國旗下講話稿三節三愛 篇1
敬愛的老師、親愛同學們：
大家好!
我是二(2)班李玉英。今天我演講題目是“三愛三節”。
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族傳統美德。立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，是當代小學生終極目標。
學習，是我們學生最大責任和義務。漫漫十幾年求學路，在書中學到知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中我們從慒慒無知小孩到進入學校學習，這讓我們受益匪淺。勞動，它是我們創造一切源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大驕傲，我們愛我們國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
同學們，在我們周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你小手，關掉電燈;洗餐具和抹布時，提醒一下身邊同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點適量，如有剩餘，打包帶回家。節約意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，我們能做還有很多。
今天菁菁幼苗，明日參天大樹。大學時代是美好人生開端，遠大理想在這裡孕育，優良品德在這裡養成，輝煌人生在這裡啟航。希望你們能夠勤奮學習，熱愛勞動，體驗生活，陶冶情操，讓“三節三愛”飄揚在校園每個角落，飄蕩在祖國每個角落。
同學們，讓我們行動起來吧!
國旗下講話稿三節三愛 篇2
敬愛老師，親愛同學們：
祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存大家庭。我們是祖國未來希望，我們是祖國將來棟樑。為了祖國，為了我們自己，倡導“三愛三節”，做到：愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。
愛祖國，保護公物，不破壞任何公共財物;愛勞動，高爾基說“我們世界上最美好東西，都是由勞動、由人聰明手創造出來”;愛學習，中國俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節約用水，使用節水型器具，保證不浪費水資源;節約用電，在家用電器不使用時將插頭拔掉;節約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。
熱愛是一種心態，熱愛是一種理念，節約是一種態度，節約是一種習慣，只要從身邊小事做起是每個人都能做得倒。
我們應樹立各種正確理念和觀點，充分認識“三愛三節’教育重要意義，並使其真正貫穿於我們生活實踐當中。從具體事情抓起，持之以恆做到“三愛三節”，做好“三愛三節”，宣傳“三愛三節”。結合自身實際，努力踐行“三愛三節”爭做一個德才兼備人，爭做祖國未來棟樑。
只有一個地球，人類應同舟共濟，只有一個中國，我們應懂愛懂珍惜，保護我們親愛祖國，讓“三愛三節”傳遍中國。
國旗下講話稿三節三愛 篇3
尊敬的老師，親愛同學們
大家好：
很高興能站在這裡演講，今天我演講主題是【三愛三節】，最近習推廣中小學生踐行：愛學習、愛勞動、愛祖國、節水、節電、節糧號召，對此我有了很大觸動。
“少年富，則國富，少年強，則國強!”青少年是祖國希望。我們一定要切記“天下興亡匹夫有責。”這句名言佳句警句，“不聽老人言吃虧在眼前。”
愛學習：學習是人生當中不可缺少一個過程，“好好學習，天天向上。”這是毛澤東對青少年最大願望，學習使我懂得了新知識，提高了素質，學習使我走出了天真無知行列，使我成為了一個德、智、體、美、勞“文化人”學習使我受益匪淺!
愛勞動：“太陽光金燦燦，雄雞唱三唱……”這首【勞動最光榮】歌曲，已經成為中國家喻戶曉兒歌，唱到了我們做到了嗎?勞動是一種境界，更是一種升華，讓我們從現在開始，從今天開始讓這種升華永駐人間!
愛祖國：熱愛中國是一種光榮，從出生到現在，自始至終：我都為我是一個中國人而驕傲，中國!一個多么宏亮名字，我們愛自己祖國，我們都愛她那富裕大地，我們都愛她滔滔長江，我們愛她精彩文化，我們都愛她永不停止步伐!
節水：中國已被列入世界貧水國家，雖然威海水資源很足，大家為何不想一想，中國西部——西藏，那裡極度貧水，難到大家願意看到寶貴水資源在水龍頭上嘩嘩流走嗎?每人節約一滴水，全國13億人便會節約13億滴水，一個多么大數目呀!夠一個人一生飲水量了讓我們從現在開始，擰緊身邊水龍頭。二次利用水資源，做一個節水好少年!
