國旗下講話國中奮鬥 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
青春，是一本自傳體的大書，書地作者是自己。那么，這本書如何才能寫好呢?
生命原是一個不知來自何處去至何方的奇蹟，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮鬥，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈台的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬於昨日的，若你一心沉澱於昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。
當我們每個人站在高中的大門口，便意味著又一個奮鬥征程的開始。作為高一學生，你們所面對的是適應，是積極投入學習，是為著高二，甚至初三打好根基，這便需要你們去奮鬥，去拼搏，作為一名高二學生，那二周后的學業水平測試是一個挑戰，站在它的面前，請收起嬉鬧，緊張起來，低頭自問：是否已準備好上陣?這僅有的二周，是所有的機會，抓住他，一起奮鬥，一起拼搏，有備上場，成功定會眷於你我，作為初三的學生，80多天后的高考是一場挑戰，面對茫茫題海，面對身體以及心理的挑戰，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅持，相信終會苦盡甘來。總之，當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴風雨在你眼前傾斜是，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐是，你只當它螢火流逝。青春，注定是奮鬥的征程。
青春，是一本自傳體的大書，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅持的信念寫作，用奮鬥的精神修改，用執著的追求出版!
奮鬥青春，無悔!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
作為初二年段的學生代表，站在這鮮艷的五星紅旗下，我感到非常榮幸。
首先，我想給大家講述一個“自強、奮鬥”的故事：
一個1周歲的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個階梯的台階了。小男孩卻掙脫開媽媽的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。當爬上兩個台階時，小男孩就感到很累了，回頭瞅一眼媽媽，媽媽似乎無動於衷，只是眼睛裡充滿了慈愛和鼓勵。小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳並用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋漲得通紅，小衣裳塗得漆黑，小手也變得髒兮兮的，但他最終成功了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。 這個小男孩，就是後來成為美國第16屆總統的林肯。
從小就樹立的自強自立、學會堅持、奮鬥到底的信念，使林肯的人生走向輝煌!
而現實中，困難總是如影相隨。面對挑戰，我們不該知難而退，因為我們堅信“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”;也不該心存依賴，因為我們認為“上帝只救自救的人”。我們應打造信念、自強不息、永不放棄，為達到成功的彼岸而披荊斬棘、一路向前。
最後我想以冰心<<繁星>>中的一首小詩來與大家共勉“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天不我國旗下講話的題目是：奮鬥是一種力量。
奔跑不止，生生不息。面對生活，有的人總是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割;而有的人則是奮起抵抗，想命運挑戰，我認為，奮鬥是一種力量，只要奮鬥過就會無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。
奮鬥是一種幸福。
馬克思說：“我的幸福源自奮鬥。”奮鬥可以將一個失敗的人變得勇敢自強;奮鬥可以將一個低迷的社會變得生機繁榮;奮鬥可以將一個國家變得富強發達。就像《駱駝祥子》中的祥子最初為夢想拼搏的那樣，雖然他的萬千辛苦沒有換來累累碩果，但是他是幸福的，因為他拼搏過，奮鬥過。
奮鬥是一種美德。
奮鬥是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，程頤程門立雪，蘇秦懸樑刺股，今有海倫凱勒堅強毅力，改變人生，張海迪、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古自今，有多少人因為奮鬥留下了一段段佳話，有多少人因為奮鬥譜寫了一段段歷史。即使生活再艱難，我只要奮鬥便可朝陽四起。我想這就是美德，就是奮鬥的本質吧。
同學們：奮鬥是一個民族崛起的基礎，奮鬥是一個國家強盛的保證。沒有奮鬥就沒有社會科技的日新月異;沒有奮鬥就沒有人們生活的欣欣向榮;沒有奮鬥，人的肉體就如行屍走肉，活著就沒有意義。有時候我很為我們育才的同學們驕傲，因為你們中的很多人正在創造奇蹟，你們正在用自己的奮鬥證明你們的價值，現在初三的同學距離高考還有17天，我們高一高二的同學距離會考的時間也是指日可待，我們要用我們的奮鬥精神去贏取我們一個一個的勝利。
除了學習，我們還要不斷狄增加我們的綜合實力，我們要大聲唱出來，唱出我們心中的夢想;在5月25日我們的校園十佳歌手五月飛歌比賽中我們同樣要展現我們不一般的魅力，我們還要積極參與學校的其他社會實踐活動，用我們的行動把我們的學校展現給我們的親朋好友。
紅色的五月，同學們，用我們的奮鬥把我們的夢想鑄就成輝煌，用我們的奮鬥把五月的歌聲唱響;用我們的奮鬥把我們心中的激情吶喊。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇4
秋天在一陣陣寒風中來到了校園，林花謝了夏紅，卷落了梧桐的枝葉帶來了秋的氣息。但校園不會因為沒有了花朵而失色，因為我們的和諧之花常開;不會因為樹葉泛黃而沒有生機，因為我們的習慣之樹常青。
還記得我們初學寫字時嗎?老師總會提醒我們“要橫平豎直”，因為這不僅是要寫得美觀大方，而是從小就會給我們一個要做方方正正的人的氛圍，要我們像漢字一樣做一個頂天立地的中國人!
其實，要做到“方正為人”也不難，只要有遵守道德的觀念，分清什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼要做，什麼不能做，先不會做一名文明的中學生，再成為一名有道德的公民，之後就會成為一個“方正之人”。
對於我們這批高中生，道德可以概括為四點：
1、熱愛生命。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，曾有一段話鼓舞千千萬萬的人從生命的低谷中找到希望，奮勇向前，那就是：人的一生應當這樣度過：當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。我們應在“這一寸光陰，一寸金”的高中生活里，抓緊時間熱愛生命，將自己的生命在這短暫的時光中發揮出價值，在校園珍愛每一天的生命，從最細微處說來，每天佩帶胸卡就是這種精神的體現，出入校門佩帶胸卡是為了防止不法分子入校，維護學校安全的一項基本措施，又如學校的安全通道平時是不能隨便打開的。我們應自覺些，不要貪圖一時方便而斷送了生命的後路。我們應該做好每件事，將熱愛生命落到實處。
2、誠實守信。
同學們要知道，誠信是做人的首要原則。作為學生，在學習生活中處處都是對我們誠實的考驗。無論做什麼，你是否守舊?是否能做到不遲到?考試中，你可曾作弊?這一切的一切都是在拷問著我們的靈魂一是一否之間誠實守信已真實出現。
3、德貴慎獨。
明月夜，古人楊素一句“天知，地知，你知，我知，何為不知?”震人名言佳句堅持了自己的操守，留下千古美名。其實，做人最重要的一項就是像楊素一樣做到慎獨，這也是考驗一個人品質的。又例如，在無監督時，你是否會認真完成作業?在無人的校園，你是否會違犯校紀呢?抽菸、打手機?同學們“慎獨”離我們並不遠，只要你遵守公德，對於校規校在任何時候都認真遵守，那么一定會成為一個“慎獨之人”。
4、文明禮讓。
中國自古就是禮儀之幫，但現在，請你問問自己：你是否為圖方便而隨手將垃圾丟入草坪?在餐廳吃飯時是否主動排隊，不加隊?對待學校的保潔人員，你是否真正尊重他們?
