弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇1
各位同學，
大家好!今天我演講的題目是“信任之光”。
我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”，卻不知道我們為什麼要去繼 承，去學習，去弘揚。自我們從可以記事的娃娃起，我們的老一輩都會在我們身邊耳提面命地教導我們去做一個有愛心的人，有雷鋒精神的人。對我們來說，雷鋒精神是虛的，模糊的。雖然它的確存在，然而我們摸不著。直至我們慢慢長大，受到教育，學會思考，就明白了“雷鋒精神”是可以看得見並去付諸行動的。
當年魯迅先生說過“凡是愚蠢的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。在經濟快速發展的近幾年，我們總在新聞報紙或者網際網路上看到一些有關社會道德的話題。不難發現，我國當今社會出現的各種問題最直接表現為：人與人之間產生了信任危機。舉個例子：老人跌倒沒人敢扶。就這個問題，北大副校長說：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償!”這句話確實鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人。然而真正讓我感到任重道遠並痛心無奈的一件事卻不是北大校長的“撐腰體”。
雖不是親身經歷的一件事但給我的觸動是巨大的。我還記得那個現場視頻中，一個老人騎著三輪車因道路崎嶇不平翻車落入山溝，摔得滿頭是血，腿部被三輪車重壓無法動彈，他就著那彆扭的姿勢在那裡痛苦呻吟，然而路過的車輛或人們卻沒有想要去救助這么一個可憐的老人。因為他們擔心扶老人被訛，擔心被訛找人拍照，擔心拍照被拒，被拒民眾更擔心，更擔心被訛和被拒，一直在那惡性循環。幸好最後還是有個年輕男子開著手機錄像先確認老人的傷勢不是他造成後再扶起老人。看到這一幕，我又是欣慰又是憂心忡忡，為什麼!為什麼人們不能夠互相信任呢?這簡直是信任之光在狠煽我們耳光!
在我對不能夠毫無顧忌做好事的人們產生了傷感和無奈時，一位姐姐告訴了我這么一個故事。
在一個漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪蟲鳴。然而就在這時，後面傳來機車的轟鳴聲，車上載著一對上了年紀的夫婦，他們突然開到了姐姐的後面。大家猜一下接下來會發生什麼?是的，我們都會想，是不是要發生一些什麼不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著手提包，眼神死盯著這對夫婦，臉上難掩不安。只見那對老夫婦憨厚黝黑的臉上露出了一個尷尬的笑容，對著姐姐說了一句：“姑娘，這條小路太黑了，不安全，還是走大路吧!”
這個真實的故事讓我感觸頗深。的確，我們不能對我們的社會感到絕望，更不能對我們作為一個人本就存有的善心感到失望。我們現在的確有許多道德缺失的事件在發生，甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事，但正因為如此，我們就更應該踐行社會主義核心價值觀。它需要我們弘揚雷鋒精神，引領公民道德建設，增強人與人之間的信任之光。讓我們的社會變成一個有愛的社會，讓我們的民眾變成一群善良的人，可以互相信任的人。弘揚雷鋒精神演講稿正所謂，保國者，其君其臣肉食者謀之;保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳!然，人無信，國必亡焉!
謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇2
各位尊敬的老師、親愛的同學：
大家好! 今天我演講的題目是《唱響學雷鋒的讚歌 》。
本周星期五是3月5日，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續，又是雷鋒精神的深化和發揚。
學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”精神、助人為樂精神、團隊精神精神、艱苦奮鬥精神等
如同學們早上吃完早餐後塑膠袋應怎樣處理呢?(放進垃圾箱)當發現地上有廢紙應怎樣做?(主動把它撿起，放進垃圾筒);當發現某同學心理不愉快時怎樣做?(主動去勸說);當某同學身體不舒服時怎么辦?(即使向老師匯報);當同學遇到困難時(主動去幫忙);當撿到錢幣或物品時(會主動交給失主或老師);當發現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動作時(及時阻止，提出友情建議)。
當遇見老師、同學、長輩時(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好!”、“老師，再見!”、“爸、媽，我回來啦!”)，其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現。
另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鑽研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。
雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。
老師們、同學們，學雷鋒並不陌生，學雷鋒並不遙遠，學雷鋒並不困難，學雷鋒並不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊會開展“我學雷鋒我光榮”活動，可觀看電影，故事比賽，同學事跡評選的形式各班評選出10位小雷鋒，宣傳其事跡，其中五年級同學開展清掃校園門前一條街活動。希望大家以此為動力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的讚歌。
同學們，讓我們今後：對待同學要像春天般的溫暖;對待學習要有春天般的熱情;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關係，在我們學習生活中落實體現，希望我們個個都是小雷鋒!
