歲月如歌國旗下講話稿 篇1
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——國中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……學校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會成為好朋友。
在國小時，常聽教師們說，國中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的教師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文教師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二午時，我班進行了班幹部評選。在國小的我，一向擔任著副班長和文娛委員。我心想，國中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我必須會“金榜題名”。
國中的歲月一點一滴的在流淌，一路如歌!
歲月如歌國旗下講話稿 篇2
我把過往平坦的摺疊在那個叫歲月的時光機里，安放在那裡，夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢，抹去鐘錶擺動那些發黃的舊時光，是應當來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的國中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的應對未來的自我，卻問一首歌又能有多長?沉浸其中莫可是是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比。”
時光繼而又走上了自我一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入國中生活後，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關重要的音符。
初一初期。僅有一個字就能夠代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態”，心有餘而力不足，每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣複雜的學習生活里，被圓周率一樣從不重複也毫無規則的事情拉扯著，毫無頭緒，也疲於掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到之後完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長。
無數個昨日和倒轉的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自我。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟著夢想一齊長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和國中生活有著密切的聯繫。感激歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關重要的一筆。
歲月如歌國旗下講話稿 篇3
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集。“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清學校里留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡餘歡，今宵別夢寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜遊才是神機妙算。
天下沒有不散的宴席，如今經歷的離別也數不勝數，不管內心有多么的不捨，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的學校，最難忘的是教師的目光;最親切的也是教師的目光;一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目;一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。
走一回學校的小徑，踏一回教室的樓梯，心中盪起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拚命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅學校風景圖，再把學生勤奮讀書、教師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個學校充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把期望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心裡祈禱。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
歲月如歌國旗下講話稿 篇4
老師們、同學們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。
但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”道德是約束人們行為的最基本規範，它存在於生活的點點滴滴之中，我們的一舉一動，一言一行，甚至筆下的每一個字，無不透射出我們的道德修養。有道德的人，即使沒有美貌與智慧的點綴，也會因為其心靈美而受到稱讚。
有些青少年有強烈的愛國情感，卻缺乏從我做起的責任意識，有真善美的道德認知，卻沒有良好的行為習慣;有期待建立和諧規範社會道德秩序的願望，自己卻不願接受各種規章制度的約束;認同誠信價值理念，卻考試作弊、弄虛作假;認同愛護公物、勤儉節約的社會公德，但校園裡長明燈、長流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂塗抹等破壞社會公德現象卻屢見不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個有道德的人，在夜半歸來的時候，會放低聲音，因為考慮他人已經睡覺;一個有道德的人，在狹路騎車的時候，要靠在一邊，因為考慮他人可能超車;一個有道德的人，在公車擁擠的時候，會自覺讓座，因為考慮他人需要幫助。
道德並非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那么我們每做一件事情，我們的'道德水平就會得到一次升華。
同學們，人字有兩筆，一筆寫品德，一筆寫才華。我們在努力學習科學知識的同時，更應注重培養品德，唯有這樣，才能成為一個有道德的人，一個有益於社會的人，一個增加生命寬度的人，讓我們為創建省級文明校園、創建省級行為規範示範校一起努力。
謝謝大家!
歲月如歌國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家上午好。今天我國旗下的演講題目是：月考。
輕鬆卻又緊張的十一長假結束後，我們迎來了新學期第一次考試。也許有人超水平發揮，或許有人沒有達到目標。考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態，我們不能只關注成績和排名。我們需要總結和反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次考試，都會經受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正式我們最大的收穫。
不要把成績當成負擔。考試的真正目的在於可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要用正確的態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才華與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，“不以物喜，不以己悲”，每次的考試都會有不同的結果。對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善於總結，不停的拼搏，這才是我們必該採取的態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使是一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。
考試成績只能代表過去。重要的是不斷拼搏，一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是——態度，目標，勤奮和恆心!
態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個簡單的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每一個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。“書山有路勤為徑”，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯進步。這是因為缺少思考和反思。所以，我們要時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫!
