2024學生規章制度 篇1
第一章：各部門正副部長培養方案
學生會各部門正副部長是學生會教育、管理、服務等各項工作在學生中的組織者、協調者和執行者，是學生會工作隊伍中的重要組成部分，是促進學生會改革、發展的重要力量。因此特制訂本規劃。
1、堅持針對不同的培養對象確定相應的培養目標和計畫，為下一屆學生會主席團和各部門負責人儲備力量。
2、對即將培養的人員要給予他們參加各類活動、工作的機會，在實際中增長才幹、經受鍛鍊、提高綜合素質。
3、通過選拔、使用、培養、舉薦等各環節對學生會後備力量進行全過程培養。
4、部長級以上人員的調整需要經黨總支和團總支批准。
第二章：新成員培養方案
根據學生會現階段發展需要，在往屆的.工作經驗的基礎上，加大創新思維，力求使本屆學生會更好的為同學服務，更好的樹立學生會形象，真正起到團結同學、凝聚同學的作用。
1、被錄用的同學在一定時間內要熟練掌握自己所屬部門的活動流程。試用期三個月，不合適者給予勸退處分。
2、學會使用簡單的辦公軟體。
3、被錄用同學應在一個月內交遞自己在所屬部門的心得和往後的計畫。
4、在培養新成員時，部長應起來頭作用，幫助新成員能儘快的勝任自己的工作。
5、部門交接時，進行新老幹部交流會，使團學工作順利交接和正常開展
本考核辦法準從校團委關於學生評選獎勵辦法
2024學生規章制度 篇2
第一章總則
第一條：經濟管理團總支、學生會是院黨總支和團總支領導的學生自治組織。
第二條：本組織以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和擁護黨的一個中心、兩個基本的的基本路線，貫徹黨的教育方針：培養適應社會建設的新世紀人才：團結和依靠全體同學，自我教育、自我服務、自我管理，維護學生利益，全心全意為廣大同學服務。
第二章成員
第一條：但凡經管學院學生承諾遵守學生會章程，並通過院組織選拔競聘後，方可成為本會成員。
第二條：學生會成員的權利
1、在學生會中平等享有選舉權和被選舉權，平等行使表決權。
2、享有參加學生會組織的各項活動的權利。
3、享有參加我院先進個人、優秀學生幹部、優秀團員等的評選。
第三條：學生會成員的義務
1、遵守國家憲法，模範遵守校規校紀，維護學校和學生會的利益和榮譽。
2、崇尚科學，反對迷信。
3、模範遵守學生會章程，執行學生會決議。
4、積極參加學生會各項活動，完成學生會交給的任務。
5、思想端正、認真學習、積極參加各項活動、在學生中起帶頭模範作用。
第三章學生會工作制度
一、學生會人員制度
1、學生會人員通過公開競聘產生。各部門負責人任期一年，各部門新成員預備幹事期半年，幹事任期半年。全體人員總數在一百二十以內。人員如不能正常履行義務時，需提出辭職，對此產生的缺額，學生會通過適當方式增補。
2、全體成員須時刻維護學生會的.形象，在任何場合不得做出損害學生會的形象，或為此類事情提供幫助或便利。
二、值班制度
為了使學生會工作更加規範、有序，學生會內部實施值班簽到制度，具體規定如下：
1、院學生會新成員均有義務按規定值班，並做好值班交接工作。主席團定期進行監督核查。
2、值班時間：上午12：30—14：00；下午17：00—18：30；
地點：經管學院學生會辦公室。
3、所有值班人員不得遲到、早退或無故不來。有事須請假並安排好替補人員，非學生會成員不得代為值班。
三、會議制度
1、會議按照與會人員分為全體成員會議、主席團會議、主席團擴大會議、部門內部會議等；
2、學生會設立會議記錄本，部門會議記錄由該部門負責，其他會議由秘書處負責；待會議記錄完成後，交由秘書處保管。
3、每周召開一次主席團擴大會議，總結上期工作，布置下周工作；