我的演講完了，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我演講的題目是《雷鋒精神永不倒》
三月，是春風和煦、萬物復甦、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。三月亦是文明禮貌月，在這個美好時節，我們總會想起這樣一位同志，他在日記里曾這樣寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。他就是雷鋒!一個只活了短暫的22個春秋的年輕的生命，一個沒有乾過驚天動地的大事兒，只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情，卻影響了中國乃至世界四十多個年頭。
今天，我校舉行“學雷鋒”主題教育活動，可能有的同學想“現在都啥年代了，誰還會去學雷鋒呢?太落伍了”那么，當今時代，雷鋒精神就真的out了嗎?同學們，當我們還在爭論雷鋒是否過時的時候，雷鋒精神和他的高尚道德品格卻早已超越了國界融入全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位師生們所敬仰的英雄肖像，雷鋒的肖像被排在第一位。日本把雷鋒精神歸結為人類社會中生存下去所必備的生存價值。民族的也是世界的。雷鋒精神之所以走出國門，正是因為他對黨、對人民無限熱愛和忠誠，信守自己的諾言，是共產主義道德與傳統美德的完美結合。雷鋒和他所屬的那個時代雖然已經離我們遠去，但雷鋒精神在今天仍然有著鮮活的生命力。
試想：當你在大街上或在食堂跌倒時，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你深處困境需要幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。你會是什麼心情呢?想必難免會有些苦澀吧。可就在這時候，如果有一個人主動伸出自己的手，去扶你，去幫助你，你是覺得沒有必要，訓斥他們不要多管閒事，還是„„我想答案非常明顯。
值得慶幸的是，在我們的校園裡就有著不少雷鋒式同學們;他們撿到錢、飯卡及時交給失主，看到地上的垃圾及時撿起，遇到同學有難題不會做及時給予耐心的講解，看到校園不文明行為，能及時制止，他們為幫助需要幫助的人貢獻自己的一份力量„„這些點滴小事都折射出我們同學閃光的心靈。
老師們，同學們，讓我們每個人都行動起來，從點滴做起，從小事做起，播撒文明友誼的種子，不斷地掀起文明的新風。讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷峰”。 “ 學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強
立場堅定鬥志強”願雷鋒精神伴隨著這首歌永遠傳唱下去，願雷鋒精神在內丘四中，在神州大地永遠傳承下去。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇4
三月春風暖人心間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得想起一句話：“人的生命是有限，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每到三月，人們就會更深切地懷念一個人——雷鋒。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂於助人，並且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，並送她上車。當大嫂問起的名字時，雷鋒自豪地說“我叫解放軍。”
短短的一生中，雷鋒做了無數的好事，他把“為人民服務”時時處處刻在自己心上。學習雷鋒，就是要學習他樂於助人、無私奉獻的精神。
今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志犧牲55周年，3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表54周年紀念日，也是第17箇中國青年志願者服務日。為弘揚雷鋒精神，倡導志願行動，不斷增強廣大少先隊員的社會責任感和使命感，樹立和培養他們助人為樂、無私奉獻、艱苦奮鬥的良好品質，為國家級衛生城市創建出一份力，少先隊大隊部現在向隊員們發出開展 “弘揚雷鋒精神，爭做小小志願者”活動的倡議。讓我們用點滴善行築起我們的精神高地!時時刻刻學習雷鋒精神，從身邊的點滴小事做起，積極參加小小志願者的活動，奉獻愛心，關愛他人，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。
我的講話完畢，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇5
五月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。” 一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這裡，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什麼呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公車上為老人讓座，同學生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
無論我們現在學習，還是將來從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
同學們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習 用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。最後我想用一句歌詞來結束那就是：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：大家好!
我是文藝部部長金瑞婷，今天我演講的題目是：弘揚雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽;我們也留心到校園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息!三月，春天來了!有這樣一個人：他和我們每年相約於三月。他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
雷鋒精神有很多內涵，是一種莊嚴的責任感;也是奉獻、友愛、團結、互助的志願精神，它體現在人際關係、職業態度和志願行為等方面。作為青少年的你們，更應該豐富學雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人意識，並將雷鋒的“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，在學習中你是否一遇到困難就迴避，逐漸養成了不按時完成作業的壞習慣;考試是否做到誠信;生活中你是否主動關過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護校園裡的花草樹木，教室里的課桌椅凳?當你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費?所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現出雷鋒精神，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。
我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言佳句。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇7
老師、同學們：
早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《弘揚雷鋒精神，從小事做起》
春光明媚的3月正是萬象更新的季節，沐浴在春風裡，我們感受著萬物復甦的清新氣息，心中不由得產生了生命至誠的熱愛。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞著我們。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。什麼是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種 默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業業、愛崗敬業的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神、其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
我們是少先隊員更應該向雷鋒叔叔學習，提倡“從自我做起，從小事做起”培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就迴避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺地拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學習好並且學有餘力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是雷鋒精神的體現。讓我們今後“對待同學要像春天般溫暖;對待學習要像夏天般熱情;對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關係，在我們的學習生活中落實體現。希望我們個個都是小雷鋒。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言佳句，將雷鋒精神時刻銘記在心，從小事做起，在今後的生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
我的講話完畢，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家上午好!我是___。今天我國旗下講話的題目是《弘揚雷鋒精神》。 雷鋒，可以說這是一個家喻戶曉的名字。我們從小就聽說過他的許多感人事跡，並立志將他作為學習榜樣，成為一名有志青年。可以說他的精神影響了一代又一代人。雷鋒出生在一個貧苦農民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發奮讀書，刻苦工作，曾榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。儘管他的一生十分短暫，他的模範事跡卻產生了深遠的影響。
如今，事情已經過去了半個世紀，可人們學習雷鋒精神的熱潮卻從來沒有停息過。作為以雷鋒的名字命名的革命精神，雷鋒精神有著極其豐富的內涵。除了我們熟知的奉獻精神外，它還包括愛國主義精神、敬業精神、創新精神、創業精神等等。正是這些精神，激勵著一代又一代人為實現中華民族偉大復興而不斷奮鬥與拼搏。
那么作為中學生的我們，應該如何去繼承並發揚這種精神呢?