一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。
我堅信，我們的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長也會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩
歲月如歌國旗下講話稿 篇6
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩.每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連.
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了.九十年代宣揚的"讀書無用論" 也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤.時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿.因此，我們要尋找屬於我們這一代人的精彩.
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念.目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉.目標可能飄渺，路途可能坎坷.然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生.這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面.因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能.知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具.人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增.面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光.社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上.有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備.
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神.魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂".時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展.沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期.無論什麼時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰.我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代.
永遠究竟有多遠?沒有人知道.只是歷史長河中的小小一滴水.然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來.從現在開始，讓我們活得精彩!
謝謝大家!
歲月如歌國旗下講話稿 篇7
同學們，老師們：
上午好，我今天演講的題目是：讓執著追求成為一種信仰。我認為追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為悽慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸於行動，在生命的最後一刻唱出了美麗、悽慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎?
執著，是一種勤勉的跋涉，一種淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋和探索，是鍥而不捨孜孜不倦的探求;執著更是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執著也是給予是付出，是全副身心的追求。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧!
執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執著，雖是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
欣賞執著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著則是理想的升華和永恆。
偉大的同學們，老師們，我們也應該有自己的執著追求，我們要敢於拋棄不滿，放下抱怨，扔掉藉口，不要假設。我們給自己的追求做一個構想，那就是同學們考名校，老師們成名師，十三中創名校。這就是我們的執著，也是我們十三中人一直為之奮鬥的追求。
我堅信，高一高二的同學們在衝刺期末的考試中必勝，高三的學生們在拼搏20xx的高考中必勝，我們十三中在創建名校的路上必勝。
我希望我們一起堅定信念，執著追求，勇於奮鬥，敢於成功。讓奮鬥成為一種信仰，讓我們的激情再次燃起。衝刺期末，贏定高考。謝謝!
歲月如歌國旗下講話稿 篇8
小朋友早上好!
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次後，每次重大節日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象徵，小朋友要愛護國旗並尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學校，熱愛老師和小夥伴，在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼稚園做團結友愛、善於合作的“小夥伴”;在社區和公共場所做愛護公物、愛護環境的“小衛士”;在獨自活動時做心理健康、勇於創新的“小主人”。記住了嗎?
今天老師還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼稚園，快快樂樂地遊戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能幹”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能幹的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事裡的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能幹的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能幹、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!
歲月如歌國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是《愛護公物，節約水電》。
一說起愛護公物，大家可能會非常熟悉，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥。”“愛護公物，人人有責。”這樣的口號同學們經常聽到。但在現實生活中，細心觀察的你會發現有些人在這方面是我們學習的榜樣，但也有一些人，不但不愛護公物，反而還故意去破壞公物，比如有的人喜歡在課桌上、廁所牆壁上、圍牆上亂寫亂畫、留下腳印;學校種花草樹木是為了美化校園，有一些人為貪好玩，走近路，肆意踩踏草坪;有些同學在進出教室時，不是用手輕輕的推門，而是大力的開門關門。這些行為不論是有意還是無意，都對公物造成了損壞，還會增加學校對公物的維修費用。像這些不愛護公物的現象我們校園裡還有很多，不知大家是否做過，是否看見過，心裡又是怎樣想的呢?
愛護學校的一草一木，不僅能培養你良好的素質，更是一種最直接的愛校行為，其實愛護公物做起來很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施完好無損與正常使用。
在日常學習生活中，浪費資源等不良行為屢見不鮮，就拿節約用電來說，我經常在報紙和電視上看到某地區近幾個月因嚴重缺電而造成巨大的經濟損失。缺電給居民的生活帶來很多不便。同學們我們要做一個節約用電的小公民，節約用電是可以從身邊做起，從一點一滴做起，請大家思考一下，如果我們每人在學校家庭養成每天節約一度電的習慣，那么一個月下來，可以節約多少度電啊? 英國女王伊莉莎白二世經常說的一句英國諺語是：“節約便士，英鎊自來，”每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。
節水也是至關重要的，號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起。決不允許在白天長時間打開水龍頭。而且在廁所的水箱裡放一塊磚用來節水，由此可見節約用水是多么的重要。
中央電視台少兒頻道著名主持人鞠萍，經常用洗菜的水澆花，還多次在電視上提醒人們注意關燈，節約用水。
美麗和諧的校園，要我們大家來共同營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園裡的一草一木，愛護公物。希望大家能做到以下幾點：
一、從我做起，挪動桌椅，小心翼翼，開門開窗，輕手輕腳，花草樹木，切勿攀折。
二、不要在新建的教室里亂塗亂畫。
三、隨手關燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水，撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
四、愛護教室里、寢室內的所有電器設備。
五、愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木;節約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴!
