走進十月中學國旗下講話 篇1
什麼是人生規劃?
所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自身有限資源進行合理的配置，對自己的未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計。
人生規劃很重要嗎?
答案是肯定的。
英國BBC曾經有一部了不起的紀錄片，導演選擇了14個不同階層的孩子進行跟蹤拍攝，每七年記錄一次：從7歲開始，14歲，21歲，28歲，35歲，42歲，49歲，一直到56歲。這部紀錄片從不同的角度可以有不同的解讀。從人生規劃的角度看，那些最後獲得成功的人，大多具有清晰的人生目標和規劃。
由此可見，是否有好的人生規劃，決定了人生是否能獲得成功。
人生好比是一次航行。面對浩瀚無垠的大海，如果我們想擁有精彩的人生之旅，那就需要精心設計航程。沒有規劃的人生，就好比漫無目的的航行。只有精心準備的航行才會愜意，也只有科學規劃的人生才會更精彩。科學的人生規劃能引導我們努力追尋理想的生活方式，享受美好的人生。在社會這個大舞台上扮演何種角色、過怎樣的生活，應該由我們自己來把握，每個人都應該是自己人生的規劃者和耕耘者。
作為正中的學生，我們也都有自己的人生規劃。有的同學想成為科學家，為科技興國助力;有的同學想成為文學家，用文字記錄人生;也有的同學想成為軍事家，報效祖國……。
同學們有這樣的人生規劃，是一件好事。然而，你有沒有想到，這么宏大的人生規劃應該怎樣具體實現呢?
我認為，同學們要做到以下幾點：
第一，讓積極的進取之心成為一種習慣，並把它貫徹到每一天，每一個行動中去。目標和規劃的實現是需要用堅強的毅力和積極的心態來支撐的，要永不言放棄，永遠保持進取之心，並把它變成一種習慣。
第二，學會分解目標。我覺得人生的總規劃應該是這樣的：1.我的終極奮鬥目標;2.我的十年奮鬥目標;3.我的三年奮鬥目標;4.我這個月的奮鬥目標;5.本周的奮鬥目標。只有把自己的人生規劃分階段地實施，才能減少無用功，避免盲目性。
第三，儘可能超額完成計畫。在不影響自己身心健康的情況下，給自己點壓力，把計畫的完成時間儘可能提前一點，會給你帶來輕鬆和自信，對完成計畫更有信心和興致，還能有更多時間的思考自己的目標是否切合實際。
第四，節省時間，巧妙地利用時間。目標的實現是需要有足夠的時間來做保證的。如果不善用時間，我們就會總覺得事情處理不完，手忙腳亂，還耽誤了目標的完成。我給大家提供幾個有效節省時間的方法：1.從最重要的事做起。2.就地解決。3.不緬懷過去。4.善用空閒時間。
著名心理學家弗洛伊德曾說：“人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不可能悔棋。”這句話告訴我們，在人生的道路上，我們不僅要清楚自己現在所處的位置，更重要的是選擇下一步所要邁出的方向，認真做好人生規劃。
同學們，讓我們立足當下，著眼未來，做好人生規劃!只有這樣，我們在人生的旅途上才不會迷失方向，才能創造出人生的輝煌!
走進十月中學國旗下講話 篇2
高手下棋，每一步都在計畫之中，這樣才能使對手任自己支配。古人云：凡事未雨綢繆者，事半功倍也。現在的成功人士也指出：“一個對自己人生有規劃的人，能夠快速的創造出驕人的成績。”而作為一名中學生，我們今後要走的路還很長，所以我們也要像下棋一樣，做好自己對人生的規劃。假如我們沒有規劃，那么我們就像是穿梭在迷宮中，沒有目標，沒有方向。拿破崙也說過：“漫無目的的努力或飄蕩終歸會迷路，而你心中的那座無價的金礦也會因得不到開採而與平凡的塵土無異。”所以，好的人生需要好的規劃，成功的人生需要成功的規劃和在正確規劃指導下的持續奮鬥。
人生如大海航行，暗流洶湧，好的人生規劃，就是我們前進的基本路線。保持了正確的航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，就能更加順利和快速地駛向彼岸。但只有目標還不夠，我們還要制定計畫，並且付出行動。正如周會中朱文鵬主任講到的，只有目標的毛毛蟲並沒有如願以償地得到蘋果，而既有目標，又有計畫的那隻毛毛蟲才得到了蘋果，這就告訴我們，有了目標才有方向，有了計畫才有希望。
為自己的人生謀劃藍圖，首先要從了解自己開始。認識自己，是一種美德，也是成功者的必備素質。現在有很多大學生說：“我們現在流的汗水和淚水都是選專業時腦子進的水。”這是因為他們在規劃自己的人生道路時沒有考慮到自己，只是盲目跟從了時代的潮流，所以才犯下了這種錯誤。要想有一個正確的人生規劃，就要了解你的興趣愛好，個人能力，性格特點以及未來發展方向等等，然後對自己作出合理的評估，找出自己的優勢所在。我們也許永遠不能做到完美，不能看清自己看透自己，但在認識自己的道路上永不放棄，便是追求真理，謀劃人生的過程，只有了解了自我，才能於時代大潮中挺直自己的脊樑。
以我為例，在我剛上高一的時候，我完全沒有目標，也沒有計畫，像一隻無頭蒼蠅一樣亂撞，所以那時的生活就是機械式的反覆，沒有什麼意義，就和混日子差不多。因為我缺乏目的性，只是機械地為了完成任務，不遲到，但絕不早到;不早退，但絕不晚走。上課就學，下課就玩，所以成績很不穩定，我就這樣混到了高一下學期。我被班主任冠以“吊兒郎當，嘚嘚瑟瑟”的稱號。忽上忽下的成績也使我認識到了問題的嚴重性，決定樹立一個目標，制定一個計畫。無論是水清木華的北方名校，還是小橋流水的南方大學，或是雖名不見經傳但為我們所心儀的某個院校，都是我們高中時代最值得擁有的目標。這樣我就擁有了目標，然後就應該制定一個計畫去實現這個目標。
比如一個課間，我會考慮這10分鐘用來乾什麼最有價值。一節自習課的40分鐘該做什麼什麼也需要計畫。一個周末一天多的自習課，作業肯定不少。這樣我就在腦子裡規劃一下這一天多的自習時間，列出一項計畫：先做什麼作業，再做什麼作業。作業做完之後便根據自己的情況有計畫地對這一周所學的知識進行複習，鞏固與整理。這樣會使我們的自習課效率大大提高。考試之前制定一個計畫進行複習，主攻自己的薄弱學科。因為這會有更多的提升空間，可以在短時間內提升更多的分數，也就會給我們更多的自信。雖然制定計畫也需要時間，但是磨刀不費砍柴工，有了計畫之後就相當於制定了路線，會使我們少走很多彎路，少做很多無用功，反而會節省我們的時間，提高我們的學習效率。
我們還要避免一個問題，那就是樹立目標時心裡很激動，制定計畫是心裡很衝動，計畫出爐後卻一動不動。有些同學在樹立目標，制定計畫後的幾天內，還懷有滿腔熱血，是要按計畫進行，實現目標。可堅持不了幾天就泄氣了使計畫半途而廢，所以並沒有什麼實際效果。要想看到成效我們還要付出實際行動，這樣我們的規劃才有意義。
同學們，人生規劃是一條線，是引領我們走出迷宮，走向光明的線，它又是一朵鮮花，需要我們用艱辛的努力去澆灌，用頑強的意志去培育，它又是一塊無人的荒地，需要我們用實際的行動去開墾，用長遠的眼光去耕耘。好的人生需要好的規劃，有規劃的人生才充實，有規劃的人生才有意義。這樣，當我們回首往事時，就不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。讓我們從今天做起，從現在做起，規劃好自己的人生道路，並付出實際行動，努力奮鬥，點亮自己的人生，讓自己煥發萬丈光芒。
走進十月中學國旗下講話 篇3
我們經常會聽到老師這樣說：“同一個教室，同樣的老師，為什麼有的同學學習成績名列前茅，有的同學卻相差很多呢?”這完全是因為“勤奮”二字。
古今中外，那些有所作為的人，誰不是從勤奮努力中得來的，再聰明的人，如果不勤奮學習，也會變得無所事事。正如宋代著名的政治家司馬光，他能編寫《資治通鑑》這部名著，就是靠勤學苦練。據說他為了每天能夠早起讀書，請人用圓木做了個枕頭，用它睡覺，只要一轉身，頭就掉到床板上，人就會驚醒。就這樣，司馬光每天起早貪黑地讀書，學業不斷的長進，最終才編寫出這部名著。
那么，怎樣做才算是勤奮學習呢?我認為應該做到以下幾點。
第一，抓緊時間，合理安排。“沒有時間一切都是空談”，你每天需要做的事情很多，上課、作業、洗漱、吃飯、值日、開會等等，這么多的事情，沒有時間怎么去完成。所以，能夠抓緊時間並且學會合理安排是非常重要的。
第二，注意方法，提高效率。“工欲善其事，必先利其器”，想把成績提高，學習方法必須正確。因此，我們要定期進行總結反思，不斷調整學習習慣，最佳化自己的學習方法。
第三，堅持不懈，持之以恆。要想能夠學有所成，還必須有很好的執行力，在學習過程中不打折扣。學習一般有四個重要環節：上課、作業、反思、歸納。如果每個環節做到90%，你最終得到多少呢?是90%嗎，不!四個90%相乘，你只得到60%多。由此可見，學習過程中要堅決執行到底，追求完美。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記先哲的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對於高一的同學來說，你們要在學習新知識的同時及時反思總結自己的習慣，找到適合高中階段的學習方法;對於高二的同學來說，這一年正是承上啟下的階段，容易兩極分化，一定要注意彌補弱科;對於高三的同學來說，在複習過程中，注意夯實基礎，構建知識網路，掌握解題方法。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，假如你是一隻雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔於高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養，立志成長為國家的棟樑;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那也可以做一棵小草，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創造屬於自己的精彩人生!