一、認真完成學業，勤奮刻苦鑽研。在學習方面，我們應該效仿雷鋒的釘子精神。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學習的鬥志，那么擁有豐富物質生活條件的我們，還有什麼理由不努力讀書呢?因此我號召大家學習雷鋒的釘子精神，有一種學習的“擠勁”和“鑽勁”，唯有這樣，才能讓我們收穫更多知識。
二、弘揚愛國主義，傳承民族精神。雷鋒同志熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民的精神品質，也是我們應該學習的。雖然我們年齡較小，尚還不能為祖國的建設奔走效勞，但我們對祖國的熱愛，卻能體現在許多生活中的細節上：唱好國歌，尊敬國旗，這些都不失為愛國的表現，都是我們應該做到的
三、宣揚奉獻精神，樂於幫助他人。有一句話想必大家都聽過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。要宣揚這種精神，就要敢於犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時間幫助有困難的同學，大到奉獻自己的精力參加義務勞動。這些都是奉獻精神的體現。
如今，雷鋒精神已深入人心。但無論如何，只有實際行動才能體現它的價值所在。學習雷鋒，是一種行動，絕不僅僅是一句口號。在此，我呼籲大家真正把學習雷鋒精神的活動落實到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之風吹遍校園的每一個角落，讓雷鋒精神之花綻放在每一個人的心頭!
我的講話完畢，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們，今天我國旗下演講的題目是“弘揚雷鋒精神，做時代主人”。
中國是一個英雄的國度，二十世紀的中國更是英雄輩出。有這樣一位戰士，他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心裡。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位戰士就叫做--雷鋒，這種精神就稱作--雷鋒精神。
提起雷鋒，提起雷鋒精神，相信我們每一位同學都會想起小時候聽過的雷鋒的故事，記起曾經唱過的那首歌--<<學習雷鋒好榜樣>>。
雷鋒做好事，為人民服務，不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。”
我們應該明辨是非，愛憎分明，應該大公無私、助人為樂、無私奉獻;我們在學校里要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂於去做， “勿以善小而不為”，比如撿起一張廢紙、擰緊一下滴水的水龍頭、隨手關燈、幫同學講解一道難題、主動為老人讓座------並且一以貫之、持之以恆;無論是親朋好友、老師同學，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關，象雷鋒那樣把困難留給自己，把方便讓給他人。我們還要學習雷鋒同志的釘子精神，努力學習科學文化知識。這樣，每一天都會成為溫暖的日子，我們的校園肯定會變成和諧校園。雷鋒精神，是一面不倒的旗幟!同學們，行動起來吧!讓我們志存高遠，篤行實踐，讓雷鋒精神，與我們同行!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們，
大家上午好!我是。今天我國旗下講話的題目是《弘揚雷鋒精神》。 雷鋒，可以說這是一個家喻戶曉的名字。我們從小就聽說過他的許多感人事跡，並立志將他作為學習榜樣，成為一名有志青年。可以說他的精神影響了一代又一代人。雷鋒出生在一個貧苦農民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發奮讀書，刻苦工作，曾榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。儘管他的一生十分短暫，他的模範事跡卻產生了深遠的影響。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，這便是“學雷鋒紀念日”的來歷。
如今，事情已經過去了半個世紀，可人們學習雷鋒精神的熱潮卻從來沒有停息過。作為以雷鋒的名字命名的革命精神，雷鋒精神有著極其豐富的內涵。除了我們熟知的奉獻精神外，它還包括愛國主義精神、敬業精神、創新精神、創業精神等等。正是這些精神，激勵著一代又一代人為實現中華民族偉大復興而不斷奮鬥與拼搏。
那么作為中學生的我們，應該如何去繼承並發揚這種精神呢?
一、認真完成學業，勤奮刻苦鑽研。在學習方面，我們應該效仿雷鋒的釘子精神。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學習的鬥志，那么擁有豐富物質生活條件的我們，還有什麼理由不努力讀書呢?因此我號召大家學習雷鋒的釘子精神，有一種學習的“擠勁”和“鑽勁”，唯有這樣，才能讓我們收穫更多知識。
二、弘揚愛國主義，傳承民族精神。雷鋒同志熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民的精神品質，也是我們應該學習的。雖然我們年齡較小，尚還不能為祖國的建設奔走效勞，但我們對祖國的熱愛，卻能體現在許多生活中的細節上：唱好國歌，尊敬國旗，這些都不失為愛國的表現，都是我們應該做到的
三、宣揚奉獻精神，樂於幫助他人。有一句話想必大家都聽過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。要宣揚這種精神，就要敢於犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時間幫助有困難的同學，大到奉獻自己的精力參加義務勞動。這些都是奉獻精神的體現。
如今，雷鋒精神已深入人心。但無論如何，只有實際行動才能體現它的價值所在。學習雷鋒，是一種行動，絕不僅僅是一句口號。在此，我呼籲大家真正把學習雷鋒精神的活動落實到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之風吹遍校園的每一個角落，讓雷鋒精神之花綻放在每一個人的心頭!
我的講話完畢，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是15電子技術班的雷祖泉，今天我國旗下講話的主題是《弘揚雷鋒精神，做優秀汽校人》
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家裡寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為一名中職生，我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢?其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，學習中你是否一遇到困難迎難而上了?也許你會說，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起，發現地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒;悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊里還亮著的燈;發現同學心理不愉快，主動去勸說;同學遇到困難，主動去幫忙;撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師;同學說出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議;同學正在學習，我們應該保持安靜;上樓梯時，讓趕時間的同學先走。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去，越久越枝繁葉盛。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動!它考驗著我們每一個人，我們只有在平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處，雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中!
同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之，無則加勉為原則，開展批評和自我批評，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓雷鋒精神永駐人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇12
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一寸黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在生活的崗位上?如果你是……
聽到這些，你是否發現一個熟悉而又陌生的身影在你的腦海里揮之不去，也許，這正是他帶給我們的心靈的悸動，“雷鋒”是時代的一種象徵，“雷鋒精神”更是人類歷史長河中一種禮貌的代表。這些正是人類所需要的，他甘願做一滴小水珠，為人類的事業默默無聞地做貢獻。“為人民服務”是他做人的宗旨，他也一點一滴地行動著。
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”也許，有些人會難以置信，但這確實是雷鋒生活的寫照。如今，向雷鋒這樣全心全意為人民服務的人可謂算是鳳毛麟角了。也正是他偉大的人格精神，讓他永遠存活在了人們的心裡。
有人說：“雷鋒是傻子，做好事從來不求任何回報。”真的是這樣嗎?我並不這么認為。雷鋒叔叔並不傻，相反，我認為他是全人類最偉大的代表人物之一了。他的心裡滿滿裝的都是人民，所做的事當然也全都是為了人民，他毫不猶豫地將自我的心及行都行動起來了，這也不正是我們人生必修的一堂課嗎?
