關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇1
大家好!今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。
同學們，讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心奶奶曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個人讀書計畫，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閱讀活動;
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀。
老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂——你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!
謝謝
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇2
今天我演講的題目是“多讀書，讀好書”。
為什麼要讀書?曾經有一篇在微信和微博中廣泛流傳的文章是這樣寫的：你的問題主要在於，讀書不多而想得太多!讀書不是為了拿文憑或發財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。書雖然不能幫你解決問題，卻能給你一個更好的視角;讀書，影響在潛在......它會在不知不覺中影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個方面......讀書多了，內心才不會決堤，是指人的情商累積和閱讀相關。讀書，正是為了遇見更好的自己;讀書到了最後，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜。喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時刻;讀書不一定能讓你發財，但至少會讓你知道如何才能活出個人樣。
我很欣賞龍應台寫給她兒子的一段話：孩子，我要求你讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
讀什麼書呢?英國的培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。
讀《平凡的世界》，讓我們體會日常生活與巨大社會衝突，感受普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。
讀《阿甘正傳》，讓人懂得處世的方法不是與世無爭、息事寧人，而是內心能多一份平靜，少一份浮躁，為目標默默奮鬥、樂知天命。
還有很多優秀的作家的作品，也讓人印象深刻，受益非淺。讀艾青的詩歌，讓我們堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文，讓我們鼓起了直面人生的勇氣;讀泰戈爾的小說，讓我們充滿了對精神家園的憧憬。
怎么讀書呢?讀書的方法其實很多——
譬如泛讀：針對報紙、文摘、刊物大可泛讀，找到自己感興趣的點;
譬如精讀：不動筆墨不讀書，對於自己感興趣的書籍，要精讀，“從厚到薄”然後“從薄到厚”，意思是拿到一本書後，做筆記，查資料;
譬如選讀：書不在於讀懂了多少，而在於領悟了多少。時間短，選短篇，讀一篇，悟一篇。時間長，讀經典，花點時間長經驗。人不讀書枉少年啊。
總而言之，多讀書，讀好書，能使我們在別人的故事裡領悟自己的人生。同學們，讓我們一起讀書吧!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇3
老師、同學們：
你們好! 4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時此刻，我們有一樣的激動，一樣的興奮蕩漾於心頭。伴著春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點，相信在今後的路上，手牽著手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽著心，我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然......
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么痴迷啊!同學們，你們喜歡讀書嗎?
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世*界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂*上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方，就要有你們的身影。
讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那么，應該培養什麼樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要
持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜……
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
如果有人問我：你最喜歡什麼?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨遊時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻; 在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物„„後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。 上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇„„書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界„„。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無知的我，更著迷於嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《醜小鴨》便牽動了我幼小的心靈。於是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界裡。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽„„時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，於是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾„„，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香， 世間千般樂，書香最迷人!
同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話讀書演講稿篇三：
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
最近，我們學校開展了“讀書月”活動，大家紛紛帶書到學校看。一到中午，大家都陶醉在書的海洋中„„
以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因後果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書唯讀一遍。
但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發現的東西我現在都發現了。例如，人物的動作、語言都可以體現出人物的心理活動，令人物栩栩如生，活靈活現。環境的描寫更可以體現出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開„„種種情緒。這一切為什麼我以前沒發現?難道書讀多了，由興趣，認真，到最後的精品(精細品析)可以找出這一切?
