幼稚園晨檢管理制度 篇1
1、晨午檢採用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程式對幼兒進行檢查，午睡後對在園幼兒進行健康觀察。
3、對幼兒晨午檢的`程式為：
（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）。
（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）。
（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景。
（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
（5）五記：根據晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；並註明缺課原因。
4、班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時報告園長並送往當地醫院。
5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情景，由檢查者負責記錄，登記在《晨檢記錄》上。
幼稚園晨檢管理制度 篇2
1. “晨檢”是幼稚園要進行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼稚園衛生保健教師的觀察和諮詢，此環節即稱晨檢。
2.幼稚園是兒童集體保教機構。其根本任務是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼稚園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程式，及時了解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態，便於在幼稚園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。
3.幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛生保健教師的觀察和諮詢，既要張開嘴讓衛生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。
4. “晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委託幼稚園要給孩子服藥的。綠牌：表示個人衛生欠缺的兒童。
5.幼兒領好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關懷照顧工作。
6.晨檢流程：
晨檢前的準備
(1)保健教師要換好乾淨的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。
(2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢台擦乾淨;
(3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);
(4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委託吃藥記錄簿;晨間檢查
要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然後接受衛生老師晨檢。
一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發熱現象，可疑者要測量體溫。二看：即一看幼兒面色和精神狀態;二看幼兒咽喉、腮部有無異常。
三問：即向家長或幼兒了解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什麼地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。並請家長做好委託吃藥的簽名記錄。
四查：根據傳染病流行季節，檢查相應發病部位，查找傳染病的早期表現及皮膚有無皮疹等症狀;檢查幼兒手帕、指甲是否乾淨;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊癒後可返園的有關資料。
晨檢中發現問題的處理
(1)幼兒發熱：首先了解幼兒發熱的原因，有無到醫院就診及有無醫院的證明。一般情況下幼兒發熱要說服家長帶幼兒到醫院就診或帶回家中好好休息。
(2)發現傳染病：發現疑似傳染病的孩子，應立即隔離觀察，並請家長帶孩子到醫院就診，待疾病痊癒且隔離期滿後方可返園。
(3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。
(4)保健教師晨檢時若發現異常情況要及時處理，並將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結束後要交到各班教師手裡，並提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”後按時給幼兒用藥。
晨檢結束後
(1)幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，並請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。
(2)晨檢後保健教師要認真巡視各班級，在統計了解各班出席情況的基礎上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。
(3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結束後，必須要關注一下幼兒健康欄，準確了解當天幼兒的出席情況和身體狀況，並將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢後需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)
(4)保健教師下班前要將各班的'“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關心照顧工作，根據需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作;並認真完成“普陀區幼稚園保健教師工作日誌”的填寫工作。
7.幼稚園晨檢希望家長的配合工作：
(1)來園時必須帶孩子參加晨檢。
(2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健教師聯繫，幼稚園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
(3)不要讓孩子帶危險物品到幼稚園。
(4)傳染病高發季節提醒幼兒來園晨檢時把小手洗乾淨後再進班級參加活動。
(5)每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理髮，從小養成良好的生活衛生習慣。
8.教工晨檢工作要求：
(1)為了確保幼兒避免感染，教工每日來園後要如實填寫教工晨檢記錄並簽名。若有疑似傳染病症狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。
(2)若教職工的家屬發生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。
幼稚園晨檢管理制度 篇3
確立與家長的經常聯繫，增加家長對園的信任，爭取家園工作配合與支持。
1、對新入園的幼兒，必須向家長詢問有無傳染病，過敏史、癲間史和身體發育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。
2、班級每月堅持向家長宣傳衛生保健知識，育兒知識，傳遞衛生保健信息。
3、每學期定期體檢結果向家長反饋後，發現幼兒的缺點，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。
4、兒童定期體檢和預防接種，因故缺勤三天了解原因，應及時電話與家長聯繫，進行補種補檢。
5、對個別兒童在園發生的不良習慣和行為表現突出者，發現疫情追訪，對造成責任事故或意外事故，堅持探訪、看護，解除家長後顧之憂。
幼稚園晨檢管理制度 篇4
1.晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2.晨間入園時(8：00)，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程式對幼兒進行檢查，午睡後(2：10)對在園幼兒進行健康觀察。
3.對幼兒晨午檢的程式為：
(1)一摸：有無發熱(可疑者測量體溫);
(2)二看：一般情況(精神狀態、面色)，傳染病的早期表現(咽部、皮膚，手、足、口有無皮疹等);