同學們，當你踏入這個校園的時候，當你捧起一本書時，總會見到那方正的漢字，所以請記住，漢字不僅代表著知識與歷史，更代表了一種方正的品質，所以我們要做有道德的，像漢字一樣的，頂天立地的高中生!
國旗下講話國中奮鬥 篇5
迎接月考國旗下講話
開學已經一個月了,本周將進行本學期的第一次月考,對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：
一、要有效利用時間。我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了，時間對於我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的複習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢?我認為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的複習。
(3)通過自我控制，養成每天認真複習的好習慣。
二、要講究複習方法。講究複習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在複習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們儘量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規範有序，避免因不符合規範而被
扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以複習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善於從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力;評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信 ! 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不
斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!
最後祝同學們在月考中都取得優異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇6
老師們、同學們，上午好。
當我們忍受氣溫的驟然變化時，當我們已漸漸忘記春天的感覺時，當我們經常聽到各地的pm2.5爆表時，當我們偶爾抬頭發現藍天已經不那么湛藍時，當我們發現身邊的小河不再清澈見底時，我們都不約而同地問一個問題：我們的地球到底怎么了?
隨著氣候的變暖成為全世界共同關注的問題，低碳生活已成為當今社會最流行、最時尚的辭彙。其實低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我們對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
對我們普通人來說，低碳生活既是一種態度，更是一種責任。我們應積極提倡並從點滴做起。注意節水、節電、節油、節氣等。倡導低碳生活、建設生態文明本應是我們每個人的責任，在此我向全體師生髮出以下倡議：
1.勤動手，多動腦，學會舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒。其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們製作成儲物盒，方便而實用。還可以利用優酪乳瓶製作一盞漂亮的檯燈;還有，喝過的茶葉渣，曬乾後做一茶葉枕頭。既舒服又能改善睡眠。將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味。
2.在家中、學校、社區和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。
3.外出時，如果路不是很長，請選擇步行或騎腳踏車，儘量不要開車或乘車，這樣既可以鍛鍊了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。
4.注意節約用電，我們要做到隨手關閉電燈、電腦、飲水機，拔掉插頭。還有我們常用的電腦,如果短時間內不用，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用，就將它關機。我想這些都是個人修養的表現。
5.注意節約用水，將水龍頭隨手關緊。
6.少用紙巾，改用手帕。重複使用紙張，雙面使用。多發電子卡、電子郵件，做到節約用紙。
7.遠離塑膠袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。
8.購物時，儘量購買簡單包裝的商品，選擇綠色產品，綠色食物，倡導綠色消費。
9.儘可能選擇使用太陽能綠色環保型新能源，一次投資，長期受益，既有利於解決國家能源，又實現了綠色可持續發展，引導節能環保生活新時尚。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠，不是終點，而是新的起點。讓我們從現在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者，為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活,為社會盡一份責任!過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續，我們來行動!共同攜手建設我們綠色低碳新校園。
國旗下講話國中奮鬥 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《勞動最有益，勞動最光榮》。偉大的發明家愛迪生曾經說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。勞動進化了人類，勞動改造了自然，勞動使社會不斷進步發展。因此，作為一名學生，我們應該緊記以下三點：
一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能， 將來才能為祖國，為社會作出更多的貢獻。
二、我們從小就要養成愛勞動的習慣。在家裡，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校，要積極打掃衛生，時刻保持整潔，培養自己適應環境的能力。
三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學校里，每天都有值日的同學，他們默默地打掃衛生，是他們共同創造了清潔的校園環境，讓我們能夠在清新的校園裡健康成長，快樂學習。然而，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裡什麼事都不乾，還要父母伺候，像個小皇帝;值日生把教室校園打掃的乾乾淨淨，有的同學卻隨手扔垃圾;老師辛辛苦苦備課，認認真真講課，可有的同學卻不認真聽講，甚至連作業也不完成等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。
同學們，勞動有利於身心健康，勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動，從小養成熱愛勞動的好習慣。同學們，現在就行動起來，用我們的行動來美化我們的校園!讓我們用勞動去創造更加美好的明天!我的講話完畢，謝謝!
國旗下講話國中奮鬥 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好。六月是收穫的季節，這個充滿奮鬥和激情的六月，不僅有剛剛過去的高考，還有三天后的中考，十六天后的期末。今天，我不想用空洞的大道理來說教，只是想用自己所經歷的、所見到的人和事與大家共勉，希望每個人都能遇見更好的自己。
前段時間，衡水中學再上熱搜，此次上熱搜是因為衡水中學20xx十大學星評選活動上的一段演講，這段演講的主人公是來自838班的張錫鋒，一起來聽《青春與夢想》。
是啊，有一條路，人煙稀少寸步難行，但是卻不得不堅持前進，因為它的盡頭是夢想。我們不必在抖音、電影裡觀望別人的生活，而是握緊拳頭，踏上星空大海的征程。說得真好，這讓我不免想起林語堂曾經這樣描述過夢想與追求：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”夢想就是這樣一股潛在的力量，無不督促我們前行。
所以，孩子們，你們的夢想找到了嗎?或者說你的目標是什麼呢?很多時候，我們不是沒有目標，而是目標太多了，以致於我們總是覺得時間不夠用。放假了，既想著要學習，又想著時間還長，先吃好睡好，最後沒能按計畫完成目標，乾脆破罐子破摔，隨它去吧。對此，我的建議是儘量縮小目標，專注於當下的一件最重要的事，比如幫父母做一頓飯，比如接下來的二十分鐘就是死磕一道數學題。如果你還沒有目標，那就先行動起來，走著走著，也許你的目標就出現了。
此時，我的身邊正站著八(3)班馬勤同學。上個月，她在演講比賽中的表現讓我感動。在市區片級比賽中，她以第三名進入宣州區決賽;片級比賽結束後，她認真分析得失，為區級比賽準備了演講課件。為此她熬夜製作PPT，在老師的建議下，一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用PPT的問題，她也堅定要做好兩手準備。雖然最後的結果有點遺憾(第三名)，但是今天借著這樣的機會，我依然要為馬勤同學點讚。為她對待一件事情的態度點讚，我認為這是青春該有的姿態：有夢想，有追求，並為之而拚命。不管最後結果如何，至少我做了最好的自己。
所以，孩子們，光有夢想而不行動，等於沒有夢想。不知道你們是否抱怨時間不夠用呢?其實時間並不倉促，只是我們對待時間太倉促。有人說，時間管理歸根結底還是目標管理。我們最佳化時間安排，是為了完成目標。因此，很多時候，我們永遠在計畫時間，從未去真正實踐。甚至很多時候，我們還沒做，就會覺得一件事情會耽誤我們時間，而最後也不一定會如我們所願。可是馬勤同學用行動給我們上了一課，那就是無論結果，做了再說。別想走時間的捷徑，要用笨功夫對時間溫柔以待。
同學們，無論你是否找到了自己的夢想，無關他人，只為遇見更好的自己去奮鬥吧。初三的孩子們，儘管還有三天就中考了，我們依然要堅持到底。還記得心理講座上，我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎，老師想告訴你們，我們的潛力遠遠超過了我們自己的預計。
