中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇1
世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、歡樂地成長著。
每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由於吃了不乾淨的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽十分著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛裡充滿了血絲和一臉疲憊的樣貌。我明白，她已經一夜沒合眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點了?”聽著媽媽的話，我的心裡酸溜溜的。
媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績的時候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，為我祝福;每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是20__年參加全省古箏大賽的時候，我們一齊去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心裡難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦乾了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果並不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，並且看到了其他同學的優點，也發現了自我的不足，回家後我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好?”
媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片段預告的海洋，我仿佛就是置於其中的一隻小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地採集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜，獻給媽媽無數的微笑。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇2
小鳥感激大樹給予它一個溫馨的小窩;花兒感激滋潤它的一滴滴雨露;小草感激春日裡的陽光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來，給我關心，給我好的學習環境、生活條件。可誰明白在這優越的條件後，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過可口的飯菜，洗漱後便在溫暖的被窩裡早早進入了夢鄉。可是媽媽在乾什麼呢?正在冰冷刺骨的冷水中洗碗，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點好以後，才安心的睡覺，而這時已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地幹活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過什麼，卻心甘情願的總是為我付出。她的愛就像是春日裡溫暖的太陽、和煦的春風，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點一滴灑落在我的心坎兒里，為我帶來依靠。
從幼苗長成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動將汗水與淚水揮灑其間。從何處說起，如何去感恩她、回報她?此刻我們長大了，也應當懂事了，適當地幫母親分擔些勞累的家務，在母親累了一天時，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對母親說一句：媽媽，我愛您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動表達對母親的愛，讓自我不辜負母親為我們流下的汗水與淚水!
永遠記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因為有您的養育，我才能辛福歡樂、茁壯地成長。多謝您給予我的愛，我永遠愛您!”
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇3
小鳥感激大樹給予它一個溫馨的小窩;兒感激滋潤它的一滴滴雨露;小草感激春日裡的陽光送給它的一絲明媚。我要感激我的媽媽給我的一切。
媽媽將我生下來，給我關心，給我學習、生活條件。可誰明白在這優越的條件後，媽媽付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃過可口的飯菜，洗漱後便在溫暖的被窩裡早早進入了夢鄉。可是媽媽在乾什麼呢正在冰冷刺骨的冷中洗碗，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點好以後，才安心的睡覺，而這時已是深夜了;在炎熱的酷暑夏夜，我在涼爽的空調房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻依然在外面辛苦勞累地幹活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……
媽媽從未向我索取過什麼，卻心甘情願的總是為我付出。她的愛就像是春日裡溫暖的太陽、和煦的春風，夏日的甘霖、清涼的雨露，一點一滴灑落在我的心坎兒里，為我帶來依靠。
從幼苗長成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為美麗蝴蝶，母親用盡多少的辛勤勞動將汗水與揮灑其間。從何處說起，如何去感恩她、回報她此刻我們長大了，也應當懂事了，適當地幫母親分擔些勞累的，在母親累了一天時，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對母親說一句：媽媽，我愛您!感激有您一路的陪伴。用我們的心和行動表達對母親的愛，讓不辜負母親為我們流下的汗水與淚水!
永遠記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“多謝您，媽媽。正是因為有您的養育，我才能辛福、茁壯地成長。多謝您給予我的愛，我永遠愛您!”
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇4
一個人，無論在哪裡?誠信都是十分重要的。
那什麼是誠信呢?誠既誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言，信以誠為基礎。有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。《小學生日常行為規範》其中的第6條資料——誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，考試不作弊。而我們中學生從小學生升到中學，這方面是不會改變的。
誠信是每個公民都應當具有良好品質，作為新時期的少年，更要嚴格要求自我，做到表里一，言行一致，說話辦事實實在在，有了缺點，錯誤不要怕、不隱瞞，要勇於認錯，及時改錯，做個誠是守信的人。我認為做一個誠信的人，要從點滴做起，從身邊做起，做到以下幾點方面;
1、做個誠實的人，不說謊話，誠實求學，不弄虛作假，做錯事情，勇於認錯，知錯就改
2、做個守新用的人，要對自我講的話承擔職責和義務，答應人家的事必須要辦到。
3、不要對不該答應，不該對辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，必須努力兌現。
誠信不管在誰的生活都存在。例如某中學生的媽媽說只要他的兒子期末考班級前三名，就帶兒子去旅遊。當兒子真的考了第二名，媽媽卻說她沒有時間。再例如：小明的爸爸說寫完作業就讓他出去玩，他寫完作業，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競賽題。這些“說話不算數”，也失去了自我在孩子心中的威信和尊重，當然，我們對爸爸媽媽也應當有誠信，不應當欺瞞為我們辛勤操勞的父母。
故事《雪尺友至》寫了這樣一件事：唐代，有一個人叫蕭至忠，他和朋友約好了見面，誰知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會了，他說：哪有與人約好了見面，卻因害怕下大雪而不去的道理?蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠信守約會使友誼更加牢固，而違約失信則會失去真正的朋友。
誠信是多么的重要，沒有誠信就無法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠信，人人講誠信，人人贊誠信，人人必誠信。”
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇5
還記得兒提時，最神聖的心愿莫過於快快長大，這似乎也成了孩子們的一種共識。常常口中哼著“什麼時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉”，可見那種急迫非同一般。
在孩子的眼中，“長大”的概念通常是具體的，它能夠是有自我支配的時間，能像父母一樣有“說話”權而不用處處被人說“不”，似乎，長大就是一件最完美的事，長大的人自然也就是最幸福的人!為了儘快實現這一“夢想境界”，我們會作出種.種努力和嘗試，辟如要求當一天家裡的小主人，安排全家的“生辰大計”，儘管結果總是一團糟卻絲毫不影響我們盼望長大的心境，還大呼過癮，只是苦了家長在收拾殘局之餘頻頻搖頭。
當然，處於“敏感”時期的我們也排斥種.種“不公平”的待遇，更忌諱句句有所“不敬”的言語。甚至於某一天當眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要氣得和自我的肚子過不去：三天吃不下飯。至於變得越來越接近“長大”時，果然發現生活中的確有許多需要我們自我去把握並獨立解決的問題，心境反而並不簡便。以往天真地把大樹的遮蔭作用給輕易地忽略，殊不知就是那份不求回報的幫忙才使我們從容地走過成長的歲月。一旦自動擯棄那份依靠，就意味著需要付出更大的勇氣和決心。
想到遠方的道路步滿荊棘，熱情立即冷卻下來，不由自主地想到了退縮，又變得不想長大了，你只得承認：人都是善變的動物。如果說古猿進化到人類是一個漫長的過程，那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事並非隨心所欲，即使你想退卻，時光卻並不所以而倒流、凝滯，你唯一的出路就是不斷適應成長的需要，從而到達提高自我的目的。
“天生麗質?我只相信不斷地自我完善!”秀髮尚且如此，人的成長又何嘗不應如此呢?儘管成長是需要付出代價的，但為了品嘗其中充滿誘惑的味道，我們還是樂此不疲;就算大部分是苦澀、酸楚的，也是挺開胃的，有益身體健康喔!那些不敢輕易長石成長味道的，必須是身體孱弱的吧。
青春是綠色的河，心兒是永遠的太陽，眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽光、大海，我們就足以迎接成長的挑戰，不是嗎?