(3)三問：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情況;
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。檢查衛生情況，督促幼兒勤洗手。
4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時與家長聯繫，儘快離園。對發熱病兒做到“三不”即不來園，不上課，不外出。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。
幼稚園晨檢管理制度 篇5
為防止傳染病患兒進入幼稚園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健老師復檢，認真對待晨檢工作。
大風車幼稚園幼兒健康檢查制度
一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。健康檢查標上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。
2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼稚園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢後方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂齶、癲癇、中度以上智力低下(不適應集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治，患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢後要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。
三、幼兒全日觀察：
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯繫並做好全日觀察記錄。
幼稚園晨檢管理制度 篇6
為保證學生的身體健康，及時發現和處理異常情景，預防傳染性疾病的發生，特制定本制度。
一、帶班教師負責每一天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、午時第一節課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。
二、晨、午檢時應認真、細心，經過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情景，必要時進行體溫測量，對未到學校的學生要及時了解缺勤的原因。
三、每日晨、午檢情景要做好記錄，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。
四、對晨、午檢中發現的異常情景，異常是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的症狀和現象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關學生及時就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關疑似症狀時應立即採取隔離及消毒等措施。
五、主班教師做好對患病學生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。
1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環，決不能馬虎從事。
2、晨午檢值班教師必須在幼稚園規定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。
3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。
4、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關保教人員。
5、在檢查時如果發現幼兒突發疾病應及時通報家長、園長、並及時送往醫院，不得延誤。
6、發現幼兒有慢性疾病，應及時向家長通報，並提議監護人對其進行治療。
7、對於低齡幼兒又無家長接送的'孩子，如果發現不講衛生的現象，教師當場幫忙其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。
8、發現值班教師工作不認真，不按時記錄，園所有權批評教育，如果不服管理，屢犯者能夠辭退。
1.晨午檢採用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程式對幼兒進行檢查，午睡後對在園幼兒進行健康觀察。
3.對幼兒晨午檢的程式為：
（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；
（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；
（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；
（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
4.班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時送往醫務室。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情景由檢查者負責記錄，班上教師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。
幼稚園晨檢管理制度 篇7
1、建立良好的師幼同伴關係，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、安全，心情愉快，形成安全感，信賴感。
2、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3、教育幼兒愛清潔，講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生，堅持飯前、點心前、便後洗手，堅持用自己的口杯、毛巾。
4、密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒自我保護意識的能力。
5、開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力，戶外遊戲活動時間每天不得少於1~~2小時。
6、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。
7、經常保持活動室、盥洗室、睡室的通風，適時開窗，調節空氣。
8、指導並幫助幼兒養成良好的坐姿，坐姿要自然、端正、舒適。
9、教師教學用具要色彩鮮艷、清潔衛生、大小適宜，幼兒的年齡特點。
10、每兩周調換幼兒的座位一次，前後、左右互換。
11、對幼兒進行生活和心理健康教育，認真上好身體鍛鍊和身體保健課，使幼兒懂得愛護自己的身體，並保證幼兒有足夠的睡眠。
12、嚴禁體罰和變相體罰幼兒，校園內禁止抽菸和飲酒，學校領導要隨時檢查班級的教學衛生。
幼稚園晨檢管理制度 篇8
1、音樂室由音樂專職教師負責管理。
2、管理負責人要認真登記音樂教具、器材，安排好上課班級，負責好室內的清潔衛生工作。
3、室內鋼琴固定擺放，不得隨意挪動，音樂學凳可由老師根據需要規則擺放。
4、任課教師上課前需提前帶學生入室，安排座次，充分做好準備工作。
5、保持室內安靜，不得大聲喧譁，隨意走動，無意打鬧。
6、保持室內衛生，不在室內吃零食，不亂拋雜物。
7、節約用電，不亂開電燈，隨手關燈。
8、使用教師認真組織學生進場、退場，小心開關門窗，謹防傷害，確保全全。
幼稚園晨檢管理制度 篇9
一、檔案要科學管理，進行分類、排列、編號、按照自左向右、自上而下的分類，按年度、保管期限、上架入廚，便於管理和使用。
二、保持室內整潔，不準在室內吸菸、吃零食和放置雜物。
三、做好防盜、防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠工作，正確使用電器設備。下班關窗鎖門，切斷電源，嚴禁存放有毒和易燃、易爆物品。
四、定期對檔案及管理狀況進行檢查，不斷提高管理水平。
五、查閱檔案一般要求在檔案存放處查閱、不外借。
六、查閱檔案時，必須愛護檔案，嚴禁損毀、圈注、塗改、拆頁、拆卷、抽頁，以保證檔案的完整無損。
七、做好檔案的收集工作，接收和徵集具有保存價值的各種檔案資料。
幼稚園晨檢管理制度 篇10
1、舞蹈室是供教師組織學生進行舞蹈訓練專用，由音樂教師負責管理。
2、凡需使用舞蹈室，須經本室的管理人員批准。
