優秀班級管理規章制度 篇1
xx班班級管理制度
為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一.班委會職責
1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3.協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。
4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7.堅持原則，敢於向不良思想和行為作鬥爭，自覺維護民眾榮譽。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二.班委職責
班長：
1.全面負責班級工作，並指導和協助其他班委開展工作。
2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，並採取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。
3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。
4.認真填寫《班級日誌》，嚴格把好“考勤”關。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書記：
1.每月做好對班級各團員的考核工作。
2.組織好團隊活動，豐富同學的課餘生活。
3.組織後備團員的考核、審核工作。
4.及時收齊團費並上交校團委。
學習委員：
1.記錄好每日各科作業完成、上交狀況，即時發現問題，並向班主任匯報。
2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3.組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。
生活委員：
1.負責班級財物管理、修繕。
2.組織並檢查每一天清潔小組教室內外清潔，並持續全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生職責包乾”。
3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。
2.體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。
2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計畫定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級民眾活動)。
4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛委員：
1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，並配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。
三.課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成狀況，並向學習委員匯報，作好紀錄。
四.清潔組長(值日生)職責
1.課前擦乾淨黑板、講台。
2.持續講台及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒大家上課及持續教室衛生整潔。
五.清潔衛生小組職責
1.每日早、中、晚三掃，包括掃淨地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦淨黑板、講台，對齊課桌椅。
優秀班級管理規章制度 篇2
一、班幹部制度。
班幹部是連線老師和學生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優秀的班幹部可以減輕教師工作負擔，達到事半功倍的效果。班幹部的選擇一般有以下幾個原則：1.有責任心 任何一個幹部都要有責任心，學生幹部更是如此，只有事事上心，把同學的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。2.成績優秀 國小階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利於樹立班幹部威信，便於工作開展。3.善於溝通 班幹部需要對老師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要積極調節，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。
二、衛生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔淨整潔的班級環境，絕對是促進學生積極學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現在每個教室的牆上。今天要說的，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內衛生 按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。 灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。
2、衛生區 大環境和小環境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。
3、黑板，綠植管理小組 隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗台的綠色植物並不簡單，指派專人澆水，精心呵護，可以培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對於培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質非常重要。
三、小組長制度
再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強，接受能力強的學生，給予他們一定的權力，讓他們成為小老師，用學生們自己的語言，教會學生，效果並不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應該把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自己去領會，去感知。
四、作業檢查制度
作業是我們日常學習中非常重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家裡缺乏教師的監督和促進，因此，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。
優秀班級管理規章制度 篇3
一、宗旨：
加強學校的規範管理，促進學生行為由規範向養成提升，提高學生的綜合素質，進一步推進校園文化的建設。
二、具體辦法：
建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園110等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。
三、扣分細則：
(一)早自習
1、遲到1人次扣0、5分;
2、未佩帶領巾標誌1人次扣0、5分;
3、個人衛生狀況差1人次扣0、5分;
4、到處亂跑1人次扣0、5分;
5、大聲吵鬧1人次扣0、5分;
6、干擾他人早讀1人次扣0、5分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(二)眼保健操
1、1人未做扣0、5分;
2、做操時說話1人次扣0、5分;
3、做操時出教室一人次扣0、5分;
4、做操時竄桌1人次扣0、5分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、5分;
2、到達指定地點未按要求散開扣0、5分;
3、隊伍排列不整齊0、5分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、5分(特殊狀況除外);
5、學生未參加課間操1人次扣0、5分;
6、領操質量差扣0、5分;
7、學生做操懶散，動作不規範1人次扣0、5分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現象1人次扣0、5分;
9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣1-5分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(四)課間活動
1、未在指定區域活動1人次扣0、5分;
2、上下樓梯未靠右行走1人次扣0、5分;
3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康遊戲1人次扣0、5分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說髒話或大聲喧譁1人次扣0、5分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全遊戲1人次扣0、5分;
6、攀爬陽台、翻窗1人次扣2分;
7、不愛護花草，公物視其狀況1人次扣0、5-1分;
8、出現打架等不安全現象1人次扣1分，造成嚴重後果扣2-5分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、5-2分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留1人次扣0、5分;
2、未按時組織學生就餐扣0、5分;
3、就餐時教室里無老師扣2分;
4、未排隊打飯菜，秩序差扣1分;
5、未吃完飯離開教室1人次扣0、5分;
6、有剩菜剩飯現象1人次扣0、5分;
7、未到指定地點洗碗1人次扣0、5分;
8.就餐狀況個性好可酌情加0、5-1分。
(六)清潔衛生
1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、5分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、5分;
3、地面不整潔扣0、5-1分;
4、瓷磚未擦乾淨扣0、5分;
5、天花板上出現蜘蛛網扣0、5分;
6、門窗、玻璃不乾淨扣0、5-0分(靠教學背後一側除外);
7、花壇內未清掃乾淨扣0、5-1分;
8、出現衛生死角扣1分;
9、垃圾未倒扣0、5分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣1分;
11、蓄意破壞環境衛生1人次扣2分;
12、打掃並持續良好可酌情加0、5-1分。
(七)路隊放學
1、未在規定時間內組織學生放學扣0、5分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、5分;
3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、5分;
4、路隊紀律差，秩序混亂扣1分;
5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、5分;
6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣1-5分;
