中學校舍管理制度 篇1
1、學校校舍由校舍管理領導小組負責管理,實行校舍管理責任制,堅持損壞賠償制度,獎優罰劣。
2、認真做好校舍的使用分配。範圍較大的校舍使用分配,要廣泛徵求各方面的意見、本著安排布局合理使用效益高的原則,提出分配方案,經校委會研究,同意後執行。對於個別校舍調整使用,校舍管理領導小組提出建議,經校辦公會研究決定後方可施行。
3、切實搞好校舍的檢查維修,杜絕一切事故發生。日常檢查維修由總務處提出維修方案,經校辦公會批准後組織實施。每年雨季、冬季來臨前,組織專人對校舍進行普遍檢查,及時提出維修意見,經批准後,限期完成。對隨時出現的危房危點,要採取果斷措施,限期搶修,避免事故發生。――切校舍的維修需經總務處統籌安排,嚴禁個人亂建、亂拆、亂修。
4、落實校舍管理責任制,嚴格執行賠償制度。校舍損壞的賠償可按公物賠償制度執行。
(1)辦公用房及其他公用房的日常管理由各處、室、組負責,因管理措施不得力而造成重大損壞或故意損壞的,要按價賠償,並給予批評或行政處分。
(2)學生用房的管理,責任落實到班級和個人,損壞的`要按價賠償,並記入班級考評。
5、建立校舍檔案,正確反映校舍情況。
校舍是學校固定資產中的主要部分,學校校舍一律編號建檔。基建完工後,必須按照規定的程式,待驗收合格後交付使用。財會人員及管理人員要按一定手續納入學校帳冊分類建檔。(檔案中記明項目的開工日期、峻工日期、建築面積、使用面積及造價等)重大項目的維修也要填寫檔案,並記明維修的時間、程度、效果。
中學校舍管理制度 篇2
一、學校校舍是國家的公共財產,是辦好教育的物質基礎,禁止任何單位或個人利用任何手段,侵占、損壞、改變校舍的性質。
二、學校的校舍在法定的責任人的領導下,統一由總務處負責管理、維修、保養。如發現房屋結構損壞、蛀蝕及重大險情及時上報主管部門、教育局。
三、總務處對校舍使用管理安排專人負責,分級管理、定期檢查,做好日常維護工作,定期修善校舍。
四、學校的`教學環境、校園的綠化、美化工作,在學校的領導下,統一規劃。
五、對全校師生進行保護國家財產及愛護校舍設施的教育、制定、建立健全的值班護校制度、防火制度、環境衛生制度。
六、總務處應建立完善的校舍資料檔案及房產土地權證。
校舍檔案包括學校總平面圖、各幢房屋分層平面圖、施工竣工圖、給排水圖、管道照明及動力線路系統圖,水電煤計畫使用權證及有關資料。
中學校舍管理制度 篇3
第一章總則
一、為加強校園環境與衛生管理，給師生員工創造一個良好的工作、學習和生活環境，保障師生員工的身心健康，促進我校兩個文明建設，根據衛生部《公共場所衛生管理條例實施細則》、教育部《學校衛生工作條例》的有關規定和省、市有關法律、法規，結合我院實際，制定本辦法。
二、校園管理中心負責全校公共區域的環境衛生保潔工作，由後勤服務中心招聘保潔人員或委託保潔公司具體實施。
三、校園環境與衛生管理，是一項經常性、民眾性的工作，各部門、各單位應密切配合，相互協作。各單位要利用各種宣傳工具，採取不同形式，經常宣傳國家和省、市有關環境與衛生管理的法規和科普知識，提高師生員工的環境、衛生意識，養成愛護校園、保護環境、講究衛生的良好習慣。
四、各單位和個人應當遵重環境與衛生工作人員的勞動，不得妨礙、阻撓保潔人員履行職責。
第二章校園環境管理
五、任何單位和個人都應當保持建築物的整潔、美觀，所有廣告、海報、訊息等應一律張貼在廣告欄內，嚴禁在校園牆壁、公共設施或樹木上亂貼亂畫、亂塗亂刻及釘掛物品。在校園內設定廣告、標語牌、畫廊、廚窗、標誌牌及懸掛過街條幅等須報學院主管部門審批，且應內容健康，用字規範，外型美觀，與周圍環境相協調，並由有關單位定期維修、油飾或者按期拆除。
六、因建設等需要挖溝破路、架桿走線、在道路兩側和公共場地堆放物料、搭建臨時建築物或者其它設施施工的，須提前報學院主管部門審批。施工工地應當設定護牆(欄)或者圍布遮擋，有文明標識，護欄或圍布以外不準施工或堆放物料。工程竣工後，應及時清運渣土，清理和平整場地。
七、在校園內設定商業攤點、電話書報亭應經學院統一規劃、布置，校內嚴禁叫賣、飼養家畜家禽。
八、禁止在校園內焚燒落葉、枯草等廢棄物。
九、任何單位和個人不得侵占、損壞和擅自拆除環境衛生設施，因建設需要必須拆除的'，須報學院主管部門批准。
十、校園內水電暖、通訊設施及道路、場坪等地，有關部門應經常巡視，及時維護，防止跑、冒、滴、漏，消除事故隱患。
第三章校園衛生管理及設施建設
十一、校內衛生的清掃保潔工作，按下列規定實行分工負責制：
(一)校內主要環境道路、人行道、花壇綠地及生活區，由後勤服務公司校園管理中心負責。
(二)建築施工工地由國資處負責，施工完畢應將衛生清理乾淨方可交工驗收。
(三)學生宿舍衛生由學生處負責，學院劃分的衛生責任區由各單位負責。
十二、校內道路及人行道等應按規定的時間和標準清掃，做到全天保潔，清掃作業應避開師生員工上下班(課)和人流尖峰時間。
十三、在校內公共場所禁止下列行為：
(一)隨地吐痰、便溺；
(二)傾倒污水、垃圾、糞便；
(三)亂扔菸蒂瓜果皮核、紙屑及包裝紙盒、袋等廢棄物；
(四)沖洗車輛；
(五)在會議室、辦公室、圖書館、禮堂等公共場所吸菸。
十四、食堂、食品出售店(點)等飲食和服務行業的衛生工作，由公司相應中心負責管理。在公共場所從事經營的單位，必須根據市防疫站的規定辦理“衛生許可證”，未取得衛生許可證的不得從事經營活動；從事經營的單位或場所，直接為顧客服務的人員，必須進行查體，取得“健康合格證”後方能從事本職工作。患有病毒性肝炎（不含病毒攜帶者）、活動性肺結核、痢疾、傷寒、化膿性或滲出性皮膚病，治癒前不得從事直接為師生和顧客服務的工作。
第四章廢棄物的清運和處理
十五、校內生活垃圾應按學院規定的時間、地點收集和傾倒，並逐步做到分類收集和運輸。校內經營性或對外開展有償服務的單位以及家屬區的生活垃圾實行收費清運，須向後勤服務公司交納衛生管理費。
十六、校內各單位、家屬區住戶在工程建設、維修和裝修時應按規定交納垃圾清運費或自行清運。
十七、醫院及有關單位產生的易燃、有毒和含有放射性及危險性的廢棄物，必須按照有關規定進行無害化處理，嚴禁倒入生活垃圾容器或隨處遺棄、傾倒。
十八、清運垃圾應遵守下列規定：
(一)當日產生的垃圾當日清運，不得積存；
(二)裝運現場必須清掃乾淨；
(三)清運中不得沿途遺撒。
十九、對垃圾箱(桶)、垃圾收集站(點)應定期進行滅害消毒，防止污染環境和蚊蠅孽生。
第五章工作質量標準
二十、環境衛生
1、主路面：路面乾淨、無浮土，路邊無積土，無丟片丟堆現象。夏季雨後一天路面不能有成片積水。冬季雪後及時清掃，小雪一天內清完，中雪三天內清完，大雪五日內清完。積雪全部清到綠地、樹盤內，不得在路面堆積。
2、人行道：保持清潔，無浮土、菸頭。路面不能有成片積水。冬季雪後及時清掃，小雪兩天內清完，中雪六天內清完，大雪十日內清完。積雪全部清到綠地、樹盤內，不能在路面堆積。
3、土地面：每天清掃一遍，保持乾淨。地面不能有廢物堆積。更不能有成片積水。冬季雪後及時清掃。
4、硬化地面：乾淨無浮土，無垃圾堆積。雨後一日無成片積水，冬季無積雪。
5、果皮箱：箱內垃圾每天清理，箱體要保持清潔美觀，無痰跡污垢灰塵。加強日常維護，確保箱體完好無損。
6、垃圾清運：垃圾道、桶的垃圾日產日清，無焚燒樹葉、雜草等物。垃圾點內外乾淨，垃圾及時清運，無散落垃圾。
7、綠化區域：無菸頭、紙屑、白色垃圾等雜物和枯枝、成片落葉等。
8、其它：校園清掃範圍內所有地方保證無人畜糞便，無垃圾污物，無磚頭瓦礫，無紙屑果皮核，無坑窪污水，無雜草叢生，無亂貼亂畫，亂釘牌匾。
二十一、樓內衛生
1、廁所：地面、牆壁及瓷磚清潔，無污水、無污垢、無雜物；小便池清潔無尿鹼、無異味、無水銹；大便池通暢，無污跡；門窗、窗台、玻璃、暖氣、燈具乾淨；洗手池、墩布池清潔無污物；廁所內無跑、冒、滴、漏、堵；各種設施完好；遇有天氣變化時，注意保護門窗，防止損壞；冬季（包括寒暑假期間）注意檢查門窗，注意廁所室內保溫，防止上下水系統凍結。
2、樓道樓梯：地面牆壁清潔，無雜物、無污跡。門窗、玻璃、樓梯、樓道、扶手及裝飾物清潔，無積塵、無污跡。垃圾桶及時清倒，清掃工具放到指定位置，擺放整齊。遇有天氣變化時，注意保護門窗，防止損壞。垃圾道無堆積、堵塞現象。
中學校舍管理制度 篇4
一、校園環境管理
1、提倡愛校如家的美德，自覺管理校園的一草一木和公共設施，為創建優美宜人的環境作貢獻。
2、杜絕亂擺亂放惡習，自覺做到腳踏車停放在車棚內或指定的地方，長期保持公共場所整潔。
3、不隨地堆放雜物，不隨便晾曬衣服，不亂拋亂丟廢品雜物。
4、愛護花草樹木，發現故意破壞者要制止，要報告，要協助學校保衛部門處罰到位。
5、養成良好衛生生活習慣，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不攀枝摘花，不在校內擺攤叫賣。
6、注意儀表端莊，在教學區內，不準打赤膊、赤腳，不準穿拖鞋、背心，不準高聲嬉鬧、追逐。
7、上課期間，不準貨運機動車入內，機車入內不準鳴喇叭。
8、服從學校封閉管理，上課期間學生不準強行進出，更不準翻越圍牆，因此造成的一切意外事故由各人負責。