最後，祝同學們笑口常開，學業有成!我的發言完畢，謝謝大家!
走進十月中學國旗下講話 篇4
曾經有很多同學在作文中日記里不止一次地發過這樣的牢騷：我們每天在教室、食堂、寢室這三點一線中過著枯燥乏味的生活;我們的世界裡除了學習，還是學習，除了考試，還是考試。甚至還會有同學說，學習的壓力可真要讓我崩潰了。顯然，說這些話的同學已經跳進了被動學習的陷阱，學習已經成為沉重的包袱，成為了完完全全的負擔。
其實，在我們的世界裡，成長是永恆的主題。如果你靜下心來想一想，你會發現，你的成長多么令自己驚喜。
三年前，每個人站在起點上，腳下踩著一個零;三年後，每個人都掌握了很多文化知識，成為合格的國中畢業生。這就是學習的結果，一粒種子經過努力學習終會發芽、開花、結果。而花開得是不是更鮮艷、更芬芳，果實結得是不是更豐碩、更甜美，就看你努力的程度了。
我們同學曾在作文里寫道，愛迪生為發明白熾燈，經過13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於有了突破性的進展。他屢敗屢戰、鍥而不捨的精神值得我們學習。其實，愛迪生太過遙遠，你只要看一下我們的周圍，就能發現很多具有堅持不懈精神的“愛迪生”。原本普普通通的同學經過努力取得了優秀的成績，沒有堅持不懈，怎么辦得到呢?
也許三年前你面對困難時會手足無措，但三年後的你一定會鎮定自若，因為你已經經歷過很多次的失敗，現在變得堅強了。這就是成長的魔力。它讓我們像一滴水似的不停地敲擊，最終成功地擊穿了堅硬的石塊。一滴水的能量不可忽視，一個人的潛能不可估量，我們在學習中同樣能找到開啟自我潛能的金鑰匙。
也許在有些同學的眼裡，學習只不過是為了博取高分，那些考取高分的學生只不過是高分低能而已。的確，分數不是學習的唯一目的，而是目的之一種。所以我們需要更關注分數背後的努力，分數背後的精神。相信一個能長期堅持不懈學習的同學，在工作中也一定能鍥而不捨的努力。如果我們把學習當成鍛鍊自己意志，強悍自己精神的舞台，把分數當成副產品，那么高分的，一定是高能的。社會也許不認可分數，但社會一定會認可一個人的能力，認可一個人的素質。所以，我們只有要通過學習為現在的自己打造一個豐富的精神世界，才能拿到未來社會的通行證。
如果有同學說，我已經快被學習的壓力壓垮了，崩潰了，這時候我們可以對他說：“恭喜你，你變得更頑強了。因為當你說這句話的時候，我們感受到你沒有垮，那最後一根稻草又成為你成長的見證了。”
走進十月中學國旗下講話 篇5
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在當今競爭激烈的社會中作為個體的我們，唯有勤學勤奮，樹立終身學習的理念，才能夠創造出精彩的人生。
勤學，是高中階段取得良好成績，個人得以成長的基礎。高中階段是學習知識的黃金時期，同時也是學習任務最為集中與繁重的時期，這就需要我們踏踏實實勤奮學習，發揚勤奮的精神。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨，面對身邊諸多的利益誘惑與吸引，更需要我們勤學不怠。古人云：“勤能補拙”“笨鳥先飛”，勤學可以彌補智力上的差距，只有勤奮的人能在激烈的學業競爭中脫穎而出，走向人生更高的平台。
勤學創造學校以及社會的良好風氣。一個個勤奮的個體給一個集體創造了良好的氛圍和風氣，白沙在渥，與之俱黑，我們的學習、生活環境給我們很大影響。一個個勤學的個體構成了一個個勤學的班級，一個個勤學的班級構成了一個勤學的校園。周會中講到的聞名世界的哈佛大學，校園中處處瀰漫著勤學氛圍，每個學生每學期都要修滿多門課程。一個良好的勤學環境造就了一個精英的團體，今天的我們生活在正定中學這片熱土上，享受著不可多得的資源和機會，前幾天高一高二高三分別進行了勤學獎學金的發放儀式，營造了勤學上進的校園風氣。學校設立了各類獎學金項目，給予品學兼優的學生以表彰和鼓勵，這不僅體現了勤學的精神，同時彰顯了我校“明德 篤學 強身 報國”的校訓，彰顯了百年名校的風采。
勤學，是人生歷程中不可或缺的品質，在當今資訊迷離，知識豐富的時代中，我們作為未來社會的棟樑之才，更要樹立終身學習的觀念，在以後的工作生活中，我們需要掌握各種專業知識和社會知識。有人說，學習止步於大學甚至於中學，正因為這樣，許多高文憑人才被時代洪流挾涌而下，經不住時間的淘洗。而回想歷史上的偉大人物，如文藝復興中的藝術三傑，每個都是涉獵廣泛，終身勤學，開創了一個新的時代。
勤學是我們高中階段取得良好成績，得以成長的必要條件，是一種品質，一種創造與奮鬥的精神。勤學可以創造精彩青春，點亮人生!
在此，我代表學生會校團委提出以下倡議：
1.珍惜上課時間，力求課上解決問題;
2.安排課間時間，做好課前準備、課後複習工作;
3.提高學習效率，把握零碎時間;
4.勤于思考，勇於提問;
5.書寫整潔，學習互助。
從今天開始，讓勤學創造精彩青春，讓勤學灌注美好的明天!