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇6
人人都有自我的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是——熱心樂觀。
有一次，媽媽叫我帶上傘，我也就聽從了。可來到學校，天空還是一片蔚藍，同學們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢我的好朋友，也是同伴同學，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“餵”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什麼傘，你看，天上的雲還到處飄呢!不會下雨的!”我只能苦笑，因為我也想明白為什麼啊。“還是快進教室吧，都快上課了!”我看著手錶驚訝地說。“啊那快點吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學帶傘了，是不是看了天氣預報了，我該怎樣辦”“你別急，放學後我幫你!”我連忙說。只聽她傳來一聲：“多謝”。
放學了，當真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我帶了兩把傘，這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說。我跟她打完招呼，看到她走後，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有餘香。幫忙別人，歡樂自我。
還有一次，剛上完課間操，教師對大家說：“數學考試要開始里!”同學們一個個都面呈土色，僅有少數同學冷靜對待，絲毫不鬆懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發上來的時候，我的心十分緊張，看了一下題目，大部分都不難，內心鬆了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我打開一看，裡面寫著：能夠借我一支筆嗎我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你!於是，我叫同學幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊之後答題，我也沖他笑了笑。
在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自我決定。
而我在幫忙別人的過程中收穫了歡樂，也交到了更多朋友，所以我以後仍然會堅持多幫忙別人，做個熱心樂觀的人!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇7
老爸的職責就是讓我們吃好喝好，過上幸福的生活。
老爸是一個工作狂，他在疾病預防控制中心工作。這幾年，因為他工作高效率高，就被分管結核病的防治組。
自從分管結核病防治工作，老爸沒有一天休息過——每一天早上很早起來加班，吃完飯後上班，晚上回家繼續加班到12點。就這樣，老爸每一天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸所以離我們遠了，心中很不是滋味。
有一天，我一覺醒來，老爸還在加班，心中十分難過，便上前勸說：“別幹了，別再這樣下去，你的身子可吃不消!”可老爸卻怒氣沖沖地說：“既然主任給了我這份工作，我就要有職責去完成好，這兒沒你的事，你去睡吧!”就這樣，我被老爸趕出了門外，心裡十分氣憤。
偶然一次機會，我去了老爸的單位，讓我對老爸充滿敬佩。
那次，我來到老爸的辦公室，發現辦公室中僅有他一個人在埋頭苦幹，其它人在談笑風生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來到老爸桌前，發現桌子上有許多檔案，還有老爸的隨身記，那扉頁上分明記著“盡一切職責，好好工作，養好老婆和兒子!”我一下子撲到老爸身上，老爸才回過神來發現了我的存在……
從此以後，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇8
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!今天我演講的題目是：《讓生活因“感恩”而綻放光彩》。
在漢文化中，“感恩”一詞源於晉代文豪潘岳的《關中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，後來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。
然而，在當今這個科技與經濟突飛猛進的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學生，可是當他自己病重住院時，那么多受他資助的學生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保全員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發了我們深深的思考……
“感恩”的內涵到底是什麼?
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學;“感恩”是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風，能將枯板敗草裝點得生機盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發;感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關係調節得寬鬆和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。 那么，我們應該怎樣感恩呢?
朋友，其實感恩很簡單——
吃飯時，“一粥一飯，當思來之不易”;穿衣時，“半絲半縷，恆念物力維艱”。幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強時，感恩淚水;成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因為那是造物的傳奇;感恩世界，因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻給祖國，把愛心灑向社會，把關心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態度，一種發現美好並欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著一顆“感恩”的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇9
誠信是中華民族代代相傳的傳統美德，早在古代，孔子就說過：“人而無信，不知其可也”。它表達了誠信的重要性。是啊，一個守信的人，走到哪裡都有朋友，而一個不守信的人，走到哪裡都沒人和他做朋友。僅有你以誠待人，別人也才會以誠相待。誠信是一筆無形的精神財富。
有一個關於誠信的故事讓我受益匪淺，講的是一個顧客去一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的司機。他對店主說：“在我賬單上多寫點零件，我回公司報銷後有你一份好處。”但店主無論如何都不願意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時，顧客臉上露出滿意的微笑，對店主說：“我就是那家運輸公司的老闆，我一向在尋找一個固定的、信得過的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢
應對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，讓人感受到高尚的人格魅力，這是一種閃光的品格——誠信。店主的事給我啟發，讓我做一個誠實的人。
記得一次，我去打籃球，打完天色已經很暗了，我正在回家的路上，忽然想起答應給妹妹買玩具，但那家店在很遠很遠的地方，而我的肚子早餓的咕咕叫。怎樣辦買還是不買要買就吃不上飯，肚子會難受，不買就會失信。此時，我心想：還是別去買，不就一個小玩具嗎明天再買，並且還吃上熱騰騰的晚飯，真好!突然，我耳邊響起了媽媽的話：“你不對他人誠信，他人也不會對你誠信，最終，我為信譽，我決定去買。去的路很長，回來時飯菜早已涼了，但我還是吃得津津有味，因為我守信了。
誠信是金，誠信是寶，誠信是一筆無形的財富，讓我們一去做個誠信的人吧!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇10
每當我翻開那沉重的歷史書，我的心洶湧澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們為了土地而打仗，為財富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一場戰爭都離不開“利益”兩個字，就像皇宮裡，阿哥們為皇位爭吵，妃子娘娘們為爭寵而爭吵，有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼籲：“和平真好!”