4、秘書處負責簽到登記工作，每次簽到時間不得遲於會議開始，過時簽到作為遲到或缺勤處理，請假須有簽的假條；
第四章：學生會成員行為準則
第一條:加強自律，樹立學生會成員在同學中的良好形象
第二條：不許拉幫結派、影響學生會內部團結
第三條：不許在公共場合抽菸、酗酒或說髒話
第四條：如在任期間累計達兩門不及格的現象，做勸退處理
第五條：不許在校外租房居住
第六條：每學期開學應在學校要求報到的同一時間內，到學生會辦公室報到
第七條：要積極配合其他兄弟部門開展工作
第八條：違反本行為準則，視情節輕重予以警告、除名等處分
第九條：未請假，無故缺席累計達3次以上，給予勸退或開除處分。
第十條：領導開會講話時，成員不得交頭接耳說話，要認真做記錄
第十一條：針對學生會工作中存在的問題，成員有提建議的權利
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第一章經濟管理學院團總支、學生會簡介
宿州學院經濟管理學院團總支、學生會是一個有著優良傳統和鮮明特色的學生自願結成的民眾組織。經濟管理學院團總支學生會自成立以來，在院黨總支和團總支的正確領導和精心培養下，本著“全心全意為同學服務”的宗旨，實行“自我教育、自我服務、自我管理”的`方針。經管學院團總支、學生會是我院學生的代表，是院風、學風的代表，是聯繫經管學院黨總支、團總支與學生的橋樑和紐帶，是繁榮與發展我院班級文化、宿舍文化，促進良好班風、學風形成的重要力量，是服務我院大學生全面成長的重要載體！
經管學院團總支學生會設主席團，下設秘書處、宣傳部、通訊部、團學辦公室、組織部、學科部、科創部、生活部、素質拓展部、社團協調部、青年志願者部、財務部、體育部、女生部、文藝部、社會實踐部十六個部門。各部門各司其職、相互合作，共同為學生服務。
第二章學院團總支、學生會工作理念及目標
好的工作理念是團總支學生會進行各項工作的靈魂。經濟管理團總支學生會通過歷屆的不斷探索、改革，已經逐漸形成具有自身特色的理念，具體如下：
1、宗旨：全心全意為經管學院全體師生服務
2、組織形象：服務型、學習型、創新型、管理型、自律型。
3、方針：自我管理、自我教育、自我服務
4、工作作風：團結友善、務實高效
5、活動定位：特色、可行、教育
6、用人原則：能者上、不適者下；事得其人；知人善任。
7、理念定位：學生會是我家、發展靠大家
8、發展機會：如果你不能找到機會，請為自己創造機會
9、目標：打造經濟管理學院品牌的學生會
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經濟管理學院學生會辦公室管理制度為了加強對院學生會辦公室的管理，維護正常的工作秩序，創造良好的工作環境，特制定如下制度：
第一條值班制度
1、學生會辦公室值班時間為正常上課期間（包括全校性補習）一天總計值班有四班，其中早晨兩班，下午兩班。具體時間段如下：
第一班8：30—10：00
第二班10：00—12：00
第三班14：30—16：00
第四班16：00—18：00
2、值班期間應按時到崗，不得無故缺席，有事請假者須向值班負責人提前上報。
3、值班人員必須簽到，不得由他人代簽或記錄與事實不符的記錄。
4、值班人員不得在值班期間擅自離職，不得帶無關人員進入辦公室。
5、在辦公室內不得大聲喧譁、不得抽菸、不得從事與工作無關的事情。
6、值班人員負責接納來訪，作好記錄以便向領導老師匯報，並傳達上級指示，協助各部門當天工作。遇師長及其他學院往來人員應禮貌對人、熱情待人。
7、值班期間若遇突發時間，須及時聯繫相關負責人。
8、保持辦公室清潔衛生，不得亂扔紙屑、果殼之類的'垃圾。垃圾不得隨意亂扔，辦公室由值班人員每天在值班時間內進行掃除。