他讓我看到了人性的光輝，看到了人性中最美麗的一面，他的存在，似乎為全人類打開了那人性美的鑰匙，誰還能說他傻?
其實每個人都能夠成為雷鋒，請帶上你的心以及你的行動，勇敢地去打開那一扇大門吧!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇13
3月5日是雷鋒叔叔去世的日子。每當每年的這天，我們學校就會放著《學習雷鋒好榜樣》這首歌。教師還會給我們講雷鋒的故事。
從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學會幫忙老人，課本上也學過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手裡領著很多的蔬菜，卻一向都沒有過馬路，於是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧。”奶奶笑著說：“多謝小朋友啊。”於是媽媽牽著我的手，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說多謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒。可是我們經常見到好多小朋友都不關心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫忙她，這是不對的，我們是少先隊員，應當幫忙老人家，這是我們的美德。
我期望今後必須要以為人民服務為光榮，學習雷鋒的精神。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師：
大家好!
今天呢我給大家講一個故事，故事的主角是紅領巾的好朋友---雷鋒。在這960平方公里的土地上，哪個不曉他的英名?雷鋒，你離開了我們嗎?雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……他。既是故事裡的主角，又是歌曲里的主要人物;他，影響了全球的人，影響了一代代的人;他，為國家建設有功不可沒的功勞;他，雖然個子不高，但他是行動上的巨人。“雷鋒”不止一個，在我們身邊就有許許多多的“雷鋒”。老師，他為我們付出了太多太多：不知她批改了多少本作業!不知她少休息了多長時間!不知他累了多少次!老師，教給我們知識，教育我們長大要做個對社會有用的人，能夠造福人類;教育我們要做個孝順的乖孩子，孝敬父母，尊重父母;教育我們在學校，要做個好學生，與同學團結友愛，互幫互助，刻苦學習……老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們，辛勤的園丁就像一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人!工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……看吧，在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個地方都體驗出來了。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出;當人民民眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌最後，請允許我用一句歌詞來做故事的結尾：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
又見三月春風，綠茵初萌。陣陣馨香中是成長的溫馨與搏擊的昂揚。當暖意夾攜一段日光拂面，一個熟悉而又陌生的名字出現在心間，平凡但卻不朽。那是三月的榮耀。在大洋彼岸美國，有一所世界著名的軍事院校，它就是全球四大軍事名校之一——西點軍校。西點軍校曾經號召它的學員向一名中國人民解放軍士兵學習。在西點軍校有他的半身雕像，在他的雕像旁邊懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。他是誰呢，他就是雷鋒。
雷鋒是一個很普通的人，他就出生在湖南省望城縣一個普通鄉村。雷鋒是一個名人，他因公犧牲後，毛澤東、周恩來、朱德等黨和國家領導人都紛紛給他題詞，號召全國人民向他學習。
雷鋒作為一個時代的標誌，永遠激勵著每一個普通人做一個道德高尚的人。 雷鋒到底做了些什麼，值得我們大家學習呢?
首先，他把關心、幫助他人作為他人生最大的快樂。
雷鋒在部隊津貼很少，他自己生活很節儉，可是他卻很多次慷慨地向災區民眾捐款。誰有困難，他都會伸出溫暖的援助之手。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是和他同乘一列火車的旅客們對他的由衷讚譽。送人玫瑰，手有餘香。在雷鋒看來，幫助別人是一件非常幸福的事情。
其次，他善於鑽研科學文化知識，學習起來有一股子鍥而不捨的“釘子”精神。
他出生在農村，只上過國小，文化並不高。可是他能擠出一點一滴的休息時間，認真學習文化知識和專業軍事理論，光日記和讀書筆記就寫了一大摞，因此他成了連隊里的業務尖子。
入伍前，在鞍鋼，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為紅旗手，18次被評為標兵，榮獲青年社會主義建設積極分子稱號。入伍後他榮立二等功一次，三等功三次。
雷鋒學習起來，像根釘子，認真專注，鍥而不捨。我們有些同學一放假、一放學就把書包一扔，早把老師布置的作業忘得一乾二淨啦。有的同學甚至還為自己不能完成作業而編一些瞞天過海的理由來欺騙老師、欺騙家長呢!同學，難道你不知道，學習是我們的天職啊，浪費了大好年華多可惜啊?我們將來要憑什麼來建設我們的國家呢?難道就憑我們這點不及格的國小文化嗎?
雷鋒生活很節儉，他卻願把愛心獻給他人。而我們有的同學卻以浪費父母的血汗錢為榮呢!這些同學，你們要捫心自問，我們體諒父母生活艱辛的“愛心”還有嗎?不要說我們還是不懂事的孩子，怎么有那么多同學做得比你優秀呢?一味的原諒自己就是墮落。改正錯誤，其實並不困難，老師們在用期待的目光鼓勵著你，同學們在用熱情的雙手幫助著你;你也不缺乏力量和勇氣，因為我們大家都相信你!
有一種行為叫幫助,有一種情感叫做博愛,有一種永恆叫奉獻,讓我們學習雷峰,滿心博愛,熱心幫助,真心奉獻.讓我們從平凡的小事做起,存關愛之心,積點滴幫助,做奉獻之人,把助人為樂當成一種習慣和人生追求.
