禮貌用語國旗下講話 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《講禮貌用語，創文明校園》。
同學們，語言文明，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠語言文明，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優美的語言，講話要力求文雅謙遜，使用文明用語，不說髒話、粗話。同時，還要注意講話的場合，注意態度真誠，語氣符合禮儀：早上起床後，向家人問一聲：“早上好!”到了學校，見到老師、同學，說一聲：“你好!”就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。
大千世界，芸芸眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起” 就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白”的，*講文明用語的社會才是“彩色”的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多， “您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關係”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”„„ 注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環境衛生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，*我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創建文明校園。
文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
禮貌用語國旗下講話 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我們國旗下講話的題目是——規範日常行為，崇尚文明禮貌。
同學們，我國自古就是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦，我們的祖先歷來注重文明禮貌。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人讚不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器„„。這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開得更加茂盛的責任。
如果有人問：一個人成功的關鍵是擁有一個良好的行為習慣，還是一個好成績?我想大多數人都會回答：一個良好的行為習慣更為重要。
那么怎樣做一個文明守紀的中學生呢?到底什麼是文明呢?請大家先聽我講一則報導：
報導是這樣說的：在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐談”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什麼呢?因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的遊客。
同學們，聽了這則報導大家有什麼感想?我們可以看到，文明對一個人、一個國家、一個民族是多么重要。我們還可以看到，文明其實離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中。我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養、一中境界。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
那么我們應該做到哪些方面呢?
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
1、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
2、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
3、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講國語。接受或遞送物品時要起立並用雙手，
4、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
6、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
7、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、嚴於律己，遵守公德
1、遵守公共秩序，乘公共運輸工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
2、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
3、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網咖。
4、公共場所不喧譁，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
5、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家，我們的國旗下演講完畢。
禮貌用語國旗下講話 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《文明用語，禮貌待人》。
中華民族是一個禮儀之邦，中國是一個文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”、“再見”等這些謙遜禮讓的文明用語，一直是我國人民日常生活中習慣用語。作為在校學生，我們的身上更應該有文明、禮貌的血脈。
當然，人與人之間的交往，首先就是語言的交流，如果你出言彬彬有禮，你將像一個光環永遠縈繞在對方心中，個人形象陡然得到提升。
不說粗話髒話，把禮貌用語常掛在嘴邊，不做有損公德的事情，不打架不罵人，不損壞公物，不亂扔垃圾，上課專心聽講，不做與上課無關的事，下課不打鬧。做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要做的，就是你要有心。見到同學時問一聲同學“早”，看到老師說一句“老師好”，受到幫助說聲“謝謝”，虧欠他人說聲“對不起”等等。這都是我們應該使用文明用語的地方。大家只要做到這一點，同學之間將會相處得更加和諧，師生之間關係會更為友善，我們學校也將更為文明，世界將會更加美麗，人類將會更加淨化和發展。
曾記得有人說過：“粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書。”我們不必去做什麼驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。當我們真正做到這些時，人與人之間將會少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。改變一種不良行為，就養成一種好習慣;養成一種好習慣，就形成一個好品格。
讓我們把文明永放心中，養成良好的文明習慣，學會使用文明的交際用語。我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明、團結、友誼的校園環境。
禮貌用語國旗下講話 篇4
同學們，我們從上幼稚園到現在，在學校已經度過10到12個春秋，我想你對“學習”兩字的理解會越來越深刻，今天借升旗時間我想談一談我對學習的認識。
說到學習我們會馬上想到我們的古聖人孔子，他說“學而時習之，不亦說(yuè)乎?”大家理解嗎，意思是說，學了之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎?他的這段話就給大家解釋了什麼叫學習，學習實質上就是學、思、習、行的總稱。
現代詞典中是這樣定義學習的：學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。
不管現代詞典還是我們的孔老夫子對學習的定義，可以是說殊途同歸。
同學們當你哇哇墜地時，你會說話和走路嗎，於是你用了近10個月的時間，用你的眼睛去觀察你的周圍的人，用你的耳朵去聆聽這個世界中的聲音，然後不斷的去模仿、嘗試，其中經歷過無數次失敗，在你的父母的不斷的鼓勵下，你最終學會了到說話、走路。在你的成長曆程中，你的父母對你多次的叮囑、教你如何待人接物、講衛生、騎腳踏車等等，在這個過程中，學習就在發生。
你在學校，在課堂上通過老師對知識的講解，在通過你的思考和練習，你終於擁有了知識，在這個過程中，學習也在發生。
你自己通過看書，去思考書中所描述的問題和現象緣由，然後去實踐加以驗證，這是自主學習，這也是學習。
同學們，想一想我們每個人在成長中和生活中，都應該向誰學習，我想第一是向你父母學習，因為你的父母閱歷豐富，是你最親近的人，第二向你的老師學習，因為老師擁有專業知識，第三向書學習，因為書是人類進步的階梯，一生的伴侶，第四向周圍的人學習，因為三人行必有我師焉。那么哪種學習才能伴你終生呢?我想應該是後兩種，但是，只有我們在學校掌握了良好的學習方法、具有了良好的學習習慣時，你才能學會自自主學習。以上簡單闡述了什麼是學習、向誰學習的問題，那么，同學們我們為什麼要學習?一隻小羊羔通過不斷地向羊媽媽學習，知道了哪裡可以尋找到豐富的食物，知道了怎樣躲避狼的追捕，這樣它學會了生存。同學們，在你呀呀學語、蹣跚學步時，如果你不去學，在學的過程中摔了幾次腳，不敢去嘗試，那么你會學會嗎?你還能生存下來嗎，所以你通過學習，你學會了生存，具備了生存的基本條件。你的父母為了讓你更加優秀，獲得更多的知識，送你上學，在學校有各專任教師給你講天文地理，使你了解中國上下五千年的燦爛文化、使你知道整個世界在改變，如果說父母教會你如何在社會上生存的話，那么老師是在提升你在社會上生存的能力和競爭力，當你擁有了這些能力時，你就贏得了燦爛而美好的未來，同學們，我想你們的家庭有的非常富有，有的屬於溫飽，有的比較貧寒，家庭的富有與貧寒，那不是你們的功勞，也沒有你的過錯，可是你的未來的好壞，可是攥在你自己的手中的。美國一位前財政部長說過這樣一句話“一個人未來怎么樣，不是運氣，不是因為環境，也不是因為生下來的狀況，如果情況不如意，我們總可以想辦法，加以改變。”所以說，努力學習，是我們改變現狀，走出貧困，走向外面精彩世界的絕好契機。
當有了學習動機後，怎樣才能把學習搞好，從孔老夫子對學習下的定義中已經告訴了我們方法：我們要會學、會思、會習、會行。也就是說我們應該會看現象、會聽問題，具有觀察力。根據看到的、聽到的、去獨立思考現象發生的原因，為什麼會發生這種現象，當弄清來龍去脈後，在進行針對性的練習，加以實踐和驗證。
可是有很多同學這樣做了學習還是沒有搞好，那又是為什麼呢?
