國小科學實驗室管理制度 篇1
一、國小科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規範的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。
二、每學期末實驗室應根據教學要求編制好下學期儀器設備、器材補充計畫報學校審批購置，並在開學後根據任課教師實驗計畫安排編制好各年級的實驗教學計畫和實驗室使用安排情況表
三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有區統一印製的《教學儀器設備(器材)總帳》、《教學儀器設備(器材)明細帳》、《教學儀器(器材)添置流水帳》、《教學儀器設備(器材)報廢帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到記帳及時、流程規範、填寫完整、準確無誤，逐步實行帳冊資料電子化管理。
四、儀器設備的存放應分門別類，入櫥存放，科學有序，排列整齊，定櫥定位。要做到一櫥一號(儀器櫥號)、一櫥一卡(儀器櫥內儀器存放目錄卡)，保證物卡一致，帳卡相符。
五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設備借出或使用歸還後，要及時登記、清點、檢測、擦淨、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。
七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處於隨時可使用狀態。實驗室應設有《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。
八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應予報廢。單價在800元以下的，由校長審批；單價在800元以上物品，或單價在800元以下但同一物品一次報廢批量價值超過800元的，報區教育局教育技術裝備辦公室審批。所有報廢物品，均須記入《教學儀器設備（器材）報廢帳》。
九、加強檔案資料的建設管理。實驗室應做好財產帳務、教學業務、技術資料(說明書等)、檔案資料（計畫、總結、報表、申購報告、上級檔案等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理要求，分類裝訂，裝盒存放。
十、做好實驗室的淨化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證師生人身安全。
十一、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。
國小實驗教師崗位職責
一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。
二、實驗前應對學生進行安全教育，並組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。
三、認真備課，編寫教案，並有詳細的預做記錄。對於本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對於首次上崗的實驗教師，應通過試講後方能上崗。
四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。
五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤於巡迴、耐心細緻，有問必答。
六、認真填寫實驗室工作日誌。認真批改學生實驗報告，評定並記錄實驗成績。
七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束後，要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生，並負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。
八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。
九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。
國小學生實驗守則
一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧譁、哄鬧、保持室內安靜。
二、未經教師或實驗（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。
三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發現短缺、破損應立即報告教師。
四、實驗過程中，嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗。注意安全，防止意外事故發生。
五、細心觀察實驗現象，認真記錄，實是求事填寫實驗報告。
六、實驗完成後，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、物品擺放整齊並使之處於實驗初始狀態，廢液集中處理。儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經同意後方可離開。