還有那次抗日戰爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎那時的鮮血、屍體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的!我們中國人又怎能忘記那場血戰!我不禁呼籲：“和平真好!”
儘管我們中國變強大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、飛彈造成的輻射有多么嚴重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只明白地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼籲：“和平真好!”
我們期望，我們企盼，讓戰火中的孩子，有一張課桌，平穩的課桌，不被飛彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，僅有關愛與問候，那會多么完美!
和平真好!讓所有人都堅持這樣一個信念，讓世界真正成為充滿鮮花與愛的人類家園!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇11
打開日記，整理破碎的心境，品味到的是一個哀怨的自我。於是，拾起碎片，認真地拼湊，我找到了漏洞，就在心上，那兒缺少樂觀的音符。
雖說心境會受外界干擾，但終究看你如何對待。有的人歷經喪親之痛，仍浴火重生似飛龍在天，而有的人僅受一點委屈便一蹶不振，鬱鬱寡歡。他們的心態，使命運不一樣。
我的願望只是擁有樂觀的心，使自我生活的瀟灑些，從容些，能夠真正的歡樂幸福。可這又談何容易
我厭惡那個憂心重重的自我。我會在面臨選擇時怯懦，好像每一條路都沒有盡頭，我不允許自我的選擇出現絲毫差錯。犯了錯的我會埋怨自責，難以自拔，從心底里一點點地將事態的嚴重性擴大，即使這個錯誤本身並未產生什麼影響，這種病態心理我無法忍受，卻無能為力。隨著年齡的增加，我親身體會到社會競爭的激烈，於是加倍努力，換來的卻是更多的失敗，這樣的打擊重創我的心靈……
我被憂傷充塞著，在自我一手導演的杯具中演繹著悲情，為自我感傷。
重新審視那顆冰封已久的心，它對我說，一切充滿期望。
應對選擇，樂觀些。沒有完全的錯誤和正確，不一樣的選擇只是開闢了不一樣的道路，它們只是人生路上的岔路，只要充滿期望，盡力做好自我該做的一切，還會繞回自我的大道。
對於錯誤，樂觀些。我們誰錯了，誰又真正對過錯誤是前車之鑑，人類的提高是踏著先人的錯誤取得的，犯錯流下的淚是對過去的悔，但若終生流淚，恨的將是一輩子。樂觀些，免得糾葛一處，悲哀一生。
遭遇失敗，樂觀些。失敗是一道坎，僅有豁達地看待，跨過心上這道坎，外物所導致的痛苦也就不難化解，失敗激勵了多少堅持不懈的人奮勇前進!
心上的積雪融化了，我明白自我要的生活究竟如何，那些生命中的挫折可是是挑戰，而挑戰雙方卻是你和自我的心，勝利只在一念之間，對事事抱有樂觀的心態，戰勝自我其實很簡單。
破碎的記憶拼裝好了，那么就讓我們取出神奇的魔法棒，往自我心上多加一些樂觀吧!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇12
人生需要目標，有了目標才有奮鬥的方向，而當你為目標而奮鬥時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生並非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發現它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰和挫折的。當應對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自我。不論何時不論何地都要相信自我的本事!
的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一向相信自我，不輕易放棄，經40年潛心觀測與研究首次系統地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使應對被天主教活活燒死的血腥鎮壓，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，並非盲目的任性。是的，自信並不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數人手裡時，我們要相信自我，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或理解。
每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自信應對新的困難每當機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰生活中的一切都需要自信，僅有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人必須是歡樂的，因為在困難面前，他會以進取樂觀的態度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水。”而不自信樂觀者則會說：“咳，才有一杯。”從中我們能夠看出自信是多么重要啊!
