德育工作制度
為進一步加強和改進德育工作，對學生進行立志、成才、做人的教育，注重學生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成。德育要有時代性、開放性、實踐性、滲透性和主體性，要增強德育的針對性和實效性。學校的各項工作，有機對學生進行思想品德教育，制定並落實本校德育工作制度：
1 、認真實施《中國小德育工作規程》，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。
2、貫徹落實《國小生守則》、《中國小日常行為規範》、《國小生禮儀常規》，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。
3 、建立健全德育工作指揮系統，加強德育教師隊伍建設，採取多種形式對班主任進行培訓，提高教書育人的能力。<蓮山~課件 >
4 、搞好少先隊工作，發揮少先隊的德育功能，定期召開少代會，開展豐富多彩的活動。
5、 定期對學生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發生違法犯罪現象，防止各類意外事故發生。
6、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，定期體檢，定期召開運動會。
7 、做好優秀班主任、優秀輔導員、優秀班集體、優秀中隊、星級少年的評選工作。
8、 完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。
升國旗制度
一、升旗時間：每周一早進行（節日另定）。
二、參加人員：全體老師，全體學生，除特殊情況不得缺席。
三、旗手：每班4名，每周按條件選舉一次旗手。
四、升旗手條件
1.熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛集體。
2.遵守校規、校紀，品學優良。
3.工作認真負責。
4.會唱國歌，有一定的樂感。
五、在周一升旗過程中，除了按國旗法規定的程式外，還要有該班的班級特色展示，旗手事跡等的一些介紹。升旗完畢後將所有材料一併存檔。
六、升旗要求
1.提前半小時準備，按時升旗。
2.下午放學後降旗，降旗後將旗送回辦公室。早晨預備前升旗。
學校人事工作制度
一、指導思想：
為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中國教育改革和發展綱要》及國家有關規定，結合本學校實際，特制定本方案。
二、主要內容：
實行校長負責制、教職工崗位聘任制、崗位責任制和考核獎懲制：建立幹部能上能下、人員能進能出、職稱能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機制。目的是進一步調動教職工的工作積極性和創造性，增強學校活力。促進教育改革和發展，更好地為現代化建設服務。
三、原則：
公開、平等、競爭、擇優原則；德才兼備、任人唯賢、注重實績原則；高效精幹的原則。
四、行政機構和編制：
1.學校設校長1名，根據學校規模設副校長1名。
2.內設機構及職數：學校內設機構一般為一處一室，即教導處、依法治校辦公室。各處室可配負責人1——2名。
3.教職工編制：教職工編制標準按教育部檔案和省教育廳檔案規定執行。
五、校長負責制：
1.校長的產生和任期
校長實行任命制或聘任制。
2.校長的職責