7、路隊放學個性好可酌情加0、5-1分。
優秀班級管理規章制度 篇4
一、班幹部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計畫草案。做好班委會會議記錄。副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生狀況主動與相關老師聯繫。
勞動委員：負責班級職責區民眾勞動的安排及監察並及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理修改體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。
二、學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課後，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，用心參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說國語，聲音響亮，語句完整，並注意禮貌禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式貼合規範，做到按時交。
7、寫字要嚴格持續"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學持續教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦淨黑板。
三、班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。
(3)獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。牆壁、講台、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)教室黑板報資料每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地資料豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
(6)教室持續良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)職責
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關掉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、持續整齊排列，負責講台的清潔衛生，做到每節課後講台持續潔淨。
(4)認真記錄值班狀況，並送班主任審閱。
優秀班級管理規章制度 篇5
1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。
2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。
3、愛護公共財物，不亂塗亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。
4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的遊戲。嚴格遵守交通規則。否則後果自負。
5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。
6、值日生認真做值日，持續室內外乾淨整潔。否則再值日一周。
7、同學之間要友好相處，不要因為小事發生口角，影響友誼。
8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業，書寫工整、美觀，爭取取得優異成績。
9、上學期間不留長指甲、不帶耳環，不帶手機入課堂，做合格小學生。
10講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。
優秀班級管理規章制度 篇6
1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。
2、認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀書執筆姿勢要正確。
3、愛護學習用品，使用後立即整理好，不丟失。
4、主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。
5、穿戴整潔，講究衛生。
6、按時完成作業，及時上交，寫字工整。
7、值日生按時值日，認真做好保潔工作。
8、遵守課堂紀律，聽從班級管理，認真上好每一堂課。
9、不罵人，不打架，講文明用語。
10、課堂上要認真聽課，不許東張西望、不許講話，認真做作業。
11、認真做眼保健操，保護視力。
12、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。
13、上學、放學路上自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時要抓牢、扶好。
14、放學後不在校外逗留，不到建築工地、池塘等危險的地方玩耍，要先回家向家人報到，完成家庭作業。
15、不攜帶刀片、火柴、打火機，尖銳物品等危險玩具到校園，不攀爬欄桿、牆壁、大門，體育器材等。
16課間活動不在校園內狂奔亂跑，進出校門口不擁擠，不推搡，愛護學校公共財務。
17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有稜有角的桌凳等危險物。
18、不扒教室門和窗戶。
19、上課專心聽講，積極發言，認真完成作業。
20、不吃不乾淨食物，吃水果等必須洗乾淨，不喝生水，不用髒手吃東西。
21、不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故。
22、外出時要跟家長交代清地點及大概回家的時間，不能讓家長著急，並準時回家。
23、不模仿電影電視的驚險動作，不玩暴力、危險性或不健康的遊戲。
24、上廁所時，要小心慢行，要注意防滑，避免摔傷。
25、 會撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等。 以上是根據班級現狀制定的管理方案，還需要逐步完善。
班主任：李秀仙
20xx年9月6日
優秀班級管理規章制度 篇7
1、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
2、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
3、加強防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
4、 不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
5、課間休息文明活動，不追跑攆打。
6、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
7、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
8、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
9、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
10、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節約。
11、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
12、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規範》。
13、對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。
14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否(文章轉自實用文檔頻道201909)安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，並告之學生注意安全。
15、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
16、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯繫。
17、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸菸喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
19、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
20、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯繫，由家長到校接，方可出校門。
21、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。
優秀班級管理規章制度 篇8
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，認真落實“尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學，百花爭艷”的學風和“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學校組織的各種政治活動(包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等);團會、班會活動及其他活動開展正常。
2、班委、團支部幹部班子健全，分工明確，團結協作，要有為同學們服務的意識，有事業心、責任心，戰鬥力強，必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的任務，經常及時地向學校和班主任匯報班組工作情況。
班主任要經常指導班幹部工作，不斷訪談學生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。
二、衛生管理
1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛生。
2、每天打掃二次，早飯後、午飯後。教室、衛生區要打掃乾淨。
3、每天檢查二次，早上預備前10-15分鐘、中午預備前學生會檢查一次保持情況。
4、教學樓衛生(教室、走廊、教室後水溝)
(1)地面每天清掃二次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。
(2)教室內物積存垃圾，無衛生死角。
(3)衛生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊，桌面經常清洗、無污垢。
(4)門窗每天擦兩遍，日光燈照、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。
(5)牆壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，牆壁檔案要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網。