1、要有遠大理想和近期目標理想是一個人騰飛的翅膀，一名滿懷理想的學生，他的生
活一定是充實的，有了理想，才會有前進的方向，有了理想，才會有前進的動力，你一但沒有了明確遠大的理想，沒有美好的希望和追求，你的行動就會失去方向和動力，在學習中，稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振。有人問馬克思“您的特點是什麼?”馬克思的回答是“目標始終如一”這就是他遠大的理想。那么我們大家的遠大理想是什麼呢?怎樣才能達到理想彼岸呢。俗話講，千里之行始於足下，萬丈高樓起於壘土，我們還要有近期的追求目標，例如在班上確定競爭對手，每天確定自己的學習任務等等。
2、要勤奮我們都知道鄧亞萍原先是我們國家的一位優秀桌球運動員，在她的體育生涯中，獲得了很多次世界冠軍的稱呼，成為名副其實的世界乒壇皇后。
這裡給大家講一段鄧亞萍的成長故事：童年的鄧亞萍，因為受當時體育教練父親的影響，立志做一名優秀的運動員。但是她個子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。於是，年幼的鄧亞萍跟父親學起了桌球，父親規定她每天在練完體能課後，必須還要做100個發球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加紮實，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。
對一個孩子來說，這是多么難能可貴!這不但要使身體備受煎熬，心裡方面也要承受巨大的壓力。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來形容!
腿腫了!手掌磨破了!——這是家常便飯!但他從不叫苦，不喊累!
負責訓練的父親，有時心疼得掉眼淚!
付出總有回報，由於鄧亞萍的執著，10歲的她便在全國少年桌球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。就這樣她憑著自己的苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。
鄧亞萍的成長事例告訴我們：任何方法性、策略性的東西，離開了勤奮就無法談起，學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。無論多么笨拙的方法，只要配以努力勤奮，就必定可以化腐朽為神奇從而取得可喜的成績。
3、要學會嚴格要求自己很多時候，我們都是躊躇滿志，理想遠大，想有一番作為，可是自己在實施自己的遠大抱負時，開始還能按自己的想法去做，沒過幾天，由於生活中的一些瑣碎小事，一些小麻煩，小困難，於是就堅持不下去了，慢慢的就降低了標準，一切於是都成了過雨煙雲、水中花、鏡中月，理想就泡湯了。出現這種問題的原因，我想就是自己在思想上、學習中、生活中不能嚴格要求自己，學習時，總認為是給老師學習的。如果每天早上都能按時起床，精神飽滿，積極投入到學習中，上課認真聽講，不懂就問，不恥下問，課下獨立完成作業和資料，及時整理學習筆記和知識梳理。如果理解的慢時，需要更長的時間去消化。還有，手機、學習機都用好了嗎?晚上能及時就寢嗎?就寢時是否和同學聊到半夜嗎?以上所說的幾個環節，你都嚴格要求自己了沒有。
同學們，你們青春年少，你們風華正茂，你們是祖國的未來，希望我們每個同學能放眼於未來，著眼與現在，為實現我們的夢想，去發奮學習，努力拚搏吧!
禮貌用語國旗下講話 篇5
親愛的老師、同學們:
大家早上好，今天我講話的題目是“辭舊迎新，再創輝煌”。時間荏苒，歲月如歌。轉眼間，--年即將成為過去。這一年並不平靜，每天都有不同的事件發生。以史為鑑，可以知興替。--年,國家罕見高調設立抗戰勝利日和國家公祭日;中國在南海進行大規模填海擴建工程，讓老外刮目;中國高品質成功舉辦APEC亞太夥伴經濟會議;中國的經濟規模遠遠超過美國，成為世界第一大經濟體…-x-是一個全國人民風雨兼程、追逐中國夢的一年。展望未來，未來依然屬於中國。
同學們，在感嘆偉大祖國巨變的同時，你們有沒有反思一下自己的進步與否呢?“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。同學們是早晨八-九點鐘的太陽，你們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，你們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路。
“虎年自奮蹄，虎年喜豐收。”同學們，在正當生命的春天裡，灑下希望的種子，辛勤耕耘，相信你們會取得不菲的進步，相信明年九年級會有更多的同學如願地進入高中。同學們，讓我們帶著--年的成功、信心滿懷地推開20__年的大門，在新的一年創造出新的輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
禮貌用語國旗下講話 篇6
每個人的心中都有一座橋，這座橋就是誠信之橋。為了使這座橋無比堅固，所以我們人與人之間必須要互相誠實守信。
那是二年級上冊的一次考試，那天午時語文教師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一隻擋路虎跳了出來，我怎樣想也想不起來，依稀記得練習冊里有寫，可是總是想不起來。忽然，我的目光指到抽屜里的練習冊上，偶爾作弊一倆次應當不要緊吧。我懷著忐忑不安地心境向四周望望，好像沒人注意我，我把身子貼近抽屜，一隻手向裡面伸，一隻手拿著筆。拿筆的那隻手不停地冒汗，另一隻手也不停地顫抖，眼睛時時星四周看，一副作賊心虛的樣貌。翻開了，喔，原先是這樣做。看完怎樣做，我立刻把書合上，做完那題，立刻交卷。
可是過後我又十分不安，會不會被教師發現我是在作弊?會不會教師已經發現了卻沒有告訴我?會不會我的誠信在教師的心中從此破滅了?怎樣辦?要不要告訴教師?要不要?艾琳。卡瑟以往說過：“誠實是力量的一種象徵，它顯示著一個人的高度目重的內心的安全感和尊嚴感。對，我應當告訴教師。
我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心裡反覆念著我要對教師說的話，十分忐忑不安，一到教師面前，我立刻把作弊的事情講了出來。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯著衣角。話說完了，我閉上眼睛等待著教師的一頓大罵，出乎意料地是教師沒有責備我，而對我教育了一番：“誠實是金，墨子說過‘言不信者，行不果’，以後必須不要做這種事情了，可是，你及時地改正錯誤，誠實地跟教師說。所以，這一次教師不追究你的職責。”聽了來說這一句話，我心裡的大石頭最終放下了。回教室的路上，我開心地唱著歌曲。
誠實是金，人與人之間必須要互相誠實守信。
禮貌用語國旗下講話 篇7
在班上我和鍾曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手。
五彩繽紛的學校生活中，充滿朝氣。