記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們僅有擁有自信，就會戰勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。人生的航船要靠我們自我掌舵，僅有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創我們輝煌的人生。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇13
我的人生好象一條小河，一條無止境的小河，我就像一隻小船，而小河曲曲折折，暗伏許多急流險灘。
去年的五一爸爸媽媽帶我去玩漂流我們坐船上，手裡拿著竹竿，順水漂流而下。那裡的水時而深，時而淺，時而急，時而緩。在水流川急的時候，船會碰到河中間的石頭，所以，就會翻船。過了一會兒，我們家的船就翻了，這時看看別人，只否在這兒翻船，但人數很少，漸漸的我發現，翻不翻船，最重要的是看你的漿掌握的好不好。他就好比人生的道路。
自從上國中以來，我不只一次二次的翻船，而是經常性的，一次次的翻船，一次次的失敗，使我覺得自我前面的道路一片黑暗，我不在對自我抱有多大的期望，不在對自我抱有多大的信心，試圖想放棄自我，直到有一次，我改變了自我的看法。
那是一個星期一的午時，一向寫作文不好的我，突然被教師表揚，激動的我就好像天上掉金子般的好事。我得意的幾乎忘了自我，就回家的路上，都手舞足蹈。從那天起，我更加認真寫作文。
平日，我總認為自我很笨很笨，就一道簡單的數學題都做不出來，我狂想，自我如果有數學家和作家的腦子多好，可是，我發現自我只要靜靜地坐下來，慢慢地仔細地想，認認真真的算，就必須能算出來。原先我不是想像中的那么笨。
我是一隻小船，行駛在一條小河上，我要掌握自我的方向，擺渡好自我的人生道路!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇14
20__年5月12日14時28分，我國四川汶川發生了一場裡氏8.0級的大地震，僅僅幾秒鐘的時間，汶川的一切，都變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開了我們完美的人間，又有多少人變成了殘疾人……這場地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下了揮之不去的陰影。為了紀念這個特殊的日子，我校舉行了防震減災的演習。
早自習的時候，姜教師認真的對我們說：“今日，我們要舉行防震減災的演習，大家記住，當警報聲響起的時候，必須要躲在自我的桌子下頭或者旁邊，雙手護頭。當第二次響起的時候，大家就按照出操的隊伍，分成兩隊，用濕毛巾捂住口鼻，立刻下樓到操場上集合，並蹲下等待教師清點人數。”同學們正聚精會神地聽著，突然，廣播裡傳來了“嗚嗚”的警報聲，姜教師連忙說：“此刻大家快躲到桌子下頭去!”我們連忙鑽到桌子下頭，像地震真的來了一樣。躲了一會兒，突然，警報聲又響起來了，姜教師讓我們排好隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，我們依次走下樓梯，手緊緊地抓住扶手，生怕摔跤。到了操場，我們立刻蹲下，乖乖地等待教師清點人數。待全校師生都疏散到操場上的時候，我們才統一站起來。
這時，操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習。
當操場上的人全部安靜以後，教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育的講解，這次演習就圓滿結束了。
經過這次演習，我學會了地震來臨時應當怎樣保護自我，還懂得了發生地震時，大家要互相幫忙，共同應對困難，減少災難對我們帶來的損失。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇15
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎樣也看不清楚。
回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇矓的睡眼，薰陶著，露出甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽!媽媽!”。
上幼稚園啦，每當媽媽送我上幼稚園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最終被教師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到教師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自我好偉大，好自豪，我最終長大了，能上學了。走出幼稚園我竟沒有絲毫留戀。
一年級，與陌生的同學、教師慢慢認識、了解，是件多么歡樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。成長的滋味究竟是什麼?是甜的么?還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。此刻的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，並成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最終都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最厭惡的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔;鮮花有了花香，學會了芬芳;我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎?我無法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以為很優秀的事情，卻會覺得很可笑。不說
的太遠，就說我此刻初一年級，看看以前三年級很優秀的作文，倒會責怪自我，當時那種沒有水平的文章怎樣寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，此刻，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，僅有自我才能慢慢的品味。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇16
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!今日我要演講的題目是《祖國在我心中》。
我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰。
眾所周知，我國有許多舉世聞名的風光景致。“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，一聽到這句話，我會想到風光秀麗的桂林山水，在桂林山間，有許多奇形怪狀的石頭，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千;清可見底的灕江水和遍地生長的奇花異草，真是“舟行碧波上，人在畫中游”……除了甲天下的桂林山水，我國的萬里長城更是奇蹟!雄偉壯觀的長城，遠遠望去，萬里長城好似一條神龍，又長又壯，它蜿蜒盤旋在連綿起伏的青山上，我站在長城的高處向下眺望，腳下有青的山，綠的樹，巨龍載著我們穿梭於崇山峻岭之間，飛向一望無際的遠方!
啊!我國的江山如此多嬌!在這片遼闊的沃土上，我國更是人才輩出!偉大領袖——毛澤東，是他帶領全中國人民走向光明，脫離黑暗;傑出的愛國工程師——詹天佑，是他帶領工人們修築了第一條中國人自我的鐵路，為中國爭了一口氣;讓一部份人先富起來的英明領導——鄧小平，是他為中國指引了一條改革開放的富國富民道路;造福人類的雜交水稻之父——袁隆平，是他發明了雜交水稻，讓糧食增產，減少饑荒……
我們的祖國很強大，我驕傲我是中國人!同學們，我們長大也要為國爭光!所以此刻，就讓我們好好學習，將來用知識造福人類!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇17
當硬幣落地，發出清脆的聲音，小海彎下腰，伸手撿起來昏黃的路燈下，硬幣折射出暗淡的光，小海兩手夾起它湊近嘴前，嘴唇微微一動，輕輕地吻了吻，然後放進口袋向家的方向走去。
這枚硬幣是小海最好的朋友，它見證了小海經歷的風風雨雨每當小海遇到一些難以決定的事，都是由它代勞來決定，小海對它的信任，遠遠勝過老天，所以，小海看它的目光總是虔誠的
這個炎熱的夏天，這個多雨的夏季，對小海來說是殘酷的，他最終沒有收到高中的錄取通知書，他苦惱懊喪極了那夜，他在昏暗的路燈下獨自徘徊，任淚水無聲地流淌他不敢回家，不敢應對蒼老的父親他孤獨地望著那彎彎的月牙兒，徘徊了一夜他迷惘了，他甚至把自我當成敵人罪人，不住地責備自我：為什麼當初不聽父親的勸告，把時間浪費在網咖迪廳他好恨，恨自我不成器昨夜父親的話又縈繞在他的耳畔，讓他的心更加不安起來：孩子，爸爸永遠相信你是好樣的我就是砸鍋賣鐵也要供你念書，沒什麼也不能沒有文化啊他無法決定是否回家，只好讓硬幣代勞。
那天，爸爸出門籌錢去了，小海很無聊，走出門去想透透氣街上車水馬龍，熱鬧非凡，然而小海卻仿佛什麼都沒有看到什麼都沒有聽到;他所看到的只是渺茫的前途，聽到的只是石投井底那毫無期望的撲通聲。