此時我突然想起著名女作家畢淑敏說過：“日子一天一天地走，書要一頁一頁地讀。清風朗月，水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內到外震盪著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結構就改變了、成熟了，書的效力就凸顯出來了”。
雖然今天的國旗下講話主題是青春理想教育，而老師並沒有過多的說明究竟什麼是理想。因為在我看來，比理想更重要的是行動，是日積月累的付出，而這一切源自我們的追求，我想這份追求就是我們的理想。
趁微風輕拂，青春正好，盡最大努力去遇見更好的自己吧。
國旗下講話國中奮鬥 篇9
敬愛的老師們、親愛的同學們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這裡，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕鬆自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。 第四，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。 第五，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖____他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明《國中生國旗下講話稿：讓我們迎接期末考試的到來》
考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拚搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
複習階段國旗下講話稿篇二：
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。
今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學期的最後一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學期教學成果的期末考試將逐步全面展開。在教學成果即將歸倉的時候，我真誠地祝願，祝願老師們一學期汗水的結晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學們半學年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學、我們的集體在新的一年裡將更加的朝氣蓬勃、奮發有為!
歲末年初，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得時光如電、歲月有痕，時間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有著精確而公道的記錄：記錄著奮鬥者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收穫，受益者的感動與思慮;記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執迷與教訓
我想，本次期末考試的結果將能夠如實地為我們的教學情況反映出這種精確的記錄。這場考試，是我校遷至市區以後對全體師生勞動成果進行的首次全面的總結性的大檢閱，它能夠評估我們日常進行的工作和學習態度，能夠鑑定我們的教學質量是優還是劣，能夠說明同學們學習的競爭是勝還是敗。最終的結果與日常的表現相關，不勞自然無獲，收穫與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇蹟般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮鬥和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。
各位同學，我們在全力以赴拼搶考試理想成績的同時，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對於學習中的考試，無論哪一次，我們都認為，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學們文化知識和專業技能的培養，但我們更重視同學們思想道德和人格品行的養成。分數現在固然重要，但考風考紀更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風教風和學風，能夠窺見一個班級的遵章守紀意識和平常學習態度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德和行為的美醜。“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發聵。我希望全體同學，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。
我校歷來十分重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，進而促進良好校風的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦淨黑板，固定座位，禁止在座位上亂塗亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴禁考試後亂撕亂扔破壞常規的不良行為，對頂風作弊者，我們將於當天作全校廣播通報批評，視情節給以校紀處分，取消該門功課考試得分，取消該生當年評先評優資格。也許現在某些同學仍抱有僥倖心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求矇混過關的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結果只能是作繭自縛，得不償失。藉此機會，我提前奉勸少數同學，恪守考風考紀以誠以信，做心情如水的學生，切勿以身試紀，充當反面教員。
各位老師同學們，在朝著理想的生活奮進的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇10
有一個人一向象太陽一樣照耀著我，溫暖著我，那個人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年，我在商店裡看見了一個我一向想要的玩具，我求媽媽幫我買一個，媽媽卻說等我乖了的時候再去買，可是，我實在太想要了。當天晚上，我看見媽媽的錢包放在桌上，於是，我悄悄的從錢包里拿了一張100元。
第二天早上，我心驚膽戰的吃著早飯，期望媽媽不要發現，可不巧，媽媽今日要把錢存起來，眼看錢快要數完了，突然，煤氣上的水開了，媽媽就放下錢去關煤氣，我鬆了一口氣，立刻把錢放了回去。不巧，我剛出房門，媽媽也忙完了，看著我就問，你在幹嘛?我想說謊，可我有些猶豫了，停頓了一會兒後，我不明白哪來的勇氣，把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什麼也沒說，就在我想溜出去的時候，她對著我說了一句話“敢於認錯，就是好孩子”。
晚上回來，我在書桌上看見了那個玩具，上頭有個紙條，寫著：每個人都會犯錯，重要的是要敢於承認。這個是你的獎勵，就讓這事成為我們的一個秘密吧!”
啊!媽媽你就像一個太陽一樣，照耀這我的心靈!
國旗下講話國中奮鬥 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不捨。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。
我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。
我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。
所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。
當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
“理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什麼區豐滿你的理想。
夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，海監船執法釣魚島了。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我
想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地，方能無往不前!
這就是我的中國夢，一個依託於現實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!
謝謝大家，我的演講完畢!
國旗下講話國中奮鬥 篇12
老師們，同學們：
今天我演講的題目是《熱愛讀書，發奮學習》
歷史，不僅充斥著金戈劍影，也繚繞著朗朗書聲。回眸凝視、古人伏案苦讀的身影隱約可見。書香蘊藏著恬靜的氣息，縷縷入懷。
兩千多年前的古希臘佇立著一位哲學巨匠,他睿智的話語跨越了千年的旅程影響著我們一“知識是一切能力中最強的力量。”
縱觀中國五千年文明長河，熱愛讀書，發奮學習的榜樣何其多!頭懸樑錐刺骨，鑿壁借光、囊螢映雪的執著感動著我們;宋代文豪歐陽修力排眾難、刻苦學習，終成就了名逾千苦的輝煌;明代開國元勛宋廉，“嗜書如命、勤學名思”，一篇《送東陽馬生序》道出讀書學習多少艱辛。五四時期，在前所未有的黑暗困頓之中，許多有志之士，以一種堅忍不屈的精神和勤奮刻苦的態度日夜埋頭於學術研究之中，書籍烘託了他們高尚的心靈，知識浸潤了他們良好的修養，苦學成就了他們的偉大作為，由此可觀，讀書與學習使人的精神與生命登上一個全新的境界。
培根曾說：“人的天性猶如野生的花草、求知學習好比修剪移栽”。的確，充實美的人生是通過讀書、學習、思考來造就的。當今社會，更是知識經濟的社會，科學技術迅猛發展的社會。需要一批有知識，有創新能力的高水平人才，我們讀書學習，不僅是為個人，也為國家的騰飛。
同學們，請堅定心中提高自我，奉獻社會的信念——熱愛讀書、發奮學習吧，讓青春在充實中發光，讓我們在書本中成長!
謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
我今天講話的題目是：《如何友善待人》。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。這就要求我們應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有著出奇的效果。一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成為好朋友。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國旗下講話國中奮鬥 篇14
偕妻帶子，回到了故鄉。父母年紀大了，依然忙前忙後，給我們做好吃的飯菜。
晚飯後，從大路頭出發，又沿小路四處走走。很久了，我終於又聞到故鄉熟悉的氣息，空氣里是泥土的芬芳，四周是靜默的農田和村莊。故鄉是那么熟悉，卻又有些陌生。趕上時代發展的好時光，它正在闊步向前。
當年，我就是從這裡出發走向遠方的。我離開村莊進城上學的那天，路邊甘蔗葉沙沙作響，燕子飛上飛下，那天陽光鋪天蓋地，天空藍得像湖水。父親挑著書箱，我默默地跟著，咯吱咯吱，扁擔從右肩換到左肩，又從左肩換到右肩，淌汗的父親歇也沒歇……
如今，我參加工作已近20xx年了，每次回來，故鄉都有新的變化。很多時候，大家圍坐在一起，聊的都是變化。
是的，故鄉在變。
路在變。一條條水泥路從村頭到村尾，從村子通到鎮上。一輛輛轎車、機車在路上行駛，意氣風發，再無往日塵土飛揚的景象。
田地在變。一片片白花花的大棚里種著番茄。大姐說，如今家鄉的大棚番茄已形成一定規模，好多外地老闆都來收購，價錢比以前種甘蔗划算多了。如今科學種田，大棚蔬菜產量高，一年兩季，不像原來甘蔗只能種一季，土地利用率高了，村民的經濟收入好了，日子更有奔頭了。
房子也在變。從村頭到村尾，一幢幢小樓房拔地而起。父親說，這幾年大家忙脫貧致富，有的到外地打工，有的在家種大棚蔬菜，三百六十行，行行出狀元。大家掙了錢，腰包鼓了，蓋房子的人家自然多了，都豎家的政策好啊!我說是啊，如今國家特別重視“三農”問題，不斷改善民生，加大精準扶貧力度，農民的日子越來越好了。
母親說，我們原來的國小也發生了變化。學生們搬去新學校後，老學校就成了鄉里的辦事處和娛樂活動中心。一樓用來賣東西，二樓成了展覽館，介紹傣族文化，擺放傣族民族服飾。母親說，她每天都會去跳廣場舞，娛樂身心，鍛鍊身體。以前日子苦，現在該好好保養身體，多過幾年好日子。
父親說，現在農網改造後，電壓更穩定，燈更亮了。比起以前來，交電費也方便多了，可以銀行代扣，簡訊提醒，不用像以前一樣到門市排長隊。
父親說，最重要的是村里參加了養老保險，每個上60歲的老人，都有一份養老錢，老有所養了。儘管錢不多，但也讓村裡的老人們安心、放心、暖心。
國旗下講話國中奮鬥 篇15
各位老師、同學們：
大家早上好!我是_，很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學，友好相處”。
漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發現並悉心照料我們;當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手;當我們取得成績的時候，也往往是同學們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期，跟同學處好關係，理性對待同學關係尤為重要。傳統智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處，由衷的讚美並且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也能夠發現並且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現，但是你早晚會發現這些並不代表成熟;拉幫結派、打架鬥狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發現這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收穫、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海里首先浮現出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，並以此結束我今天的演講。
關於朋友
我們是朋友，
我們在一起，
然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹該有何等的親昵，
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，
然而，誰能說其中存在友誼?
朋友，請不要把朋友，
解釋為甜言蜜語，
為了肉，狐狸才大讚烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹木並肩而立，
孤樹會有過多的旁枝雜杈，
平和的競爭激發出向上的能力。
我們是朋友，
我們在一起，
有人分擔的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家!永遠住在心裡。
國旗下講話國中奮鬥 篇16
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的主題是：勤奮學習，迎接月考
開學已經近3個月了，初一初二、高一高二的月半考將在下周舉行，而初三的月考也為期不遠了，這是對我們自己近階段學習進行一次全面檢查。
還記得第一次月半考的大幕落下時，無形的硝煙似乎還在我們身邊瀰漫，走過清晨的校園，時不時會聽到關於考試的對話：進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞，不滿的咬牙切齒!當大部分人都沉浸在因考試帶來的種種複雜情緒中時，也有這么一群人，他們坦然面對月考成績，仔細分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，並已經開始著手攻克難關——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者! 哲人說：如果錯過星星時，你在哭泣，那么你也會錯過月亮和太陽。其實，換個角度說，如果得到星星時，你在狂喜，那么你也必將會錯過月亮和太陽。面對頻繁的考試攻勢，面對接踵而來的分數壓力，平和的心態、冷靜的分析、堅持的行動，才是致勝的法寶，畢竟，我們的目標在前方，而不在此處!
不可否認，有一少部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事;有些同學對月考思想上不夠重視，態度不端正，總認為月半考不重要。然而，月半考是判斷同學們能否善始善終完成本學期的學習任務的關鍵。
對於本次考試，我想在這裡談談我的幾點看法。
首先，複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。這不單是機械的重複，更應包括對知識的理解和運用。平常學習較好的同學，應利用考前複習的機會，做到觸類旁通、舉一返三，使自己再上一個新層次! 基礎較差的同學，應把月考複習做為查漏補缺的機會。狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可少學，也要學好!
其次，學習雖然是以時間做保證的，但學習成效與學習時間長短並不成正比。因此，我並不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。複習的主陣地在課堂，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重! 因為那都是老師精心準備的。那些看似平時學過內容的重複，都是一種總結，一種歸納，更是一種提高。它有助於同學們理清複習思路，提高複習效率。所以，希望同學們能把握好課堂，集中注意力聽好每一節課!
另外，在複習過程中，對於已記住和理解的內容可以少花些時間，而把精力更多地集中在印象模糊的內容上， 從中找出自己平時存在的問題。 特別是平時的錯題，應重點複習，以表現突出的同學為榜樣，要確立自己的趕超目標。
特別要注意的是，考試來臨，應有份“平常心”，要像對待平時作業、測驗一樣輕鬆，特別是進入考場後，不能焦慮不安，要調整好心情。如果實在覺得緊張，無法徹底平靜下來，那可以遠望窗外的風景，轉移一下注意力，或是閉上眼睛想像一幅悠然恬靜的畫面，並做幾次深呼吸，努力使心境平和。
最後，考試時，面對試卷應有一種“我準備好了，我能行，我會做”的自信，並且注意合理分配答題時間。比如數學考試中，有些同學會因為懷疑某題計算出錯而不停地在該題上檢查驗算，不知不覺地耗費了寶貴的時間和精力，以致剩餘時間不夠而驚慌失措，影響了後面的答題質量。所以要相信自己的能力，不輕易地懷疑自己，否定自己。另外，對於那些考慮了一會仍無從入手的題目，可以先做後面題目，等後面的題目答完了再回過頭去冷靜地解前面的難題，在這樣的心態下難題也會迎刃而解的。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!
