國小感念師恩國旗下精彩講話 篇1
昨天，普通又不平凡，我們迎來了教師節。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師，節日快樂!
一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長點滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋樑，您說“我把這道題講完，來我們再講一道”，爭分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標籤，您循循善誘，寬容大度，我們如飲甘霖如沐春風。優雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴格要求，我們牢記在心，儘管只有半學期的相處，您和我們在一起時的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚!親愛的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術，讓我們懷揣著“為祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個鯊魚夢，坦率真誠，別出心裁，豪情萬丈!率真的龐巍老師，您的開朗吸引著我們每個人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學習的動力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質，月貌花龐!
忘不了緱艷君老師的雷厲風行;忘不了劉馳罡老師的幽默風趣;忘不了黃彬老師的無微關懷;忘不了吳曉文老師的渾厚歌聲;忘不了張新鋼老師的陽光帥氣;忘不了馬爽老師的親切率真;忘不了李健瑋老師的機智詼諧;忘不了王健老師的認真負責……
老師對我們，不僅是知識的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動。我們待他們如老師，而他們待我們如子女。人民日報評，給老師最好的讚美是信任。好多人都不理解教師，社會也對其有一定的偏見，事實上，老師是點燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業業，日復一日，備課，上課，批改作業，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責任感和使命感，他們把真誠的愛傾注到學生身上，注重學生的全面發展。老師，不是聖人，更不是超人。尊師，是對他們作為普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的常客朝夕相處，有些在課間擦肩而過不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責任和擔當，用激情傳遞夢想和希望!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，人才濟濟笑開顏。
這就是我們的老師，站三尺講台，拂兩袖清風;這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時光里，您總是當一片綠葉，一輩子默默奉獻，不求回報，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!
最後，衷心祝願全體老師身體健康，工作順利，節日快樂!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇2
各位老師，各位同學：
上午好!
再過兩周多一點就是我們的期末考試了，在這裡我想結合收集的資料，談談期末複習的時間安排。
我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天複習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈腦脹，從而得不償失，影響複習效果。
生物醫學專家研究認為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種。“貓頭鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處於抑制狀態，反應遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活躍，思維敏銳。這類人習慣於晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優於晚上，他們習慣於白天作戰，晚上適當的學習和休息。
根據以上的分析，我們可以得知——晚上過於辛苦從而影響白天學習效率的同學，經過長時間的苦戰，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由於生物鐘夜鳴晝息，大腦神經處於抑制狀態，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現，更不用說創造性思維了。因此，這樣的學習模式對於考試是非常不利的，應儘早改變。
那么，怎樣的時間安排是最合理的呢?在複習階段，我們更應該提高課堂學習和複習的效率，爭取把白天的學習效率達到最大化;而晚上呢，在最後的複習階段當然應該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。
最後，希望我們的同學以良好的心態、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悅，為家長與老師送上最好的答謝與回報!
我的演講完了，謝謝大家!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇3
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《遊覽之禮》。八禮四儀中有一禮為“遊覽之禮”。所謂遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
隨著人們生活水平的提高，節假日增多，選擇旅遊已然成為一種生活方式，進入尋常百姓家。然而一些不文明的現象，其中亂扔垃圾較為典型：四川峨眉山上，一位遊客隨手將垃圾扔下懸崖。一位懸崖清潔工上前勸阻，卻得到一句“我不扔垃圾，你就沒工作”的回應。這位清潔工告訴我們“當時他眼淚都快流出來了，如果可以的話，我寧願丟掉飯碗、甚至性命換遊客不亂扔垃圾!”這種舉止，不僅破壞了自然環境，而且玷污了自身的素養，它需要引起我們每個人反思，莫忘了文明旅遊。文明遊覽要做到：
1.注意保護生態環境，不隨意踩踏綠地、攀折花木和果實，不追捉、投打和隨意亂餵動物。
2.保護文物古蹟，不隨意塗刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像遵守規定。
3.要把果皮紙屑、雜物等廢棄物丟進垃圾桶，不要棄置在地上、拋入水池中或扔下懸崖，並注意垃圾分類投放。
4.在景區拍照時，要主動謙讓，不要爭搶，也不要妨礙他人拍照，請他人幫助拍照要道謝。
5.多為他人提供方便，如行經曲徑小路或小橋山洞時，要主動為老弱婦孺讓道，不爭先搶行。
6.參觀博物館、教堂、藝術殿堂、寺廟時，要遵守禁菸、禁食、禁飲、禁用閃光燈拍照等規定，不隨意觸摸展品、文物和其他器物。
旅遊不僅僅是舒心暢意的遊玩，同時也是一個展示美好修養的過程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環境，讓心靈與美景呼應，才能構成真正的美。
我們呼籲所有出遊或即將出遊的公眾，從我做起，從現在做起，為展示文明風采，樹立文明形象，共建文明社會，文明出遊吧!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇4
我曾經從網上看到過這樣一件事：廣州一國小的學生高詠思邀請貧困山區的一名小學生丁肖霞到他們家做客，一起歡度國慶假期。丁肖霞吃不慣家長們精心準備的美味，每天最想吃的還是麵條，白饅頭和野菜。丁肖霞告訴高詠思：“今天我已經吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉一天只能吃一頓飯。看了這則報導，我感到內心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養的科學進食方式，是人類自古以來共同的習慣。然而，丁肖霞及其家鄉的人們每天只能吃一頓飯，這並非愚昧無知所致，而是貧窮落後逼迫。
貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性的問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態。每年約有20__萬人餓死，每年約有4萬兒童因食物匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在接受飢餓的煎熬，2500萬總人口約75%是生活在困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
“得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但願蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好願望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰”。將農村沒有解決溫飽問題的人口從2點5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括救助失學兒童的希望工程，私營企業家支持貧困地區發展的光彩事業，幫助殘疾人的康復扶貧，扶助貧困母親的幸福工程，資助女童完成義務教育的春蕾計畫等等。