“讀書百遍，其意自現”看來是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識。看來，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發現了另一種讀書方法——多看，仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇5
老師們、同學們：
大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
書是人類永恆的朋友。它是糧食，滋潤我們的精神生活;它是航標，指引我們沿著正確的方向前進;它又是源泉，帶給我們認識世界和改造世界的力量。對許多人來說，自身命運的改變就是從讀書開始的。
只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變
下面我再講講偉人是怎樣以讀書為榮，以讀書為樂的。他從小就愛讀書，只要有書看他就十分高興，看起書來常常忘記了吃飯，有時為了磨鍊自己的意志還常常到鬧市區去讀書，直到晚年還保持著愛看書的習慣。周從小也愛讀書，上課時總聚精會神聽老師講課，他的同桌經常玩小動作，可是他一點兒也不受影響，成績一直很優秀，常常受到老師的表揚。像這樣以讀書為榮、以讀為樂的的例子舉不勝舉。你們會問這些偉人是怎樣做到的?那是因為他們從小胸懷大志，有遠大的理想，讀書自然也就成了一件樂事。同學們你們又是為了什麼而讀書呢?好好想一想這個問題。只要有理想，有目標，你一定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的。
對於小學生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，我們的班級圖書角也準備開放，有的班級已經開始使用。它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，與其到操場上追逐打鬧，還不如在班級靜靜看書。同學們，請愛護好自己班的圖書，也不要去破環別人班的圖書，做一個真正的讀書人吧!我的講話到此結束，謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇6
親愛的.老師、同學們：
書像一盞燈，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美醜;書像一對翅膀，帶我旅遊世界名地;書像一葉堅固的小舟，帶我在生活的河流中漂泊;書像……
小時候，我看到哥哥讀書，便嚷著也要一起讀。可那時因為小，有些深奧難懂的句子使我感到不解，所以只好看些連環畫之類的故事書。隨著年齡的增長，這些普通的故事已經不在使我滿足，我又發現了一塊綠洲------媽媽的藏書櫃。每天一寫完作業，我就直奔那裡。《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》等都是藏書櫃裡最好看的書，常常使我手不釋卷。就這樣，書從此成了我的朋友。
我愛讀書，常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，當主人公勝利的時候，我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當主人翁失落的時候，我的情緒也非常低落;當主人公失敗的時候，我氣憤的直跺腳;當主人公受傷的時候，我會暗自淚流滿面------
假如生活是天空，那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋，那書就是遨遊的小舟。
書是黃金，能買到知識的財富;書是綠燈，能通向成功的彼岸!
我愛讀書，讀書使我的生活充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇7
燈，燈光依然亮著，可能熄滅。幾隻小蟲圍繞著燈光。對於小蟲來說。一切發出耀眼光芒的東西都是它們夢想的樂園，如它們的神明。
簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果能夠，我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪裡玩樂，在哪裡祈禱。在哪裡奔向另一個世界。從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習題。
熬過今夜。就能從書中回到這個世界。在書海里遨遊，到達幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在此刻這個年代怎樣還能說只要讀好書，就會發財。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就必須能發財嗎?那全世界的人都會讀書的。
讀書的階梯，如果說人生是環環的鏈條，那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。
緊之後讀詩之後，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質的，需要用心去體驗，感應。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了，世態冷暖經歷知曉了，光是原地打轉不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學就來找我們。讀了哲學，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。
平實沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠讀詩，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。僅有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。
書，給了我們知識，給了我們經驗，給了我們做人的品德……
書，腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時時刻刻都對書海有著無窮的興趣。
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有位名人曾經說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關讀書的名言佳句數不勝數。由此我們可以看出讀書、養成良好的讀書習慣對每個人都是十分重要的。
讀書對於無數人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因為讀書使他們重新點燃了對生活對夢想新的希望，因為讀書陶冶了他們的情操，性格，培養了他們可貴的韌性與耐心，擴展了他們的知識，為他們日後的成功打了下深厚堅實的基礎。
講到這裡，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什麼毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢?
其實讀書只要養成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長久堅持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷的讚嘆：“讀書的感覺真好!”
很小的時候，因為父母外出打工，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務，根本沒有時間陪我玩。媽媽很捨得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的夥伴。
那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認識了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白醜小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之後變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一隻美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鑽木取火，知道軒轅大戰蚩統一華夏，我們的祖先發明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。
現在，我有了自己的書櫃，書越來越多，越來越厚我發現世界原來是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好!
讀書不僅拓展了我的視野，而且淨化了我的心靈。
我從《論語》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經》這本書中我認識了“孔融”“小黃香”。因此，在公車上，我能經常給老人讓座;路上，主動攙扶扶老人過馬路;回到鄉下時，主動幫爺爺奶奶做家務活。大人們都誇我是一個孝順的孩子。那一刻，我覺得自己是最幸福的人。
這個學期，我作文又有了進步，老師把我的文章變成鉛字，發表在學校的網站裡。這一切都要感謝讀書給我帶來的成就感。
讀書的感覺真好!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇10
老師們，同學們：
大家好!