最後祝大家都能夠在快樂和進取中取得令自己滿意的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇17
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!今天國旗下的講話，我的題目是《讓陽光透過你的心靈之窗》。
哲人說：“人之幸福，全在於心之幸福”，在追逐夢想的過程中，我們跋涉的時間是漫長的，跋涉的道路也是漫長的。當我們篤定信念，勇敢地行進時，頭頂不可能永遠是萬里晴空，也會時有陰霾籠罩，時有風雨侵襲。我們應當謹記在心的，是要堅毅地穿過風雨、劈荊斬棘，奔跑到夢的遠方去擁抱那一束絕好的陽光!
行走在青春路途中的我們，沐浴著生活的風雨陽光。如果要以充溢著希冀的良好狀態執著於自己的理想追求，擁有健康的心理就是首要前提。它能給予我們底氣與勇氣、毅力與魄力，讓我們心無旁騖、堅定而果決地把握自己的方向。
宋代辛棄疾有詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，欲賦新詞強說愁。”其言在理，但對於今天的我們而言又不盡然，每天的生活里，我們都可能瞥見那么一張寫著愁緒的臉，有時甚至會感到自己心裡小小的鬱悶情緒。其實，小煩惱沒有什麼大不了，我們要力求創設健康的心理環境，以敞亮的心懷去迎接或燦爛或暗淡的每一個時刻。
在校園生活里，我們播撒著串串笑語歡聲，同時也會被學習中不可避免的疑難所困擾。挫敗是常有的事，生活並不是每時每刻都讓人感到稱心，但健康的心理要求我們學會調控情緒，從容處事。而在學習的競爭中，我們更應該保持良好的的心態和正確的競爭意識，與對手相互合作，彼此欣賞，而不是想要“一枝獨秀”而產生忌妒心理。每場測驗後，不應該過分糾結於分數與排名，而應當把注意力放在學術性、知識性的探究當中，爭取更多、更快的進步。再者，在這個快節奏、高信息量的社會中，我們很容易受到外界的干擾而心浮氣躁。因而我們要有意識地修正自己的言行，端正生活和學習的態度，以一顆平靜淡泊的心去面對一切紛擾與浮沉。
我們每天都不只扮演“學生”這一個角色，在與人交往時，健康的心理能幫助我們把握好各種人際關係。受到師長的批評和指責時，逆反情緒斷然不可有，我們應坦然地接受，樂意去矯正錯誤。與同學發生小矛盾時，要多換位思考，以寬容的方式化除誤解。我們應當用一面無形的明鏡鑒照自己的心靈，正是心中明媚的陽光成就了我們閃耀的未來!
有詩人這樣寫道：“在這豐富多彩的路上，注定經歷風雨，讓它自然地來吧，讓它悄然地去吧……”童話說雨後會出現一道彩虹，像不同的心情積澱成不同的色彩，最終會流淌出一片曼妙的風景。讓陽光照進我們的心房吧，放下執念，微笑，現在。
謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們:
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經開學，我們滿載著20__豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20__，我們要用積極的姿態投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始於足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽和成績往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將湧泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20__這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計畫付諸行動，盪起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
謝謝大家
國旗下講話國中奮鬥 篇19
各位老師、同學們：
大家好!
古人云：“人孰能不老?百善孝為先”，中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會的棟樑之材。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝敬父母、關心長輩;在校尊敬老師、關愛同學;在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中紮根，才能使孝德伴我行。那么在實際生活中，我是如何做的呢?
在學校，我積極參加學校組織的各項活動，多次取得優秀的成績，處處嚴格要求自己，連續四年每學期被評為“三好學生”。在學習上，我具有良好的學習習慣，上課專心聽講，勤于思考，積極發言，家庭作業認真完成。一直擔任數學課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級，而且能及時、耐心地幫助班上學習基礎較差的同學提高學習成績。班上一位好友對數學不感興趣，家庭作業有時不能按時完成。針對這位同學的現狀，我主動與這位同學交談，共同探討如何學好數學的方法，多次利用雙休日時間到他家幫他複習功課，解決數學難題，通過一段時間的努力，這位同學的數學成績提高很快。
我的成長，離不開老師的教育和父母的正確引導。曾經我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班集體、與破壞綠化環境的人作鬥爭、遵守交通規則的心得體會。在學校，我尊敬師長，彬彬有禮，是一個受到老師和同學一致稱讚的“開心天使”。
在家裡，我孝敬父母，關愛長輩，常常幫父母做及所能及的家務事，是一個善解人意的好孩子。
我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒有很多時間照顧我，從小養成獨立生活能力的我，主動幫助媽媽承擔了一些家務事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼裡急在心裡，主動幫助媽媽細心照料奶奶，放學回家跟奶奶端茶餵飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時，我親切地對媽媽說：“媽媽，等你老了的時候，我也會和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家裡有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個洞，放學回家後，我自己學著媽媽的樣子把祙子補好，媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶，直誇我是一個勤儉節約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對父母、老師、社會的回報。同學們，快快行動起來吧!從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛”的人生目標中，為建設和諧而美好的家園努力奮鬥吧!
