2.對於代表本班級參加院或校活動，且獲得榮譽的同學，優先考慮。
3.對於關心班級文化建設，積極參加班級的各項活動的同學，優先考慮。
4.對於能夠積極提出有利於改善班級現狀，促進班級健康、茁壯發展的同學，優先考慮。
5.對於在社會或校園裡做好事及公益活動的同學，被班級知道，優先考慮。
6. 對於牴觸班級管理，無視班級紀律，我行我素的“個性”同學，將取消評優評先資格。
五、班級活動制度：
1、班級定期召開主題班會，了解近期同學們的情況，及規劃以後班級的發展，班委提前選好班會主題，組織委員也需要提前借好教室並及時通知到各位同學，以保證同學們能夠準時到達，提高出勤率。
2、班級活動由組織委員負責簽到工作，同學們中途不得離開，有重要的事情需要請假並說明理由。
3、班級活動需要同學們集體參與，有同學參加比賽時，組織委員需要組織啦啦隊為他們加油。
4、對早操、上課等活動，需要每天都做好記錄，對無故不來的同學要多多提醒警告，並上點名批評，嚴重者予以相應的處罰或交由班主任處理。 5、每隔一段時間組織一次活動，如爬山、郊遊、公益活動等。讓同學松心情，以促進同學們的交流。
6、制定班級的考核制度，根據各階段的記錄予以相應的獎勵懲罰措施，比如物質獎勵或精神獎勵。
7、每隔一段時間要對該階段的統計情況作總結，及時發現問題並解決問題，然後班委們開會總結，並作出下階段的任務，使班級向積極的方向發展。
8、班級的成員要為班級多做貢獻，積極參加學校的活動，發揮自己的特長，為班級貢獻自己的一份力量。
9、班長要定期對班級同學進行問卷調查，詢問有關生活、學習、情感上的問題，以及對班級相關制度的建議等。
10、班級的活動要以同學為中心，組織活動要及時徵求同學們的意見，達到組織活動的目的，要以班級團結為重，以提高班級的凝聚力為重。
註：以上制度目前還不完善，會根據情況做相應修改和補充