希望同學們互相監督，互相提醒，共同養成良好的習慣，使自己成為一名優秀的中小學生。同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛護公物，節約水電從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧。
歲月如歌國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們:
大家 好!
今天我演講的題目是《知識就是力量》
同學們，你一定幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧!你知道怎樣才能實現自己的夢想呢?讓我來告訴你，要想實現這個願望的竅門，就是學好文化，練就本領，掌握現代科學知識。
英國著名的哲學家培根曾經說過“知識就是力量”。現在這句話已被無數個事實所證明。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現一個又一個夢想;才能有現在這樣發達的社會。假如不懂得地質學，人們就不會知道中國土地下的寶藏;假如不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人;假如不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識就是力量，建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校同樣也需要知識。沒有科學文化知識的人，是難以在現代社會生存的;不重視科學技術的國家，就會落後，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢
馬克思為了寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致於在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裡裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。因此他給後人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。偉大的領袖毛澤東也是視時間如生命，視知識如美餚，為了學習，工作都徹(che)夜不眠，以致於寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞，新中國也就從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。
同學們，他們那些人在那么艱苦的環境中尚且認真讀書學習，而我們現在的條件這么好，還有什麼理由不好好學習呢 尤其是我們這些同學，在這樣一流的學校里，家長，老師給我們創造了那么好的生活條件和學習環境，難道我們不應該更加發奮學習嗎?
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現在做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
歲月如歌國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們大家上午好
今天我講話的主題是：樹立安全意識，平安度過夏天。夏季已經到來，隨之而來的一些安全隱患也出現在我們身邊，下面我給同學們介紹一下夏天我們應注意的一些安全問題：
一、防溺水。
炎炎夏日，相信大家都喜歡游泳，游泳也是是一項十分有益的運動，但也存在著危險，一不小心就有可能發生溺水的情況，我們要在大人陪同下游泳。
二、防中暑。
1.大量出汗後，要及時補充水分。
2. 夏天不要長時間暴露在烈日下，儘量著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的徵兆，要立即採取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫， 補充清涼含鹽飲料。
3.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。
4.夏季晝長夜短，天氣炎熱，同學們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。
三、食品安全。
夏季來臨，氣溫逐漸升高，是各種病菌繁殖與傳播的高峰期。所以我們一定要注意平常的飲食衛生，要求同學們做到以下幾點：
1、養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便後，用除菌香皂，洗手液洗手。
2、不吃生、冷、不清潔食物不吃腐爛變質的食物。少吃各種油炸、燒烤食品。儘量少吃各種冷飲，多喝白開水。
3、不要長期吃辛辣食品。
4、劇烈運動後不要急於吃東西喝水。
最後祝同學們度過過一個安全愉快的夏天。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
歲月如歌國旗下講話稿 篇12
在陽光下成長，我幸福歡樂!