國旗下講話國中奮鬥 篇20
每過兩三天，我總要和住在城裡不習慣、執意要住在鄉下老家的母親用手機視頻一次。雖然我們相隔近千里，但每次和母親說起話來，我就像在她的身邊一樣。放在幾十年前，這是想也不敢想的。
小的時候，父親是村(那時叫大隊)幹部，加之我家又在村中心，為了聯絡方便，村裡的手搖電話機就放在了我家。那時沒有電視，雖說有廣播，可大山里信號不好，一下雨線路就壞，有時一壞就是幾個月，就算好的時候聲音也聽不太清楚。報紙幾乎沒有，偶爾送些報紙來，新聞早已變成了舊聞。所以，聽到黨中央、國務院的“聲音”的惟一渠道就是這部電話機了，只要它一響，就一定是有相當重要的方針政策要學習傳達。一旦接到這樣的重要通知，村裡的電話員就馬上把通知送到各小隊和其他村幹部手裡。要是村裡有重要或緊急的事情向公社匯報，也要用電話。改革開放、農村土地承包等重大改革政策，村里都是通過電話得到的訊息。
當時，這部電話機用的是兩節硫酸電池，電池用久了，打電話時就要狠狠地用勁兒搖，然後必須拖著很長的“餵”音，對方才聽得見。儘管這樣，村裡的小夥伴也十分羨慕我。有人接、打電話時，小夥伴們就會趴在我家的窗戶上看。有時父親不在家，我也會把小夥伴們帶到家裡來，讓他們圍著電話機看，特別有優越感。
那時公社有個電影放映隊，每過一兩個月，村里就能輪到放一次電影，這時，放映隊就會通過電話通知。所以，村裡的小孩子們特別希望能經常接到這樣的電話，只要電話機一響，他們就會問是不是放映隊打來的。
後來，我離開了村子去外地上學。村裡有了辦公的地方後，那部電話機就搬走了。聽說，它繼續“服役”了很長時間，直到上世紀80年代後期有了撥號電話後，才完成光榮使命，退出了歷史舞台。
參加工作後來到城裡，再沒見過這種電話機。單位里用的都是撥號、數字按鍵電話機。但這隻有單位的辦公室里才有，除了領導外，幾乎沒有人可以自己獨占一部。那時就算有錢，也不是想安電話就能安的。
慢慢地，有了程控電話後，電話就不再是身份和權力的象徵，如果經濟條件允許，也可以托人裝電話，要20xx元左右。但大家都感覺這錢花得值，因為有了電話，印名片時就可以印上，給別人名片時，還特意交代：“那上面有我家電話號碼。”這不僅是一種優越感，更多的是享受改革開放帶來的紅利。
電話的飛躍發展應該是BP機(傳呼機)、“大哥大”出現之後。BP機出現後，電話就漸漸成了一種大眾消費品。很多人買了BP機後，還會專門配個小皮套，將其小心翼翼地裝進皮套掛在腰間，偶爾聽到電子提示音，還要急匆匆地到處找公用電話回復。我那時也買了一個BP機掛在腰間，只不過設定了振動提示。有一次開會，正在聚精會神地聽領導講話，突然腰間振動起來，嚇了我一跳，以為是小老鼠或爬蟲之類的東西鑽進了腰間。晚上和妻子說起這事，她說：“那你就別掛了，等條件好點兒買個‘大哥大’吧，反正傳呼機也不能接打電話。”雖然BP機不太方便，但我依然感覺，它的出現是電話普及化、大眾化時代到來的標誌。
“大哥大”在當時可是有錢和有身份的象徵。一些持有“大哥大”的人，常常把它帶到街上，不僅不嫌棄它的笨重，還專門要找人多的地方上演“通話大戲”。隨著這些“通話大戲”的增多，手機的知識也在很短的時間內普及了，並將模糊的概念和實物實現了無縫對接，大大縮短了現代電話的宣傳周期，也為電子產品商節省了大量的廣告費用。隨著“大哥大”的笨重、價格高等缺點的顯現，它像傳呼機一樣，逐漸被一些功率小、輕質美觀的手機替代了。
再看今天的電話功能，多得已經無法用詞語來概括了。過去的電話僅僅有傳遞聲音的單一功能，如今的電話又增加了購物、看書、炒股、看電影、看電視、看視頻等各種以前難以想像的功能，為我們的生活提供了便利。
電話變遷的過程，也是我們的偉大祖國科技進步、經濟發展的一個縮影。作為一名中國人，我備感自豪和榮幸!
國旗下講話國中奮鬥 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我在國旗下講話的主題是“尊重勞動，熱愛勞動”
在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;不勞而獲是犯罪的重要思想根源。有些人不勞動，就想獲得物質享受，所以出現了盜竊、搶劫;有些人不好好學習，就想獲得好的成績，所以就出現了作弊。這些人最後結果可想而知，盜竊、搶劫的基本進了監獄，作弊者名譽掃地、學無所成。
所以我們就要加強培養自身的勞動意識，熱愛勞動，甘於付出。我們每樹立一個階段性目標，都要以實際的勞動來踐行。
只有勞動，我們才能享受生活的酸甜苦辣，才能創造我們幸福的生活;也只有勞動，能創造生命的價值。勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹幹連線在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
近日烏魯木齊連下了幾場大雪，學子大道，籃球場，操場的地上都鋪滿了厚厚的雪，在凜冽的冬風和飄揚的大雪中，同學們不畏艱苦，齊心協力，利用早讀，課間，星期六的時間，終於將校園裡的大部分積雪清掃完畢。在這些天的勞動過程中，凡是為掃雪工作出了一份力的同學都是好樣的，他們的熱心和責任心是值得我們喝彩的。希望在日後，無論是掃雪還是值日，同學們都能盡心盡力，以勞動為榮，以懶惰為恥。
我的國旗下講話完畢，謝謝。
國旗下講話國中奮鬥 篇22
成長像一瓶五味漿，酸甜苦辣都有。除此之外還有N多的煩惱。
在家我最小，卻最懂事，可媽媽卻羨慕小姨的小女兒——姍姍姐姐，是啊，她會小提琴，會芭蕾，會鋼琴，會畫畫……可是，小姨還有個精神有問題的燕燕姐姐，姍姍姐姐她不得以好好學習。還有，國小題目多簡單，國中後題目難了，競爭力大了，在好班個個都是高手，我不會的你們也不會，問哥哥，是他是會，可是像他那樣的冰山，問他幾道題就說我笨，就打我罵我，上網查，時間一長爸爸就說我笨，像別人哪有這么好的條件，他們是怎樣做的呢?你們哪明白他們是第二天到學校抄的。我容易嗎。他們的考試高分是因為他們作弊，事先看了試卷，明白題目，然後再查，把答案抄下來，我們都明白，可我們哪敢告訴教師，因為那位的姑媽就是教我的教師。
我為什麼喜歡上網，喜歡幻想，喜歡找朋友?因為這樣能夠拋開煩惱，使自我的內心沒有恨這個字。我找朋友是因為他們會聆聽我的煩惱會在我悲痛的時候哄我笑，在我一籌莫展的時候給我好的意見，在我做錯事時告訴我怎樣彌補……
他們立刻就要搬家了，我正在珍惜這最終的友誼。
我的煩惱是因你們而起，就讓你們去化解它行嗎?