作為一名中學生，我們是社會的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應關注貧問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作。然而日常生活中，有的同學開銷甚大一個月可以花近千元，平日裡經常一起聚餐，一起娛樂，買件衣服，成百上千。用的手機，甚至也有數千元。倘若這些錢去幫助那些貧困地區的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多么的奢侈。作為中學生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻。例如：不奢侈浪費，同學朋友之間不要互相攀比，對於身邊條件不好的同學，要給予更多的關心與幫助，學有餘力的情況下可以為貧困地區捐贈一些物品，參加一些社會公益活動等等。同學們一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一方有難，八方支援。讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作貢獻一份微薄之力吧!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇5
尊敬的領導、各位教師、親愛的同學們，大家好：
我是__級建築設計技術的__。這天，我十分榮幸能夠代表__級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)
很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了__大學。作為__級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的學校，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導教師們的親切關懷，學長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我藉此機會，向__大學的院領導、教師及學長們表示我們最崇高的敬意和感激!建築學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，儘快調整心態，為自我的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的夢想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在教師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養潛力，為終身夢想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們為自我的終生夢想積蓄力量，努力奮鬥吧!
新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那裡，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起夢想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在__大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最終，祝校領導、教師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇6
同學們：
你們知道科技大學少年班嗎?你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什麼這么小就能成為大學生嗎?在談到自己成績優異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特彆強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1.一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。
3.定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計畫。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計畫也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計畫。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮鬥目標制定出科學的計畫，並且定時定量地完成計畫，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
5.講究學習衛生的習慣：養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：
(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你儘早養成良好的學習習慣吧!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇7
人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關愛;此刻卻追尋他給予的溫暖……嚮往白雪公主和王子零距離的溫馨之美;憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬於一個唯美的童話。
處在叛逆期的我們，難免有自我的想法，想去追尋屬於我們自我的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結果。
又一年春天——花朵最香的時節，春風拂過樹梢，帶著絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著風中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終，他緩緩轉身，留下一個氣高不凡而又蕩漾著痛苦的背影，隱隱透著絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中甦醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自我錯過了最佳學習的時間;自我荒廢了自我的學業，此刻追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結果的，距離才是我們應當堅持的，才是我們真正應當擁有的。
一樣的“他們”，在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。因為他們明白，一旦有了這種感覺，就會很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會容易無法自拔……所以他們選擇了堅持必須的距離。最終，她要為了自我的未來而要將距離加大，離開這所學校，而他沒有挽留，也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春，眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩，創完美未來人生。”
在我們這個年齡中，距離，能夠時時刻刻保護著我們;距離，能夠分分秒秒美麗著我們。對於一些事，有事，我們應當學會放棄，而放棄的最好方法就是堅持距離。和他人堅持距離不是懦弱，也不是逃避。堅持距離，是為了保護我們自我，是為了我們自我的未來。所以，我們都應學會，堅持距離。
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇8
尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們、朋友們，大家好!
真的十分榮幸能在那裡代表新生髮言，也十分感激院領導給我這項殊榮。
迎著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這美麗的日子李，我從千里之外來到了以孝聞名的孝感，跨進了夢寐以求的大學，開始了我的夢想旅程。
當我踏進這幽美的學校時，看到教師、學長學姐們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心也跟著飛揚。這是為什麼呢?因為那裡就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!所以我們不必比較條件的優劣，面積的大小，既然來到了這美麗的春暉湖畔，那就是緣分，那就是上天給我們機會去拼搏自我的夢想，我們當為之珍惜。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單衝動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了湖北工程學院，就應當腳踏實地、認真地學習。有人在網路中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網路，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。可是我們必須始終堅持我們的目標，為夢想為之不懈奮鬥。
1大浪淘沙，經得過風浪考驗的才是成動者：河蚌育珠，擔得起艱難困苦的才是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學生。我們，這樣一群20歲的風華少年用堅強和忍耐經歷了高考的洗禮，情感的折磨，此刻等著我們的是大學第一課—軍訓。我們城建學院的新生必須會用最正的姿態最飽滿的精神面貌迎接首長和校領導的檢閱。
2學會認知，不僅僅要重視分類地系統知識的收穫，並且要學會掌握認知的手段。學會認知，應當有意識地培養思維本事，不僅僅要深入學習本專業`本學科，並且要廣泛涉獵其他領域。在邊緣，在交叉點，有著廣闊的探索空間。
3學會做事，就是要理解現代社會越來越重視本事而不是資歷。不僅僅要有專業知識，更應當具備學會適時套用專業知識的本事。學會做事，不僅僅要在畢業後具備從事專業工作的本事，也應當努力加強鍛鍊自我的創新本事。學會做事，還要求我們培養協作本事，交際本事和管理本事。
4學會做人，就是要使個人素質日臻完善，讓品格豐富多彩，使自我本人無論在社會、在學校扮演不一樣主角時都成為優秀地一員，來承擔各種職責。學會做人，就是要深入了解人類地多樣性，學會熟悉本人，發現他人，就是要理解不一樣民族，不一樣地域有著不一樣的地方文化和習俗。
同學們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自我對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自我對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。萬事需要一種進取向上的狀態。應對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!
