自信主題國旗下的講話演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是揚起自信的風帆!
在學期初的自我介紹中，很多同學都說過“我是一個極其普通的女孩”“我是不起眼的人中最不起眼的一個”。而在一段時間的相處中，我發現這些人大都十分優秀，他們對自己會有這樣一種評價的重要原因就是缺乏自信。
自信，即“信己”，就是自己相信自己。建立在自知之明的基礎上的自信，就是相信自己能夠成功的自信。每個人都有些潛力，都有別人不具備的優勢，所以，要樹立信心，以積極的心態去爭取勝利。
一代體操名將李寧曾讚嘆李小雙說：“每次看小雙比賽，我都熱血沸騰，激動不已。他那種一上場就咄咄逼人的氣勢，無與倫比的自信，使對手望而生畏，給裁判留下了好印象，也讓同伴感到了信心。”李小雙這個名字給我們留下的不僅是半空中完美的體操弧線，更是他自信的微笑。
有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長避短;有了自信，人才會從失敗走向勝利，從挫折走向成功。可以說，自信是一切成功的基礎。一個人連自己都不相信了，他還會有什麼主動行為呢?他還會相信什麼真理呢?生活在別人的影子下是一種不小的悲哀，同李宇春和周筆暢相比，往屆“超女”黯然失色。在這一社會現象中，她們可謂是承前啟後的。人們不再去追捧高難度的專業演唱，不再去欣羨最漂亮的面龐，她們在舞台上綻放著自信的光彩，實現了平凡人不平凡的夢想，衝擊著每一位觀眾的心靈。
在現代的中國、現代的世界，需要勇於開拓、勇於創新、勇於進取的人才。畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風，必然為時代所淘汰。
索洛維契克曾說過：“一個人只要有自信，那他就能成為他希望的那樣的人。而當你已經成為你所希望的那樣的人時，你有能力回答老師的問題，你有能力在班會上表達自己的見解，你有能力在舞台上拿起話筒用歌聲激盪人心。為什麼你猶豫了、退卻了、放棄了呢?親愛的朋友，如果你不願為時代所淘汰，如果你不願與成功擦肩而過，如果你想讓對手因你而畏懼，如果你想讓同伴因你而振奮，請握緊自信去勇敢地搏擊風浪吧!
讓我們揚起自信的風帆吧，成功的被岸會越來越近!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇2
“看著小時候的好朋友高高興興地走進重點中學的校門，我難過極了。在那所普通學校里，我經常想像著好朋友們在另外一所學校里的情景。我看不起這所普通的學校，看不起身邊的同學，也看不起我自己。我甚至害怕與往日的同學相遇，我害怕他們頭上重點學校的光環。我還有希望嗎?”
這是一位考進普通中學的學生的煩惱。他覺得自己很失敗，對自己前邊要走的路失去了信心，甚至不敢再去想曾經有過的美麗理想。
對於這位學生，我們要說的是，沒有考上重點學校不代表沒有前途，也不代表你比別人笨。在這個世界上，沒有十全十美的人。每個人總會有一些不如意的地方，也總會遇上一些困難和挫折。而真正能夠成功的人，是那些勇敢地克服了缺點並戰勝了困難的人。
在某個學校的一間教室里，坐著一個8歲的小孩，他膽小而脆弱，臉上經常帶著一種驚恐的表情。他呼吸時就好像別人喘氣一樣。一旦被老師叫起來背誦課文或者回答問題，他就會惴惴不安地站起來，而且雙腿抖個不停，嘴唇也顫動不安。自然，他的回答時常含糊而不連貫，最後，他只好頹廢地坐到座位上。如果他能有個好看的面孔，也許給人的感覺會好一點。但是，當你向他同情地望過去時，你一眼就能看到他那一副實在無法恭維的齙牙!
通常，像他這種小孩，自然很敏感，他們會主動地迴避多姿多彩的生活，不喜歡交朋友，寧願讓自己成為一個沉默寡言的人!但是，這個小孩卻不如此，他雖然有許多的缺憾，但是同時，在他身上也有一種堅韌的奮鬥精神——一種無論什麼人都可具有的奮鬥精神。事實上，對他而言，正是他的缺憾增強了他去奮鬥的熱忱。他並沒有因為同伴的嘲笑，而使自己奮鬥的勇氣有絲毫減弱。相反，他使自己經常喘氣的習慣變成了一種堅定的聲響;他用堅強的意志，咬緊牙根使嘴唇不再顫動;他挺直腰桿使自己的雙腿不再戰慄，以此來克服他與生俱來的膽小和眾多的缺陷。這個小孩就是西奧多·羅斯福。
他並沒有因為自己的缺憾而感到氣餒。相反，他還千方百計想辦法去利用它們，把它們轉化為自己可以利用的資本，並以它們為扶梯爬到了榮譽的頂峰。他用一種方法戰勝了他的缺憾，這種方法是大家都可以用得上的。到他晚年時，已經很少有人知道他曾經有過嚴重的缺憾，他自己又曾經如何地懼怕過它。美國人民都愛戴他，他成了美國有史以來最得人心的總統之一。
面對缺陷，羅斯福沒有自卑、沒有抱怨，更沒有否定自己而自甘沉淪，而是把它當成一種促使自己向上的激勵因素，並把自身的缺陷看成是一種表征，暗示自己在它上面應當做一點努力。歷史上，很多優秀的人都存在著這樣那樣的缺憾。拿破崙的矮小、林肯的醜陋、海倫·凱勒的既聾又盲又啞、貝多芬的失聰，換在別人身上也許就成了自卑的理由，可他們卻擁有輝煌的一生!
羅斯福的故事，讓我們再次明白了這樣一個道理：強者並不是天生的，強者也並非沒有缺點。他們之所以最終成為強者，在於他們善於戰勝自己的軟弱，以不服輸的態度，挑戰自己。
所以，即便你沒有考上重點中學，或者經歷了幾次失敗的考試，也不要輕易地否定自己。變自卑為自信，是取得成功的開始。我們應告訴自己：我一定行的!我是一塊可以發光的有價值的“金子”。
有一個孤兒生活無依無靠，既沒田地可以種，也沒有錢可用來經商，他十分迷惘和彷徨，只好四處流浪。有一天，他去拜見一位高僧，向他求教。高僧把他帶到一處雜草叢生的亂石旁，指著一塊石頭說：“明天早晨，你把它拿到集市去賣。但要記住，無論多少人出多少錢要買這塊石頭，你都不要賣。”
孤兒滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯，但怎么會有人肯花錢買呢?但是，他依然抱著石頭來到集市內，在一個不起眼的地方蹲下來叫賣石頭。可是，畢竟是一塊石頭，根本沒有人把它放在眼裡，第一天過去了，第二天又過去了，依然無人問津。直到第三天，才有人來詢問;第四天，真的有人要買這塊石頭了;第五天，那塊石頭已經能賣到一個很好的價錢了。
孤兒回到寺廟裡，興奮地向高僧報告：“想不到一塊石頭值那么多錢。”高僧笑笑說：“明天你拿到黃金市場去，記住，不論人家出多少錢都不能賣。”
孤兒把石頭拿到黃金市場去，一天兩天過去了，第三天，又有人圍過來問，幾天以後，問價的人越來越多，價格也已被抬得高出了黃金的價格。而孤兒依然不賣，但越是這樣，人們的好奇心就越大，石頭的價格被抬得越來越高。
孤兒又去找高僧，高僧說：“你再把石頭拿到珠寶市場去賣……”又出現了同樣的情況，到了最後，石頭的價格已經比珠寶的價格還要高了。由於孤兒無論如何都不賣，更是被傳揚為“稀世珍寶”。
原來，高僧要告訴孤兒的是：一個人的價值一直都隱藏在自己的體內，如同擺在櫥窗里的商品，也許它一直不被別人看重，也無人問津，也沒有人誇讚，但是這並不表明它一文不值，相反它總有證明和實現自己價值的一天。
“是金子，就總會發光的。”我們要昂起自卑的頭，自信地勇敢地正視前方，迎接各種各樣的挑戰。
那么，中學生如何才能變自卑為自信呢?
