感恩教師學會感恩國旗下講話發言

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇1

親愛的同學們:

大家下午好!

我今天演講的題目是《學會感動,學會感恩》。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。

白雲在蔚藍的"天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白雲對哺育他的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

從小我們就被教育“滴水之恩當以湧泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農夫出於愛心,救了一隻受重傷的小蟒蛇,並把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著了大火的房子裡,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們人類又做得如何呢?這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次,連續救起二十多人後,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我道謝。”

感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。

我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情。

用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養我們耐性的時機;傷心時,是天將降大任於斯人的先兆——必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。”

同學們,讓我們從現在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返,世界必然會變得溫暖與美好。

同學們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇2

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是《學會感動,學會感恩》,有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感恩。感動,無法預定也無法奢求,它總是在不經意的一瞬間,悄悄觸動你的心靈。感動,是人的心靈上最脆弱的一根弦,正是它的脆弱,才使人從心靈深處得到一種淨化,特別是在培育靈魂的校園

當同學們懷著一顆感恩的心對待老師、親人和朋友,那么我們的校園就會營造出一個溫馨、和諧的學習和生活樂園。因為感恩是一種力量,同學們的成長需要她,老師們的發展需要她,優秀班集體的形成同樣需要她,我們創建“和美”校園、創建廣東省國家級示級范性高中更需要她!有了感恩,我們就會落實於每天的行動中,我們就知道如何文明做人,如何刻苦學習,如何與人交流合作。例如:愛護學校整潔的環境,愛惜別人的勞動,不亂拋亂丟,愛護公物,隨手關燈,擰緊水龍頭,厲行節約;主動幫助有困難的同學;對人文明有禮;認真上課,認真作業,尊重老師的辛勤勞動;關心理解父母,為父母分憂等做許多不起眼的小事。

但是,在我們學校也存在著這樣的現象:一些同學常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠,認為是理所當然,習以為常。比如,我們父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻又無微不至,有的同學卻嫌煩,物質上得不到虛榮心上的滿足對父母極大的不滿,有的同學因為沒手機不肯上學。有的同學對老師長年累月的付出不知感恩,卻為老師的一次真誠的批評而耿耿於懷;有的同學對飯堂阿姨、宿舍教官、校園清潔工的起早貪黑的勞動不知道感恩,甚至會因為一次的扣分而生出怨恨和謾罵宿舍教官或飯堂阿姨;有的同學還存在一些不文明的行為習慣,昨晚晚休期間,我巡查男生宿舍B座,從一樓到七樓,發現了幾種不文明的現象:一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾並散落在樓梯上下,二是很多宿舍還在吵鬧,影響同學的休息,三是某宿舍因泡速食麵起爭執幾乎打起來,四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺玩手機上網、平時敵意破壞教室、廁所、宿舍門窗,以上這些同學對於老師和集體對他所犯錯誤的寬容、包容,居然不知道知恩圖報,也就沒有實際行動改正自己的錯誤,反而認為這個集體與他毫不相干;等等這些現象的背後,都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩,湧泉相報”的訓導,粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最後一周的星期四定為感恩節。我們國家雖然沒有感恩節,但“誰言寸草心,報得三春暉”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,講的就是感恩。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”的現象,也是感恩。通俗歌曲《常回家看看》,唱的也是感恩。所以讓我們一起學會感動,學會感恩吧,因為感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,對生活心存感激,心中就會時常保持一份欣喜與熱愛,為了夢想而執著追求。相反,有的人對生活中溫暖視而不見,口中只有抱怨和嘆息,生命也就失去了應有的活力。所以,感恩,是一種積極向上的人生態度;感恩,也是一種促進成功的重要法寶。

同學們,在我校創建“和美”校園的行動中,讓我們每一名瀝高的學生積極做一名懂得感恩的人,擁有一顆感恩的心,增強社會責任感,去爭取更多的收穫,贏得更大的進步。

我的講話完了,謝謝大家。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇3

感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻戶曉,“滴水之恩當以湧泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心,報得三春暉”,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。

感恩,也是一個正直的人的起碼品德。事實上,我們也十分需要感恩,因為,父母對我們有養育之恩,教師對我們有教育之恩,領導對我們有知遇之恩,同事對我們有協助之恩,社會對我們有關愛之恩,軍隊對我們有保衛之恩,祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰,手留余香。一個經常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫忙,助人為樂。

我們對於生活充斥了太多的要求,我們要求有更多的物質和金錢來點綴生活,我們要求有更好的職業和收入來滿足我們內心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。我們對於生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年裡老了容顏,添了皺紋。記得一位演員說過:上帝是公平的,給誰的都不會太多。當我們靜下心來細細體會,這是一句經典的台詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇4

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺爺,奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存於我的記憶之中。

我感恩我的教師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到團體生活的歡樂,“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫忙過的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到期望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自我的不足,從而朝著正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多的人……

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

現在的世界發展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質,使我們變得以自我為中心,忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了心底最真摯的情感。有人視今天的幸福為理所當然,不懂感恩,卻不知道幸福的背後有著太多幫助過我們的人。我們要向誰感恩呢?