走進十月中學國旗下講話 篇6
中華民族是一個優秀的民族。在近五千年的燦爛文化中，中華民族自古以來就有重視教育的傳統。“人之初，性本善，性相近，習相遠”。一個人從出生開始便接受蒙學經典的薰陶。到了少年時期，求知慾更加旺盛，養成讀書的習慣後往往手不釋卷，興趣盎然地學習更多的經典，良好的品行和道德情操在潛移默化中形成。步入青年，對世界的認識愈加深刻，現實中的為人處世之道，良好的道德教育都能給予我們正確的答案和啟示。等到暮年，便能達到，孔子所言的：“五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”由此可見，我們一生都在從傳統文化中汲取精神力量。
優秀傳統文化是民族精神的源泉。不論過去還是將來，優秀傳統文化和民族精神都是凝聚國家人民，激勵我們戰勝困難和挑戰的巨大力量。炎黃子孫歷經磨難依然屹立於世界民族之林，博大精深的傳統文化孕育的勤勞勇敢，不屈不撓，樂觀自信的民族精神是其根本所在。民族精神不是一朝一夕所能形成的，而是中華民族在五千年來上下求索、流血犧牲的奮鬥過程中歷練而成的，是炎黃子孫彌足珍貴的精神財富。
作為正中的學子，學習古文經典是繼承優秀傳統文化，弘揚民族精神的好途徑。
比如：“篤學尚行，止於至善”體現了中國儒家文化的深厚底蘊。 “篤”是篤實、篤厚的意思，強調以求真務實的態度做學問。“尚行”提倡實際行動，尊崇實踐，強調運用知識服務社會。“篤學尚行”強調的就是知行合一，言行一致，理論與實踐相結合。“止於至善”意思是達到極完美的境界。這是為學之道、為事之道與為人之道的有機結合。對於青年人來說，“篤學尚行，止於至善”體現了強大的價值引領作用。我們“篤學”，不能僅僅局限於書本知識，更多的應是做人行事的方法和原則。從人生價值上看，學和行是相得益彰的兩頭：沒有學，行難善;沒有行，學無成。再比如：儒家倡導的“君子坦蕩蕩”的人格品質，“己所不欲，勿施於人”的處事原則，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節，“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷等，都是中華傳統文化的生動寫照。
在論述傳統文化時強調:要繼承和弘揚中華優秀傳統文化，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風，振奮中華民族精神。這一重要論述，體現了我們黨高度重視中華優秀傳統文化的鮮明立場和態度，為繼承中華優秀傳統文化、繁榮發展中國特色社會主義文化提供了根本遵循。作為正中人，我們必須從綿延數千年的中華優秀傳統文化中汲取營養，以中國傳統文化特別是儒家文化為基礎，樹立道德基本規範，加強道德建設，營造講良心、講誠信、講責任的道德氛圍。我們要以經典誦讀為先導，更好的加強我們對傳統文化的理解。比如，我們可以利用課餘空閒時間，飽覽古今傳統經典，從“學而知”入手，逐步達到“知而行”，從而完成“行更知”的最高境界。我們要將中華傳統文化與我們的現實生活相聯繫，從學習優秀傳統文化過程中，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，凝聚起無堅不摧的強大力量，努力鑄造中華傳統文化的新輝煌
走進十月中學國旗下講話 篇7
孝是中國最古老的傳統美德之一。作為文字，“孝”在甲骨文中已經出現。在卜辭里，它的形狀像一棵樹，枝繁葉茂，上面有枝葉，底下是根;不管枝葉多么繁茂，源於根。我們看“孝”這個字，是由“老”和“子”構成的，上為“老”，下為“子”，意思是子能承其親，順其意。“教”這個字，由“孝”和“文”構成，左為“孝”，右為“文”，意即教育的根本就是在孝的基礎上化育人民。
“孝”字在《論語》中出現17次，孔子多次與弟子談論孝。有人問孔子：“怎樣才能算做是孝?”孔子說：“不要違背禮儀。”又有弟子不理解這話是什麼意思呢，孔子解釋說：“當父母活著的時候，應按一定的禮節侍奉他們;他們去世了，應按一定的禮儀要求安葬他們、祭奠他們。”在孔子看來，孝是一種禮節，而且是每一個人一生中最基礎的禮節。《左傳》中也說：“孝者，禮之始也”。由此可見，孝在傳統社會中的重要性。
在我國古代，有兩部專門記載、論述孝道的著作，即《孝經》和《二十四孝》，流傳甚廣，影響巨大。《孝經》成書於秦漢時期，在唐代被尊為經書，南宋以後被列為十三經之一。《孝經》有言：“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也”。“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始;“立身行道，揚名於後世，以顯父母”，是孝之終。《孝經》首次把孝親與忠君聯繫起來，從此產生“忠孝兩全”的說法。《二十四孝》成書於元代，由郭居敬整理、編寫，書中講述了歷代二十四個孝子從不同角度、不同環境、不同遭遇行孝的故事。由於後來的印本大都配以圖畫，故又稱《二十四孝圖》。魯迅曾經在《朝花夕拾》中寫文章嚴厲批判所謂“二十四孝”之流毒。
結合歷史來看，“孝”在後世的發展和演變與最初孔子所倡導的“孝”的有一定的偏差，宋明以來，很多學者違背了孔孟關於孝道的思想。過去有一段時期，曾經把孝道當作“封建性糟粕”，這是對傳統孝道的誤解。現在社會上提倡孝道，認為它是家庭和睦、社會和諧、世界和平的基礎。
于丹老師曾經講過一個關於孝的小故事。有一幫朋友在一起聊天，有一個人說，我在外面時間這么長，我要給爸爸媽媽打個電話告訴他們一聲。然後，他撥了一遍號碼，停了一下掛斷，又撥了一遍號碼，拿著聽筒等著，接著跟他父母說話。他的朋友們很奇怪，問，撥第一遍占線啊?他說沒有。朋友問，那為什麼要撥兩遍呢?這個人淡淡地說，我爸爸媽媽年紀大了，腿腳不好，他們只要聽見電話就覺得是我的，每次都是不顧一切往前沖，恨不得撲在電話機上。我媽因為這樣就經常被桌子腿絆了。後來我就跟他們說好，我會經常打電話，但前提是你們一定不要跑，我第一次撥通電話就響兩三聲，然後掛上，你們慢慢走到電話機邊等著，過一會兒我一定還會打過來的。
這個故事中的孝，充滿了感人的溫情。現代社會，就需要這樣富有時代氣息的孝道故事。孝是為人之本，就讓我們回到本源，向孔子致敬，傳承孝道，發揚孝道吧。
走進十月中學國旗下講話 篇8
通過10月3號和10月10號的兩次周會，我們從六個方面學習了責任。那么什麼是責任呢?有這樣一個小故事：一名大連的公車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘裡，做了三件事：一、把車緩緩的靠在馬路旁，並用生命的最後一點力氣拉下了手剎。二、把車門打開，讓乘客安全地下了車。三、將發動機熄火，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事，他安詳地趴在了方向盤上，停止了呼吸。這名司機見黃志全。所有的大連人都記住了他。這個故事告訴我們，責任，就是一個人在某個階段應該做的事。比如，作為一個兒子，孝敬父母是我們的責任;作為一個學生，努力學習是我們的責任;作為一個公民，知法、守法是我們的責任。
今天我主要從“學業進步”和“學校培養”兩個方面談一談我對責任的認識。
一、對學業進步負責：作為一個中學生，我們必須要把學習作為我們現階段的主要任務、對我們的學業進步負責。古人講“玉不琢，不成器;人不學，不知義”由此可見古人極其看重學習的重要性，但有些同學認為，我每天在教室裡帶著就可以了，不用拼死拼活的學習。這其實是一種不思進取不負責任的表現。學習，就只一個不斷探索不斷進步的過程，沒有進步，學習就沒有意義，還有一些學生認為，學習是我自己的事，我按照自己的意願做就好了，這是缺乏使命感的表現。學習，對個人至關重要，但他的意義不應該只僅僅限於個人。周恩來總理青年時期立志“為中華之崛起而讀書”毛主席也寫下了“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪情詩篇，在那個動盪黑暗的年代，這都是使命感的體現，而身處和平年代的我們，也應肩負起我們應盡的責任。只有擔起了責任我們才能像周總理和毛主席那樣，不但有淵博的學識，而且能承擔起歷史賦予我們的責任。
二、對學校培養負責：我們的成長離不開學校的培養。自我們踏入正中的那一刻，我們就成為了驕傲的正中人，學校給我們提供了整潔，安靜的學習環境，循循善誘的老師，優秀、友善的同學。他們使我們的學習之路更加寬廣。不僅如此，學校還組織各項教育活動，體育競賽，社團活動，讓我們在學習之餘，全面發展自己的德、智、體、美、勞，做一名更加優秀的中學生。學校給我們提供了這么多，我們必須對學校的培養負責，當班主任三節晚自習都在班裡督促我們時，你是否心存感激，全心全意的投入學習;還是投機取巧，懷著“班主任看我一眼，我就學一會兒;班主任看不見，我就偷會兒懶”的心態。當周一下午看周會時，你是認認真真的聆聽，還是乾脆趴在桌子上，美美的睡一會兒呢。我們需要反思自己，在反思中承擔起我們應該承擔的責任，我們需要努力，在努力中不斷進步，不斷成長，我們要做更優秀的中學生。
走進十月中學國旗下講話 篇9
20xx年10月7日，市三女中20xx學年第一學期第8周升旗儀式在五四樓前的大草坪舉行。本周升旗儀式圍繞“情志高雅，學識博雅，言行優雅”的主題展開，升旗班是高三(4)班，主持人是高三(4)班的羅依琳同學。
本周，學校已推出了《至雅》讀本，就如讀本所說——至雅，是市三人的理想：至，代表著不懈的追求;至，也代表著最高的境界。學校的新一屆學生會幹部們就了解、推崇乃至傳承市三雅文化進行了發言。
首先，由學生會主席，來自高二(5)班的馮嫻妮同學為我們講述了市三的優雅歷史。從創辦於1881年的聖瑪麗亞女校到如今的上海市第三女子中學，市三走過的悠久歷程正是市三人的驕傲。我們應像馮嫻妮同學所說的，用高雅的情志書寫學校的歷史。
在此之後，來自高二(1)班的張弘睿同學向我們介紹了市三獨有的優雅課程。這些課程給予了我們獨一無二的至雅教育，培養了我們優雅的學識與氣質，更是讓我們在課下時時保持一種優雅意識，因為只有將言行舉止的每一個細微做到盡善至雅，才能成為真正的優雅女性。
那么，在平時的生活中，我們又該如何將優雅進行到底?高二(8)班學生會副主席顧燕婷就此展開了演講，以親身體會呼籲大家從身邊小事做起，注重生活細節，做端莊整潔的優雅女生。
升旗儀式的最後，學校對獲得九月環境評比優勝獎的班級進行了表彰，本次獲獎的有高一1、2、3、6班;高二1、4、6、8班;高三1、2、6、8班。整潔、美好的教室環境也是市三女生優雅的體現，這些班級在此方面表現優異，值得我們學習!