9、做到不帶飯或零食進入辦公室，不向窗外、樓下丟棄雜物、果殼紙屑，養成良好的衛生習慣。
10、節約用電，注意安全，在值班結束前，檢查公物有無損壞或遺失，做到人走燈關，人走門窗關。
11、與各部門值班人員應做到關係和睦，相處融洽。
12、值班結束後，值班人員自覺將辦公室鑰匙傳於下一位值班人員，此外不得將鑰匙借給非工作人員。
第二條辦公用品管理
1、辦公室用品實行登記管理，妥善保管學生會所屬物品。
2、使用辦公室物品（膠帶、工作證、院旗、禮儀綬帶、簽字筆，桌子，插排、拉花等）必須認真、完善地填寫《辦公室物品借記表》，並且辦公室相關負責人必須在場。
3、借出的物品必須要求在規定時間內返還，不得無故拖欠，損壞物品須照價賠償。
4、不得擅自移動辦公用具的原始位置。
第三條存檔管理（辦公室，相關部門）
1、學生會所有檔案資料由辦公室統一管理。所有部門必須積極配合辦公室的資料管理和收集工作。
2、活動負責人必須將活動檔案等資料在活動結束3天內交辦公室存檔。
3、各部門、成員有義務配合辦公室的資料收集、檔案整理工作。
4、辦公室定期整理學生會檔案資料，未經允許，任何人不得隨意查閱。
第四條會議申請
1、使用辦公室進行相關會議及活動需提前與辦公室負責人聯繫。
2、會議必須說明：與會成員、開會目的以及開會時間段。
3、如會議有衝突的部門，協調部門並配合更改會議時間。
4、同時進行會議的部門，須維持辦公室秩序，不得高聲喧譁，如發現違反者將有辦公室負責人向上級匯報並予以處罰。
第五條辦公室計算機使用管理辦法
1、辦公室計算機由辦公室負責管理與維護。
2、使用計算機的人員必須愛護計算機。
3、嚴格按照規定操作電腦，因違反電腦操作規定造成電腦損壞的追究其責任，並視情節輕重給予處理。
4、計算機主要用於院學生會的日常檔案資料的輸入、 整理、保存、收發與工作有關的信息。
5、不得用計算機從事私人活動以及從事與工作無關的活動，未經允許嚴禁上傳，下載相關資料。
6、嚴禁利用計算機收發、製作和傳播反動、暴力及其他不健康資料與信息。
7、各部門有義務維護學生會電腦的正常運作，並要有節約用電的意識，長時間不用電腦應關閉電腦，切斷電源。
8、除工作需要，未經允許，不得使用印表機列印私人資料。
註：
本制度自頒布之日起實施。望各位使用學生會辦公室的人員認真遵守，切勿違反。本制度最終解釋權屬經濟學院學生會辦公室。
2024學生規章制度 篇5
一、學生會主席職責
1、負責經管學院團總支學生會的全面工作，並主持召開系學生會主席團會議、學生會各部長會議、學生會全體會議。定期召開團總支、學生會幹部例會。
2、在院黨總支和團總支的指導下，根據實際情況，決定布置各項工作、舉行有關活動。
3、及時向黨總支和團總支反映學生的思想動態，代表學生會向上級匯報工作並及時傳達上級有關的會議精神。
4、指導幫助、檢查、督促學生會各職能部門、協調各方面的關係。
二、團總支副書記的職責
1、協助團總支書記處理事務：團員關係申報；各種評優評先材料的宣傳和交送，包括優秀學生幹部、優秀團總支幹部、三好學生、優秀團員、申請優秀團總支、優秀部門等。
2、協助主席做好學生會有關工作。主席不在時，受主席委託執行主席職權。
3、明確責任分工，緊抓團總支下屬的各部門的各項工作和活動。
4、做好學生幹部的.監督、管理和考核工作。
三、學生會副主席職責
1、協助主席做好學生會有關工作
2、主席不在時受主席委託執行主席職權
3、明確責任分工，並抓主管部門的各項工作和活動
4、檢查並協調各部門工作，協助主席做好提名學生會幹部人選，搞好學生會幹部的隊伍建設
5、向主席匯報自己分管的工作，完成主席交辦的其他的工作任務。
四、部長職責
1、協助主席團做好學生會工作
2、完成學校領導、學生會主席交辦的各項工作
3、加強本部與各部的聯繫，協調各部門工作。