(6)講台、講桌乾淨整潔，每堂課後馬上擦淨黑板，不在黑板上亂塗亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。
(7)垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
(8)水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞。
5、走廊的地面、牆壁、窗戶要求乾淨、無污跡、無塵土、無蛛網。
6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛生的活動。
8、廁所衛生每天清掃二次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，牆面無污跡、無張貼物，空中無灰網，廁所邊水池要擦洗乾淨，地面無雜物。
9、個人衛生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理髮。
三、學生管理
1、每周學生要在規定時間內到校，離校不逗留，放學30分鐘內全部離校。
2、班主任必須較學生提前10分鐘到校，每次放學後須在本班學生全部離校後方可離校，如有特殊情況，須委託其他任課老師代替。
3、學生請假必須履行請假、銷假制度。
4、每次預備後，學生不得離開教室。
5、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。
6、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。
四、一日常規
(一)衛生清掃
1、每天上午和下午值日生要按時進行清掃。
2、教室內地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃乾淨。
4、水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞
5、垃圾要清倒到垃圾池內。
6.廁所地面清潔。
(二)上學和放學
1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執單要有家長簽名。
2、放學要按時回家，不在路上無故逗留。
3、進入校園內不準騎腳踏車，到校後腳踏車要按規定在指定位置擺放整齊。
4、不經車主同意不準私自動用他人腳踏車。
5、上學和放學回家走路要遵守交通規則。
6、每天放學時必須確認教室門窗鎖好關好，方可離校。
(三)上課
1、預備鈴響後要儘快進入教室。
2、每節課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。
3、上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節奏。
4、尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。
5、提問問題要先舉手，得到老師批准後再發言，回答問題要起立。
6、上課要做到“三個一”(身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸)、“三快”(思維快，記筆記快，作練習快)。
7、室外課(體育、實驗課)要提前2分鐘排隊到上課場地。
(四)課間操和保健操
1、按時參加課間操。
2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、步伐整齊、動作標準。
3、按時做眼保健操，做操時要認真對待，動作標準，以保證效果。
(五)課間休息
1、課間學生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。
2、在教學樓內不要大聲喧譁。
3、語言文明，不說髒話，不罵人。
4、行為文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。
(六)自習
1、自習課不大聲喧譁，不私自離開座位，不看與課業無關的書刊，不玩玩具。
2、自習課要做到“六個自己”：自己計畫學習，自己看書鑽研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業，自己總結知識規律。
3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學，須在不能影響他人的基礎上進行。
4、自習課時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。
(七)勞動
1、勞動課時學生要積極帶工具，並妥善保管。
2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務。
4、遵守勞動紀律，保證安全。
(八)課外活動
1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動。
2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動紀律，不在活動場所嬉笑打鬧。
4、積極主動鍛鍊身體，學習技能，陶冶情操，達到活動目的。
(九)集會
1、隊伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，佇列整齊一致。
3、會議期間不說話、不吃零食、不做小動作。
(十)愛護公物
1、愛護學校的一草一木。
2、愛護桌凳門窗、牆壁等一切公共設施，損壞公物要自覺報告賠償。
3、節約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關，愛護用電設備。
4、教室門窗要保護好，有專人開關。
5、不準在教室、院內、黑板、牆壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫、亂劃。
五、腳踏車管理(附：行路安全規則)
1、遵守交通規則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內不準騎車。
2、騎車的學生，上學時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學時必須將車推到校門口處才能騎車。
3、腳踏車必須在指定地點停放，前輪朝牆，車把向左，車尾整齊，不得越線。
附：行路安全規則
1、不騎車帶人，不多人並行，不在馬路上相互追逐。
2、騎車靠後邊，走人行道，不在機動車道上行駛。
3、橫穿馬路要走人行橫道，做到一等二看三通過，過路口時要看信號燈，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”，不準闖紅燈。
4、不攀扶拖拉機、三輪車等機動車輛。
5、不騎機動車輛。
6、騎車不準二、三人互相攀扶、撒把。
7、要中速行駛，不準搶行、飈車。
8、放學後要結伴而行，不單人行走。
9、不在校園內騎車、遛車。
學生請假、銷假制度
1、為加強學校管理、嚴肅校紀、確保教學質量，凡學生因事、因病需要請假者必須履行請假手續，假期期滿後，應立即返校銷假或續假。
2、學生請假半天以內者，由班主任審批。
3、凡需請假者，應由學生本人到班主任處填寫請假條，經有關教師或領導批准後，方可休假(別人不得代假、捎假)。
4、正常上課期間原則上不準請事假，如有特殊情況，必須持相關證明履行手續，但每學期不得超過一次。
5、因病不能堅持上課需請長期病假者，必須憑診斷證明方可請假。
6、因病或緊急情況，來不及到班主任處辦理請假手續者，應由家長代替辦理請假手續，但事後學生必須向班主任說明情況。
7、請長假的學生，必要時學校可與有關單位聯繫了解情況，如發現弄虛作假、欺騙學校，應取消批准的假期，按曠課論處，並視情節輕重進行相關處理。
8、未辦理請假手續無故不上課，本人雖提出請假、續假要求但未經批准，擅自不上課者，不按時銷假、續假者應嚴肅處理。
優秀班級管理規章制度 篇9
一. 本制度由本班班主任就一年以來，根據本班學生的實際情況和結合全班意見而擬定。
二. 本制度已在本班宣讀，結合學生意見而修改，以後本班按本制度執行。
三. 本制度每人分值為100分，兩周進行一次匯總，班級每次評選一組最佳表現組。
四. 每周扣分達15分的小組，由小組長自我檢討，並找出主要原因和主要責任人，若本組有組員一周扣6分以上，該組員寫書面檢討，並在班內宣讀承諾下次改進，若下次仍然無進步，則通知家長到校做工作，若第三次仍未見進步者則由家長帶回家進行思想教育。
五. 各組組長與副組長相互配合管理好各組，同時各組在管理好本組的同時也監督其他組，而全班同學以及各組受監督員劉澤春、吳婷婷和羅友傑三人監督，同時各組員也監督三位監督員，做到相互監督，團結互助，
共同提高學習。
扣分細則：
一. 早自習(由班長和風紀股長監督)
1. 遲到一次扣2分。
2. 是少先隊員的未佩戴領巾一次扣2分。
3. 上課或早讀未經允許而隨意離開座位一人一次扣2—4分。
4. 干擾他人早讀視情況而定一次扣2——5分。
二. 上課(由各組組長和其他組組長相互監督)
1. 為做好課前準備，(如未帶本堂課相應的課本，或老師要求課前準備的用具或資料等)一次扣2分。
2. 課堂上未經老師允許隨意說話，玩玩具，吃東西等一次扣2分。
3. 課堂上與他人動手動腳，影響他人學習視情況而定一次每人扣3——5分。
三. 課間活動(由全班同學相互監督)
1.隨地吐痰、亂扔垃圾、說髒話、大聲喧譁視情節一次扣1——3分。
2.在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全遊戲，一人一次視情節扣4——8分。若引起安全事故追究責任人，由誰引起誰負責或共同承擔責任，並通知家長。
1. 出現打架、賭博、亂拿別人東西等現象，一次扣6
分，造成嚴重後果一次扣10分。並了解情況根據情
況，追查承擔相應責任人，通知家長到校。
4.衛生(由勞動委員負責)
1. 不認真打掃衛生者，第一次3分，第二次既要重掃並扣5分。
2. 不倒垃圾扣2分。
3. 忘記值日或不值日，一次扣2分.
四. 作業(由組長負責)
1. 作業少完成一次第一次扣2分，以後扣雙倍的分。
2. 作業不認真(作業馬虎，書寫不工整等)或作業拖拖拉拉者一次警告，若不知悔改每次扣3分。
五. 出勤(由班長和風紀股長負責)
1. 未請假不來上學者一次扣5分。
2. 未病或沒有事而謊騙老師請假者一次扣4分。
六. 扣分人員亂扣分數一次扣亂扣人員4分，
若亂扣3次則撤銷管理權。
七. 路上安全
1. 早上不按時到校，放學後不按時回家在路上玩耍 ，或聚對玩耍如吵鬧、打架、賭博、在公路上玩耍嬉戲，吊車等一切違反班級，違反交通規則的活動，而影響學習或造成其他傷害，除相應人員根據情況扣3——7分外還要追查責任人，承擔相應責任，並通報家長。
2. 損壞公共財物照價賠償，亂拿公共財物或他人財物原物或照價歸還，並通知家長進行教育，若無悔改再犯領回家進行思想教育。
3. 隨意損壞別人秧苗，踩踏莊稼等給別人造成損失的，除根據情節扣3——7分外還要追查責任人，並承擔相應責任。
4. 周末翻圍牆到校玩耍，一次扣6分，第二次請家長帶回家做安全教育。
5. 一周內犯兩次錯誤，根據情節和表現狀況扣分，若本人不知悔改繼續犯錯，通知家長帶回家進行安全教育。 加分細則
1. 做好人好事根據情況加1——6分。
2. 受到老師表揚2次以上加2分。
3. 作業一次得“優”1分。(語文、數學得“優”次數分開，主要是同步導學和聽默寫
4. 上課回答問題積極且正確率高或有創新一次加2分。
5. 考試60分以下每次上升5分加4分，60-80分之間的同學若每次上升2-4分加4分，80-90分之間的同學若每次上升1-3分加3分，90分以上者保住原分數或只要有上升都可以酌情加2-3分.