我是來自五年級六班的~~。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結局時，不禁眼淚花花;當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處;當我讀《西遊記》時被一個個活靈活現的人物吸引;當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅遊，爸爸媽媽也經常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經會背好幾首古詩了，可是我還什麼也不會背。
讓我看書我又不肯，於是爸爸就把我鎖到屋裡，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，後來我打開書，裡面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的醜小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有樂趣。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
迎著春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻上本周的第一聲問候，祝大家在新的一周里工作順心、學習進步! 我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學大師。孫中山在總結自己的人生時說：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善於思考的結果。在他們看來，住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。
同學們，讀書吧!讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變„„
書，是我們每一個師生的朋友;讀書，是校園裡最美麗的風景;讀書的人是校園裡最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裡最動聽的聲音。在本學期的讀書節里，在我們的書香校園中，願我們能繼續吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇12
“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書的好處為人們所重視，有人“學而優則仕”，有人“滿腹經綸”走上“傳道授業解惑也”的道路……可是，從長遠的角度看，筆者認為讀書的好處在於增加了我們做事的成功率，改善了生活的質量。
三國時期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學習，行文時，常常要他人捉刀。經過主君孫權的勸導，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。之後的事實證明，荊州之戰的勝利，擒獲“武聖”關羽，離不開呂蒙的“運籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見，一個人行事的成功率高低，與他的對讀書，對知識的重視程度是密切相關的。
著名的物理學家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩上”，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對讀書堅持著熱枕。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。
讀書的好處是顯而易見的，可是，在社會發展日新月異的今日，依然不乏對讀書，對知識缺乏認知的人，《今日說法》中我們反覆看到農民工沒有和用人單位簽訂勞動契約，最終討薪無果;屠戶不明白往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅持“棍棒底下出孝子”，結果傷害了孩子的身心，也將自我送進了班房……對書本，對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們應對高牆電網時，幸福，從何談起?高質量的生活，從何談起?
讀書，讓我們體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閒田，農夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在於提高了生活的質量，它填補了我們人生中的空白，讓我們不至於在大好的年華里無所事事，從書本中，我們學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養。所以，我們要認真讀書，充分認識到讀書對改善生活的重要意義，僅有這樣，才是一種負職責的生活態度。
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇13
尊敬老師們、親愛同學們：
大家好!今天我的國旗下講話是:《我與讀書》。
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《醜小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著醜小鴨的歷程,不安地上下跳動。媽媽讀完以後,我的眼裡就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著,我在家裡細細地品讀它們。書城,也是我經常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個鐘頭。漸漸地,我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡。愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。"是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎聖母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的嚮往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰爭的險惡,面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。
戲劇大師莎士比亞說過:"書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行屍走肉,沒有靈魂空虛軀殼。
書籍,伴我走過了無數風雨,經歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂。
"半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"同學們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人! 擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
我的講話完畢，謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天，我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。
在喧囂的都市，汽車代替了行走，電視機代替了觀察，網路代替了交流，但有一樣東西是永遠不能代替的，那就是讀書，它不僅能給予我們知識，而且能帶給我們快樂。
以書為友，可以領略世界的另一種美，看到世界的另一面。許多人認為讀書是件苦差事，其實不然，高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”閒暇的時候，我們不妨也讀一讀書。通過讀書，我們從中體會到了博愛，感受到了真情，我們從書中學會了思考，學會了成長，我們還從中學到了歷史的更替，社會的變革。
冰心老人的“讀書好，好讀書，讀好書”是一句至理名言佳句。讀一本好書，就好比與一位智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。現代作家畢淑敏說：“書不是胭脂，卻會使人心顏常駐;書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力;書不是羽毛，卻會使人飛翔。”因此，我們要遨遊在書海中，做個快樂的讀書人!