首先,要感恩自己的父母。

“悠悠寸草心,報得三春暉”父母給予了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,比如每天出門前“要注意安全,好好學習”的囑咐,每天回家後可口的飯菜,不僅常常被我們認為是理所當然,而且還覺得他們囉嗦。

其實感恩是發自內心的,對於父母,處於青春叛逆期的我們,要學會體貼父母,做好父母關心的事情,如好好學習,考個好成績;再比如母親節那天說一聲“媽媽,我愛你!”;有空幫爸媽做點家務,都是你一種表示感恩的方式。

其次,要感恩學校。

感謝學校為我們提供了良好的讀書環境,更是我們鍛鍊的場所、施展才華的舞台。

感謝老師每天付出心血和汗水,時刻關心著我們的生活和學習。老師言傳身教,教會了我們“愛孝 信 忠 禮”,讓我們受益終身。

感謝同學和朋友。大家一起學習,玩耍,互相幫助,克服學習生活中的種種障礙,品嘗學習和生活中的成功與快樂,我們的國中生活因有他們而變得多姿多彩。

感恩的關鍵在於回報。回報,就是對哺育、培養、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,用實際行動予以十倍、百倍付出。

在學校,從身邊的小事開始做起。每次認真勞動,美化校園。每次認真執勤,讓學校更文明和諧。同學之間互相幫助,在同學傷心難過的時候開導他,一起享受成長的每一天。認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步與發展。這些都是對老師,對學校最好的回報,

最後,要感恩祖國。

祖國為我們創造了一個和諧社會。迷路時給我們指路的阿姨,校門口管交通的保全和協管員,網上幫你解決各種困難與疑問的陌生網友,生活中各種志願者等等。我們感謝這些為我們的幸福生活默默付出的人。

學會了感恩,你才能意識到原來社會上這么多人給予自己幫助,學會感恩,你才會想幫助他人,給自己動力努力奮鬥。“投之以桃,報之以李”,作為中學生,除了在平時生活中多幫助他人。現在最主要的是好好學習,將來努力工作,用學到的知識和本領,回報社會。

感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環境如何,都讓我們堅定自己的信念。從小事做起,學會感恩,懂得感恩,用最純潔的心淨化心靈,用更加積極的人生態度來面對這個世界,我們將會感受到更多快樂。

同學們,讓我們銘記人生中重要的人的恩情,感謝他們。風雨人生路,讓感恩與我們同行!

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇6

x月x日,我校組織全體師生和家長一齊在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是x教師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,教師和學生。x教師從感恩父母,感恩教師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,x教師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不後悔莫及,從此刻就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不必須非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任教師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,可是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,學會感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!

再次我們要感恩教師,尊重教師。我們每學一點知識,每得到一點提高,都離不開教師的教導,都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識,還教會我們如何做人,尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上,而應體此刻具體行動中。x教師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任教師站到演講台上,問學生愛不愛他們的教師,同學們一口同聲說愛,x教師說,愛你的教師就去擁抱你的教師,我們大家一齊衝上去擁抱班主任,嘴裡還說著,“多謝教師,教師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是歡樂,與教師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學生都淚流滿面,表達著對教師的感激和尊重之情。

最終我們要感激學校給了這次機會,有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒完美的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種職責,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇7

他給我家裝塑鋼窗戶,一向悶頭幹活,也不說話,一向乾到很晚。

我們見他很老實,留他吃飯。他很拘謹,連菜也不敢夾,婆婆熱情的招呼著,就像對待一個遠道而來的客人。公公遞煙過去,與他拉起家常。

原先,他是考上大學的人,那年,他弟弟也考上縣裡的重點高中,由於家裡太窮,無法負擔起兩個人的學費,他只好放棄學業,外出打工。如今,他娶妻生子,愛心的做農民。

我們一聽,不勝唏噓。婆婆想得更實際,揀出淘汰的舊衣物,還有洗衣粉等洗滌用品,裝了半袋子。他漲紅了臉,不敢收。婆婆說:“這是我們不用的,放著也是放著,給你就拿著,回去也好幫襯媳婦過日子。”

他低頭接過袋子,一句道謝的話也沒有,轉身就走了。

日子一天天的過去了,家裡人很快忘了這節事。

半年後的一天,有人敲門。我一看,是一個農民打扮、背著口袋的年輕人站在門口。

他忙說:“是我啊,給你家裝過窗戶的。”

我忙招呼他進來,他拘束的坐在沙發上,搓著手,緩緩地說,麥收的時候,他回了一趟家,說起我們幫他的事,全家人都很高興。他們想感激一下,卻找不到適宜的辦法。家裡人商量了很久,他娘說,把家裡新打的糧食揀好的帶上些,讓我們嘗嘗鮮。那個口袋裡是新收的小米、黃豆、綠豆,還有新玉米面。

年輕人放下東西就走了。

我們感慨不已。我不明白,在城市裡輾轉打工的他,時隔半年,如何找的我家。

但我明白,是他教會了我感恩!