20xx-11-9
優秀班級管理規章制度 篇10
一 班幹部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計畫草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。 學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯繫
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察並及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。
二 學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課後，班長發出
3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說國語，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持
8、下課時，教師宣布
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。
三 班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。
2、值日班長(生)責任
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講台的清潔衛生，做到每節課後講台保持潔淨。
(4)認真記錄值班情況，並送班主任審閱。 您可以訪問查看更多與本文《國小班級管理制度》相關的文章。
優秀班級管理規章制度 篇11
第一章 總 則
第一條：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例
第二條: 本條例對班級有效，所有班級成員(包括班主任)都必須遵守。
第二章 班級管理辦法
第三條：班級管理採用量化管理方法，量化管理基礎分為50分。
a: 扣分內容
(一)學習紀律
1.早上7點鐘進教室，服從老師或課代表安排。違者扣1分。
2.早自習前將當天要交的作業放在課桌上，由組長統一收取。缺交一次扣一分，並向班主任說明情況。
3.作業獨立完成，禁止抄襲，違者扣1分 ，超過3次通報家長。
4.上課、自習無故遲到整學期不超過 2次，每遲到一次扣2分，有特殊情況先向老師說明。
5.預備鈴響時做好“課堂三有(書、練習本、筆)”，上課音樂一響即保持絕對安靜，違者扣1分。
6.上課時不得說話、打瞌睡，不做與當堂課無關的事，未經老師同意時不得離開座位去專櫃取學習資料，一次扣0.5分。
7.課堂被老師點名批評者，扣 2 分，並寫400字檢討。
8.晚自修時說話者，扣 2 分，經提醒一次仍然說話寫 600字檢討，檢討書累計3份通知家長。
9.晚自修中途不得接水、上廁所、到專櫃取資料、無故離開教室，違者扣1分，老師同意不扣分。
10.禁止將手機帶到教學區域，違者按校規處理(沒收、學期末家長領回)並扣2分，開一份違紀單。
11.誠信考試，考試作弊者扣5分，寫1000字檢查。
12.禁止將大型球類(如排球、足球等)帶到教室，違者扣1分。
(二)清潔衛生
13. 每人負責自己座位周圍的紙屑、髒物，離開教室時，無垃圾遺留，違者扣0.5分。
14. 值日生在早上6:50、下午4:30到6點、晚自習後按時按要求高質量完成打掃工作，檢查項目扣分的，負責該項目的同學扣1分。
15. 周五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣2分，如有特殊情況，先向衛生組長請假，坐班車同學應提前完成值日工作。
16.打掃衛生脫逃者每次扣2分。
(三)禮儀風貌
17.同學之間和睦相處，互幫互助，發生矛盾應自我省察，不以暴力解決問題，違者扣5分，並寫500字檢查。
18. 文明用語，不說髒話、不叫別人侮辱性綽號，違者扣1分。
19.課間不追逐打鬧，不大聲喧譁。違者扣1分。
20.注意儀表整潔、佩戴好團徽，違者扣1分。
21.愛護電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門窗等班級公共財物，不小心損壞公物者，如主動承認並賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴的照價賠償並扣3分。
22. 每人負責桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣1分。
23. 食堂就餐後清理桌面，帶走食物殘渣，違者扣1分
(四)體育鍛鍊
24. 認真上好體育課，違紀者(如課前集合不認真、無故逃課、不按老師要求訓練，活動期間到教室學習等)扣2分
25. 認真做好眼保健操、廣播操，做操不認真者每次扣1分
(五)寢室
26. 在規定時間內就寢，熄燈後不得說話、玩手機，違者扣1分。
27. 晚自修後不無故串寢、未經他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣1分。
28. 早上遲起床者每次扣1分。
29. 認真完成所承擔的衛生工作，因個人責任心不強導致寢室扣分的，每次扣1分
30. 不得在寢室里做任何有違中學生道德規範的事，違者扣2分。
(六)班團幹部
31.學習組長及時收作業，衛生組長負責衛生管理，紀律組長監督各組紀律，表現突出者獎勵1分，若有不盡責的扣1分，三次不改的撤銷其組長職務。課代表工作主動積極，受到任課老師表揚的，每次加1分，工作拖拉、被動，被任課老師批評的每次扣1分，超過三次撤銷其職務。
32.班團幹部應起帶頭作用，做好本職工作，並積極參與班級事務管理，工作負責且能力突出的獎勵1分，若因班團幹部工作不盡責導致班級扣分及造成不良影響的扣2分，3次發現不能很好管理事務撤銷其職務
b：加分內容
33. 為班級在學校贏得榮譽的，加2分，為學校贏得集體榮譽的，加6分。
34. 做有益於班級、學校、社會的事，由立法委員會集體討論，視情況加分，為班級著想並作出貢獻的，視情況加0.5-3分。
35. 參加省市校各種競賽並獲獎的，視情況加6、4、2分
36. 期中、期末考試總分居年級前10名加3分，11-60名加2分，61-100名加1分，單科成績突出者，視情況加1-2分。
37. 上課積極發言、演講出色，被老師公開表揚的每次加1分。
38. 黑板報小組成員每次認真負責出一期黑板報加0.5分，在學校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加1分。
39. 在思想和學習上有明顯進步(年級進步20名以上)的加1分
40. 主動幫老師做事情、關心同學的，視情況加0.5-1分。