讀書是在剝除人心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠。讀書使人心靈優雅，行為的優雅是表面的優雅，真正的優雅是靈魂的優雅，優雅的生命體源於優雅的靈魂，優雅的靈魂源於優雅的書籍。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆，心態平和。俗話說，腹有詩書氣自華。多讀書的人，談吐風趣，舉止得體，情趣高雅，自有生活的品味。讀書是與高尚靈魂的溝通，與優雅的品德對話。讀書不僅是高雅的休閒，倘若細細品味的話，還可以讓思想有一點余香，情緒有一點繾綣。當然，靈魂也就在閱讀中逐漸變得高尚優雅了起來，使人心靈更純潔、更美麗。
讀書帶給我們的快樂是無盡的、是永恆的。書，仿佛一壇美酒，時間越長，它就越醇厚;書，更像是黃金，無論年代多么久遠，它的價值是永不改變的。
讀書，不是一個包袱，它是一件快樂而又幸福的事情。讓我們為增長知識而讀書，讓我們為開拓視野而讀書，做一個快樂的讀書人，也讓愛讀書的我們成就虢中校園中一道亮麗的風景線。
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇15
老師們、同學們：
大家早上好!我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而改變!》。 首先和大家一起分享關於讀書的一個故事。1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裡。因為家裡窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，但每星期只能去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。 9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。十幾歲時，他從50里範圍內的所有鄰居那裡尋找並借回很多書來讀。他抓住一切時間認真閱讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。
21歲時，他決定外出。最後在一個位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒讀完，卻已經是伊利諾依州的一名頗有名氣的律師了。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。
他就是美國歷史上最偉大的總統之一-----林肯。在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。
歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
本月是學校讀書月，學校“游文書吧”也已經建立兩周了，洋河校區的同學們給我們贈送了許多書籍，孩子們要讀好，用好，廣泛閱讀各類書籍，及時記錄讀書心語，積極撰寫讀書筆記，心得體會，開展讀書交流活動。當然，讀書不僅僅局限於這一個月，希望同學們在任何時候都要養成良好的讀書習慣，讀好書，好讀書!
讀書吧!同學們!讓讀書改變你的人生，去廣泛閱讀各種書籍!它會讓你的人生更精彩!
謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇16
拈一縷墨香，泡一杯清茶，覓一份靜謐，品味浮世的一山一水，一草一木。
一杯清茶，一杯咖啡，又或是一杯美酒，都需要細細品嘗;一個問題，一件事情，一個人，同樣需要細細品評。人生從呱呱墜地的哭聲開始拉開了簾幕。直至人生圓滿的白髮落下了簾幕。在這其中，始終貫穿著一個字：那就是品。
在生活中，我們面臨無數個問題，單從這一方面講，品是必不可少的。
每一天，人們都面臨一個問題：吃什麼。如今的社會，人們解決了溫飽問題，便要尋找味覺上的享受與營養的全面。所以，我們不得不考慮一下吃什麼，什麼食物有營養同時又不增肥。什麼食物味道是美味的。什麼食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問題，我們可以看出人生需品。細細品評這一問題同時找到解決的方法，做出正確的選擇。
選擇一頓好飯之後，我們又需要品評一下正在做的事情。尋找做哪件事來代替才更加perfect。只有在品評之後才會明白。比如一次跑步之後會有什麼後果：也許會使人更累，更煩惱。再評一下用什麼方法可以代替，可以聽歌也可以散會步。
我們老師教導我們說：做一件事前先想三個問題，再決定做不做。其實想那三個問題也就是品評這件事該不該做。
生活中，我們要接觸更多的人、朋友、同事，我們要學會如何待人處事。
其實，社會是一個大染缸，我們要想在社會上生存不來，不得學學會待人處事。這就要品如何待人處事這一個問題。人與人的性格是不同的，面對不同的人應該用不同的方式去相處。這就要你細緻的觀察與品評。你慢慢地看清了一個人，並會適當地相處與交往。只有這樣，你才會在社會之中屹立。得到更多人的支持。我們應該學會品人，品他的個性，他的習慣，和他更好的交流。真心真意的待人。品人，是一門學問，我們要學會品人。才會在社會上生存下來。可見人生需品。
這只是其中之一，我們要品的不只有問題，品人間真情;品世態的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境。
人生需品，才可深入其精髓，得其主幹，使自己與生活融合在一起。
墨香已去，清茶已涼，浮世的一山一水，一草一木，盡在心中。
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇17
親愛的老師、同學們：
說實話，我真的不愛讀書……