我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一齊學習，一齊聊天，一齊遊戲，一齊幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鍾曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一齊做遊戲參加課外活動，我們倆一齊打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。教師也異常以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應當是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一齊解決，有矛盾就一齊化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。可是我也有錯，不應當那么當大家的面批評她。最終我主動向她道歉：“曉瑜，對不起喔，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應當是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不願傷害你，期望你也明白思苑的感受啊。”
曉瑜也不好意思的對我說：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，此刻你能陪我去給思苑道歉嗎
“當然能夠了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起曉瑜的手一齊向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，僅有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。願天下的朋友們友誼長存!
禮貌用語國旗下講話 篇8
星星火炬走過了半個世紀，今天，在我們手中更高地把它擎起;跨世紀的少年兒童，有著遠大的胸懷和崇高理想，不負紅領巾的偉大使命，不辱紅領巾的世代榮光。鮮艷的紅領巾是紅旗的一角，讓我們牢記歷史，關注現實，面向未來，把自己的前途和祖國的命運緊緊聯繫在一起。
中國少年先鋒隊有著光榮的歷史：從-北伐戰爭時期的勞動童子團到-1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團，從1937年-1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團到1946年-1949年解放戰爭時期的地下少先隊，直到今天的全國統一組織--中國少年先鋒隊，跟著中國共產黨走過了風風雨雨的70多個春秋。
中國少年先鋒隊有著革命的傳統：打倒土豪、打倒列強;擁護蘇維埃、擁護紅軍; 宣傳抗日、站崗放哨; 反對內戰、迎接解放……為了保家衛國、抗美援朝，捐獻飛機大炮;為了支援國家工農業建設，開展"小五年計畫"，植樹造林種蓖麻;為了"向雷鋒叔叔學習"，做針線包、釘節約箱、助人為樂給紅領巾增光; 為了互相關心、互相幫助，"手拉手"的純真友誼遍布城鄉; 為了學會生存、學會服務、學會創造，"雛鷹爭章" 活動蓬勃開展， 雛鷹假日小隊紛紛建立; 為了學科學、用科學， 隊員們勇於探索、人人爭做"智慧小博士"……您看，多少少年英雄在我們前頭做出了榜樣：羅志群、鄧金娣、張錦輝、王朴、李愛民、謝榮策、林森火、劉文學、張高謙、何運剛、草原英雄小姐妹……他們的事跡被人們代代傳頌;在他們身後，有六屆"十佳少先隊員"一批一批湧現。他們把"好好學習"、"天天向上""三個面向"和"五自"的教導記心上，把愛黨、愛國、愛人民的情感凝聚在一個個具體的行動里。
親愛的少先隊員們，請你牢記《共產兒童團歌》中唱道的："將來的主人必定是我們", "我們的將來是無窮的呀"， 讓我們高唱著 《中國少年先鋒隊隊歌》"繼承革命先輩的光榮傳統"、 "向著勝利"、 "向著理想"、"勇敢前進"，為"我們是共產主義接班人"而奮鬥終身!
禮貌用語國旗下講話 篇9
指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長笛發出清脆悅耳的聲音，夕陽灑下萬點餘暉，站在暮光中，聆聽悅耳笛聲，我樂在其中。
一次偶然的機會，我參加了一場演奏會，各類樂器的聲音迴蕩在耳畔，唯有那長笛清脆的聲音進入心底。看著表演者在台上忘我地演出，聽著長笛發出百靈鳥般的聲響，我樂在其中。
笛聲繞樑，迴蕩在我耳中，一場與長笛的邂逅就此開始。“想把長笛吹好，就要先把笛頭吹響。”這是教我的教師對我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的，必須要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會發聲。拿著銀白色的小笛頭，輕輕放在唇下，吸氣，緩緩吐氣吹出，笛頭沒有發出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時“嘟”的一聲脆響，像春風般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂在其中。
天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習，儘管十有九次笛子都不出聲，我也沒有輕言放棄，在黑暗中藉助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂在其中。夕陽西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……
功夫不負有心人，我最終將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也最終有機會吹奏整支長笛了，歡喜之餘，又多了挑戰。有時候遇到節奏異常快，指法變化異常多的曲目，我經常因為跟不上節奏使旋律失去了美感。於是，站在暮光中，雙手持笛，重複著那複雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動。大臂已經十分酸痛，腿也早已麻木，但聆聽笛聲，我亦樂在其中。
雙手持笛，笛頭輕輕放在唇下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上遊走，靜靜聆聽，只聽那笛聲清脆歡快，如百靈鳥在林間一同啼鳴，忽而急轉直下，變得沉穩大氣，如夕陽西沉，而後又宛轉悠揚，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經悄然爬上了樹梢，我樂在其中。
興趣使然，讓我走進了長笛，欣賞到了優美的旋律。在學習之餘，吹奏一支美妙的樂曲，驅走疲憊，陶冶性情，讓我樂在其中。
禮貌用語國旗下講話 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勇戰嚴寒 珍惜時間 勤奮學習》!