突然，小海好像想到了什麼是它，那枚硬幣，他的好兄弟!他仿佛一尊復活的雕像，急忙把手伸進口袋，一陣翻找之後，那枚光亮的硬幣靜靜地躺在他的手心，他把期望完全寄托在硬幣身上：正面，繼續上學;反面，出門打工他用盡全身力氣使勁一拋，嗡它翻轉著，把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不轉睛地盯著它，看著它靜靜地下落，心卻跳得厲害。
當硬幣應聲落地，正好撞在馬路牙子上，然後一向向前滾去，小海緊跟著跑了幾步，它卻撲通一聲掉進了下水道小海簡直崩潰了，他兩手捂著耳朵啊地怒吼著，他已經顧不上行人異樣的目光，一下子蹲坐在地上，淚水不住地湧出來為什麼我的命運如此坎坷?為什麼受傷的總是我?難道連它也不幫我了?他迷惑了。
無聊望見了猶豫，到達夢想不太易當這歌聲從路邊的小店裡飄來時，小海的心猛地一震，他慢慢地抬起頭，注視著湛藍的天空，只想靠兩手向夢想揮手他明白了，應對挫折的漩渦，僅有自我才能擺渡自我於是，他一下子跳了起來，朝著家的方向跑去。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇18
曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自我身上寫畫痛心疾首，認為自我變成了廢紙。可是當主人收拾東西時，把那些發黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被細心翼翼地保存起來。
這就說明，當我們承擔職責的時候，我們便擁有了一份高貴的價值。
反之，如果對自我所承擔的職責不盡到義務，不僅僅愧對於良心，並且影響了團體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以後，人們就說：“少了一個鐵釘，丟了一個馬掌;少了一個馬掌，丟了一匹戰馬;少了一匹戰馬，敗了一場戰役;丟了一場戰役，少了一個國家。”所有的損失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災難。
一個同學沒能將自我負責的衛生區打掃乾淨，當組長責備事，往往就是一句：“我沒看見。”逃避職責的人似乎是漠視一切的，重要的是他也沒看見自我的職責感。其實我們能夠試著戰勝逃避思想，說句“對不起。”再將失誤補救一下，結果會好許多。
對於職責的問題，我們應先喚醒人們的潛在意識。自我既然是團體中的一份子，便應當儘自我的力量去維護團體的利益。法國哲學家薩特曾說：“人之為人就在於他是一種必須對自我的行為負責，應對自我的行為行為的存在，是由於真正人性的行為是自由選擇的結果。
諾威爾·史密斯說過“義務”用做“職責”的同義詞。既然是義務，我們就應當努力去完成它，一個不負職責不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害，因而是社會所不歡迎的人。所以，我們的生活需要職責感，用自我的行動去贏得他人的信任和尊重。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇19
水是生命之源，人離開水無法生活，就像是“活”這個字一樣，當人的舌頭舔不到水的時候，不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經認識到水對我們的重要性。可是地球上的淡水資源只占總水量的近3%。
或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費使水資源的儲蓄急劇下降。誰都不明白在未來的某天，“世界上最終一滴水，是一滴淚”是否會成為現實。
“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過琵琶琴弦後富有顆粒感的聲音般。可是完美事物的背後總有些令人痛心的事。在我國的黃土高原上，水土流失嚴重可謂是滴水值千金的地帶，可是在雨水豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下，然後帶著她的一身潔淨，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無為著。
人影在它面前晃過，卻聽不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見了道人影罷了，之後留給她的僅有無盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見了期望，流下的是幸福的淚水。將把手擰回原位，她停止了流動，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是歡樂的。她不再無用的，她能夠完美的完成屬於她的使命，而不是被浪費。
在擰下把手後，是愉快的，就夠了。在關掉的時候，在水不再發出呼喚的時候，整個世界似乎都安靜下來，心也漸漸沉下。短短的幾秒，並不能看出什麼，其實暗暗的你既拯救了她，也幫忙了你自我。
總能看到節儉用水，人人有責的標語，水作為人類的共有財產和活下去的資本條件，我們的確應當節儉用水。可現實中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不願意花費幾秒鐘的時間，去關掉無力的水龍頭。
淡水少於3%，可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少，那區區3%照樣也能發揮出百分之一百的力量。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇20
在幼時，歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷裡，慢慢的品嘗著清甜的奶水，靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲，幽幽的聞著母親的體香。那曲子，承載著我年幼的單純。
在孩童時，歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當我在教師未走進教室前，站起領唱這首歌，在與同學們齊聲哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承載著我兒時的天真。
在我成為四年級同學的大姐姐時，歲月是一首奮進激昂的《起來》。星期一的升旗儀式，也不再枯燥乏味，反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌，承載著我童時的成長。
在我們臨近國小的升學考試，歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌，是由我們團體演奏的。
因為考試而帶來的緊張氣氛，沖刷掉了班裡以往的喧譁，增添了一份安靜。在這樣的環境下，心境也緊了起來：急促的呼吸聲、連續不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首異常的樂曲，承載著我們少時的奮進與對未來的憧憬……
那些聲音仿佛都還在，，它們並沒有因為時光的流逝，也不復存在，它們與新的聲音一同見證著我的點點滴滴……
歲月的碟還在刻著刻著，記憶的留聲機上，歲月的碟還在不停的旋轉著，回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕，聽著歲月那時的歌，繼續走著，走著;繼續刻著，刻著。
歲月如歌，歌如歲月!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇21
生活的舞台上，沒有人天生高貴，也沒有人生來平庸，每個人都是生活的主角，你有你的輝煌，我也有我的亮點。尊重自我，用心去表演，每個人都將可能是人生舞台上一道動人的風景。亮出才能吸引別人，尊重自我才能贏得他人的尊重。自尊的可貴，在於我們給了自我一個燦爛的理由。
唯有懂得尊重自我的人，才能真正得到社會的尊重。一個在德國留學畢業的大學生，畢業後開始四處求職，期望著能儘快找到一份正式的工作。但漢堡的就業形勢不容樂觀，加上他又剛剛畢業，缺乏工作經驗，一向沒有找到一份他認為適宜的工作。
3個月後，憑著他的二級裝飾設計師的證書和資質，被一家私人的小建築裝飾設計企業接納了，而月薪僅有2800歐元。可剛工作了一周，政府部門的工作人員找上門來了，並很嚴肅地提醒他：“請您尊重你自我，因為你已經得到了社會的認可。當您貶低或破壞您的價值時，就等於貶低或破壞整個行業在這個社會的價值。”最終，他最終清醒地認識到了自我的價值，讓他找回了自信，最終，找到了另一份貼合身份的工作。
無論在什麼時候，自我都應當尊重自我，而不能因為一時的困境貶低或破壞了自我的價值，因為你的破壞之舉，將傷害到整個行業的價值乃至社會的規則。一個不珍視自我的人，也不可能得到別人的珍視;懂得去欣賞自我，並尊重自我的人，才能演繹出精彩的人生。
80多年前的一個冬天，美國南加州的一個小鎮上來了一群流亡者。他們因為長期的逃亡與飢餓，每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。鎮長傑克遜大叔把一批又一批的食物送到他們的手上，他們連“多謝”也沒有說一聲便狼吞虎咽起來。而有一個年輕人卻例外了，他接到食物後並沒有立即狼吞虎咽，而是問問鎮長有什麼能夠做的，以求換食物。鎮長十分讚賞年輕人做人的尊嚴，便讓他留了下來。20多年後，這個年輕人成為了讓所有美國人都羨慕的石油大王。他就是哈默!