3、必須脫鞋進室，進室後聽從指導教師的指揮。
4、室內設備人人愛護，不得擅自玩弄，如損壞室內設備的要賠償損失，情況嚴重的要進行處罰。
5、保持室內整潔，不準隨地吐痰及亂丟雜物。
6、每天最後一節，上課教師要安排學生清潔室內衛生。每次訓練後要關窗、鎖門。
幼稚園晨檢管理制度 篇11
《幼稚園教育指導綱要》明確指出：“建立良好的常規，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。”常規，顧名思義就是指日常的規則。幼稚園班級常規管理就是指在以班級為單位的這樣一個集體環境中，老師如何幫助和指導孩子建立一定的規則，以保證幼兒在園的日常生活、教學活動、遊戲活動等的順利開展。幼教工作是平凡瑣碎的。一天工作下來，有的教師感覺自己像個陀螺，一天到晚轉個不停，卻說不出自己忙了些什麼。許多看起來不起眼的細節和工作，如：教學活動、遊戲活動、用餐、就寢、入廁等都是幼兒養成良好的生活習慣和幼稚園一日活動得以順利開展的基礎和前提。因此認真做好班級的生活常規管理活動，讓幼兒養成良好的生活習慣就顯得尤為重要。把“五常法”用在自己平時的工作中，會讓自己的工作變得輕鬆很多。他的目的就是養成良好的工作習慣，創造和維護良好的工作環境，從而提高服務意識.規範服務環節，保證服務質量。
第一：常整理
幼稚園的班級管理主要是指班級教師通過組織、計畫、實施、調整等環節，把園內與班級有關的各種事物、資源充分運用起來，進行合理的組織、調配，以達到班級的教育、管理目標，提高班組的服務質量的綜合性活動。而在班級中除了有進行管理的角色――教師外，還有要教育引導的對象――孩子，在擔任幼稚園班級管理的工作中，我深深感悟到，一個和諧的班級對孩子的身心全面發展有著重要而積極的作用。每天放學前教師與幼兒一起整理活動室，把無用的東西(按可回收和不可回收歸類)分類丟棄，把有用的東西規類地放到固定位置。讓所有的物品都有自己的標籤(名)和位置(家)，不但可以減輕老師的壓力，還可以幫助孩子提高有序取放物品的能力。如為物品配上標記，並在擺放的位置貼有相應的標記。標記應適合孩子的年齡特點，我們小班的幼兒用品就貼上了寶貝們自己的照片。幼兒每次玩完玩具或操作完學具以後，就能夠按玩具上的標誌尋找相應的柜子進行擺放，令柜子整齊有序。。由於常規範，物品都有了明確的、標準的位置，所以無論對幼兒還是老師，存取各種物品成了一件輕鬆簡單的事。由於常規範、常整理活動室內的物品，教師還可以隨時了解物品的數量併合理地運用資源，以減少不必要的浪費。同時，因為物品擺放合理，也使得班上的事故率明顯降低。最終孩子們也從平時的訓練中養成了環保的好習慣。
第二：常整頓
班主任老師工作紛繁複雜，一天下來忙得頭昏眼花，恨不得多生出幾隻眼、幾張嘴、幾雙手，好把一切都做好，尤其是新教師，更容易被陷在日常事務中理不出頭緒。所以要用好班主任手冊，明確事務先後程式;爭取每天整理一下工作，與周工作月工作計畫比對，分析班級現狀;要使班級老師都清楚班級計畫，不要讓他們一頭霧水，尤其是配班老師和保育員老師的工作，需要班主任老師幫助他們理清頭緒。在班級管理中，班主任要以身作則，合理安排各項班務工作，還要帶動班員，調動他們的工作積極性，發揮教育的優勢，有效地為班級管理貢獻力量。在一個集體中，包教工作並無高低貴賤之分，而僅僅是分工不同而已。但工作方向和目標是一致的，及各司其職分工合作同心協力三位一體，共同組織，開展好班務工作，從而提高保健質量。
第三：常清潔
班級的任何地方都要經常性地徹底清除污垢和排除隱患。“堅持每天小掃，每周大掃。”首先要求教師在工作時做事要一步到位。如：教師在給幼兒餵藥後，廢棄的藥袋要馬上扔進垃圾桶。就不要在餵完藥後把空的藥袋隨便丟在那裡，等到時候再收拾或等保育員老師來處理。小班幼兒坐完痰盂後也是一樣，教師要及時清理乾淨痰盂以便下次使用。要養成事情隨時完成隨時清理的習慣。這樣就事半功倍了。
第四：常規範
班級日常工作中的安全、衛生、紀律是進行正常學習和一日生活的保障，活潑好動是幼兒的天性，經常會有一兩個幼兒影響我們的整個課堂的教學。因此，常規訓練非常必要。我們制定“班規”就是要把自己從繁重的事物中解脫出來，所以“班規”不是用來擺樣子，要教師和幼兒共同實施中不斷完善，教師心中常記著經常提醒，幼兒心中才能常想著。本著“班規面前，人人平等!”的原則，我們提高規範意識，經常用榜樣的力量來激勵幼兒，起到了很好的示範作用。幼稚園是一個為孩子服務，為家長服務的教育機構，在召開家長會時，我們留下家長們的日常聯繫方式，記錄了他們的qq號，並在網上建立起班級qq群，讓家長在網上與我們近距離對話，讓家長更好的了解孩子在園的生活、學習情況，得到家長們的一致認可和支持。此外，我們要藉助家長的力量，通過多種形式與家長建立密切聯繫，達到共同培養目的。能這樣做的話，我們才不會被安全問題、紀律問題、衛生問題繞住手腳，節省出的寶貴時間，用到教學和其他重要工作上。
第五：常自律
全面提高教師的素質，改變每個員工的精神面貌。作為幼兒教師，愛心是不可缺少的。孩子就像一張白紙，他們正在從父母教師那裡吸取養分。用愛心培養出來的孩子長大了會有健康的心態。他們會相信這個世界是美好的，人們是善良的。因此，在工作中要常常反醒自己的不足，雖然我們教師也有好多的煩惱和無奈，但在對待幼兒時，還是要調整好自己心態，以良好的教態去對待孩子們。
總之，幼稚園班級管理是一項艱巨而漫長的工作，需要各方力量的共同努力，需要更多的一線教師和管理者在新《綱要》教育理念指導下，不斷地探索幼稚園班級管理的新思路，在實際工作中多創新，勤反思，不斷提高班級管理的水平，我相信：用心做事，認真做人應該是每個幼教工作者必備的素質。
幼稚園晨檢管理制度 篇12
1.根據托幼機構管理要求，一般每年9月為新生入園時間。在新生入園前要做好準備工作，即環境設施設備、衛生保健準備和教育課程準備等。
2.招收規定年齡的幼兒，以利於按照不同年齡特點來保育護理。同班年齡段中的幼兒，年齡之間不要相差太大，一般不超過一歲。
3.充分了解幼兒家庭情況、生活習慣、飲食要求、個性行為、健康狀況，並取得家長的配合。保健老師對有特殊行為或健康問題的幼兒要備案記錄，如容易過敏、容易高熱驚厥、患糖尿病等的幼兒，要告知班上教師。
4.對新生要進行入園前的體格檢查，健康者方可入園。因為托幼機構是集體生活，容易感染疾病，對健康達不到要求的幼兒，要耐心地給予勸退。
5.新生入園的第一天是關鍵的一天，由於離開了父母，投入到一個彌生的環境，幼兒會情緒低落、哭鬧，園內要給予特別的關照，必要時派專人護理。
6.幼兒年齡越小，適應新環境的'能力就越差，身體狀況和食慾等都受環境因素的影響。保健老師特別要加強對新生的巡視，給予特別護理。
7.剛到新環境，幼兒在家中養成的一些不良習慣，不要一下子糾正，要循序漸進地引導教育。老師態度要和藹可親，動作要輕柔。
8.允許新生在最初幾個月下午讓家長早點來接，以緩解一下幼兒的情緒。
幼稚園晨檢管理制度 篇13
1、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼稚園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開班務會議，共同確定下周工作重點，與本班其他教師和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，向家長公布教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
9、經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
幼稚園晨檢管理制度 篇14
為進一步提升教師的專業化水平，進一步構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網路，讓家長能夠了解我們的幼稚園、老師和管理，讓家長看到自己孩子在園學習生活和能力表現，特制定童的夢藝術幼稚園“家長開放日”制度。通過幼兒、家長、老師面對面、心貼心的交流活動，讓我們走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進幼稚園，參與管理；讓我們共同為教育的明天作出應有的貢獻。
1、明確家長開放日活動的意義，全園教職工重視家長開放日活動。
2、通過家長開放日活動，加強與家長進行面對面的交流。引導家長參與幼稚園的教育、參與幼稚園管理。
3、園領導親自掛帥，親臨家長開放日活動第一線。
4、組織豐富多樣的家長開放內容；如：諮詢活動、半日活動開放、園長接待日等。
5、每學期集體形式的家長開放活動安排2~3次，一般安排在學期初、中、末；也可根據幼稚園、班級活動作調整。
6、每周一定為家長接待日，由園領導班子負責接待。
7、積極採納家長開放日活動中家長提出的合理化意見和建議。
8、做好每次家長開放日活動資料的整理和歸檔工作。
9、定期舉辦教育專題講座。講座內容有：早期教育的重要性，各年齡幼兒的生理和心理特點，幼兒良好的習慣是如何形成的，如何發展幼兒的能力，幼兒藝術興趣培養，幼兒獨立生活能力的培養。講座根據大多數家長的水平，深入淺出講授有關的知識。