--題記
花朵，在陽光下成長，盡情開放;雄鷹，在陽光下成長，展翅高飛;我，在陽光下成長，幸福歡樂……
那天，是我的生日。早上，我起床後，便對媽媽說：“媽媽，有空嗎?今日是我的……”媽媽連忙應答說：“兒子，媽媽今晚要加班沒空。”說完，便拿著包匆匆地向公司跑去。“可今日是我的生日啊!”我在心裡默念著。於是，我又跑去問正在吃早餐的爸爸。爸爸說：“兒子，爸爸今晚還很多工作必須要做，可能要晚點回來。快點吃早餐，吃完就去上學，別遲到啦!爸爸先去上班了。”說完爸爸便拿起幾個包子走了出去。“怎樣老是這樣貌啊!今日可是我的生日啊!”我邊氣憤地說，邊背上書包走向學校……
“小明，今晚有空嗎?到我家來，今日是……”我問道。
“對不起，我今晚要去輔導班，沒空呢!”
“那小東你呢?”我又問。
“我也沒空啊!因為今晚我要幫媽媽做很多家務。”
……
問了好幾個朋友，他們都說沒有時間，我便更垂頭喪氣了，中午的飯吃得也不香。
“叮鈴鈴--”下課鈴響了。怎樣?今日的鈴聲那么沉重，那么悲痛啊!
我低著頭，往家走。此時，身邊的小草，低下了頭，彎了腰，駝了背。樹木也不再嫩綠，花朵也收起了那笑臉。
最終到家了，我有氣無力地推開了門。家裡沒有開燈，靜悄悄地，連一根針掉到地上的聲音都能聽到。正當我想打開燈時，卻，突然出現了一陣燭光，之後傳來的是一種最美麗的聲音;“祝你生日歡樂!祝你生日歡樂!……”原先是爸爸媽媽和親戚朋友們在我過生日，原先他們並沒有忘記我的生日!“兒子，生日歡樂!”爸爸媽媽大聲喊道，“這是爸爸媽媽給你的禮物。”“這是我的。”小明說道。“還有我的。”小東也連忙說道。他們紛紛獻出了自我的禮物。“外甥，這是舅舅舅媽送你的腳踏車。”他們笑著說。看著成堆成堆的禮物，我不禁笑了，淚水也不禁奪眶而出。“哥哥，我沒什麼能夠送給你的，但這張賀卡可看是我精心製作的，我把它送給你。”弟弟拿著賀卡對我說。淚水不禁從我的眼裡逃了出來。我抱起弟弟，看著賀卡上的“哥哥，我愛你!”5個大字。對弟弟說：“這是哥哥收到的最好的禮物!弟弟，我也愛你!”之後我也我們共同度過了一個歡樂的生日宴會……
親人、朋友的關愛等於陽光，在親人、朋友的關愛下成長等於在陽光下成長!
在陽光下成長，我幸福歡樂!
歲月如歌國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家上午好!
春去秋來，四季交替。轉眼間，我已經成為一名初三的學生了。 原本以為初三隻是多做點題罷了，與初二沒什麼區別，可是真正上了初三之後我才發現我錯了：初三多做的題不只是一點兒啊!每天都有源源不斷的試捲髮下來，做完這張還有那張，它們就像一座座大山壓在我的心口，讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習題塞面;放學的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影，取而代之的是一個滿腦子印著幾何題、滿心裡裝著英語語法等的沉重身影，也總感覺語文啊、物理啊、化學啊更換交替，在我朦朧的雙眼前循環跳躍。
這就是初三的生活嗎?每天從睜開眼開始，就與各種題目“鬥智鬥勇”，有的時候都得“兩敗俱傷”，但，我依然提醒自己，不能後退一步，我是初三的學生了。我還要為隔三差五的考試做準備，滿腦子是歷練自己、塑造自己。初三，我拼了;我拼了，初三!
累的時候我就趴在窗台上仰望天空，還好，感覺天空依然是那么遼闊，遼闊到能包容萬物。“天空都可以包容世間萬物，為何你就不可以包容一個小小的初三呢?”人生沒有回程票，初三僅此一輪，我有什麼理由退卻呢?我在心裡這樣詢問自己，這樣叮囑自己，既然我們改變不了初三來臨的事實，那我們就改變自己的心態吧。初三在殘酷，也只有365天，每過一天，我都要為進步而拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強。小小初三，你不能耐我何，而我，要奈你何!