二、學校綠化、美化、亮化、淨化的常規管理
1、成立主管校長為首的“四化”（綠化、美化、亮化、淨化）領導小組，明確責任，各司其職，各負其責。
2、選用思想好，樂吃苦，責任感強的專業人員從事“四化”工作，確保學校天天處於迎檢狀態。
3、綠化區要發展常青樹和珍貴樹種，擴大草坪面積，力求樹木花草合理種植，科學培育，使之樹狀美觀，花形絢麗，為建設花園式學校做好每一項工作。
4、面對學校實際，作好整體規劃，做到一處一景，把樹木、花草、盆景及各種路燈有機結合起來，形成風格各異、整體優美的格局，向高層次目標跨越。
5、加強管理人員整體素質和專業培訓，要求依章養護管理。對衛生包乾區負總責，該沖的沖，該掃的掃，該抹的抹，該擦的擦，確保長期整齊清潔。
6、政教處和總務處要對校園環境管理負責，既管內，又管外。校內的雜物垃圾及時拖運，外面的干擾破壞要及時遏制。長期確保校園平安。
三、校園環境保護管理制度
1、校園的環境保護是“環境育人”的重要環節，既關係到師生員工的身心健康，又關係到學校在人們心目中的政治影響，做好這項工作，利國利民，要捨得用人花錢。
2、正常工作和休息時間，要保持校園安靜。不準有人大聲吼叫，不準敲鑼打鼓，不準燃放鞭炮煙花，違者要處以重罰，各班、住戶保證該項工作件件落到實處。
3、全校師生家屬不得亂倒垃圾，亂拋廢物。因維修裝飾要污染環境的垃圾雜物必須及時處運，誰發生誰負責。
4、任何人不得在校園內養家畜和寵物，發現一起處理一起，決不姑息遷就。
5、教師家屬不得在校園空地隨意開墾草地。
中學校舍管理制度 篇5
1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。
3、留樣食品取樣後,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。
4、留樣食品冷卻後,必須用保鮮膜密封好,並在器皿外標明留樣的具體時間。
5、食品留樣必須立即密封好、貼好標籤後,必須立即存放到專用留樣冰櫃的保鮮室。
6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以後的檢查。
7、留樣食品必須保留48小時,時間到後方可倒掉。
8、留樣冰櫃為專用設備,
中學校舍管理制度 篇6
第一條網路中心將根據學校有關規章制度和數據信息的保密性，為用戶設定帳號，並進行統一管理。
第二條網路中心用戶管理員進行帳戶設定和管理，嚴格執行保密制度，不得向其他任何人員泄露帳號信息。
第三條用戶管理員對用戶帳戶進行規範管理，建立完整的`帳戶規劃表，帳戶檔案必須加密，密鑰由帳戶管理員專管。
第四條用戶在使用自己的帳號時要注意安全、保密，防止他人有意或無意竊用自己的帳號，更不允許將帳號告訴他人，以防造成不良後果。
第五條用戶在使用過程中如發現異常，必須立即與帳戶管理員取得聯繫並及時進行處理，管理員要做好處理日誌。
第六條若需變更帳戶須報信息中心審批，並遵循先註銷，再變更的規則。
第七條對違反本管理制度者，將參照相關法律、法規和學校相關規章制度進行處理。
中學校舍管理制度 篇7
1、在校長及主管副校長的帶領下，負責全處人員的政治思想、業務學習工作安排及行政管理工作，領導處內全面工作，主管教務處、打字油印室、實驗室、電教微機室的工作。
2、學習和貫徹國家有關教學法規、教學計畫，努力熟悉各科教學大綱，制定全校教學計畫、教學常規要求，建立正常教學秩序，並定期檢查督促，保證教學計畫和教學常規的實施。
3、初步擬定各學科教研員名單，報主管副校長、校長審批，組織領導教研組制定工作計畫。
4、全面了解教師思想、特長和教學水平，任人唯賢、知人善任，每學期、學年初結合年級五人小組提出教師聘任意見，經辦公會及教師評聘小組會討論、校長審批後公布。
5、深入課堂堅持聽課，全面了解教學情況，月考、期考前後抽查教師教案和學生作業，每學期組織一次評教與學生座談會，了解學生對教學工作的意見。
6、做好教師的考勤、考核工作，全面評估教師的教學，期末做出工作報告。
7、有目的、有計畫地進行教學方法改革，定期組織教學匯報課、教研課、觀摩課、優質課，擬定以老帶新方案並組織拜師活動，培養青年教師，加強集體備課，總結交流教學經驗，摸索教學規律，不斷提高整體教學水平。
8、與教研員一起研究排課，不斷提高排課的科學性，編制校歷、全校總課表、班級課表、第二課堂活動安排表、作息時間表。
9、督促年級主任開展工作，具體組織管理各年級期末考試，指導命題選題、督促閱卷，及時進行質量分析，做好學生成績檔案管理，組織好高考、成考、自考等考試工作，嚴格考風考紀。
10、編制購置教學儀器、圖書計畫、搞好儀器、圖書的使用管理工作，訂購學生、教師的教學用書，加強教輔資料的管理工作。
11、開闢第二課堂，開展課外科技活動，組織學生參加各學科競賽，豐富學生知識。
12、指導高三畢業班工作，提出奮鬥目標和指導複習計畫，制定獎勵辦法，報校長審批，了解複習進展情況。
13、組織教師進行業務學習和舉辦學科知識競賽及考試活動，做好教師業務考核工作，建立業務檔案。
14、定期召開部分教師座談會，反饋信息，改進工作。
15、對教學檔案、材料分類歸檔，負責教學工作中各種信息的統計及呈報工作。
16、執行有關教學的各項規章制度和校辦公會決議。
17、負責起草與教學有關的各類檔案，上報和下發。
18、教務處副主任在主任領導下進行工作，按分工履行主任職責相應部分，主任不在時履行主任職責。
中學校舍管理制度 篇8
第一條：京南市第十二中學校園無線網是校園有線網路的補充和延伸，以實名認證的方式為本校教師的教學與辦公提供無線網際網路服務。同時對原有的有線校園網進行整合，物理上成為一個統一的網路。為規範校園網無線網路的使用，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》（國務院147號令）、《計算機信息網路國際聯網安全管理辦法》（公安部33號令）等檔案精神，結合本校實際情況，制定本辦法。
第二條：京南市第十二中學信息中心負責學校無線網路公用設施的建設、維護及日常管理工作。
第三條：所有用戶實名制上網。本校在編教教職工通過向學校申請個人賬戶，實名登記認證後，方可採用個人賬號登錄，在教學辦公區免費無線訪問網際網路。
第四條：所有用戶應當遵守國家有關法律、法規及我校的有關規章，嚴格執行安全保密制度，不得利用無線網路從事危害國家安全、泄露國家秘密、損害我校利益等違法、違規活動，不得製作、查閱、複製和傳播擾亂社會治安、有傷風化、淫穢色情等信息，不得利用網路攻擊、損害公用網路設施和其它用戶，不得私建代理伺服器為他人提供網路通道。否則，學校有權追究其相關的責任，情節嚴重或造成重大損失的，將移交公安或司法機構處置。
第六條：任何部門和個人不得私自架設和開啟類似於無線路由器、交換機等非終端設備聯接校園無線網，如有特殊工作需要，須報信息中心審批，辦理相關手續後方能使用。
第七條：用戶須做好個人接入終端的安全防護工作，妥善保管個人的用戶名和密碼，安裝必要的防病毒軟體，及時安裝系統補丁，防止認證用戶名和密碼等個人帳戶信息的泄露；因個人帳戶信息泄漏導致的相關安全問題和責任，將由帳戶所有人承擔。
第八條：校園無線網是學校的重要公共設施，廣大師生員工應強化保護意識，嚴禁故意損壞或拆卸無線網設備及設施，如有設備故障請及時與信息中心聯繫維修。
第九條：信息中心將對校園無線網進行實時監測，有權根據學校教學、科研和管理的要求，適時在部分時段對部分區域進行網路管控。
第十條：本辦法由京南市第十二中學信息化工作領導小組和信息中心負責解釋，自發布之日起執行。
中學校舍管理制度 篇9
我校屬行政事業性單位初級中學，收取學生各項費用、需經XX市行政事業性收費辦公室批准及XX市普陀區物價局核准備案、每學期按市教委版本的收費目錄收取學生費用、為規範我校收費項目特制定以下規定：
一、學校財務室按規定收取各項費用，並懸掛由物價局頒布與備案的收費內容、公示每個學期的收費目錄、收費依據。任何部門和個人均不得擅自收費。
二、凡學校收取學生費用，必須使用統一規定的專用收據。
三、免收XX市戶籍、持XX市居住證及持五證的農民工子女學雜費、書本費、外省市學生借讀費。收取代辦項目費用需經教育局備案，物價局批准、學校公示後、按批准項目收費，學期結束公布代辦項目結算清單、多退少不補。
四、學校收取的'代辦費，必須按學生自願為原則，書面通知家長，召開家長會，對於家庭困難的學生，做好幫困工作。代辦費發生的勞務費一律返回學生。
五、學生需要在校就餐，學校根據區物價居收費標準，按每月實際天數收取一伙食費，每天6元，免收搭夥費。
六、凡未經XX市行政事業性收費辦公室批准及XX市物價局核准收費的費用，均屬違規收費，已經收取的違規收費應予以退回。
七、學校不得超標收費，不得重複收費、擴大收費。教師不得向學生推薦教輔材料和統一購買教輔書，一經發現，按情節輕重給予處理。
以上各項收費規定，請學校各部門嚴格執行，請廣大學生、家長監督執行。
中學校舍管理制度 篇10