人的一生就是奮鬥的一生!《滿江紅》里說得好“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”過去的努力，我們已經積澱了必須的知識和本事，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來!我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。從此刻這一刻起，插上你夢想的翅膀，換一種心境，投入到全新的學習生活中去。我想，四年大學生活必然會精彩紛呈，必須會變得充實、無悔且精彩!
最終，祝願同學們學業有成，前程似錦!
祝願領導教師身體健康，心想事成，教師節歡樂!
祝願我們的學院明天更加燦爛輝煌!
多謝大家!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇9
各位同學：
大家好，五一剛過去沒多久，大家知道五·一是哪些人節日嗎?對，是勞動者的節日。而且這個節日還是世界性的節日。可見，勞動者在全世界都受到尊重，因為勞動是最光榮的。今天我講話的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了燦爛的人類文明，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。所以，勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。不勞而獲的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動成果的人也是可恥的。
同學們，我們應該做個什麼樣的人呢?對，做一個熱愛勞動的人。可熱愛勞動不是一句空話，要求我們每個人切切實實地去做。在學校，看到地上有廢紙，順手撿起來扔進垃圾筒里，這不僅是愛護校園環境的行為，也是熱愛勞動的行為。在家裡，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現，也是熱愛勞動的表現。有的同學會問：做這樣的一些小事也算熱愛勞動嗎?當然算!我們現在就是要從身邊做起，從小事做起，養成熱愛勞動的好習慣。也許你現在的這些勞動並不能創造財富，可熱愛勞動的習慣會讓你受益終身的。
我們除了要做一個熱愛勞動的人，還要做一個珍惜別人勞動成果的人。別人剛把教室打掃的乾乾淨淨，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦準備的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對別人勞動的不尊重。你有這樣的表現嗎?有就趕快改正吧。
同學們，有句彥語說：天上是不會掉下餡餅的，只有辛勤勞動的人才能創造一切。用你聰慧的頭腦、用你靈巧的雙手勤奮地勞動、努力地學習吧!成功、快樂、幸福、光榮永遠屬於勤勞的人!、
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇10
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
今天，我發言的題目是《身正為范，秩序井然》。
新二中，新師生，講規則，有秩序。建設“講規則，有秩序”的新校園，做有責任、敢擔當的新主人，我們每個人都任重而道遠。於教師而言，“規則”和“秩序”在日常的教學中扮演著舉足輕重的角色。“規則”是“秩序”的標準和保障，“秩序”是“規則”的展現和回饋。以“規則”為經，以“秩序”為緯，編織出教師教學的新藍圖，讓校園呈現出煥然一新、井然有序的良好風貌。
司馬遷說：“人道經緯萬端，規矩無所不貫。”教師的工作繁瑣而細緻，“規則”和“秩序”蘊含在日常教學管理的方方面面。為了更好地踐行“規則”，形成“秩序”，教師需要從增強自身素質和提升教學管理水平兩方面努力，做到以下幾點：
首先，教師要樹立正確的職業道德觀念。
良好的職業道德是搞好教學工作的前提。《中國小教師職業道德規範》為教師的教學管理行為樹立了規矩和標桿。對於成文的《規範》，教師要“學而時習之”，常讀常新，並能根據《規範》制定的“規則”，嚴格要求自己，依法執教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規則”煥發出生機和活力，需要不成文的“規則”來激發，比如，關愛學生，比如，身正為范。
魯迅先生說，“教育植根於愛。”愛因斯坦認為，“只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。”關愛學生是教師職業道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育，教育技巧的全部奧秘就在於如何關愛學生。愛心是從事教師職業的最寶貴的職業感情，是師德素養的重要表現。教師要樹立關愛學生，特別是關愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學習上，時刻關愛學生，特別是學習困難、行為不規範的學生。對學生要有耐心，切忌言行過激，對學生細微之處的轉變要善於發現、及時鼓勵，樹立學生的學習信心。
“學高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認為，“教師職業的特殊在於育人，不僅用自己的學識育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識，而且要用自己的靈魂去塑造學生的靈魂。”要學生做的事，教師躬親共做;要學生學的知識，教師躬親共學;要學生守的規矩，教師躬親共守。這種共學、共事、共修養的方法是真正的教育。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重於“言教”。教師的一言一行對學生的品質、行為具有潛移默化的作用，將會對學生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學生中的影響。教師一定要嚴以律己、以身作則、率先垂範，才能讓學生心服口服，成為學生的良師益友。
其次，教師要具備精湛的業務素質。
精湛的業務素質是搞好教學工作的基礎。教師的職業特徵決定了教師必須具備精湛的業務素質，作為教師要具備精深的本學科專業知識，廣博的相關學科知識，豐富的社會知識，嫻熟的教學技能和勤於探究、勇於創新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優質課、示範課、觀摩課等相關教學教研活動，相互交流、相互學習、取長補短，不斷地豐富自己、充實自己、提高自己，促進自我的專業成長。
教師要針對新的課程改革，結合自身教學中存在的問題，深入探究、大膽創新，積極承擔教科研課題，撰寫教育教學論文，總結經驗，解決問題。自覺把新課程理念運用於課堂教學實踐，主動研究新課程教學活動中課堂結構的變化，主動研究“問題導向，學案導學”的雙導教學模式中教師主導作用的發揮，研究怎樣提高課堂教學效率及每個教學環節的最佳化，真正完成每節課的目標。同時，教師要不斷反思自我，對每一節課認真進行課前反思，課中反思和課後反思。剖析自己在課堂教學中的優缺點，提升駕馭課堂教學的能力。
再次，教師要從常規教學中提升教學質量。
搞好常規教學是搞好教學工作的重心。“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。”不論做什麼工作，都必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。教師教學水平的提升，體現在一次次的備課講課中，一遍遍的作業批改中。