41. 積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚的加1分，追著老師提問甚至把老師問怕的同學加2分。
42.班委、課代表、值周組長在期末述職評審通過的，各加2分。
43.連續三天滿分寢室每位加0.5分，連續一周滿分寢室每位加1分。連續2周以上滿分寢室每位加2分。
44.班級值日連續一周滿分，負責相應項目的同學加0.5分
說明：量化管理的記分、統分工作由風紀股長和各組紀律組長負責組織進行，相關班委負責檢查、執行。基準分為50分，到學期末低於45分的同學不能參加各項評優，期末積分前三名的同學獲得班級文明之星稱號、受到獎勵，每人家長會收到賀信。
(七)老師
45. 老師鈴響後兩分鐘內未下課算拖堂，每次扣2分，並上台表演，能堅持做到不拖課的加2分
46. 不能侮辱學生，發現者扣2分，並罰做其它科目題目
47. 若體罰或變相體罰學生，扣5分取消期末班級評選資格。
48. 積極負責，耐心指導學生學業並給予鼓勵的加2分。
49. 能明顯提高學生學業成績的加5分。
50 每學期末對任課老師進行評選，排名前三的，受到班級獎勵。
(八)四大組量化考核
1. 基礎分50分，從學習、紀律、衛生三個方面競爭。積分結果每周在班級部落格上公示。
2. 期中期末考試各科全組平均分第一的加3分，第二的加1分。
3. 個人因學習、紀律、衛生加分的，該同學所在的組也相應加分;個人因學習、紀律、衛生扣分的，該同學所在的組也相應扣分。
4. 沒有最差，只有更好。每個月積分第一的大組有獎勵。
第三章 附則
第四條： 本條例修改權屬於班級大會，班級同學如有不滿可提出修改，一旦宣布，嚴格執行。
第五條： 本條例最終解釋權屬於班級立法委員會。
第六條： 本條例從宣布之日起執行。
注意事項：
1、班規由班委執行。
2、課代表每天向學習委員匯報做作業收交情況、學習委員反饋給風紀股長
3、勞動委員負責檢查班級衛生，反饋給風紀股長。
4、風紀股長每周向班級匯報班規執行情況和積分情況。
優秀班級管理規章制度 篇12
一、總則
每一個學生都必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，必須嚴格遵守國家法律法規和校紀校規，必須嚴格遵守班紀班規。
二、細則
一)、上課
1、每個學生必須認真聽講，積極思考問題，積極回答老師的提問，認真完成課堂作業，不做與課堂無關的事情。
2、學生如在課堂上大聲喧譁、吵鬧，或者與他人打架鬥毆等嚴重違反課堂紀律、影響課堂秩序的行為，給予每次扣操行分2-3分並處體育鍛鍊的懲戒。(做上下蹲、馬步等)。
二)、早晚自習
1、早晚自習時間，有老師下班輔導，按照老師的安排學習，如老師有事請假不在教室，則學生自行學習，做練習、練字等，不得在教室吵鬧、追打。
2、如在自習時間吵鬧追打，甚至打架鬥毆嚴重違紀的行為給予班紀處罰，並通知其家長來校配合教育，如情節嚴重，則由政處給予紀律處分，並記入該生學籍檔案。
三)、就寢
1、學生必須嚴格按照學校的作息時間進行作息。進入寢室時不帶零食，就寢息燈後不許洗漱，息燈後一小時內不準上衛生間，不準在寢室內談話吵鬧，晨起時提前不得超過十分鐘，起床後不吵鬧，不影響他人的休息。
2、對就寢後吵鬧、洗漱、上衛生間等違紀行為，每被學生會或政務處抓住一次，按每扣一分掃教室兩天的勞動懲戒，並同時給予體育鍛鍊的懲戒處理。
四)、衛生值日
1、全體學生必須按時並且保質保量搞好教室、寢室、公共區的衛生。教室、寢室、公共區的衛生每天早、中、下午文體活動時間三小掃。值日生必須在早餐後7：30前，午餐後13：40(冬季13：20)前，下午文體活動時間17：00前把衛生打掃乾淨，並負責監督。嚴禁拖拖拉拉或故意不掃。教室值日生要把課桌椅擺放整齊，勞動工具放到指定位置，寢室值日生要按《寢室規範化管理》的要求整理好鞋子、被子、箱子、水桶等物品。
2、衛生打掃不及時，或故意不打掃，或打掃不徹底，按每扣一分掃教室兩天並給予一定的體育鍛鍊的懲戒。
3、全體學生必須注意教室、寢室和其它公共場所的衛生保持，嚴禁亂扔亂丟亂吐和亂寫亂畫等破壞環境衛生的行為發生。值日生有責任對教室、寢室、公共區的衛生保持進行監督，及時發現和制止亂扔亂丟行為，對不聽勸告亂扔亂丟者，值日生有權要求其負責當天的值日。如態度惡劣者按班規中扣一分的情形處理。
五)、就餐
1、住宿生應按時就餐，就餐時不得爭搶飯菜等，必須服從席長的安排，由席長分菜，席長安排的值日生必須認真負責做好值日，洗乾淨菜盤子。如當天的值日生在校不能到場，須自己調動好。也可以由席長安排好。
2、就餐不洗盤子或沒幹淨，每扣一分按前幾款之規定的情形處理。
六)、其他
1、除以上情況外，其他行為，作出如下規定：A、不準攜帶管制刀具、手機入校，不準打架鬥毆，破壞公共財物必須照價賠償。B、在校期間有事外出必須履行請假手續，嚴禁不假外出或越牆外出，嚴禁上課期間外出上網，否則由此產生的後果自己負責。C、禁止留宿外人或外班學生，禁止到其它班串班、串寢。D、注意儀容儀表，男生不留長髮，女生不穿耳洞，不佩戴首飾。E、嚴禁頂撞老師或與老師打架，故意擾亂教學秩序。
2、 凡有以上違紀行為者屬嚴重的違紀，除按以上各款扣分的情形理外，還要視其嚴重程度交由政務處進行紀律處分並把其違紀事實記入其學籍檔案。思想品德評價降等處理。
3、學生因以上違紀行為扣分在3分以上(含3分)掃教室5天及體育鍛鍊懲戒，並寫出500字以上的深刻認識書。並通知其家長來校教育。
三、附則：
1、凡以上違反制度的所有扣分均以1：2的比例扣入該生的思想品德評價等分中，並記入學生成長登記表，視其表現放入學籍檔案。
2、每星期對表現優秀、勞動、積極的學生進行評比，評出一周的星級學生。
3、鼓勵學生為維護班級榮譽大做好人好事，學生做好事避免班上扣分經兩人以上確認，每次加2分，受到學校表揚每加1分給該生加3分。連續加10分在班上進行公開表揚，並發喜報給家長。
4、鼓勵學生在教室認真看書學習，凡到教室後認真學習的學生經班幹部確認推薦評為學習先進個人，並通報家長。優先評為學習積極分子或十佳學生。
5、每期的住宿生生活補助優先考慮遵守校紀校規和班紀班規的學生。每期的十佳學生和三好學生優先評給表現優秀的學生。全期的星級學生優先評為三好學生和十佳學生，並在下一學期優先享受各項補助。
6、班幹部必須認真當好模範帶頭人，自覺遵守各項規章制度。認真履行各自職責。實行班幹部輪流值日制度。(輪流順序另行安排)
7、本制度自20xx年10月8日起執行，由班幹部具體負責實施與考核。
興寧中學244班
20xx、10、7
優秀班級管理規章制度 篇13
一、 班級文化
七年級入學新學期寄語：孩子，歡迎你成為梅江中學七年四班這個大家庭中的一員，國中生活將向你呈現“夏花般絢爛”，一切都是新的，新的嘗試，新的艱辛，新的快樂，只要你勇敢地攀登，你將在無限風光中收穫無數的驚喜。
班級激勵口號：不拋棄，不放棄，用一份堅持迎來屬於我們自己的那份精彩!
