校務公開制度 篇1
一、領導班子要肝膽相照，精誠團結，襟懷坦蕩，公正無私，做到大事共議，制度共定。
二、充分發揚民主，搞群言堂，不搞一言堂，充分發揮學校議事會的作用。
三、堅持政務公開和校務公開，學校重大決策的制定，要採取民主集中制的原則，主導意見形成後，要公布於全體教職工，反覆進行討論積極提出意見和建議，教職工意見和建議反饋上來以後學校領導採納正確的意見和合理化的建議，以保證決策的科學性。
四、學校的評先選優要公開、公開、公正，增強辦事依據，辦事程式、辦事結果的透明度和可信度，評選結果要張榜公示，一周內沒有不同意見，方能確定，絕對不搞暗箱操作。
五、每年教職工德勤績能的位次管理，要嚴格執行學校的《教職工百分考核細則》，準確地計算出每位教職工的各項得分、獎分、懲分和總分，然後開全體教職工會公布，並把學校計算成績單印發到每位教職工手中，讓他們自己再按考核細則計算出自己的成績，如有錯誤隨找隨改，直到每位老師都認為是正確的，方可排出名次。
六、成立由學校領導、教職工代表、學生代表、學生家長代表組成“議事會”實行民主議事，學校的重大問題、重大建設項目、重大財務活動，要由學校議事會集體討論審議決定，堅決杜絕一人說了算的現象。
七、學校財務的收支情況，每月要在宣傳廚窗和校務政務公開欄出現，要如實填寫收入的來源及支出的去向，公布的數字要與賬面相符，不得弄虛作假，若做假，在查究當事人的責任。
八、學校大的建設項目或投資項目，如校舍改建、校園建設。
校務公開制度 篇2
為了推動教育改革的深入發展，有效實行校長負責制和民主管理，特制定我校的校務公開制度。
一、凡是學校制定的各種規章制度，獎懲辦法，評優條件等，都要實行公開制度，即在領導班子討論研究後，再通過教代會討論、聽取民眾的反饋意見，最後由校長主持實施。
二、教師的福利待遇，獎金髮放等也要實行公開制度，即由校長制定出方案，通過教代會討論通過後實施。
三、學校大型修建等大額支出，也要實行公開制度，通過教代會討論由校長向上級主管部門申報，批准後方可實施。
四、學校的各項考核、評比制度要通過教代會討論通過，每年的評優/職稱晉級、各項獎懲，都要進行公示，便於民眾監督。
五、學校的財經收支要實行公開的制度，每個季節結算後要將收支餘缺情況公示，以便民主理財。
六、充分發揮教代會和教育工會的參政議政作用。重大事情由教代會審議，在全體教工中透明，年末校長要對各項提案複議，合理的要及時採納，不合理的或暫時辦不到的要耐心細緻的予以解答。
校務公開制度 篇3
校務公開管理制度
為加強學校民主管理、民主監督、廉政建設，保障教職工民主權利，充分調動廣大教職工工作積極性，促進學校規範化建設，根據上級檔案精神結合我校教育工作實際，特制定校務公開管理制度如下。
一、組織建設：
建立民主議事會和民主理財小組。民主議事小組委員設—人，其中主任、副主任各一人；民主理財小組成員設人，其中設組長、副組長各人。上述委員及組員均由教代會民主選舉產生。
二、組織功能：
民議會在教代會休會期間，代表廣大教職工監督學校政務校務工作；理財小組代表廣大教職工監督學校財務收支。
三、校務公開的具體內容：
三、校務公開的程式及民議民理活動安排：
每月的日前為活動日，學校召開民主理財小組成員會議，由校長向理財小組全體成員匯報上月收支情況，經理財小組審議，在確認各項內容準確無誤的基礎上由會議將收支在校務公開欄公布併入帳。
校務公開制度 篇4
第一條:為深入貫徹黨的xx大精神和“三個代表”的要求，進一步落實全心全意依靠工人階級的指導方針，堅持和完善以教職工代表大會為基本形式和載體的民主參與、民主管理、民主監督制度，加強黨風廉政建設，加強基層民主政治建設，充分調動廣大教職工的積極性，促進學校改革發展，穩定，推進教育體制改革和素質教育提高。根據杭州市、餘杭區教育工會<關於在學校推行校務公開制度的通知>精神，結合學校的實際，制定本實施細則。