一個人能夠窮得一無所有，但不能丟掉做人的尊嚴，沒有尊嚴的心靈，不可能造就有尊嚴的人生。堅守做人的尊嚴，學會尊重你自我，無論應對多大的磨難，內心也會擁有蓬勃向上的力量，也能找回信心和期望。尊嚴是人活著的動力和意義。再華貴的衣服，如果包裹的是一顆不自尊自愛的心靈，也不可能會得到別人的尊重。
尊重自我才能自強珍惜自我的生命和人格，才能讓自我的人生生活得有價值。尊嚴不是別人給的，而是自我贏的。能讓一個人貶值的，並不是別人的輕視，而是他自我的自輕自賤，放棄了“尊嚴”這條底線。僅有尊重自我的人，才有可能得到別人的尊重。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇22
人生之路，本身就布滿荊棘和坎坷，充滿困難與挫折;要取得勝利，到達勝利的巔峰，最重要的就在於：要踢開這些前進的絆腳石——困難。
挫折出此刻每個人的學習、工作之中。學生把一道道難題視為困難;工作者將一次次技術攻關視為困難……凡此種.種困難，個個阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從那裡衝過去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過荊棘，翻越崇山峻岭，趟過急流深潭，前面肯定是一片美麗的景象：鮮花、掌聲、金錢、權利，樣樣俱全;成就你一生的夢想，那種歡樂定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過平坦的大道，那前面定將是一望無際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子;因為，這個世界上不可能有無邊無際的康莊大道。
困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強;我們每一個人都應當具備一種不服輸的精神，讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運的喉舌，將困難踩在腳下。
困難可是是一塊爛石頭，對於弱者來說，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對於強者來說，踏過它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。
這時，遠處傳來一首我們熟悉的歌聲：“微笑應對困難，成真就不會太遙遠，鼓起勇氣，努力向前，奇蹟必須會出現。”
困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇23
我們人類僅有一個地球，可我們人類為了自身的利益，難道我們就不心痛嗎，“救救地球”已經成為我們最強烈的呼聲!我想：作為未來的青少年，”一個個事實告訴我們生態平衡受到了威脅，我們要加強保護環境意識，我們對環境的貢獻不是說說而已，可是我相信只要我們都有保護環境的職責，我們的生活是幸福的。
我們人類僅有一個地球。原先地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫，可我們人類為了自身的利益，處處破壞，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎“救救地球”已經成為我們最強烈的呼聲!
我想：作為未來的青少年，要了解環境問題的重要性，每當我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的菸頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們：“你們有沒有想過要是每個人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會變成什麼”一個個事實告訴我們生態平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。所以，我們要加強保護環境意識，進取開展環保行動。
我們對環境的貢獻不是說說而已，而是要靠實際行動的。雖然，我此刻做的都是一些小事，可是我相信只要我們都有保護環境的職責，從自我做起，從小事做起，相信未來的天空必須是碧藍的，我們的生活是幸福的。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇24
人生中，困難是在所難免的。有的人遇到困難會唉聲嘆氣，而有的人則勇敢地應對困難，以自我的行動來打倒困難……三年級的一段時間，我的字不僅僅想豆芽一樣軟弱無力，還龍飛鳳舞，並齊刷刷的向右傾斜。應對著教師的批評，父母的責怪，同學的譏諷，我苦惱且又無助，就像被困難吸進了個大深淵。難道我就這樣低著頭對困難甘拜下風?不，我應當昂首挺胸理解困難的挑戰，並付出汗水和努力來擊敗他!從那以後，我便買來了一堆練字的帖子，發誓必須要把字練好。就這樣，我每一天都堅持練一帖，久而久之我的字變得美觀了，不在像以前那樣難看了。從此，教師的表揚，父母的誇獎，同學的稱讚蜂擁而至，讓我飽嘗了打敗困難後的甜頭。
既然困難是不可避免的，我們不應當逃避他，更不應當臣服於它，我們應當坦然的應對。
其實，困難並不可怕，風雨過後見彩虹，主動向困難宣戰吧!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇25
尊敬的教師，親愛的同學們:
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，帶著新的心境、新的期望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今日我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候!向全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春歡樂!