首先，正確認識自己，要看到自己的長處。“尺有所短，寸有所長”;“金無足赤，人無完人”。每個人都有自己的長處與短處，既比上，又比下;既比優點，也比缺點。跟下比，看到自身的價值;跟上比，鞭策自己求進步。看到長處是為了培養自信。但也必須承認自己身上存在的短處，如生理缺陷、學習環境的不利、經驗貧乏等。
而且對於導致自卑的因素要積極地進行補償。一是“笨鳥先飛，以勤補拙”;二是揚長避短。有些缺陷已成定局，如個子矮小、長相不好等。但是，可從別的方面進行補償。個子矮小如拿破崙，卻做了法蘭西帝國的統帥;身殘者張海迪，坐在輪椅上，卻大步地在事業的高峰上奔走，寫了幾百萬字的書……
其次，正確暗示自己，避免自我否定。自卑本身是消極的自我暗示，做事之前就對自己說“我不行”，“我沒什麼用”，“我不會幹”，這種消極的暗示會導致不必要的精神負擔，使自己的情緒充滿失敗感。結果做事情就束手束腳、畏首畏尾，主動性、創造性受到壓抑，自然就妨礙了成功。因此，要勇敢地暗示自己，“我能行”、“別人能幹的事，我也能幹”、“有志者事竟成”、“事在人為”、“堅持就是勝利”等，以增加自己戰勝困難與挫折的力量，成功就會向你招手，自卑也就逐漸丟在腦後。
最後，正確表現自己，積極與人交往。認識到自己的長處，就要大膽地表現。一次發言，一次競賽，一次屬於你的機會，要積極自信地去做，去嘗試，行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與迴避只能帶來自責、懊悔與失落。此時應注意循序漸進，先表現自己最拿手、最容易取得成功的事。一旦成功，你會驚異地發現，你也行，這樣自信心將隨之增強。然後嘗試稍難的事情，積累第二次成功，如此下去，爭取更多的成功。
鼓起自信的風帆，划動奮鬥的雙槳，你一定會發現一個生氣勃勃的你，一個瀟灑自如的你，一個成功的你!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇3
各位老師、同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是“夢想成真”!五月即逝，六月來臨，高考就在眼前。我相信此時此刻，高三的同學們必定躊躇滿志，高三的老師們必定壯志滿懷。十二年的寒窗苦讀即將結出豐碩成果，老師們的心血有望得到最好的回報，我們都期盼這一時刻的如約而至。我們的夢想即將成真，但是，我們都做好準備了嗎?
我相信每一位高三的同學在三年前跨入懷仁中學的時候都有一個美好的夢想，三年來你們為次付出了你們的青春和智慧，當然有的人付出的多，有的人付出的少。有的人已然有所獲取，有的人無奈顆粒無收。不管怎樣，不管夢想的達成度怎樣，謎底即將揭曉。
夢想不是稍縱即逝的泡沫，夢想不是輕揚飛隱的柳絮。夢想也不是一張過期的船票，夢想沒有有效期。夢想其實就是和成功如影相隨的永遠的進行時。夢想與激情相伴，理想與憧憬相隨。有多少人因夢想成真而歡天喜地，又有多少人因夢想破滅而沮喪不已。
高考也許對你來說只經歷一次，但每個人人生的考試則要用一生的行動去完成，去證明。讀書為了什麼?為我，為家，為國家。現在正是證明我們自己的時候了!
我的未來不是夢，我認真走過每一分鐘。努力著就是美麗的!未來的成功與每個人都是等距離的，我們都要努力地做最好的自己。
從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
不要讓高考成為你的重負。勇敢者戰勝高考，怯懦者才畏懼高考。你們要相信，對於十七八歲的你們而言，高考可能會影響你們的一生，但絕不可能決定你們的一生。當你們將高考視為一座大山時，走過去你們才會明白，原來自己才剛剛來到山腳下，因為社會才是一座更高更大的山。未來的路非常漫長，一時的成敗根本不足論，尤其在日漸多元的今天。所以，不要太計較高考的成敗，它會帶給你刻骨銘心的經歷，挑戰極限的體驗，對自己和家庭的責任感，以及在共同戰鬥中與同窗結下的情誼，這一切都將是你人生最寶貴的財富。從這個角度上講，高考是一種收穫，更會是一種豐收，它包含著太多的內涵。無論成敗，你的成長與成熟已經悄然結下果實，在經歷高考的過程中慢慢享受收穫的喜悅吧!
因此，在六月，不要畏懼，挺起你們的胸膛，在內心響起高亢的歌聲，為夢想而戰，為榮譽而戰，為理想奮進，與這個萬物迅猛生長的季節一起盛開怒放，夢想的希望，也會因此而照進你們的現實。狹路相逢勇者勝。讓我們調整心態，沉著應戰。輕裝上陣，放手一搏。
讓我們用輝煌的高考成績來證明我們自己，為自己的中學生涯畫上圓滿的句號。
前進吧，高三的同學們，讓我們帶著自信與微笑上路，夢想即將成真。高三的學子們，我們全體教職員工、全體高一、高二的同學們為你們祝福!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇4
各位領導、老師、同學們：大家好!
今天，我演講的題目是《養成良好習慣，做文明中小學生》。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什麼呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座„„ “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裡留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。 我的講話完畢，謝謝大家!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇5
各位老師、同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，建設節約型校園”。
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。中共中央、指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全社會蔚然成風。
作為社會主義接班人的我們，更應該從自身做起。在此，向全校同學提出以下倡議：
一、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有餘”。
二、節約每一滴水。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
三、節約每一度電。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最後一個離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。創低碳校園，從節電開始。
四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥;能一紙多用、循環利用，就不再多費一張紙;能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節約每一分錢。無論國家財富、校園財產，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對於教育的每一份投入，用好每一分錢。
親愛的老師同學們，空談誤國，實幹興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。節約是一種習慣，更是一種品質。在全面建成小康社會的新時期，讓我們繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，共同努力創建節約型校園，全面建設資源節約型社會，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量! 國旗下講話到此結束，謝謝大家! 20xx年9月16日
自信主題國旗下的講話演講稿 篇6
老師、同學們:
這個星期的星期五(12月21日)是我國農曆中一個非常重要的節氣——冬至。說起冬至，有些同學嘴饞了，因為這一天，按照習俗，家家戶戶是要吃湯圓的。
冬至是我國漢族一個傳統節日，至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽曆12月21日至23日之間。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過後，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
現代天文科學測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之後，太陽又逐漸北移。
在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，冬至過節源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀其儀亞於正旦。”說明古代對冬至日的重視。
現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米糰、冬至長線面的習慣。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進去20--年啦，最後祝同學們在新的一年開開心心，健康成長!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇7
老師們，同學們，大家好，我是來自高_(_)班的___。
今天，我代表高_(_)班在國旗下講話，我的主題是“辭舊迎新”。
同學們，你們還記得在__年的新年裡可曾許下什麼新年願望?如果有，那么通過這一年的努力，它們都實現了嗎?在__年的鐘聲敲響之際，你是否已經為自己許下了新一年的願望?又打算怎樣去實現呢?