4、帶領下屬幹事，指導並幫助幹事熟練掌握本部門工作
五、副部長職責
1、協助部長做好部門有關工作
2、部長不在時受部長委託執行部長職權
3、明確分工，對外聯繫等工作
4、及時匯報自己分管的工作，協助部長完成其他的工作任務
2024學生規章制度 篇6
1、認真學習並貫徹執行國家的`勞動教育大綱，加強勞動教育，培養勞動技能和勞動習慣以及熱愛勞動、熱愛勞動人民、熱愛集體、珍惜勞動成果等優良品質。
2、堅持按課表上好勞動課，按大綱要求進行勞動教育和實踐。
3、組織好學生搞好校內各項自我服務、校園管理、環境衛生及小修理、小製作等實踐活動。
4、定期組織學生參加社會公益勞動和實踐活動，每學期至少2-3次。
5、勞動教育與實踐活動的內容，記入勞動課記載簿。作為教育、教學和班級工作考核的重要內容之一，也是教師工作考核的內容之一。
2024學生規章制度 篇7
1、學生在校期間，需離校外出，必須履行請假手續。
2、學生要請假離校時，需家長來校（或打電話）向班主任請假，學生如實一式兩份填寫請假條，經班主任批准簽字方可離校外出。
3、學生需臨時外出時，要向班主任請假，如實一式兩份填寫請假條，經班主任批准簽字方可離校外出。
4、兩份請假條，一份由請假學生交門房作為外出憑證，一份班主任留存。
5、學生星期天在家因事不能按時返校，需家長用電話向班主任請假，並說明返校時間。
6、學生不得用電話請假、或托別人捎假條，否則視為無效請假。
7、學生請假後不能按時返校，需家長用電話向班主任續假。
8、學生未經請假私自離校，班主任要及時與其家長電話聯繫，核實學生去向。
9、星期天學生未能按時返校，又沒有請假，班主任須及時與其家長電話聯繫，了解學生情況。
10、學生請假期滿未能按時返校，班主任也須及時與其家長電話聯繫，詢問學生情況。
11、上課教師發現學生不在教室，要及時弄清學生去向。
12、班幹部、其他同學發現有學生私自外出，要及時向班主任匯報。
13、門房須憑班主任簽字的假條方可放行住宿生離校外出。
2024學生規章制度 篇8
第一章：總則
第一條：為了更好的服務同學，使各部門工作有序高效的運轉，規範工作程式，實現科學化、正規化的管理，特制訂本制度，要嚴格按照此程式組織各項活動。
第二章：活動的形成
第二條：活動宗旨，學生會組織各項活動均應以豐富校園文化生活、促進我院學風建設為宗旨，以培養鍛鍊學生能力、提升學生綜合素質為目的，活動內容應積極健康。
第三條：活動的申請，每項具體活動開展前一周，確定本次活動總負責人。須交遞該活動的詳細計畫，應包括活動名稱、開展形式、活動意義、人員分工、經費預算、時間地點、安全預防及宣傳準備。並提前交到團總支書記處進行審批，並備份交由秘書處存檔。
第三章：活動的進行
第四條：活動的宣傳，根據活動的大小開展相應的會議，合理的'宣傳規模，合理有效的宣傳方式。
第五條：活動的開展，每項活動實行負責人制，由負責人處理活動中的具體事宜，但要將活動進程及時向老師報告。
第六條：活動的總結，由負責人向秘書處交活動總結，每月月末向團學辦公室交遞部門月末總結。內容包括活動過程記錄、經驗總結、個人總結等。
2024學生規章制度 篇9
第一條 計科系大學生創業實踐基地（以下簡稱創業基地）在計科系領導關心和幫助下，由計科系大三畢業的學生負責建設與管理。
第二條 創業基地的建設和管理以培育大學生自主創業意識和提升創業能力為主要目標，為我系在校大學生和部分畢業生的創業行動提供硬體支持與運營指導。
第三條 為加強對創業基地的管理，我校設立計科系大學生創業實踐基地管理委員會（以下簡稱“管委會”）。管委會成員由系部領導、系部老師和主要負責人組成。管委會主任由我系領導擔任。
管委會職責為：