若我們能真正做到如同學們所說，那么便離成為情志高雅，學識高雅，言行優雅的傑出女性也就更近一步了。讓我們將“雅”文化融入到今後生活的每一個點滴中來，做秀外慧中的優雅女生。
走進十月中學國旗下講話 篇10
西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”美國管理學家哈羅德·孔茨說過：“雖然計畫不能完全準確地預測將來，但如果沒有計畫，組織的工作往往陷入盲目,或者碰運氣。”
由此可見，我們的人生不能靠運氣，凡事預則立，不預則廢，讓我們以睿智和耐心，規中求方，劃中得道，一筆筆勾勒我們多彩的人生。
每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來的希冀。你想將來如何?作為高中生的你對你的人生作了規劃沒有?高中生的人生規劃是指高中生在了解自我和社會的基礎上，確定未來從事職業的目標，制定計畫，利用一切可以利用的資源和條件，採取必要的行動來實現自己的職業目標的過程。
高中生的規劃分為兩種：學習規劃和職業規劃。職業規劃指從高一開始，觀察自己，找到天性擅長以及有強烈興趣的領域。沒有職業規劃，人生也許會在高考後不小心走七八年彎路——因為很多人是在高考之後的一兩個星期草率決定自己的職業生涯開端，然後痛苦地學，痛苦地畢業工作，痛苦地轉行。擁有了職業規劃之後我們的重中之重就是做好三年的學習規劃。
總體來說高一同學應該步步為營，打好根基;高二同學應該沉潛蓄力，夯實基礎;高三同學厚積薄發，實現夢想。具體來說：
高一是國中走入高中的過渡時期。最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以高一的目標簡單來說就是四個詞：適應、穩定，養成、規律。
高二是穩步發展期。有了高一學年的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。同時，還要提防各種容易引起自己懈怠的各種暗流。所以，這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
高三同學正處於一輪複習時期。我認為，高三同學應該完全靜下心來穩紮穩打地複習。同時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計畫，做到步步為營。
有了明確的目標後，還要圍繞目標擬定一個切實可行的計畫，制定出落實計畫的具體措施。 目標不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在牆上的座右銘，而是一種刻於心間，而後現於行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是它的行動指南，“志從高遠”是它的指導思想。所以能不能成功，就看你的志向的大小和付諸的實踐如何了。
簡單的事情重複做就是不簡單。平庸與卓越之間的差別，不在於天賦，而在於長期的堅持、持續的投入。成長的道路絕非一馬平川，機會往往偽裝成困難，堅持到不能堅持的時候，再堅持一下就會成功。
同學們：夢想雖然暫時遙遠，但只要執著地追求就一定可以實現。高中的學習不是人生的全部，但唯有把學習上的困難克服，規劃好我們的高中生活，才能更有把握地去面對人生，去贏得未來。
走進十月中學國旗下講話 篇11
個人之夢寄託於國家之夢、民族之夢，夢想才有成真的可能。只要堅定信念，充滿自信，一個個鮮活生動的個人夢就會匯聚成我們的中國夢!
乘著先秦的戰車呼嘯而來，隆隆的擂鼓聲響徹耳畔;誦著漢文唐詩、宋詞元曲款款走過，水墨丹青的詩情畫意是你文學的寫意;駕著神州飛船遨遊太空，宇宙間的精彩對接描繪中華兒女飛天夢。你，舉止優雅地走在世界舞台，一身中國紅的氣概升起東方色彩;你，闊步向前，敲響時代的最強音，向世界莊嚴地宣布：“我的夢，中國夢!”
翻開歷史的畫卷，我看到：洪荒古時，你是盤古創世、女媧補天裡的亘古夢想，是“飛天袖間千百年未落到地面的花朵”，是征戰蠻夷、威服四海、實現大一統的歷代君王的夙願，是交流促進、融合創新的時代，是飽經滄桑、奮發圖強的根源......你那生生不息的希望，存在於長白山的山麓下，黃河長江的歌聲里，以及東海的巨濤細浪中。一切的一切，只因為有你……中國夢。
在浩瀚的歷史長河中，帝王將相的功績固然偉大與不凡，而那些忠臣良將的事跡更是被人廣為傳頌。
屈原、范仲淹懷的是憂國憂民之夢，他們空有一身抱負，可始終得不到重用;他們幾經輾轉，屢遭碰壁，終將還是心灰意冷，可貴的是依然“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，被後人所銘記。李白、蘇軾懷的是豪情壯志夢，才華橫溢，胸懷大志，堪以重用，怎料命運弄人，他們始終的得不到命運的垂青，總是壯志難酬。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的詩句中，我們可以感受到作者的遺憾，更多的，是那份報國之志。
魯迅、梁啓超懷的是救國救民夢，在那個極度的年代裡，他們雖手無寸鐵，卻能以手中的筆作為武器，給予敵人最深而又最有力的打擊。他們帶領人民掀起一陣陣反日保華的狂潮。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這句話，是他們一生最真實的寫照。
錢學森、鄧稼先懷的是懷才報國夢。他們意氣風發，學得一身本領，從海外歸來只為那顆赤子之心，報效祖國，使中國能有尊嚴地立足於世界民族之林。
此刻，世紀的巨輪正朝我們緩緩駛來，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正好印證了我懷揣的中國夢，不單單是國富民強，也不單單是軍事力量的強大，更是希望我們青少年能夠擁有一個強健的體魄與睿智的頭腦，來印證梁啓超所說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”如今祖國復興的偉業還未完成，而我們，則正是需要肩負著這項使命，沿著先賢聖哲們的道路，一步一個腳印，創造祖國明天的輝煌!