這些問題，每個同學都考慮過，但，為什麼我們的目標不能達到?因為，我們缺乏的是付諸行動。一張地圖，無論多么詳盡精確，但永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步;法律無論多么神聖公正，但永遠不可能在離開人的運用下消除罪惡毫無疑問，只用行動才能使這一切變得具有現實意義，行動有如陽光、水和空氣，使我們從生存，走向成功。
行動是什麼?行動就是積累，就是意志，就是堅持。為什麼夏天可以六點起床，七點到校，冬天卻不可以?為什麼別人可以對著一道題思考一個多小時還不放棄，你只堅持了幾分鐘就覺得注定解不出來?行動，我們的行動呢?帝維斯史泰龍在被第1849次拒絕後拍成了電影《洛奇》。公認的成功者，共同的特點，不是他們的智商，而是他們在制定目標後所付諸的行動。
__年對於我們來說都是極富挑戰性的一年，這一年是我們高一高二學生打好基礎、調整心態的一年，這一年也是高三學長離夢想最近的一年。
同學們，我們正滿懷著希望和信心叩響人生的大門。走向__年的生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登在這新的一年裡，讓我們播撒下希望的種子，新勤的耕耘吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是：《揚起生命的風帆》
同學們，歲月的流逝是絕對無情的。還記得第一個教師節我剛剛走上教育工作崗位的情景，轉瞬之間二十二個教師節又與我滑肩而過。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講：“夫天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之過客”，詩人憑著他浪漫的幻想，道出了時間在哲學上一度性的概念。法國偉大作家雨果，為了寫作謝絕了一切宴會和酬答的交際，他把自己的頭髮剪掉一半，把鬍子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會客，不得不留在家裡。齊白石有一方圖章“痴思以繩系日”，他們對生命都有一種緊迫感。揚起生命之帆，首先要有為中華之崛起而讀書的緊迫感和使命感。
進取是發展之魂。揚起生命的風帆，我們不要滿足於能提出問題，而應該鍛鍊自己思考問題，回答問題和解決問題的能力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，當我們為我們發現的問題“上下而求索”的時候，我們就是在尋找克服困難，繼續前進的道路。有時的確有山窮水盡“疑無路”的感覺，這時切莫悲觀切莫鬆勁，勝利往往在最後的堅持。當我們在某個知識點上有所突破的時候，那就是“柳暗花明又一村”的境界來臨了，這時在我們的生命航程上，豁然開朗，又要開始新的征程。人生，沒有終極的目標和水平。前人所能達到的，我們一定要達到，前人所不能達到的，我們也照樣能達到。“沒有進取的學習是毫無希望的”，我們應當牢記學校領導的囑託，銳意進取，勇於創新，將來才能真正成為祖國建設的棟樑之才，到中流擊水，劈波斬浪!
想像是科學之母。揚起生命的風帆，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想像能力。儘管我們堅守腳踏實地的科學和藝術上的寂寞之道，但我們絕不能一個個成為科舉時代的書蟲，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產物。我們應當象蘇東坡一樣，“一點浩然氣，快哉萬里風”，我們的思想應如天岸的駿馬，在無垠的空間憑虛御風。新時代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度，我們的心靈應象洞開的窗扉，惠風和暢。誠如此，我們心靈的負荷減輕，那它就能容納、儲存宇宙間真善美的事物。思想輕鬆，心態放鬆，環境和諧，我們才能更好地超越自我，走向共同發展和成功的最為美妙的境界。
回首顧，千秋青史;抬頭望，無限江山!親愛的同學們，當你沐著早晨第一縷陽光走進這如詩如畫的校園，你是否感覺這是詩意的開始;當你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍的蒼穹，你是否感到一個新的希望在你的心中升騰!當你坐在教室里聆聽恩師的諄諄教誨，你是否感到這是人生最美妙的時刻;當你聚精會神於書山學海，你是否感到你是在書寫人生最美的華章!我們有幸生長在東中這樣一個百年老校，百年風華，百年滄桑，都能熔煉我們堅毅美好的品格。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，讓我們吟喔大詩人李白的名句，舉起垂天之翼，揚起生命之帆，演奏我們東中人最為壯美的交響!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇9
兩年了，不明白他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優秀，學習成績很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時的我因成績的下滑變得懶散、迷茫，對學習失去了信心，跟那么優秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個天生敏感的人，儘管他那么平易近人，可無形之中，我總覺得他比我高一個等級。
一開始，我並不怎樣跟他說話，怕影響他，也覺得自我不夠級別，可他卻什麼也沒感覺到似的，一有時間就跟我訴說他的心事。應對他那么真誠的傾訴，我最終忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說：“你怎樣能這么想呢?我們是好朋友，況且，你又不差，幹嗎這么不自信?一次的失敗並不算什麼，關鍵是看你失敗後的做法，你也很優秀，別這么否定自我……”那晚他跟我說了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時間，又讓我渾身上下充滿自信。
最終，他對我說了一句：“懼它嗎?”我很堅定的回答：“不懼它。”
從此，這句自問自答的話成了專屬於我們兩個的共同語言。每當面臨考試或者學習上遇到困難時，我們都會看著彼此的眼睛，一齊說：“懼它嗎，”然後又定要到達自我的目標!那一陣，因為他的鼓勵和我們共同的語言，我在學習上有了很大的動力，幹勁十足起來，之後的一次調位，我們分開了，不再是同桌。隨著學習任務的加重，我們之間的距離也越來越大，話越來越少。我開始變得失落，我想：像他這么優秀的人，應當不會再記得渺小的我了吧，也不會記得我們共同的語言了吧!每當遇到困難，我總會想起他想起我們共同的語言，可是看到他每一天都認真學習的樣貌好像他的記憶中從來沒有我的出現。於是，我更堅信他不會記得我這個曾因他的鼓勵而奮鬥的渺小人物了!心裡空落落的，像被抽走了什麼東西。
不久後的一次班會，他突然說出了這句話，猛地一抬頭，然後他對全班說：“這是我和話!”我一驚，心扎紮實實地抖了一下沒有，他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言，沒有忘記我：他轉身回頭看我，我們的目光相遇在一齊，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點假，但這是我想要的，那一刻，心裡有種異樣的感覺暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日裡所說的溫暖，應當就是這種感覺吧!
那一刻，很幸福，因為他以往的鼓勵和今日的記得。
在經歷了那樣一段時間之後，還有一個人記得我，還有一個人肯定我，還有一個人鼓勵我，信任我，這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇10
親愛的老師們、同學們，
大家早上好!