10、定期舉辦親子活動。舉辦豐富多彩的親子活動增進親子感情，讓家長感受孩子在園生活是多么豐富多彩。
幼稚園晨檢管理制度 篇15
第一章 總則
第一條
為了加強幼稚園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。
第二條
本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼稚園。
第三條
幼稚園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條
地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼稚園的發展規劃。 幼稚園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼稚園的發展規劃，應當包括幼稚園設定的布局方案。
第五條
地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼稚園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼稚園或捐資助園。
第六條
幼稚園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼稚園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼稚園管理工作。
第二章 舉辦幼稚園的基本條件和審批程式
第一條
舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設定幼稚園。
第二條
舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第三條
舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
（一）幼稚園園長、教師應當具有幼兒師範學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
（三）保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
（四）保育員應當具有國中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓。
慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼稚園工作。
第四條
舉辦幼稚園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼稚園的園舍與設施的經費來源。
第五條
國家實行幼稚園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼稚園。
第六條
城市幼稚園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。
農村幼稚園的'舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章 幼稚園的保育和教育工作
第十三條
幼稚園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。
幼稚園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條
幼稚園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條
幼稚園應當使用全國通用的國語。招收少數民族為主的幼稚園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條
幼稚園應當以遊戲為基本活動形式。
幼稚園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條
嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條
幼稚園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條
幼稚園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼稚園內設定威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條
幼稚園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼稚園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條
幼稚園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼稚園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章 幼稚園的行政事務
第二十二條
各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼稚園的保育、教育工作，組織培訓幼稚園的師資，審定、考核幼稚園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼稚園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼稚園園舍、設施的標準。
第二十三條
幼稚園園長負責幼稚園的工作。
幼稚園園長由舉辦幼稚園的單位或個人聘任，並向幼稚園的登記註冊機關備案。 幼稚園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼稚園園長聘任，也可由舉辦幼稚園的單位或個人聘任。
第二十四條
幼稚園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼稚園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得剋扣、挪用幼稚園經費。
第二十五條
任何單位和個人，不得侵占和破壞幼稚園園舍和設施，不得在幼稚園周圍設定有危險、有污染或影響幼稚園採光的建築和設施，不得干擾幼稚園正常的工作秩序。
第五章 獎勵與處罰
第二十六條
凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：
（一）改善幼稚園的辦園條件成績顯著的：
（二）保育、教育工作成績顯著的；
（三）幼稚園管理工作成績顯著的。
第二十七條
違反本條例，具有下列情形之一的幼稚園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
（一）未經登記註冊，擅自招收幼兒的；
（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；
（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條
違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：
（一）體罰或變相體罰幼兒的；
（二）使用有毒、有害物質製作教具、玩具的；
（三）剋扣、挪用幼稚園經費的；
（四）侵占、破壞幼稚園園舍、設備的；
（五）干擾幼稚園正常工作秩序的；
（六）在幼稚園周圍設定有危險、有污染或者影響幼稚園採光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第二十九條
當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請複議，對複議決定不服的，可在接到複議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請複議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。
第六章 附則
第三十條
省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。
第三十一條
本條例由國家教育委員會解釋。
第三十二條
本條例自20xx年二月一日起施行。
幼稚園晨檢管理制度 篇16
1、加強門禁管理，堅持門衛盤查驗證、登記制度，實行學生在校期間封閉管理，與教學和管理無關人員一律不得進入學校。
2、落實安保人員。加強對門衛和安保人員的教育培訓和管理。
3、要配備必要的安保器材，安裝視頻監控和報警設備，並與當地公安派出所聯網。
4、立即排查校（園）內容易肇事生禍的危險人員，摸清底數，報告當地公安派出所和市教育局。
5、堅持預防為主，落實重點部位、每個時段的安全監管人員和責任，加強對學校各種設施設備的檢查檢修，堅決預防擁擠踩踏事件，防止學生集體食物中毒和群體性疾病發生，防火，防煤氣中毒，防溺水。加強危險化學品管理，加強集會管理，配合公安部門加強校內管制刀具的清理等。加強交通安全教育，加強校車和施工管理等。