步入初三，我計畫著，要有規律的安排每一天：早晨起床後，首先複習昨日的內容：如文言文背誦，數學公式等;我的理科比較弱，我建立了一個錯題本，將每次做練習的錯題，半懂題抄下來，沒事的時候多翻閱。在課上認真聽講，儘量不落下老師講的知識點。遇到不會的問題，先請教同學，然後再去辦公室請教老師：我的作文水平不穩定，為提高作文水平，我就每天觀察生活，觀察生活中的有趣的事情，然後再在腦海中用各種方法去描述這件事情，形成口頭作文，為寫作積累素材;中考不僅考文化課，還會考體育，於是我就緊跟體育老師的步伐，認真練習老師教的每一個動作要領，達到中考體育不失分!
世上無難事，只怕有心人。初三，如果你是暴風雨，我就是那隻戰鬥的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海，我就是那直掛雲帆的海輪;如果你是滾滾烏雲，我就是那撥雲見月、搏擊長空的雄鷹!
毛澤東說：問蒼茫大地，誰主沉浮?我要說：初三來了，我主沉浮!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
歲月如歌國旗下講話稿 篇14
大家好，我是一棵小樹。我從小就生活在一個遼闊的森林裡。我每一天都和一些小動物玩耍。松鼠在我身上盪鞦韆，小鹿在我身旁乘涼，還有許多人在森林裡野餐、露營……大家一齊過得其樂融融，像一家子似的。就在這樣的環境下，我漸漸地長成了一棵大樹。
可是，就在那天，一場災難發生了。幾個小孩貪玩，在樹林裡玩火。結果，一場火災發生了。許多動物不是窒息，就是被燒死。濃煙包圍了整個森林。當火勢向我逼近時，我惶惶不安。突然，下了一場及時雨，火滅了，可我卻暈了過去。
當我醒來時，森林一片荒蕪，動物所剩無幾，我的同胞也僅有幾個了。
松鼠沒了，小鹿不見了，也沒人來露營了。這還是以前那片熱鬧十分的家嗎?
有風吹到了我的身上。我發現，我身旁開了幾朵美麗的花。原先，春天到了。可原本應當是個萬物復甦的完美日子，卻還是被打破了。
一群人拿著鏟子，開著車，走到我們面前，開始鏟我們腳下的土，想把我們運走。我的同胞被運到車上，我也難逃一劫。我在車上，除了恐慌，還是恐慌，心中一向在猜想：人類會把我們怎樣樣……
我眨了眨眼，我醒了。一切煥然一新：身旁有幾棟大樓，還有一個高級豪華大噴池，還有音樂。還看見幾個同胞。可嶄新的環境不能改變我的心境。我還是很驚慌。可我看見那些老人、孩童在我腳下閒聊，下棋，乘涼，玩耍，我的心也平靜了許多。
一年又一年，時間也非快流逝，我也老了。
我附近的高樓也退休了。人們把樓房弄倒，要蓋新的，我們也難逃此劫。人們拿著電鋸向我和同胞們走來。同胞們發出悲鳴，我也發出最終的呻吟：“我為人類淨化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，可你們卻還要傷害我們。也許以後，沒有了我們這些樹木，人類必須會漸漸走向滅絕!
歲月如歌國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手裡迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代傑出的地理學家徐霞客一生遊歷山水，但每次遠遊都深深思念著母親，採集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里幹活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什麼?你平時都為母親做了些什麼呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
歲月如歌國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼稚園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷裡睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講台，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裡行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根!
風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!