教學常規是教學工作的重心和落腳點，也是教師教學中應該講的“規則”，應該守的“秩序”。學校對教師的備課、上課、作業布置與批改、輔導、檢測等工作提出了明確的行為指標和要求。從教學計畫的制定、備課、書寫教案、課堂教學、課後輔導、作業布置與批改、課後反思與交流等環節都要嚴格執行學校的規章制度，確保教學工作的有序進行。教師要做到“六認真”：認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織各項活動。以批改作業為例，課內作業，教師要指導學生當堂完成，並且要全收全改;對完成作業有困難的學生，教師要堅持面批面改，並寫清批改日期，適當做好批改記錄。
最後，教師要模範執行教學紀律。
模範執行教學紀律是搞好教學工作的保障。教師要嚴格執行教學紀律，按時出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調課，按時上課、下課，不拖堂。積極參加學校組織的教學活動，樂於接受學校安排的臨時性工作，尊重領導，善待同事。正確處理學校與個人、公事與私事的關係，特別是在調課、請假等問題上要以學生和學校的利益為重。
《愛麗絲漫遊奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇11
街上的行人應對面走過，他們距離很近。但卻面無表情。而我，無論走到哪裡，都能感覺到那一顆和我一齊跳動的心……
——題記
我獨自一人漫步在林間，陽光透過樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很溫馨，我微笑著向每個路人點頭，他們也微笑著回敬我，他們認為我是那樣的開朗、陽光。
但!你明白嗎?
在她沒來以前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，在外拚命打工的父母，沒有太多的時間教育、關心我，導致我變得沉默寡言，倔強、叛逆甚至發展到喜歡用武力解決問題，直到上四年級時遇見了她……
那時的他已年過半百，但很精神，她了解我的情景後，並不像其他教師那樣因忙於自我的公務而對我漠不關心。第一次我們四目對視時，那種目光，深深地烙在我心裡，一輩子也不會忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她製造了不少麻煩。
那天，她像往常一樣親自收作業，到我面前時他俯下身問我：“你的作業呢?”“沒寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來”整整一節課，我緊張、激動，她會嚴詞鋒利地吵我嗎?她會拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒想到的是……
“你是聰明的孩子，不應當自我封閉，應當給自我和別人一點娛樂相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當你毫不保留的向別人打開心裡大門的時候，你會發現，外面的世界是那樣的鳥語花香……”
倔強的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說話……
再之後，教師帶領大家一齊學習，帶著我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來，學習成績不斷提高，成了一個陽光男孩。能夠說是她教育了我，是她改變了我。
我入國中前，您一句話也不說，只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不捨……我仔細盯著您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細細的皺紋在你的眼角盪開，你滄桑的聲音訴說著你不再年輕，任憑那時光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……
風輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇12
同學們：
親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅的讀書聲又響遍菁菁校園的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中湧起?
有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶里，它輕而易舉地從裡面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學們，為什麼青蛙後來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。可能有人會說，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。
在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。任何人都會從無知到逐漸認識世界的，在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標努力。
學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。親愛的同學們，讓我們在新學期里，認真設定努力目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，向著成功的大門衝鋒!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家中午好!今天我講話的題目是《“觀賞之禮”我知曉》。
中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統!為了提高我們自身的素質，為了創建文明美麗的校園，在此，我向大家發出倡議：在觀看文藝表演和體育比賽時，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
首先，觀看演出時，儘量保持安靜，不要大聲交談，以免影響他人。我們儘量避免帶容易發出干擾噪音的物品入場。觀看演出前，應將隨身帶的手機關閉或調整為靜音，也不要在公共場合大聲接聽電話。觀賞演出時蹬踏座椅、腳不時顫動，聊天，打節拍，對表演內容進行大肆評論，都是極不文明的舉動。個別人在觀看演出時睡覺，
其次，觀看演出時隨意拍照攝像，未經允許隨意上傳圖片到微博，微信等公眾平台，甚至發表一些片面的觀點，未經證實的言論等都是不文明的舉動。這樣做會侵犯演出者的形象著作權，容易引起不必要的麻煩。
再者，在實地參觀時，對於展出的作品和物品，應該用眼睛觀賞，用心靈體驗，切勿伸手觸摸。對於有“嚴禁拍照”字樣的展品千萬不要我行我素地拍照。如果有講解員作介紹，要尊重其勞動，耐心聽他講解。如果在參觀過程中對某一問題產生興趣，想進一步了解，應在講解結束之後，有禮貌進行請教。
最後，要學會鼓掌。觀看演出時，鼓掌祝賀或表示讚賞是必不可少的，但要注意時機。學會鼓掌不是想鼓掌就鼓掌，例如，聽音樂會時，當每章樂曲結束後才能鼓掌;觀看歌舞劇時需等一段歌舞結束後才能鼓掌;看話劇時需等一場結束後再鼓掌。同時要理智對待自己支持隊伍的輸贏。不能隨自己的喜好而起鬨、吹口哨，怪聲尖叫，鼓倒掌或喝倒彩。比賽結束時，要向雙方運動員鼓掌致意。
同學們，播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。在校園裡，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。大家快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。謝謝大家!