6、加強寄宿生夜間管理，堅持每晚點名、查鋪登記、領導帶班組織力量夜間守護等。
7、各學校、各單位對可能影響安全穩定的重點人、重點事，要確定專門力量負責，穩控到位，確保不發生任何問題。
幼稚園晨檢管理制度 篇17
一、組織情況
本屆園級家委會成員計畫由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼稚園活動出謀劃策，協助參與幼稚園大活動的組織管理。
二、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯繫，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與親職教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。
三、家長委員會的工作任務
1、幫助家長了解幼稚園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼稚園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼稚園的意見和建議，做好溝通工作。
3、協助幼稚園組織實施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼稚園工作。
5、關心幼稚園的安全、衛生、營養等工作。
6、參與幼稚園安全管理，協助幼稚園做好幼稚園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣親職教育先進經驗。
8、組織專題學習討論，對家長在親職教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼稚園網站。
四、具體工作
1、對幼稚園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒一伙食情況，並以書面的形式提出自己對幼稚園一伙食情況的合理化的意見和建議。
2、積極向幼稚園園報投稿，組織開展親職教育經驗的交流。
3、積極為幼稚園大活動的開展獻技獻策，並做好參與和各項協助工作。
4、家長是幼稚園形象的維護者、幼稚園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼稚園的教育教學情況，協助幼稚園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼稚園改革和發展的成果，為提升幼稚園品牌作出努力。
幼稚園晨檢管理制度 篇18
一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計畫進行教科研活動。
二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計畫(包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作)。
三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。活動要向組長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。
四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計畫分步實施，注意環環緊扣教科研活動的`原則，不斷提高教科研活動質量。
五、教科研組要有計畫地在本組內開展相互聽課、看遊戲、相互評課、評遊戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導遊戲的質量。
六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。
七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。
八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計畫、有專題、有實驗、有總結、有記錄。
幼稚園晨檢管理制度 篇19
1.嚴守使用時間，非活動時間不得隨便進入，由專人管理，定時開展活動。
2.非小組成員嚴禁進入室內，以免擾亂紀律。
3.室內一切用品（電子琴、手風琴、豉、號、桌凳等）要注意保持乾淨，擺放有序，保證完好無損，如有破損，按原價賠償。
4.小組成員活動時，非自己使用的樂器不得擅自角摸其它樂器。
5.要注意保持室內衛生，小組成員活動結束後，要認真進行清理，保持室內乾淨、整潔。
幼稚園晨檢管理制度 篇20
一、從業人員食品安全知識培訓制度
1、食堂的食品安全管理人員應經常參加食品安全知識及有關衛生法律、法規學習，掌握與食品安全有關的法律、法規和衛生常識，並能對本單位的食品從業人員進行安全知識教育和培訓。
2、食品安全管理人員要定期組織本單位的從業人員進行食品安全知識培訓，做到人人掌握應知應會的食品安全知識，按要求操作，養成良好的個人衛生習慣。
3、每年組織一次從業人員衛生知識培訓，每年培訓不少於10學時，並進行食品安全知識考試，對食品安全知識考試不合格者要重新進行培訓。
二、食堂食品留樣制度
1、食堂為師生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。
2、食堂每餐、每樣食品必須按要求留足100克，分別盛放在食品袋內。
3、留樣食品冷卻後，必須用保鮮合密封好（或蓋上），並在外面標明留樣時期、品名、餐次、留樣人。必須立即存入專用留樣冰櫃內。
4、每餐必須作好留樣記錄：留樣時期、食品名稱，便於檢查。
5、留樣食品必須保留24小時，時間到滿後方可倒掉。
三、食品添加劑使用管理制度
1、烹飪食品時不得使用亞硝酸鹽，食堂不得貯存亞硝酸鹽。
四、食堂庫房管理制度
1、食堂庫房必須專人負責，為保證食品安全，庫房現時上鎖，除管理員外任何人都不得擅自入庫。
2、庫房內設定食品架，原料分類擺設，食品原料等應離地20cm，離牆20cm，離棚65cm放置。
3、嚴格執行出入庫制度，做好出入庫記錄。
4、嚴禁“三無”食品及腐爛變質的食品、原料等入庫存放。
5、保持庫房衛生清潔，物品規整，保證通風良好。
6、設定防蠅、防鼠等設施，安全有效。
7、庫房管理人員必須穿戴工作衣、帽，佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證上崗工作。
8、庫房管理工作未按上述規定操作，造成紕漏，將追究庫房管理員。
五、烹調加工管理制度
1、進入烹調間的人員必須攜帶健康證和食品安全知識培訓合格證。
2、進入烹調間的人員必須穿戴工作衣、帽。
3、所有待使用的容器、用具必須洗淨、消毒。
4、食品加工前應檢查是否有感官異常。
5、進入烹調間的`食品必須洗淨，盛裝食品的容器必須放在指定的台案上，不得放置在地面。
6、炸制食品的食用油不得反覆使用二次以上。
7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案台。
8、廢棄物應置於污物桶內並將污物桶加蓋。
9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開。
10、個人物品不得帶入烹調間。
11、負責人定期檢查各崗位人員操作情況。
六、食堂粗加工管理制度
1、食堂管理員根據每日食譜要求，通知庫管員準備每餐所用食品原料。
2、肉、禽類食品用專用清洗池清洗，用專用菜板、專用刀進行切割，裝入專用容器備用。
3、蔬菜類根據不同品種進行粗加工：
葉菜類摘除不可食部分，用洗菜池清洗乾淨後，用專用案板、專用刀根據食譜要求切割裝入專用容器備用。
根莖類：在洗菜池中清洗乾淨外皮，需打皮處理的，打皮後再次清洗，然後用專用菜板、專用刀根據食譜要求切割裝入專用容器備用。
4、粗加工人員必須穿戴整齊工作衣、帽，佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證上崗工作。
5、負責人隨時監督檢查各崗位工作人員操作情況。
七、食堂原料採購索證制度
1、食堂原料採購必須有專人負責，並掌握食品安全知識和採購常識。
2、定點採購食品及食品原料，採購定型包裝食品時要索取食品的衛生許可證、食品檢驗合格證或化驗單等，採購肉、禽類食品要索取檢疫證明，採購非定型包裝食品時要檢查食品的色、香、味、形等感官性狀。
3、建立索證檔案，索取的證明要分類並按時間順序存檔管理。
4、每次採購食物均要向貨主索要收據，並保存收據至食品進食後無異常。
5、食品原料採購負責人應穿戴整潔的工作衣、帽，並佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證。
八、麵食製作管理制度
1、進入麵食間的人員必須攜帶健康證和食品安全知識培訓合格證，必須穿戴工作服、帽，操作前必須洗手。