因為感恩,這個世界才會處處有笑顏!——只是因為感恩!

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇8

仰望明亮的天空,陽光輕輕地灑在睫毛上,放射出絢爛的七彩光芒,如同你給予我的愛撫,在我的世界裡,幻化成最美妙的感覺和最奇異的色彩。

陽光的語言

陽光再次沐浴在我身上,給了我光明和溫暖,世間從此所有的不美好都在陽光的照射下化為泡影。空氣里瀰漫著清新的氣息,周圍的一切開始有了最初的溫度。陽光調皮地變換著它美麗的顏色。為世間萬物增添了光澤。盛開的牡丹花滾動著的露珠映出陽光七彩紗衣,使牡丹顯得高貴,矜持。玫瑰花在綠葉的襯托下笑得是那樣嬌艷,燦爛,百合用它高雅純潔在百花中堅貞純潔地保持著淡雅的笑容……白花齊放,爭奇鬥豔,竟相開放,只為在溫暖的天地間,接受你熾熱的吻。

我把雙手合併,聚集著每一束溫暖的陽光,用心傾聽,我漸漸聽懂了陽光的語言……

在我感到冰冷無助時,是你,在我耳旁輕輕地說:“打開你心靈的窗戶,讓外面的陽光來驅逐你內心的黑暗。”我還在猶豫,害怕打開後是潘多拉的盒子,災難降臨人間。陽光化成的溫暖和力量,使我心中噴涌著力量,促使我去打開心靈封閉已舊的窗戶。抬起頭,用心靈的韻譜來感受陽光的美妙,我的世界從此繽紛閃耀。懂得了陽光的語言,從此我便不再懼怕黑暗與邪惡,而是勇敢地站起來,成為一名光的勇士,帶者陽關送給我的光環,打倒一切困難與挫折,那時侯,我看到了陽光最完美的微笑。

雨,無聲的洗滌

雨,是個充滿靈氣的精靈,她以她獨有的纏綿,不拘一格地滋潤著大地的每一寸土地,帶給萬物無限生的希望。雨總是輕輕地來,又毫無掛念地離開,如同生命中的一個過客,穿著飄逸的衣裙,在天空中跳起絕美的舞蹈,卻又無聲無息,只聽雨點投入大地懷抱時清脆迴響,幽幽地迴蕩在山谷中。她用世間之純淨,來為世間萬物洗去灰塵,掠去污穢,天地間一片清淨和諧之氣,我獨自佇立在雨中,任憑雨水滴在我的臉上滑過,我亦不去阻攔,慢慢地,我在心寧神靜的超凡意境中,明白了雨用絕美的舞蹈為我闡述的明理。

當我不能控制這顆浮躁不安的心時,便回想起雨滋潤萬物時廣闊,細膩的雨點落入土壤時的安詳,愜意。那樣一顆躁熱動盪不安的心,用雨的舞蹈抑制我浮躁的內心。使那原本波濤洶湧的狀態,轉瞬化為如止水般平靜的明淨湖泊,如同地球的眼睛一樣明亮。原來雨的靜謐的舞蹈,可以消除任何不安,使世間都保持一份安寧與潔淨。

微風,輕拂的溫柔

微風,是萬物界的天使,是上蒼的寵兒,不僅因為這些,我感恩你。你用你輕拂過的溫暖,為我抒發了在人生道路上的心得,指點我走向輝煌的生命頂端。

人們在拚命追求時,就會錯過兩旁的風景;但在欣賞風景時,又有可能錯過所追求的東西。當我不能正確把握兩者關係時,你總在我身邊用行動無需語言來為我撥開心中的迷霧,讓被迷霧遮住的心靈,重見陽光。當我在拚命追求而忘了……

自己天使般的微笑時,微風就輕輕地,溫暖地拂過我的額頭,那種輕佻的溫柔,頓時讓我忘記了自己所有的勞累和憂鬱,笑容再次如同鳳凰花般嬌艷地綻開;當我忙於觀賞路邊的鳥語花香,沖昏了頭腦,而把自己的追求拋在腦後時,微風不再是輕柔的,而是拼盡全力為我吹來一股刺骨的朔風。此時,我會漸漸感到心中某種召喚開始漸漸強烈起來,靈魂開始甦醒,我拋下路邊誘人的風景,竭盡全力去追趕心中的太陽,去超越心中那個永恆的夢想。不會再讓太陽失去光澤,不會讓夢想插翅而飛,不再讓信念隨著時間的流逝而磨滅。

陽光的語言給我力量,雨的舞蹈給我安寧,微風的輕拂給我方向。我會懷著大自然的感恩之心走向每一天。我感謝每一束陽光,感謝她沐浴在我身上,給我希望;我感謝每一場雨,感謝它為我洗去心靈的浮躁與塵埃,給我平和的心境;我感謝輕撫我臉龐的微風,我感謝世間萬物用生命為我演繹的人間真理。

我感恩自然,它用勤勞的雙手,創造了這么多令我懷著一顆感恩之心去答謝的世間萬物……

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇9

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫忙……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應當屬於知恩圖報,感激幫忙我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。!