節電：其實節電只是一件舉手之勞小事，我每天都做到了節電，每天離開家時候，我都會伸出自己小手把每個屋燈關好、關好收音機。離開教室時候，我也主動關好教室燈。同學們，每次離開教室時，請伸出自己小手，相信就能節約一度電，決不會讓每一度電從我們手掌上溜走，讓節電2字永遠記在我們心中!
節糧：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩我們會背，也會寫，也深深知道小小種子裡，包含多少農戶血汗，節糧是一種好習慣，更是一種品位。現在請大家節約碗中每一粒米，讓這種好習慣去感染身邊每一個人，同學們行動起來吧!
國旗下講話稿三節三愛 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天國旗下講話的主題是《文明交通，與安全手拉手》。“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識，每一位同學都應牢記於心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩遊戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時，不要把頭伸出窗外。過馬路時，應走斑馬線。
“文明交通，從我做起”，我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿過馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明學生。
謝謝大家!
國旗下講話稿三節三愛 篇5
不明白從什麼時候起，父親的背影划過了我記憶里一道辛酸的風景線。
驕陽似火，炙烤著大地。無情的太陽摧毀了我暑假一游的美夢。水珠確實也怕了這個熾熱的火球，不知鑽到哪個石縫乘涼去了，就連樹啦、花啦、草啦個個無精打采，耷拉著腦袋，整個夏日一片死一般的寂靜，一切毫無活力，由此讓人更加壓抑、窒息。
可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里，一個蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見他背著竹簍，往返於兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽，猶如一座會走動的大山，步伐是那樣的堅定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠，滴答、滴答……落在地上便濺起了一朵歡樂的泥花，就像他臉上的微笑般可愛。
他——便是我的父親。
為了一天20元工錢而不辭辛苦的父親，由於家道中落，他才迫不得已來背礦……
只見他裝的滿滿的一簸箕礦土，再將其端到背簍旁，藉助腿的力量，將簸箕使勁向起一蹭，雙臂使勁一抬一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進了竹簍里，然後，再回去，再裝滿，再倒……直到竹簍裝不下時，他才蹬下身去，竭盡全力要背起來，他向前傾時，沒有把量好重量，連人帶背簍栽整個倒在地……但他又艱難的爬起來，又去背。這一次，他拽住了旁邊的樹條，很吃力地站起來，樹葉竟被搖得簌簌落了下來。他站起來了，吃力的又往上顛了顛，這才費勁的向前走去，他的腿微微發著顫，但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活，他依然在微笑，我明白他的微笑是在告訴他自我，他背起了期望，背起了他的職責。
淚水模糊了我的雙眼，卻遮不住父親那勞累的身影，那駝的背，佝僂的腰……
國旗下講話稿三節三愛 篇6
正處於青春期的我行事還不免會衝動。
我和她是所有周圍人眼中關係好到不行的朋友，是閨蜜更是知己，只是她天生好強，因為從小父母離婚而缺少大人的管束，是一隻熱愛在天空中自由自在飛翔的小鷹，而我雖然好強，但性格與她相比更溫和，與我相處更簡便。她長得很漂亮，認識的人很多朋友，真正能懂她的也就那么幾個。
“你不覺得你應當向我解釋點什麼嗎?”
“該說的我都已經說了，我們倆鬧成這樣我也不想，只是期望你不要想太多，我並沒有搶你什麼東西，我們那么多年的友誼不要為別人鬧成這樣吧?”