到了雙休日，做完作業，我像執行命令似地拿起書本，雙眼就掃瞄器似地在一堆“可惡”的文字漫不經心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。
說實話，我真的很想讀書……
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說：“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
於是，我開始嘗試讀書，我儘量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅持了幾個月，我開始喜歡上了讀書。
我最愛國外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚，他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸，他的坎坷經歷換來了皆大歡喜。我曾為《湯姆索亞歷險記》中的湯姆的傳奇歷險驚嘆不已……讀不懂的是《簡愛》，我便學著冰心奶奶的方法，一知半解的讀，使勁把整本書讀完了……
冰心奶奶的九個字讓我深受啟發：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個字是我的讀書格言，我會使我的知識錦囊越來越鼓。
說實話，我真的酷愛讀書!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇18
人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自我精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。
“書”，有墨香的紙張，鉛印的字型，優雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是歡樂的。
記得小時候，在家門前的梨樹下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：於是，外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說，我聽得很痴迷，這真是一種絕妙的享受。
歲月在無聲無息中流過，中學的大門為我們敞開了。從此，我進入了一片廣闊的圖書天地。在那裡，書教給我知識，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與醜。有人稱書是人類禮貌的長生果，對我而言，他是我心中知識的娛樂天地。
在現實的生活當中，有不少人由於條件的優越，卻在白浪費了自我珍貴的時間，長大後才感到“書到用時方恨少”;有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那裡一動不動，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。
記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恆心”，這一文方文講了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教訓下得到了科名，但沒有內顧之憂，卻有得意的外遇，算是不缺什麼的了。所以他期望弟弟們個個自強自立，同心協力，但又怕什麼名聲不顯赫，家運不興旺。所以又多立課程，多講條規，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們的功課，近來只強調“有恆”二字。所期望弟弟們的是，把每月的功課寫明告訴他。
但弟弟們每次寫信，從不把自我的學業寫明白，只是喜歡說家事和京城中的事。這樣一看，似乎覺得他的弟弟們很粗心大意，根本不把哥哥的話放在眼中。儘管如此，但他的哥哥始終沒有放棄他們，並且讓他們天天作文一篇，每一天看15頁，也很有恆。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點。堅持有恆，幾個月就看完了。如果看註疏，每經可是幾個月就看完，切不要強調家中有事，而間斷看書，也切不要強調考試將近，而間斷看書。就是走路的時候，到店的時候，都能夠看，考試那天，出場也能夠看。兄長日夜懸望，僅有“有恆”二字告訴弟弟們，願弟弟們時刻留心。這說明了他哥哥對他們的關心，同時也在告訴人們一個真實的道理，讀書是必須捨去一些東西，必需有堅定的恆心，這樣的我們在失去的同時也得到了很多東西。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我的啟迪很大，所以朋友，趁自我青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇19
親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讀書會讓你的人生更精彩》
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能給人帶來很多好處。
作為小學生的你們，讀書可以提高你們的寫作水平。書中的好詞佳句和生活哲理，能讓你的文章更富文采和美感。
讀書，可以開闊你的視野，豐富你的課外知識。有詩云：“腹有詩書氣自華。”多讀書能改變一個人的內在氣質。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、目光遠大。
同學們，當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物。
莎士比亞說，書是全世界的營養品;果戈理說，書是瞭望世界的視窗;惠普爾說，書籍是屹立於時間汪洋中的燈塔;培根說，書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。
讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才會更加精彩!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長。
腹有詩書氣自華，讀書可以使我們受益一生。書，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹;而讀書，則是一種充滿希望的栽種。從“書是知識的源泉”到“讀書，是心靈與智慧的結合體”;從“書是人類進步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”，使我感覺到讀書的重要性。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦，只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己的意志，才能使人沉澱煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊淨土。
可能是受爸爸的薰陶吧，我從小就喜歡讀書。從《格林童話》、《安徒生童話》，再到《陳伯吹童話》、《葉聖陶童話》、《張天翼童話》，使我看到了繽紛多彩的童話世界，讓我知道了善良與邪惡的區別;從《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》四大名著，再到《圖說天下——歷史系列》、《圖說天下——兒童系列》讓我走進了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。
就說說我最近看的《草房子》吧，這本書是現代作家曹文軒寫的，充滿了童真和童趣，故事情節設計得很曲折。當我看到桑桑在逗同學玩時，我偷偷笑了;當我看到欺負紙月的那些壞小孩被打得落花流水時，我忍不住哈哈大笑;當我看到杜小康家破產時，我為杜小康不能上學而發愁;當我看到桑桑得了幾乎是不治之症時，一向重視榮譽的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫時，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。我覺得，不管孩子做錯了什麼事，永遠是爸爸媽媽的心肝寶貝。我們要儘量聽爸爸媽媽的話，少惹爸爸媽媽生氣，才是回報給爸爸媽媽的禮物。
在閱讀中，我只要看到不會的字，就查字典。漸漸地，我頭腦中的小字型檔內容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來。這學期，我常常把我的讀書體會放進學生部落格，歡迎同學們登入學生部落格，與我一起分享讀書的快樂，交流讀書的體會。
我在書香中漸漸成長，讀書使我明白了許多道理，也帶給我許多的快樂!在這裡，我要感謝我們學校的每一位老師，是他們引導我們步入知識的殿堂。同學們，我們從小要好好讀書，天天進步，用知識充實自己，將來用我們的能力建設祖國，回報社會。
親愛的同學們，讓我們一起讀書吧!讓我們一起走進書的世界，讓書伴我們快樂地成長吧!我的講話到此結束，謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇21
親愛的同學們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月20日世界讀書節的臨近，我校“我讀書，我快樂，我成長”第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落後。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：
讀書吧!
我們倡導讀書，是因為中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導讀書，是因為讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書，是因為開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
希望我們新區二小的每一個小朋友都能博覽群書。讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最後我們一起呼出讀書月的口號：“我讀書、我快樂、我成長”。
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
明天是個特別的節日，知道是啥日子嗎?我提示一下啊，在這個節日的發祥地呢，每到這一天，玫瑰花的價格就會陡然上漲。可能有同學會脫口而出，情人節呀。但是各位親，我必須很負責任地告訴你，情人節玫瑰花的價格一定會上漲，但玫瑰花價格上漲的日子不一定都是情人節。明天是20xx年4月23日，是世界讀書日。這個節日的靈感來自於西班牙加泰尼羅亞地區的一個美麗傳說：
相傳，美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。而每到這一天，當地便會舉辦許多大大小小的書展，讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在這天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，玫瑰花的價格隨之上漲。說到這，我又忍不住突發奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園裡晃蕩，哇，絕對風景啊。也許不明就裡的局外人還當你是戀愛百分百呢，不過我們可以驕傲地告訴人家：怎么，不懂了吧，咱讀書人呢!