1、老師、家長應指導孩子根據學校的作息時間制訂科學合理的學習計畫，規律作息，按時就寢。國中生每晚睡眠不得晚於22:00，總體睡眠時間不得少於9小時。
2、學生家長應為孩子營造良好的睡眠環境，同時避免讓孩子帶著不良情緒入睡。家長應對孩子在家熬夜不睡或是利用睡眠時間看小說、玩遊戲的情況及時制止並嚴肅處理。
3、教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生並與家長溝通。指導學生統籌用好回家後的時間，堅持勞逸結合、適度鍛鍊。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放鬆、按時安靜就寢。
4、老師充分利用自習課或課後服務時間，使學生在校內完成大部分書面作業，避免學生回家後作業時間過長，擠占正常睡眠時間。老師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。
5、家長應對學生參加的課外補習班有細緻的了解，學生參加校外培訓機構結束時間不得晚於20:30，校外補習班不得布置任何形式的家庭作業。
中學校舍管理制度 篇11
1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。
3、留樣食品取樣後,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。
4、留樣食品冷卻後,必須用保鮮膜密封好,並在器皿外標明留樣的具體時間。
5、食品留樣必須立即密封好、貼好標籤後,必須立即存放到專用留樣冰櫃的保鮮室。
6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以後的檢查。
7、留樣食品必須保留48小時,時間到後方可倒掉。
8、留樣冰櫃為專用設備,留樣冰櫃內嚴禁存放與留樣食品不相關的其他物品
中學校舍管理制度 篇12
學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的物質基礎。管好、用好學校財產是每個師生的職責、權利和義務。延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學思想，提高教育事業經費使用效益的重要方面。為改變財務管理中重金輕物的觀念，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度：
一、 各處室、辦公室校產管理
1、各處室校產本著誰使用誰負責原則，每學年教學、辦公財產統一由總務處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務處專人保存，以便學年結束核查交驗。
2、教師租用的公物如中途有損壞的，要求使用人及時修復，退出時做好交驗工作。
3、實驗室、多媒體、廣播系統、電腦房、圖書館、醫務室、食堂、體育器材室、音樂美術器材等財產由專人負責，獨立建帳，各負責人做好財產清單報總務處一份備查。
4、各處室財產如有報損、失落及時與總務處聯繫，查明原因，報學校處理。
二、 班級財產管理
1、開學前由班主任做好班級、寢室財產的清查工作，並在開學後三天內報總務處清查情況。（填寫財產清單，簽字為憑）
2、課桌凳、床鋪、櫃由學校統一編號，班主任管理，責任到人，學生個人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。
3、教室、寢室所有財產設備由專人負責，電燈、電扇專人按時開關，節約用水、用電。財產如有損壞查明原因，及時賠償，及時修復。
4、班級衛生潔具集中擺放，每學期拖把2把，棕竹掃把6把，每3 年臉盆一個、畚斗一個、紙婁一個。
5、學生公寓、宿舍每學期拖把、掃把每寢室各一把。
三、 總務處管理
1、做好校產期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。
2、平時對辦學設施、屋頂、牆體、地面、綠化工作檢查，做好校產建帳、報損工作。
3、發放物品及時記載，建立校產保管使用清單。
4、學校器材用於教學，不得挪用，外借器材公物由校長室同意。
中學校舍管理制度 篇13
為了進一步加強教學管理，規範教師的教學行為，根據我校的實際情況，特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》，內容如下：
一、備課
1、熟悉課程標準和教學內容。要認真學習新的課程標準，鑽研任教學科的教材，明確本學科的教學任務，編排體系與結構，在了解本學科全程教材的前提之下，深入鑽研本學年的教材，以及它在整個國小教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前後聯繫，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。
2、認真制訂學科教學計畫。教學計畫應包括以下內容：教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內容，複習、考試的時間安排等。
3、備課要講究實用性，要建立“以學定教”的教學理念，體現出教師的引導和學生學習的過程。備課要以個人鑽研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學進度和測試要求。各科教師均要以學校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。
二、上課
1、嚴格按課表上課，不得隨意調課，課務調整應經過教導處批准。
2、遵守課堂教學常規，提前準備好需用的'教具，預備鈴時應進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關的事，學生做作業時應巡迴指導。按時完成教學任務，不得拖堂，以免影響學生休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、上課要以學生自主探索、合作交流為主要方式組織教學，適時地運用現代技術手段，提高課堂教學的質量。教師要充分調動學生的學習積極性，使全體學生都能夠主動、有效地投入到學習活動中；教師能根據具體的教學內容，引導學生開展有效學習，體現自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學生，尊重學生個性，允許不同的學生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學習有困難的學生給予切實幫助，耐心解答學生疑問，讓學生在學習過程中獲得成功體驗，在學習過程中建立自信心。
三、作業
1、學生方面
⑴作業質量：視學生的書寫習慣、字跡、格式和正確率。
⑵作業數量：檢查時根據各學科的具體情況給分。
2、教師方面
⑴作業內容與形式：精心設計，內容與形式要切合教學與學生的知識水平，作業量輕重適度，避免機械性、重複性的抄寫。
⑵批改格式：以區教研室《學生作業書寫與批改規範》規範批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。
⑶批改態度：批改要及時、認真、細緻，對學生作業中傾向性的問題要及時予以評講。
四、輔導
1、輔導內容及形式：語文、數學、英語學科的輔導指培優、提中和輔差；其它學科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。
2、輔導效果：學生的作業、作品及知識質量調研和競賽成績的進步情況。
五、成績考查
1、單元綜合性練習可以在每單元教學結束後進行，單元練習後教者應認真及時批改，做好情況分析、等第記載，並及時對學生進行評講。
2、學期期中和結束對學生的考查由學校統一安排。每位教師均應服從學校的統一安排，認真組織，精心實施，做好學生成績的分析與評定，深刻總結教學工作得失的原因。
六、課外活動
根據教學內容，每單元要組織一次綜合性學習或實踐活動（有備課設計、有資料反映）。
考核與獎勵辦法：
以上“六認真”是關於教學工作的要求是基本的，是《教師法》、《中國小教師日常行為規範》和相關法律、法規所明確規定的，所以也是剛性的。學校將根據定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學校還將視其態度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。
中學校舍管理制度 篇14
浦江高中機動車進出校園補充規定
根據z市教育局[2]10號，經學校研究決定，制定《z省浦江高級中學機動車進出校園補充規定》：
1、嚴格執行《南京市校園機動車安全行駛管理規定》；
2、經同意進校園的機動車一律從校前門南側門進出；
3、進校園機動車、汽車一律停放在校正門至八角廣場道路中心花園兩側道路外側，垂直於道路，車頭朝外排齊，機車停放在教職工腳踏車棚內；
4、學生上下學進出校園期間10分鐘嚴禁機動車與學生混行。