七、愛護儀器設備及室內環境，不得在桌子或牆壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規操作造成儀器設備損壞的，要按規定賠償，拿走公物要追究，並視情節輕重給予處理。
八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。
國小實驗室工作人員職責
一、熱愛本職工作，執行上級和學校有關實驗室的工作要求，嚴格遵守各項規章制度。
二、努力學習，認真鑽研業務，熟悉各類儀器、設備、器材的規格、構造、性能、工作原理、使用方法及保管常識，掌握維修保養的基本技能，排除一般故障。
三、學期末應根據教學需要及時編制、上報下學期教學儀器、設備、器材的補充計畫，合理使用經費。做好儀器、設備、器材的驗收、登記、保管、維修及材料、藥品的回收和處理工作，做到帳物相符，帳卡相符、帳帳相符。
四、按照教材規定的內容和“實驗通知單”準備好實驗需用的儀器、材料和藥品。協助任課教師指導學生實驗，解決實驗中出現的問題。實驗完畢，及時清點儀器，發現缺損，應查明原因，按有關規定認真處理並保留處理結果。
五、建立健全儀器、設備、器材等的各類帳目及管理、使用的相關資料，及時、全面、規範登記。
六、認真做好實驗室的安全工作，每天下班前應檢查實驗室、儀器室的水、電、氣及門窗是否關閉。熟知實驗中的安全操作規範和發生事故的應急措施。經常保持實驗室、儀器室的整潔，教育學生保持良好的衛生習慣。
七、嚴格做好易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險品物質的管理，要求責任到人。
八、積極創造條件，課外開放實驗室，提高實驗室使用率，組織學生開展課外科技活動。
九、不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器的研製，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。
十、以上管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。
國小實驗儀器設備賠償制度
為貫徹勤儉辦學方針和培養學生嚴謹、認真的良好實驗習慣，加強實驗室儀器設備管理，保證實驗教學正常進行，特制定本制度。
一、凡學生分組實驗按照操作程式有關規定和教師指導意見正常進行時，因儀器質量問題、實驗程式本身問題及其他不可避免的意外事故造成儀器損壞時，經指導教師當場鑑定認可，簽署意見，可作報損處理。
二、凡屬下列情況之一者，除給予批評教育外一律按規定賠償：
1.保管不善，造成儀器損壞或遺失者，按原價賠償。
2.凡因不熟悉實驗程式和儀器操作規程造成錯誤操作致使儀器損壞者，按錯誤性質賠償儀器原價的20%-70%。
3.凡初次教學的基本操作和初次接觸的實驗儀器錯誤操作，損壞者賠償原價的50%。
4.凡因不遵守實驗紀律，過失損壞儀器者，按儀器原價賠償。
5.凡前開課程，已經要求掌握的基本操作和實驗儀器，因錯誤操作損壞者按原價賠償。
三、不論因何種情況者，凡損壞儀器原價在100元以上(含100元)者，均應立即由損壞者(學生)向教務(導)處領導書面報告，並由指導教師簽署意見，按學生錯誤性質和對所犯錯誤的認識態度，由領導決定賠償處理意見。
四、學生損壞儀器後，應立即報告指導教師，並填寫“儀器設備報損單”一式二份（達到第4條額度的應同時附書面報告），請指導教師簽署處理意見，按規定處理後，向儀器室領取新儀器。指導教師在學生事故發生後，必須仔細查明原因，認真給予教育，嚴肅簽署意見，並對所簽署的意見負責鑑定責任。
五、教師、實驗室工作人員損壞儀器一律應填寫儀器設備報損單，儀器原價在200元以上（含200元）者同樣應附書面報告，說明情況，由學校處理，並報區教育技術裝備辦公室備案。
六、以上管理制度未盡事宜，由學校主管部門研究酌定。
國小實驗室儀器設備借還制度
為加強實驗室的儀器、設備、器材的管理，提高儀器設備使用率，保證實驗教學順利進行，特制定本制度。
一、實驗室的儀器、設備、材料等物資的管理、使用必須依制度辦事，科學管理。管理人員變動應辦理儀器設備移交手續。
二、儀器借還登記表作為實驗員、教師或學生從儀器室借用儀器設備、工具等非消耗物資的憑證，必須按規定認真填寫。
三、實驗員、實驗教師對借出的儀器、設備和器材要辦好檢驗交接手續，實驗室管理人員及時催還。借用人要愛護儀器設備，如有損壞或遺失，要負責修復或賠償。
四、本校教職工除教學需要,一律不能以個人名義借用或挪用儀器設備，對於一些可用於日常生活方面的敏感器材、貴重設備的使用要從嚴掌握，借用應由主管負責人批准。
五、原則上實驗儀器設備不單獨對學生出借，應由實驗員或實驗教師統一借用，如確需學生單獨借用，須經實驗教師簽署意見後方可辦理借用。
六、對於一次使用後即消耗、變質或外形不能復原的裝置性原件，無獨立使用效能的的部件、配件或各種材料，由實驗室負責人批准，根據教學大綱的要求，核准用量後借出。
七、如因教學需要經學校主管部門同意將實驗儀器設備設備借給外單位，應按規定酌情收取折舊費，折舊費用的收取標準按國家有關檔案，並結合各自單位具體情況制定和實施。
八、以上制度未盡事宜,由學校主管部門研究酌定。
國小實驗室危險品管理及領用制度
為加強學校實驗室危險品管理，保證師生身體健康及公共安全，保證教育教學的順利進行，特制定本制度。
