中國小學校管理規章制度

4、協助教務處、教科研室安排本學科教師的教學教研任務,檢查、評價本組教師的教學質量。有計畫地了解掌握本組教師的教學情況,並根據具體情況對有關教師進行必要的工作指導,要組織對本組教師全面聽課,一學期內至少聽每個教師一節課。

5緊密結合本學科特點,組織本組教師積極探索、努力做到寓德育於教學之中。

6、組織本學科各年級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作,對改進教學、提高質量提出指導性意見。

7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科竟賽活動。

8、組織好本組教師的教育理論學習和業務進修,全面提高教師的業務素質。

9、關心本組教師思想、工作、生活及健康情況。

10、經常聽取教師對學校工作的意見和要求,並向校長室、教務處及時反映,匯報教研活動和各年級學科教學工作情況。

中國小學校管理制度彙編