時間過得很快，一轉眼一個學期又將過去了，天氣也逐漸變得寒冷了，陽光也似乎吝嗇她的熱量，不再大度，不再施捨。但我們的校園依然生機勃勃，充滿希望。
當我們站在國旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌聲時，心中總能強烈地感受到這國歌聲中的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音!只要心中堅信，只要歌聲不滅，我們總能勇戰嚴寒，摘取屬於自己的果實，做一個成功的人!可是，此時許多人心目中或許有這樣的疑問：怎樣才能做一個成功的人呢?其實就是成為最好的自己。因為成功總喜歡跟那些把握今天的人握手，所以我們不應該在夕陽下幻想明天會出現什麼奇蹟，而要在旭日東升時就投入到學習中去。
或許，有的同學會說：我們的身上匯集了太多的目光，傾注了太多的心血，寄託了太多的希望，這讓我們感覺壓力太多，而動力太少。可是，人生能有幾回搏?當我們來到這個世界上，就已注定了我們要承擔起生命的責任，就像一棵棵樹木，是生命的延伸，同時必須負擔起攀爬在它身上的許多負擔一樣。
最後，真誠地希望同學們都能珍惜時間，埋首今朝，濃墨書寫自己人生最美麗的篇章!讓我們一路汗水一路歡歌，在浩如煙海的知識中，鍛鍊我們的意志，堅定我們的信念，成熟我們的人生，向自己交上滿意的答卷吧!
謝謝大家!
禮貌用語國旗下講話 篇11
人自始自終都在為了自我的生活而奮鬥著，但追求利益的同時，卻往往疏遠了親情。
鄉村的人為了賺得更多的錢，他們總會湧向離家很遠的地方。為了多掙取家用，他們都拚命地勞作，幾乎沒有固定的勞動時間。每至節日的時候，他們都會想家，想著家裡的親人，想著家鄉的一草一木，每到年關時回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉村出去打工的年輕人。他勤勞能幹，為了給家裡多掙點錢，一年四季不回家，都在拚命工作，僅有過年時才會回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。
林下車後，踏上了離別許久的故土，那裡的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去，他想快點見到父母和孩子，遊子雖然在外，心中卻是無比的思家。當他快要跑到巷口時，看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠處眺望，此刻已按捺不住自我激動的心境，快步跑去，口裡大喊著：“爸媽，兒子”!當走到他們面前時，聽見的卻是父母對自我說：“你看見過我的兒子嗎?他出去打工了，他說年關的時候會回來的，你看見過他嗎?”林頓時心中無比的揪心，走時頭髮才有幾根白絲的父母此時卻已滿頭白髮，而離別的時間太久，父母都認不得自我了。當林看見了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰?”林心裡頓時感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動。但表面上卻表現得很冷淡。當他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動著……
林晚上躺在床上，回想了回來後的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發誓，要多花時間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的，但隨著時間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧!讓自我化為一張愛的創可貼，撫平這親情上的創傷吧!
拉近距離，多陪陪他們吧!
禮貌用語國旗下講話 篇12
老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《快樂複習 輕鬆迎考》。 再過幾天的時間，我們將迎來本學期的期中考試。期中末考試是為了檢驗同學們半個學期以來，對各科知識學習的掌握情況，為了使所有同學都能快樂複習輕鬆迎考，老師向你們介紹三種迎考的方法：
一、認真聽課，掌握方法
無論是新授課還是複習課，每一節課都是各科老師根據學習要求精心設計、準備的，每一個環節都對你們的學習有所幫助，因此，認真聽課是你們掌握好知識的前提條件。其次，除了認真聽課，還要注意掌握學習方法，良好的學習方法和學習習慣能使你在複習、迎考時取得事半功倍的效果。
二、查漏補缺，溫故知新
在平時的學習中，你可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識。現在就可以利用複習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來。老師建議你，每天做作業前先改錯，，並把以往做的作業、練習卷、測驗卷中容易錯的地方認真改過來，牢牢記在心裡。把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在複習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發揮作用。
三、盡己之能，輕鬆迎考
考試，對部分同學來說是一件大事，因為怕考砸了會被父母、老師責怪、批評，因此背上沉重的心理包袱。老師建議你，在迎考時先要學會減輕心理壓力，先不要去想考不好會怎樣，而是認真複習。因為每個人的學習能力有高低，要想在短短一周多的時間裡，把半學期所漏缺的知識完完整整的補回來是不可能的，每位同學只要根據自己的實際情況，儘自己最大的能力做到最好，即使考試成績可能與其他同學相比不太理想，但和自己的平時相比有進步就可以了。
同時，在做題時，同學們要做到仔細審題，弄清題目要求，遇到不會的題目時，可以先打個小問號，等全卷做完後，回頭再想，消滅小問號，這樣就不會出現漏題的情況。另外，做完後，還要認真去檢查。 最後，祝同學們都能在這次期中考試中取得好成績!
禮貌用語國旗下講話 篇13
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康》。
同學們，運動對於我們每個人來說，真的是太重要了!“生命在於運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!古希臘的山岩上刻著這樣一句名言佳句：“如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。”聰明的頭腦人人都想得到，秘訣則是堅持運動;健康的身體人人都可以得到，秘訣就是堅持運動;堅強的意志人人都可以得到，秘訣更是堅持運動。所以我們學校的運動口號就是寫在運動場主席台前的九個大字：“我運動，我健康，我快樂!”