有一首詩最為動人，那是運動。
有一道風景最為迷人，那也是運動。
今天我國旗下講話的題目是：陽光體育、快樂學習、健康成長。當三月明媚的陽光再次鋪滿校園，一年一度的陽光體育月又要來了。
三月是萬物生長的季節，也是我們的身體發育最快、最充滿活力的季節。我早就看到很多班級、很多同學已經開始有意識地增強鍛鍊，陽光運動。那么大家仔細想想，學校每個學期都要舉辦一次全校的體育盛會，目的是什麼呢?
此時此刻，我們回想一下，每一周我們的升旗儀式上有多少孩子臉色蒼白，頭暈目眩的走出隊伍，甚至當場倒下，每一節體育課上有多少孩子生病請假，再看看我們周圍有多少夥伴，小小年紀就已戴上了厚厚的眼鏡。
讓我們再來聽聽一組數據：1、全國學生體質檢測結果顯示：7—18歲的中小學生，每10個人就有一個人是小胖墩。2、中國的學生近視率已居世界第三位。3、大家的肺活量水平持續下降，這些都是我們每年的體質健康檢測反應出來的真實情況。而從國小升國中考試，再到將來的國中升高中考試，已經將體質測試作為了其中的一項重要標準，如果不達標就考不進理想的學校，可見，同學們的身體健康和身體素質已經受到了越來越多的重視。可以說，沒有好的身體，我們就做不好其他任何事情。
那作為一名小學生，我們該如何鍛鍊呢?我覺得對於我們來說堅持體育鍛鍊其實就應該從做好每天的課間操做起，動作到位、整齊、有精神。上學期我們學習了第一套校操毛氏六段操，幾百年前，我們的老校長，毛澤東爺爺早就認識到到了體育鍛鍊的重要性，他一生都在堅持運動。你瞧，這是毛爺爺打桌球時的照片，革命期間，條件特別簡陋，但他依然堅持運動，甚至到了73歲的時候，還到長江里游泳。所以他也有著常人沒有的勇氣和毅力。作為附小的一員，我們都應該學習毛爺爺的精神。
這個學期我們將學習第二套校操，相比之下，這一套有隊形的變換，節奏也很明快，如果同學們做操時胳膊該伸直時不伸直，該側彎是時不側彎，該跳躍時不跳躍，動作不到位，這樣一來，不但起不到鍛鍊的目的，久而久之還養成了懶懶散散做事不認真的習慣，因此鍛鍊身體首先就從認認真真做操開始。
再過幾周，我們的陽光體育運動班級賽就要正式拉開序幕了，羅老師期待看到你們在運動場上，在走廊上鍛鍊、運動的可愛身影，
最後，讓我們喊出我們的口號：我運動、我快樂、我健康!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇11
各位老師，各位同學：
十一小長假已經結束，作為學生，我清楚放假之後同學們的情緒還是有點雀躍的。九月份的假期不少，帶給我們的輕鬆也不少，我們可能會忘情地在課堂上談笑風生。說著很多假期里樂事、趣事。很多同學也可能失去了原先對待學習的專心致志。但我們一直處在競爭中，當你停下來休息的時候，其他人還在奔跑。因此，我們要懷著對自己負責的態度處事，態度決定一切!
這個學期，學校在每個月初都將進行全校性的儀表檢查，卻還是有同學躲著藏著。著時沒必要。我們心知肚明校規，為何還是有人明知故犯?為何不能堂堂正正的與迎面走來放入老師問聲好?我還記得老師經常講的一句話：人大體可以分為三類：先知先覺，後知後覺，不知不覺。我十分讚賞第一種人，因為他們總會時刻反省自己的言行舉止。君子博學而日參醒平已，則知明而行無過矣!總有那么一次，你會因為疏忽而被老師發現你頭髮不及格、帶手機入校、佩戴首飾，而被拉去整改或處分，然後後悔。做一個先知先明的人吧!你將減少很多麻煩!
我的演講完畢，謝謝大家!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇12
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的人》。
曾經有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裡，他驚奇地發現，一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，發現沖刷設備出了問題，因此他就一個人蹲在那裡，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母，當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞，每根神經，每滴血液，已經完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質，更是做一個優秀的人所必須的。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?你能認真學習，按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感。我們在這裡生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們、為我們嘔心瀝血的，爸爸媽媽 和 老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家，對社會負責。
那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的人!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇13
同學們，學習規範，是促成好成績的關鍵;紀律規範，是形成好班風的關鍵。作為中學生，我們更應該知規範，守規範。我今天講話的題目是：《規範行為習慣，成就美好未來》。
步入國中，我們就在老師的帶領下學習了《中學生日常行為規範》，《規範》集中體現了對中學生日常行為的基本要求，目的在於使我們養成良好行為習慣，促進我們身心健康發展。《規範》的正式頒布，是新形勢下，加強和改進中學德育工作的重要措施，有利於用社會主義道德規範青少年的日常行為;有利於改善當前中學生養成教育比較薄弱的狀況;有利於指導中學生在當前複雜多樣的社會環境中健康成長。
規範都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。
現在，請大家睜大自己雪亮的眼睛，反思一下自己：你有認真地向國旗行注目禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你在班級或宿舍里有過大聲喧譁，打擾他人學習和休息的嗎?你看見地面上有垃圾卻視而不見嗎?你是以我為中心、自私自利的人嗎?你還記得中學生文明規範嗎?
不要以為這些都不重要。細節決定一切，日常行為規範可能影響一生。中國還有句古話，積千累萬，不如有個好習憤。我們中學生只有在日常不斷地規範自己，改變自己不合理的行為，才能養成受益終身的好的習慣，在今後的學習生活乃至長大後的工作上都起到很大的作用。因此我們呼籲同學們要做這樣的學生：
知規範的學生，這一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的髒話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
懂規範的學生，這一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇於進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
愛規範的學生，這一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、破壞桌椅、損壞開關、浪費水電……
守規範的學生，這一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起。他會有序排隊，文明就餐，為校園的美麗和諧作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守規則，明禮知行》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以後，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最後以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，湧泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢(cù)，是當時有名的學者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪，寒風刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
不學禮，無以立。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩(nǔ)張的衝突，一句“不要緊”等於給我們送來陣陣溫潤的春風。同學們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，遵守規則，明禮知行，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好!
在這裡我們迎來了運動會後的第一個升旗儀式，時隔一個多星期，大家一定都還記得在運動場上揮灑汗水，奮力搏擊的一幕幕場景吧，那裡曾經有過勝利者的歡歌笑語，有過失敗者的暗自垂淚。但無論是成功者還是失敗者，他們都是我們的英雄，因為他們都曾努力過，不僅挑戰了自己還為我們的學校增添了精彩，就因為這個理由，我要向所有的運動員致敬，為了他們的成功也為了他們的失敗。
今天，同樣需要我們致敬的是120xx年前的一群英雄們，他們不畏強權，殊死奮戰，終於推翻了清王朝二百六十多年的專制統治，結束了中國曆時兩千多年的封建帝制。他們就是所有參加辛亥革命的英雄們。
1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響，標誌著辛亥革命的全面爆發。在這之前，以孫中山為首的資產階級革命派宣傳革命理論，組織革命政黨，先後發動過十次武裝起義，雖然遭到了失敗，但每次起義都起到了宣傳革命、振奮人心的作用。就是經過這種量的不斷累積，終於迎來了武昌起義的勝利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的專制統治，結束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產階級共和國，給了封建專制制度以致命的一擊。
辛亥革命不僅推翻了封建朝廷，同時也沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。自辛亥革命以後，帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也無力在中國建立起比較穩定的統治秩序。
辛亥革命儘管因為袁世凱的竊權而走向失敗，但是革命英雄的血沒有白流，他們為中國革命的發展趨勢，鋪開了一條金色的道路，他們的努力和鮮血應該被我們永遠銘記。
梁啓超曾經說過，少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個夢想。
我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裡起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我構想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。我想!我做!我成功!