“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天明白我不認輸。感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自我。感恩的心,感激命運,花開花落,我依然會珍惜。”

在這感恩的節日裡,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我帶入了深深的沉思……

花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人期望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……

恰恰因為生活中有著這么多缺憾,我們才有了更多完美的追求。不要過多的奢求什麼,不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地,我們應當常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收穫的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,感激我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命;感激所有愛過我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽光;感激所有傷害過我們的人,因為他們教會了我們成長;感激生命中所有的歡樂幸福,因為它們使心田洋溢著芬芳;感激生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強!

有了一顆感恩心,這世界就不再是窮山惡水,人生就不再是波翻浪涌,生命就不再是暗淡無光,生活就不再是味同嚼蠟……

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

“感恩”是一種認同,這種認同源於心靈深處;“感恩”是一種回報,這種回報潔淨無暇;“感恩”是一種欽佩,這種欽佩應當從內心湧出……

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇10

老師們,同學們,大家早上好!

今天我們國旗下講話的題目是:學會感恩。

上個月26日是西方傳統的感恩節,那是為了紀念1620xx年他們所受到的禮遇——當年冬天,被迫害離開家園的他們遇到了難以想像的困難,是印第安人給他們送來了生活必需品,並教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農作物。在印第安人的幫助下,他們獲得了豐收,歡慶豐收的日子,成了感謝上帝的日子,並為感謝印第安人的真誠幫助,邀他們一同慶祝。後來這一天演變成一個家庭團聚的日子,美國人總會準備火雞,在那一天,就是單身漢也總是被邀請到別人的家裡,同大家一起分享感恩的歡樂,並且感謝上帝的恩惠。

感恩更是中華民族的傳統美德。“滴水之恩,湧泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但不要忘了,他們十年如一日地在付出著,因為你是他們的孩子。在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?如果我們現在不努力學習,那當我們長大了,拿什麼來回報我們的父母呢?

我們還要感恩我們的老師,是他們將知識傳授給我們。在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利於行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和後悔。老師對我們無私地幫助,利用點滴時間輔導我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業。試想一下,我們長大成人過上舒適安逸生活的時候,能給老師什麼回報呢?而老師從不奢求這些。所以,我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了我們的進步,才能讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!

我們不僅要學會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,並且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因為感恩,人與人之間的距離越來越近;因為感恩,世界變成了愛的海洋;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜,生活就會減少很多缺憾,增添很多快樂。

感恩、珍惜、奉獻,讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節,讓我們學會去感恩那些幫助過我們的人,拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已,而是要落實到行動,我們可以為父母洗一次腳,獻給老師一束花,給朋友一聲親切的問候……只要人人獻出一點愛,世界會變得更美好!

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇11

俗話說得好“媽媽是個寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無論發生什麼事,她都是第一個趕到你身邊的人。

玲玲……上課了,同學們都安安靜靜地等著教師的到來。過了一會兒,教師進來了,她告訴我們:今日是西方的感恩節,這個季節好比我們的春節一樣重要……教師給我們一個重要的任務:給媽媽洗腳,感受一下西方的感恩節重要氣氛。說到洗腳,我有點愧疚,因為我連自我的腳都沒洗過,都是我媽媽給我洗的,更別說給媽媽洗腳了。

放學了,我回到家了,媽媽立刻關心我今日過得怎樣樣?還問我有沒被人欺負……我這時想起了教師給我們的任務。我立刻把媽媽拉到沙發上,讓她坐下。媽媽好奇地問我要乾什麼?我沒說話就走到浴室里打水,當我來出來時,媽媽就問:“你不會是要為我洗腳吧!”我害羞的點點頭。媽媽這時已經快要笑出來了。我立刻將媽媽的腳抬起來,“哇”我嚇了一跳,眼淚也隨後流了下來。媽媽的腳長滿了繭,我心疼的摸了摸並問媽媽疼不疼,只見媽媽疼得咬牙說:“不……不疼”我要是沒看見這個情景的話,我此刻包括以後可能永遠也不明白。—媽媽每一天打工需要跑來跑去。

我細心地洗著媽媽的腳,生怕弄疼了我親愛的媽媽……從那以後,媽媽說的話我都聽……

在那件事,我最終學會了感恩……

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇12

尊敬的各位老師、各位同學:

大家好!今天講話的主題是:學會感恩、做一個有擔當的人!感恩兩個字,很普通很簡單,但她的意義卻無比尋常!感恩是什麼?感恩是中華民族的傳統美德。唐代詩人有詩為證:丈夫不感恩,感恩寧有淚。心頭感恩血,一滴染天地。意思是說,大丈夫並不是不感恩,感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血,一滴就能夠染紅天地。代表了中國人的感恩理念,表達了中國人平時感恩行為的含蓄,但是,到了關鍵時刻,中國人的感恩也會轟轟烈烈,驚天動地。