甚至打呼嚕的行為，都是不可取的，這不但損害自身的形象，也影響其他人的觀看。
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
新學期開始，經過值周班級的調查，高一一些同學的行為與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習期間、熄燈後宿舍內大聲喧譁;在預習課討論時間閒聊，不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛，這些不良習慣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們，你們三載拼搏終於收穫了忻中校園的通行證，但是要成為一個合格的忻中人，需要學習的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊，許多優秀的同學值得我們學習，他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律我們要向他們學習，改掉身上的不良習慣，做一名合格的忻中人。
上周一位不願意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，裡面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到錢包的那一剎那，沒有被裡面的金錢所打動，而是首先為失主著急，這么多貴重的物品，失主該多著急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨後便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學的暖壺後將錢交到政教處要求賠償主人;同學身體受傷後，及時給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，為校園的潔淨出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐。
同學們，對待同學要像春天般的溫暖，對待學習要有夏天般的'熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們堅信：在他人需要幫助時，我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時，我們讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習，從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣，不文明，不和諧的行為做鬥爭，我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容，收穫文明和諧的希望。
在這裡我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學，讓我們一起努力向他們學習，勤奮好學，珍惜時間，遵守紀律，團結友愛。把遠大的目標分解在平時，樹起實幹的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪!讓我們每個人都成為榜樣，成為一名合格的忻中人!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣並非可望而不可及，在我們的校園裡，處處閃耀著無數的榜樣，他們就在我們身邊。
這裡我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期一中午進校時間，我看到這樣一幕：同學進校時，一些包裝袋也跟隨著同學們的腳步進入了校門口，當我想去撿起來的時候，校長正好進校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐里。這樣的場景每天都會在我們老師同學的身上上演，我有時不知道那個同學是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學自己都已經不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前後只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經意間的動作，體現出的是對學校負責的主人公意識。
孔子說：“三人行，必有我師。”日常生活中，只要我們用心去發現，任何人的身上都能找到他可貴的品質：同學中有關心集體的，文明禮貌的，樂於助人的，愛護環境的，講究衛生的，拾金不昧的，熱愛學習的，刻苦訓練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現出來的優秀的品質都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標，成功的嚮導。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善於發現的眼睛，我們就會發現更多身邊的榜樣!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇16
尊敬的領導、教師親愛的同學們：
大家好
今日，我有幸代表全體大一新生在那裡發言。此時，我的心境十分激動，因為我們即將踏入一個嶄新的世界，那裡是我們夢想開始的地方，以前的大學夢想都將實現，而未來的夢想即將從那裡起飛。
當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我全身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什麼呢?因為那裡就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什麼是夢想、什麼是奉獻、什麼是職責，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕太空人、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自我將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自我的貢獻。歷經十二年的中國小的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的資料，那么大學就是我們做這個準備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞台上，演好自我的主角。以不負家鄉父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。
作為一名新時代的大學生，我們要發揚“厚德博學，唯實求新”的學院校訓及求實、創新、團結、高效的精神。為此我們必須養成良好的道德行為習慣，認真規範自我的言行，樹立遠大夢想及正確的價值觀、人生觀。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤于思考，嚴於律己，遵守公德，關心團體，進取參加學校組織的活動。作為學生更要自強自立，多讀書，讀好書，拓寬自我的知識面，並在生活、工作中學以致用。大學生活徐徐拉開帷幕，我們將開始放飛新的期望。讓我們以學長學姐為榜樣，牢記領導、教師和父母的深切期望，發揮自我的活力，做出最棒的自我。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。既然我們選擇了這所大學，就應當腳踏實地、認真地學習。有人在網路中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網咖，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。而青春又是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春
的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
親愛的同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神聖的殿堂里，充分利用那裡的寶貴資源，認真學習，鍛鍊好身體，進取努力，敢於應對生活，勇於直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞台，為我們的祖國、為我們的母親努力奮鬥吧!
多謝大家!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇17
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動——題記
我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多，優秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，儘管他明白他不能為你做什麼，但還是會送上最暖心的溫暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?
一句問候，帶來流水般的親撫!
一個擁抱
父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱，你有了發自內心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個擁抱，帶來大山般的安穩。
一首歌曲
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮鬥的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的願意為你付出一切，你也會與他一齊奮鬥。
一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。
一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!
一次批評
人總說：“打濕親，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關懷，我們就應感動，也需要努力!
一次批評，帶來雷雨後的彩虹!