一、危險品是指具有易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險性的物質，並在一定條件下能引起燃燒、爆炸和導致人體中毒、灼傷、死亡等事故的化學物品及放射性物品。學校使用的危險品主要有：氧化劑、自燃物品、遇水燃燒物品、易燃固（液）體、毒害物品、腐蝕物品等幾類。
二、危險品必須存放於專門倉庫中，雙人雙鎖管理，不得存放於實驗室、儀器室內。
三、危險品入庫前必須進行嚴格的檢查和驗收，存儲的危險品必須有明顯的`標籤（標籤上應註明該危險品的名稱、採購時間、規格、數量、質量），無標籤的危險品一律禁止存放和使用。存儲的危險品要在有關帳簿中反映。
四、危險品應分級分類存放，性質互相牴觸或滅火方法不同的危險品不得混放，並且不得堆垛過密、過高或過量儲存。
五、危險品倉庫必須按規定定期檢查防止變質、自燃和爆炸事故。對變質、過期的危險品應及時按照有關規定進行處理。
六、要加強對危險品倉庫的治安、消防管理，危險品倉庫應配備相應的消防和防護設備。
七、危險品的領用必須由專人審批，根據使用情況領取最少量。
八、領用劇毒物品，如氰化物、砷化物等，必須詳細說明其用途，經學校分管領導審批後，方可領用。使用後如有剩餘必須全部收回。
九、學生在使用危險品時，教師應加以指導，傳授安全操作方法，並採取必須的安全保護措施。
十、使用後，多餘的劇毒、易爆物品應及時退還給實驗室，任何人不得將危險品帶出實驗室。
十一、盛裝危險品的容器、廢液、殘渣不得隨意拋棄，必須由實驗室統一處理。
十二、學校實驗室主管部門及總務部門和使用危險品的學科（教研組），要對危險品的管理工作進行定期與不定期的檢查，並且列入制度。對於檢查中發現的問題要及時解決，防患於未然。
十三、對於因疏忽大意造成損失（事故）的，視其情節輕重，給予必要的批評或處分，對於因違反操作規定，玩忽職守，造成重大經濟損失，涉及人身安全的，必須要追究責任者的法律責任。
十四、以上管理制度未盡事宜，由學校主管部門研究酌定。
實驗室規則
一、學生進入實驗室要保持安靜，按規定位置就座。未經老師同意，不要擅動儀器。
二、實驗前，學生應認真預習實驗手冊及課本有關內容，充分了解實驗目的、內容和方法，並事先檢查實驗器材、藥品是否齊全、完好。在準備工作就緒後再開始實驗。
三、實驗時，必須聽從實驗老師的指導，做到操作正確、步驟科學、嚴肅認真、一絲不苟，切忌草率從事。
四、實驗過程中，如遇到困難和問題，應及時請示老師協助解決。
五、愛護儀器、設備、材料，一切儀器、材料未經實驗老師同意不得帶出實驗室。不得擅自挪用其它組內的儀器、材料。
六、認真、獨立地分析實驗結果，據實填寫實驗報告。
七、實驗結束後，必須認真清理實驗器材並擺放整齊，搞好清潔衛生，關好水源、電源，放好桌椅，經實驗老師驗收後，方能離開實驗室。如遇意外事故，應沉著、鎮靜，及時報告老師、妥善處理
儀器實驗室安全制度
一、儀器室、實驗室門窗應及時關鎖。貴重儀器與劇毒藥品應專櫃存放，專人保管。
二、每日下班前應對室內所以水電設施進行檢查，使之處於關閉狀態，確保全全。
三、儀器室、實驗室均應放置滅火器材，滅火機應保持完好，以防事故發生。
四、實驗室、儀器室必須堅持每日一小掃、每周一大掃的衛生制度，做到窗明几淨。
五、儀器櫥窗、實驗桌凳放置整齊，表面光潔，櫥內儀器分類存放，登記卡片定位，一切井然有序。
國小儀器報損制度
一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書，在使用中嚴格按照操作要求進行操作。
二、師生在教學過程中損壞的儀器，能修復的應及時修理，無修理價值的應根據審批許可權及時辦理報損手續，並報主管部門備案。
三、對各類儀器、藥品一學期檢查一次，及時做好儀器的保養和維護工作。
四、教學儀器報損（耗）手續每學期辦理一次。
五、審批許可權：儀器（材）報損須填寫教學儀器（材）消耗報告表，低價易耗儀器由學校主管領導同意後，做好報損手續。單價在100元以上的儀器報損，由學校主管領導同意後，並報相關部門審批後才能報損。
六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。
七、對報損的儀器應註明損壞的程度及原因。
八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作，並填好結存欄。
國小實驗教學儀器保養制度
為進一步規範我校實驗室工作，更好地為實驗教學服務，特制定本制度：
一、管理和使用人員都要自覺珍惜教學儀器，要做到二保養：
一是定期保養。定期對教學儀器進行通電、日曬、檢查、浸液、擦洗等保養維護工作；
二是用後保養，每次用完儀器，應做好清潔工作，檢查零附屬檔案，並做好保養工作，然後放回原櫥原位存放。
二、要根據各種儀器的不同特點，採取不同的保養維護措施。
（1）所有儀器均需防塵。要定期除塵，保持整潔衛生。用完的儀器要除塵後入櫥保存。實驗室及保管室要定期清掃始終保持環境衛生。
（2）部分儀器要防潮。儀器室要保持乾燥、通風，陰雨天關緊門窗，晴天開窗通風。儀器櫥特別是標本的櫥內要放置乾燥劑，乾燥劑要及時烘烤或更換。
（3）光學儀器要避免摔跌、碰撞，注意防潮、防霉，光學鏡片有灰塵時要用擦鏡紙或用軟綢布輕輕擦拭，防止滑傷鏡片。
（4）電子儀器、儀表較長時間不用時，要定期通電驅潮，一般每隔2～3個月通電一次，霉雨天增加通電次數。
（5）金屬儀器要防鏽，裸露部分要定期塗防鏽油，轉動部件滴加潤滑油。