5、對違反規定的教職工，學校將進行幫助教育，對屢教不改的將進行大會通報批評。
本補充規定從20__年九月一日起正式施行。
中學校舍管理制度 篇15
為進一步落實立德樹人根本任務，貫徹教育部辦公廳和市區教委關於中小學生手機管理工作有關檔案精神，進一步淨化學生成長環境，保護和促進學生身心健康發展，營造積極向上的校園學習氛圍，結合我校實際，制定《永樂店中學學生手機管理制度》。
一、有限帶入校園。原則上學生不得將個人手機帶入校園。確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意，並提出書面申請，學校批准後進行備案，進校後將手機交由學校統一保管。嚴禁將手機帶入課堂。校園內未經允許嚴禁使用手機。走讀生每天離校時可取走手機，住宿生每周離校時可取走手機。
二、對於暫時保存的手機，由年級、班級安排保管。需保存一周以上的手機，由年級協調房間和存儲櫃集中保存。年級領導或年級組長負責監管年級手機存放情況。若學校組織外出活動確需學生帶手機的，則在班主任規定的時間內歸還，統一管理。
三、凡發現學生未經允許私自攜帶手機入校或在校期間使用手機，均視為違紀。此項納入學生個人評優評先和班級量化管理。第一次發現，告知家長，家長在一周內取走手機，並與學校簽訂承諾書。第二次發現，告知家長，學校（或年級或班級）代為保存，原則上學期末由家長親自取回，給予嚴重警告處分。若再發現，處分升級。學生在校違規使用手機所引發的一切不良後果由學生本人和家長負責。凡是被收繳的數據線、充電器、手機，如家長在規定時間內不領走，在收藏保管過程中出現的質量損壞甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
四、學校為學生、家長相互溝通提供便利條件。各年級組教師辦公室、學生宿舍值班室的座機電話可供學生與家長日常溝通使用。每棟教學樓附近設定一部公用電話供學生與家長溝通使用。緊急情況下，學校全體教職工均可為學生提供電話使用。
五、若家長找學生，在不緊急的`情況下，可給班主任發微信或簡訊留言。若特別著急的，可直接給班主任或年級領導打電話溝通。若學生在校有情況，班主任會第一時間與學生家長聯繫，不聯繫可視為平安，也請家長安心。
中學校舍管理制度 篇16
一、校園管理。
加強紅領巾廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地建設，做到宣傳內容健康，融知識性、思想性、趣味性於一體。板報、櫥窗字跡工整，行文規範，無錯別字，且能定時出版。在校園醒目處布置名人名言佳句和宣傳標語。校園內不得吸菸。
二、教室管理。
建立班級管理制度和衛生值日制度，學生日常行為規範管理到位。教室布置整齊美觀，牆壁乾淨無污跡和蛛網，地面無痰跡、紙屑和雜物，課桌排列整齊，物品擺放有序，無損壞現象。
三、室外衛生。
校園門前無衛生死角，垃圾清掃、清運及時，保持道路暢通、綠化完整。牆面無污跡，門窗無灰塵，草坪花壇內無紙屑雜物，校園內配備分類垃圾桶，有專人及時清洗。
四、辦公室管理。
辦公桌椅、物品擺放整齊，桌面上整潔乾淨，課本與作業入本人櫃，牆面布置大方得體，無灰塵，地面無菸頭，紙屑和雜物入紙簍，備有臉盆、毛巾、肥皂等。
五、活動室管理。
各室布置有特點，管理制度和專職管理人員上牆，各種儀器、書設備排列整齊、無灰塵、無損壞現象。活動室牆壁、地面、工作檯常年保持清潔衛生，每次活動有記錄；圖書有編號、有登記卡、借閱記載，定期舉行專題讀書會。
六、食堂管理。
認真執行《食品衛生法》，食堂膳房與餐廳整潔衛生，有防止食物變霉變、滅蠅等措施。備有食品冷凍櫃、消毒櫃等。食堂工作人員持證上崗，服務態度熱情，學生、家長、教職工影響好。
七、宿舍管理
宿舍整潔，床鋪被褥乾淨，各種生活用品擺放整齊，門窗、牆面、地面無油跡灰塵。
中學校舍管理制度 篇17
一、督促、帶領本組成員盡到崗位職責，遵守和執行學校有關規章制度，做好本職工作，提高教育教學質量。
二、負責組織本組成員，按時討論制訂本組學期計畫，寫出學期總結。
三、帶領本組成員認真參加教導處組織的教研、競賽活動，完成本組任務，並對本組成員進行考績。
四、帶領本組成員認真組織自己的班級積極參加學校的各項活動。統一本組科任老師與班主任的步調，同心協力，使本組各班建立良好的班風。
五、每周按時組織本組成員集體備課，研究教材教法解決疑問，統一教時和教學內容以及主要作業練習項目等。
六、每月組織本組成員座談討論本組在教學中的優點和問題及解決問題的辦法。
七、如實向學校或教導處匯報本組教育教學情況，參加各項活動，完成有關任務情況，執行崗位職責遵守規章制度情況。
八、負責保管學校配發本組辦公室的財產公物，如有損害丟失要及時報告總務處，必要時負責賠償或接受罰款。下班時必須熄燈、關鎖門窗。
九、負責寫好本組工作、活動及考試記錄。建立本人工作日記，改進工作方法、提高工作效率。
中學校舍管理制度 篇18
備好課才能上好課，不備課不準上課。備課是教師的自主性和創造性工作，是教師義不容辭的職責。
（一）備課環節
1、備“課程標準”。突出知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。
2、備學生需求。以學生的心理發展為主線，預測學生可能的思維活動並設計相應對策。
3、備教學資源。不僅要備知識點，更要備知識背後隱藏著的方法和過程。
4、寫課後反思。提倡寫教後記。
（二）基本內容
1、全冊教材教學計畫（學情概述與針對性措施、教材分析與目標設計、教學重點難點、教改教研方案、課外活動安排、差生優生輔導計畫、教學進度表等）
2、單元教學計畫（教材分析與目標設計、教學重點難點、課時安排等）
3、教案（課題、課型、時間、教具、教學目標、重點難點、教法學法設計、教學流程、板書設計、作業設計、教後記等）
（三）具體措施
“四定”：每次集體備課要定時間、定地點、定內容、定中心發言人。中心發言人要在事先寫出發言稿。備課時，在中心發言人發言後，其它成員要充分討論和研究。
“四統一”：統 一 教學目標、統一重點難點、統一作業內容、統 一 教學進度。
“五備”：集體備課的基本內容包括備課目標、備教材、備教法、備學法、備練習，重點研究本學科教與學的改革與創新。
（四）備課步驟
1、學期初根據教學計畫，確定單元集體備課中心發言人。
2、集思廣益通思路，各備課執筆人根據備課組的意見，提前一周研究預定的備課內容，按照統一的格式，分工精心設計教學預案，力求規範、科學。然後分發到各位者手中。
3、博採眾長寫教案。在進入課堂實施教學之前，教師要結合班級學生實際情況進行“二次”備課，教師在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的課時教案。
4、教後反思長經驗。要養成反思的習慣，要及時對課堂上的得失、感受、發現做記錄，加以分析與研究，並記錄在教案後面。
（五）教案形式
提倡多樣化的教案形式：簡案或詳案、卡片式、提綱式、表格式、隨筆式、備忘式、書頭備課式等。
（六）檢查考核
1、教研組自查、互查。
2、校內或上級檢查。
中學校舍管理制度 篇19
為認真貫徹落實教育部辦公廳發布的《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，進一步最佳化育人環境，促進學生形成良好的行為習慣，開學初，高春芝校長在開學式上向全校師生髮出“遠離手機污染，回歸陽光校園”的倡議，並且通過班會課，面向學生徵集符合我學部實際的手機管理規定建議，經過全校師生的共同協作，特制定以下規定:
1、 堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、MP3、MP4等電子產品。師生之間、生生之間相互監督。如發現違紀情況及時報告政教處。一經證實扣除班級相應分數，取消該學生本年度的評優資格，記錄違紀檔案。按照第2條規定處置手機。
2、學校將不定期開展檢查，發現攜帶手機的學生予以紀律處分，記錄違紀檔案。通知家長到校填寫手機扣留單，並保留手機至學期末，再由家長領回。
3、教師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，並及時送交政教處，按照第1條規定對學生進行處分，按照第2條規定處置手機。
4、住校班學生如有極特殊情況需要攜帶手機入校園，需提前與班主任及夜班老師報備，到校後第一時間將手機上交至老師處保管，回家時再領取。
5、學生如有特殊情況需要與家長進行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機。
6、教師在收繳手機的過程中，若出現學生不予配合的情況，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，並記錄在學生檔案中，態度惡劣的通知家長到校配合教育。
7、如學生回家要藉助手機網路進行學習，需向家長說明情況，在家長監督下嚴格控制使用時間，禁止瀏覽與學習無關的信息。