今天，我有一個夢想!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴後繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手並進，放飛夢想，為夢想而奮鬥!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇17
老師們同學們上午好，我是來自初三(7)班的楊燁樺。今天我國旗下講話的題目是“閱讀讓每個人變得更美好”。
即將到來的4月23日是一個特別的日子。1995年，聯合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，全稱為“世界圖書及著作權日”，致力於向全世界推廣閱讀、出版和對智慧財產權的保護，而之所以選擇這一天，是因為4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，同時也是偉大的莎士比亞出生和去世的紀念日。每年的這個時候，世界各地都會開展各種各樣的閱讀活動。
但是要參與到閱讀的活動中，我們首先要搞明白一個問題，那就是閱讀的意義是什麼。
偉大的唯物主義哲學家、失敗的政治家弗朗西斯培根的答案是，讀書使人充實;他還有那句家喻戶曉的名言佳句，知識就是力量。而十九世紀著名的流浪漢梭羅在他不朽的《瓦爾登湖》里寫道，“以真正的精神讀真正的書，是一項崇高的活動。”
正是如此，就好比《簡愛》讓世界看到了一顆包裹在平凡外表下的高貴的心;轟動文壇的《三體》打開了宏大的宇宙之門;金庸的筆下，“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，每個故事都盪氣迴腸;在詩詞的格韻里，萬里長風送走的秋雁、賀蘭山缺踏過的戰馬永遠感動著一些人。
什麼是閱讀的意義?這些就是閱讀的意義。閱讀可以跨越時間和空間，感受那些不一樣的生命歷程，永遠接受著智慧的洗禮和希望的賜予。閱讀的殿堂群星閃耀，被智慧和美的靈火照得光芒萬丈。閱讀讓人謙卑，讓人寬厚，讓人勇敢，讓人進取。
我們學校的圖書館和24小時閱覽室使我們的閱讀變得更加便捷，這是一筆無價的財富，可如果不去使用，圖書館也不過是一棟建築罷了。
書香能致遠，更能讓我們每一個人得以成長。廣附的詩意與書卷氣很美，然而校園中那些不文明的行為，總會令我感到憤怒與難堪。有的在書庫追趕喧譁;有的不遵守借閱規則，強行將書帶出書庫;更有甚者，直接破壞借閱設備，為一己私利，損害所有人的閱讀權益。做出這樣行為的人，就算閱讀量再大，也不過是一個文明的野蠻人。這樣的人，應當被所有愛惜書籍、尊重知識的人所譴責，應當為自己的行為感到羞恥。
讀書，不應該只是4月23日一天的事。願我們所有人可以與書為伴，讓閱讀成為一種崇高卻又自然的事，讓自己變得更美好。正如世界讀書日的宣言李所說：“希望無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護智慧財產權。”
傳遞正能量，溫暖你我他，我的發言完畢，感謝大家!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇18
我們人的生活有兩種方式：第一種是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人，都應該像樹一樣成長!即使我們現在什麼都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來!當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你 你能給人一片綠色!活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才!這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流，都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是 ，你卻永遠也見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷的積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇19
今天的天空陰沉沉的，以往的藍天不見了，取而代之的是一片灰色的陰霾。人們躲在家中，不敢外出。原本熱鬧的大街已空無一人。
不知大家有沒有看過柴靜製作的《蒼穹之下》，這是一部紀錄片，講述了霧霾速帶來的危害。霧霾會引起人們的呼吸道不適，如果把霧霾吸入體內，還會對心血管造成危害。不過，最嚴重的危害是，霧霾會使我們的精神不好，讓人焦躁不安，十分壓抑。霧霾多可怕呀!
霧霾是霧和霾的組合詞，霧會使人看不清周圍的東西，但霧一般情況是白色的，霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等物質組成的，是灰色的，對人體有害。
為什麼會有霧霾呢?它是如何產生的?針對這兩個問題，我們學校的老師曾帶領我們做過這方面的調查，通過調查，我知道霧霾是由汽車尾氣、工業排放廢氣、道路揚塵等人為因素造成的。不僅如此，這也和我們大量砍伐樹木有關。眾所周知，樹木可有效減少塵土的侵害，還能將我們呼出的二氧化碳變為新鮮空氣。
我認為霧霾所帶來的危害太大，需要人們重視，不然，我們生活在這樣的環境裡，身體很容易出現毛病。為了讓我們的身體不受霧霾的侵害，我們需要讓環境變得更好!
我們人小力微，我們能做什麼呢?首先，我們可以少開車、多走路，減少自身對環境的污染。其次，我們可以少抽菸，並提醒別人少抽菸。同時，我們要學會保護自己，在霧霾還沒有消散的時候，減少出門，出門要戴口罩。
我想，只要人人行動起來，參與思考如何解決霧霾這個問題，這個問題應該得到解決的吧!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇20
光陰似箭，日月如梭。快樂閱讀的時光一眨眼就過去了，但是，那段純真而美好的成長閱讀時光，將會永遠封存在我的成長的史冊，成為一段不可忘卻的回憶......書籍是人的一生中不可少的東西，在我們的童年裡不但要要多讀書還要多看書。因為你總能從一本書中發現新東西，不管你看了多少遍。書的種類有很多，而每一本書都會有不同的知識，它不但可以讓我們的知識更加豐富，還可以讓我們獲得更多課外的知識，讓我們提高寫作的水平，還會讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個朋友它就是---書。我的成長就是在書里度過的,它伴我度過了一個美好的成長。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路.我們要養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧!記得莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。我的朋友----書給予了我許許多多的報酬，也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚!讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
有一次，老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的成長》，我寫我的成長是在書的.海洋里度過的。我把書籍比作為我的家人，我每一天都和書在一起，從此我們就成了形影不離的好朋友，無論是睡覺還是吃飯，我的手中都會捧著一本書，書讓我懂得了人的一生中不會是一帆風順的，必定會遇到困難和挫折的，當我們遇到困難或挫折的時候，我們不應該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決，要對自己有信心，對人也應該多一份關懷，一份愛，一份包容，不要放過一絲絲的成功的機會。因為失敗乃是成功之母，我們要把握機會，爭取成功。從書中我還懂得了，作文，首先要構思別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實感;作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的，應該是自己嘔心瀝血的創造。
書，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩，不但給我的課餘生活帶來樂趣，還給我帶來了知識，讓我在知識的海洋里度過我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識，讓夜幕更加美麗，為夜幕添一抹燦爛，可是，假如沒有老師，爸爸和媽媽的指導，照顧，陪伴，我將一事無成，那默默無聞的夜幕不就是他們嗎?書，它讓我體會到了人生的意義可以創造，它使我對未來充滿希望。
一本你最喜愛的書就是你的家人，也就是營養品的麵包。一本你最喜愛的書就是一位朋友，
也是一處你隨時想去就去的故地，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家。
糧食餵養的是身體，而書籍餵養的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。在我的記憶心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章!
閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養品。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇21
他們與城市的距離，究竟有多遠
我以往不止一次地看到他們聚集到那個便利店的門口，買上一包廉價的香菸，也不打開抽上，就那樣站在櫃檯前看著便利店裡的電視——他們都是從旁邊的工地上來的，穿著濺滿白色塗料灰色水泥的襯衫和褲子，頭髮上也沾上了星星點點的油漆——他們當然不敢要求換台，逮著什麼看什麼，並且小聲地議論著節目資料。有時他們會與店主一齊哈哈大笑，有時竟能在那裡站上一個小時。
他們與城市的距離，也許就是這一個櫃檯的距離。
在這座城市與鄉村的交界處橫亘著一座近千米的大橋。每一天凌晨都有大隊機車疾馳進城，到了晚上又有大隊機車疾馳而出。差不多的裝束、類似的車，都戴著頭盔。久而久之，大橋附近構成了一片專屬於這批人的休閒區域：人頭攢動的牛肉麵攤、零零碎碎的小商品地攤、蒸氣繚繞的澡堂……價格要比城裡便宜很多。那些風塵僕僕的機車手們在那裡相遇相聚，高談闊論，掃去一身疲憊。
他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。
經過市中心繁華地段的公共汽車，總是像塞滿了沙丁魚的罐頭。乘客們的身體因為前後人群的擠壓，不住搖晃，甚至會被擠得腳跟微微離地地前後移動著。忽然，門開了，上來了一個拖著蛇皮袋、渾身灰濛濛的人。霎時，在他面前一條小道硬生生被留了出來。他帶著尷尬的笑容向前挪著，人人都儘量躲閃著他。最終，他找了一個靠後門的角落站定，人們同時舒了一口氣。在離他一步遠的地方，人們又推搡著，擠壓著。
他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。
啊，我親愛的農民工朋友，是什麼讓你們與城市近在咫尺，卻又遠隔天涯你們是建設國家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國建設的成果。拿著低於最低工資標準的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。溫飽得不到保證，醫療得不到保障，孩子們只能上郊區的農民工子弟學校——他們身處惡劣的教育環境，卻要和城裡的孩子一同理解各類招考的挑戰。他們中的絕大多數在激烈的社會競爭中將會再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實，這並不是他們的錯，因為城市人早已把資源占用殆盡。我不認為這些可愛的農民工朋友身上有任何值得城裡人不屑甚至鄙夷的地方。也許城裡人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉村緊緊相連的人。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇22
擁 抱
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!時間的列車帶著我們即將一起走向新的一站——20xx年。今天，我很高興地站在這裡為大家演講，我演講的題目是《擁抱 20xx》。
回首往事，我們有過成功的歡笑，也有過失敗的眼淚。我們在爸爸媽媽的呵護中健康成長，我們在老師的精心教育下展翅飛翔。在此，我想代表全體同學們向辛勤教育我們的老師們說聲：你們辛苦了!
新的一年，我們又長大了一歲，我們又懂事了許多。我們會在這充滿希望的新的一年裡，刻苦努力，不辜負老師和家長的期望，要讓家長和老師為我們驕傲。新的一年，要有新的追求，新的目標。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒，戰勝困難，挑戰自我。20xx年,更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去挑戰。相信，我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年裡會開得更加燦爛。
20xx年，是一個新的開始;20xx年，我們將放飛希望。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我 ，讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信的步伐，去擁抱嶄新的20xx吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇23
親愛的老師們、同學們：
大家好!在----年暑假來臨之際，為了讓大家過一個有意義的暑假，今天我們召開暑假放假大會，總結本學期的工作，布署安排暑假學習、活動任務。首先向獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀，希望大家繼續努力，在下學期的學習中取得各加優異的成績。向辛勤工作的老師們表示感謝，正是你們辛勤的勞動換來了同學們的優異成績。
本學期的教育教學工作即將結束，學校在區教育局、鎮中心校的領導下，以“依法治校，規範管理，質量立校，特色興校”為辦學理念，以“提高學生的綜合素質”為辦學宗旨，緊緊圍繞“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創和諧的梧台教育”的目標，全面貫徹黨的教育方針，紮實推進素質教育，加強規範管理，逐步提升辦學水平。以腳踏實地的工作作風，完成了各項工作任務，並取得了可喜的成績。
首先、學校加強規範化管理，紮實推進素質教育。全面落實《省課程設定方案》，開全課程、開足課時。嚴格執行教學常規要求，規範了學生書面作業設定，實行總量控制，切實減輕學生過重的課業負擔。嚴格執行中國小作息時間的規定，學生在校時間不超過六小時。規範學生的各種競賽和考試。對學生的學習情況採取了等級評價，不給學生排名次，不公開公布學生成績。
其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養學生良好的思想道德素質和行為習慣，努力爭做有道德的人。學校深入開展系列教育活動，通過主題活動周、班隊會、國旗下講話等強化學生的養成教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育、遵規守紀教育以及學習習慣養成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學們的思想道德素質和行為習慣。學校大力推廣學生節假日三元管理，成立了社區互助小組，充分利用周六時間進行學習、文體與實踐活動，促進了小組內學生的交流與合作，保障了學生在校外的管理。加強家校聯繫，通過召開家長會和家長委員會會議，加強社區、家庭和學校的聯合，融洽了學校與家庭的關係，促進了學校各項工作的順利開展。
第三、突出教學中心地位，加強常規管理，積極開展課堂教學改革，不斷提高教學質量。認真學習與落實《臨淄區教學常規實施細則》，加大檢查與指導力度，確保教學工作的規範化。紮實開展教育科研工作，緊緊圍繞“構建理想課堂”實驗，探究“新五環節”教學模式，提高了課堂效率。大力開展“講國語，寫規範字”活動，提高同學們的表達、書寫能力。紮實開展陽光體育運動，確保每天鍛鍊1小時以上，提高學生們的身體素質。積極開展大閱讀活動，營造書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，提高文學素養。
第四、齊文化素養教育特色建設初見成效。