（6）木製儀器要平放，不要架擱，並防水、防潮，避免變形。塑膠、橡膠製品要避免陽光直射。
（7）生物標本櫥內要放置樟腦丸等殺蟲藥物，防止蟲蛀。要定期檢查浸制標本的保存液是否減少或變色，以及時補充或更換。
（8）玻璃儀器要輕拿輕放，防震防碰，用完後要洗滌乾淨。
（9）易揮發、吸潮、風化的藥品要密封保存，較長時間不用，瓶口塗蠟密封，見光易分解、氧化等變化的藥品要裝入避光容器內。等等。
三、損壞儀器要及時修理。在教學儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調整有故障部位。維修前要仔細分析故障原因，找準故障部位，對症檢修，不得隨意拆卸儀器、儀表。儀器設備，修復後要將故障現象及原因，維修方法，檢驗結果記錄存檔。自己不能修的要請專業部門維修，禁止亂拆亂裝儀器設備。
國小科學實驗室管理制度 篇2
1、學生必須按規定的時間參加實驗課，不得遲到早退或無故缺課。
2、實驗前必須認真預習實驗內容，明確實驗目的、原理、方法和步驟，準備接受指導教師提問，沒有預習或提問不合格者，須重新預習，方可進行實驗。
3、學生進入實驗室必須衣著整潔，保持安靜，遵守實驗室各項規章制度，嚴禁高聲喧譁、吸菸、隨地吐痰或吃零食，不得隨意動用與本實驗無關的儀器。
4、實驗準備就緒後，須經指導教師檢查同意，方可進行實驗。實驗中應嚴格遵守儀器設備操作規程，認真觀察和分析現象，如實記錄實驗數據，獨立分析實驗結果，認真完成實驗報告，不得抄襲他人實驗結果。
5、實驗中要愛護實驗儀器設備，注意安全，節約水、電、藥品、試劑、元件等消耗材料，凡違反操作規程或不聽從指揮而造成事故、損壞儀器設備者，必須寫出書面檢查，並按學校有關規定賠償損失。
6、實驗中若發生儀器故障或其他事故，應立即切斷相關電源、水源等，停止操作，保持現場，報告指導教師，待查明原因或排除故障後，方可繼續進行實驗。
7、實驗完畢後，應及時切斷電源，關好水、氣，將所用儀器設備、工具等進行清理和歸還，經指導教師同意後，方可離開實驗室。
8、應按實驗要求及時、認真完成實驗報告。
國小科學實驗室管理制度 篇3
國小科學實驗室管理制度
一、科學實驗室(包括儀器室、準備室)有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。
二、科學實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
三、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用後及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批准。
四、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設定警示標誌，存放於安全地點，指定專人保管。
五、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，並作好記錄。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
六、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
七、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗後，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
八、每次實驗後應及時收拾好有關儀器、器材，並作好使用情況記載。每天使用後要關好門窗，切斷水電開關。
實驗教學管理制度
1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計畫。計畫應分年級列出實驗課題、實驗類型等。
2、實驗室應根據課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計畫，制訂本學期實驗室工作計畫。計畫應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的.檢查和維護等。
3、教師要按照實驗教學計畫認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規定的時間交實驗室並檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數”。
4、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，並劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處於完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。
6、任課教師和實驗教師應巡迴檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，並及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。
7、實驗結束後，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，並指導學生完成《實驗報告》。