話說最愛讀書的民族非猶太人莫屬了，猶太孩子出生，會舔食塗上蜂蜜的《聖經》;猶太人的墓地也常放有書本，因為生命有盡，求知無盡;甚至猶太人連書櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意;據幾年前調查結果顯示，猶太民族平均每人每年讀書約為44本，差不多每周一本，人均哪，而中國人均一年還抵不上人家一個星期，才0.46本。就是這個尊重智慧，崇尚讀書的民族誕生了馬克思，愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林，畢卡索，基辛格，洛克菲勒、巴菲特還有量子力學開創者波爾和波恩、原子物理學開拓者費米等數不勝數的偉大的人物，難怪說“三個猶太人坐在一起，就可以決定世界!”;也正是因為尊重智慧，崇尚讀書，一個苦難的民族浪跡天涯20xx多年，屢遭殺戮，最後終因文化不亡而民族不亡，他們用智慧成就了一個永不滅亡的神話。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我會為自己讀書，因為“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上”;我會為我的寶貝讀書，因為身教勝於言傳;我會為我的學生讀書，因為給他們一滴水需要我儲備一桶水甚至更多;我會為所有寫下好書的作者讀書，因為“知音少，弦斷無人聽”是一種穿越時空的寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的，有銀杏讀書社，有三月文學社，有鼓勵讀書創作的校長和老師。
作為銀杏讀書社的一員，我希望我們的學生都能博覽群書、開闊胸襟，這樣才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間，吐納珠玉之聲;眉睫之前，卷舒風雲之色”，才能“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
作為“三月”的指導老師，我有一個夢想，“三月”能在“十佳”和“全國百家優秀社團”的榮譽上再添光彩;我有一個夢想，“三月”里的文字能走出校園，變成很多期刊的鉛字，成為時代的一種聲音;我有一個夢想，所有“三月人”為了同一個夢想而攜手並肩……
也許，在功利的經濟大潮里，讀書已經不再是一種時髦，但請允許我為“三月”來段趕時髦的廣告吧：
你只看到我的文字，卻沒看到我的堅持;你有你的崇拜，我有我的熱愛;你否定我的現在，我決定自己的未來;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力，我們會證明誰擁有自己的舞台。文學，是注定孤獨的旅行，路上少不了誤解和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕知音難求，也要活出自己的節奏。我是三月，我為自己代言。
“三月”歡迎大家長期踴躍投稿，投稿信箱請看校門傳達室旁的“三月投稿箱”。
今天我還想說最後一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震，讓我們一起關注雅安，祝福雅安，因為悲憫生命才是讀書的根本!謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇23
各位老師、同學們：
你們好!我是---，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書 享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純淨而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直衝雲天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直衝霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂雲飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
看了這篇演講稿，我們感受到了書的世界很美，讀書閱讀也是非常的必要，一個人如果要真正成長，必須從生活中去感知，從書本上去獲取，作為一個學生，看書讀書尤為重要。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇24
敬愛的於老師，您好!親愛同學們、老師們，早上好!
我是二(2)班的李欣桐，我向你們匯報我快樂的讀書生活。
踏入校門一年多的時間裡，我收穫了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。
記得一年級時，一學完拼音，老師就帶領著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。《小巴掌童話》、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅持著看書半個小時以上的好習慣。寒假時，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉反側，怎么也睡不著，總覺得缺點什麼，原來是沒有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個形影不離的好朋友了。在上學期的著名兒童文學作家商曉娜的簽書活動中，我用了兩個星期就把買來的四本書讀完了。在上學期班級的換書活動中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和這兩本書來進行圖書資源共享，從同學們帶來的各種各樣的圖書里，我了解到更多的優秀文學作品。因此，我多次被評為學校的讀書大王。
讀背結合，在老師的引領下，我背了《弟-子規》、《三字經》、兒歌、四十多首古詩等，邊讀邊記，積累語言。
讀書破萬卷，下筆如有神。因為讀書，我現在能寫200來字的小作文了，上學期一共寫了50多篇日記，還在網上開通了小部落格，讀讀寫寫，樂在其中。