（一）全面負責創業基地的建設與管理工作，審核創業基地的'發展規劃；
（二）制定創業基地的管理制度，組建創業導師團隊；
（三）籌措和管理創業基金；
（四）研究和幫助解決入駐企業在創業過程中的困難；
（六）指導創業服務工作和入駐企業的創業活動。
第四條 管委會下設辦公室，辦公室主任由實驗室主任兼任，成員由畢業大學生所組成。
公辦室職責：
負責創業基地日常行政事務工作，負責創業基地各項服務設施物業管理工作。負責篩選進入創業基地的新建大學生企業，負責提供對孵化企業進行創業指導和日常培訓工作。組織開展各種創業活動，指導學生開發適合專業特點的創業項目並申請入駐創業基地。包裝和推介成熟的大學生創業的項目，幫助大學生轉化科技成果。
辦公室可根據需要設導購部、指導培訓部和公共服務部等工作部門。
第五條 大學生創業企業分為科技類、服務類和商貿類等類型。創業基地鼓勵科技類型企業優先入駐，服務類、商貿類企業其次。
第六條 定期對創業基地所有產品進行清點，盤庫。
第七條 創業基金的來源
1、我系專項撥款。
2、創業基地的收益。
5、其它合法收入。
第八條 創業基金使用範圍：
（1）創業企業場地、環境的布置；
（2）公用設備、設施的購買；
（3）基地宣傳和組織創業相關活動等費用；
（4）創業基金用於管理人員工資和獎金等開支。
第九條 我們必須做到有帳可查，賬目清楚，不得私自使用創業基金。
第十條 使用創業基金是需要向管委會申請，審批後再使用。 第十一條 必須做到每月清理賬目，每月公布消費情況。
2024學生規章制度 篇10
一、升降國旗時，表情莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係等。
四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。
五、進校第一次見到老師問好，上下課時起立向老師行禮，課堂上發言先舉手，課餘進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許後再進入，離校時向老師、同學道別。
六、家中吃飯請長輩先坐，離家或者歸家與家長打招呼。
七、碰見老、幼、病、殘時，行走讓路，乘車讓座，購物時先尊重、幫助殘疾人。
八、碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
九、接受或遞送物品時，起立並用雙手接遞。
十、參加集會時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽時，適度鼓掌致意。
2024學生規章制度 篇11
1、學生進實驗室上實驗課之間，必須認真預習本次實驗的內容，包括實驗目的、器材、步驟和操作過程中的注意事項等。
2、在實驗課前的課間，整理好應帶的實驗冊、課本、作業本及有關資料和學習用品，由班長負責在教室外走廊整隊，以整齊佇列步行到實驗室門外安靜等待，經老師允許後進入實驗室，按規定位置就座。未經老師同意不得擅自摸動實驗器材。
3、實驗開始前要聽清老師的.講解和實驗要求，檢查並觀察所需的實驗儀器的擺放位置、是否缺少或破損，如有缺少或破損，等老師講完後報告老師。
4、在實驗時，要嚴格按照操作程式和實驗規則進行，同時注意觀察實驗現象並及時記錄。實驗過程中不得發出聲音，有疑難問題時舉手示意請老師幫助解答或解決，不得離開位置，不得高聲喊叫。
5、要按照規定用量取用實驗材料和藥品，不得浪費，用剩的材料和藥品不得丟棄，更不得帶出室外。要節約用水、用電。實驗中的廢物廢液等不得亂丟亂倒，要放進規定的器物里，保持實驗室內的衛生整潔。
6、在實驗時要切實注意安全，要嚴格按照操作規程進行實驗，對所用的易燃、易爆、有毒性和腐蝕性的物品，務必小心，防止意外事故的發生。