但願我的煩惱能夠早點化解化解。
國旗下講話國中奮鬥 篇23
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裡套出“心裡話”。她常說：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”
但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。
西爾維亞不切實際地期待著，結果什麼奇蹟也沒有出現。
另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞繫上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”
但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。
兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。
為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。
所以，請記住：奮鬥是實現理想的唯一途徑。
國旗下講話國中奮鬥 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話說：“一年之際在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月， 自1996年，我國確定每年3月最後一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。其目的是為保證少年兒童的健康成長。今天是3月27日暨第22個全國中國小安全宣傳教育日，所以我們今天演講主題是 “強化安全意識，共建和諧校園”.校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。
20xx年3月22日，在河南省一國小發生了嚴重的學生踩踏事故,發生的具體原因正在調查中,這次事故共造成22名學生受傷，其中2人已確認死亡,造成了嚴重後果. 這件事值得同學們引起深刻反思,提高防範意識避免此類事件在我們身邊發生.
同學們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此，為了同學們的安全和健康，根據學校的要求，對全校同學發出以下倡議：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向老師匯報，防患於未然。
二、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。
課間嚴禁追逐打鬧，避免發生各種傷害事故; 上下樓梯要嚴格按照學校對各班規定的樓梯行走，上下樓梯靠右走,不奔跑，做到“右行禮讓。在這裡我們發出倡議當同學們集中下樓時在樓梯上至多排成兩排,當同學們集中上樓時至多排成一排.同學們下樓到達一樓後，在校園內也不得快跑，避免人員之間交錯衝撞。晚新聞回宿舍跑的現象在我們的身邊依舊在發生，我們要互相監督,杜絕此現象再出現。
四、關注餐廳及飲食安全
必須去餐廳吃飯，不早到宿舍在宿舍吃辣條、膨化食品，喝飲料等垃圾食品。餐廳吃飯講秩序上下樓梯不擁擠，不插隊，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不搶道。自選食物時，要葷素搭配，營養均衡。不在校園內邊走邊吃。
五、嚴格規範操作。
當體育活動時身體不適或體弱的同學要及時告知老師。 在老師指導下，認真做好準備運動，避免拉傷等。衣服要寬鬆，不要在口袋中放尖利或硬質物體。注意不要過度活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動。
六、請假注意事項
安全員在回到宿舍時需向宿舍管理員報告請假人數.班長在每節課開始與結束時須清點人數,請假人員要了解去向,校內請假須向班主任及班長請假, 有特殊事情需要離校時需向班主任徵得同意並詢要假條.
七、關注宿舍安全
宿舍地面無垃圾，無積水，防止意外摔倒。安全使用櫥子，櫥子門及時關閉，防止磕破頭現象發生。 宿舍內不大聲喧譁，不打鬧，嚴禁亂串宿舍,睡前提前兩分鐘關燈、上床。吹哨後不吃零食，不說話、不亂動，嚴格遵守宿舍午、晚休紀律。出宿舍不拖拉，按時起床。快速整理個人衛生及公共區域準時出宿舍。
八、關注財物安全
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍。飯卡丟失後及時掛失，最大程度減少財物損失。若撿到財務，希望同學們能拾金不昧，送到三樓教導處。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。 這是諾貝爾一生的信仰。生命是惟一的財富，這是泰戈爾發自生命的感嘆。所以我們一定要強化安全意識，共建和諧校園!
我們的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇25
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
心存孝心，孝在我們禮儀當中是排在第一位的，百善孝為先，我們應該做一個有孝心的好少年，如同最美孝心少年一樣。
中國是一個非常講究“孝”字的國家，是一個很注重孝道的民族。古代的聖賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孟子等人都因孝順父母，尊敬父母而得名。
《孝經》說過：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時，本想把箭拔下來，卻把左眼珠也拔下來了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”便把眼珠吃了，可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源於父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養大，就本能的想去回報父母，其實，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農民。我們一切的一切，自己並沒有創造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報給予的。因此，就產生了愛心，懂得了回報。
所以，我們在孝敬父母，心存感恩，做一個對社會有用的人。
國旗下講話國中奮鬥 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《辭舊迎新、奮發向上》
在我們還來不及回味xx年的豐碩時，已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向準備?是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月流逝之快的同時，是否想到要準備的事很多。我覺得無論做什麼準備，要懂得珍惜時間。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在xx年快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一年的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖裡盪起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作人生的財富。
過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧。在xx年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態度了。
奮發向上，是一種不怕困難，勇於奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮鬥，才能實現人生所嚮往的目標。每一位奮鬥者在追求理想的過程中，只有奮發向上，才能達到成功的彼岸。20xx多年前，荀子就發出了“制天命而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”常言說：“行百里者半九十”最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最後總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
再過半個月，七、八年級的同學就要迎來期末考試，九年級的學哥學姐們不久也將迎來中考，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，無論你天資如何，都需要後天勤奮的付出，奮發向上，腳踏實地，持之以恆，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!當我們通過自己的努力，自信滿滿地走進考場，當“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊!同學們，“心若在，夢就在!”讓我們一起攜手奮進，共同描繪永遠美好的未來!我堅信，今天努力奮鬥流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們一起宣誓：
堅定信心，告別，
奮發向上，走向，
努力進取，拼出無悔的人生! 宣誓人：
最後祝全體師生新年快樂!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話國中奮鬥 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