同學們，從十月份以來，我們學校狠抓了武術操活動的開展，經過一個月不到的訓練，在我們體育專職教師、所有班主任和全體同學的共同努力下，我們取得了非常好的效果，我們武術操活動的整個程式得到了完善，我們每個同學參與運動的熱情也更加高漲了，這些都是非常可喜的進步和成績。
學習武術操可以培養我們良好的道德思想，指引我們做一個講道理勇於擔當的好少年。我們要牢固樹立“健康第一、運動為首”的理念，要提高對體育運動的認識。我們要積極地行動起來，以熱愛生命、熱愛運動的態度來對待體育，以飽滿的熱情投入到陽光體育活動中來，以健康的體魄和飽滿的精神狀態對待每一天。
學習武術操可以更好地鍛鍊我們的體魄，讓我們能夠健康的成長。我們要牢記“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這句話。積極參加戶外體育活動，養成良好的鍛鍊習慣。我們要積極行動起來，走向戶外，擁抱陽光。這幾天氣溫下降，天氣越來越冷了，但卻正是鍛鍊身體的好時機，參加體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊我們不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。同學們，讓我們養成良好的體育鍛鍊習慣，讓體育健身成為我們成長過程中的美好經歷，成為我們全面發展的不懈追求。
學習武術操可以強化同學們團結協作意識，要有一顆為班級爭光的心。在學校平時的武術操練習活動中，要時時處處想到為班級爭光，體現出班級的風采，所以路隊要整齊有精神，做操要標準有力量，跑操要勻速講規範，跳繩要協作講秩序，總之在整個武術操活動過程要做到整齊劃一，精神抖擻。
同學們，在這裡我想告訴大家一個好訊息，你們期待的學校武術操比賽就要隆重召開了!在這次比賽中，學校將會安排豐富多彩的體育競賽活動，同學們從現在開始就要加強訓練，積極運動，要爭取取得更好的成績喔!
同學們，生命在於運動，健康離不開運動，為了我們的健康和美好的未來，讓我們以更加積極的熱情投入到陽光體育鍛鍊中來。希望同學們能夠踴躍參加體育運動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂，做一名陽光、健康、快樂的小學生!
禮貌用語國旗下講話 篇14
執著是什麼?
執著是信念，執著是勇氣。因為執著，我們敢相信自我，乘風破浪;也因為執著，我們敢於主宰命運，改變未來。人生在世，需要執著。
堅定志向，需要執著。孟子云：“人貴有志，志不立則不成。”志向無疑在很大程度上決定了一個人的一生。然而，空有志向還不行，還要堅定志向踏踏實實，它需要一種對志向的執著和不斷追求的精神。
二戰時期的風雲人物美國總統羅斯福，青年時，一次意外，落下了終身殘疾，從此，便只能依靠輪椅生活。他的父親早已為他設計了一條人生之路，母親也反對他參政。但這一切都阻擋不了他對志向的執著的追求。他瞞著家人考哈佛，學歷史，通外交，攻政治。幾十年後，這位殘疾總統抱病上任，運籌帷幄，決勝千里。
永不言棄，需要執著。一個人不想做退卻的懦夫，就應當像蝸牛一樣執著，一步一步地往上爬。古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”如果你執著地追求下去，又有什麼不能成功的呢?
有個小眼睛男生，相貌平平，但他酷愛音樂，然而，他每次創作的歌曲都被圈子裡的人視為“垃圾”。他流過淚，但他這並不改其對音樂的執著。直到有一天，他的《雙截棍》使人耳目一新，
他的第一張專輯《杰倫》剛一上市立刻被歌迷搶購一空，風靡整個華語歌壇，他也成了一名家喻戶曉的當紅小天王——他就是周杰倫。
應對採訪，周杰倫說：“明星夢並不是遙不可及的，其實，任何人都能夠做，我之所以有今日，是我永不服輸的結果。”在我們看來，他的永不服輸何嘗不是他執著精神的體現呢?進一步想，若沒有他的執著，他能成功嗎?答案無疑是否定的。
轉敗為勝，需要執著。有句話說得好：“失敗乃成功之母。”的確，這世上沒有一帆風順的人生，孔子云：“聖人千慮，必有一失。”可見，失敗是難免的，那么，怎樣才能將失敗這隻攔路虎轉變為通向成功的千里馬呢?執著與此有著密不可分的聯繫。
執著的人，能堅定自我的信念，這樣即使他在逆境中都有一條屬於他自我的精神源泉，不至於受打擊過大而精神崩潰。他能吸取教訓，弄清楚自我在乾什麼，缺乏什麼，從而及時地確定方向，並為了這方向而做執著不懈的努力，他擁有蝸牛般的執著精神，一步一步，一點一點，最終戰勝失敗，走向成功的終點。
無論是變幻莫測的得失成敗，還是孤獨迷惘的艱難逆境，執著永遠會陪著我們那進取心，給我們力量和期望。讓我們學會執著吧!執著地奮鬥，執著地追求，用執著來打造最好的自我!
人生，因執著而精彩。
禮貌用語國旗下講話 篇15
敬愛的老師們、親愛的同學們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是《祖國媽媽，生日快樂》。
同學們，讓我們在金風送爽的十月，迎接祖國六十二華誕，歌唱我們祖國改革開放取得的成就。三十幾年來，改革的春風使中華大地再次煥發了活力，中華民族終於踏上了民族復興的偉大征程!30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立於世界民族之林;三十幾年的滄桑巨變，三十幾年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想!我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的三十幾年!中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
同學們，讓我們在碩果纍纍的十月，放聲歌唱。歌唱我們祖國取得的累累碩果。六十年來，您的履歷中寫有風雨也寫有陽光，寫滿淚水也寫滿歡笑。六十年後的今天，您揚眉吐氣。“兩彈一星”升起中國的威儀;“南極長城站”顯示出了中國人的膽魄;“三峽工程”圓了中國人的世紀夢;“杭州灣跨海大橋”為中國的騰飛插上了金翅膀;繼神舟五號、神舟六號“飛天”成功後，“神七”中三名中國航天員代表中國人再次訪問浩瀚太空。“神七”的發射，中國航天員首次出艙並進行太空行走，不但是中國載人航天工程中又一個里程碑，更擎起了13億人民實現中華民族偉大復興的自信和希望。這標誌著中國載人航天工程進入了一個嶄新的階段。祖國啊，在您生日之際，讓我們獻上一份忠誠與祝願，請接受我們發自肺腑的讚歌!
