習、自我發展、奮發向上、創新工作”的環境。青年教師要把終生學習的理念，及時更新自己的知識納入到自己的生活中去。要重視繼續教育，加強對教育教學現象的研究，博覽各類教學雜誌，掌握教學最新動態，拓寬視野，提高自己的專業水準，要重學說，講教藝，比師德，比成績，比貢獻。