班主任理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想!
班級格言：我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩!
班訓：團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我!
二、班級管理制度
班委職責
班幹部基本要求：1、學習成績優秀，各門成績保持優良。2、在班級日常課堂、課間表現起模範作用。3、各科任教師的評價為優，課堂表現主動和完成作業情況良好。4、能主動幫助有困難的同學，和同學有良好溝通，具備和諧的人際關係。5、積極主動完成本職工作，主動為班集體做貢獻。
班長職責：(宋耀倫)
1、協助班主任全面搞好班級常規工作。協調各班幹部開展好班級工作。2、班主任在崗時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在崗時，可代行班主任的部分職權，有問題及時向班主任匯報。3、負責與團委、德育處老師建立班級工作聯繫，各項工作及時上傳下達，並向班主任匯報。4、負責每天發“一校通”。
副班長職責：(辛寶藍)
1、負責帶好兩操一課(體育課)及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作2、。協助班長工作，班長不在時代理行使班長職權。3、執行班主任臨時安排的各項工作。幫助班主任完成材料上交活動。4、關注同學的課間活動，有追逐打鬧等情況及時批評勸阻。
學習委員職責：(楊帆)
1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用。2、掌握班級學習情況，抓好學習建設，主動在學習上幫助同學。3、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，及課堂紀律表現，並及時匯報班主任。負責作業評比。4、按時組織好向學校上交的各種材料，每天寫好課表，每周一在黑板上抄寫一條激勵性的語言。
體育委員職責：(劉子豪)
1、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動。2、組織好本班學生參加運動會事宜。負責班級體育活動，開展班級體育鍛鍊，豐富班級課外活動。3、日常體育課的情況要及時向班主任匯報。
生活委員職責：(洪彥)
1、管理好本班的環境衛生，督促組長、同學搞好教室及個人衛生的日常清潔工作。組織好學校的常規大掃除。2、安排好班級換水的工作，並負責好飲水處的衛生保潔。3、負責每次考場布置掃除的質量並及時向班主任匯報。4、負責班級日常收費，收齊後交給班主任。
宣傳委員職責：(高樂陶)
1、發現表揚好人好事，及時記錄在冊。2、積極向團委提供反映班級情況的稿件。(每月23號之前交報表)3、組織辦好班級黑板報。教室的裝飾、美化、布局的安排工作等等。4、負責班級文藝聯歡活動。組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。協助藝術課(美術、音樂)老師維持紀律。
課代表職責：
語文：李敬琳 數學：郭金騰 英語：趙義斌 物理：劉丹妮
歷史：張卓凡 化學：辛寶藍 政治：張琦
(1)協助科 任老師收發每日作業，並及時匯報同學在學科中的問題，幫助科任教師核對單元檢測卷子成績並記錄在成績冊上。
(2)每月班幹部和課代表的作業和課堂筆記本進行全班展覽，評出優秀獎。每學期的期中考試後全班進行作業展覽或筆記展覽，評出優秀獎。
二、 學習幫教制度：
1、 根據本班教學實際情況，將學生分為以下幾種情況，並展開科任教師聯繫制度，每周開展一次交流“會議”，具體分工如下：
⑴學習態度端正和學習能力強且學習成績優異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當的壓力朝著更高的目標去努力。(由副班主任魏雅麗老師負責)
⑵學習能力強但學習態度不夠端正且成績上下不穩定的學生，我們給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用"愛"去感化他。(由英語王紅菊老師負責)
⑶學習能力差但學習態度端正的學生，我們幫助他尋找適當的學習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望，對這類學生，我們常採用"羅森塔爾效益"的方法，有些學生確實取得令人驚喜的成績。(由數學黃定軍老師負責)
⑷學習能力差而且學習態度也差的學生，我們主動關心他們，決不歧視他們，認真做好"幫教"工作，發現他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。(由班主任趙紅老師負責)——張兆辰、席艷、楊曉宇、李穎、齊禹程、
閆繼淳、黃澤林
2、每一次月考，期中、期末考試以後，所有教師要將自己負責的學生進行具體分析，並將其匯總到班主任處，及時調整幫教計畫，力爭促進每一位學生的進步。
優秀班級管理規章制度 篇14
為努力打造一個團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、好學、上進的中學生，特制定本制度：
1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假，並且要有書面的請假條。
2、嚴格遵守課堂紀律，不說與課堂無關的話，不做小動作，不頂撞老師，服從老師安排，不玩手機，不打瞌睡。
3、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。
4、無故不到其他班門前，不串教室。
5、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。
6、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
7、值日生一要下課之後及時擦乾淨黑板包括講桌，二要認真督促教室內和本班衛生區域的衛生。
8、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內和本班衛生區域的保潔情況，發現垃圾及時通知值日組成員。
9、不進入網咖、遊戲廳等學生不得進入的場所。
10、進入教師辦公室或上課期間，必須向辦公室教師或上課教師報告，得到允許後方可進入。
11、不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。
12、著裝整潔、樸素大方，不穿奇裝異服、不穿背心、拖鞋進入
教室上課，運動場上不赤背，
13、不燙髮、不染異色發、不留另類誇張髮型。男生不留長髮，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲。
14、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鍊、腳鏈、項鍊、怪形帽等飾品。
15、保持衣服整潔、衣服要扣好，不得披衣敞懷。
以上制度違者做檢討，情節嚴重者因情況而定，極其嚴重上交學校處理。
149班全體同學
20xx年9月1日
附149班委職責：
(一)班長職責
1、全面負責班上的事務，如遇突發事件及時通知班主任。
2、幫助和協調班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權確定負責人。
3、協助值日生做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。
4、周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任，班主任在班會課上做處理。
5、課前課後，聲音宏亮喊上下課指令。
(二)學習委員職責
1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2、協助任課老師或各科代表整理作業，找出未交者，報出名單。
3、組織檢查、監督班級同學的學習情況。
(三)生活委員職責
1、管理好教室的公共財產，每天監督放學後關燈及門窗。
2、負責營養餐券的發放。
(四)勞動委員職責
1、每天安排衛生值日組工作。
2、檢查衛生的完成情況。
3、隨時檢查室內的保潔情況，對有亂扔果皮紙屑等者，令其清理，並及時登記。
(五)文藝委員(兼宣傳委員)職責
1.開學初，負責教室的布置工作。
2.安排每期的黑板報。
3.組織各類文藝活動。
(六)體育委員職責
1.帶頭做好眼保健操、課間操，並維護秩序和整隊
2.做好運動會的準備、組織、總結工作。
3.開展各項體育競賽活動。
4、協助體育教師上好每一堂體育課。
(七)組長：
1.每天收各科作業，做好記錄並交到科代表處;
2.負責本小組成員的學習、紀律的檢查和督促。
149班班委會
20xx年9月1日
優秀班級管理規章制度 篇15
為了更好地規範班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：
一.按照學校作息表，按時進教室，進入教室後要保持安靜。
二.遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
三.自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。
四.愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。
五.不在教室內打鬧或進行其他影響他人正常活動的行為。
六.用語文明，舉止、尊重他人，不說髒話，不打架，不罵人。
七.勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃教室、擦黑板、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。)
八.自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九.依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。
十.放學後進行正當的活動，在家堅持學習，不去網咖和機室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標
(一) 以下行為屬於違紀：
-上課遲到，不按時完成作業或抄襲他人作業。每人次—5分.