一番鼓勵
“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內心觸動，因為有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這么一句話，讓我們順利到達了成功的彼岸;有時往往就是這么一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這么一句話，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!
感動，道不盡也說不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載著我們的微笑，把它領回家。
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇18
歲月如書，~~年風雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立於世界的東方;~~年，中華大地滄桑巨變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫著新中國的歷史新篇。
~~年的中國如一本書，書里有無悔的青春年華，書里有金黃的豐碩成果。在過去的日子裡，我們經歷了人生中最難忘的歲月，收穫了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業的參天大樹，用踏實的腳步見證了中國發展的每一個足跡……
~~年的發展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務實創新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收穫輝煌，創造碩果纍纍的業績，為中國的長足發展打下了堅實的基礎。
~~年的奮鬥，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞台上，演繹著失意時的無語關懷，演繹著困境中的真情鼓勵，演繹著成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進路上，我們同心協力，勇往直前。
~~年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞台上，承載著奮進高歌的豪邁。所有夢想都化做點點激揚的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流里激情澎湃。
中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領略了一個文明古國的風采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!
站在時代的今天回望，我們明白：五千年的蘊涵和積澱，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發展，進一步增強了我們中華民族強烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊樑，團結、和平、勤勞、自強不息……一個個民族的字眼，正等著我們去發揚光大!
少年興則國興，興年強則國強。今天我們要為振興中華而勤奮學習，明天我們要為創造祖國的輝煌未來貢獻自己力量，讓我們共同攜手去創造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我發言的題目是《愛國愛校愛自己，從我做起》。
當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們內心便無比激動與自豪。五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意、驕傲與自豪，他詮釋著每一個中國人對祖國的守護，他包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。
愛是什麼?愛是對人或事物有深厚真摯的感情，是愛惜、珍惜，愛意味著責任、意味著付出。愛，首先就是對自身的珍惜和尊重。愛自己，首先要珍惜自己、珍惜青春、珍惜機遇。對於同學們來講，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責;求學生涯是人生的.基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，才能擁有更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己在人生道路上擁有更多的主動權，才是珍惜自己，愛自己。其次是愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質投入得到應有的回報。
愛校就是愛同學、愛老師、愛班級。作為三十九中學子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽，尊敬我們的老師，自覺地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次掃除，學好每一門功課，對校規班規認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗三十九中的驕子。愛我祖國，愛我三十九中，讓我們從身邊小事做起!現在，讓我們在國旗下莊嚴地宣誓：愛國愛校愛自己，告別陋習從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇20
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《母愛無邊》。
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰，做了那春風春雨，默默地滋潤著我們呢?
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到家時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什麼樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是我們的媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長大，要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙，卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!
從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裡得到的遠遠比付出的多，我們學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裡，我們該為媽媽做些什麼呢?
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊乾淨整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!
昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”謝謝大家!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇21
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
下午好!
很高興能代表初三年級全體同學在這裡發言。20~~年的金秋時節，我們走進了嚮往已久的~~四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這裡，請允許我代表全體同學真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了!謝謝你們!“
回想我剛上初一時，各科成績特別是數學和科學基礎不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常著急，但也正是從那次考試後我暗下決心，一定要在國中三年里讓自己得到更大的進步和提高，有了這個目標後，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教。終於使自己的成績跨上了一個台階。現在，我正盡力保持成績的穩定，注重四門功課的平衡。對於這次期中考試沒考出理想成績的同學，請不要灰心，仔細的查找一下原因，是學習方法不當，還是沒有把精力用在學習上?
我的學習方法是：
1、確立切實的目標
2、堅持不懈
3、上課認真聽講和做筆記
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲
5、養成良好的習慣，比方說按時完成作業，我們不應該只停留在做完，而要做好
6、要適當放鬆，不斷進行自我調節，學習要有張有弛
7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。
面對現在有很多同學還沉溺於網路遊戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力。現在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們願意努力，什麼時候都不晚。初三的同學們，中考只有一次，這不僅是一個人生的轉折點，更是一種升華，雖然說遊戲也是一種娛樂，勞逸結合是對的，但我們一定要有節制，要有主次之分。最後，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美 好的未來奮鬥，為錦城~中增光!謝謝!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
作為一名運動愛好者，我希望更多的人和我一樣熱愛運動，熱愛生命。生命在於運動，保持健康的身體，離不開運動。生命在於運動，運動在於鍛鍊，鍛鍊貴在堅持，堅持就是勝利。只有不斷堅持才能更加幸福快樂的生活，擁有一副好的健康體魄，已經成為現代人的一種追求。
運動是我生命中的一部分，它深刻的影響著我，更我帶來樂趣，假如，我可以能夠帶領大家一起參加運動，我相信那將是我生活中最具有特色的，最令人愉快的事情。我熱愛籃球，羽毛球，跑步，攀岩等，雖然不能做的很好，但是我會盡力的去做好，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛鍊自我的同時，也給自己精神的鼓勵。
熱愛運動的人也有一種加持不懈的精神，那是一種無法替代的巨大精神財富，他帶領我們走向成功，即使困難再多，我們也會逐一克服，只因我們不喜歡放棄。喜歡堅持的人一般都能走到事業的巔峰，不喜歡堅持的人則會四處碰壁，最終一事無成，鬱鬱寡歡。
我喜歡集體運動，因為它是我懂得合作的重要性。無論集體比賽中，一個人如何優秀也不可能完成所有比賽的項目。因為那些為集體而生的運動，它帶得我們的本就是一種集體信念，它又如何會允許一個人完成?何況一個人也不可能很好的完成!這也教導我們在生活中要學會合作，努力學會與人溝通共同合作。
我最喜歡觀看運動會，在賽場上，看著所有的人們為冠軍拼搏，我就會瞬間熱血沸騰，其實我並不喜歡參加運動會，激烈的體育賽場上，有時考驗的不僅僅是技術，還有技巧，運氣，以及拼搏的精神。
運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，運動就具有不同的功能，其實強身健體及其娛樂自始至終是運動的主要功能，它也可以培養人的各種心理品質。
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇23
老師們、同學們：
大家早上好!經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。各年級、各學科都將進入緊張的複習。相信每個同學都想取得優異的成績。今天我講話的主題是：認真複習，迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點:
一、要正確認識自己
同學們，這一學期很快就要結束，問問自己，與以前相比你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什麼?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開始努力吧!