學校發揮自身優勢，大力開展齊文化素養教育，給學生配備了《齊國成語故事》一書，讓學生學習與背誦裡面的齊國故事，開展齊國故事我來講活動;積極開展齊文化劇排練與展演，成立了齊文化劇中心隊，積極開展活動。學校組織學生參觀了齊國故城排水口和稷下學宮遺址，在實踐活動中增強齊文化知識。學校還加大了齊文化校園建設，懸掛了10餘塊齊國名人掛像，讓學生時刻接受齊文化的薰陶。學校邀請了區齊文化研究社王景甫和王本昌兩位專家為學生進行了齊文化知識講座，大大提高了學校齊文化素養教育的層次。學校組織了齊國成語故事和千句文比賽，通過比賽促進齊文化知識的學習。現在學校特色建設初見成效，並帶動了學校工作的全面發展。
第五、學校注重校園環境建設，提升環境育人檔次。學校對小廣場周圍的花池邊進行了硬化，在廣場兩側種植了草皮，對綠化區進行了整修，達到了校園美化綠化的要求。為確保學生在校安全，防止意外事故，學校對校園內的主用電線路進行更換，對房頂進行防水處理，消除了安全隱患。學校對辦公室和教室進行刮瓷刷漆，創設了良好的辦公、學習環境。大力開展陽光體育運動，為學生添置了六幅高標準的桌球台，設定了專門的桌球場地，讓學生即煅練了身體又豐富了課外生活。
學校師生的共同努力，帶來了豐碩的成果。李榮春、于振明、楊傳波、崔美文等六位教師的論文在《音體美報》發表，王洪吉老師的隨筆在《現代教育導報》上發表，楊傳波、於衛國等三位教師的論文在淄博市現代教育論文評選中獲獎。在淄博市第十屆百靈藝術節活動中，王安友、李榮春兩位老師輔導學生上交的美術和攝影作品有五件獲獎。張愛潔、楊傳波兩位老師的教具製作被評為區級二、三等獎。於衛國老師輔導學生電子作品有兩件獲得區級二等獎。王洪吉老師輔導的王夢潔、王夢雪兩同學的習作在山東省《快樂作文》上發表，王曉敏、王雪妍同學的習作在《音體美報》上發表。郭新發老師帶領學校體育隊在學生人數不占優勢的情況下，獲得了全鎮小學生運動會第二名、越野賽第二名的好成績。在鎮第三屆校園讀書節比賽中，師生多人獲獎。各類教育教學信息20餘篇在市區級以上媒體發表。本學期的期末考試中，參加全鎮統一考試的十二個學科，我校有四個學科獲得了第一名，分別是崔美文老師任教的二年級語文、王成軍老師任教的四年級數學、吳麗花老師任教的四年級英語、楊傳波老師任教的五年級數學，張愛潔老師任教的一年級語文獲得了第二名。加上抽測中體育全鎮第一，美術全鎮第二，學校獲得了全鎮三分之一的第一名。這些成績的取得與我們全體師生的努力是分不開的，是大家齊心協力，團結向上的結果。
現在，暑假就要到了，為了大家過一個快樂、平安、豐富多彩的暑假，學校向同學們提出以下建議：
1、在假期里制訂好暑假活動、學習計畫，認真完成作業，積極參加社區互助活動和社會實踐活動，多做些力所能及的家務勞動。
2、注意自身安全，認真落實《暑假安全目標責任書》，確保不出現任何事故。
3、假期中講文明、講禮貌，要尊老敬老，尊重和關愛他人，學會感恩和回報他人。
4、積極開展讀書活動，提倡多讀書，讀好書，創建書香家庭。
5、做好近視眼防控和其他疾病的防控工作工作，講究衛生，多做運動，保持身體健康，養成良好生活習慣。
6、堅決抵制社會不良風氣，嚴禁學生喝酒、賭博，禁止進入“網咖、遊戲機房、歌廳、舞廳、檯球房”等不適宜的娛樂性場所，做一個講文明、懂禮儀的好少年。
7、樹立節儉意識，合理使用壓歲錢，養成不亂花錢的好習慣。鼓勵大家利用壓歲錢訂閱報刊、雜誌，購買學習書籍。
8、積極參加齊文化故事我來講活動，確保在假期里學會五個以上的齊國故事，開展尋訪家鄉齊國遺址社會實踐活動，加深對當地齊文化的理解，提高齊文化素養。
9、積極參加社區互助組活動，根據計畫安排進行互助學習與實踐，確保人員、紀律、學習、活動的落實與提高，保證活動效果。輔導老師會不定期的進行檢查與指導，學生會的同學也會監督活動開展情況，希望大家認真、按時開展好小組互助活動。
親愛的同學們，相信在家長的關懷和指導下，在自己的努力下，一定會度過一個有意義的暑假。
最後，祝全位老師在新的一年裡身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意，祝全體同學好好學習，天天進步，爭取在下學期的學習中取得更大的進步!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇24
世界中總會發生一些平凡的事，那些事是再平凡可是了，可是你細心觀察那些平凡的事，就會有不一樣的感受。
每一座城市中，都有一群細小的螞蟻，沒有人會注意到。在路邊，有一顆米粒在緩緩移動。走進了再看，原先是一群小螞蟻正在努力地搬運這小小的米粒。應對這比自身大幾倍的東西，它們毫不畏懼。它們只明白，前方就是勝利;只明白，前方還有成千上萬的螞蟻需要養育。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢，都不能脫穎而出，它們用自我辛苦搬來和用生命換來的食物來養活所有的螞蟻，它們雖然很平凡，可是它們勇於承擔職責。
在荒漠的沙漠中，沒有什麼人會明白在這戈壁上，有一排排的白楊樹正隨風在舞動。它們應對風沙，毫不害怕，反而與之抗衡，它們在維護著祖國的安全，它們是在守護我們人類。他們不必須高大，但它們用自我的身軀來守護祖國的未來。
在一個偏遠的山區中，人跡罕至。在半山腰中，一所國小中傳來陣陣讀書聲，那裡也許僅有幾位教師，幾十個學生，可孩子們多么渴望出去外面的世界看看呀!在祖國的大地上，有許許多多的這樣的這樣的學校。
教師們都是從城市中來的，他們放棄了城市，放棄了高額的職業。只為了來到山村，教孩子們。教師們付出了汗水，將自我的青春都奉獻給了孩子們，讓孩子們走出村莊，走向城市。
這些就是平凡的事，也是平凡的發現。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇25
“關愛弱勢群體”是中華民族的美德，在這個多民族的大家庭中，只有互相關愛，才能和睦相處，建設和諧家園。
當今社會，農村包圍城市，農民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來，賣力氣，生活難於接濟，無形中就形成了一種弱勢群體;同時近年來，自然災害平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。。。。。。面又種.種弱勢群體我們要如何正確對待呢?我想：這些人是社會的主要力量，我們應該自動地接近他們，尊重他們，而不是懷著優越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應儘量給於改善，讓他們在各種崗位上發揮特長，為建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價值與尊嚴結合起來，確實保護弱者的權益，對一些涉及個人隱私，或者可能給主人公帶來不良後果的地方要採取特殊技術處理。在物質上也應盡力幫助，有必要時可以發動民眾捐資捐款，解決他們的生活困難問題，幫助他們重建家園;重返校園，學習為人民服務本領，讓他們與我們形成合力，為建設社會主義特色的國家貢獻出自己的光和熱。
關愛弱勢群體是時代的要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會各方面的共同努力。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇26
親愛的同學們、老師們：早上好!
學校第七屆健康節已拉下了帷幕。讓我們先來回顧一下，在集體晨會上，我們享用了沈方雲老師帶來的一道健康大餐——陽光心理，健康人生的演講，華潔老師給四年級部分同學帶來了一堂別開生面、趣味十足的團體心理輔導課，我們五年級女生、六年級男生聆聽了我和王雯倩老師的“與青春有約”為主題的青春期教育講座。校園“心靈花園”廣播特別節目圍繞“寬容”展開了一系列話題，讓我們知道多一份寬容，就多一份愛心，多一份溫暖，多一份陽光。學會寬容，我們的生活會變得更加美好!學會寬容，我們的心中永遠充滿陽光!