同學們，來吧!讓我們乘著十月，為祖國歌唱。用歌聲讚美祖國的過去;用歌聲唱響祖國的未來。讓我們的心與時代的脈搏一起跳動，讓我們的校園歌聲飛揚!
禮貌用語國旗下講話 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的陳鶯。今天，我在國旗下講話的題目是"安全在我心中"。
為保證青少年兒童的健康成長，國家有關部門規定，把每年三月最後一周的星期一定為全國中小學生"安全教育日"。目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。今年的3月31日就是"全國中小學生安全教育日"，主題是"強化安全意識，提升安全素養"。做為一名離開父母來寄宿國小讀書的我，深深覺得安全是最重要的事情，離開安全，沒有了生命，幸福從何談起?
據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。其中，交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也經常發生，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人深深嘆息、心有餘悸，這也更對我們敲響了安全的警鐘。
為了能夠應對可能會出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。學校、老師要樹立"安全工作無小事"的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。為此我對同學們提出以下要求：
一、樹立自我安全意識，不做危及自己以及他人的事。比如在校內不互相追逐打鬧，不和同學鬧矛盾，不打架。
二、關注課間安全，上下樓梯、盪鞦韆、滑滑梯時要有序，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓，不推擠。不拿鐵絲、木棍、小刀、樹枝、鉛筆等危險物品玩耍，以免意外戳傷自己和別人。
三、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。假期騎車的同學，嚴格遵守交通規則，騎慢車，不在路上比速度，你追我趕，提高安全防範和自我保護意識。
四、走讀生或月假放學後及時回家，不在外逗留、遊玩，受到侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網路安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網路遊戲;嚴禁進入遊戲機室、網咖，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。
五、注意食品衛生安全，不吃不潔淨和變質、過期的食物，講究衛生;養成衛生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
六、注意運動安全，要嚴格按照老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，比如體育課上，要自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
七、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們金海的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園! 我的講話完畢，謝謝大家!
禮貌用語國旗下講話 篇17
近代文學家梁啓超說："少年進步則國進步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩。"同學們，我們肩負著中華崛起的重任，我們青少年素質的高低關係著祖國的未來，我們必須體魄健壯，意志堅強，品質高尚，志向遠大!
但有項青少年體質健康監測報告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降，視力不良居高不下。在我們身邊，有的同學奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會也會暈倒在地上。這樣的體質，怎能像雄鷹展翅飛翔?這樣的體質，明天怎能挑起祖國建設的大梁?
俗話說生命在於運動，青少年正處於身體發育的重要時期，體育鍛鍊使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展，使肌肉和筋骨得到鍛鍊，還可以增強我們的體質，提高我們的運動技能，鍛鍊我們堅強的意志。
如今中小學生的飲食健康情況也非常令人擔憂，像我們學校的很多同學營養並不均衡，三餐不定，吃飯沒胃口，卻非常愛吃路邊攤小吃。然而這些街頭的美味卻隱藏著很大的健康威脅：烤紅薯鐵桶可能裝過工業油;油炸餅，油中的鋁超標，有的還含有敵敵畏，過度攝入鋁可能致痴呆症。烤羊肉串歷來是很多人最愛，可你要是知道這些滋滋冒油的串上肉很可能是過期的豬肉、病死的牛肉甚至貓肉，你還敢吃嗎?所以我們要做到以下幾點：選擇有"衛生許可證"的飲食攤，不吃路邊攤的食品;不吃過期變質食品;不買小廠家生產的三無食品;飯前洗手，以防病從口入;不要用塑膠製品盛放高溫食物;不吃顏色過於鮮艷的肉類食品;一日三餐按時吃，注意營養均衡。
世界衛生組織憲章中規定："所謂健康，是身體上、精神上及社會適應上完好的狀態，不僅僅是沒有疾病或不虛弱。"所以我們要正確認識健康，不能認為沒有疾病就是健康的。小學生要注意培養自己具有快樂的、積極向上的、與同學團結友愛的性格。與同學們一起活動，學會愉快、融洽的人際交往，學會調整自己的心理狀態。如果碰到困難，受到了挫折、要振作精神，要知道前途總是光明的。如平時學習成績差或一次考試成績掉下來了，要正確認識，不氣餒，勇於克服困難，始終相信努力就有收穫。同學們，有健康才有幸福的未來，我們胸懷壯志要大展鴻圖，身體是我們寶貴的財富，希望大家熱愛生命，擁抱健康，共同祝福明天，創造美好的人生!
禮貌用語國旗下講話 篇18
俗話說：“人無信不立。”所以，要做人，首先要學會誠實。記得小時候，爸爸一向是這樣對我說的。但因為年齡小，並沒有覺出誠實有多么重要來。
直到七歲那年，我到爸爸床上跳著玩，因為以前一向這么玩，也沒覺著有多么危險。跳了幾圈後，意外發生了，我突然一腳踩空，從床上反倒下來。
隨著一聲清脆的聲響，睜開眼一看，一聲慘叫從心底發出，啊~我居然把爸爸珍藏的小瓶子打碎了，那可是爸爸最喜歡的小瓶子啊。
無數想法在我腦海中出現，交織在一齊，雖算不上“一失足成千古恨。”但這也夠恨的了。挨批?挨打?……我研究著無數爸爸可能的做法，越想越害怕，越想越後怕，最終決定用最幼稚的方法處理這件事——瞞。
趕忙從地上爬起來，望望身邊的廢墟，默認了瞞的想法。便立刻用掃帚掃起來裹在一張紙里，準備趁機扔出窗外。
正準備扔時，乎一陣刺痛從手指傳來，低頭一看，原先是瓷片劃破紙片刺傷了手指，紙早已被瓷片劃破無數破口。這時，我才恍然大悟，原先我這樣做無異於用火包紙，早晚會被發現。還不如自我主動承認好。
明白了這一道理，我便拿著瓷片找到爸爸，把事情的經過告訴他。然後低下頭，心想：打就打吧，誰讓我錯了呢。
出乎我意料的是爸爸不僅僅沒有打我，還誇我是個誠實的好孩子。從那以後，不論犯什麼錯誤我都主動承認，因為這次的經歷告訴我主動承認錯誤是不會挨打的。
誠信，如令人心儀的白雪。領略白雪，我們的內心會變得安靜而又平和。誠信，如熏人沉醉的海風。感受海風，我們的內心會變得純淨而又寬敞。誠信，如悠揚清遠的駝鈴。傾聽鈴音，我們的內心會變得澄明而又清澈。
將誠信種子播撒在每一個人的心田，讓誠信之花開滿人間吧!