2、加工麵食品的機械使用前應檢查是否有污物，使用後應該清洗乾淨。面板使用後不得有殘留物。
3、直接入口的食品容器、用具必須專用。
4、牆壁、地面應保持清潔。
5、污物桶必須加蓋。
6、個人物品不得帶入麵食間。
九、餐具、用餐清洗消毒制度
1、餐具必須按著一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的操作流程清洗餐具、用具。
2、確認餐具已洗淨後，將待消毒的餐具置於餐具消毒設施中消毒。
3、將消毒後的餐具置於餐具保潔櫃中待用。
4、廚房內待使用的餐具及供客人使用的餐具必須使用餐具保潔櫃中已消毒的餐具，否則不得使用。
5、廚房內使用的食品容器、用具必須在指定的容器洗刷槽內洗刷，洗刷後置於指定的消毒器內進行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）。
6、未經清洗消毒的容器用具不得使用。
十、食堂餐廳衛生管理制度
1、建立健全餐廳衛生清掃制度，堅持四定（定人、定物、定時間、定質量劃清分工包乾負責制度，並定期檢查。
2、餐廳設防蠅、防鼠、防塵設施，消滅“四害”。
3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）。
4、餐廳服務人員要經常保持儀表整潔、勤洗頭、洗澡。
幼稚園晨檢管理制度 篇21
第一章總則
第一條根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》等法律、法規和規章之規定，特制定本章程。
第二條本單位的名稱為和平鎮丁字口社區佳佳幼稚園；辦學地址：沿河縣和平鎮丁字口社區肖家巷子。
第三條本幼稚園的辦園宗旨是“一切為了孩子，為了孩子的一切，給孩子一個美好的人生開端，讓孩子贏在起跑線上”。是一所以“情感教育為前提，以素質教育為根本，編織愛的心網，讓社會放心、家長安心、幼兒開心”為培養目標，可容納2-6歲一百名左右的幼兒，共有三個教學班(大班、中班、小班各一個)的全日制學前教育機構。
第二章組織機構和法定代表人
第四條理事會的產生：由法人(或其代表)、教職工按要求推選出的部分教職工代表作為理事舍的成員。
第五條理事會的構成：由法人代表、園長、教師代表一名、保健醫生一名、保育員代表一名、財務人員一名共同組成理事會。第六條理事任期為五年，任期滿後再進行推選、聘任，可連選任。
第七條理事會的職權：
(一)聘任和解聘園長；
(二)修改幼稚園章程和制定幼稚園的規章制度；
(三)制定幼稚園發展規劃，批准年度工作計畫；
(四)籌集辦學經費，審核預算、決算；
(五)決定教職工的編制定額和工資標準；
(六)決定幼稚園的分立、合併、終止；
(七)決定其他重大事項。
第八條理事會議事規則：每年至少一次會議，l/3以上可以提議召開，議事方式和表決程式由章程決定，但部分事項要2/3以同意通過。
第九條法定代表人(負責人)產生：本單位法定代表人由理事長直接聘任，每年一聘。
第十條本單位的法定代表人(負責入)必須具備下列條件：
(一)堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好；
(二)身體健康，能堅持正常工作；
(三)具有完全民事行為能力：
(四)具有高中以上學歷；
第十一條園長的職權：
(一)執行幼稚園決策機構的決定；
(二)實施發展計畫，擬訂年度工作計畫、財務預算和幼稚園規章制度；
(三)聘任和解聘幼稚園工作人員，實施獎懲；
(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質量：
(五)負責幼稚園日常管理工作；
(六)幼稚園決策機構的其他授權。
第三章資產管理、使用原則
第十二條本單位經費必須用於本章程規定的業務範圍和事業的發展，增值部分不得私自分配，解體時財產不得私分。
第十三條本單位依法建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
第十四條本單位配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼任出納，會計人員必須進行會計核算，實行會計監督。會計人員調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續。
第十五條本單位的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度，接受政府財稅部門的監督和本單位的內部監督，接受法定審計機構的年度審計。
第十六條任何單位、個人不得侵占、私分和挪用本單位的資產，同時不得違反法律、法規向傑單位收取任何費用。
第十七條本單位要求取得合理回報。
第十八條本單位的總資產為60元，全部來源於個人投入。
第十九條本單位對受教育者收取費用的項目和標準由幼稚園自定，並報有關部門批准、公示。
第二十條本單位經費支出項目有辦公費、修繕費、差旅費、業務費、師資培訓費、教職工工資福利等，經費支出的審批和支付程式都嚴格按照財務管理制度執行。
第四章終止程式和終止後資產的處理
第二十一條本單位自行解散、分立、合併，或者由於其他原因需要註銷，須報業務主管單位審查同意。
第二十二條本單位在終止前，須在業務主觀單位及其他政府有關部門指導下成立清算小組，清理債權債務，處理善後事宜。
第二十三條本單位處理所有善後事宜後，向業務主管單位申請註銷登記。業務主管單位同意後，到登記管理機關辦理註銷登記。
第二十四條本單位終止後的剩餘財產，按照國家有關法律、仃政法規的規定處理。
第五章附則
第二十五條本章程的修改權屬幼稚園理事會。2/3以上理事
提出章程修改意見時可按規定進行修改。修改後的章程，須經2/3以上理事同意，經業務主管單位審查藺意，並報登記管理機關核准後生效。
第二十六條本章程與國家法律、法規相牴觸時，以國家法律、法規為準。
第二十七條本章程自登記管理機關核准之日起生效。
佳佳幼稚園
x年3月
幼稚園晨檢管理制度 篇22
一、管理費繳費制度：
管理費每個月1280元（按月收取，），一伙食費每天15元（按天計算）。每個月的收費時間為8——10號，時間是7:30——15:00，周六不收費，家長直接交到財會室，坐班車的寶寶，可以把班車費交給班車老師（用紙包好，寫好名字，班級）代為轉交。收取的費用是當月的（1——30號）的費用，（希望家長能夠準時完成此項工作，因為提醒家長繳費也是我的工作職責，我更希望家長能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
二、出勤制度：
1.為培養幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來幼稚園，要及時通知班主任，並如實告知班級老師請假原因，周六不做要求。
2.因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號——31號），需繳費300元管理費。若寶寶第一個月不出勤，第二個月在繳納託兒費之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學位幼稚園為幼兒辦理退園手續，如果家長在退園後再送寶寶入園，不能直接進班級，需到財務室辦理相關手續後方可入園。
3.管理費整月收取，幼兒當月只要出勤。
解釋說明：需要家長理解的是，您的孩子不出勤，但是幼稚園仍要接待其他孩子來園，老師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵孩子出勤，鼓勵孩子出滿勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續的教育，對幼兒的發展是極其重要的。
三、晨檢制度（幼稚園不是治療機構，所以，我們只能對疑似的病例進行排查，努力減少幼稚園內流行病的傳染機率）
1.堅持每天對幼兒晨檢，如晨檢發現幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點，發熱，腹瀉等症狀）請家長帶幼兒回家休息觀察，待症狀消失後再來園。
2.老師每天為寶寶進行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內體溫超過37.2℃，請家長接寶寶回家休息，在退燒後24小時無任何症狀方可來園。
四、接送幼兒制度：
1.7:30——8:00家長送寶寶來園，待寶寶晨檢合格後家長再離開。
2.家長送寶寶來園後，如果想了解孩子的情況可在一樓監控下看，請不要上樓在班級門口觀察。您的出現如果被寶寶發現，會影響到寶寶的情緒。一樓監控開放時間是：7:30——3:30，因為3:30後各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發生，所以請家長自行離開，謝謝配合。
3.家長接寶寶的時間是4:15在一樓正廳，如有特殊事情的家長或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯繫3:50可接走寶寶。接寶寶的家長請按先後順序站在班級指定位置排隊，由老師按家長先後順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長在所有寶寶送完後留下來和老師交流。
