3、繼續教育：上學年校本研修不低於10學時，教師繼續教育培訓年均不少於72學時。
4、綜合考核：任現職以來年度考核結果均為合格以上等次，至少須有1次以上為優秀等次，上學期學校綜合考核在60分以上。
5、教科研：任現職以來至少參與完成1項市級以上教科研課題或完成2項校本研修任務，並有完整的總結報告。
6、工作量：達到市上規定的最低工作量。
7、工作榮譽：承擔縣（區）級以上的示範觀摩教學活動，或者在縣（區）級以上會議上進行經驗交流，或者教育教學工作獲得縣（區）級政府獎勵。
8、支教經歷：在鄉鎮以下學校、教學點任教，或具有1年以上農村學校支教經歷的教師，同等條件下，可以優先評審。
9、如同時具備條件堅持班主任（含校委會成員、社團組織負責人），以及工作量較重的優先。
10、有下列情況之一者，3年內不能申報評審：
（1）拒絕承擔教育教學、教科研任務、班主任工作；不能履行現崗位職責，嚴重失職的。
（2）弄虛作假，虛報工作業績，謊報學歷、資歷，剽竊他人成果的。
（3）受黨紀、政紀處分的。
(4)違反上級政策或學校規定，經教育不予改正的。
說明：以上各項指標隨上級相關規定和檔案精神變化而調整，如有相互牴觸的按上級檔案精神執行。
xx年xx月xx日