走進十月中學國旗下講話 篇12
敬愛的老師們、可愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成良好的衛生習慣 促進身體健康》。 各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾，但同時也喚醒了人們對自身健康和環境衛生的高度重視。戰勝疾病要依靠科學，但清潔的環境、良好的衛生習慣可以幫助人們儘量減少感染疾病的可能。因此，保持一種正確的衛生態度是至關重要的。
環境為大家所共同享有，環境衛生差，危害他人，也危害自己。一個整潔的校園，有利於學生的學習，有利於孩子們健康的成長。在大談“環境保護”的今天，衛生要從點滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，是文明的使者，養成良好的個人衛生習慣將意味著將來改變全民的衛生習慣。
每年4月是全國愛國衛生月，所以我們想藉此東風，在全體師生中，樹立“以講衛生為榮、不講衛生為恥”的新風尚，全體師生共攜手，共創整潔、美麗的校園： 首先，養成良好的個人衛生習慣：
1、早上起來先喝一杯溫開水，平時多喝水;
2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;
3、飯前便後勤洗手;
4、勤剪指甲，勤換洗衣服;
5、不對著他人的面打噴嚏、咳嗽，要轉過頭或稍低頭用手帕捂住。
6、積極參加體育鍛鍊;
7、及時接受相應的預防接種;
8、注意用眼衛生，認真做好眼操;
9、自理能力強，自己整理書包、文具，自己的房間雜物能及時清理。 其次，養成良好的公共衛生習慣：
1、一到校先開窗通風，讓教室內的空氣保持流通與新鮮。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。窗台、瓷磚、飲水機整潔，無灰塵。
3、到專用教室上完課後，能隨手把桌椅排整齊，保持地面整潔，及時清理桌內雜物。在老師指導下，關好電器和門窗。
4、輪到衛生值日打掃時，做到認真、乾淨且迅速;衛生垃圾要及時倒乾淨，要倒到保全室旁的垃圾池內，不能隨意亂倒。
5、不帶飲料、糖果等零食進校園，不買小攤小販不潔食物。
6、能提醒、監督他人“講衛生”，在校園內看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來並扔到垃圾箱內;能勸阻不良行為。
7、積極參加愛國衛生月的活動，為維護校園環境衛生做出自己最大的努力。
同學們，“清潔使你健康，整潔使你美麗”，讓我們攜起手來，從今天開始，從現在開始，
走進十月中學國旗下講話 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：學雷鋒從小事做起
3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
走進十月中學國旗下講話 篇14
各位老師、同學：上午好!
今日，我講話的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，
一是自我控制能力脆弱;
二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：
三是貪圖享受。從客觀因素上看，
一是親職教育的誤區;
二是學校教育的失當;
三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;
五是法制教育相對滯後：
六是受社會經濟負面效應的影響。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的所屈服。
3、掌握防衛方法。
一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管;
二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;
二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
走進十月中學國旗下講話 篇15
老師們、同學們：
在這開學伊始清風颯爽的金秋時節，讓我首先代表學校領導和全體教工對剛入學的960餘名新高一同學，表示熱烈的歡迎! 老師們、同學們，今年我校中考招生和高考上線均獲得了優秀業績，全市中考前十名的同學到二中就有六名，我校公助生線482分，二中收費生線468分，北辰線431分，三個線均居市區同類學校之首。我校高考更是成績喜人，李昕同學以666分的高分獲市區理科狀元，考入了令人神往的清華大學，劉明同學以文科611分的高分考入了北京大學，車珊同學以641的總分考入了中國科技大學。邢蓓、譚海粟考入了中國人民大學。另有三名同學分別獲得了保定市區英語、語文、物理高考單科狀元。去年我校上省專線256名，位居市區第一，今年上大本線的人數猛增到259人，上大專線的人數共782人，又在市區遙遙領先，我們的辦學效益相當於五個某同類兄弟中學的總和，可以說，保定二中為保定市人民做出了了不起的貢獻。如此輝煌的成果是來之不易的，她是我校廣大教育工作者辛勤耕耘的結果。同學們，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對老師們表示衷心的祝賀和誠摯的謝意!
老師們，同學們，成績只能說明我們的過去，並不能代表我們的未來，我們應該百尺竿頭再進一步，開創更輝煌的明天。為此，希望老師們認真總結成功的經驗，找出前進道路上的不足，瞄準教科研的前沿信息，不斷提高自己的教學水平和管理能力，使穩定、發展的保定二中再放異彩。
同學們在慶祝勝利的同時，更應該冷靜認請自己面對的形勢，在以下五代上方面做出不懈的努力。
一、首先是高三的同學們，你們年級的老師們已經充滿了必勝的信心，你們怎么辦?應該清醒的認識到，近幾年高考雖有擴招，得難度並沒怎么減小，新的難度有兩個方面，一是考試題型變化大，能力考察因素在增強，學科交叉題目有顯露，高科技內容和術語在滲透，為此，要求同學們在猛攻基本科目、基本內容的同時，還要擠時間博覽群書，時間緊，讀不細，粗粗瀏覽也得看，讀什麼?讀名著，讀科普讀物，讀高科技信息，還得增強理化實驗能力。在這點上，高一、二同學也要早下手，閒時準備，忙時用。另一個難度是高中熱有增無減，河北省高考人數仍呈現逐年增加的態勢，97年全省考生人數是14萬，98年是17萬，99年是19、8萬，今年是23萬，明年會更多，而河北省最近幾年高考正式錄取人數都增幅很小。所以要求高三的同學們，一定要立足一個“難”字，樹立一個“拼”字，橫下一條心，苦幹它一年，寧可掉下幾斤肉，也要爭取幸福的成功。為創建最佳學習環境，在緊張學習之餘，還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事，對於高三同學最嚴重的違紀是什麼?就是課上說話，影響他人奮鬥，如有發現，年級立即報請學校給予及時處理，僅還有一年，時間太緊了，一定要排除各種干擾，直達勝利的彼岸!
二、新高一的同學們，你們進了二中，又登上了人生之路的新台階，但並不等於有了到大學的把握，你要想三年後拿到燦燦發光的大學錄取通知書，必須在三年的高中生活中付出艱辛的努力。“良好的開端是成功的一半”，從入學第一天開始，就要一切從嚴，全面抓緊，千萬不要以為三年的時光是漫長的，不，那只是一瞬間。一入學就要按二中的規矩辦事，嚴明守紀，尊師敬長，刻苦學習，不斷進取，全面提高自身素質。入學成績好的，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄和雄心。入學成績差些的，要有比別人付出更大努力的準備和後來居上的勇氣。下來我還將單獨為新高一開會，提出具體要求和希望。
三、高二的同學們，在老師們的耐心教育和嚴格管理下，你們一個來的高中生活是健康的，隊伍穩定，風氣良好，但和兄弟學校相比，優勢還不太明顯，希望你們莫失良機，繼續奮鬥，爭取更明顯的進步。
四、穩定、文明、健康的校園環境是營造良好教學氛圍的重要保障。有目共睹，我校硬體建設已發生了歷史的巨變，一個壯美的保定二中已展現在了我們面前。為此，我今天特彆強調，人人都要加強修養，提高文明意識，嚴格規範自己，增強科學管理、規範管理和精細管理的自覺性，要象愛護自己眼睛一樣愛護我們的校園環境，不說髒話，不做不文明的事，不亂扔漬紙果皮，不亂寫亂畫，不隨意折損花草樹木，在校內不騎腳踏車。在衛生環境上，各班要做到早、中晚“三掃三拖”。讓整個校園潔淨無瑕。還要注意，由於我校操場離居民區較近，除正式體育課外，校內禁止踢足球，以防止出現意外傷害事故。由於我校班級較多，連補習班共44個班，體育活動必須有計畫的按序進行，所以要求各班一律不要自帶籃、足球進校，我校是國家級體育傳統校，學校有充足的器材供同學使用，不必自帶。這要做為一條紀律規定下來。另外，我校後面正在動工建設新的綜合科技大樓，為了施工安全，要求同學們不要到施工場地周圍活動。
五、師生們歷來都非常熱愛自己的二中，特別是已畢業的校友們都為自己曾是二中人而感到自豪，為此我利用今天開學典禮之機，再次向同學們重申一下咱們現時代暫擬的“二中人”的五條標準：
1.要做一個文明的人。懂文明，講禮貌，學會關心，關心他人，關心社會，關心環境。
2.要做個現代人。講民主，講法制，懂規矩。
3.要做箇中國人。要愛家、愛校、愛國家。
4.要做個社會主義的人。擁護和接受共產黨的領導。
5.要做個體魄健壯、勤奮好學、知識淵博、積極進取，會競爭、會創造的社會主義接班人。
老師們、同學們，二中風光無限好，在新的常年裡，讓我們人人爭做合格的’二中人“，以更加嶄新的姿態建設二中，發展二中，創造更優異的成績，向祖國向人民獻禮!