4.因幼稚園是弱勢群體，離園期間大門時開放的，為了寶寶的安全，家長接寶寶後請直接離園，不要在幼稚園內玩耍。
5.如有家長開車接寶寶，請家長避免把車停在幼稚園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛通過。
五、帶藥制度：如果因為寶寶身體需要帶藥，請家長一定要把所帶來的藥品寫清幼兒姓名，藥品名稱，服用時間，及注意事項，如不完全滿足以上條件，老師以保護幼兒身體健康為主，有權拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最後要簽上家長的姓名（班車也一樣）。按上級規定，園裡僅可中午為寶寶服一次藥，請家長合理安排服藥時間。
解釋說明：1.幼兒在園期間不能給服用三類消炎類藥品，如：青黴素、頭孢、阿奇黴素等。
2.幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發燒37.2度老師給家長打電話來園接寶寶。
3.幼兒在園期間不能服用抗病毒類藥品，如：利巴韋林、板藍根、病毒靈等。
幼稚園晨檢管理制度 篇23
一、分配各班使用的財產、物資要分類編號，立冊登記，由班主任負責保管。每學年結束前，教師及保育員要協同班主任清點班務財產，如數交班。新接管的班主任按冊驗收，數目相符則在交接欄內簽名，以示班務財產、物資交接清楚。
二、各班保管使用的財產、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用後歸還。如有損壞則由借用人負責賠償。
三、如班務財產在使用期間有損壞、遺失，由班主任向後勤助理報告。屬合理損耗的準予註銷並根據需要重新補發，登記入冊，如無需要不補發。若屬不合理損耗，則由當事人負責賠償。
幼稚園晨檢管理制度 篇24
為了強化廣大教職員工的安全意識，牢固樹立安全第一的思想，幼兒安全責任重於泰山，將幼兒安全教育和管理納入到教學管理和一切教育活動中，獎勵先進，鞭策後進，特制訂以下安全工作責任追究制度：
一、責任界定：
1、幼稚園校舍安全隱患未及時排除造成幼兒意外傷害事故：幼稚園校舍安全隱患未檢查發現或發現後未及時上報，負責人負全責;上報後未及時採取措施，分管領導負責。
2、幼兒課堂內和幼稚園組織活動過程中造成幼兒意外傷害事故：任課教師和活動組織者負管理不力之責：幼稚園集體活動，班主任負管理不力之責;體育課或體育活動，任課教師和活動組織者負管理不力之責，教師採取保護措施，但無法抗拒因素出現，另行調查。
3、幼兒課間休息、課間活動發生幼兒意外傷害事故：帶班教師負教育不力和課間管理不力之責。
4、在幼兒接送期間發生的事故，帶班教師負全責;在園門口發生的事故，值日教師和門衛，負全責，班主任負教育不力之責。
5、幼兒擅自離園，在路上發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼稚園負責人負責教育不力之責。
6、幼兒在節假日期間發生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼稚園負責人負教育不力之責。
7、幼兒在幼稚園食堂購買飯菜食用後發生中毒症狀，經檢驗由食堂飯菜引發，食堂管理人員負全責，食堂人員負次要責任。
8、幼兒因課業負擔過重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行為使幼兒心理過於緊張、懼怕等造成幼兒逃學、出走、自殺、心理障礙等，有上述行為的教師負全責。
9、老師撤離崗位、未按規定到崗、未按幼稚園布置的要求認真履行職責所發生的安全事故，均視為本教師工作失職。
10、幼稚園在校內和幼稚園組織的活動中發生重大幼兒傷害事故，或雖發生幼兒輕微傷害事故，但影響較大的，帶班教師、幼稚園負責人、安全領導小組分管組長均負領導責任。
11、如發現幼兒傷害事故發生，應立即救治或立即送幼兒到醫院救治。如未及時救治造成幼兒傷害加劇或出現嚴重後果，第一發現人按嚴重違反師德師風處理。
二、責任追究：
1、對因教師教育不力、管理不力，造成幼兒輕微傷害事故，幼稚園給予嚴肅批評：如發生重大安全事故，全鎮通報批評;教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核不得評為優秀稱職。
2、對因教師失職造成學生傷害事故，全鎮通報批評，教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核和職務評聘實行一票否決，扣發學期基本考核獎;如發生重大安全事故，報上級主管部門進一步處理。
3、負領導責任的幼稚園領導要對全體教師公開檢討，本人不得評為本年度各類先進，年度考核不得評為優秀稱職，並報上級主管部門處理。
4、對幼兒傷害事故負有一定責任的教師，幼稚園給予嚴肅批評，教師本人不得評為本年度各類先進，年度考核不得評為優秀稱職，幼稚園行政集體商議後，酌情扣除部分學期基本考核獎。
5、幼兒在幼稚園食堂購買飯菜食用後發生中毒症狀，經檢驗由食堂飯菜引發，食堂管理人員和食堂臨時人員扣發學期基本考核獎，對食堂臨時人員中的責任人作辭退處理。
6、對造成重大安全責任事故的當事人，由上級行政部門調查處理，直至追究刑事責任。
幼稚園晨檢管理制度 篇25
為進一步加強幼稚園安全保衛工作，維護幼稚園正常的教育秩序，杜絕安全隱患，強化安全意識，特制定以下制度：
一、校園監控制度
1、穿戴整齊，儀表端正，待人有禮，嚴格執行門衛制度，在崗期間必須堅守崗位，不得擅自離崗。
2、嚴格把門，進出必問，按照幼稚園的規定和作息時間，按時開、關校門。
3、嚴密監視園內外及周邊情況，有可疑情況或可疑人物要及時向園領導匯報。
4、每天定時巡視校園，杜絕安全隱患，不留死角，並將巡查情況作好記錄，發現問題及時報告有關領導。
5、做好監控設備日常維護工作，設備問題及時報修。
二、進出人員證件查驗制度
1、非學校教職員工進入學校，應主動向門衛出示表明身份的相關證件。
2、門衛應認真查驗進入園內的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼稚園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，門衛有權拒絕其進入園內並做好解釋工作。
4、學生因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師的批條，門衛查驗後方可放行並將其登記、存檔備查。放學時家長與孩子同出才放行，自己回家的學生必須持證進出。
三、外來人員入校登記制度
1、外來人員進入學校，必須出示有效證件，在門衛室登記後方可入校，無證件者請被訪人員下來接待，門衛必須一視同仁，不得徇私。
2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，門衛有權拒絕其進入學校並做好解釋工作。
3、推銷產品、發布廣告者一律不得入校。
四、車輛準入放行制度
1、幼稚園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁外來機動車輛進入園內。
2、上級視察工作或確因工作需要進入園內的車輛，需經園領導同意後，在門衛的引導下停放到指定的地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
五、物品出入查驗制度
1、門衛對進出園內的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。
2、門衛對信件和快遞要特別關注，嚴格把關，請被接受者開箱檢查核實後再取物。
3、門衛對帶出園內的大宗物品要請示園領導同意並查驗登記後方可放行。
六、其它
1、負責校園責任區衛生，保持乾淨、整潔。
2、做好放學後的靜園工作，保證無外來人員打球、滯留、滋事，小商販和閒雜人員一律不得入內，門衛室不許滯留閒人，不留宿客人。
3、做好節假日的值班與護校工作。
4、負責報刊的接收和分發工作。
5、完成園領導交辦的其他臨時任務。
幼稚園晨檢管理制度 篇26
1、為防控新冠肺炎疫情，學校設定專門的隔離室。
2、隔離室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風、室內有防署保暖設施，流水洗手設施。
3、隔離室由保健老師負責管理，要建立相應的管理制度和一日工作常規。
4、嚴格按照衛生部門的要求配備專職保健老師。
5、隔離室按照衛生保健要求需配備藥櫃、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計、量板、藥品、消毒液等物品，並由保健老師負責管理，有出入登記記錄。
6、隔離室內設隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保證不交叉污染。保健教師進隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺在隔離室門口封存。