二、要有感恩之心
同學們，在學校里，老師是和你們接觸最多，對你們關心最多的人。看著老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激?聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動?目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛?在此我代表學校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學們，你們應該怎樣回報老師呢?課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學習上嚴格要求自己。
三、要珍惜時間。
學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行複習。成功的取得來自於你每一天扎紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一次作業的認真獨立完成。
四、要掌握好複習的方法。
一個學期過去了，雖然每個單元學習後老師都會幫助我們把所學的知識進行複習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末複習期間把所學的知識加以系統的整理和複習。認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據自己的情況進行有針對性的複習。
五、要養成良好的學習習慣。
學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;有的同學作業拖拉或不做;也有的同學一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。 只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
同學們，加油吧!祝同學們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,身體健康，工作快樂!謝謝!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇24
尊敬的老師們,親愛的同學們：
大家早上好!
清代有個著名愛國學者叫顧炎武，他有一句名言佳句，同學都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”。可你知道，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應時代發展的要求，我們倡導構建和諧校園，人人有責。我講話的題目就叫做“構建和諧校園，你的責任，我的責任”。那么，和諧校園最基本的要素是什麼?是安全，文明，衛生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構建安全、文明、衛生、和諧、健康的和諧校園，是你的責任，也是我的責任，尤其是每一個同學你不可逃避的責任。為什麼這么說?道理很簡單。校園的安全、文明、衛生、健康全靠我們每一個學生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛生、不健康的源泉來自於你們，同學!難道不是嗎?第一，從安全形度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學;操場上追逐摔傷流血的是同學。第二，從文明角度講，罵髒話的是同學，打架鬥毆的是同學，廁所里亂塗亂畫、牆壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學。第三，從衛生角度講，校園裡的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質，有的中學生甚至是女同學居然以滿嘴髒話為榮，語不驚人誓不休、話不骯髒不順口;因為不健康的行為習慣，有的同學甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學校的校風校貌建設。阻礙了和諧校園的發展進程。中國台灣有所著名的學校，全校3000人，每學期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長高震東先生在北師大講演時說，在他的學校，如果教室很髒，他問“怎么回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛生”。那樣，這個學生是要挨揍的。在他的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學生看見了，趕緊撿起來。他講演說：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等學生下午自己撿
同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始。”──他說，這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。我們每個學生如果人人都說：課堂秩序不好，是我的責任;校園衛生不好，我的責任„„我說，人人都能主動負責，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長說福特：你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。同學們要樹立 “天下興亡，我的責任”的
思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，同學們你不破壞，我不破壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎?水?每天早晨，第二節課了，還有許多教室沒關燈，同學們都假裝看不見?你為什麼破壞校園的衛生?你為什麼浪費國家的水電?有的同學講，祖國看不見摸不著，愛國、為祖國服務從哪裡做起?我說，講衛生、節約水電，就是愛國，就已經在為祖國服務;亂扔廢物，浪費水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽。同學，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學們，愛護我們的校園，維護穩定的秩序，講衛生，講文明，保全全，促和諧;我們要求，各班團、幹部，學生會，以及全體學生行動起來，做衛生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅決與破壞衛生、不講文明的壞行為作鬥爭，監督、制止、舉報那些心理品質不健康、行為習慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設貢獻一份力。構建和諧校園，我義不容辭，你責無旁貸!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊庄嚴，一切都顯得那么平常，但對於我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為這是你們國小階段參加的最後一次升旗儀式，這周六，你們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。 藉此機會，我想送給六年級同學一段話，希望能與大家共勉。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!國小，就像一隻七彩的月光寶盒，收藏著你們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著你們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當你們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂里、操場上、花圃旁、樹蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。 藍天用彩雲和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用岩石和草木來填補它的空白，那么同學們，我們該用什麼填補自己的空白呢?
愛迪生以1093項發明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那么同學們，在這兒你學會了用什麼來填寫你那張空白的紙呢?
學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調色盤裡的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。 看過這樣一則故事，惜別之時送給同學們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝里傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭，天亮時趕到城裡，從口袋裡掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當時為何不多撿一些呢?