第二條:校務公開工作，遵守以下基本原則:
1、黨支部統一領導，黨、政、工共同推進的原則;
2、民主參與、民主管理、民主監督的事項都必須公開的原則;
3、從實際出發、實事求是、真實準確的原則;
4、依法辦事、照章執行的原則;
5、有利於保護、調動管理者和職工民眾兩個積極性、促進學校改革、發展、穩定的原則。
校務公開制度 篇5
為保證我校校務公開工作落到實處，加強對各處室工作人員的監督檢查，切實提高我校依法治校的水平，現根據我校實際情況，制定校務公開工作內部監督考核制度。
一、監督考核的對象和內容
1、監督考核的對象
學校各職能處室和工作人員。
2、監督考核的內容及標準
（1）《行政許可法》規定的各項行政許可目錄、工作制度、受理條件、程式、期限、申請人應提交的全部材料、辦事的格式文書等是否準備齊全並通過各種可行的形式向社會公開；
（2）學校制發的與公眾利益相關的規範性檔案是否在網上公布並及時補充更新內容；
（3）重大採購及其監督管理工作應該公開的內容是否公開；
（4）對有關教職工錄用、職務任免信息等重大人事工作事項是否及時公開；
（5）各處室主動接受教職工監督，認真聽取民眾批評意見並及時改進工作的情況；
（6）相關人員是否遵照法律法規規定的主體、程式、條件、期限和標準依法辦事；相關人員的工作作風、文明用語和行為規範情況，落實學校“首問負責制”情況；
二、考核工作的組織領導
1、校務公開工作辦公室負責監督考核工作，研究、指導、部署和組織具體考核事項；
2、考核人員組成。由校務公開領導小組指派人員，同時根據實際需要聘請其他相關處室人員參加，成立監督考核小組。
三、監督考核的形式
1、聽：聽取具有校務公開內容的處室工作匯報；召開座談會聽取學生、家長、社會對校務公開工作的批評意見；聽取各處室負責人對本部門工作人員的考評意見。
2、看：查閱有關資料。如規範性檔案自由索取、對學校監督檢查處理意見公開情況；各處室應公開事項的統計材料。
3、問：詢問工作人員熟知有關制度規定的內容。根據職能處室職責不同，了解處室工作人員對業務熟悉程度、服務工作質量。
4、查：定期或不定期的抽查服務是否規範、校務公開其他工作是否按規定開展，同時設計問卷調查，接受公眾對學校各部門校務公開工作的意見。
5、評：邀請市教育局、社會有關部門的監督員對我校校務公開情況進行評議。
四、考核方法
1、日常檢查。各處室落實人員開展日常檢查，及時統計分析校務公開的事項內容、數量。校監督考核小組針對考核內容開展經常性監督檢查工作，並及時填寫考核情況記錄，作為年終考核的重要依據；處室工作人員的工作情況由部門負責人制定具體的日常檢查措施，記錄檢查情況並簽署意見。
2、年終考核。監督考核小組綜合日常檢查和社會評議的考評結果，匯總檢查情況，提出對處室校務公開工作評定意見，向校務公開領導小組報告；監督考核小組根據日常考核結果，結合完成其他工作任務情況對工作人員提出年度綜合考評意見。
五、考核結果的評定及獎懲措施
1、考核結果評定：對各處室和工作人員考核評定分為優秀、良好、一般、較差四個檔次。
（1）對按校務公開工作要求，高質量、高效率完成工作任務，民眾滿意率較高，綜合成績在90分以上，或受到上級有關部門表彰的處室，確定為優秀；
（2）對按校務公開工作要求，較高質量完成工作任務，綜合成績在80分以上的處室，確定為良好；
（3）對基本上能按校務公開工作要求完成工作任務，綜合考核成績在60分以上的處室，確定為一般；
（4）對無故未按校務公開工作要求做，或在工作中出現重大失誤，工作質量較差，綜合成績在60分以下的處室，確定為較差。
2、獎懲措施
1）校務公開工作的考核，結合年終考核一併進行。對考核結果為優秀的處室和個人予以通報表彰。對考核評定為較差的處室和個人，發出整改通知書，限期整改，並跟蹤檢查整改結果；