7、隔離室內須有專用隔離床和被褥，不得隨便挪用。配有隔離床，污物桶等。
8、非保健人員不得隨便進入隔離室。上班時不得在保健室整理財產物品、藥品、台帳，下班前檢查門窗、水電是否關好。
幼稚園晨檢管理制度 篇27
為確保幼稚園食堂食品安全，進一步提高食堂飯菜質量和服務水平，保障師生在食堂的飲食安全，根據上級有關要求，制定本制度。
1、幼稚園食堂必須建立領導或教師輪流陪同學生就餐制度。
2、幼稚園食堂每餐必須指定一名以上食堂管理、從業人員以外的領導或教師進行陪餐。陪餐人數的多少應根據就餐學生人數和食堂所提供飯菜的品種適當確定，以確保當餐所提供的每一種飯菜都有領導或教師陪餐，並能聽取一定比例就餐學生的意見。幼稚園應至少每月制定一次陪餐安排表，並交由食堂管理人員存檔備案。
3、陪餐人員應按照安排，隨同學生一起就餐。負責對所食用飯菜的外觀、口味、質量等進行認真評價，負責對食堂衛生環境、從業人員工作情況等進行監督，負責徵求就餐學生的意見建議，並做好陪餐記錄。
4、陪餐記錄由學校統一印製，內容應包括日期和餐次，飯菜的品種名稱、外觀、口味、質量等的直觀評價，學生反饋意見，發現的`問題和整改情況，陪餐人簽名等。陪餐記錄必須由陪餐人員在本次陪餐後詳細記載。
5、陪餐人員對以下情況應當立即指出，並要求食堂管理人員及時整改糾正：
①食堂衛生環境較差的;
②食堂防蠅、防塵、防鼠設施不足的;
③食堂工作人員未穿戴工衣、工帽，女工作人員留長髮、戴首飾的，未戴一次性餐用手套或用專用工具直接接觸待出售食品的，以及其他不符合從業人員職業行為要求的;
④飯菜口味過淡或過鹹的;
⑤飯菜加工距銷售時間過長的;
⑥其他應當及時整改糾正以確保食品安全衛生的情況。
6、陪餐人對以下情況應當立即制止，並敦促食堂管理人員及時採取相應措施：
①食堂待出售飯菜未採取防蠅措施，出售前受到蚊蠅嚴重污染的;
②食堂製作涼拌菜或提供冷飲的;
③上餐剩飯菜未經冷藏保管，下餐繼續加工銷售的;
④土豆有發青、發芽現象未充分去除的;
⑤四季豆、土豆未充分煮熟燒透的，冷凍食品未達到中心加工溫度的;
⑥飯菜有發霉變質等感官問題的;
⑦飯菜有明顯的口味異常;
⑧飯菜質量較差，學生反映突出的;
⑨其他危害學生食品安全衛生的情況。
7、陪餐人員就餐後發生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等明顯症狀，排除自身身體原因的，應當立即向園長報告，並對當餐同類食品就餐學生進行跟蹤觀察。
8、陪餐人員應嚴格履行職責，對不認真記載陪餐記錄、不及時指出整改問題的，給予批評教育;對危害學生健康的安全問題不能及時發現或不及時制止、出現明顯中毒或感染症狀不及時報告，造成惡劣影響的，視情況輕重給予行政處分。
9、陪餐人員因故不能陪餐的，應及時向幼稚園報告，由幼稚園在就餐前指定其他人員陪餐，並做好相關工作。
10、陪餐實行成本核算制，由食堂根據食品成本，每月或每季度核算一次，交由學校從個人經費中進行抵扣。杜絕免費陪餐，不得以陪餐等理由加重學生的經濟負擔。
11、食堂管理人員應認真聽取陪餐人員的意見和建議，對提出的問題及時整改落實。
12、幼稚園園長每周應至少陪餐一次，同時要加強對食堂陪餐情況的檢查，定期通報檢查情況。
幼稚園晨檢管理制度 篇28
一、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂於奉獻，勇於創新。
二、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。
三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
四、活動室、盥洗室、寢室窗明地淨，物品擺放有序，無衛生死角。玩具櫥內整潔，玩具擺放位置適中，便於幼兒自由取放。
五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面並保持乾燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒同創設環境並根據教育需要更新。
七、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少於個，各類區角的材料豐富，並隨時補充更新。
八、嚴把消毒關，有消毒記錄，無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥，無漏服現象。
九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時，應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。
十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的'關心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛學習、守紀律，一日常規好，教學目標完成好。
十二、按時記錄家園聯繫手冊，及時與激溝通幼兒情況，每學期至少與每位激談話一次，並做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。
十三、及時向園長反映激的合理化建議，並在班級工作中及時落實。
幼稚園晨檢管理制度 篇29
一、病假制度：
1.因病休息，需交的病休證明，急診者除外(發燒38℃以上、肝、腎病要有化驗單)。
2.有病先交假條，除不便行動外，不能捎假條或電話請假，病假時間從開假條之日算起(星期六、日在內)。
3.不交假條的病休，按事假處理。
4.凡在寒暑假生病的，不補假。
5.工作時間看病以小時計算病假。
6.病假超過六個月按國家規定執行勞保待遇。
二、事假制度：
如有急事經
三、產假、婚假、喪假、工傷事故假、探親假：
1.產假按國家規定：晚婚晚育享受4個月產假;難產(剖腹產)享受4個半月;早育享受3個月，超過部分按事假處理，產假期只發放本人職務工資和津貼費，生產之前休息，如持有醫院診斷證明及化驗單(蛋白尿、髙血壓、水腫等)按病假處理，否則算事假;未釆取長效節育措施(帶環、結紮)者，懷孕做人流術者，休息時間按事假處理;採取了以上措施及早做人流術者,準予休息15天。休產假期間享受國家規定的基本工資，連續病假超過一個月的長期病假只享受檔案基本工資(孕期因須保胎不能上班者，按病假處理)
2.婚假：晚婚者享受7天，早婚者享受3天，超過部分按事假處理。
3.喪假：按國家規定，直系家屬享受3天(不含路途)，路途1-3天，超過部分按事假處理。直系親屬去世可領取補助金200元。
4.工作事故假：須有現場人員證實(遵守安全操作程式、要求)、醫生診斷證明，如經工傷
5.探親假：一律利用寒暑假，假期已滿因故不能按時上班時，需辦請假手續，經
6.寒暑假：工作不滿半年者，不享受寒暑假待遇。
四、曠工：
1.凡無故不上班或未經批准撞自離開工作崗位超過30分鐘以上者，均作為曠工處理。
2.遲到早退超半小時、空班、晚接班超半小時按曠工處理。
3.曠工1天扣發園內當月一切福利待遇。
4.曠工3天以上者給予行政警告處分，曠工期間停發工資。
五、公假：
備註：
1.逐級請銷假，無假條不準假。
2.病假(工傷)上班要提前兩天報告，否則不安排崗位，按事假處理。
3.病、事假、工傷等連續超過半個月，不享受臨近寒暑假。
4.一個月缺勤累計15天以上，除按規定扣除外，不享受管理目標獎;病假半年享受最低工資標準，事假超一個月按最低工資標準處理，特殊情況視情而定。
5.工傷及有病到契約醫療單位看病(如到契約外單位看病，費用自理)。
6.行政人員值班白天未按時下班不報加班、不補休，值夜班如屬因工作需要翌日不能休者，應在不影響正常工作前提下，一周內休完。凡牽扯到全局性大的活動，需有關人員加班的經
7.值班人員在因故需要調班，必須報辦公室批准，方可進行調整。
8.在政治業務學習、備課時間缺勤一次者，按曠工半天處理，兩次按一天處理，余類推(以會議室點名為準)。
9.公益勞動請假、假期請假均按雙事假處理。
幼稚園晨檢管理制度 篇30
1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包乾區的衛生。
2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床後開窗換氣。
4、班上廁所每天沖洗5次，周五用潔廁精洗1次。
5、班上活動室每天拖地1次。周五用消毒水拖地1次。桌椅櫃每天抹1次，電風扇每月抹1次。
6、班上睡室每天掃地1次，每周拖地2次。
7、幼兒夏天每天洗澡1次~2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭髮每周洗1次，男孩子可多洗1次~2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次，每月理髮1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內衣褲每天換1次。