事情發生在上個學期，因為一群朋友他們原本還是跟她關係好，自從她把我介紹給他們認識之後，他們好像對我比對她好。這可能讓她心裡不平衡，緊之後就有了上頭的對話。確實，我也承認當初我也有做得不好的地方，只是他們對她來說很重要，她占有欲強，所以一時衝動說出了那些不好聽的話。只是她沒有給我機會，先是設定許可權不讓我看她的動態，最終乾脆就刪了好友。
那天她與朋友坐在我們以前經常一齊去的地方寫作業，之後我去了剛好碰上她。我以為她不會開口叫我，沒想到她居然主動叫我，這出乎我的意料。我傻了兩秒，最終叫她一聲並帶著微笑，坐下來與她一齊寫了作業。之後才得知當時她叫我是有意與我和好，是我遲鈍卻沒想到。
以後應當會有機會重新與她相處，當然是因為她對那群朋友說她最終又能夠回到他們身邊也不會覺得尷尬了。是啊，我盼望有那么一天我與她能重新認識對方，重新回到那個一齊相遇的起點。
青春就如此，有離別有相逢有歡笑有淚水。我所盼望的無非是那段無話不說的珍貴友誼。
國旗下講話稿三節三愛 篇7
晚霞帶走最終一抹餘暉，黎明帶走最終一抹光明，而父愛帶來我心中最耀眼的一縷陽光。
在我的印象里父親是嚴厲的，在他的嚴厲教誨中，我日漸成長。以往無數次在心裡默默怪他太過狠心，直到那一次，我對他的印象徹底改觀了……
那年寒假，為了鍛鍊我的意志，爸爸決定讓我學游泳。我穿著泳衣背著浮板站在岸上瑟瑟發抖，看我遲遲不敢下水，爸爸一個箭步沖了上來，用手猛地一推，我便“華麗麗”的落入水中，我被這猝不及防的落水嚇到了，猛喝了好幾口水。但爸爸卻“不以為然”讓我練習蹬腿，我的手緊緊抓著岸邊，生怕掉下去。“蹬腿，打開，合攏，快!”“啪”的一聲，我的腿便隨即火辣辣的。“你看看你，腿會不會直一點，不能彎明白么?啊?”爸爸的嚴厲訓斥聲在我耳畔響起，聲音不大，但足以令我戰慄不已。伴隨著爸爸的嚴厲目光我完成了他要求的幾個動作。爸爸略微的點了一下頭，“恩，不錯”，本以為爸爸會誇讚我一番，讓我歇一歇，可事實卻讓我從天堂跌入地獄。“游三圈，看看你行不行，都練習這么久了。”無奈只好乖乖聽話，好不容易游完三圈，我已筋疲力盡。“嘶~”我倒吸一口涼氣，因為水的浮力，浮板一上一下把我的後背磨得生疼。爸爸見狀，走了過來，輕輕地把浮板拿下來，好像我是個剛出生的嬰兒，要輕輕呵護一般，爸爸看了一眼我的後背，沒有了剛才的溫柔，用不帶有任何感情色彩說了一句：“沒事，就是紅了一點，時候不早了洗洗澡回家吧。”說完爸爸轉身離去，望著他愈走愈遠的背影，我不禁鼻子一算，難道他真的一點也不
關心我嗎?
第二天，媽媽便給了我一個新的浮板。它沒有了以前浮板的粗糙，多了份光滑，我甚是歡喜，對媽媽粲然一笑，說了聲多謝便蹦跳的走了。晚飯時，爸爸用略有嚴厲的聲音對我說：“你看看你，磨破了點皮就喊疼，要當嬌氣小公主啊!”聽到“嬌氣”二字，我怒了，便對爸爸大喊：“我才沒有嬌氣，沒有!”聽到我的吼聲，爸爸徹底怒了，“啪”的一聲放下碗筷，整個屋子處在低氣壓之中，我見勢不妙，迅速逃離了“犯罪”現場。我和爸爸的冷戰就此開始。
事後，媽媽告訴我，那塊浮板是爸爸找了好幾個地方才找到的。我猛地一愣，腦海中不斷浮現出爸爸在寒風中只為了一塊浮板而奔波的場景。噙著淚的眼睛再也抑制不住了，一顆顆斷了線的“珠子”便紛紛落下。其實爸爸是關心我愛我的，只是所有父親都是一樣的，不願意表達他們對子女的愛。深夜，萬籟俱寂，僅有那月亮和星星用自我的光芒漆黑寒冷的夜裡溫暖世間萬物，而父愛便向那一縷陽光，溫暖這我的心靈。
如果說母愛是一束百合，那么父愛便是一株茉莉，它總是在某個角落默默的散發著屬於它芬芳。向來僅有母愛的偉大，可誰又明白父愛的含蓄?我會把父親那含蓄的默默無聞的愛永遠埋藏在我的心底，成為我心中最耀眼的一縷陽光。
國旗下講話稿三節三愛 篇8
老師們、同學們：
大家上午好!