2）考核評議過程中發現問題的交校務辦公會議討論處理；
3）考核評議結果作為評優、職稱評審、年終考核的重要參考依據之一。
六、申訴
被考核人對考核結果如有異議，可以向校務公開領導小組提出複議，或向上級行政部門提出申訴。
七、本制度自發文之日起試行。
校務公開制度 篇6
一、學校校務公開工作由學校校務公開領導小組領導，下設辦公室、民主議事小組、民主理財小組具體負責校務公開工作。
二、學校校務公開要通過會議、通報、廣播、公開欄等多種渠道進行。校務公開欄每月一期，每月8日前完成，平日需及時公開的項目隨時公開。
三、校務公開工作要突出重點，注重實效，把教工關心的熱點問題作為公開的重要內容。具體內容應包括學校各種規劃、制度等檔案，教職工晉級、評優、提乾、住房、獎懲、福利等涉及教職工利益的事項，以及學校重大財務收支等其它需公開的事項。
四、公開的事項要做到政策、過程、結果三公開。按規定必須保密的事項不予公開。
五、每期公開的內容都要做好歸檔工作。
六、要確保政務公開的真實性、及時性，注重實效，不搞形式。工會負責政務公開的監督檢查工作。
校務公開制度 篇7
為了切實地全面推行校務公開，學校工會在黨支部領導下建立了校務公開領導小組和監督小組，並制定了如下校務公開的檢查考核制度。
一、學校黨支部委員會負責檢查考核校務公開領導小組和監督小組的工作。
二、校務公開必須規範，校務公開領導小組和校務公開監督小組要對公開事宜和民眾回音做詳實的記錄，保存完整，歸檔有序，並有專人負責管理。（量化分值10分）
三、學校支部、行政、工會應及時處理、落實各種公開事項的意見建議和各項教代會提案，切實做到事事有回音。教代會提案處理回復率達到100%，提案解決率要達到85%以上。（量化分值10分）
四、調查教職工對校務公開工作的滿意率，凡在59%以下。（量化值0分）；在60—70%（量化分值8分）；在70—84%的（量化分值12分）；在85%以上的（量化分值15分）。
五、校務公開的檢查考核採取聽、看、查、議等方式最終進行量分打分，總分25分，總積分在15分以下，校務公開定為不負責，不落實；15—22分的校務公開定為比較落實；在22分以上的定為校務公開認真負責。
六、校務公開評為不落實、不認真的，責任人職稱年度考核不能評優，不能評模。校務公開評定為認真負責的在職稱年度考核中獎積分10分。
七、校務公開的考核內容
1、工作職責和管理許可權的公開情況。
2、總大決策和重要事項的公開情況。
3、辦事依據、程式、時限和方式、方法和結果的公開情況。
4、行政審批事項，包括法律、法規、規章設定項目的公開情況。
5、服務承諾兌現情況。
6、民眾投訴處理情況。
八、校務公開工作的獎懲措施
1、校務公開工作的考核，結合年度考核一併進行，對考核優秀的處室和個人，通報表彰，對考核評定為較差的處室和個人，發出整改通知書，限期整改，並跟蹤檢查整改結果。
2、考核評定中發現問題的交由校長辦公會討論處理。
3、考核評議結果作為評優、職稱評審、年度考核的重要參考依據之一。
九、校務公開檢查考核責任人
校務公開制度 篇8
一、學校成立校務公開領導小組，校務公開監督小組，校務公開工作小組，校務公開辦公室，具體負責，領導，監督和開展校務公開工作。
二、校務公開內容：重大事務人事管理、財務收支、物資採購及工程建設、獎教獎學、教研教改、發展黨員情況、領導班子成員廉潔自律情況等。
三、校務公開形式：設立對內、對外公開欄，一個監督箱，一個舉報電話（號碼），根據校務公開實施細則規定分為對內、對外公開欄上公布，職工大會公開，通過廣播或黑板報進行公開，通過辦公室、教務處、政教處、總務處處務公開欄進行公開。
四、校務公開的時間：實行定期公開和臨時公開相結合，其他內容每周一在教師政治業務學習時進行公開。