同學們，學雷鋒，就讓我們就從身邊的小事做起吧!做一個品行高尚的人，其實也是一件很快樂、很幸福的事情呢!
謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇16
每年的這個時候，春風開始吹起來的時候，我們就明白有一個特殊的日誌要到來了。有一個偉人的故事又將向人們講起，人們又一次開始反思那位偉人的思想，想那位偉人學習。那個特殊的日子就是3月5日，那個偉人就是雷鋒。人們每年這個時候都會說：“雷鋒叔叔又回來了!”
聽爺爺奶奶說，也聽爸爸媽媽說，雷鋒叔叔的精神鼓舞了兩三代的人，雷鋒叔叔做好事不留名。我們沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裡?小溪說：昨日，你以往走過那裡，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。我們走到他的部隊，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裡?歲月說：昨日，他悄悄地在部隊中縫上戰友的衣裳、棉被，為部隊乾體力活。瞧，那棉被上的針針線線，那就是他留下來的足跡……
此刻的我們是新世紀的光芒，我們擁有著初升太陽般的活力，我們擁有比__年前更先進的科技，更先進的生活條件，我們也擁有更好的學習雷鋒的條件，我們應當怎樣學習雷鋒呢?
我們去送老大娘回家，幫別人補襪子嗎?不要習慣性的拿雷鋒“做好事”的標準來做好事，來要求所有的人。我們一千個人的心中有一千個人的雷鋒形象，新時代的雷鋒精神被賦予了新的內涵，生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，我們能在周圍的人需要幫忙時伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神。學習雷鋒叔叔就是學習一種精神，讓這種精神在我們平常的學習和生活中發揚光大!只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的社會就會更加完美!
期望以後每年我們都不要再說“雷鋒叔叔回來了”，讓雷鋒叔叔永遠和我們在一齊!我們並沒有把您遺忘，我們會把你永留心間!
雷鋒叔叔，你看到了嗎?在學校、在廠礦、在部隊……到處都有您的精神所在!
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，願做革命的螺絲釘，團體主義思想放光芒，團體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛澤東同志的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚!”這歌詞沒有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠伴隨人們一齊走過春夏秋冬，走過流光溢彩的完美時光，永遠都不會消失。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師,同學們：
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》.
綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節里，對於離開雷鋒時代已50個春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂於助人，大公無私，捨己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他說到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發自內心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮國旗下講話活的事例在生活中現，當我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什麼驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬於中國，也屬於世界，不僅屬於今天，也必定屬於明天，一位名人說過：為人類服務，為社會服務，追求幸福與完美，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現了這一點，所以精神是屬於人類的，是永存的。”
“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印,歷史發展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業愛崗，艱苦奮鬥和學習創新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續發揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職?而絕不是口號式的空調行動。
在學習雷鋒50周年的日子裡,我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恆，在我心中猶如明燈。同學們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿了關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個充滿愛心，敢於進取的新時代少年年。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師,同學們：
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》.
綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節里，對於離開雷鋒時代已50個春秋的我們而言，只能從傳頌中認識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂於助人，大公無私，捨己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務卻是無限的，他說到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發自內心的滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學習雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮國旗下講話活的事例在生活中現，當我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什麼驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬於中國，也屬於世界，不僅屬於今天，也必定屬於明天，一位名人說過：為人類服務，為社會服務，追求幸福與完美，這是人類的共同目標，雷鋒精神就體現了這一點，所以精神是屬於人類的，是永存的。”
“事實上，雷鋒精神以成為半世紀以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標準”，撫順雷鋒紀念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時代的烙印,歷史發展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務，敬業愛崗，艱苦奮鬥和學習創新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統美德和思想道德的一種體現，而我們也應該有一義務把這種精神繼續發揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認認真真做好自己的本職?而絕不是口號式的空調行動。
在學習雷鋒50周年的日子裡,我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恆，在我心中猶如明燈。同學們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿了關懷和愛，我們的學習就會成功，希望同學們從現在做起，做一個充滿愛心，敢於進取的新時代少年年。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇19
時間雖然一點點過去了，雷鋒的精神依舊存在，在學校里，教師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。在我們班就有一位小雷鋒，他就是李宇昆。
一到下課，李宇昆就主動跑到講台前用抹布仔細地擦黑板，有時擦到他摸不著的地方他就找來一把椅子站在上頭來擦黑板，他放棄了課間休息的時間來為班級做好事，讓雷鋒重新活在了我們心中。
世界上僅有一個雷鋒叔叔，可是如果我們大家都學習雷鋒，我相信這個世界會充滿愛，我們的生活會更幸福更完美。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇20
同學們：
在這溫暖的三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。在這春潮湧動、播撒希望的大好時節里，六聯中學隆重舉行“學雷鋒、樹新風、創和諧校園”演講比賽。
雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!在這三月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?