春去秋來，四季交替。轉眼間，我已經成為一名初三的學生了。 原本以為初三隻是多做點題罷了，與初二沒什麼區別，可是真正上了初三之後我才發現我錯了：初三多做的題不只是一點兒啊!每天都有源源不斷的試捲髮下來，做完這張還有那張，它們就像一座座大山壓在我的心口，讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習題塞面;放學的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影，取而代之的是一個滿腦子印著幾何題、滿心裡裝著英語語法等的沉重身影，也總感覺語文啊、物理啊、化學啊更換交替，在我朦朧的雙眼前循環跳躍。
這就是初三的生活嗎?每天從睜開眼開始，就與各種題目“鬥智鬥勇”，有的時候都得“兩敗俱傷”，但，我依然提醒自己，不能後退一步，我是初三的學生了。我還要為隔三差五的考試做準備，滿腦子是歷練自己、塑造自己。初三，我拼了;我拼了，初三!
累的時候我就趴在窗台上仰望天空，還好，感覺天空依然是那么遼闊，遼闊到能包容萬物。“天空都可以包容世間萬物，為何你就不可以包容一個小小的初三呢?”人生沒有回程票，初三僅此一輪，我有什麼理由退卻呢?我在心裡這樣詢問自己，這樣叮囑自己，既然我們改變不了初三來臨的事實，那我們就改變自己的心態吧。初三在殘酷，也只有365天，每過一天，我都要為進步而拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強。小小初三，你不能耐我何，而我，要奈你何!
步入初三，我計畫著，要有規律的安排每一天：早晨起床後，首先複習昨日的內容：如文言文背誦，數學公式等;我的理科比較弱，我建立了一個錯題本，將每次做練習的錯題，半懂題抄下來，沒事的時候多翻閱。在課上認真聽講，儘量不落下老師講的知識點。遇到不會的問題，先請教同學，然後再去辦公室請教老師：我的作文水平不穩定，為提高作文水平，我就每天觀察生活，觀察生活中的有趣的事情，然後再在腦海中用各種方法去描述這件事情，形成口頭作文，為寫作積累素材;中考不僅考文化課，還會考體育，於是我就緊跟體育老師的步伐，認真練習老師教的每一個動作要領，達到中考體育不失分!
世上無難事，只怕有心人。初三，如果你是暴風雨，我就是那隻戰鬥的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海，我就是那直掛雲帆的海輪;如果你是滾滾烏雲，我就是那撥雲見月、搏擊長空的雄鷹!
毛澤東說：問蒼茫大地，誰主沉浮?我要說：初三來了，我主沉浮!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿三節三愛 篇9
老師們，同學們，大家早上好!今天我講話的主題是“衛生與健康”。
健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件而衛生是健康的保證，要健康就離不開衛生。所以如果你想擁有健康，就要注意衛生，下面我就說說飲食衛生與健康關係。
民以食為天，食是生活不可缺少的因素。在食東西時一定要注意衛生。在我們的日常生活中，常常發現細菌性食物中毒事件。
細菌性食物中毒具有明顯的季節性，多發生在氣候炎熱的季節。這是由於氣溫高，適合於微生物生長繁殖;另一方面人體腸道的防禦機能下降，易感性增強。
我們要消除“不乾不淨，吃了沒病”的錯誤觀念，最好不要吃隔夜的食物，對路邊小吃店要敬而遠之。春日裡防病毒，還要從以下生活細節入手。洗澡、洗衣、曬被子，這些婆婆媽媽的事，你可不能小看它。
洗澡、勤換內外衣，陽光充足時把被子曬一曬，這些講究乾淨的衛生習慣能使人更低程度地接觸病毒，並有效抵禦病毒侵害。因為在陽光和空氣流動的作用下，病毒在很短的時間內就會被殺滅。
我們知道，病毒多是通過直接接觸感染的，其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產生的帶菌空氣而受感染。感冒就是一個很好的例子!所以，髒手不要隨便碰觸口鼻。
這幾年突然出現的“非典”這種病毒，這跟人們在衛生上的許多有很大關係。在我們生活的城市裡，污水、垃圾到處都是，臭得讓人想嘔吐。我們的生活中也有許多不文明和不健康的行為，如，隨地吐痰、亂扔垃圾，不勤洗手等不好的習慣，
人生苦短，為讓我們有一個健康的體魄，為了健康快樂地生活，請大家講究衛生。
國旗下講話稿三節三愛 篇10
一提起做好事，那我的話可就多了。因為我以前不喜歡做善事，偶然的一次在公車上，我幫忙了一位老爺爺，改變了我的想法。
某周日上午，風和日麗，陽光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來準備開著我的“老朋友”去姑姑家的。可是，我心愛的腳踏車“爆胎”了，家裡又沒有人，我只好坐著公車去姑姑家了。我拿了5元錢上了車，幸運地坐在了一個僅有的位置上。不一會兒，公車到了第二站，有一位老爺爺上了車。他滿頭銀髮，背還有點陀。檢票員阿姨都說;“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座啊”可是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個陌生人吧，所以說我也沒有立刻站起來給老爺爺讓座。可是，一個大問號在我的腦子裡徘徊：怎樣回事，難道陌生人就不該別幫忙嗎於是，我不由自主的站了起來舉起手說：“大爺，您坐我那裡吧!”老大爺一聽，興奮地說道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌啊!”我一聽這話，心裡美滋滋的，連忙對老大爺說：“不用謝，這是我應當做的。”雖然我到姑姑家站了幾站路，可是看到老爺爺安穩地坐在位置上，我還是很高興的。
