教學校長在國旗下的講話稿 篇1
老師們、同學們：
早上好!
今天是個好日子。
美麗的聖園，秋高氣爽，紅日藍天，群鴿飛舞，20__、20__級的學哥學姐和他們的老師一道，迎來了3000多名20__級學弟學妹，迎來了新學年的第一次升旗儀式。
有緣一家人，聖都一家親。從你們選擇聖都的那一刻，在通往成功的大道上，我們便血脈相連。
聖都是一個不服輸的孩子創造奇蹟的地方，聖都是一方用自信於汗水改寫命運的寶地和熱土。自20__年建校招生以來，以不斷攀升的升學率和整體育人能力，得到了社會的廣泛認可，奠定了全省知名品牌學校的地位。學校從僅有二百多名教職工的復讀學校，發展到復讀應屆同步發展、擁有400多名一線教師、6300多名學子的品牌高中。幾度風雨，幾度春秋，回首往事，一長串成功的足跡，寫滿了師生的汗水，也寫滿了令人感動的聖都精神。正是聖都精神和著汗水，形成了持續強大的正能量，推動著聖都中學教育質量的逐年攀升。此時此刻，六千多名師生相聚於五星紅旗之下，我們感慨萬千。
什麼是聖都精神?簡單地說，聖都精神就是一種視責任為天的靈魂信仰，是聖都人“堅守教育良知，使每個學生都得到適合自己的最好的發展”的執著追求，更是聖都師生無怨無悔地求索中給生命留下的那份感動。
一封封來自家長和全國各地高等院校的聖都學子們那熱情洋溢的來信，無不敘說著聖都歲月里那數不完、道不盡的感人肺腑的成長故事。這些來信，有一個共同的心聲就是：聖 都的 老師，教學水平不一定全部是一流的，但責任心卻都是一流的;聖都學子不一定都考進了名牌大學，但都淬鍊出了一種受益終生的、永不言棄的高貴品質。這就是聖都精神的寫照。
同學們，黃本東校長在20__年上學期的第一次升旗儀式上說：“同學們，你們是父母的寶貝，也是聖都的寶貝，聖都一家親。”黃校長的話，也是全體聖 都 老師的心聲。你們選擇了聖都，就是選擇了做一個永不言敗的戰士，就是選擇了在攜手共進中走向成功，就是選擇了做一個負責任的強者，在向輝煌的彼岸衝刺的同時，共同建設好我們美麗的聖園。
同學們，常言說得好：“良好的開端是成功的一半。”在接下來的一個月中，如何度過，這不但決定著本學期學習任務能不能順利完成，也決定著大家的奮鬥目標能不能實現。藉此機會，我想跟大家提幾點希望和要求：
一、希望你們儘快適應新環境，新生活，新團隊。
聖園對高一年級和復讀年級的同學來說是一個全新的環境，可能一切都是陌生的，需要你們自覺主動地去適應;聖園對高二、高三的同學來說，已不再陌生，你們已經熟悉了這裡的一切，已經適應了聖園主人的角色。在這裡，特別希望步入高二高三的同學們，在學習、生活等各個方面，主動關懷、幫助新同學，禮讓新同學，做學習的表率、守紀的模範，當好新生的學哥學姐。
作為剛剛踏入聖都校門的新同學，要以開始就是決戰的心態嚴格要求自己，慎始如終，從現在開始，踏踏實實地，走好第一步、走好每一步。尤其要注重第一個月，要高度投入、專心致志，徹底與過去的不良習慣告別，心無旁騖地拼上30天，把自己鑄造成特別能戰鬥的聖都戰士!