禮貌用語國旗下講話 篇19
尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：
大家早上好!我是綜采(4)班的 ，今天國旗下講話的主題是《珍惜時間，把握今天》
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的。
時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。這正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂鬱地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，臨近期末，把握好今天，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
禮貌用語國旗下講話 篇20
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我叫黃孝堅，來自九6班，我今天演講的題目是：
《抓住機遇，迎接挑戰》
轉眼間新學期已經度過了兩周。過去的一年是全校師生共同努力、艱苦拚搏、全面發展的一年。有喜也有憂;有苦也有樂;有成功也有失敗;大部分同學都取得了很大的進步。特別是上屆初三學生在今年的中考中考出了全縣第一、
二、六名的好成績……這對於我們來說，既是動力更是壓力。學校為了我們這屆同學在明年的中考中能再創輝煌，更是積極籌劃、早作準備，在8月中旬便召集我們開會並提前開學讓我們儘早進入畢業班狀態。在此，我代表九6班53位同學在此表態：感謝學校對我們在校學習、生活的特殊關愛，我們將不斷規範自己的言行，將全部精力投入到緊張有序的學習之中，繼續發揚上屆學長們刻苦努力、玩強拼搏的精神，在學校、老師的正確引領下，竭盡全力、講究學習方法、提高學習效率，在明年中考中發揮我們的最佳狀態、考出我們的最好成績!
新的學期時間緊，任務重。既是我們充滿挑戰的學期也是學校發展和收穫的學期。我們要抓住機遇迎接挑戰，以科學的班級管理，藉助學校優越的辦學條件，高水平的教學質量，良好的社會聲譽去追求我們的目標，實現我們的願望：讓教師都能教得輕鬆自如;讓學生都能學得聰明伶俐;讓學校成為我們成長的搖籃。
從今天起我們就要珍惜寶貴的時間，珍惜青春年華，開發自己的潛能。從現在開始就要養成好的習慣。因為不論是好習慣還是壞習慣一旦習養成就很難改掉，就如同小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會根深蒂固。
俗話說：“再好的肉食不吃，不知其美味;再好的道理不學，不知其好處;再好的習慣不訓練，不知其力量的強大”。每當夜深人靜時候閉上眼睛憧憬：“我要改掉壞習慣，養成好習慣。由於我們的基礎較差，所以我們更要講究學習方法，提高學習效率。讓我們忘掉過去的憂鬱和煩惱帶著新的希望和對明天的憧憬把今天當作個轉折，努力——從今天開始。立即行動，學會“訓練習慣開發潛能”、實現目標規劃。如，我們九6班要實現的任務是什麼?實現這些目標任務的理由是什麼?完成這些目標任務需要誰的監督、幫助是什麼?
一、具體安排如下：1、決定要成為優秀學生。2、寫下已經量化的目標並列出要實現目標的充足理由。3、用多種方法制定計畫分解目標倒推至今天設定時間表。4、列出所有的必要條件和充分條件註明解決辦法。5、告訴自己：要實現什麼樣的目標自己就必須變成什麼樣的人。6、運用潛意識的力量正面自我暗示永遠積極思考。7、立即行動。8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅持到底永不放棄直到成為優秀學生。
二、晨問夜思
晨問：1、今天我的目標是什麼?2、今天我要做的最重要的三件事是什麼?3、今天我準備在哪些方面進步點點?4、今天我如何更快樂些?
夜思：1、我今天是否完成了目標?2、我今天是否做完了該做的事情?3、我今天在那些地方做的還不夠好?4、我如何才能做得更好?
三、引導習慣 激勵習慣：我是最棒的我定能行。要求習慣：我定要努力加油乾。表揚習慣：我真的很優秀。關心習慣：我要注意身體不做有損於身體的事吸菸、喝酒、打鬧等。獎勵習慣：祝賀你這份禮物送給你。批評習慣：我不該這樣做的。懲罰習慣：這件事是我不對罰你去做好事補償下。開導習慣：我應該想開點何必計較這些小事。提醒習慣：我可不能放棄呀。安慰習慣：我沒有失敗只是暫時還沒有成功而已。命令習慣：別再猶豫馬上行動。無同學們，只要我們這樣去做就肯定養成良好的習慣，肯定能走向成功。
九年級的同學們，雖然剛剛開學，但我們離中考卻只有多天了，希望我們全體師生要齊心協力、團結拼搏、做好備考工作，努力爭取在明年的中考取得優異成績。對於過來人，我要告誡學弟學妹們：八年級是國中三年的關鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學生明白，一個良好的班集體對自己生的成長起著至關重要的作用，為以後的學習生活奠定良好的基礎;七年級是打基礎階段，既要學好基礎知識，又要學會做人，更要養成良好的行為習慣。
在新的學年裡我們要更加勤奮學習，勇攀學習高峰，決不讓今天成為明天的遺憾和悔恨。最後衷心祝願全體師生：在新的學期里身體健康，工作順利，學習進步!
謝謝大家!