7、實驗過程中若因操作不規範而引起儀器損壞的，應及時報告老師並照價賠償。如情況嚴重或故意損壞，除賠償外還要給予紀律處分。
8、按要求認真填寫實驗報告，做好實驗後的思考題或問題與討論，分析和思考實驗成功或失敗的原因。
9、實驗完畢後，洗淨玻璃儀器並把所有儀器按原位置擺放整齊，清理好桌面和自己周圍地面，洗淨抹布。在離開實驗室時，把凳子整齊放到桌子下，安靜地走出實驗室。
10、不得帶零食進實驗室，絕對禁止在實驗室里吃零食。
2024學生規章制度 篇12
第一條
為了使學校有一個穩定正常的教學秩序，保證教學質量，特訂立此條請假條例。學生應以學習為主，樹立以校為家的觀念，努力克服各種外界因素對學習和生活的干擾，創造一個良好的學習環境，努力學好文化專業知識，掌握基本技能。
第二條
加強學生考勤，上課、自習、實驗、實習、設計、勞動、早操、課間操和學校組織的集體活動等，均列入考勤範圍，學生都必須積極參加。考勤由各社長或活動的主持人負責，早操、課間操考勤，由體育部負責。因故不能參加者，必須請假。凡未請假或超假者，均以曠課論處。
第三條
學生在校期間，除家庭發生重大情況（即婚喪嫁娶）外，不得請事假；如確實有特殊情況請假回家者，需家長親自陪同到校解釋請假。
如學生因學校風氣整頓，如理髮等確係要離校整理者，必須按校規要求整改，如出現整改不到位的地方直接通知家長到校幫助其整改。
第四條
學生因病確需請假者，離校前須有校醫務室證明，為確保生病學生安全，必須通知家長到校接學生回家，嚴重病症者直接送往醫院就診。返校後，必須持在醫院或診所就醫的證明及康復情況方可返校。
第五條
學生請假程式如下：
1、由本人填寫請假報告單（三聯單）；
2、請假一節之內（不離校），由班主任或任課教師批准，並由張秋偉備案；
3、請假一節以上或離校至一天以內，由班主任批准後，到級部蓋章批准，並報張秋偉備案。
4、請假離校一天以上，緊急情況除外，家長必須到校來接學生回家。經班主任批准後，報級部批准並備案。張秋偉備案
第六條
請假期滿後，應按時返校學習，並帶相應的資料向班主任銷假。未及時銷假者或無手續者按曠課論處。
第七條
凡請假期滿後，因事、因病不能按時返校需續假者，按以下規定辦理：
1、續假人在城內或校內的，按第五條辦理；
2、續假人在外地的，應通過家長的.電話嚮導班主任報告（口頭捎信或自己打電話無效），返校時須持有效證明補辦續假手續。
第八條
對曠課的學生令其檢查，並根據其曠課的時數、情節和認錯態度進行批評教育和處分；情節嚴重者（曠課三節以上）直接交由級部或政教處處理。在校內請假，如出現謊騙虛報等請假，同宿舍內同學（如不及時反映情況）負有共同欺騙老師的責任，受連帶責任。
第九條
本條例中的請假時間包括雙休日（走讀生除外）。學生未經請假擅自離校期間所發生的任何事件，學校概不負責。
2024學生規章制度 篇13
一、學生閱覽室實行開放、憑證閱覽。
二、閱覽室的報刊、雜誌,僅供室內閱讀,概不外借。
三、愛護書刊,不準撕毀、塗改、剪裁,如有損壞照價賠償。
四、報刊閱後,放回原外,以便整理。
五、自覺保持室內衛生,不準吃帶皮食物,不準亂扔紙屑。
六、閱覽室內保持安靜,嚴禁喧譁。
七、閱覽時間:每天下午5∶05——6∶00。
2024學生規章制度 篇14
作業是檢測教師教與學生學習效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規教學工作的重要組成部分，是全面提高教學質量的重要保證，為了加強質量管理，規範對學生作業的管理，根據有關課改精神以及相關管理條例特制定本管理制度：
一、作業布置
1、每學期教研組內教師應該開展作業專題研究活動，對教材上的作業進行具體研究，確定學期內的作業範圍、作業要求等基本內容。