要學會愛護校園花草樹木，不破壞周圍的公共財物，關心同學，尊敬老師，謙虛禮讓，把眼光放長遠，逐步使自己成熟起來，豐富起來，獨立面對學習和生活。
二、重塑理想信念，明確人生目標。
理想信念的重塑和人生目標的明確將作為人生髮展的指南針，為生命提供支撐，為生活提供依據，為人生奮鬥提供源源不斷的動力。從20__年開始，學校啟動了“規劃人生，真誠關注三十年”育人工程，幫助每一位同學規劃自己的人生，樹立正確的奮鬥目標，建立成長檔案，並在同學們離校後，進行為期三十年的跟蹤關注。希望同學們在聖都中學這個新的人生平台上，反思過去，展望未來，認清使命，認真規劃人生，在明確的人生目標指引下，實現學業水平和人格素養的跨越。
三、學會做人，做一個有志向，有道德，有擔當，誠實守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人。但是由於歷史的複雜原因，做人基本功的功課我們還有很多沒有弄懂，沒有掌握，需要在不斷的學習和成長中去彌補。作為致力於學業衝刺的我們來說，需要化繁為簡。學會做人，簡單地表達就是：做好該做的事情，別做不該做的事情;說該說的話，不說不該說的話。再說具體一點就是：自覺遵守中學生日常行為規範和學校的規章制度，知榮辱，懂禮儀，明事理。要嚴格按照學校和班級要求，做好衛生保潔工作;嚴格按照規定地點停放好腳踏車，不在校園內騎車;不吃零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰和口香糖。要衣著整潔，穿校服，帶胸卡，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心。從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個有道德的人，做一個有擔當的人。
四、時刻不忘自己的本分：重視學習，學會學習。
我們的身份是一名學生，學習是我們的本分。不注重學習，就是一個不本分的人,不本分的人不可能幸福，也不能真正成功。希望同學們端正學習態度，因為態度決定一切;規範自己的行為，因為行為決定結果;注重細節，因為細節決定成敗。在實踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質，這是你們今後的安身立命之本。
同學們，聖都是讓靈魂超凡的文化聖殿，只要我們努力去做，每一個聖都學子在校期間都能超越平凡。聖都校訓共八個字：厚德篤學，以常超凡。這裡最關鍵的一個字就是“常”字。常，就是持之以恆，做人基本功，教學基本功，學習基本功，都在“常”中，始終把每一件簡單的事情做好，就是不簡單;明白這個道理而且堅持下去，就是超凡入聖。
同學們，希望你們珍惜每一天受教育的時光，刻苦學習，自尊、自愛、自立、自強，關愛自己，關心他人，注重自身安全，遠離網咖，為學校爭光，為家長爭氣，用你們優異成績築就學校新發展和新跨越。
老師們，同學們!新學年，新學期，新目標，新希望，新團隊，全體師生要有新志向、新認識、新幹勁，以良好的開端沖向理想的彼岸。
同學們，希望你們把對父母、老師的責任和使命帶入新的學習生活中，走好聖園第一步。我相信，你們一定會用青春與汗水，勤奮與拼搏開創自己光明的前程，譜寫青春美好華章。
教學校長在國旗下的講話稿 篇2
學們，老師們早上好，今天我國旗下講話的主題是“文明校園，從我做起”
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報導，說的是新加坡，大家都知道，新加坡是一個通用英語的已開發國家，雖然有一部分人使用中文，但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什麼呢?相信大家都心知肚明，曾經有一位大使問過新加坡當局，得到的回應是：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥。”
不知大家是否記得，中央電視台曾經報導，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋，隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再如有的同學在教學樓，走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過前人的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中小學生，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣起碼必須符合湘郡的校風和湘郡人的身份，這也是對母校的一種尊重。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明的學生，一定是愛積極上進的。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
文明的學生，一定是衛生習慣良好的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑膠袋、小紙跳，並且會動手撿拾校園垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境。
文明的學生，一定是愛護公共資源的。他愛學校的一切，不會破壞設施，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……會勸阻、制止他人的破壞行為。
文明的學生，一定是嚴於律己的。他會將自己的桌面上的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會在課堂上大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。……
文明的學生，一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩、懂得團結……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮鬥的過程中，在這個美麗的湘郡校園，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明。
教學校長在國旗下的講話稿 篇3
親愛的同學們，大家早上好!
四千師生生龍活虎，相聚聖園，彼此匯聚著騰飛的力量。文化聖殿，學子之都，一個豐收的年份向我們走來，一段人生的輝煌向我們走來!
虎年的第一次升旗儀式，是一個好兆頭!咱們聖都人今年必然身體更好，成績更棒!
同學們，20__年9月1日，我們在學術報告廳西山懸掛了“不分你我他，聖都一家親”的橫幅，迎接新生的到來。這條標語，是我在教職工大會上所說的一句話。在以後的日子裡，我又把這句話以及“同學是福、相聚是緣”，在開學典禮上說過。現在，面對剛從家中和親人團聚歸來的你們，我還是想重複這句話：相聚便是緣，聖都一家親!
儘管，在生命的長河中，三年的高中生活只是一朵浪花，一年的復讀也是一朵浪花，但是，這段短暫的時光，對於人生的走向與高度，卻起著最為關鍵的作用。先不說學業和知識，單單是同學之間、師生之間的那份情誼，就足以讓我們受益終生!