同學們,感恩廣義上講是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應該為自己沒有的東西斤斤計較,也不應該一味索取和讓自己的私慾膨脹。狹義的感恩是對親人、朋友的一種回饋心理,是對一個沒有關係或者關係不夠親密的人給予你幫助所產生的一種虧欠心理,是一個人所需要、擁有的品質。

而我們身處在這個幸福的時代里,似乎淡忘和忽視了“感恩”二字,有的人對父母大呼小叫,只管伸手要錢,把自己的生日記得比什麼都重要,卻不記得爸爸媽媽的生日;有的同學對老師蠻橫無理,把老師的教誨當作針對,從不體會老師的辛勞;有的對自己的同學惡語相向,稍微一點矛盾就劍拔弩張,非要一決高低。等等這些情況,都是由於我們沒有感恩之心。

同學們,學會感恩吧,因為感恩會讓我們變得更加善良和優秀。學會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給予你的一切,這樣你才會有一個積極的人生觀,才會有一種健康的心態。

感恩父母,是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛,這濃濃的養育之恩是世間最偉大的、最美好的!或許他們地位卑微,或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。有的同學的家裡或許很富裕,可以隨心所欲地花著家裡的錢。可當你們花錢的時候,有沒有想過,父母的錢,是多么的來之不易?如果我們現在不努力學習,那當我們長大了,拿什麼來回報我們的父母呢?

我們應該感恩我們的老師,他們不僅傳授我們知識,帶我們走進知識的海洋,還循循善誘,教會我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動,感恩他們不能照顧家庭卻為我們日復一日的守候,老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的一丁點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利於行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和後悔。

學會感恩,時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,熱愛你的生活,珍惜現在的光陰,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,並且要用自己的努力付出去回報這些人。心懷感恩,生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。

同學們,讓我們從現在做起,把感恩養成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收穫成功的幸福與喜悅吧!

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇13

感恩,是一個無人不知無人不曉的話題,卻又很少有人做的到位。

從父母到教師,從高級動物的人,到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩,那么,來聽一個童話故事吧:

一隻母狼剛生完小狼,它的丈夫被一個獵人殺死了,獵人把公狼的皮剝了下來,穿著它來到母狼身邊,為的是要剝下母狼的皮。之後,他和母狼把小狼養大了,一天母狼來到他的身邊驅趕他走,獵人這才明白母狼早已明白他是人,因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他,他含淚把那公狼皮還給了母狼後便走了。

聽了這個故事,感恩這一字眼在我心中油然而生,在一個個字元中,感恩讓你清醒。

你有沒有想過給母親洗一次腳,為父親捶一次背,你有沒有體會他們的感受,他們為了你能夠赴湯蹈火,如果你生病了,他們會想:如果能夠,生病的是我們該多好啊!可是世界上沒有如果,要是真有如果,那么還需要感恩嗎不需要,所以世界上沒有如果,但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛,因為有愛所以感恩。

在日常生活中,上完了一天的學,你有沒有對教師說一聲再見,或是多謝;在一個同學把一道題的思路告訴你時,你有沒有說一聲多謝。在《優秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事,在《論語》中的“老者安之”這幾個字能夠說明,感恩在古代也很盛行。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇14

親愛的老師、同學們:

大家早上好!我是四(2)班的馬璐瑤,今天我講話的題目是《學會感恩,與愛同行》。

親愛的同學們,當你在這環境優雅、寬闊的操場上漫步時,當你在這秩序井然的校園裡刻苦求學時,當你在這處處洋溢著書香氣息的校園長廊里駐足時,你們應該知道,我們的學校之所以建設得這般美好,之所以能取得今天這樣的成績,首先源於我們學校擁有著一支責任心超強的師資隊伍。沒有老師們的循循善誘、辛勤付出、忘我奉獻,怎么會有同學們豐富的知識、健全的人格?你們更應該知道,如果沒有家長們細心體貼的照顧、語重心長的囑託,就更不會有你們這樣衣食無憂、幸福快樂的生活。

同學們,學會感恩吧,因為懂得感恩,你就會變得多一份理解,少一份任性。當你學習成績滑坡、學習習慣散漫時,面對老師給你提出的警告和批評,你再也不會反感,埋怨,你會更加理解“忠言逆耳利於行”的深刻道理。你會更加感謝老師的批評與教導,因為正是這些批評,才會使你以後的人生減少了更多的遺憾和後悔。你更會用一顆感恩的心去理解老師的一片良苦用心。

同學們,學會感恩吧,因為學會感恩,你的內心就會多一份感動少一份冷漠。你們要感謝父母給予你們的生命,因為是父母讓你們有幸生活在這多彩的世界上,所以你們一定要用實際行動來回報父母的養育之恩。

同學們,其實學會感恩真的不難,一句謝謝,一個微笑,一份理解,一份寬容,都是感恩方式的最好表達。請相信,學會感恩,親情會變得更加溫暖,懂得感恩,師生情、友情會變得更加緊密。恩與愛就是一對最要好的朋友,只要你學會了感恩,你就會與愛一路同行。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇15

老師們,同學們,大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》

有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。相反,一個懂得感恩和回報的人,會生活得輕鬆而滿足,因為他能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以,我們說,感恩是一種生存智慧,是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩,不僅是一種內心情感,更是一種外在行為,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個笑容。我們只有學會感恩,才能尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,便會發現,生活原來如此的美麗!