2、教師在布置作業前一般先將作業做一遍，將作業分為“必做作業”和“選做作業”，作業布置應根據學生的學情，為學生精心選擇作業，作業要保證基礎性和時效性，杜絕機械重複的作業。同時教師應該根據學生的不同學情和學習能力，對不同層次的學生布置不同層次的作業，為不同的學生的學習創設不同的作業空間。
3、作業的形式應該多樣化，要根據學科以及學生的年齡特點，積極探索作業的形式，可將作業分為課堂作業、家庭作業、課外實踐作業等，學生可採用書面、社會實踐等形式來完成。
4、學生的課堂作業一定要適量適度，一般在課堂上給學生留十分鐘左右的作業時間，儘量保證課堂作業在課內時間完成。其中數學作業應該一天一練，語文作業一課一練，大作文每學期6—8篇。
5、語數等學科教師要協調好學生的家庭作業時間，一二年級不留書面作業，三四年級不超過半小時，五六年級控制在一小時以內。
6、嚴禁教師將書寫作業作為懲罰學生的手段。
二、作業書寫
7、一二年級學生用鉛筆書寫作業，從三年級開始學生用鋼筆、原子筆等書寫作業。
8、教師應該根據作業的特點規定相應的書寫格式，作業書寫應該強調格式規範，書寫整潔，作業本乾淨衛生。學生作業做錯需重寫的`，可在錯題前面打“#”。作業應該書寫題號，每一個大題之間留下一定的距離。
9、學生在作業完成後書寫：正確：整潔：日期（供教師批改評價）。
10、班級每學期舉辦一次優秀作業展示，發揮學生之間作業的傳幫帶作用。
三、作業批改
11、提倡學生作業面批制，通過面批及時發現問題，及時更改。教師對學困生的作業進行當面批改，當面指出學生作業中的優點和存在的問題，及時引導學生對作業進行更正，加強教師對學生作業情況的及時指導。
12、對學生的作業評價一般採用“等級、分數與激勵性語言”相結合的形式，在“正確”和“整潔”方面評價分別優、良、一般三個等級或者用分數來評價，也可採用“五星”等形式。教師在等級、分數評價等基礎上，應該用激勵性的語言來鼓勵引導學生，特別是習作（作文、日記等）、美術等一些創作性的作業，教師應該從多方面來評價鼓勵學生，發揮作業評價對學生的指導與激勵作用。
13、教師應該及時批改作業，批改時一律用紅筆，對正確的作業採用打“√”等形式，對於學生作業中特別精彩的地方，可採用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創造性、獨特性的作業應該以鼓勵和引導為主，注意保護學生的積極性。
14、對於學生作業中出現的錯誤，一般在錯誤的地方用“ ”或者“？”等形式指出來，一般不採用“×”來指出錯誤的地方，對於書寫明顯書寫錯誤的地方，教師應該在學生錯誤的地方將正確的答案書寫表示出來，引起學生的注意。
15、對於學生作業中錯誤的地方教師應該要求學生及時訂正，學生在改錯前標註“訂正”二字，然後按照作業的基本要求書寫，教師及時對學生訂正的作業進行批改。
16、對習作的批改要有眉批、尾批，對習作中優美語句用“ ”標出，批改要有針對性、指導性，在批改中既有對學生習作格式、語言等方面的評價，也有對學生情感態度價值觀方面的鼓勵性評價。
17、學生之間相互評價作業，教師應在學生評價的基礎上，既要對學生的作業做出再評價，同時應該對學生的評價做出再評價。學生的作文一學期相互批改不超過兩次。
18、作業應該及時批改，作文一般在一周內批改完成外，其他作業一般在當天批改。
19、教師在批改過程中應該做好相關記錄，特別是對有獨創性和有普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導的依據。
四、附則
20、本作業主要指學生的課堂作業以及教師布置的家庭作業。本制度自公布之日開始執行，相關事宜由教務處解釋。