歲月如歌國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
我是8年級2班的尤炳然，很榮幸能在這裡發言。期中考試剛剛結束，有的人會興奮，也有的人會失落。但那已經不重要了。從今天開始，又是一個新的起點。成績理想的同學不要沾沾自喜，成績不佳的同學也不要一蹶不振——能笑到最後，才是真正的成功。
可能有人會問：“這是一個新的起點，不錯。但又能怎么樣呢?現在成績不好的同學，到了最後，考好的希望也不大。”這的確是個問題：怎樣才能考好呢?我們都知道要上課認真聽講，下課認真完成作業，及時做好預習和複習，不會就問等等。這是最有效的，但也是最無法普及的方法：因為大多數人由於各種原因無法堅持或完全做到。所以關鍵在於找到有效的技巧。我認為有效的方法主要有兩點：
1.學會背誦。背誦是有技巧的。對於背法來說，就應先讀幾遍，再理解著去背，會背之後，就開始讀，一遍一遍地讀，直到不用思考，一口氣背完全篇的程度。對於時間安排，則應多分幾個階段：當天晚上讀幾遍，第二天晨讀試著背一背，晚上再讀熟。基本上就可以記得比較牢了。
2.學會總結。總結包括知識點、答題方法和錯題。知識點主要是英語的各種語法句型和數學的常見題型。這些都應當整理到一個專門的本子上，多看一看，複習起來也方便。答題方法主要是對於語文和政治的閱讀材料各種問法的答法。總結這個是十分麻煩的，但很有效。要多向老師請教。對於錯題，則應當建立錯題本，如果覺得麻煩，還可以用用紅筆在課本上標註出來，自己記住就可以了。這就完成了總結。 當然，有效的方法還有很多，要自己在學習中不斷積累經驗。千萬不要盲從，只有適合自己的，才是最好的。希望大家能有所啟發，在新的學習中取得更好的成績!
我的發言結束，謝謝大家。
歲月如歌國旗下講話稿 篇18
當清晨的第一束陽光刺破雲層，懶洋洋地灑在青磚上、屋門前，爺爺醒了。他早早地起了床，帶上我，來到了離家不遠的茶園。
踏在微潤的泥土上，我慵懶地伸了個腰。看著滿山綠意盎然的茶樹，真是舒心!
“快來幫忙，今日可忙得很呀!”爺爺喚我過去。他揚著手中的兩個茶籃，大聲問：“來比賽，怎樣樣?”
“好啊!”我頓時精神抖擻，跑過去接過茶籃，說：“我可不會讓你喔!”
爺爺一聽，滿臉笑意，不慌不忙地說：“輸了可別耍賴皮!”
茶葉是美麗的，它們舒展著，將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進茶樹里，用食指和拇指一掐，一根嫩芽便躺在掌心裡了。它就像一個酣睡的孩子，依然堅持著長在茶枝上時那舒展的姿態。將它輕輕放入茶籃後，繼續採茶——我可沒忘記與爺爺的比賽。側目望去，旁邊的爺爺正在細緻地采著茶。微涼的清晨里，他的臉上掛著密密的汗珠。
彎腰、蹲下、站起，我重複著這些簡單的動作。身在淡香瀰漫的茶山上，我渾身充滿了朝氣和力量。
太陽爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子裡的收穫，滿意地和爺爺回了家。
時過半夜，人群散去。但，人走，茶未涼。
歲月如歌國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師、同學，大家好：
唐朝詩人王維的名詩《九月九日憶山東兄弟》“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”明天，10月23日就是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此後每年農曆九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子國旗下講話重陽節里話尊老。
當今中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。總有一天我們也會成為老人。作為一名學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節那一天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位同學都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人從現在做起，都能尊老、愛老。