春天是播種的季節，僅有春天播下期望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，鬥志將更加高昂。
新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，高一的同學要為整個高中階段的學習打下紮實的基礎，初三的同學將迎來最緊張的中考;初二的同學處在承上啟下的關鍵學期，初一同學處在打好國中學習基礎的階段。俗話說:“良好的開端等於成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在那裡，我向同學們提幾點提議:(要求)
第一，將歡樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。
一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要歡樂學習，要歡樂思考，綜合起來，才會有創新。歡樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自我的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自我，先學習前人，然後發展前人，最終才有自我的發現和創造。(這次參加全國作文比賽的同學，年前集訓，年初五到北京比賽，三個一等獎、兩個二等獎、四個三等獎、別人放假他(她)們要參加培訓，剛過年要參加比賽，沒有一個叫苦，他(她)把學習當成是歡樂，正是歡樂學習取得了優秀比賽成績)。歡樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自我更加聰明起來。才能為日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。更重要的是歡樂學習，能夠在學習中解除自我的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自我更有智慧，從而實現自我的夢想。
第二、將學習態度視為搞好學業的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。
初一、初二年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，期望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與教師的講能做到步調一致，進取思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐，利用課餘時間去補課則是吃零食，課餘時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。學校教學採用的是班級授課制，教師在課堂上講的知識由於基礎不一會有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或教師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不明白去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，僅有這樣才能把知識學好，學業才會成功。
初三的同學們，這個學期，進入百米衝刺階段，很快就要結束新課進入複習階段，同學們一是要學會複習，《論語》中講的好:溫故而知新。要學會抓緊時間複習，用在校時間或在課餘時間見縫插針式地進行，根據遺忘曲線規律，及時複習的效果是很夢想的。二是複習要回歸課本，離開課本是不行的，課內知識與課外知識是源和流的關係，無源不流，當今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬變不離其宗，各種試題無不是對課本精華的演繹和闡發。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當然也最值得我們去開採和提煉，課本上的知識和方法掌握好了，能夠以少勝多，以不變應萬變。
初三的同學們，再有一百二十天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光;承載著教師和父母的夢想，也承擔著壓力。我期望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自我的人生夢想而努力。要記住:成功就是一連串的奮鬥，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住:別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。
高一年級的同學們，你們正處在知識學習升華的階段，學習的資料知識都比國中難，必須會遇到很多困難，應當做好充分的心理準備。要有信心，信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺自我上學期在學習等各方面表現的都不錯，你應當在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的提高。如果你發現上學期自我有好多不足或遇到很多困難的話，千萬不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進取的勇氣。如何應對困難的態度決定著一個人是成功還是失敗的關鍵。美國發明大王愛迪生髮明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說:“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”可見，自信是人生潛能最有力的控制者，一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自我的信心，一個人對自我都沒有自信，那才是真正的失敗，高一同學們請記住:酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都是收穫。
另，高一的同學們要學會自我管理，自主管理，要培養優秀的學習習慣，行為習慣。主動學習，自覺學習，真正完成由國中生到高中生的轉變，實現人生的紮實起步。
第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講禮貌、人人愛校
“誠於心而行於外”，每寸學校都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。學校就是我們的家，禮貌學校要靠我們大家。關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“禮貌教育”，做到學校講禮貌:即禮貌用語，禮貌行路、禮貌著裝、禮貌用餐。禮貌素質展此刻我們的一點一滴、一言一行中，禮貌的具體表此刻學校里見到教師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自我的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自我的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會讚譽，期望每位同學人人禮貌守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。
教師們，同學們:20__年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優，20__年將是學校“走內涵發展之路，提升教學質量年”，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。
最終，祝同學們，歡樂學習、學習提高、幸福成長!
祝教師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活!
多謝大家!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇26
有人會問，樂觀是什麼?
樂觀也許是一種信念，在你遇到困難時，支撐著你;樂觀也許是一股清泉，當你在沙漠中迷茫時，讓你看見了期望;樂觀也許是一盞燈，在你混沌的人生中，照亮了你。
如今，現實像一個青面獠牙的怪物，將手伸向了你。
每一天，有無數人帶著他們的遙不可及的夢想，走進一座滿是荊棘的“城市”，同時，也有無數人帶著自我殘缺的靈魂，走出這座“城市”。然而，在這座“城市”中存活下來的，有兩種。一種是“機械巨獸”，他們推動著這個時代;另一種則是帶著永久的樂觀。他們被房價羞辱，被現實扼殺，被時代丟棄，儘管被傷得體無完膚，但依然用樂觀支撐著前進。他們帶這朵永垂不朽的花，擠進了這個尖酸刻薄的時代。
賈伯斯就是其中的一員。當然，他是第二種。他的前半生像一杯白開水，平淡無奇。上大學後，他發現了“電老鼠”，之後便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風順，他被經濟折磨，與癌症奮戰，卻依然樂觀。他說：如果我一向這樣努力，必須會到達天藍色的彼岸。
他的一生起起落落，雖像股票趨勢表，但在最終，他卻到達了那裡，成為俯仰眾生的人。
很多人都說，我怎樣不能像他那樣呢?
可是，在你羨慕他的同時，你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花，走進了這座“城市”呢?
這座“城市”像一座巨大的墳場，它親手葬送了我們的夢想，青春，靈魂;但也可能成就我們的夢想。
上帝給每一個人都發了一張邀請函，只可是資料不一樣罷了。
但上帝總會說：你準備好了嗎?