-儀表不合要求，穿拖鞋，留長髮、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起後跟等。每人次—5分。
-不認真做早操、眼操;課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。每人次—5分
-課間製造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。視具體情況每人次減2-10分。
-毀壞公物且沒有及時修補;破壞環境衛生;視具體情況每人次減2-10分。
-清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰, 不按時打掃衛生。視具體情況每人次減2-10分。
-課後騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);敲詐勒索、打架;抽菸;偷竊(對他人的東西不問自取，亦視為偷竊)視具體情況每人次減2-10分。不得住宿，上自習。或家長帶回家教育一周。
-進入網咖、遊戲機室等未成年人不得進入的場所;拖欠作業、考試作弊;拖欠應交付學校的款項。每人次減50分，且不得住宿，上晚自習，家長帶回家反思一周。
-欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。每人次減50分，不得住宿。回家反思.
---午晚休不按時睡覺; 宿舍衛生不合格, 留他人住宿, 擅自離開宿舍,視情況每人次減2-50分.,
※以下行為值得表彰：
+ 主動清理教室內外的環境;放學後主動返回課室關閉門窗。
+ 每周勞動積極，工作細緻周到
+ 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難
+ 在各項競賽(運動會、球賽或知識競賽等)中獲得名次+ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上
+舉報不良現象;拾金不昧
備註：
* 以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，小組紀律加一分，組員每人加一分。
連續一周無人拖欠作業，無人抄襲作業的，小組學習加一分，組員每人加一分。
* 課代表應及時將作業情況報告給班主任;最遲在第一節課下課後將作業交到任課教師處，並做好記錄。
*加減分數多少視情況不同而酌情加減
* 班長負責整體情況的調控。每一月評選兩名優秀組長。
* 開班會時，每一周或兩周公布一次小組及個人加減分情況。
* 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和文字抄寫或體育鍛鍊。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。
* 評選三好學生、優秀班乾、優秀團員，文明標兵，紀律標兵等榮譽項目以此為參照。
* 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。
*每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。
請同學們共同遵守、互相督促、共同進步，為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!
優秀班級管理規章制度 篇16
一、班級日常管理制度
1、學習：
大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到:
⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關程式請假,獲得批准方可。
3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。
2、衛生：
宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：
1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(周一按軍訓標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班幹部負責監督。
2.宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。
3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。
4.注重個人衛生。
3、活動
因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定
1.對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。
2.對於院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
二、班級獎懲制度
1、評優、評先依據《安徽工業大學學生手冊》進行評選。
2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。
3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批准方可請假。
8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
9、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄並作為期末評優參考。
10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。
三、班委管理制度
1、班幹部由民主選舉產生，並每學期總評換屆選舉。
2、班幹部職責:
班長(紀檢委員)：負責班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計畫草案;做好班委會會議記錄;協調各班委之間工作;做好和團學聯的交流工作;定期檢查其他班委記錄。
副班長(生活委員，心理諮詢)：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)，做好班會會議記錄。副班長須做好女生幹部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學年計畫。
生活委員：負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便於展開工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。
學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作;負責收取學習方面的費用。
體育委員(班級志願者服務隊隊長)：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建並管理各體育隊;尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的後勤保障工作。
文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活，指導參加校內院內文藝活動。(文藝委員每學期必須組織一次班級文藝活動)，注意發現文藝人才。
團支書(班級鄧研會會長)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏;負責團日誌的記錄;構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動;負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。
宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，並及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。
組織委員：負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。
優秀班級管理規章制度 篇17
一、安全紀律條約
1、 同學間要團結，不得相互謾罵，打架鬥毆;
2、不得在教室內生火，私接電線;
3、升降旗時不得故意擁擠他人，排隊解散時必須禮讓他人;
4、不得不假外出;有事及時給父母老師打電話。
5、不得攀爬學校的圍牆及校教室門前的磚欄健身器材等。
6、嚴禁在鐵路、公路沿線玩耍，行走時要靠邊和時刻注意來往車輛。嚴禁追爬車輛、搭乘非客運車輛和證件不全的客運車輛(包括超載車輛)。
二、衛生制度
1、值日生必須認真打掃教室及清潔區域，打掃完才吃飯及上課。
2、值日生要隨時清理教室內的垃圾;
3、值日生要按時擦黑板、抹講桌;
4、不得亂扔垃圾、亂吐口痰。不得在牆上亂塗亂畫;
5、每天下午放學打掃教室，打掃不乾淨不徹底的重掃。區域每天掃2回，課間操一次，晚自習之前一次，宿舍早中晚各掃一次。
6、不準向窗外扔、倒任何贓物!
7、負責區域的值日生是該天的衛生督查員。
8、講究個人衛生，勤洗頭洗澡，勤換洗衣服、鞋襪被褥等。
9、不準穿背心、拖鞋、短褲短裙到校。男生不準留長髮、怪發，不準染髮，不準留耳發;女生不準打耳孔，帶耳釘，不準畫眉毛、染指甲、不燙髮
三、學習制度
1、刻苦學習，努力學習，住校生沒事別到處遊蕩，在教室或者宿舍看書做作業。
2、堅持課前預習，上課認真聽講並做好筆記，獨立完成作業、課後複習;
3、上課自覺遵守課堂紀律，不遲到不早退，不吃東西，不搞小動作，不講小話，不傳丟東西，不私自換坐位，不接老師話尾子，不耍小聰明，不打瞌睡，積極舉手回答問題!
