第二，以健康教育為中心，做好社區護理的指導工作。慢性病的預防、治療、康復等各個環節，健康教育始終必須居於核心地位。健康不僅僅是指沒有身體的殘疾或缺陷,而是應該包括生理，心理和社會的良好適應狀態。這就是說，一個人的健康包含了生理健康、心理健康以及社會適應、倫理道德的完善。健康教育是我們運用傳統的和現代的手段，有組織、有計畫、有目的地向社會公民及特定人群，宣傳衛生防病知識和衛生法規，提高人們的自我保健和衛生法律意識，倡導人人享有衛生保健的公平環境，規範人們的生活方式和行為，增強人們的自我保健能力，提高人群的健康素質的一項規範性、干預性社會系工程。健康教育是我們每一個醫護人員應盡的義務。在健康教育的內容上，除了生理健康知識的普及外，我們要特別重視心理健康的教育。要引導公眾形成樂觀、善良、寬容、仁愛、積極、堅韌、穩定的健康心態。要引導公眾培養健全的人格，健康的生活方式和行為習慣，提高對自然和社會環境的適應能力，提高對心理應激的應對能力，消除各種不良影響,預防精神疾病和心身疾病的發生。做好健康教育與健康促進工作需要全縣護理工作者增強健康教育的責任感和使命感，增進與人民民眾的感情，深入到社區和家庭開展工作，要不斷提高自身醫療保健知識水平，提高寫作水平，提高演講水平，提高做民眾工作的水平。只有這樣才能做好健康教育工作。
在國際護士節到來的時刻。我們深切地緬懷護理工作的創始人——偉大的南丁格爾。全縣廣大護理工作者要更加深入地學習和弘揚偉大的南丁格爾精神。學習和弘揚南丁格爾精神，要求我們懷有一顆慈愛的心靈，生活的真諦在於為人類做出一些有益的事情；要求我們學習她為護理事業獻身的精神，不戀富裕的家庭，不媚權貴的生活，視護理為崇高的職業，並終身為之奮鬥；要求我們平等熱心地為需要關懷的人們服務，不講種族、不分貴賤、不論政治，一切以人的生命為至上；要求我們不斷地總結經驗有所建樹，在護理事業上創新、創優，不斷作出新貢獻。人民和歷史不會忘記對人類獻出愛心、作出貢獻的人們，正如英王會頒發命令授予南丁格爾功績勳章，英國會將南丁格爾和女王伊莉莎白二世的肖像印在英磅的正背面上。1912年，國際護士會倡儀各國醫院和護士學校定每年5月12日南丁格爾誕辰日舉行紀念活動，並將 5月12日改為國際護士節，以緬懷和紀念這位偉大的女性。
最後，為大家獻上拙詩一首——《白衣天使之歌》：
有一個職業很崇高，
有一樣工作很辛苦，
有一份責任很重大，
這就是你——醫者所處的境地。
把生命的開始交付與你，
給你第一聲啼哭的印記。
把生命的終極託付與你，
給你最後一個心跳的回憶。
呵，白衣天使，
陪伴我始終的天使。
有一回身體很虛弱，
有一次傷情很嚴重，
有一段心情很沉鬱，
這就是你——醫者耕耘的領地。
把疼痛的感受嫁給你，
請用溫情去輕輕地偎依。
把滴血的傷口暴露於你，
快用那智慧的情絲來補接。
呵，白衣天使，
趕走我痛苦的天使。
有一場災難很重大，
有一波疫情很緊急，
有一起事件很痛心，
這就是你——醫者博斗的戰地。
快把吊瓶伸進廢墟里，
將希望帶給埋著的軀體。
把病毒阻擋在病房外面，
讓死神與抗爭的人群隔離。
呵，白衣天使，
悍衛著生命的天使！