在天高雲淡、丹桂飄香的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。願所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
歲月如歌國旗下講話稿 篇20
歲月無情的撕下那一頁頁的日曆，那一頁頁飄落的日曆見證了我的成長。
年幼時的我們總是天真的問著奇怪的問題，永遠都能夠不在乎別人的看法哈哈大笑或放聲大哭，那種感覺是那么的真實，真實的感覺到歡樂與悲痛，真實的感覺到自我活在一個真實的世界中，自我是那么真實的存在著。
只是完美的東西大都是易逝的，越是想留住的就越容易失去，而心就越容易受傷因為你在乎。因為在乎童年時的單純所以童年很短這段時光只占了生命的幾十分之一，少的可憐卻令人難忘。
當我的“第一次”到來時我明白我的童年結束了只是那是的我並沒有認為童年對於我有很大的意義，只明白童年成為了回憶，就像昨日成為我回憶中的一部分一樣，並沒有像在這種深深的痛，從小女生變成少女的那一刻我顯得不知所措，只是那么多年過去了那時的羞澀也褪去了，畢竟我長大了。
“長大了”只是三個字卻意味著自我要開始行走了，走出那張暖床去自我築造自我的窩，這對於稚嫩的我來說顯得有些龐大，從12-18歲只是6年的時光並不長，卻改變了很多，長大也許就是改變的開始，一張陌生的臉成熟中顯得稚嫩。有時對著鏡子會問這是誰是我嗎長大了心就不在澄澈，正片原本平靜的心湖開始出現波紋先是小小的蕩漾，暖暖的好奇妙，在湖底寫下一個名字讓深深的湖水掩埋，怕被人看見。奇妙的變化我開始懂得除了親情友情之外的感情。只是之後明白的多了心也就傷了，這顆心變得支離破碎了，只要輕輕地觸碰就會碎落一地碎片，變得更加破碎不堪，這顆心已經承載了太多遠遠超過了它的負荷，在重壓之下，在夜深人靜時會聽到那顆心破碎的聲音，一聲一聲痛在心底，那聲音劃破了夜的寂靜，在黑暗下褪去所有的偽裝，卸下所有的面具，獨自躲在角落悄悄的落下一顆顆“珍珠”每一顆都是炙熱的，落在掌心也印在心裡，每一顆都是一種真實，僅有這是才會感到一切是真實的自我存活著這是真實的。逃開喧囂，黑夜於寂靜終會讓人恢複本來的面目，卸下所有感受心臟的跳動，感受傷痛，這份痛有時是隱隱而作有時讓人慾死不能但無論是那種都讓我切實感覺到自我還活著，自我不是那個在白日喧囂舞台上的戲子，不是那個偽裝得
自我。
長大了渴望有人能夠走進我的心，渴望有人去觸摸著這顆跳動的心給她溫暖，可我害怕傷害，一切只是渴望，我依舊一個人孤單而歡樂著，也許很自私但不會受傷。選擇是一種痛，沒有選擇的生活是幸福的。
歲月如歌國旗下講話稿 篇21
各位老師，同學們：
大家早上好，迎著朝陽，我們又迎來了新的一周，本周我們的主題就是——感恩父母，發奮學習。
每個同學都有父母，每個同學都是父母的心肝寶貝，從一出生，大家都是父母生活中的一切，可以說，你們的父母把他們一生的積累，一輩子的寄託都投在了你們的身上，從嗷嗷待哺的嬰兒到現在成長為一名中學生，你們的吃、穿、用等，所有的一切都來自於父母的辛勤勞動，你們在學校里花銷的一切，都是父母的血汗錢啊!同學們，你們可知道，每一分錢都凝結著父母多少汗水嗎?我在糧食市場上親眼目睹了一個場景：一位老人用架子車拉著3袋小麥來賣，買糧的人只出0.54元，而他硬要賣0.55元，眼看集都散了，他仍然為區區1分錢沒有自己的糧食，只得收拾好回家。這時，我問他：“你為什麼不賣?”他說：“300斤小麥，多1分錢，就能多賣3元，這3元就夠我娃一天在校的生活費。”我問他怎么辦，他說：“下集再拉來賣吧!”這是20__年暑假在糧食市上我也糶糧時遇到的咱們吊莊村的一個農民。是啊，為了區區1分錢，他寧願烤一天的太陽，寧願多費力氣再重複一次這樣的勞動，我不知道他下集是否能如願以償，但我聽了他的話，心裡酸酸的，怪不是滋味。
同學們，我們的父母大多是農民，他們每天面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息，為的是什麼呀!?同學們，請手撫心口認真想一想，我們花的每一分錢，都來的容易嗎?難道你們就甘心這樣平庸下去嗎?就這樣渾渾噩噩地混下去嗎?這能對得起他們嗎?