我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識,懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和美育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鑽紀律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。

有人說:我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園裡的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,也是一種生活方式,來自對生活的愛與希望。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!

最後,我想有三句話與同學們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇16

“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我,感恩的心,感激命運,花開花落,我一樣會珍惜。”在這優美的旋律中洋溢著感恩,古人云:“滴水之恩,當湧泉相報。”當我們受恩於人時,切勿忘了感恩。

我以往聽說過這樣一件事:有位青年在一次事故中,從寒冷刺骨的河裡救起數人後,終因長時間受凍導致雙腿癱瘓,輪椅上的他說:“我心痛的並不是雙腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,沒一個向我說過多謝。”生命對於我們僅有一次,可為什麼在這么多寶貴的生命被拯救起之後,就沒有人站出來,感激的說一句:“多謝。”

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養他的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為有感恩才會有真摯的友情,因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

當我們呱呱落地時,當我們被扶著跚跚學步時,父母便出現的我成長的道路上,小時候在學校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇,不知不覺教師也出現的這條大道上,風風雨雨中,有朋友同舟共濟。隨著時間的腳步,這些我們要感激的人便一一出此刻這條叫感恩的大道上我們要感激所有為我們付出的過客

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了以往父母的付出,忘記了那一聲聲歡樂,學會去感激別人是自我的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有歡樂,有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自我是多么歡樂。放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更完美,使生活更加充實。朋友,讓我們都擁有一顆感恩的心……

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇17

有一次,教師說了一句話:“人生在世,恩德相繼,滴水情深,湧泉厚誼。”聽完,我陷入了沉思……

去年5月初,籃球訓練班開班了,我求爸爸給我報名,爸爸毫不猶豫地答應了,爸爸立馬就給我報了名。為了讓我按時訓練,不耽誤功課,每一天午時,他總是在門口等我,接我回家,吃些東西,再送我去練籃球。

天越來越熱,我的訓練從未間斷,而爸爸也風雨無阻地接送我。記得一天午時,火爆的太陽當頭日照著,酷熱難耐。放學了,我一眼就看見爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿了期盼,我連忙上了車。

到了家門口,爸爸說:“我不上樓了,你上去吃點東西吧。”我到了家裡,一眼就看到了桌上擺著幾個熟雞蛋,蛋殼已經剝開。我很餓,拿起雞蛋津津有味地吃著,好香啊!原先爸爸下班後回到家,就急急忙忙為我弄吃的,然後去學校接我。因為爸爸中午沒有休息時間,所以往常一下班回到家,他總要簡單睡幾十分鐘,要不然他會很疲倦的。可此刻他為了我,放棄了休息。此時,一股暖流湧向我的心頭,就是偉大的父愛!他仿佛像一盞明燈,照亮了我前進的路程。

“人生在世,恩德相繼,滴水情深,湧泉厚誼。”每當我想起這句話,無數充滿愛的回憶便會浮此刻我的眼前。是的,我們應當學會感恩:感激春天使春色滿園,感激夏天使樹木蒼翠,感激秋天使果實纍纍,感激冬天使冬雪如銀;感激父母的哺育之恩,感激師長的諄諄教誨……

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇18

每個人都有自我的父母,父母都是愛自我的孩子的,我的爸爸媽媽也很愛我。

小時候,雖然我們家裡並不富裕,可是爸爸媽媽盡力滿足我的一切,總是把家裡最好吃的東西讓給我,在我們學校的孩子當中,我的玩具是最多的,可是我卻屢次頂撞嘮叨的媽媽,總想掙開父親的束博,一點也不懂得感激他們。

此刻的我慢慢的長大了,漸漸體會到了爸爸媽媽的辛苦,我試著學會感恩,為爸爸媽媽分但生活的壓力,試著撐起家庭的一角,做一個家庭的小支柱。

去年三八婦女節那天,媽媽累了一天,我想起自我以往的諾言,想在節日裡為媽媽做點什麼,正好晚睡前,我看到了一則為媽媽洗腳的公益廣告,於是我就打來一盆熱乎乎的洗腳水,端到媽媽面前,給媽媽洗了腳,幫媽媽解除疲勞。

