為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化；並為班主任考核、評優等提供依據，特制定本辦法，本辦法從XX年3月1日起開始實施。
一、考核辦法：
1、建立領導考核小組：
組長：
副組長：
成員：
2、學校制定班主任考核細則，學期期末由班主任自行填寫，廣泛聽取任課教師的意見，結合學校有關工作的評比和平時的檢查、抽查，以及校長室、教導處、思教處等室的意見，在全面了解的基礎上做出評價。
3、班主任考核每學期一次，由考核小組提供考核結果，報校長室審批，按等級給予獎勵。
4、按月考評，一年考核。（各月的平均分為班主任得分）
二、考核內容：
1、按時上交各種資料及工作計畫總結，認真填寫班主任工作手冊。
2、按時參加班主任會議。
3、認真組織學生做好教室及包乾區的清潔衛生工作，並能組織學生參加學校的各項活動，能抓好兩操和課外活動的質量。
4、能主動與任課教師互通情況，班級學風好，經常召開班幹部會和學生學習交流會。
5、班內建立各種規章制度，班級學生沒有嚴重違反學校紀律現象，班主任經常督促檢查，形成良好的班風。
6、能針對本班學生思想實際，認真組織主題班會，主題教育活動發動面廣，富有特色，講究實效。
7、能及時表彰班級好人好事，在班級學生中樹立先進典型。
8、教育學生愛護公物，做好到尊敬師長，文明禮物，能遵守學校的各種規章制度。
三、獎勵辦法：
根據班主任考核成績，優秀者可被推薦為區、市優秀班主任候選人。
四、考核細則：
班級： 班主任： 班級人數：
評價指標
基 本 職 責 和 要 求
評 分 標 準
權重
自查
考核小組
班主任工作原則及方法
1、全面貫徹教育方針，面向全體學生。
2、德育從實際出發，針對性強，班風較好，集體凝聚力強。
3、教師應以身作則，言傳身教，熱愛、尊重與嚴格要求學生相結合。
1、 班風明顯較差扣5分。
2、 班內學生有明顯違紀現象（偷竊、打架、損壞公物等）每次扣5分。
3、教師沒有以身作則，不尊重，不熱愛學生者扣5分。
15分
班
隊
活
動
1、每學期初制定切實可行的班隊計畫。
2、堅持每月一次班幹部會議。
3、每周召開一次班會，或隊會。
4、教室布置美觀，按要求認真出好黑板報，學習園地，等相關欄目。
5、學校重大活動積極參加。
1、無班隊計畫扣4分。
2、每月無班幹部會議記錄每次扣4分。
3、開班會、隊會活動無記載每次扣4分。
4、黑板報，學習園地，不按要求出的每次扣4分
5、 學校重大活動不參與扣4分。
20分
日
常
工
作
1、晨檢有目的，有記載。未到位學生必須核實，記載。
2、早自習統籌安排，落實到位。
3、培養學生認真做好眼保健操的習慣，做到不講話，不睜眼。