8、每位學生要制定適合自己的學習計畫和休息活動安排，嚴格按照計畫表執行，遠離手機及網路誘惑，培養良好的生活習慣。
全校師生必須嚴格執行此規定，也請各位家長予以配合，共同提高學生自我約束能力，減少“手機依賴症”，讓學生走出教室，走出家門，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內心世界，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
中學校舍管理制度 篇20
為建設一支素質精良，業務過硬的教師隊伍，切實提高教學質量,確保教學任務的完成，使教學與教學管理工作更加科學化、規範化、制度化，實現我校的可持續發展，特制定冠市中學教導處相關管理制度：
一、常規教學
1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。
2、教師必須對照教學大綱，認真鑽研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計畫，安排並填寫好教學進度表（開學一周內以備課組為單位上交教導處備案）。
3、教學語言要規範，必須用國語或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。
4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋並講評。
5、音、體、美、勞的課程應按教學程式和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。
6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況並作好登記。
7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。
二、實驗教學
1、實驗課教師在每次指導學生實驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材並做好預備實驗，對實驗中可能出現的問題要做到心中有數。學生實驗時應認真巡視，及時發現和糾正學生中不正確的實驗操作。每次學生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現違規操作，指導不當等造成對學生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結束後應及時整理、收齊相關的儀器等並妥善安置，確保物品的質量與安全。
2、實驗教師應及時收集，整理好演示實驗記錄單，學生分組實驗記錄單等。
3、所有學校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對於正常損耗的藥品等應及時登記以備檢查核實。
三、教學處罰規定
1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。
2、教師上課應有教案或講稿。教師在開學10天內應交好教學工作計畫，班主任老師應交好班級工作計畫等。（按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計畫罰款10元。根據期中教學調查中的`調查記錄和學生的反映執行）。
3、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少於本學科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教導處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）
5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。
6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。
7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學生鞏固率，班級每流失一名學生扣1分，轉入一名學生加0.5分。（基數以上期期末人數為準）
中學校舍管理制度 篇21
第一章總則
第一條
自覺維護良好的校園環境，創造一個良好的工作、學習和生活環境是學校任何部門和個人應盡的義務。為此，特制定《上海財經大學校園環境管理規定（試行）》以下簡稱《規定》）。
第二條
校園環境是指校區內周邊設施公共環境。校區內環境特指：辦公樓、教學樓、學生公寓公共設施環境；校區內公共道路、綠化環境；校區內公共宣傳設施環境；校區內施工現場環境。校區周邊環境特指校門邊、校區圍牆周邊綠化環境。
第三條
本規定適用於上海財經大學各機關單位、教輔部門、教學單位、校產企業、師生員工以及相關人員。
第四條
本規定所指校園範圍包括國定路777號校區和中山北一路369號校區。
第五條
後勤辦公室是我校校園環境管理的行政主管部門，有關職能部門應予協同配合，負責校園環境的日常管理和監督，並對違反《規定》的行為作出處罰。
第二章文明施工管理
第六條
文明施工特指在校區內興建的基建工程和對原建築物改造、裝修項目的文明施工。
第七條
在校區內興建基建工程和對原建築物進行改造、裝修時，施工單位進場前需與後勤辦公室簽訂文明施工協定書。由後勤辦公室依據文明施工協定書進行監管。
第八條
學校機關、教輔部門、各教學單位如需對其已有的辦公設施自行改造，需報經後勤辦公室批准，後勤辦公室出具施工許可證後施工單位方可動工。
第九條
對校區內的各類施工、裝修工程，由後勤辦公室按工程預算1%向施工單位收繳文明施工保證金。工程竣工後，經後勤辦公室驗收合格後，退還保證金。
第三章環境衛生管理
第十條
環境衛生特指校區內及校區周邊環境的清潔衛生工作。
第十一條
環境衛生日常工作由學校委託的物業公司負責。
第十二條
後勤辦公室作為學校環境衛生的監督部門，按學校與物業公司的協定，定期對物業公司工作進行考核評估。
第十三條
貫徹執行上海市文明城市建設條例，自覺遵守“七不”有關規定。
第四章違章搭建管理
第十四條
違章搭建特指在校區內空地、建築物上或校區周邊圍牆及建築物上未經批准擅自搭建建築物的行為。
第十五條
嚴禁校內各部門以任何理由未經批准進行違章搭建。
第十六條
後勤辦公室負責組織拆除各類未經批准擅自搭建的`建築物。
第五章廣告宣傳品管理
第十七條
廣告宣傳品特指以上海財經大學名義在各種媒體上傳播信息，印製有上海財經大學標識的宣傳品，在各種商品上印製上海財經大學名稱及學校專有的各類標識，在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語。
第十八條
各單位如需以上海財經大學名義在各種宣傳媒體上傳播信息，印製有上海財經大學標識的宣傳品，在各種商品上印製上海財經大學名稱及學校專有的各類標識，須經學校黨委、校長辦公室授權批准。
第十九條
各單位如需在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語，須經學校黨委宣傳部批准，在由黨委宣傳部指定地點定期懸掛和張貼。
第二十條
凡未經批准在校區內及校區周邊張貼和懸掛各種告示和標語，一經發現，由黨委宣傳部通知後勤辦公室予以清除。
第六章校園環境秩序管理
第二十一條
校園環境秩序管理特指校區內人員往來、車輛行駛及各種大型活動的治安管理。
第二十二條
校內各單位、各部門聘用校外人員，須按《上海市外來人口管理規定》，到保衛處辦理登記手續，並簽定治安責任協定書。
第二十三條
校園內禁止擅自設攤。凡從事經營性和非經營性設攤活動，主辦單位須報經學校保衛處批准後方可進行。
第二十四條
涉及較多校外人員、車輛進出校園的大型活動，主辦單位必須提前二天報學校保衛處備案。
第二十五條
借用校內場地停放的外來車輛須經保衛處批准，並按指定地點停放。
第二十六條
計程車不得出入校區，特殊情況需出入者須經學校門衛批准。
第二十七條
校區內禁止燃放煙花爆竹。
第七章處罰規定
第二十八條
後勤辦公室對有以下情況者實施處罰，並按後勤辦公室制定的處罰細則執行。
1、任何單位及個人在校內施工過程中或日常生活中毀壞草坪、樹木、花卉。
2、施工單位在施工過程中損壞上下水管道、電纜（包括電話、電纜）。
3、校內各部門和校辦企業，未經許可擅自改變學校原有房屋結構，私自在學校建築物上搭建附屬設施。
4、校內各部門和校辦企業，擅自在校區及校區周邊圍牆上懸掛標語，張貼各種宣傳資料及安裝燈箱廣告。
5、未經許可任何單位和個人在任何媒體上以上海財經大學名義對外發布信息。
6、未經許可任何單位及個人印製有上海財經大學標識的宣傳品。
7、未經許可任何單位及個人在各種商品上印製上海財經大學名稱及學校專有的各類標識。
第二十九條
後勤辦公室對上述情況責任者進行通報並實施處罰，罰款費用開列收據後上交校財務處。
第三十條