我的爸爸菸癮很大,媽媽多次勸說他戒菸,他卻從來不聽,我便想幫幫媽媽,但卻多次失敗。就在這學期,我們要寫一篇關於卻說的作文,我便想利用這次機會幫爸爸戒菸,我用發自內心的話語,加上滴在作業本上的淚水,徹底打動了爸爸。從此以後爸爸除了應客不得不抽菸之外,再也不抽菸了。

感激你們,爸爸媽媽,我必須要用實際行動來回報你們。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇19

每個人生下來就應有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會……

如果,要我來選擇,我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界,是他們不辭辛勞地撫養我成長,是他們在我收穫成功時與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時時流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母,也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激,那么你的生活就會幸福完美!生活是公平的,她不會欺騙你,只要你付出,就會有回報。儘管有時一帆風順,儘管有時暗礁叢生;儘管有時歡歌笑語,儘管有時抑鬱憂傷。這就是生活,給了我們鹹酸苦辣,給了我們陽光鮮花。不管是那種情境,都要感恩生活,不然哪來五彩繽紛

還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人,因為他給你帶來動力;感激幫忙你的人,因為他告訴我們什麼叫做給予;感激鞭策你的人,因為他消除了你的業障;感激曾傷害你的人,因為他磨鍊了你的心智;感激曾欺騙你的人,因為他增進了你的見識;感激曾拋棄你的人,因為他教導你自立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的本事……

一個不懂得感恩的人,就像一條不會呼吸的魚兒,一刻也不能生存;一個懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此完美!讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱,“感恩的心,感激有你,伴我一生……”

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇20

“__,寫作業寫重一點,畢業考電腦掃描,寫這么淡,掃描不進的!”英語陳教師隨手把我的作業本從講台上扔下來。我心想:“真是的,此刻又不用電腦掃描,寫這么重累不累的,反正看得見就行了!”“喏,你看看盧奕的作業,寫得又濃又漂亮,你看看人家的!”教師白了我一眼,說,“下次寫重點,要不讓你重做!”

我不服地拿起盧奕的本子,這頁上還有前一頁濃濃的印子,再加上鉛筆比較粗,字母一個個都緊貼著,跟糊在一齊一般。我不服地想:“這有個屁好看的,電腦掃描說不定也掃描不進去哼,就明白表揚盧奕!”我重重地合上本子,使勁拍了一下,拿起鉛筆,一字一頓地用力向下寫著,心想:“平時作業也這么重幹嘛?浪費時間不成?畢業考傻子都會用力寫的,用不著你白操心!”我緊緊地握著筆,手心中有些汗涔涔的,手腕已經有了些酸疼。作業本上黑色的字“根據文章資料,選擇適宜選項”幾個字異常地顯眼,我又渺了一眼那可恨的英語教師,想:“真是沒見過這么變態的教師,離畢業考還有一個學期呢!有什麼好急的?”

一個學期下來,到畢業考時,我已經習慣很用力地寫字,在題目很多時,手也不覺得很酸了,此時,我真想對教師說:“教師,你對我的教誨,我能夠感恩一輩子!”真的是“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”啊!

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇21

在我們的生命歷程中,有一件事值得我們異常地珍惜,那就是——感恩。父母的養育之恩,教師的教誨之恩,朋友的知遇之恩,鄰居的幫忙之恩,陌生人的關照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用心靈去感激,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。

生活中的我們是多么的幸運:學習、工作中,我們時時受著師長親朋的恩惠;事業上,我們也常常得到別人的幫忙和關愛。所有這些幸運的事,我們都應當珍愛、感恩和回報!

故人云;滴水之恩,當湧泉相報。生活中,我們得到的恩惠往往是難以計量的”大海“。

所以,我們是不是也應當關心關心父母呢對教師的講課、輔導有個熱情的配合,回應呢對同學的幫忙和團體的厚愛有個進取地回報呢生活賜給了我們健康、寧靜、愛。和歡樂,我們每一天都應當擁有一顆知足感恩的心。

學會感恩吧!學會感恩,才懂得珍惜;學會感恩,才懂得回報;學會感恩,才懂得奉獻;學會感恩,才明白人生,才明白人生的秘訣在於給予。

學會感恩吧!對親朋好友心懷感激;對鄰居同學心懷感激。對所有的人心存一份真誠的善意。

讓我們珍惜生活的每詞給予,用我們至真至純的心靈去回報別人,去感恩生活,去開拓我們完美的人生······

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇22

孩子,學會感恩吧!感恩那些拋棄過你的人,他們讓你學會了自立;感恩那些怒罵過你的人,他們讓你學會了忍受;感恩那些恨過你的人,他們讓你學會了知足。

感恩能讓人升化靈魂,讓人們知道生命與生活的真諦。感恩能使枯萎的花朵,感到一絲絲的呵護;感恩能是心靈失落的人,感到人間還有一些溫暖;感恩能使炎熱的沙漠,得到一陣陣雨露的清爽。

感恩在任何人的眼中有不同的觀念:在學生的眼中感恩是老師犧牲自己的青春,照亮別人的前途;在老百姓眼中的感恩是戰士們不分晝夜守衛祖國大江南北的精神;在乞討者眼中感恩是陌生人給予的關心。

感恩是少先隊員宣誓的時候眼中閃動的淚光;感恩是孩子被媽媽抱入懷中的溫馨;感恩是在異地碰到老鄉時的笑容。

滴水之恩,湧泉相報—感恩,你做到了嗎?