最後，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，祝福即將奔向各大學的二中校友們一路順風，前途無量!
走進十月中學國旗下講話 篇16
各位尊敬的老師、同學們：
大家好。今天我獻詞的題目是：共度古爾邦，常記民族情。
本周五開始，我們將迎來少數民族特有的節日---古爾邦節。讓我們祝我校的少數民族師生節日快樂!當我們在分享節日帶來的歡樂時，我們更應該珍惜民族團結之情，民族團結是讓這片土地騰飛的基礎，是一筆寶貴財富 。千百年來，新疆各族人民，同呼吸共命運，心連心，共同創造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開發、建設和保衛了美麗的新疆。漢族同胞們越來越了解少數民族的習俗並與他們一起弘揚中華民族文化，而少數民族同胞們更是與漢族朋友們一起分享民族文化的樂趣，我們互相都在用自己的真情與行動澆灌著民族團結的花朵，讓它開的更嬌艷。
同學們，你聽到了嗎?是民族團結之歌在布滿朝霞的天際迴響;你看到了嗎?是民族團結之旗在清晨第一縷風中飄揚;你感受到了嗎?是民族團結之情在我們的心中激盪。
當五星紅旗冉冉升起，各族兒女攜手齊心，我們站在一起，團結在一起，與偉大的祖國站在一起!
同學們，我們在四中這個大家庭里生活、發展，更應該珍惜各民族同學之情，互幫互助、團結友愛、共同進步，為學校爭光。
本周高二的同學們將迎來第一次月考，期待大家考出滿意的成績，最後祝全體老師同學們古爾邦節快樂。
走進十月中學國旗下講話 篇17
親愛的老師，同學們：
各位早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今日我來給各位介紹一下“八榮八恥”。
發表了關於樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”的講話，在我們的社會主義社會裡，是非、善惡、美醜的界限絕對不能混淆，堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，都必須旗幟鮮明。強調，要引導廣大幹部民眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。那么什麼是“八榮八恥”呢?即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。總結的關於榮辱觀的“八榮八恥”，概括精闢，寓意深刻。
那么我們小學生應該怎么做呢?
一直以來，我們××國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，各位的共同努力。你一言，我一行，塑造出××國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。用《小學生日常行為規範》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。
我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益於人民的人。
在這裡，我以少先隊大隊的名義呼籲：行動以來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。
同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今日，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧!相信自己，你一定行!
走進十月中學國旗下講話 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習”
題詞發表49周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：《學雷鋒從小事做起》
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
走進十月中學國旗下講話 篇19
各位老師，各位同學，大家早上好。今天我國旗獻詞的題目是《安全相隨 幸福相伴》
新年的喜悅已離我們遠去，新學期的到來預示我們要更加努力的投入到學習和生活中去，用不一樣的心態去面對學習和生活中的種種困難。新的學期大家又相聚在校園裡，幾千人的學校，大家相聚在此，安全在我們身邊時時相伴。而校園安全涉及到同學們的生活和學習方面。
我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，而中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人。安全這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。人的生命是美好的，燦爛的，可也是非常短暫的。現實生活中哪一幕幕因小失大而釀成的悲劇，在我們的心靈上留下了刻骨銘心的傷痕，我們總在事情發生過後萬般後悔，可那些細枝末節的事我們往往忽略。讓我們從小時做起，從生活的點點滴滴做起，讓安全成為我們做事的一盞明燈。有了安全，有了希望，就會有成功。為此我在安全方面提出以下建議
1、
我們要認真學習交通安全的法律法規，尊守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、
提高自我保護和保護他人的能力，遇到突發事件應冷靜面對。
3、
珍惜生命，擁有健康的心理，從容的面對學習和生活中的各種困難。遵守校紀校規
4、
為自己和他人提供一個良好的學習氛圍，輕聲慢步。
5、
養成良好的飲食習慣，不吃垃圾食品。
6、
不吸菸不喝酒。
7、
注意乘車安全。乘公共汽車要等車停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。
8、
走廊里文明行走，不追逐打鬧。
本周由我高二一班值周，我班會本著公平、公正、公開，服務為先的原則，做好這一周的值周工作。望各位老師和同學給予監督和指正。
走進十月中學國旗下講話 篇20
尊敬的領導、老師、同學們：
大家上午好!
我是傳媒藝術系07高職多媒體專業的學生楊緒龍，愛好繪畫的我國中畢業後，由於對應試教育沒有任何興趣，在家長的強力反對下選擇了職業學校。進入職教中心校後，我一直抱著這樣一個想法：一個人能否成才除了學校的因素外，主要在於自己努力。
在學校，我非常喜歡我的專業，我和幾個同樣愛好繪畫的同學一起成立了學校動漫社，XX年，舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由於件件都屬於獨一無二的原創，繪成的作品得到很多老師、同學的歡迎，在學校的大力支持下，我們的作品進入了校園“銷售市場”，並逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫範圍，使作品和產品的品種、門類、內涵等更加豐富多彩。隨著業務的擴大，我把目標轉移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個月能夠賺到—3000元左右。擁有了創業的“第一桶金”。
XX年，學校貫徹“以創業促就業，以就業引創業”的方針，從“觀念引導、能力提升、平台搭建”三個環節大力開展創業教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產品，利用聖誕節在學校出售。
一次偶然的機會，我在網上了解到“咪偶不織布”這一產品，當時，我抱著一種嘗試的心理進了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因為咪偶總公司的主導思想是“畢業大學生帶動在校大學生創業實踐”，以大學生為主體消費市場，力求給大學生一個門檻較低的創業機會，在校園內進行創業實踐，為走入社會打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求，給予了一個月的試銷售權。我把賺的四千多元錢全部用來進貨，首先想到的是打開學校的市場。
由於沒有任何經驗，對產品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老闆詳細地介紹產品和銷售模式後，店主爽快地答應了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個星期的時間裡，跑遍了常熟地區大大小小的學校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權拿了下來，這一個多月的銷售業績達到了兩萬元。在這段時間學校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業半個多月了，在生活創業園裡面，一直是經營情況最好的一家。
在擔任咪偶常熟總代理之後，市場越跑越大。不到兩個月，在常熟本地已有了47家代銷店，並在招商城批發市場擁有一個批發部，通過朋友介紹、網上發布訊息、廠家介紹等途徑，分別在張家港、崑山、蘇州市找到了代理商。在短短三個月時間裡，從一個零售客戶做到了蘇州地區的總代理。市場在不斷擴大，產品銷售量也在不斷上升，資金成為了做大做強的首要問題。這時，學校老師得知了我的難題，主動找到我，在資金上給予幫助，幫忙解決了困難。到九月底，已經有了22家旗下代理商，蘇州地區以外的零售客戶發展到33家。如今，成為代理商的已有27家，分別來自徐州、宿遷、連雲港、揚州、蘇州、崑山、張家港、太倉、無錫、南京、鹽城等地區。每個月“咪偶”產品的銷售量達到十萬元以上。
作為一名職教學子，我從不後悔自己當初選擇了職業學校，也從沒後悔自己走上這條艱苦的創業之路。創業，給我帶來了啟迪，帶來了榮譽，也帶來了快樂。去年全省職業學校創業論壇和中央12主流媒體採訪團兩次大型活動，讓我們充分展示了職業學校創業者的風采。
走進十月中學國旗下講話 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好。
本周星期四，12月29日是生物多樣性日。所以，今天我們在國旗下演講的題目是《善待動物，和諧生存》。
花叢中飛舞的蜜蜂，荷塘中靜靜流動的小魚，鄰居家飼養的貓狗……生活中，動物的行蹤幾乎處處可見，分布在世界的每一個角落。動物使大自然充滿生機和活力，對生物圈的持續存在、和諧發展有著重要作用。生活在一定自然區域的各種生物之間，通過捕食和被食的營養聯繫形成食物鏈和食物網，生物間這種相互依賴，相互制約的關係，使各種生物種群的數量趨於平衡，從而有利於生物之間協調發展。
食物鏈和食物網中任何一個環節的生物消失，都會影響其他生物和生活，並破壞其間協調發展與平衡。因此，植物和動物都是食物鏈和食物網中不可缺少的成員。可是，由於人類亂伐樹林，濫懇草地，造成了野生動植物的棲息地或生長地的喪失，再加上人們濫捕濫獵，使世界上許多野生動植物都慢慢走向瀕臨滅絕的懸崖，甚至，已經跳下了這個懸崖——已經滅亡。
長期以來，人類因是高級動物和具有超群的聰明與智慧而以地球的主人，自然征服者的身份，在地球上活著，卻忽略了其他動物在地球的內在價值。在今天，物種的大規模滅絕的生態災難，和種種跡象下，成了不爭的事實。據國際保護自然聯盟1996年發表的瀕臨物種《紅色警報名單》中顯示：世界現存的4500種哺乳動物中，面臨絕種的已占百分之二十四;而現存9500種鳥類中，有百分之十二即將滅絕。這些驚人的數據都無時不刻的警告著人類，只有善待動物，才能拯救自己。
然而，保護動物不僅是國家的責任，更是每個公民應盡的義務。每個人都應提高保護動物多樣性的自學性，積極參與保護動物多樣性的各種活動，並且向身邊的人宣傳保護動物的有關措施。如果我們對動物有更多的了解，我們也許會知曉更多動物的痛楚和快樂，我們也許能將更多文明之舉擴展到更多的動物夥伴，而不是讓可愛的動物失去賴以生存的家園。
其實善待動物，也是善待我們人類自己。世界動物保護協會曾警告：“保護動物吧，不然世界上最後一種動物是人類。”這正像權威科普書籍《十萬個為什麼·動物》的導言“我們為什麼要善待動物”中所說的：“沒有我們，動物世界依然繁榮，而沒有了動物，我們不僅是孤獨的絕大多數，更可怕的人類末日就真的來了。”
善等動物，和諧生存，保護動物，人人有責。讓我們攜起手來，共創美好家園!