對違反本規定，經勸告、制止仍不改正的師生員工，學校可視情節給予行政處分或者紀律處分；屬於違反治安管理行為的，由公安機關依法處理；情節嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。
第八章附則
第三十一條
本規定由校長辦公室負責解釋。
第三十二條
本規定自1999年12月13日施行。學校以前頒布的有關規章制度與本規定不一致的，按本規定執行。
中學校舍管理制度 篇22
為保障中小學生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發展，提高睡眠質量，根據教育部辦公廳《關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》檔案精神，結合我校實際，特制定學生睡眠管理制度，望各部門遵照執行。
一、加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於中小學生健康
團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對於中小學生健康
成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學生睡眠時間要求。根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，國中生應達到9小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。
三、統籌安排學校作息時間。學校是一所九年一貫制學校，按照教育部關於中小學生每天睡眠時間相關規定，結合
我校實際情況確定學生不早於 8:00 到校，確保學生達到規定睡眠時間要求。
四、防止學業過重擠占睡眠時間。學校切實提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用自習課或課後服務時間，使小學生在校內基本完成書面作業、中學生在校內完成大部分書面作業，避免學生回家後作業時間過長，擠占正常睡眠時間。
五、合理安排學生就寢時間。中國小部指導家長和學生，制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚於21:20，保證每天10小時的睡眠時間:
就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚於21:20,保證每天10小時的睡眠時間;國中生一般不晚於22:00，保證每天9小時的'睡眠時間。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。教師應有針對性幫助學生分析
原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。
六、家校聯動指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生並與家長溝通。引導學生家長關注學生睡眠質量並宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，要求全體家長要幫助孩子養成良好的睡眠
習慣，做到早睡早起，適當進行鍛鍊，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。科學、合理制定學生的睡眠計畫。要求每一個家庭系統、科學、合理制定學生的睡眠計畫，發揮家校合力，嚴格控制手機或其他電子產品的使用時間，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態。
七、加強學生睡眠監測督導。中國小部要高度重視做好中小學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。學校設立監督舉報電話:略，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。
中學校舍管理制度 篇23
新課程的實施,將教學研究的重心下移到學校。建立與新課程相適應的以校為本教學研究制度，是當前學校發展和教師成長的現實要求與緊迫任務，也是深化教學改革的方向和重點。根據江鎮教育局檔案精神，結合我校工作實際，特制定本制度。
一、指導思想
校本教研的核心和靈魂是促進教師的專業發展和學生的身心健康發展，這是體現學校辦學水平的主要內容。通過校本研究，旨在增強教師的研究意識，養成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發和建設的能力，使日常教學工作與教學研究、教師專業成長融為一體，形成在研究狀態下工作的職業生活方式。
二、組織機構
健全學校教研機構，成立校本教研領導組
三、“四級”管理
（一）一級管理--學校校本教研管理
1、我校建立“校長--教學副校長--教務處、教科室--學科教研組和年級學科備課組”構成的教學研究組織。學校校本教研工作直接由校級領導部署、管理，由教務處、教科室負責校本教研具體策劃並組織實施，並負責與校本教研職能部門的聯繫。校長、教導主任、教科室主任、以及其他中層以上幹部要深入到教研組、備課組，了解教師在教學過程中的基本情況，定期參加教研組、備課組的教學研究活動，對工作進行具體指導。
2、強化校本教研流程的指導管理工作。教務處、教科室負責制定促進本校教師素質提高、加強日常教學管理的各項制度或細則，如《江鎮第三中學骨幹教師、學科帶頭人評審方案及實施細》、《江鎮第三中學教研組長工作職責》、《江鎮第三中學備課組長工作職責》、《江鎮第三中學教學教研成果考核獎勵方案》、《江鎮第三中學備課組集體備課的有關規定》、《江鎮第三中學課堂教學常規管理制度》、《江鎮第三中學課題研究管理制度》、《江鎮第三中學青年教師拜師制度》等等。教務處、教科室要認真負責地及時布置並檢查各項工作的進展及效果。
3、校本教研領導組要帶頭學習教育理論並參與教學研究，要堅持深入課堂（行政聽課制度），堅持參加學科組的教研活動，成為教師的真誠的同伴，注重營造校本教研的氛圍，積極搭建研討、交流平台，定期舉辦理論學習、經驗交流、協作研究等活動，並發揮好專業引領的作用。
4、切實組織好教師的培訓工作。根據我校學科特點、師資素質的實際情況，要有計畫有目的的幫助教師搞好理論學習和業務進修，開展多種形式的校本培訓活動，努力做好校本培訓工作。支持優秀教師參加高層次進修，做好骨幹教師的選送和培訓工作，組織全體教師分期分批參加上級組織的業務培訓。積極組織“觀摩課”、“研討課”等交流活動等。
5、學校按計畫確保校本教研經費到位，供購買資料、派教師外出學習培訓、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的順利進行。
（二）二級管理--教研組校本教研管理
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一、教研組長應負責組織領導本學科有關教學研究的各項工作。
1、每學期開學，要在本組教師的共同討論下，制定本組學期詳細的教研計畫，計畫目標要明確並符合實際。每學期結束，要按時寫出本組的工作小結。計畫與小結要按時上交到教研處。
2、組織教師學習本學科課程標準，討論並確定分年級教學要求。組織領導全組教師制定學期教學計畫、年級教學進度計畫、教學科研計畫和第二課堂活動計畫，並嚴格執行。大力抓好本學科教師的教學工作，敦促備課組長組織本年級本學科教師，認真鑽研課程標準、教材、探索教法和學法，認真備課，寫好規範化教案或教學設計。
3、本組內的“同課異構”公開課教學。每學期要組織本組教師至少開展一次校內公開課教學，並進行評議，積極開展互相聽課、評課、專題研究活動，把教學案例分析作為重要的研究內容。每學期都要組織組內教師進行各種形式的觀摩課，促進教師儘快靈活套用本學科的教學方法。要組織教師積極參加學校及上級主管部門組織的學科教研活動和競賽活動，開闊視野，博採眾長，爭創佳績。
4、做好青年教師的指導工作。教研組要根據學校的統一安排，做好青年教師的培養工作。每位年青教師都要拜一位骨幹教師為導師，實行導師制，師徒彼此間相互聽課，彼此交流。青年教師可以隨時聽導師的課，每聽一節課要寫出自己的心得體會。導師應每1~2周聽一次青年教師的課，並對青年教師的課進行點評，青年教師應把導師的建議或指導性意見作為課後反思整理成文字材料，每學期結束，青年教師要寫一篇20xx~3000字左右的心得體會或教學反思。
5、做好備課筆記檢查工作。各教研組和備課組要密切配合學校做好教師的備課筆記檢查工作。檢查時間為每學期期中和每學期期末，共2次。35周歲以下的'教師必須是詳案（或教學設計）。
（三）三級管理--備課組校本教研管理