五、校務公開領導小組每學期至少召開一至二次專題會議研究工作，並記錄建檔。
六、校務公開辦公室每季度至少召開一次成員會議，並記錄建檔。
七、校務公開監督小組每學期至少組織一至二次專項檢查，並記錄建檔。
八、校務公開的材料必須整理建檔保存。
九、校務公開辦公室負責每月10日前將上個月校務公開的材料整理上交開發區教育中心校和上級有關部門。
十、各職能部門應認真如實及時執行校務公開，校務公開情況要與各部門責任人的年底考核及評優評先相掛鈎。對於在校務公開中搞形式主要，弄虛作假，假公開或故意隱瞞公開的，一經發現，要給予批評教育，直至追究責任，情節嚴重的要給予必要的紀律處分。
校務公開制度 篇9
為了貫徹落實上級教育主管部門關於推行校務公開的實施意見，充分發揮教職工的主人翁作用，加強校務公開的民主監督，進一步深化和規範校務公開工作，完善教職工民主參與、民主監督和民主管理機制，促進學校的改革、發展和穩定，根據相關的法律法規和有關規定，特制定本制度：
一、教職代會成立專門監督工作領導小組，對學校開展校務公開的工作進行監督，及時總結經驗，改進工作，推動校務公開活動深入開展。
二、教職代會要健全定期與不定期的監督檢查制度，加強對學校開展校務公開的工作進行監督檢查，存在問題要及時給予指出。
三、校務公開監督領導小組每年對各科室組館的校務進行考核，考核程式是：
1、各科室組館進行自查總結，寫出自查總結材料，填寫校務公開工作情況統計表。
2、召開教代會全體代表會議，對各科室組館的校務公開工作進行民主評議和民主測評。
3、校務公開監督小組會同校務公開領導小組在審查各科室組館的自查總結材料、記錄及工作情況統計表的基礎上，結合民主評議和民主測評結果提出考核建議。
4、校務公開監督領導小組研究確定各科室組館的考核等次。
四、考核等次分為滿意、基本滿意、不滿意三個等次。
五、凡是違反本細則規定，導致矛盾激化影響學校穩定的，要追究有關領導和責任人的責任。
校務公開制度 篇10
一、指導思想
以黨的xx大精神為指導，全面加強師風師德建設，黨風廉政建設和社會主義民主法制建設，充分發揮教職工大會作用，全面推行校務公開，進一步加強學校民主管理、民主監督，實現學校決策民主化、科學化，推動學校教育的改革和發展。
二、領導體制
全面建立校務公開領導機構，校長任組長，教導處、德育處、總務處、辦公室、少先隊等職能機構協助開展工作，學校辦公室為常設的辦事機構。
三、校務公開監督機制
成立由學生、家長和教職工組成的校務公開監督小組，建立有效的校務公開監督機制，強化民主管理和民主監督。
四、校務公開的原則
1、堅持實事求是的原則。校務公開制度。凡是應公開的內容必須真實可信，準確可靠，不能搞假公開。
2、堅持突出重點的原則。校務公開的重點需放在學校重要工作、重大事項及關係到學生、家長和教職工切身利益的關鍵點上。
3、堅持民主監督的原則。要突出民主監督的重難點，廣泛吸納民眾、學生和教職工關心參與學校管理，支持和監督校務公開工作。
4、堅持實效性的原則。對民眾關心、學生關注的“熱點”問題和目前學校的“難點、焦點”等問題必須要及時公開，講求公開的實效性。校務公開制度。
5、堅持一貫性的原則。校務公開是一項關係到學校發展和穩定的長期性工作，要堅持常抓不懈，一抓到底。
五、校務公開的內容
1、關於重大決策的事項:學校中遠期發展和年度實施計畫及其完成情況和年度工作總結、辦學體制、內部管理體制及教育教學改革的舉措和實施情況及重要規章制度的制定、修定等。
2、關於組織人事工作的事項:學校內部機構的設定、變更，中層幹部競聘上崗、教職工競爭上崗和招聘、競聘錄用情況，發展黨員的考察、公示等情況。
3、關於財物管理的事項:學校的基本建設、維修項目、重大設備和大宗物資採購及投資情況;學校固定資產新增、報廢、轉出等情況;年度、法人和領導幹部經濟責任審計情況。