謝謝大家。
走進十月中學國旗下講話 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!我是張雙醇，今天我國旗下演講的題目是《如何做一個好的傾聽者和發言者》。
知道嗎?耳朵和嘴通往心靈，是打開智慧寶盒的鑰匙，“聽”與“說”是相輔相成的，一旦缺失其中一個，你將會無法心之路去開啟你的智慧寶盒。只願說不願聽，那是貪婪的一種方式;而只聽不願說，則是一個自私的行為。傾聽和發言都是用平等而開放的支流，他們都是思想和心靈的交流。傾聽和發言都是我們人生中的必修課。
“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權力。”傾聽是對別人的一種尊重，學會傾聽，我們才能佇立在別人的心中。然而傾聽時我們做到以下幾點：一、專心。在傾聽別人發言時，我們應該集中注意力，注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。二、耐心。別人說話時，不要隨便插嘴，中途打斷別人。若想發表什麼想法應在別人說完之後在進行補充。三、細心。要善於捕捉別人發言中的有益於自己的信息，萌購及時找到別人表達的主要觀點。四、用心。能夠換位思考，多站在他人的立場來考慮問題。傾聽時，應面帶微笑，表情應隨對方說話的內容做出相應的變化，並對他人的發言做總結，必要時，可以加以記錄。傾聽可以激發我們的邏輯思維，提高我們的綜合素質，傾聽讓我們了解世界的多彩，生活的繽紛，學會傾聽，我們才能去偽存真，不斷完善自己。
發言是自我表達的一種髮式，一種能力。發言也是一門藝術。因為很多人總是不能以正確的方式去盡情的表達自己的想法，甚至有的人本無惡意卻因用錯詞而引起一場不必要的糾紛。因此在發言時，首先，我們必須對自己有信心，樹立一個良好的形象，保持良好的心態。其次，在表達時必須明朗洪亮，乾脆利落，無言清晰準確。說話的時候恰如其分，發音正確，用詞精準，措詞高雅，語氣委婉。而表達的內容新穎獨特，具有自己的想法和主見。同時在表達的時候應克服緊張，力求做到自由抒發，語言簡潔精煉，不繁瑣，能將自己的所有想表達的說出來，不遮遮掩掩，支支吾吾。
“聽”和“說”是人與人之間交流的一種需求，更是人與生俱來的一種能力。人與人的交流是建立在真誠的基礎上的，唯有用心對待，方能做得完美。所以用心傾聽，用心去說，你將會受益無窮。同學們，在高效課堂里，讓我們努力成為一個好的傾聽者發言者，也希望各位老師做更好的傾聽者和發言者!
謝謝大家，我的演講完畢。
走進十月中學國旗下講話 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
說到健康，大家想到的就是身體健康，其實這是不全面的。心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關係複雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發火，因瑣碎小事而耿耿於懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對於別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和諧，社會的安定。
那么，我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心，來自於對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。
同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。祝願大家都有一個健康的心理，陽光的心態，快樂幸福的人生!
走進十月中學國旗下講話 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好!今日我國旗下講話是《我的中國心》。
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”我們或許不曾聽聞過這首老歌，因為歷史的硝煙已離我們遠去，2101世紀的我們又被賦予新的責任。今日在這裡，請允許我捧出我在新世紀裡的中國心……
爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震盪環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的艱苦奮鬥，才有了我們現如今的幸福生活。看吧，今日的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果纍纍，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。
然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記?當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國，這是我在2101世紀裡的中國心。
謝謝各位!
走進十月中學國旗下講話 篇25
老師們、同學們：
早上好!剛剛過去的9月3日，是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日。這是正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的偉大勝利，是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節日。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等於背叛。”
我們每一個炎黃子孫都應該清楚的記得一百多年前的甲午戰爭使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱，使中華民族在半殖民地半封建社會的深淵裡越陷越深;三十多年後，“九一八事變”打破了瀋陽城的寧靜;“七七事變”的戰火硝煙瀰漫在盧溝橋畔。曾經創造了五千年燦爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴，整箇中華民族處於亡國滅種的危急關頭，每一個有良知的中國人都會從心底發出一聲怒吼：起來!用我們的血肉築成我們新的長城!
中國共產黨挺身而出!它義無反顧地扛起了抗日民族戰爭大旗，指出了“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有實行全民族抗戰才是我們的出路!”
熱血青年站出來了!他們激憤地奔走在大江南北：“以華北之大，卻放不下一張平靜的書桌了!”他們高呼慷慨激昂的抗日口號，以共紓國難的大無畏氣概，站到了時代的前列，使全民族抗日救亡的風暴，迅速席捲了中華大地!
愛國官兵站出來了!他們高呼“停止內戰，一致抗日”。從馬占山到馮玉祥，從張學良到楊虎城，從東北義勇軍的抗日烽火，到西安事變爆發，最終促成了抗日民族統一戰線!