備課組長在教研組長領導下，負責本年級本學科備課和教學研究工作，努力提高本年級本學科的教學質量。備課組要根據學校的安排在規定的時間和規定的地點進行集體備課。至少每周集體備課一次。每次備課由備課組長擇優確定主講教師，然後由主講教師在教研活動時主講下一周的教學案，由參加備課會的成員進行集體討論研究，提出改進意見。最後備課組集體討論。備課組的所有老師在備課組長的領導下務必要做到以下幾個統一：統一教學案、統一教學進度、統一周周清、周周練。備課組的所有成員一定要有團隊精神，杜絕單兵作戰。
（四）四級管理--教師校本教研管理
教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發點和歸宿。教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業務水平和能力。
1、認真參加教研組組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。
2、開學初制定本學期個人教研的研究重點。認真完成備課組交給自己的備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發言。學期中和學期末要在規定的時間內上交備課筆記進行檢查
3、認真參加上課、聽課、和評課活動。每位教師每學期至少上一節組內公開課或研討課。每位教師每學期聽課不少於15節。
4、每位教師每學期讀一本教育理論專著或教育理論專著的一部分，要有不少於20xx字的讀書筆記
5、每位教師每學期至少要撰寫一篇教學案例（教育敘事）、教學論文。
6、積極參加各級各類培訓
中學校舍管理制度 篇24
為進一步加強教學管理，規範我校教學工作，全面推進課程改革，提高教育教學質量，特制定此備課制度。
一、對照課程標準通讀全冊教材，了解全冊教材內容和各章節在全冊教材中的地位，明確重點章節和重點內容，教材上的習題自己都應做一遍，教材內容和習題的相互配合做到心中有數。
二、開學前至開學初第一周內，制定好學期授課計畫，期末各學科任課教師都要訂好複習計畫。
三、備課教師要逐步增強本學科教學目標系統的整體意識，明確6個層次的目標要求，即國小階段學科總體目標，熟悉、掌握學年、學期目標、單元（章節）教學目標。要求、重點、難點等要寫進教案。課文要有總目標，課時要有分目標，要注意操作性、具體性。
四、教師應根據教學目標、處理和組織好教學內容，突出重點，突破難點，並根據學科特點，選擇恰當的教學方法和教學媒體。以學生髮展為本，確立學生在學習中的主體地位，精選學生終身學習必備的基礎知識和基本技能，著力培養學生的創新精神和實踐能力，關注學生的終身可持續發展。
五、教案書寫認真，字跡端正。教學目標、要求、教學過程必須清楚具體。教師備課必須做到超周備課，分課時備課。
中學校舍管理制度 篇25
學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的物質基礎。管好、用好學校財產是每個師生的職責、權利和義務。延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學思想，提高教育事業經費使用效益的重要方面。為改變財務管理中重金輕物的觀念，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度：
一、各處室、辦公室校產管理
1、各處室校產本著誰使用誰負責原則，每學年教學、辦公財產統一由總務處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務處專人保存，以便學年結束核查交驗。
2、教師租用的公物如中途有損壞的，要求使用人及時修復，退出時做好交驗工作。
3、實驗室、多媒體、廣播系統、電腦房、圖書館、醫務室、食堂、體育器材室、音樂美術器材等財產由專人負責，獨立建帳，各負責人做好財產清單報總務處一份備查。
4、各處室財產如有報損、失落及時與總務處聯繫，查明原因，報學校處理。
二、班級財產管理
1、開學前由班主任做好班級、寢室財產的清查工作，並在開學後三天內報總務處清查情況。（填寫財產清單，簽字為憑）
2、課桌凳、床鋪、櫃由學校統一編號，班主任管理，責任到人，學生個人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。
3、教室、寢室所有財產設備由專人負責，電燈、電扇專人按時開關，節約用水、用電。財產如有損壞查明原因，及時賠償，及時修復。
4、班級衛生潔具集中擺放，每學期拖把2把，棕竹掃把6把，每3年臉盆一個、畚斗一個、紙婁一個。
5、學生公寓、宿舍每學期拖把、掃把每寢室各一把。
三、總務處管理
1、做好校產期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。
2、平時對辦學設施、屋頂、牆體、地面、綠化工作檢查，做好校產建帳、報損工作。
3、發放物品及時記載，建立校產保管使用清單。
4、學校器材用於教學，不得挪用，外借器材公物由校長室同意。
四、校產賠償辦法
一）、班級、寢室財產
本著誰使用誰負責的原則，中途如有損壞，查明原因及時賠償，及時修復。
二）、包乾區財產
則採用誰的衛生包乾區由誰負責管理區內所有財產的辦法
1、不慎損壞主動承認者，按半價賠償。
2、損壞後沒有主動承認，則該班級有義務第一時間將情況上報總務處；
1）、後經學校或者其他同學查獲者，按原價二倍賠償；並扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，（100元以下扣0.5分、100—300元扣1分、300以上扣2分）；
2）、對查出損壞公物的同學有相應的加分和經濟獎勵，加分標準與以上扣分的分值一致；經濟獎勵為陪款的50%作為本班的班委費；
3）、如果本班包乾區的財產被損壞，而該班級又沒有盡到上報的義務，則要扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，扣分標準與以上扣分的分值一致。
中學校舍管理制度 篇26
教學研究是提高教學質量、提高教師素養的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發點和歸宿。教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業務水平和能力。
1、認真參加學校各級教研組織組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。
2、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發言。
3、認真參加聽課、說課、評課活動。
4、在教學實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學理論著作，確定一個教學研究課題，上好一堂教學公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。
5、要熟悉教學大綱、課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計畫。
6、能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學法指導，即備書面練習、作業，又備實驗實踐材料。
中學校舍管理制度 篇27
備課組長在教研組長領導下，負責年級備課和教學研究工作,努力提高本年級學科的教學質量。
1、組織教師認真學習教學大綱、學科教材和教法，貫徹執行教研組計畫。
2、組織制定年級學科教學進度計畫、教研專題、進修計畫、報教研組並組織實施。
3、按照學校工作計畫和教研組教學工作計畫，擬定出本年級本學期的教學計畫，並組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：
（1）單元、章、節、課時的目的和要求；
（2）重點。難點、疑點、關鍵點；
（3）作業或練習；
（4）教學過程的組織和教學方法的選擇；
（5）統一進度，相互取長補短，共同提高。
4、組織指導教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。
5、做好學科期中、期末的複習、出題、考試、評卷、成績統計和質量分析工作。
6、組織安排好教師的教學業務培訓工作。
7、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。
8、備課組要積極探索活動課的教法、學法與考法，逐步建立並穩定本學科有特色的活動課。
9、抓好本年級活動課和研究性學習課教學，有針對性地培養學有餘力、學有特長的學生，並做好差生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。
中學校舍管理制度 篇28
一、備課的基本要求與規定
備課是進行有效教學的前提，備課的質量直接影響課堂教學的效果。為規範“教案”，提高備課的質量，特提出以下基本要求。
1、責任要求：
每位任課教師在課前要自覺按照教學進度，認真撰寫授課教案，進教室上課必須帶教案，不得以任何藉口無教案上課。