各年級還組織了饒有趣味的團體輔導活動。下面，我們就來分享一下各年級同學參加活動後的收穫。
一年級：
本次健康節，我們一年級同學參加了“大樹和松鼠”團體輔導活動。活動是兩個小朋友當大樹，另一個小朋友當松鼠。在老師的指令下，我們一會兒變成高高的大樹，一會兒變成可愛的小松鼠，有說有笑，熱鬧極了。通過這次遊戲，我們學會了互相合作，大家更熟悉，也更親密了。
二年級：
4月23日下午，我們二年級同學在操場上舉行了一場別開生面的團體輔導活動——桌球接力賽。一個小桌球在同一班的選手手中傳遞，同時，一份份友誼、一股股團結合作的力量也在他們手中傳遞。整場比賽氣氛熱烈，展示了我們每個班級同學團結協作、積極向上的風采。
三年級：
上周四的活動課，我們還在操場上進行了呼啦圈接力賽。同學們手拉著手，互相配合，完美地完成了任務。本次接力賽，既讓我們得到充分的鍛鍊，活絡了筋骨、愉悅了身心，又鍛鍊了我們的合作能力。十分期待下屆健康節!
四年級：
上星期四下午，華潔老師給我們四年級的同學帶來了一節精彩紛呈的心理活動課——集中你的注意力。通過這堂課我收穫很多，原來在學習中，有很多方法能夠讓我們集中注意力，提高學習效率。以後，我一定要把講座中的一些好方法運用到我的學習當中。
五年級：
在上月的二十號，我們五年級女生聆聽了學校心理兼職老師沈慧菊老師帶來的青春期知識講座。沈老師就女生青春期的心理特點及其保健等方面進行了詳細、生動地講解，讓同學們正確地認識了青春期，掌握了身心保健知識，更意識到要珍惜青春期這段美好的時光，努力的充實自己、愛護自己、成就自己。通過本次講座，相信我們女同學能更加健康、從容地渡過青春期，在青春路上會走得更好!
六年級：
在上周一，我們六年級男生聆聽了學校王雯倩老師帶來的青春期知識講座。王老師就男性青春期的特徵、青春期常見問題、青春期男孩的禁忌等方面進行了詳細、生動地講解,讓同學們正確地認識自己，做好各種保健工作，順利渡過青春期。本次講座為同學們解開了青春期神秘的面紗，相信我們男同學能在青春路上會走得更好!
感謝同學們的分享。通過這一屆健康節，我們收穫頗多。牽手陽光，築夢校園。在今後，我們將用微笑和堅毅的目光來迎接人生路上的困難，以一顆燦爛的心走過陰天與雨天。這樣，心靈的天空則會永葆一份湛藍與純潔，我們將會在這漫漫人生路上走得更從容，更自信。
謝謝大家!
自信主題國旗下的講話演講稿 篇27
三月，春暖花開的日子;三月，活力四射的季節;三月，寒窗奮進的時光。伴著三月的腳步，我們又迎來了三月的第一個升旗儀式。
在此，我向各位同學提出“三自”教育倡議：即： “自我教育、自我管理、自我服務”。因為自我教育、自我管理、自我服務的能力，是我們完善人格，實現理想的不可或缺的素質。
自我教育，就是規範自己的道德標準，不斷認識自我、完善自我。自我管理，就是嚴於律己，自覺遵守學校各項規章制度，自覺完成在校的各種學習任務。自我服務，就是培養自己的動手能力，自己的事情自己乾，並逐步形成“我為人人，人人為我”的良好氛圍。
同學們，“三自”教育不是一句空頭口號，也不是一個茫遠的目標。我們可以從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不吃或少吃零食。我們可以把勤奮好學、刻苦鑽研的學習精神作為自覺意識，科學地制定學習計畫。上課認真聽講，課後及時鞏固，全身心投入學習之中。我們需要牢固樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護公共財物，不亂丟垃圾，不毀壞校園綠化，養成文明、衛生的習慣，共同創建一個美麗的校園。
同學們，我們是學校的主人，是祖國的未來，是社會主義事業的建設者和接班人，就讓我們大家一起共同行動起來，從現在做起，從自身做起，從身旁的小事做起，人格上學會自尊，學習上學會自立，生活上學會自理，意志上學會自強，行為上學會自律，爭做一名優秀的小學生，爭做社會的棟樑之才，為學校、為社會、為國家獻出自己最大的貢獻。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇28
記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多完美，每當我們深深地想起，卻又不經意的忘記。你是否會留意，是否會撿拾遺失的幸福。
記得小時候十分的喜歡甜食，每次只要吃到甜食，心裡就會有一種小小的滿足，很快地陶醉在擁有甜食的幸福里，常常把母親的告誡拋在腦後。有時也會為這所謂的嘮叨而煩惱，在心中有隱隱約約的厭惡。可當自我真正長了蛀牙時，才發現，那所謂的嘮叨才是真真的關心和呵護，然而這小小的幸福，卻常常被我辜負。
有時會處於煩惱之中，一次次缺斤少兩的成績總讓自我悲痛許久，偶爾還會頓失學習的信心，固執地認為自我永遠不能名列前茅，嘗到的只是學習中的酸苦。可是用心去體味，靜靜地去回想，生活給予你的不論是成功還是失敗，是欣喜還是苦痛，它最終都在歷練你，當有一天一個優秀而又大方的自我站在自我面前時，你會發現那些悲痛和無助真的是一種幸福，它幫忙了成長，豐盈了人生，只可是是被人遺棄的幸福而已。
俗話說：沒有一個人會一帆風順的，家家有本難念的經，人人有條難走的路。小時候生病最痛苦的事，莫過於一個個針頭無情地扎進那稚嫩的皮膚里留下了一個個小洞。生病時眼淚總是陪伴在身邊，像小黑狗似的忐忑不安，卻從來沒有留意媽媽比自我還要痛苦的表情。又有誰真正地了解，此刻有母親的陪伴，關心，呵護，這便是隱隱約約的幸福。
每一天早晨聞聲而起，沐浴在陽光底下，看著庭前花開花落，鳥語花香，這依然是一種幸福。
這些都是淺淺淡淡的幸福，我們每個人都是幸福的。
邰麗華是幸福的，雖然她唱不出優美的音樂，聽不到美妙的聲響，但她依然看到潮起潮落，依然用柔美的舞姿詮釋著對這個世界的愛戀。霍金是幸福的，雖然他晚年癱瘓在了輪椅上，然而他那天才的思維依然在科學的深海里遨遊;張麗莉是幸福的，雖然她在完美的年華失去了雙腿，然而她挺起了中國教師的脊樑，她用自我的行動為她的學生，乃至中國千千萬萬個學生上了鮮活的一課，讓他們永誌不忘。
幸福如秋天的落葉，撿起來便是黃金;幸福如明亮的星星，散落在世界的各個角落。幸福如一個熟透的鳳梨，看起來滿身瘡痍，吃起來卻清新香甜。
幸福就在我們身邊，有的時候需要我們踮起腳尖，有的時候需要我們俯下身軀，去拾撿幸福。
自信主題國旗下的講話演講稿 篇29
同學們：
早上好!
每年十一月為全國“保護野生動物宣傳月”。在我們美麗的家園裡，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環境增添了無窮的樂趣。但是由於有一些人沒有環保意識，為了個人私利，採取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見的一種小動物，它代表著美好，純真，善良，20xx年前，四隻美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一隻天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別悽慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現了的人們的良知，也體現了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環保活動----挽留海鷗行動已經啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。
讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物的好朋友，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物的行為予以譴責和舉報”做起，以實際行動去撫平動物們流血的創口;構築一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
愛護小動物，保護我們的生存環境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學們請你記住：小鹿是我們的夥伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣保護野生動物。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!