禮貌用語國旗下講話 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是：“做一個有道德的人 讓文明之花開遍我們校園 ”。
古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是基礎，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本;大到國家，道德是國家興旺之根。每年的3月“公民道德建設宣傳月”， 加強公民道德建設，首先是明確道德建設的要求。
讓"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"20字基本道德規範入腦入心，養成良好的公民道德習慣。生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負弱小;在公共場合大聲喧譁等等，這些都是不道德的行為。
其實，道德就在我們身邊，道德就在我們的生活之中，就在我們每個人的周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。當你擰緊正在滴水的水龍頭，是盡責，當彎腰撿起校園的一片紙片時，是盡責;當你在升國旗時莊嚴肅穆，是盡責;當年是完成老師布置的作業，你認真做好值日工作，你準時到學校，你對需要幫助的人伸出援助之手，你給自己，給他人一個燦爛的微笑時，這些都是盡責。
在同學需要幫助時，我們及時地伸出援助之手，這就是有道德;生活中愛護環境，講究衛生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德。道德並非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。
同學們，讓我們攜起手來，從現在起，從身邊的事做起，從一點一滴做起，摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，用你們的愛心播撒美德的種子，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自強的好學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學生;做一個勤奮學習、積極向上的好學生。做一個有道德的人，讓文明之花開遍我們校園。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
禮貌用語國旗下講話 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《植樹造林，人人有責》。
植樹造林意義重大。不僅能調節氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風沙等自然災害。植樹造林還能美化環境，淨化空氣，消除噪音，有益於人們身心健康。樹木好比一部“制氧機”，綠色植物在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹木又像一台“吸塵器”，樹葉可以擋住空氣中大量的灰塵，有的樹木還是一台“吸毒器”，像銀杏樹等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹木可以保持清新的空氣。樹木又是一台“消音器”，可以減低噪音，為人們提供一個安靜的環境。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠城衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
綠，是生命的象徵，大自然的綠給人以生機勃勃的感覺。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美、愛松樹的堅強除了這種精神的寄託外，人們更著重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才會有清爽、新鮮的空氣，才會有高樓，房屋和鐵路。
同學們，我們享受著樹木花草饋贈給我們的美麗，我們可以為它們做些什麼呢?平時讓我們多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠草地。從自我做起，從小事做起，從身邊做起，愛護花草樹木，做綠化和美化環境的有心人。
只有這樣我們的校園才能更加美麗，我們的城市才能更加和諧，我們明天才會更加絢麗多彩!謝謝大家!
禮貌用語國旗下講話 篇23
人生中有各種各樣美麗的事物，但我認為：挫折也是美麗。人們往往認為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結果之類的詞語，其實不然，在現實生活中，挫折也很美麗。
在人生的旅途中，往往會碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。可是經受過挫折，才會使我們更加堅強;經受挫折，才會使我們不斷前進。正如“學如逆水行舟，不進則退”這個道理，不經受挫折終會停滯不前。
挫折使我們不斷地向新的終點邁進。跨欄冠軍劉翔曾寫過這樣一句話：“正是這樣一個個跨欄，才會使我不斷的加快速度飛向終點!”他若不是與當時世界跨欄王詹森的交手失敗，也就不會那么刻苦地訓練，也就不會有今日如此輝煌的成績。所以說，挫折也是美麗。
挫折也是美麗，是的，“不經歷風雨，怎樣見彩虹?”這首歌唱出了這個道理。
花朵經歷過風雨的洗禮，才變得嬌艷無比;毛毛蟲經過痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶;人生經過無數的挫折、無數的考驗才會變的輝煌燦爛!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學習更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時我們前進的動力，努力學習，攀登新的高峰。
所以，挫折也是美麗。
禮貌用語國旗下講話 篇24
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美麗的人間。”這是多么完美的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫忙別人自我也能歡樂嗎可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自我以前的想法都是錯的。
那是發生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風中亂晃，拚命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，悽慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。
暑假裡我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉眼的工夫，老天爺的臉就變了。此刻，風颳得更大了，大樹在劇烈的搖晃。
教師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，於是大家不管三七二十一，衝出了教室最終剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鑽進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心裡一動：莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學生身後擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”
這時，媽媽發現了我身後的同學：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們乾什麼。”“唉，你這孩子，別人有困難就應當幫忙嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚裡。
媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情願，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”於是，那兩個同學撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在後面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。
風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發覺自我的心境很好，像做了了一件無比歡樂的事情，並且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
經過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫忙，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為歡樂。要記住：幫忙別人就是歡樂自我。
禮貌用語國旗下講話 篇25
天下有千千萬萬的感人故事，可是讓我心酸流淚的故事讓我始終記憶猶新。
那是一天晚上，在一戶人家裡一位慈祥的母親正在給他6歲的兒子小雨洗腳，邊洗腳邊講著小鴨子的故事。
給兒子洗完腳，媽媽拖著疲憊的身軀又打了一盆洗腳水又去給奶奶洗腳。
剛好這一幕被小雨看見了，他想媽媽給我和奶奶洗腳她肯定沒洗，想到這他便拿著一個盆子朝衛生間走去。
當媽媽再回到小雨的房間時卻發現小雨不見了，此時媽媽一轉身發現小雨有他那稚嫩的雙手顫巍巍的端著沉甸甸的洗腳水向她走來。
小雨走到媽媽面前說：“媽媽洗腳。”媽媽聽到後開心的笑了一下。
小雨在給媽媽洗腳時說：“媽媽我也給你講小鴨子的故事。”
這個故事雖然微不足道可是它卻表達著小雨對媽媽的一種關心之情!
禮貌用語國旗下講話 篇26
老師，同學們: 我們告別了快樂的寒假，今天正式走進了春天的校園，開始了新學年的學習。新學期有新的希望，在這裡祝願同學們個個願望成真，年年進步!
俗話說：一年之計在於春。我們在春天裡播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裡就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。
上個學期的表彰大會裡，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對於畢業班六年級的同學。
三是恆心。
在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內、校外、家中和自身安全。
同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕鬆活潑的;然而，現實的校園生活，不只是輕鬆與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的並快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。
同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。“青出於藍而勝於藍”是你們的嚮往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學們，只要我們同舟共濟，努力拚搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!