同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。
學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為班級的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園裡、走廊上、宿舍的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學受傷了、生病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他倒茶送水;看到教室的燈沒關，廁所的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;方便時幫為我們辛勤上課的老師做點力所能及的事等……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。
同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裡的讚歌吧。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇21
雷鋒對於大家來說其實是很熟悉的，學雷鋒活動每年都在進行。周恩來說過要向雷鋒同志學習，學習他憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志。
雷鋒精神對我們來說看似很遠，其實很近，尤其是他那積極向上鍥而不捨的釘子的精神，雷鋒用行動向我們作了很好的詮釋了。
作為一個汽車兵，雷鋒沒有完整的時間坐下來學習，但他總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊，只要車一停，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習。有時候熄燈睡覺了，他還找地方去看書學習。他晚上常到連部辦公室去學習。哪怕就是看電影前的幾分鐘，他也要拿本書看上幾頁。
雷鋒曾在日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠、願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的、硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。”
作為新時代的學生，我們要學的就是這種銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要轉進去，要吃透它，而且還不斷地提高自己，不斷通過學習豐富自己，這種刻苦的學習，鍥而不捨的精神。就是適度的安排時間，讓學習生活兩不誤，做人生的贏家。
我們每一個人應該做一顆釘子，勇敢的去迎接不同的挑戰，這就要求我們首先要有一個強健的身體。這是我們應對激烈的競爭、挑戰的基礎。其次，我們還得有鑽研深入下去強烈的意識。再好的釘子只有深入了，才能釘得更牢控得更死。這就是釘子的職責、任務。當然，好的釘子不僅得鑽下去，更得守得牢、守得久。正所謂“守一時容易守一輩子難”。它難在那裡?難在獨自的承擔，難在默默無聞，難在時間一天天的流失，而釘子卻注定要終生相守。
高一的學弟、學妹們，我們想提醒你們在高一的時候，一定要重視每一門科目，早點為學測、為高考做準備。注意勞逸結合、多和師長溝通交流，通過不懈的努力，努力使成績一步一步的提高和穩固。
高二的戰友們，此時的我們應該放下包袱，努力學習、認真備考。給自己一個簡單可行的計畫，去多聽、多記、多看、多做、多問、多思考、多總結。切記!成功永遠來自於不懈的努力，成功永遠屬於勤奮的人。
同學們，讓我們傳承發揚雷鋒的那種釘子精神，去努力拚搏、去奮勇爭先，讓我們的人生不留遺憾，給我們的青春增添光彩。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇22
雷鋒，一個普通的名字，響徹了幾十個春秋;雷鋒精神，一種無私的精神，在我們身邊不斷地延續。
此時此刻，那位衣著樸素的農村伯伯在我心中，就是一位實實在在的雷鋒。
那是一個夏天的周末，媽媽騎電動車帶我去奶奶家。奶奶家在農村，離我家有二十里路。車子在鄉村小道上行駛，突然，車子戛然而止。媽媽一邊催我下車，一邊跳下車子檢查著車胎。平時鼓得氣球似的車胎此刻癟成了一塊餅。這可怎樣辦呢?媽媽一臉沮喪，我也焦急萬分。
媽媽說，我們先推一段，到了前面的村子再想辦法。就這樣，媽媽在前面推，我在後面推，不一會兒已是大汗淋漓。正埋頭推著車子，一個騎腳踏車穿著樸素的農村男人停在我們旁邊：“車胎沒氣了?”媽媽警覺地看了他一眼答道：“是呀!”只見那男人指了指前面說：“前面就是我莊，我回家給你們拿打氣筒去，你們就在前面的路口等我。”說完騎上車子飛快地走了。
真是雪中送炭呀，我和媽媽感激地看著他遠去的背影，竟忘了說一句多謝。
到了那個路口，我和媽媽一邊休息，一邊四處張望。可是時間一分一秒地過去，望眼欲穿的我們卻沒有等到那位回家拿打氣筒的伯伯，心由期望變成了失望，最終是絕望。媽媽唉聲嘆氣道：“此刻哪還有真的雷鋒，雷鋒精神也將永遠遺失了。”
我們只好推著車子繼續往前走，大約走了一里路，隱隱約約聽見後面有人在喊。我們回頭一看，正是那個回家給我們拿打氣筒的伯伯，一邊跑一邊喊，還不時揮舞著手裡的打氣筒。看著滿頭大汗的伯伯，我們四隻眼睛裡都是羞愧。
伯伯說：“真不好意思，讓你們等了這么久。沒想到我媳婦回娘家了，我又沒帶鑰匙，之後只好從鄰居家搬了梯子才翻牆過去。他一邊搓了搓手，一邊徑直給我們打起氣來。”
我和媽媽已經感動地語無倫次，他卻把氣筒放在我們的車籃里說：“你們先帶著吧，氣跑了再打，回來時再還給我。”
媽媽兩眼蓄滿淚水，感激地從兜里掏出二十塊錢，塞到他手裡。他卻一下子又扔了回來：“你這是幹啥，誰沒有遇到困難的時候，這都是小事。”說著頭也不回的走了。
看著那遠去的樸素身影，我對媽媽說：“媽，雷鋒精神沒有走遠呢，雷鋒就在我們身邊。”媽媽連連點頭說：“是呀，是呀，雷鋒就在我們身邊!”
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位老師、同學們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《發揚雷鋒精神 構建和諧校園》。
1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的號召。不知道在場的同學還能否說出雷鋒的事跡?可能大家會說，他做的都是曲曲小事，無足掛齒。是的，雷鋒沒有轟轟烈烈的壯舉，做過的都是普普通通的小事。可就是這些小事，卻彰顯出一個人的高貴品質。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒，一個普通的戰士用真誠打動了一切，用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國人民的尊重與喜愛，也讓全世界為他所傾倒。近年來，美國紐約市有1000多名青年自動組織起來，在衣服上印上“學雷鋒”字樣，日夜值勤巡邏，護送老人、牽小孩過馬路，保護市民安全，被市民贊為“守護神”;在泰國，政府把雷鋒事跡印成小冊子，作為道德風尚學習的教科書發給國民;據不完全統計，目前在國外已有30多個國家開展了學雷鋒活動。可見雷鋒精神已經走出了國門，在中國以外的地方發光發熱。
50多年來，我們的生活和思想觀念發生了很大變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變，我們對於自身的責任及要求更加沒有變。其實社會不論發展到什麼時候，都需要愛心，需要善良，需要奉獻，需要雷鋒精神，因此，在新的歷史時期，我們仍然要把學雷鋒活動長期堅持下去，把雷鋒精神繼續發揚下去。
20xx年是珠海市教育系統校園文化建設年，我校提出了“和諧校園”的主題。在此我向同學們提出倡議“發揚雷鋒精神 構建和諧校園”，希望同學們做一個“有愛心、守紀律、勤學習、講團結、講節約”的人。發揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣有愛心。古人云“仁者愛人”，意思是人與人之間的關係就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴於律己，令行禁止。雷鋒同志有一句名言佳句：“誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。”遵守校規校紀，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。 發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣勤學習。要大力發揚“釘子”精神，以一股鑽勁，排除萬難，刻苦鑽研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，不斷在心中問自已“不學習、不吃苦，我要青春幹嘛?” 發揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解。對待他人要滿腔熱忱，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。發揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講節約。生活上不同他人攀比，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創造美好的未來。
同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望大家要以本次活動為契機，狠抓班級文化建設，營造和諧氛圍，爭創文明班級、文明宿舍，共同譜寫斗門一中的和諧讚歌!