其實，學習好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會後悔不迭，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業之際，我真心地希望你們無論在哪裡都要廣博地汲取知識的養分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。
現在，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣布進行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》
然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裡能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
謝謝大家，我的講話完畢!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇27
老師、同學們：
大家上午好!在雄壯嘹亮的國歌聲中，在我們莊嚴的注目之下，鮮艷的五星紅旗又一次在校園冉冉升起。年年歲歲，時光如流;花謝花開，弦歌依舊。一屆又一屆學子，在五星紅旗下幸福地生活、茁壯地成長。
鐵打的營盤流水的兵.。在散發著桃李芬芳的春學期，我們依依不捨地送走了20__屆畢業生。這一屆同學在老師的辛勤培育下，他們朝氣蓬勃，銳意進取，取得了新校建校以來最好的成績，人均成績在全縣中考排名榜上名列第十。暑假期間，老師們常常聚在一起，念叨著一個又一個熟悉的名字：姜澤兵、龍玉環、史盼盼、周盼盼(這四位同學是今年中考在700分以上者)王文燕、史徐良、龍婷斌、徐子瑤、王東燕、徐鍾舒、章琳琳、王琴、徐瀟康(這些同學要么是學生會幹部或班乾或學生之星)，等等，這些優秀同學，不僅成以優異，而且品行出眾。提到他們，我們總是覺得特別溫馨而又親切，因為他們中不少同學曾不止一次地站在國旗下的主席台上，出現在學校網站、涼泉中學報上，出現在涼中之音廣播站和大課間的表揚稿里，出現在學生之星的光榮榜上。他們的姓名已經成為學校的一種榮耀，他們的事跡已經在學校的史冊上留下了光彩的一筆。
丹桂飄香，秋色漸濃，可我們的校園卻春意盎然，春光無限。20__級新同學，滿懷著這對美好未來的無限憧憬，步履輕盈地跨入美麗的新校園。從他們尚未脫盡稚氣的張張笑臉上，我們仿佛聽見鮮花開放的聲音。下面我提議，用掌聲表達我們對新同學的熱烈歡迎和衷心祝福!七年級新同學們，學校希望你們迅速適應校園生活，學會照顧自己，冷靜面對日常生活中的困難和挑戰，努力成為生活的強者。學校希望你們志存高遠，努力成才，好好學習，天天向上，尊敬師長，友愛同學。關注身邊的新生事物，努力融入校園多姿多彩的活動之中。學校希望你們培育愛心，愛祖國，愛人民，愛家鄉，愛父母，還要愛學校，以打造花香校園、書香校園為己任，努力把學校建設成為自己的成長樂園和精神家園。
我們學校剛剛順利完成第一個三年規劃，正在制定新的發展規劃。發展是硬道理。在這個日新月異、信息紛繁的新時代，學校要前進，師生要成長，環境要和諧，這是毋庸置疑的永恆課題。前面提到了，我們今年中考成績排名第十;在望江縣教育督導室進行的，對各學校年度常規考評之中，我校在全縣排名第七。這些都是了不起的成績。我們在一點一滴地進步，我們在一年一年地攀升，我們在一步一個腳印地走向我們的既定目標。在穩健的前行中我們逐步找到了信心、動力和經驗。作為涼泉中學的一員，每個人身上都有一份不容推脫的責任。在學校的每一天，你都應該盡一份義務，盡心盡力做好自己的工作，完成好自己的課業和使命。否則，你將有負於時代的重託，有負於師長的期待，有負於未來的召喚。為了幫助同學們迅速成長為一名合格學生，學校將在開學初進行七年級的入學教育和八、九年級的行為規範教育。作為入學教育的內容之一，學校要求每位同學都要制定出新學期成長目標以及實現目標的步驟和方法。目標從來都是前進的動力。反之，目的不明確，就會茫無頭緒而終將一事無成。
新學期的鐘聲已經敲響，生活和學習都將掀開嶄新的一頁，你們的心中是不是充滿了期待?你們做好準備了嗎?在學校教學樓的正面有一行鮮紅的大字，那就是我們的辦學宗旨：辦師生眷戀學校，做讓人想念之人。讓世界因我而不同，讓校園因我而精彩，讓人們因為我的存在而感到幸福!願你成為這樣的人，學校相信你一定會逐步成長為這樣的人。
讓我們共勉，讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
你們知道嗎?11月18日是我校陽光體育活動開幕的日子，為了使我們的生命煥發出熱情和-，為了我們能有一個強壯的身體，更好地學習、工作和生活，希望全體師生都能在工作學習之餘，積極參加體育活動。為此，我們四(1)班向全校師生髮出倡議：
一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認識。
二、積極參加戶外活動，養成良好的鍛鍊習慣。
生命源於運動，運動更是讓生活充滿陽光。我們要積極行動起來，革除不良的習慣，走向戶外，擁抱陽光，活躍於操場、球場，活躍於校園，親近自然，釋放自我。
三、強化團結協作精神，大力弘揚奧林匹克精神。
讓我們在亞運精神的薰陶下，快樂運動起來，讓健身成為增進健康、娛樂身心、發展友誼、完善自我的主要渠道。
老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛鍊一小時，達到“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的目標。讓體育健身成為我們成長過程的美好經歷，成為我們全面發展的不懈追求。
老師們，同學們，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂!!
謝謝大家!
國小感念師恩國旗下精彩講話 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣 益終生》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的'影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來!
謝謝大家!
國旗下精彩的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，
而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!