4、每科一個筆記本做筆記。要有字典，英漢字典、直尺圓規等學習用具。
5、按時按質上交作業。認真分析老師批改的作業;
6、培養獨自看書學習的好習慣。
7、努力學習，勇於與別的班級別的學校比拼成績。
8、學年期末考試，成績在全校前5名獎勵200元，前5-10名獎勵150元，前10-15名獎勵100元，15-20名獎勵80元。
9、凡去參加競賽獲獎的發給物質獎勵，在班級表現好的或者成績優異者給予獎勵。
10、班級前10名，享受獎學金。
四、住宿制度
1、作息時間：起床6:20，晚上休息不得晚於11點00分，午休時間為1:00――1:30，熄燈後必須睡覺，不準講話聊天。
2、服從宿舍長安排，按時打掃宿舍，保持宿舍乾淨、整潔;
3、不得留宿他人;
4、不得在宿舍內生火，私接電線，否則後果自負;
5、不準任何人拿他人財物，否則，以賊論處。
6、不回住宿須向宿舍長講清楚去向。
7、不得影響他人休息，力爭“三輕”：輕走路、輕說話、輕開關門。
優秀班級管理規章制度 篇18
一、堅持以心靈溝通為基礎
新時代的學生隨著經濟的發展，與網路的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網路連線，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生，學生與學生之間都應相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。
老師要用一顆真誠的心去愛學生，通過自己言行為表率，得到學生的認可。建立良好的師生關係。例如：班級同學談朋友，影響了學習，作為班主任我們沒有必要聲嚴厲色地批評，指責，而是要進行細緻談心和交流，談早戀的害處。
最後，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉移到正常的學校學習生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細微出成績。
二、堅持以制度規範為核心
沒有規矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，並使之成為全體成員行為的準則。
在班級要建立各項規章制度，如：衛生制度、勞動制度、學習制度、作業制度、紀律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學生在學習和生活中有“法”可依。制度出來後，班主任還要及時做好指導和督導工作，協助他們解決生活、工作、學習等方面的實際問題，並隨時做好個別調查，杜絕弄虛作假現象，定期評定，獎優罰劣。
同時要將競爭機制引入課堂，可以把班內幾十名學生進行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內日常事務，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
三、完善班級管理的“三級制”
一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路，耳聽八方。通過深入學生之中，經常觀察、於細微之處發現苗頭，掌握學生的特點、心理，多動腦筋，採取靈活機動的方法“對症下藥”，以理服人。
二是加強班幹部管理。在一個班集體內，班主任是主導，學生是主體，要發揮學生主體作用，就必須不斷加強班幹部隊伍建設，通過班幹部實現學生自己管理自己，自己教育自己，同時發揮班幹部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣。
三是加強學生自我管理。學生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習課上常表現為做小動作、談閒話、下位等，因此加強學生自我約束能力培養，對形成良好的班風及創造良好的學習環境有重要作用。為此，我們可以要求學生做到以下三個方面：
(1)學習《中小學生行為規範》。要求熟記，並付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統一。(2)進行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學生進行自我小結一次，寫出這段時間內哪些方面做的好，什麼地方不足，提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各項管理規定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規的量化管理。
優秀班級管理規章制度 篇19
出勤方面
1、早上5：30前全部到教室，並按時按計畫進行早自習。早飯後7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。
2、中午走讀生12：45必須到教室。12：40以後不得在教室外走動、閒聊、打鬧。12：40-13：40之間必須在教室內自習或午休，不得聽mp3、看雜誌和報紙等，不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。違者每次扣0.5分。12：40—13:40期間無特殊情況嚴禁外出。
3、上課鈴聲響後遲到者要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許後方可進入教室，無故遲到扣0.2分。平時有事必須嚴格履行請假手續，無故曠課者扣1分。遲到三次以上以曠課一節計算。
4、晚飯後18：00之前全部到教室，遲到者扣0.2分。
學習方面
1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立並按時完成，在規定時間內交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。遲交三次算一次不交，遲交一次扣0.2分;未交作業一次扣0.8分，並在規定的時間內罰做作業量的兩倍。
2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣0.4分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣0.5分。
3、學習明顯進步者，班級每進步五個名次加1分。在段考、期中、期末考試中處於班級前五名的依次加6、5、4、3、2分。進入年級段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班級前五名加分與進入年級段前列加分以最高分計算，不累計加分。
紀律方面
1、上課期間不準睡覺、亂說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、私自調換座位、看課外書、照鏡子、剪指甲等。違者每項每次扣0.3分。
2、下課不在教室內追逐、打鬧。違者每項扣0.3分。
3、考試不作弊。違者每次扣1分，情節嚴重者按學校規定處理。
4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍，違者扣0.3分。
5、不攜帶通訊工具進入學校，違者扣1.5分，並沒收摔掉。
7、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作，違者每項扣0.5分。
勞動與衛生方面
1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損牆面。違者每項扣0.3分。
2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。因為值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的，每次扣0.5分。逢到大掃除，由勞動委員負責分配工作任務，無正當理由不服從分配者扣0.3分，並責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者，每個值日生扣0.3分，並罰做2天值日。
3、不準毀壞公物。違者扣1分，並照價修復賠償。
校會及早操方面
1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。
2、校會必須全體出席，特殊情況向班主任請假，校會期間保持安靜，凡亂講話者每次扣0.2分。
3、上早操時凡亂講話者扣0.2分，步伐整齊，排列整齊，口號響亮。(整齊劃一氣勢如虹)
文明方面
1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。違者每項扣2分。並按學校規定從重處理。
2、班委不準公報私仇。同學反映經老師確認後，違者每項扣0.4分。
3、未經允許不拿同學東西。違者每項扣0.4分。嚴重者按學校規定處理。
4、不準進入網咖、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣1.5分，並按學校規定處理。
5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長髮、怪發，不染髮;女生不佩帶首飾、項鍊、耳環等，違者每項扣0.3分。
其他方面
1、為班級贏得榮譽者，校級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分。雖未取得榮譽，但積極做出貢獻者酌情加分。
2、積極參加學校、班級組織的活動者酌情加分。
3、拾金不昧者酌情加分。
4、吸菸、喝酒、打架、打夜市、談戀愛者均按學校規定從重處理。
附則
1、班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班長、團支書、值日班長負責考核。
2、每周對班級學生進行一次考評，每周評選結果與期末總得分一併作為學期考核與各項評比的量化依據。
3、本班規嚴格執行學校《關於加強學生常規管理的規定》。凡是違反班規，除了按照班規進行處理外，還要按照學校規定追加處罰，嚴重的施以相應的紀律處分。
4、以上班規解釋權歸班主任和班委會、團支部。
5、本班規自公布之日起施行。