4、關於教職員工切身利益的事項:職稱評聘、調資政策、評優評先的條件，評選過程和結果等情況;教職員工福利待遇、貧困職工救助等情況。
5、關於學生管理工作的事項:學生各類先進、榮譽稱號的評選條件和結果;學校收費項目、標準和檔案依據;招生計畫及其執行情況;特困生救助等情況。
6、其它事項:如學校或個人因違犯法律法規、黨紀、政紀被有關機關追究責任情況;學校完成教育工作目標管理責任書情況，督導評估結果;學校教職員工、學生有關傷害事故處理情況。
六、校務公開的形式和措施
1、通過教職工大會實施校務公開;
2、利用校園網路資源，開設校務網上公開欄;
3、設立校長信箱、校長公開電話;
4、通過班子會、中層幹部會、教職工大會和學生大會、家長會、家長委員會等多種方式從不同層面公開不同內容;
5、利用校園廣播和收費卡、收費通知單、公示板等形式向社會和學生家長公開學校收費的項目、標準和依據。
校務公開制度 篇11
為進一步落實依法治校的原則，進一步推行民主管理制度，根據全國教育工會<關於推行校務公開工作的意見>結合我校實際制定本制度。
一、校務公開、民主監督的重要意義和目的
校務公開是新形勢下教育系統認真貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導思想和“科教興國”戰略的重大舉措，推行校務公開制度的根本目的就是要進一步完善學校內部管理制度，建立充滿生機和活力的新的運行機制，強化民主管理和民主監督，促進依法治校和廉潔治校，密切黨群、幹群關係，加強學校領導班子建設和黨風廉政建設，調動廣大教職工的積極性和創造性，全面推進素質教育，提高教育質量和辦學效益。
二、校務公開的原則
1、堅持正確的指導思想，遵循國家的法律、法規和黨的方針政策;
2、堅持從實際出發，實事求是，注重實效;
3、正確處理好支持學校管理者依法行使職權與實行校務公開，加強民主管理、民主監督的關係，調動學校領導和教職工的積極性。
4、以教學為中心，積極推進教育改革;
5、進一步堅持和完善教職工代表大會制度。
三、校務公開的主要內容
校務公開的內容涉及面廣，除了國家法律規定的保密事項和學校的秘密之外，學校的改革與發展、學校重點工程建設、教職工福利待遇、學校黨風廉政建設等重大事項都應公開。校務公開的內容分為兩大類:一是政務公開，二是財務公開。
(一)政務公開的內容:
1、學校的長遠和年度工作目標公開。將學校的發展規劃和近期工作的狀態及效果定期公開，讓教職工了解學校、關心學校，從而為學校發展獻計獻策。
2、學校的重大事項決策公開。關係學校前途命運、教職工民眾的切身利益的重大決策，要建立公開制度，各種方案出台前經教職工民眾充分討論，提交教代會審議通過後，再向全體教職工公布。增強透明度，讓教職工了解決策全過程。
3、民主評議學校領導幹部公開。按照上級有關要求，在上級組織人事考核與民主評議工作開展時，根據不同情況就工作程式、考核結果、整改措施及落實情況按上級有關規定在適當的場合進行公開。
4、對學校中層幹部的任免公開。嚴格按照<幹部選拔任用工作試行條例>的要求進行，推行任職前公示制度，接受民眾監督。
5、招生公開。
6、用工制度公開。
7、職稱評定、評優、評獎、晉級、評聘公開。將職稱評定以及評優、評獎的政策、條件、指標、程式及結果公開。
8、學校領導幹部廉潔自律情況公開。領導幹部應將重大事項報告、民主生活情況在一定範圍內公開。民眾反映問題，也應及時向教職工解釋。
(二)財務公開的內容:
1、上級規定的各項收費項目標準公開。每個學期開學時的各項收費項目要公布。
2、向教職工通報上級撥款情況。
3、學校資產收支等情況，向教職工通報。
4、學校的重大建設項目開支公開。
5、學校獎金福利分配公開。
6、債權債務公開。