全民族抗戰開始了!從平型關大捷到台兒莊戰役;從東北抗日聯軍到長城喜峰口憤怒的大刀，讓無數日本侵略者得到了應有的下場!正是由於中華民族的團結一心，正是由於中華民族有數不清的楊靖宇、左權、張自忠……中國人民才最終迎來了抗日戰爭的勝利，洗刷了近代以來的民族恥辱!這場戰爭已經過去整整60年了，但是，我們怎能忘記南京大屠殺中被毫無人性的侵略者殘殺的30多萬同胞!怎能忘記在整個抗日戰爭期間中國付出的3100萬鮮活的生命!怎能忘記日軍在侵華的半個多世紀裡給中華民族帶來的深重災難和精神創傷!……
今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的，牢記“落後就要挨打”的生存法則。不僅如此，我們還應承擔起歷史責任，從自身做起，從小事做起，從規範自身的言行做起，將這份愛國情感落實到行動中。最後，我願與朋友們共勉一句催人奮進的話：“天行健，君子以自強不息。”
走進十月中學國旗下講話 篇26
在我剛懂事時，爸爸媽媽就給我講《狼來了》的故事，進入幼稚園，老師又給我們講《狼來了》。上了國小，還讀了《狼來了》這篇課文，這個故事以生動、有趣的情節，教育我們要講誠信。在家裡，爸爸、媽媽、弟弟都講誠信，我就在生活在一個誠信之家裡。
爸爸是一位……(關於爸爸講誠信的某件事情……)
有人說：“誠信是金。”我認為誠信是筆金子更貴重的無價寶。
這個無價寶，爸爸在大事上展露了風采，媽媽在小事上表現出高尚。一次，媽媽的一個朋友約她在超市見面。正好這天起了大雨，我想：媽媽的朋友肯定不會去，就勸媽媽別去了。可媽媽還是拿著雨傘，按時赴約。她到超市等了很長時間，仍不見對方的身影，只好又冒雨回來，當媽媽進門時，全身濕淋淋的，我便問：“媽媽，見到朋友了嗎?”“沒見到。”媽媽回來說。“我早就說嘛，雨這么大，她肯定不會去的，你即使不去，她也不知道，到時候你隨便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢?”媽媽看了我一會兒，才親切地對我說：“為人要講誠信，答應別人的事，就要當真。我雖然冒雨走了一趟，即使沒見到她，我心裡也踏實。誠信是做人的基本道德，誠信是幫人前進的墊腳石，誠信是做人的絆腳石。”
在家裡，爸爸媽媽是我們講誠信的榜樣，就是比我晚出生兩分鐘的雙胞胎弟弟，誠實學習的態度也深深地感動這我。我們不在同一個班，一天，他的作業特別多，晚上十一點還沒做完，媽媽怕他睡眠不足，影響
第二天的學習，就一邊念答案一邊讓他寫。弟弟是聽話的，媽媽這樣做，他什麼也不說。可是，等媽媽睡下後，他卻起了床，坐在書桌旁，用橡皮把媽媽教他作嘔的全部搽掉，端端正正地重做了一遍才上床睡覺。他這種不欺騙老師，更不欺騙自己的學習態度，也是我學習的榜樣。
生活在這樣一個誠信之家，爸爸媽媽弟弟就像三面鏡子一樣，時時刻刻照著我，督促著我。我在班上當小組長的時候，一天，一個同學沒有完成作業，對我說：“組長，如果不告訴老師，我明天給你10元錢，行嗎?”平時，媽媽最多也只給我2元錢，他明天給我10元錢!我真有點動心，突然，家裡的三面鏡子又照著我，讓我毫不猶豫地拒絕了他。小組長是班級里最小的芝麻官，要當好，還真得講誠信，不貪小便宜。否則小官當不好，那將來長大了當了大官，不也就是個貪官了嗎?
常常聽到有人發出這樣的疑問：“誠信在哪裡?”我要自豪的告訴各位：“誠信在我家裡!”它教我做人，它陪伴我長大，它是我家的傳家寶。傳家寶，傳家寶，要代代相傳才是寶。
讓我家有寶，你家有寶，他家有寶，家家都有寶，那我們的國家才會一天更比一天好
走進十月中學國旗下講話 篇27
近年來，在我們的記憶中，搜尋一下踩踏事故，所列出的不能以幾條的數量來計算了。踩踏事故時有發生，國內的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。
其實，我們仔細的想一想，踩踏事故的發生實際由再平常不過的走路引起來的，是個體行為所至。這就說明，一些人並沒有把走路當回事，其實不然。如何走路?在當今發生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發育的角度看，對於一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是，如何在人類社會中走路，其實並不是一個可以無師自通、無須教育的行為。這也就是說，如何走路，並不是一個僅僅與個人身體發育有關的生理、自然問題，更是一個涉及心理成長、理性成熟，如何把握和處理人與人、人與社會之間的人倫關係，關乎行為倫理、文明素養的社會問題、教育問題。換句話說，就是我們每一個人必須要有文明的素質和修養，同時要具備一定的自我保護和防護常識。那么，我們應當怎樣做呢?
1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。
2、發現不文明的行為要敢於勸阻和制止。
3、儘量避免到擁擠的人群中，不得已時，儘量走在人流的邊緣。
4、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。有可能的話，可先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後，迅速離開現場。
7、若自己被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
8、在人群中走動，遇到台階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒。
本周由我高二一班值周，我班會本著公平、公正、公開，服務為先的原則，做好這一周的值周工作。望各位老師和同學給予監督和指正。
走進十月中學國旗下講話 篇28
老師們、同學們大家好:
在全國中小學生安全教育日來臨之際，今天利用升旗儀式的機會，我代表學校再次給同學們講一講安全。
安全工作是我們學校工作的重點之一，學校自始至終就高度重視安全工作。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、主題班會、安全知識講座等形式，加強對同學們進行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。
但是，不可否認，儘管學校通過各種形式對同學們進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有個別同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和他人的違紀行為。例如課間在樓上樓下追逐打鬧;同學之間發生矛盾糾紛後拉幫結夥通過拳腳打架來解決;攜帶違禁物品;不遵守交通規則;私自到野外游泳等等。
從以上種種不安全的現象同學們不難看出，交通安全、防溺水和預防校園暴力、欺凌事件是我們今後在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會。請同學們一定要嚴格遵守安全規定，牢固樹立安全意識。
現就本期的安全注意事項要求如下，每位同學一定要時刻遵守，牢記在心。
一、注意校園安全
1、嚴禁攜帶管制刀具、易燃易爆物品和可能傷害他人的一切工具進入校園。如水果刀、鞭炮、彈弓、仿真槍等。2、同學之間要和睦相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;發生矛盾時要通過正當的途徑去解決，切不可聚眾鬥毆。3、嚴禁攀爬圍牆、大門、窗戶。擦玻璃時不得站在窗戶外面。4、安全用電。發現電線、燈管、插座損壞要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。5、嚴禁在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險遊戲。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動。身體不適的學生要提前和老師說明情況。
二、注意交通安全
現在的交通發展比較快，道路上車輛來來往往非常多，同學們在上放學途中一定要注意交通安全。步行的同學要做到走人行道，看信號燈。騎車的同學要做到不逆行、並行、騎快車、耍特技。坐車的同學要做到有序上下車、車上要坐穩、抓好，不乘坐無牌、無證車輛。
三、注意校外活動安全
不到江、河、湖、水庫、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶火種進入林區，防止意外傷害和森林火災;不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全
春季是各種傳染病易發的季節，希望做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防"病從口入"。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。購買袋裝食品要看清生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買"三無"食品;不在流動攤點購買零食，防止誤食不衛生和過期變質食品，以免造成食物中毒。建議不購買零食，培養健康良好的飲食習慣。值日生每天保證教室內衛生整潔，每天開門開窗，保證室內通風。
五、提高自我保護意識和自我保護能力
很多意外傷害，都是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要認真學習安全常識，嚴格遵守安全規定，就能不斷增強自我們的保護意識、提高自我們的保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。
同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什麼事，都要牢記著珍愛生命，安全第一。同學們，讓我們攜手共創平安校園，在平安的藍天下，高高興興地上學，平平安安地回家!
最後，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步!謝謝大家!
走進十月中學國旗下講話 篇29
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：節約糧食，杜絕浪費。
大家聽說過節糧節嗎?聯合國把每年10月16日定為世界糧食日，黨中央，國務院把世界糧食日的那一周定為節糧周。設定這個節日旨在提醒人們：這個世界上還有許許多多的人吃不飽，穿不暖，希望人們在生活條件不斷改善的同時不忘節約。
我國是一個人口眾多的農業大國，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。解決我國的糧食問題，一靠增產，二靠節糧。“節糧”是指在保證基本糧食消費的前提下，儘量減少在糧食加工，流通，消費過程中的不必要損失或者浪費。從一定意義上講，節糧就是增產，就是開發“無形良田”。據測算，1公斤大米約有米粒40000個，我國13億人口，若每人每天節約1粒大米，則全國每天可節約32500公斤大米，每年可節約1200萬公斤大米，可養活35000人。
同學們，我們要活得更好，做得更好。光有滿腔的熱血和喊破了天的口號是不夠的，更需要的是我們辛勤的汗水、真正的智慧以及扎紮實實的行動。希望同學們：樹立正確的價值觀、人生觀、崇尚節約光榮，浪費可恥的觀念;生活節儉、不盲目攀比，不隨意浪費;尊重勞動，杜絕浪費。
我的講話到此結束，謝謝大家!