經歷了這件事後，我明白了一個道理：無論是熟悉人還是陌生人需要幫忙時，都應當儘自我最大的力量幫忙對方。大家都能做到互相幫忙，我們的生活才會更完美!
國旗下講話稿三節三愛 篇11
吳雪蓮教師教我們的語文課，她還是我們的班主任。上學兩年來，我深切地體會到吳教師異常地愛我們，我們同學也異常地愛吳教師。
剛上學時，我們很不習慣讀書、認字、做作業，幾個女同學有時還啼哭呢。這時，吳教師就像媽媽一樣慈愛地安慰我們，摸摸這個的頭，親親那個的臉，講講上學的道理。我們就好像回到了媽媽的身邊，個個都安靜下來。
有時，吳教師又異常嚴厲。記得上學不久，有些同學在上課時玩玩具，吳教師“虎”著臉點了幾個同學的名字，之後她又溫和地告訴我們上課要專心聽講，同時還告訴我們，上課應當作什麼，不應當作什麼……，直到大家都明白她講的這些道理。
遇到有同學發燒生病或是摔跤受傷的，你看吳教師呀，比誰都著急，又是安慰，又是聯繫家長，直到把同學安排好。由於我異常愛動，經常幾步樓梯一次跳，吳教師一看見就提心弔膽，直到我站穩，才放下心來。看到吳教師為我著急的樣貌，真感到她比我粗心的媽媽還親。
吳教師，我要把您這種異常的愛永遠記在心中。
國旗下講話稿三節三愛 篇12
認真學習核心價值觀，全力以赴做好本職工
作
尊敬的各位領導、親愛的戰友們：
大家好
我是--派出所民警--。今天，我有幸站在這裡，很高興能與各位領導、戰友一起交流，學習。
高山偉岸，因為它選擇了堅毅;太陽燃燒，因為它選擇了輝煌。為實現人生的理想我走進了人民警察隊伍，警徽的熠熠光彩照我走上演講台，今天我演講的題目是《認真學習核心價值觀，全力以赴做好本職工作》。
“忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻”這十個字，抓住了公安隊伍管理的靈魂，抓住了新時
期公安工作的的本質，是人民警察價值觀的核心體現。忠誠是我們的建警之本、立警之魂，忠誠的要義要求我們忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律;為民就是全心全意為人民服務。這不僅是我黨的根本宗旨，也是人民警察核心價值關的體現，我們的職責就是為人民的生命財產安全保駕護航;公正是法律的要求更是人民的要求，我們的隊伍是一支執法隊伍，肩負著依據國家法律維護社會秩序的重任;廉潔和奉獻是克己奉公、服務社會。我們警察之所以冠名人民在前，是因為人民警察來自於人民，植根於人民，服務於人民。這就要求我們每一名公安民警要：權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
作為基層民警，我們要自覺地用核心價值觀指導業務工作和隊伍建設，踏踏實實幹好本職工作，認認真真完成工作任務，從做人、做事、當好人民公僕三個方面做起，做一名名副其實的“人民警察”：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件，更遑論做一名民警。我們一定要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“民眾所需無小事”的思想，哪怕是雞毛蒜皮、於己無關的事，我們都要以和藹的態度認真對待，將民眾所需之事處理好。我們要善於化解民眾的矛盾，善於處理大大小小的事情和糾紛，屬於我們自己管轄的，絕對不推諉，敢擔待。我們要通過具體紮實有效的工作和做法，用真心贏人心，只有贏得了民眾的理解信任，我們才能實現“從民眾中來，到民眾中去”，才能把“走民眾路線”這個公安工作的根本路線走得更實、更穩、更遠。因此，我們要立足本職，努力地完成各項工作任務。
三是當好人民公僕。立黨為公，執政為民，不但是“-”重要思想的核心，也是科學發展觀的核心，更是核心價值觀的核心。“德莫過於愛民，行莫過於利民”，我們作為“人民警察”，人民民眾的呼聲就是第一信號，人民群
眾的利益就是第一考慮，人民民眾的滿意就是第一標準。我們不但要說的好，而且要做的好。怎么做?只要一條，就是全力以赴把自己的本職工作做好!如果每個人都把本職工作做好了，全局的工作就一定會取得全面的進步和勝利。
作為一名普通的人民警察，我決心：用科學發展來武裝，用學習來成長，用實幹來發展，用品德來成就!
同事們!風潮洶湧，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬加鞭。在前進的道路上，我們迎來了難得的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰。新的形勢催使我們加速豐富自己，新的任務更需要我們真抓實幹，讓我們共同努力促進烈山公安事業又好又快發展!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下講話稿三節三愛 篇13
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功之路 貴在堅持》。這周周六，是我們六年級同學畢業考試的日子，所以我今天的講話專門講級他們聽的。跨欄英雄劉翔同學們應該非常熟悉。他八歲開始體育運動生涯，在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越，日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，事實證明黃種人也可以在短跑項目中奪冠!劉翔帶給全中國人民的是無上的榮耀和自豪。