我的講話完畢，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
同學們，我們已經走進三月，這是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。大家知道嗎，三月五日是學雷鋒紀念日，三月，也是學雷鋒活動月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺!
雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。他從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無數窮
苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優異的成績畢業，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。他發揚"釘子"精神，儘量擠出一切空閒時間來學習文化知識。他也儘可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰;在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為民眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鐘，由於意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。但雷鋒形象在人們的心目中早已紮下了根。
雷鋒叔叔他在日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不乾，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。"雷鋒精神"既光芒萬丈，也近在咫尺。
看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是"節能小雷鋒"，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是"環保小雷鋒"，看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是"愛心小雷鋒"，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，我們就是"禮貌小雷鋒"......
同學們，在春風蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人當作自己最大的快樂。好了今天的國旗下講話就到這裡。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天是3月5日，是一年一度的學雷鋒活動日和青年志願者服務日，也是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”五十周年。幾十年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，它是文明的代表，是志願服務、無私奉獻的標誌，作為新時代的中學生，我們更應該深入的學習雷鋒精神，發揚光大，為社會文明的進步而努力。
為了促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為學雷鋒活動月，主題是“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會”，要求同學們積極行動起來，學習實踐雷鋒精神，努力培養良好的生活、學習習慣，互幫互助，創建團結友愛的班集體，培養“學校是我家”的主人翁責任感，創建乾淨整潔、和諧有序的校園環境，爭做新時期雷鋒式的好少年。為此，學校政教處、團總支鄭重向全體同學發出倡議：
1、學習雷鋒文明禮貌的春風精神。做到尊敬師長，見到老師主動問好，聽從老師的勸導和教育;舉止文明，不說髒話，遵守秩序，創建文明守紀的良好校風。
2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不亂花錢，合理消費，努力創建節約型校園。
3、學習雷鋒公而忘私的集體精神。樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護公共財物，愛護環境衛生，不亂拋垃圾，自覺維護校園環境整潔和安寧，人人爭做保護校園環境的衛士，努力創造乾淨整潔的校園環境。
4、學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神。自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度，每天都有新收穫，創造濃厚的學習氛圍。
5、學習雷鋒樂於助人的奉獻精神。努力做好每一次值日，認真完成每一項任務，時刻嚴格要求自己，為集體、為他人、為自己創造良好的生活、學習條件。團結同學，熱情幫助班級內、校園裡每一位有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。
親愛的同學們，雷鋒的事跡是平凡的，但折射的精神是偉大的，讓我們共同行動起來，像雷鋒，像身邊無數雷鋒的影子那樣為校園建設服務，為社會服務，回響號召，走在學雷鋒活動的最前線!珍惜時光，振奮精神，把握好新的機遇，努力使自己成為學有所成、思想高尚的優秀學生，最終成為有用之才。
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇26
老師們，同學們：
大家好!
我講話的題目是：弘揚雷鋒精神。
我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽;我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息!三月，春天來了!有這樣一個人：他和我們每年相約於三月。他沒有沙場上的浴血奮戰，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
雷鋒精神有很多內涵，是一種莊嚴的責任感;也是奉獻、友愛、團結、互助的志願精神，它體現在人際關係、職業態度和志願行為等方面。作為青少年的你們，更應該豐富學雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人意識，並將雷鋒的“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，在學習中你是否一遇到困難就迴避，逐漸養成了不按時完成作業的壞習慣;考試是否做到誠信;生活中你是否主動關過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護校園裡的花草樹木，教室里的課桌椅凳?當你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費?所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。
我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言佳句。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇27
四十九年前我們偉大的領袖毛主席向全國人民發起號召：向雷鋒同志學習!這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，今日中華大地正掀起新的學雷鋒，樹新風的熱浪。
在我們美麗的學校里也是熱火朝天，教師、同學們個個都是”活雷鋒“。教師門身先士卒，走到哪裡，好事做到那裡，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落後。我們是四年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為他們做出榜樣。星期三午時第三節課，同學們帶上抹布，來到學校腳踏車棚，給停在那裡的腳踏車進行”美容“。不待教師催促，同學們就七手八腳地幹起來，車棚里頓時變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕，然後便擦了起來。有的腳踏車比較髒，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛腳踏車。有的同學額頭上滲出汗珠。平時嬌里嬌氣的女同學，此刻不怕髒不怕累。經過同學們的努力，一輛輛腳踏車最終被我們擦洗的乾乾淨淨了。
三年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛生，讓我們出入校門有一個好環境、好心境。像這樣的好人好事真是層出不窮。
同學們，快來加入這”學雷鋒，樹新風“的活動中來吧!雷鋒在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒!”