不要忽視你身邊的每一個人，別看他們不起眼，更別看他們不順眼，他們，可能就是將來的學術泰斗，可能就是商界精英，可能就是國家領導人，更可能，他們是你生命中貴人，同樣，你也可能是他們生命中的貴人，你也可能光宗耀祖、造福一方!
只要不吝嗇自己的愛心，每時每刻，都洋溢著幸福。不管你是在寒風中行走，還是在晨曦中苦讀!大家各有各的不易，各有各的難處，少計較一點，多付出一點，這個時間其實很美好!
在去年的開學典禮上，我說：聖都的孩子，是父母的寶貝，也是聖都的寶貝。面對肩負著整個家族和親友重託的你們，我們不敢大意、不敢懈怠，甚至不能不戰戰兢兢!因此，我們把“堅守教育良知，不放棄每個學生”，作為育人工作的最高理念。如果你的學習能力強，我們一定幫你實現最大的夢想，考入名牌大學;如果你的學習能力一般，我們一定千方百計使你得到大幅度的提高，收穫成長的喜悅;如果，你確實在學習上難以突破，你同樣是聖都的寶貝，我們會幫你正視不足、尋找優勢，在特長發展中發現價值，開發潛能，將來擁理想的人生!
當然，離開溫暖的家，來到快節奏學習的聖園，可能會感到這樣那樣的不適應;學習的壓力，困難和挫折，矛盾和誤會，可能帶來種.種煩惱。但是，請你相信，在時間的沙漏面前，這些都是過眼雲煙。美麗的聖園，到處充溢著相幫相扶、互相關心的高貴氣息。一個人生病，全班人著急，餐廳服務員的一句叮嚀，樓管大媽的一杯熱水，開水處刷卡的老大爺一句“當心地滑”的提醒，班主任為生病的學生而悄悄流下的淚珠，無不詮釋著愛心的神聖。
當然，人生誰無煩惱，風來浪也白頭。面對困難挫折，面對誤會中傷，面對不公平，請不要認為世界一片黑暗。心有有光明，四周大自在。不要在意別人，儘管做好自己!世界的資源在日漸減少，唯有愛的資源無窮無盡，而且，回報的利息沒有上限!
大家各有各的苦衷，各有各的不易，請相互珍重。
珍重他人，珍重自己。一個人的目光再敏銳，也有他看不到的盲點，一所學校再強大，也一定存在著管理上的疏漏。我聽說，一些同學很多時候是在喝冷水。因為，打開水，需要排隊，需要在凜冽的寒風中，提著暖瓶走到教室或宿舍，還得爬上高高的樓梯，而教室中的飲水機，一到下課時間就供不應求。於是，有的同學就喝飲水機里的冷水，有的呢，乾脆就喝自來水!
沒有健康的體魄，什麼前程什麼學業，一切都是零，一個人假如失去了身體，一切都歸零。同學們，多拿出幾分鐘的時間，為自己打一壺熱水;在飲水機前，多想想排在後面的同學，喝多少打多少，別倒得太多喝不了倒掉再打熱的;腸胃道不太好或怕冷的同學，把買零食的錢省下來買個暖水袋，抱著睡覺，那樣有助於氣血循環;尤其是季節交替之際，更要注意乍暖乍寒，不要隨意減少衣服;有的同學身體難受，習慣於挺著，熬著，堅持在教室學習，這是不行的。很多慢性病，都是年輕時自恃身強力壯、百病不侵而種下的病根。
同學們，聖園是全體聖都人的聖園，你們，也是學校的主人。在學習和生活中遇到的困難、苦惱，甚至遭遇到誤會、打擊，你們可能覺得付出鬱悶，覺得傷不起。請讓我來告訴你：沒事，聖都中學既然是你的母校，她就有關心、保護你的職責!讓老師為你遮風擋雨!把你的心聲，向知心的同學傾訴，和尊敬的老師說說，和學校的領導談談。如果你覺得這樣不合適，我們還有一支強大的心理諮詢師隊伍，她們，就是你的知心姐姐，什麼疙瘩都能解開!當然，也可以找學校領導，可以找校長，找我!聖都，就是你們成長的保姆，我們，願做你們一輩子的朋友!
每一棟教學樓，都有一個校長信箱，那是連結我與你們的橋樑，每一封信，都會在我的手中展開。在來信時，請寫上你的姓名和班級，以便於交流和反饋。請相信，校長一定不會泄露你們的隱私，即使你說的不對，我們也是好師生，好朋友!