同學們，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人 人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。為準備期末考試，同學們每天都很辛苦，尤其是六年級同學。但大家都能夠堅持住，這是多么難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進步，單調枯燥的作業、考試就是對我們耐力的最好考驗。
其實與生活在城鎮裡的學生相比，我們的作業負擔可以說是非常少了，每天當我們已經放學在家的時候，他們可能還在教室里學習;當我們吃過晚飯在看電視的時候，他們可能還在老師家補習;當我們正享受雙休日快樂的時候，他們卻正在興趣班裡接受培訓……同學們!不怕辛苦，堅持努力!有一天，你會發現你所收穫的遠遠大於你的付出，那就是———— 一顆堅持的心!
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為成功之路，貴在堅持。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿三節三愛 篇14
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在這鮮艷的五星紅旗下，我感到無比的自豪。我們中國是一個有著五千年的歷史文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
俗話說：“習慣成自然。”習慣是日積月累慢慢養成的，好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同學們在以下幾個方面有所作為。
一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。
二是養成良好的學習習慣。課前準備好學習用品，靜待老師上課;上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課後準備好下一節課有關的學習用品。
三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下樓梯時， 要靠右行。慢走，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起鬨，不吃喝，不推拉身邊同學。
四是同學之間要互相尊重，避免衝突發生。要文明用語，禮貌待人。做到不說髒話和粗話，不罵人，不惡語傷人。
今天我為望重學校自豪，明天望重學校為我驕傲!同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。校榮我榮，校恥我恥。謝謝大家!今天我國旗下講話的內容到此結束。
國旗下講話稿三節三愛 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這裡發言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學習心得和同學一起分享，與大家共勉。
什麼是初三精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恆心，執著與頑強。面對中考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦。”要做好充分的準備，把心態調整好，把知識的基礎打得更紮實，才是當務之急。初三的學習應該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑑別人的經驗，規劃好自己的初三，並堅持下去，才是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們去擠一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收穫;要學會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學習機會，就會讓我們落後。
身在初三的我們，免不了會經歷大大小小的考試，也免不了會經歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關鍵是要總結昨日的經驗，改善學習的方法，為了明天去拼搏。
有人說：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能迴避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。“
同學們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課餘時間來輔導我們，甚至連周末都在學校度過。這些足以讓我們為之感動，更讓我們意識到了時間的寶貴。
初三是緊張的，也是讓人嚮往的;初三是艱苦的，也是有收穫的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閒。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要鬥志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰中考，創造新的輝煌!