2、書寫要求：
對教案書寫作如下規定：40周歲及以下的教師必須寫詳案；41周歲及以上的教師可以寫簡案，但學校倡導寫詳案。對於簡案，也必須有教學目標、教學重點、難點和對教學過程的簡要描述。
以上教學目標、教學重點、難點和教學過程須寫入《零陵中學教師備課本》內，不能用“電腦備課”替代備課本，每學期期末上交教學處檢查評價。
3、格式要求：
教案要具有課題名稱、教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀）、重點、難點、教法、教具、教學過程、作業，提倡寫板書設計和教後反思。
關於教學目標和教學重點難點，應根據學科教學特點，制定單元（章節）或每一節知識的目標和重點、難點，學校提倡在每一課時的教案中制定具體的家學目標和重點、難點。
二、課堂教學基本要求與規定
上課是整個教學過程的中心環節，提高課堂教學效率對於提升教學質量具有重要的作用。為使教師上好每一節課，特作以下要求。
1、課程表的調度權在教導處。教師必須按課表上課，不得以任何理由擅自停課、並課、私自調課或代課。
2、做好上課前的準備工作。上課前十分鐘應準備好教材、資料、備課本、書寫工具、演示儀器及其他所需的教具等。預備鈴響，任課教師進入教室，做到準時上課，準時下課。教師上課時，無特殊理由，不得中途離開課堂。
3、認真執行課堂常規，上下課前學生應起立，師生互相問好。（中文、英文均可）。任課教師要維護好課堂紀律。
4、舉止文明，穿著整潔大方，儀表端正，教態親切。原則上手機不得帶入課堂，如果帶入必須處於關機或振動狀態，不得在課堂上上接聽電話。無特殊理由不坐著上課。
5、課內要使用國語，板書要精心設計，內容有條理，字跡工整規範。
6、每堂課的基本教學環節做到：
①組織教學要集中學生的注意力。
②導入新課要注意新舊知識的'銜接。
③講授新課要條理清楚，並能根據學生的實際水平和教材特點，遵循教學規律，突出重點，解決難點。
④鞏固新課要注意知識點的歸納或概括。
⑤作業布置要精選並做到量的適當控制。
中學校舍管理制度 篇29
一、學校設立收費內部監督檢查小組，對上級規定的收費s項目、收費範圍、收費標準和《收費許可證》進行檢查，杜絕自立收費項目、擴大收費範圍、提高收費標準的現象出現。
二、檢查收費管理：學校負責人（校長）負責學校的收費及管理、使用工作，會計室和收費員要嚴格按規定的收費項目、範圍和標準收費，其他部門和人員無權收費。
三、定期進行收費檢查，每學期不少於一次。檢查所收費用是否統一使用正規票據和填寫收費卡，各項收費都要給學生出具財政部門統一規定的收費收據，填寫“收費卡”，公開收費項目和標準。
四、每學期檢查費用使用情況。按規定的用途掌握使用好各項收費，定期向學生、家長公布收費及管理使用情況，接愛學生、家長的監督。
五、自覺接受市教育局等上級部門對學校收費情況進行定期和不定期的審計檢查，對違規收費或不按用途管理使用的問題要及時處理，除全部清退外，還要通報批評相關責任人。
中學校舍管理制度 篇30
一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手錶等通訊設備）帶入校園。
如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX國小學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。
二、班主任統一上報學校審批備案。
學生進校後將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯繫，下課後通知學生用個人手機聯繫家長。
不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。
四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手錶等通訊設備）的學生，責令其寫出書面檢查，並通知家長領回手機（包括電話手錶等通訊設備），取消本學期評先評優資格。
五、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，並及時送交班主任。
按上述第四條進行處理。
六、學生在校違規使用手機所引發的一切不良後果由本人承擔，並將在第一時間告知家長。
七、學生違規攜帶的手機（包括電話手錶等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。
中學校舍管理制度 篇31
為了加強學生宿舍管理，使學生養成良好的生活、衛生習慣，創建優美生活環境，形成良好校風，經學校研究決定舉行文明寢室評比活動，具體安排如下：
一、考核項目及評分標準：
1、地面清潔(10分)
2、日常用品清潔擺放整齊(10分)
3、室內整體及床上用品擺放整齊(30分)
4、門窗、牆壁、天花板清潔(10分)
5、室內私接電源(10分)
6、儲物箱擺放(10分)
7、寢室的玻璃框內容是否完整(10分)
8、寢室內是否有異味(10分)、
二、考核辦法及表彰
由班主任老師帶領學生值日幹部對寢室進行檢查評分，以此為依據計算各寢室得分。各評選出男女文明寢室各4個，在本月量化評比中加2分，混合寢室每班加2分。評出較差的寢室，全體開除寢室!本周內發放獎品，通報被處分寢室。
中學校舍管理制度 篇32
1.校園網是為加速學校信息化環境建設，提高教育教學現代化水平服務的，任何人不得利用校園網從事與教育教學無關的事情。
2.校園網的管理、維護工作由電教中心負責，愛護校園網的有關設備，其他人員不得擅自改動。
3.任何人不得利用校園網觀看、傳遞違法、違紀的東西。
4.各辦公室配備的微機，使用和管理由處室主任、年級部主任、教研組長主管，指定專人負責。
5.使用者必須熟悉操作方法，掌握操作規則，具有學校微機結業證或合格證。
6.嚴禁利用微機玩遊戲和做與本處室工作無關的事情，防治病毒感染，注意節約，杜絕浪費。
7.非本辦公室人員未經許可不準上機，非本校職工不準上機，嚴禁小孩上機操作，違章造成損失者，要照價賠償。
中學校舍管理制度 篇33
為確保學校計算機房的安全和正常教學秩序，保障計算機教學的順利進行，特制定以下管理制度：
一、常規管理
1.計算機房專人負責管理，教師除正常教學外不得隨意使用機房設備，如遇特殊情況，須經學校領導批准指派，或管理人員陪同下，方可使用機房相關設備。
2.根據教學進度及班級課程做好上機計畫，合理安排時間，提高計算機房的作用效率，每次上機都要有記錄。
3.要做好學生上機準備工作，指導學生正確使用設備，檢查學生作業情況，督促學生及時作好上機記錄。
4.做好學生上機指導與管理工作，對學生進行安全操作教育，引導學生正確使用設備，完成教學任務。
5.專管人員根據學校課程安排，提前10分鐘進入機房做好學生上機前的準備工作。在學生實操過程中，協助科任教師維護好課室紀律和輔導學生實操訓練。
6.管理員在每次上課後檢查設備狀況，發現問題及時修理，保證教學順利進行；每個月進行一次常規檢查，每學期進行一次大檢查，發現問題及時修理，設備的完好率。
7.專管人員要經常注意計算機及其它電器設備的動作情況，發現問題及時報告科室負責人或有關領導，且及時排除故障，使計算機和其它電器設備正常運作。
8.用機完畢，應按規程關閉機器，整理檢查室內設備的位置、關好門窗，如失職造成事故或財產損失，將視情況追究事故責任。
9.保持室內整齊清潔，每次課後清潔一次，每月大掃除（吸塵）一次，保證計算機及相關設備正常使用。做好機房防火、防潮、防塵、防熱、防磁、防盜等工作，確保學校財產不受損失。
10.管理人員要做好新儀器、設備的`驗收、登記及入帳和舊儀器、設備的報損；仔細記錄開機時數和學生上機人次，統計設備利用率，每學期最後一周內把原始記錄和報表資料報送教務處。
二、計算機使用與安全操作
11.要遵守教學秩序，服從教師和機房管理人員的管理，學生上課要排隊進入機房按編號就座，機房內禁止喧譁、隨意走動打鬧。
12.要愛護機房儀器設備，不準隨便改變設備的位置；違反操作規程，人為損壞軟硬體設施，須酌情賠償由此造成的經濟損失。
13.不準將食物、雨傘等帶入機房；不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、牆壁亂刻亂畫；
14.按要求進行計算機操作，討論問題要小聲，操作過程中，出現當機或其它故障，應及時報告教師處理，不可隨意關閉電源。
15.要注意眼睛與顯示螢幕保持合適距離，要防止視覺疲勞，不可長時間使用電腦。
16.計算機屬於用電設備，要注意用電安全，不可隨意拉扯電源線、網線，嚴禁插拔電源插頭。
17.開機前先接通電源開關，然後分別開啟主機電源開關和顯示器電源開關；作業完畢後按正常程式關閉計算機，然後斷開主機和顯示器的電源開關。
18.不得隨意更改刪除計算機系統檔案，保證計算機的安全運轉。
19.嚴禁使用來歷不明的優盤或光碟，防止計算機病毒感染。
20.不得隨意下載遊戲或不明軟體到本地硬碟，不能瀏覽不健康網站，一經發現，嚴肅處理。