朱子治家格言中說發：“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱。”所以，當白饅頭拿起時，請同學們想一想，是誰為自己創造了這些?當新衣服穿起時，請同學們想一想，是誰為自己縫製的這些?
父母為我們創造了這么好的條件，我們一不愁吃，二不愁穿，三不愁錢花，整天過得是衣來伸手，飯來張口的生活，我們不好好學習，不追求上進，能對得起父母的良苦用心嗎?能對得起他們的辛勤勞作嗎?我們有什麼理由拿著父母的血汗錢去下館子、打檯球、吃零食、擺闊綽呢?
國中階段是一個人成長的關鍵時期，正是學知識、學做人、長身體的黃金階段，而金秋時節，天氣不熱不冷，也正是埋頭苦學的好季節。因此，同學們要嚴格要求自己，自覺珍惜時間，暗下恨心，發奮學習，以自己的實際行動，以自己優異的學業成績回報父母!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
歲月如歌國旗下講話稿 篇22
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《講禮貌用語，創文明校園》。
同學們，語言文明，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠語言文明，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優美的語言，講話要力求文雅謙遜，使用文明用語，不說髒話、粗話。同時，還要注意講話的場合，注意態度真誠，語氣符合禮儀：早上起床後，向家人問一聲：“早上好!”到了學校，見到老師、同學，說一聲：“你好!”就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。
大千世界，芸芸眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起” 就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白”的，*講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多， “您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關係”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”„„ 注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，*我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創建文明校園。
文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
歲月如歌國旗下講話稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。
時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。
在過去的一年裡，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛鍊了我們的才幹，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年裡，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾……這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年裡，相信，我們會做得更好!
巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌後卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年裡，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼雲煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。
同學們，日曆已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：
1.認真複習。在臨近學期結束的這段時間裡，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母匯報。
2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。
3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過彆扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地遊戲、活動。
4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5.努力改正自己的一個壞習慣。
6.加強體育鍛鍊，提高身體素質。
同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
歲月如歌國旗下講話稿 篇24
各位老師、各位同學們：
大家早上好!
在紛繁複雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲。”連鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢!
然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裡能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!
我的講話完畢，謝謝大家!
歲月如歌國旗下講話稿 篇25
走在鄉間的小路上，這條路不明白延伸到哪裡。我茫然地走著，不知自我是否能堅持。心裡很亂，很煩。像是有一隻兔子在心裡上蹦下跳的，很不安。
我怕交代那張65分的卷子，否則會讓人遺笑千年。為什麼分數就是學生的命根?為什麼?為什麼?!
這時是黃昏，天邊的彩霞很美，路邊的風景很美，可我沒心思去欣賞，心裡一向埋怨著分數。我無奈地做在路邊，回想起教師的憤怒，再想到父母會怎麼對我，是打?是罵?唉，只能聽天由命了。我急躁地站起身，又沒有目的地向前走去。。
風微微一吹，路邊的小草就隨著它飄動，搖著頭。難道它們也在笑我無能?我很憤怒地走過去，抓起它，一扯，可是為什麼就是扯不斷。真是我無能麼?我又用力去扯，但還是如此。
猛地，我突然感覺到我是多麼的笨，多麼的渺小!小草的生命力多麼頑強!並且到了秋天還這麼的堅韌。小草深深地扎在土裡，是很難連根拔起的。過路人狠狠地踐踏著，無情地摧殘著小草，就像我。可小草那堅定的意志卻絲毫沒有動搖，它沒有放棄最終的一絲期望，緊緊地抓住土壤，不肯放鬆絲毫!最終，最終成功選擇了它。
但小草的成功不是憑著堅定的意志麼?不是憑著永不放棄的精神麼?我這次沒考好，不是還有下次麼?一次失敗有不代表終身失敗，只要你使盡你的全力去應付，就能夠了。沒有最好，但要追求更好!
望著這些綠油油的小草，心裡簡便多了。我邁著輕快的步伐，向著回家的路走去……
背後這些在黃昏里的小草，金光閃閃，向著我頻頻點頭。