四、校務公開的形式和範圍
1、職工代表大會。校務公開的主要形式和渠道是職工代表大會，凡是法律規定屬於職工代表大會職權範圍內的問題，都必須向職代會報告，分別有職代會審議、通過或決定。
2、職代會聯席會。職代會閉會期間可通過召開職代會聯席會聽取有關報告，並審議、決定有關重大事項。
3、專門會議。對只能在一定範圍內公開的事項，採取在專門會議上公開。
4、利用教育信息或藉助新聞媒體等渠道公開。
5、其他合適的公開形式。
五、校務公開的監督
1、校務公開要體現民主集中制的原則。
2、凡教代會審議、審查的各項方案，應提前發給教職工代表預審，對教代會通過的決策和作出的決定要及時向教職工公開。
3、學校要成立校務公開監督小組，組長由學校書記或工會負責人擔任，成員由工會和教職工代表組成。其職責是監督校務公開是否真實、全面、及時、合法，教職工反映的問題是否得到解決和落實等。
六、校務公開、民主監督的組織領導
學校要把推行校務公開、民主監督工作擺上學校管理工作和工會工作的重要議事日程，有計畫、有步驟地組織實施，積極推進這項工作的深入開展。為此，成立由黨支部負責人任組長，工會主席任副組長，成員由黨支部、行政、工會等有關負責同志和教代會代表等組成校務公開領導小組，負責實施具體事宜和日常工作。
校務公開制度 篇12
為了進一步推進校務公開，強化民主管理，依法治校，特將校務公開有關事項作如下規定：
一、校務公開的範圍包括學校建設、發展、教育教學管理、教學評價、考核晉職調資、教工福利待遇、財務管理各個方面。
二、學校建設規劃是指學校的各種硬、軟體建設和發展規劃。學校啟動較大規模的建設項目，制訂發展規劃必須經教職工代表集體討論通過。
三、學校的教育教學管理依照民主集中制原則，每項管理措施在實施前須聽取教職工代表的意見，一經通過實施，在制度面前，人人平等。
四、財務公開的內容包括財務年度預、決算及經費收支等情況。
五、教師人事調配、聘任及職務評審公開包括聘任指標、方案、結果；職稱評審指標、條件、程式、結果。
六、教職工福利分配公開包括教職工獎金、福利分配原則和課時補貼等分配依據和結果。
七、招生公開包括招生計畫、新生錄取名單；學生轉學、插班、借讀的條件、審批手續、程式及收費標準。
八、大件物品採購實行政府採購制度。
校務公開制度 篇13
1、學校設定政務、校務公開欄，民主監督校務工作。
2、每周將學校辦公會決定的內容向全體教職工公開。重大校務、政務決策，召開教職工代表大會討論決定，並將決議及時通報全體教職工。
3、每月召開一次教職工民主生活會，徵求教師對學校工作有哪些建議。每次會議有專人負責記錄。
4、每學期定時召開社會各界與家長代表座談會，廣泛徵求社會、家庭對學校辦學情況的意見。
5、每年召開一次教職工代表大會，總結一年工作，提出新的'一年工作打算，公布學校一年來的財物工作，並由校長答覆教職工的提議案。
6、學校實行校務督辦制，及時解決學校一些熱點、難點和教職工關心的問題，並及時公開（如增新、孝核、評先、選優等）。
7、每月由學校報賬員把每月開支項目總額數向教師公布。
8、學校建立家長來信來訪記錄本，並設監督電話、
校務公開制度 篇14
為加強學校民主政治建設，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的權利，履行學校校務公開的義務，增加校務的透明度，依據有關法律、法規的規定，結合我校的實際，制定本制度。
一、學校在進行教育教學活動和實施管理過程中所產生的事務及其有關信息屬於校務公開的內容。
二、校長是校務公開的主要負責人，學校遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得泄露國家秘密，不得公開法律、法規禁止公開的其他事項；不得損害學校的合法權益；不得侵犯他人隱私。健全和完善教職工代表大會制度，充分發揮教（職）代會在校務公開工作中的主渠道作用。