你的困難，就是學校的困難，你的事情，也是學校的事情，是我的事情，包括在家庭解不開的心結，也可以求助於學校。同學們，聖園的傍晚，當你路過行政辦公樓，二樓東側有兩間辦公室的燈光，在默默地注釋著你，那就是校長辦公室!
同學們，你現在是聖都的學生，將來是聖都的校友，就是永遠的聖都人!聖都中學，永遠是你的祝福，永遠是你心靈的港灣!讓我們彼此祝福，彼此珍惜，攜手奔向輝煌的未來!
謝謝大家!
教學校長在國旗下的講話稿 篇4
老師們，同學們：
早上好!
今天是6月15。再過四天，就是五月初五端午節。一提到端午節，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節的隨想。端午節讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀於一旦。看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽說屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的屍體，湖面上大小船隻往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農曆五月初五。後來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了餵飽魚龍蝦蟹，保全屈原的屍體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報導讓中國人震驚了!20xx年5月6日《人民日報》報導，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平傳送一份急件，說據可靠訊息，亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年後中國人想要划龍舟、吃粽子、過端午節，需要向別的國查看家提出申請，你一定會說：“開什麼國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節成了人家的“文化遺產”，這還了得?一場“保衛端午節”的論戰在民間悄悄發起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛這一屬於我們中華民族的傳統文化遺產!”有人說：“我對端午節一直情有獨鍾，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了，我會覺得特別彆扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統節日本來就在聖誕節、情人節等洋節的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節今後都改姓了洋，真是愧對祖宗啊。”後來經過查證，韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”(祭奠的“祭”)，並不是想搶我們的傳統節日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統歷史文化資源有了一種憂患意識，並且引發了一些相應的行動。有關部門正在加緊考慮將所有的傳統節日打包，集體申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節、端午節、中秋節納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統節日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，查看申報和立法只是一種外在的行動模式。一個偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報表，一紙法令，並不能保證老百姓從此以後就真的會很重視對民族傳統文化遺產的保護。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生髮出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態也會變得健康、美好和開放。比如端午節，它的真實內容和真正內涵，並不只是紀念屈原，它是一個全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。
教學校長在國旗下的講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自的 。今天我國旗下講話的題目是《愛國要從愛校做起》 中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有戰國時期的屈原，西漢時期的蘇武，南宋的文天祥，明末的鄭成功……而近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們要繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。北清河學校為我們提供了優良的學習環境，學校老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，使北清河學校成為名副其實的學習樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，爭取優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了北清河學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，爭取做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的四有新人!
教學校長在國旗下的講話稿 篇6
同學們，明天是一個很重要的日子，那就是二十四節氣之一的清明，清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有清明前後，種瓜點豆、植樹造林，莫過清明的農諺。可是，你們知道嗎?清明不僅僅是一個節氣，同時它也是我國一個重要的傳統節日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。
大教育家孔子說對待長輩的態度應該是生，事之以禮;死，祭之以禮。意思就是說，父母活著的時候，兒女要按禮節侍奉他們;父母去世後，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，孝是我們中華民族的傳統美德。父母辛辛苦苦地把我們養大，付出了所有的心血和汗水，我們應該心存感激，更應該孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?這些都反應在我們日常的規矩和習慣上。比如：聽父母說話要專心，父母招呼要立刻答應;出門要告訴父母，回家要先向父母打招呼;對父母說話要恭敬，要聽從父母的正確管教;自己在家外的情況要常對父母匯報，不要隱瞞;珍惜父母的勞動，不隨便弄髒衣服，逐步做些力所能及的家務;不影響父母的學習、工作和休息，關心父母健康等等。總之，真正的孝心要體現在言行上，體現在細節處。
今天，我想借清明節到來之際，對同學們提出如下幾點要求：
1、生活自理，學習自己負責，主動與父母交流溝通。對父母有禮貌，上學、放學，都同父母打招呼，以免他們掛念。
2、父母下班回家，能迎上前去，主動幫忙接東西。
3、能聽父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事徵求父母的意見，遇事與父母商量，做錯了事主動認錯，取得諒解。
4、體貼父母，能主動幫助做一些力所能及的家務事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負擔，使父母歡心。
5、父母生病時，能細心照顧，端水送藥。吃東西時，能先想著父母。
6、能珍惜父母的勞動成果，買東西事先徵得父母的同意，不亂花零錢，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。
同學們， 在我們人生漫長的旅途里，是誰將你養大?是誰送你走向成功?是父母啊!羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，我們更應該把孝順父母牢記心間。