書是人類進步的階梯。繼續向前邁步，我會堅持讀書。
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇25
各位老師、各位同學：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是“讓勤奮學習成為我們的責任”。
各位同學，上周星期五上午，大家放假回家了，我們全體老師卻在聆聽專家講座，作講座的是--教授。-老出生於---年，今年已--歲高齡。但老人家身板硬朗，精神矍鑠。不過讓我們震撼感佩的還不是這些，老人家是學物理教物理的，出版物理專著已數十本，但他文史經哲，無所不通，古今中外名人名言佳句，也是信手拈來。講座中，他旁徵博引，思路清晰，表達精準，情真意切。王教授“活到老、學到老、愛到老”的精神和責任感，給我們上了真實而又生動的一課。一位勤奮學習、努力追求、無私奉獻的智者、仁者、長者形象也矗立在江聲人的心中，成為我們一輩子都要學習和追求的楷模。七年級同學最近學了《再塑生命的人》這篇文章，作者是美國著名的盲聾啞作家、教育家海倫?凱勒。她出生19個月後，就被重病奪去了聽力和視力，而且嘴巴也不能發聲，完全進入了一個黑暗、沉寂的世界。但她沒有向命運低頭，而是頑強不屈、刻苦奮鬥，通過唯一還算靈敏的觸覺，學會了英文、法文、德文、拉丁文、希臘文五種文字，24歲，竟然還以優異的成績通過了大學畢業考試。同學們，一個只能通過觸覺來學習的人，要達成這些目標，其艱難和痛苦可想而知，但海倫?凱勒總是跌倒了爬起來，走一步，再走一步，歷盡艱辛與磨難，不斷前進不斷提升，終於成為了19世紀全世界一個最了不起的人物。
同學們，反觀我們，都是四肢健全、身心康健之人，而且衣食無憂，在和平、安寧、幸福的環境中學習與生活，但我們的學習態度、學習精神、學習品質又如何呢?所以-老師鄭重提請大家“把勤奮學習當作自己的責任”。所謂責任，就是人生於世，必須承擔的職責與任務。人一生下來，就注定要走入社會，就注定要承擔不同的社會角色，而每一個角色，都有它的職責和任務，這是不可推卸和逃避的。比方說，我們是老師，那么上好課教好書，引導大家健康成長，就是我們義不容辭的責任;而你們的父母，他們的責任就是將你們撫養成人，並且盡最大的努力，讓你們接受最好的教育;而各個國家的元首，他們的責任就是治國興邦，讓自己的人民不斷疊加尊嚴和幸福。那么，作為正處於讀書黃金時期的你們呢?其責任自然就是勤奮學習刻苦鑽研，為未來擔負社會責任奠定堅實的基礎!
如何勤奮學習，給大家提三點建議：其一，學習須篤志。即樹立遠大理想。大同社會、世外桃源，這是人類社會共同的遠大理想，一代代的中國人，就在朝這個目標努力奮鬥。而當年的劉邦、項羽，年幼之時，遠遠看見秦始皇的巡遊車，就道出了“大丈夫當如是也、彼可取而代之”的理想;“孩兒立志出鄉門，學不成名誓不還”和周恩來的“為中華之崛起而讀書”，都說明了年少時樹立遠大理想的重要作用;其二，勤奮要得法。即要掌握學習的方法。聯合國教科文組織編著的《學會生存》一書指出“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人”。當今時代，知識爆炸，幾天一更新，如果你不學習，不懂得學習的方法，則勢必被社會所淘汰。所以掌握學習方法是新時代公民必須具備的素質;其三、要有責任感和擔當。如今，作為人才必須具備四種這樣的品質：對國家對社會對家庭有自己的責任感，對學習對工作有熾熱的情懷，對他人有競爭意識和團隊合作精神，對自己則要有否定和超越兩種心態。然而，這四種品質的核心還是責任感與擔當，有了責任感，我們就能夠在自己的學習和工作中盡心盡力，我們就能在未來的社會中立於不敗之地，我們就能在發展自己的同時促進他人和社會的發展，實現共同進步!
同學們，歸結起來，我就是說學習要有遠大的理想，勤奮要注意方法，而勤奮學習則是我們義不容辭的責任，就像---教授和海倫?凱勒那樣。同時希望大家牢記：不懂得責任是無知，沒有了責任是放縱，忘卻責任是無恥，逃避責任則是背叛，所以，我勸各位同學，趁著年輕盡職盡責地讀書、學習!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於多讀書讀好書的國旗下演講 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
在蔚藍的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨遊在書山學海。著名作家高爾基曾經說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力;讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學們，你不可能再回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
我國著名的女作家冰心說過一句至理名言佳句：“讀書好，好讀書，讀好書。”。讀一本好書，可以使我們心靈充實，能明辨是非;讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀;讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫——他是漁民的兒子，他小的時候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方說，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。
聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，我希望同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。
“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們每一個人都暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，讓我們每一個都成為知識的富翁，精神的巨人，生活的強者。