三、校務公開的內容
1.學校向本校教職工公開以下校務：（凡向社會公開的校務，都要同時在校內公開）
（一）學校重大事項的決策和執行情況，學校規章制度的制定和修改；
（二）學校的年度工作計畫及其執行情況；
（三）年度資產管理和資產變動情況；
（四）學校每學期經費收支情況（收入部分必須包括財政撥款、各項收費收入、接受捐贈收入、租金收入等，支出部分必須列明具體項目及開支款額）；
（五）課時補貼、考勤與酬金髮放情況，房租變動情況，各種社會保險、輔助保險等與教職工切身利益有關的事項；
（六）學校行政管理幹部的選拔任用，教職工提薪、晉升、聘任的條件、程式和結果；
（七）教職工年度考核和評優、評先的條件、程式和結果；
（八）大宗物資採購、成套或貴重設備購置、大額度資金使用情況；
（九）學校領導幹部和黨政工作人員遵守廉潔自律規定的情況和民主評議情況；
（十）校舍建設的立項、工程招標、建設進度和驗收結算情況；
（十一）學校教職工實行計畫生育情況；
（十二）外出（含出國出境）學習考察、培訓及其有關費用支出情況；
（十三）承諾辦理的事項及其完成情況；
（十四）學校的資產管理使用變動等情況；
（十五）按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。
2.學校向學生及其家長和社會公開以下校務：
（一）學校領導機構、班子任期目標、學校發展規劃；
（二）學校學年或學期教育改革目標、教學計畫及執行情況；
（三）學校進行教育教學和管理工作的有關規章制度；
（四）學校的招生計畫以及招生錄取工作的程式和結果等；
（五）學校的收費項目、收費標準、收費依據、收費範圍、計費單位、批准收費機關及監督電話；
（六）學校接受的'各項捐款、贈物及其管理使用情況；
（七）教職工招聘條件、程式和結果；
（八）學校重大突發事件和處理情況；
（九）學生學（書）雜費的減免條件和減免結果、學生幹部的選拔任用情況和學生的評先、評優、違紀違規處分情況，但不得違背對未成年人權利保護的有關法律規定；
（十）按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。
四、校務公開的形式
（一）設立固定的公開欄、宣傳欄等；
（二）定期召開教職工代表會議；
（三）在內部資料、校刊、廣播等校內媒體發布；
（四）運用校園網；
（五）定期召開家長代表、學生代表會議；
（六）向社會公開的校務除以上形式外，還可採用傳送書面通知、信函或通過新聞媒體發布等形式及其他便於教職工和社會知曉的形式。
五、校務公開的程式
1.由校務公開領導小組確定，並經校長（或其指定的負責人）簽字確認後，在校務發生的10個工作日內予以公開。
2.按規定應提交教職工代表會議審議通過的校務，在正式公開前提交教職工代表會議審議通過。報請主管部門確定校務的性質和密級的校務，在性質或密級確定後，發生的7個工作日內後，依照保密法律法規規定的期限和程式處理。
3.涉及教職工的切身利益，關係學校整體利益、影響學校發展，或者可能產生重要社會影響的校務在正式決定前，實行預公開，職能部門將擬決定的方案和理由向教職工公布，在充分聽取意見後進行調整，再作出決定，並正式公開。
4.規範管理，不斷提高校務公開的質量和水平，做好下列校務公開材料書面或電子文本的收集、整理和歸檔工作，每學期匯總一次。
（一）校務公開內容；
（二）校務公開領導小組會議記錄本；
（三）校務公開監督小組會議記錄本；
（四）教代會會議記錄和有關資料彙編。
六、校務公開的監督
學校接受上級教育行政部門和教育工會組織的檢查、指導和監督。同時接受學校校務公開監督小組教和職員工和家長的監督評議活動，聽取教職工對校務公開工作的意見；