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇23

感恩的心,感激的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。”三尺講台上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

可否記得那日演講時,我十分害怕,有那么多教師,有那么多同學在下頭看著我,如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽最終結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。

臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一齊選人數,這時,我看見了幾根銀絲在閃閃發亮,我明白那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀髮,我一向在努力,因為除了期末成績,我沒本事去回報您,莘莘學子最終有一個目標——回報恩師。教師,您放心,我定會考出夢想的成績。

我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮鬥,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃鬥志,您為我們傳道、授業,卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自我的孩子,您也一樣,為了我們寧願付出自我的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

十年樹木,百年樹人;“授業”之恩,終身難忘!

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇24

“感恩”一詞在現代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫忙表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心,組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育,就是要加強和改善學生思想政治教育,為社會培養出健康和高尚的人。

感恩教育是培養傳承中華民族優秀道德傳統的基本要求。感恩是中華民族的傳統美德,中國歷來就有“滴水之恩,當湧泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感激命運,感激人民,感激思想,感激一切我要感激的人”。加強感恩教育就是要培養健康的學生,讓他們繼承中華民族的優良傳統,做品德高尚的人。

感恩教育是培養健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,一個心存感激的人,往往就是最歡樂的人。在感恩的氛圍中,人們應對很多事情都能夠平心靜氣;在感恩的環境裡,人們能夠認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會感到自我的孤獨……加強感恩教育就是要培養學生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、進取樂觀的人生態度,感恩社會、感恩父母、感恩教師和同學,從而與人與社會和諧相處。

首先,要循循善誘,引導大學生學會感知他人對自我的幫忙。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會認為自我已得到他應得的一切”。處於成長階段的大學生,尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,使他們很容易構成“成皆由我,敗皆由人”的思維習慣,總是過高地估計自我的努力,而看不到別人的付出。所以,要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自我努力的同時,也要看到他人對自我的幫忙,養成謙虛進取的心態,由此明白感恩、學會感恩。

其次,要培養大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫忙和關懷成為習慣時,人便容易變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自我的“責”,而沒有意識到自我在師生關係、長幼關係中理應享有的“權”,亦即忽略了孩子的職責和義務。由此,孩子因沒有付出的體驗,久而久之,教師、父母的付出在孩子眼裡就會變得理所當然了。長此以往,又何談對師長的體諒和感恩呢?所以,要培養孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時,要有意識地讓大學生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進而要求他們也要盡相應的職責和義務,逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,養成感恩的心態和習慣。

加強和改善大學生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經過長時間的引導和薰陶,找到正確的學校途徑。

感恩教育心得體會,要充分發揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課,是幫忙大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中,既要發揮教師的主導作用,又要發揮學生的主體作用,用身邊的實例教育學生,要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實際效果。

其次,要充分發揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模範榜樣作用早已為人們所共識,要引導大學生學會感恩,教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會,感激學生的配合和幫忙、感激父母的養育之恩、感激鄰里的互助和照顧……學生從教師日常生活的點滴言行中,最能夠學會知恩和感恩。

感恩教師學會感恩國旗下講話發言 篇25

母愛,也許是一股清涼的風,讓你急躁的心得到幾絲涼意;母愛,也許是前進的風帆,引導我們走向理想的彼岸;母愛,也許是一泓清泉,流過你的心間,讓你的心得到淨化,當你走在泥濘的小路上時,黎明的第一縷陽光便是母愛,朋友,你感受到了嗎?

對與母親,我們理所當然的接受她的恩惠,但卻從不會感恩,甚至還責備母親的不足,完全沒有理解過母親,就像書里的一篇文章——《一碗雲吞》,寫的是一個女孩與母親吵架,女孩一氣之下就離家出走,一個好心的人給了她一碗雲吞,女孩對那個好心人感激不盡,但好心人卻說:“你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什麼就不感激她呢?”女孩愣住了,這時媽媽找到她了,並溫柔地對女孩說:“飯菜都涼了,快回家吧。”這個故事,就是生活中的例子,有時候我們會對別人的小恩小惠感激不盡,但卻對母親的愛視而不見,母親的心情我們想像不到,但其實每個母親都一樣,不會期望會對她有所感激,她只希望你健康快樂。

我們要珍惜母愛,不要讓機會白白從手邊溜走,不要無動於衷,不要到沒機會時,你才會後悔。讓母親幸福,讓母愛有回報。

媽媽,你那無私的愛終於有了回報,你幸福我更加快樂!

媽媽,謝謝你為我付出。