1963年3月5日，毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學習”在全國各大報紙上發表，為中華民族樹起了一面鮮艷的精神旗幟。
雷鋒，一個普普通通的名字，一個普普通通的解放軍戰士，但他憑藉著高尚的人格，寶貴的精神，留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。他所折射出的“雷鋒精神”跨越了世紀，歷經風雨而不倒，放射出更為璀璨的光芒。三月是學雷鋒月，在這個充滿陽光、朝氣的季節里我們更應該繼承與發揚“雷鋒精神”。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。學雷鋒不一定要做出多么偉大的事跡，而應該遵循“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則。從撿起一張廢紙，擰緊滴水的水龍頭，隨手關燈等平常小事做起，做到“把困難留給自己，把方便讓給他人。”不過一個人一生做一件好事容易，難得是一輩子都做好事。學雷鋒不僅僅是在三月，也不僅僅停留在表面，而應該伴隨我們一生。
除了樂於助人之外，我們還應學習雷鋒的“釘子精神”，既要有世上無難事，只要肯登攀的信念。只要我們謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持著艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，我們便無愧於自己，可以驕傲地宣布：“我們是時代的先鋒!我們是雷鋒的傳人。”
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇29
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來107班的屈澍園，今天我國旗下演講的題目是《弘揚雷鋒精神，傳承傳統美德》。
江南三月，鶯飛草長，萬物復甦，大地回春，迎著料峭的春寒，我們誰也沒有停下匆匆的腳步。“惟進取也故日新“先賢如是說。可是我們的內心卻始終無法平靜。眼前常常浮現出一個普通而絕不平凡的身影，矮小樸實，但卻巍峨聳立，堪比肩泰山，相貌平實卻光茫四射，照熣寰宇。他就是雷鋒，一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人。他是我們中華民族的優秀兒女，也是我們學習的好榜樣。
雷鋒的一生是短暫的，生如夏花之燦爛，死如秋葉般靜美。生前，他捨己為人，默默無聞，去世後，他為我們留下一大筆寶貴的精神財富，儘管時過境遷，但我們依然堅信，雷鋒精神不死，雷鋒精神必將長存。
“毫不利己，專門利人”凝鍊的八個字，是對雷鋒一生精神的最佳寫照。提到雷鋒，我們腦海中映現出的是他在雨中攙扶老大娘的情景，是他利用業餘時間為孩子們講述革命故事的畫面，是他在工地上幫忙搬磚的忙碌身影。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷鋒精神正是古人千百年來恪守的仁愛之道，也是他，將尊老愛幼的美德發揚到了極致。反觀雷鋒的一生，他是一個孤兒，從小在街坊鄰居的接濟與幫助下長大，待到成人之後有了能力，他便渴望回報社會。這種兼濟天下的精神，怎能不令我們動容?
雷鋒，他就像孺子牛，吃進去的是草，擠出來的卻是奶和血，要求人的甚少，給予人的甚多。他曾這樣謙虛地評價自己，將自己比作一顆永不生鏽的螺絲釘，雖然渺小，卻不可或缺。正是因為有了千千萬萬像他那樣的螺絲釘，社會大家庭方能緊密相連，方能更加溫馨美好。雷鋒的偉大之處，不在於他做了什麼驚天動地的大事，而在於他一點一滴細微的奉獻。他自己也曾說，一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。可他的確就是這樣身體力行的，“勿以善小而不為”，只有積跬步，才能千里，只有聚細流，才能匯江海，這不也是雷鋒的偉大之處嗎?
艱苦樸素，不忘初心。最為人稱道的是，雷鋒成名以後，仍然生活清貧，守志不移。這種高尚的人格，與古人的勤儉節約一脈相承。艱難困苦，玉弩於成。艱苦的生活條件，磨不滅壯士心中的凌雲之志，更不能改變這大無畏的樂觀主義革命精神。
雷鋒是我們學習的榜樣，雷鋒精神是一面高高飄揚的旗幟，是我們永遠的精神家園。
我的講話到此結束，謝謝大家!
弘揚雷鋒精神主題國旗下講話稿 篇30
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自本科部16動畫設計1班的--，今天我國旗下講話的題目是“弘揚雷鋒精神，開展志願服務”。
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中;熟悉，是因為他已經成為一個時代的縮影，一個民族的象徵並已然轉化成一種精神，沉澱並綻放在中華兒女的心中。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的.心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也再變：關係疏遠，同住一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻瓜。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在有些地方，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘。但是，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，如今古老而年輕的中國正在蓬勃發展。無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。無論未來我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
作為大學生，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒一樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把學習當成自己的職責。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂，一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
上周末我校組織200多名師生走上街頭開展學雷鋒志願服務活動，同學們不怕髒不怕累，懷著一顆無私奉獻、助人為樂的火熱之心，將城市街道的垃圾清掃乾淨、保持路面整潔、維護了交通秩序。同學們認真負責的工作態度感動了現場每一個人。這次活動為我校學習雷鋒精神、開展志願服務系列活動開了一個好頭，今後我們將繼續發揚雷鋒精神，舉辦更多的志願者活動，讓更多的人參與其中。
在此，我謹代表校學生會和校團委向全體同學發出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地乾好份內工作;在生活中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒助人為樂的精神。在日常學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助有困難的同學。我們要根據自己的專業特點組織志願者小分隊，走進社區、走進敬老院和殘疾人援助中心，向他們伸出援助之手。
第三、學習雷鋒的團隊精神精神。要自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守《學生守則》的規定;要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光、為學校添彩。為校爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，認真上好每一節課，遇到不懂的問題要及時向老師們請教。第五、要尊師重教。尊敬師長、愛護同學是我們的傳統美德。
學習雷鋒，重在行動。我們要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，遵守道德規範，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚道德品質，努力使自己成為一名品德高尚、樂於助人的當代大學生。