擔任本次升旗任務的是我們初一(6)班的同學們，初一(6)班是一個溫暖和諧、積極向上的班集體。在班主任胡老師和各科老師的帶領下我們班班風正，學風濃，在各類活動中表現良好。
一、健康向上的班風導引我們前進。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，我們本著“踏實認真、快樂天天”的信念，時刻牢記“人無我有，人有我精”的班訓，杜絕三閒，倡導三好，志存高遠，心懷天下。朝著“自尊自愛、自律自強”的目標步步前行。
二、樸實濃厚的學風激勵我們提高。學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的`勤奮好學、刻苦努力分不開。同學們課堂專注，按時按量按質地完成各科作業，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相取長補短，共同提高。良好的學風使我們班同學的各科成績在每次測試中穩中有進。
三、多姿多彩的活動凝聚我們的集體信念。我們班積極參加學校各項活動並取得碩果，我們每個人都儘自己最大的努力，為班級增光添彩。王潤葉獲課外成語競賽一等獎，胡展鵬、趙峰獲數學24點比賽一等獎，謝榕、王品韻獲會徽設計一等獎，謝榕獲紀念范文瀾手抄報設計一等獎，吳孔霞、謝榕獲風土人情報設計一等獎，王潤葉、任涵冰、李紫琪獲社會填圖比賽中一等獎，張睿、謝榕獲“建設森林城市，共創美麗紹興”徵文二等獎等等，各項活動中取得的成績都是我們個人力量和集體智慧的有力印證。一份份榮譽，一張張獎狀，無不凝聚著我們求真求實求上進的態度。
但進步無止境，我們仍需努力。團結的思想，奮進的精神讓我們相信，我們初一(6)班定能搏擊風浪，直掛雲帆。
擔任本次升旗手的是魯同學，魯同學是初一(6)班的學習委員。作為班幹部，他以身作則，勤懇負責，樂於助人，深受同學們的喜歡和信任。學習上，他求踏實，肯鑽研;生活中，他為人真，興趣廣，我們總能被他筆尖流淌出的才思所感動和震撼，被他談論飛揚出的遐思所吸引和深思，他還是我們班的“為什麼”。勤奮相伴的一路也鮮花滿地，他的成績一直在班級前列，多次被評為班級的“閱讀之星”，獲數學24點競賽三等獎等等。今天，魯耀威同學將親手升起聖神的五星紅旗，把我們文瀾人的精神深深詮釋在祖國的藍天白雲下。
國旗下講話國中奮鬥 篇28
同學們，再過2天，我們就要迎來這學期的~~市統一的期末考試。考試日程為：~月31日上午語文，下午物理;~月1日上午數學，下午化學;~月2日上午英語。考試時間都是90分鐘。這是檢閱我們一學期來學習成果的時候，這是向我們的老師父母展示收穫的時候。同學們，你準備好了嗎?其實，考試只是一種對學習過程和學習效果進行檢查的形式和手段，面對考試，我們應該審視一下自己的是：我是怎么學習的?我學到了什麼?我還該怎樣更好地學習?今天，我想利用升旗儀式談談對學習幾點認識。
第一，學習要有端正的態度。
“態度決定一切”，這句話是很有道理的。一個人如果他熱愛學習，那么他就會視學習為一種樂趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的就是一個人的學習態度，有了如此積極和熱情的態度，學習自然是一件輕鬆愉快的事。其實，不光在臨近期末複習備戰考試的時候，在平時的學習中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務實、進取的學習態度，戒除浮躁，遠離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識、提升能力。
第二，學習要有明確的目標。
“目標決策一切”，成功的道路是以一個個目標為階梯鋪設起來的，目標有多遠，我們就能走多遠。一個人有了目標，他就有了前進的動力，有了動力也才能激發潛力。當然，在制定目標時切不可偏離自己的學習和能力實際，不可過高，亦不可偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標、確立自己現階段可能達到的目標。有時，我們還可以把大的目標分解為幾個小的目標，這樣可以有助於步步為營、逐步實現，最終達到最高目標。
第三，學習要有正確的方法。
“方法決勝一切。”學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。學習的一個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆中學好各門功課。關於學習的方法可以談很多，但重要的應注意幾個“三”：
三個學習要點： 1、多讀書，注意基礎;2、多思考、注重理解;3、多重複，溫故知新。
三種學習精神：1、不唯書，培養自己的創新精神;2、不唯師，敢於質疑問難;3、不唯一，養成多方面、多角度認識問題的習慣。
三種學習技能：1、學會快速閱讀，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學得更主動，更輕鬆;2、學會快速書寫，有效而合理地使用時間;3、學會做筆記，做好知識的歸納整理，理清知識結構和聯繫。
三位良師益友：1、課本，課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當作課後練習習題本的同學是很難學好知識的。2、同學，“三人行，必有我師焉。”學習需要同學之間的多向交流，通過同學之間的討論、爭辯，有助於開拓思路，激發思維，互相促進。3、教師，我們的任課老師是我們學習中的重要的良師益友。老師的重要作用在於對知識的關鍵進行點撥，是我們學習的外圍推動力，因此，上課時認真聽講是尤為重要的。
最後我還要強調一下考風考紀，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。期末考試將繼續整頓考風考紀，嚴密組織，嚴肅監考，杜絕作弊。所以，要求所有同學不能抱有僥倖心理，憑自己的實力去取得真實的成績。"實力"必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不苟。"一分耕耘，一分收穫"，付出多少努力，就能取得多少成果。
同學們，學習是一門複雜的學問，同學們也一定有自己獨有的學習經驗和方法。總之，用你最適合的，選取最有效的，在這個冬天裡，在這次期末考試中，為你的父母師長獻上一份溫暖而無價的禮物吧!在自己未來的人生道路中，為自己打開一扇扇成功的大門吧!
國旗下講話國中奮鬥 篇29
親愛的老師們、可愛的同學們：大家早上好!
豬年奔騰而過，豬年應約而來，溫馨與甜蜜的寒假悄然結束，報名的相聚又把我們帶回到熟悉的校園，迎著春天的信息，和著新年的快樂，我們又步入了一個新的學期。
新學期的第一天我要和同學們分享的話題是《儉以養德》。這個話題的啟發源自三國時蜀漢丞相諸葛亮他在《誡子書》中所說的一句話：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”他貴為丞相，集軍政大權於一身，卻保持著儉樸的生活作風。乃至身死之後，內無餘帛，外無盈財。所以在中國老百姓心目中，諸葛亮不僅是智慧的化身，同時也是人格修養的典範。可見，儉樸的生活能夠使人不被財富、權勢所束縛，不為浮華的生活所迷惑，自願磨練自己的性情節操，培養美好的心靈和品格。
人無儉不立，家無儉不旺，黨無儉必敗，國無儉必亡。勤儉節約作為中華民族的傳統美德和價值追求，無論在國家層面、社會層面還是個人層面，都是社會主義核心價值觀的具體體現。
如今，同學們的家庭條件好了，生活富裕了，消費水平提高了，但這些不應成為我們放棄節儉的理由。揮霍浪費，挑吃挑穿，講攀比，擺闊氣，終會得到大自然和命運的懲罰。窮當克儉，是美德;富而思儉，是更高層次的美德。
我期待在新的學期里，同學們在學習生活中不僅要有節約意識，更要有實實在在的行動，從作業時愛惜每一支筆，不浪費每一張紙，洗手時節約每一滴水、就餐時愛惜每一粒糧食、教室無人時珍惜每一度電開始，弘揚節儉的優良傳統、倡導節約光榮的社會風尚、養成健康文明的低碳生活方式，讓我們用行動為節儉點讚!
國旗下講話國中奮鬥 篇30
“陽光總在風雨後”我從國小開始，就一向深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個樣貌，還上什麼學呀?”早在二年級，我就被母親逼迫著考出優秀的成績，可是，“欲速則不達”，我總是不能如願，那時的我，總是在挨訓之後，默默地拿著卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會去向教師請教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。
遇到挫折後主動分析原因，進取克服困難，使我變得更堅強。
我喜歡寫作文，我的教師和家長鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應，最終有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應當就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預兆著我真的沒有任何寫作天分嗎?我不甘心就這樣結束了，於是，在以後的日子裡，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。
遇到挫折後進取進取，不畏不懼，使我變得更堅強。
就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我以往膽小懦弱，我以往懼怕挫折，可是，我的一次又一次失敗的經歷，給了我前進的動力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，可是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想像，沒有挫折，我將變成什麼樣貌!
因為有挫折，我才變得如此堅強。