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇27
生命是寶貴的，也是完美的。同時，我覺得生命更是一種堅持，僅有堅持不放棄，才能有完美的明天。
前段時間，我和舅舅發現鄰居家陽台上的那盆弔蘭已經奄奄一息了，可能是因為放在廚房的陽台上被油煙燻的緣故吧，再加上長時間沒有人管理。只見它的葉子絕大部分已發黃枯萎，垂頭喪氣地低著頭。舅舅順手剪下一束，對我說：“如果它就這樣死了，太遺憾了!我們來救救它吧。”我滿臉詫異的問：“怎樣救啊它都沒有根，顯然沒有生命力了!”可舅舅卻說：“讓我們來試一下吧!”於是我們把這株小吊蘭插到一個空餘的花盆裡，又細心翼翼地給它鬆了鬆土，澆了澆水。
過了兩天，我懷著無比的好奇的心跑去看小吊蘭，只見它原本枯萎發黃的葉子已慢慢伸開，而顏色也逐漸由黃變綠了。我想：難道它在努力地恢復生命力嗎又過了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發現，它的頂端處竟然長出了一片新的嫩葉，嫩黃淺綠，過了幾天又長出好幾片，之後的生命力越來越旺盛了。那小小的吊蘭里，包含著多么頑強的生命力啊，它如同一個嬰兒離開母體，居然在沒有根，沒有養分給予的惡劣環境下，不屈向上，茁壯生長，這小小的吊蘭居然如此的堅強!我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什麼，是——堅持!
從小小的吊蘭身上，我明白了一個道理：必須要珍惜生命，熱愛生命，僅有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現出無限的價值。我想：植物都能如此，更何況人!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇28
歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的摺痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩，填寫，打稿，潤色直到最終的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。
神龜雖壽，猶有盡時。何況那如流水一般的短暫歲月呢，錯過了就是錯過了，時光一去不復還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的名言佳句：如果你為錯過了太陽而懊惱，那么你也將失去滿天星辰。”瞧，這話不是說的很明白嗎?
你失去青春了嗎，我的朋友。你是否在懊惱呢。
歲月永恆，青春永恆。水流過心田，洗滌心中的污垢，以便繼續承擔更遠的重擔。夜鶯留下了歌聲，自我卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的美妙而有了心的衝動。我們記載著這動人的一刻，這一刻便是永恆。
我沒有失去青春，走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識。你也不曾失去，青春屬於心境，在寂靜的夜裡，好聽的歌中，或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音。“青春屬於你，青春屬於我。”
衝動是青春的源泉，是生活的動力。生命貴在於運動。風中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽”。青春是永恆，是激動，是衝動，是一切想像的源泉。
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇29
祖國在我心中 尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是九(2)班的蔡淼之，今天我講話的題目是《祖國在我心中》。
再過幾天，我們將迎來祖國母親的六十六周歲華誕。同學們，請你們告訴我，祖國是什麼?有人說，祖國是母親;也有人說，祖國是長江、是黃河。我想祖國還是東海的晨曦，南湖的碧波。祖國很大很大，她是960多萬平方公里的總和;祖國又很小很小，她就在你我的心中。
“生我者父母，養我者祖國。”“國家國家，有國才有家。”說得多貼切啊!所以我愛我的祖國，勝過愛我的一切。大家一定聽過《我的中國心》這首歌吧?裡面有一句歌詞一直深深地打動著我,“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親”。是啊，無論何時，無論何地，請大家一定不要忘記自己是箇中國人，一定要有愛國心。
我愛祖國，愛她那錦繡的山川。聽，那奔流不息，滾滾而來的長江水如乳汁一般滋養了這片神奇的土地，養育著偉大的中華民族。再訪一訪那雄偉的泰山，她那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢不正預示著中華民族將永立世界民族之林嗎?再蹚一蹚溫柔恬靜的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用寬大的胸懷吸納著眾多河流的水，不正象徵著中華民族那寬容的性格和博大的胸懷嗎?
我愛祖國，不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛那些愛國的仁人志士、英雄豪傑。還記得“岳母刺字”的動人故事，岳飛精忠報國的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯語豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦海中
迴蕩。祖國英雄兒女們的愛國情懷處處感染著我，激勵著我。 同學們!祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。同學們，少年強則國強，祖國人民在期盼著我們!時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎?當然不能。那就讓我們點燃心中那團愛火，用愛來報效我們親愛的祖國，為實現中華民族的繁榮偉大而努力吧!
我的話講完了，謝謝大家!
中學生國旗下感恩母愛講話稿_感恩母愛講話稿 篇30
x月x日，學校操場上的風輕輕地吹，拂過了我的心房。感恩中國，感恩學校，感恩教師，更要感恩父母!聽有聲音了，那便是“感恩我們在行動”開始了!是我們教導主任首先講了觀會的要求，並介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽。告訴我們，在她第一次上台演講時，心裡想的不是別的，是大家都需要“我”。
伴隨著美妙的音樂，x教師深情講起了感恩。首先我們要感激的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自我的父母都不愛，又怎樣可能愛同學、愛社會。其次是感激教師：懂得去尊敬師長，因為教師不僅僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是教師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有教師呢?再次，感激關心、幫忙過我們的同學和他人，因為他們不僅僅在我們的人生旅途中陪伴著自我度過了多少個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話說：“誰言寸草心，報的三春暉、”“滴水之恩，當以湧泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有職責把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動吧。讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務;讓我們回報社會：做好自我應當做的事，為禮貌社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心。我們就會勤奮學習，真愛自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂的擁有幸福。
人際和諧應從學會感恩開始，將感恩理念大膽引入學校德育，開展感恩教育和活動，讓學生常感父母養育之恩;感師長教導之恩，感同學幫忙之恩;感黨和國家關懷之恩;常懷報效黨和國家之心，報效父母之心，報效師長和同學之心。有利於學生的思想轉化，有利於調動學生的學習進取性，有利於健康心理、人格的構成，有利於團體主義精神的培養，有利於和諧班級和諧學校的建設。試想，一個懷著感恩理念的學生，感受到父母節衣縮食，含辛茹苦供養自我讀書學技術，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時，他能不努力學習，以優越的成績報效父母嗎?一個懷有感恩理念的學生，一旦感受到教師嘔心瀝血教育他成長時，能不刻苦鑽研，力求以最好的成績回報教師嗎?所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切是你成長的人。”
在這次活動中，讓我們明白了許多，知恩者，幸福!感恩者，歡樂!報恩者，成功!在生活中，我們要學會感恩於心，報恩於行，讓感恩的種子在每一顆心中紮根，讓我們的世界充滿愛的旋律吧!