同學們，讓我們一起努力，創造我們的“初
國旗下講話稿三節三愛 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩父母。
同學們，我們從哪裡來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們就多了一項繁重的工作——照顧我們。每天的衣食住行，生病時的日日夜夜，我們的一舉一動都讓我們的父母牽腸掛肚。
儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我們長大。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?據報導，今年北京某中學的抽樣調查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什麼，但對父母來說，這聲祝福卻比什麼都美好，足以讓他們熱淚盈眶! 孝，為人之本也，一個不懂得感恩父母的人,算不上一個完整的人。
同學們，讓我們學會感恩父母吧!因為是他們把我們帶到這美麗的世界來，將我們默默地養育成人。我們今天所有的一切，身體、學識、智慧，乃至生命，無不來源於父母無私的饋贈!讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。記住父母的生日，說一句感激的話，為父母做一件力所能及的事，或者僅僅是讓自己優秀起來，就能告慰那把我們的到來當作神賜，給我們生命，讓我們成長的親親父母!
親愛的同學們，讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖吧!願每一個人想起父母都心懷感恩，願普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!
國旗下講話稿三節三愛 篇17
老師們，同學們：
大家上午好!
沐浴著和煦的春風，我們迎來了第二十四個全國中小學生安全教育日。安全教育是一個沉重的話題。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。在此，我們提出倡議，希望大家能做到以下幾點：
1、交通安全。
嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送;不準在公路上追逐打鬧，開展各類遊戲活動，要遠離公路;按照中小學生在校安全規定，年齡不足12周歲的學生一律不得騎腳踏車。
2、飲食安全。
同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、校園內的安全。
上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校後不準外出，有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等帶進教室，以免發生火災。
4、外出安全、交友安全。
現在，有許多學生是獨自上學、放學的。我們在上學和放學的路上，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識，要敢於向校園欺凌說不。校園欺凌不僅給同學們心靈烙下了深深地傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響我們的健康成長。我們應該堅決的對“校園欺凌”說不。每一個人都應該行動起來，反對校園欺凌，遠離校園欺凌。
總之，安全重於泰山，保護自己，人人有責，最後，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做“平安家庭”的維護者，在校園爭做“安全文明校園”的參與者，讓我們共同為創建永遠的安全文明校園而努力!
關愛生命，從心做起!
國旗下講話稿三節三愛 篇18
在我的夢裡，有一張熟悉的創可貼，帶著平凡的愛，撫平創傷;在我的心中，有一縷和煦的陽光，帶著創可貼的溫度，溫暖心房。
——題記
夏日早晨的陽光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個角落，游泳池裡的水也泛著粼粼的光，散發著淡淡漂白的味道。手臂上的創可貼在一縷縷陽光的照射下成為一個閃亮的焦點，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽光般的溫暖。
這幾天的游泳和學習雖不艱辛，但對於恐水的我來說無疑是天大的困難，在游泳池裡的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上教師的進度，只好多加練習，卻沒想到把手臂給劃破了。因為傷口並不是很深，所以當初並沒有在意，只是繼續在水裡練習著。
晚上，我坐在沙發上正看著電視，突然覺得傷口傳來了陣陣疼痛。大概是因為白天經過了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒有一點好轉的跡象。我連忙翻箱倒櫃找創可貼，可終究還是沒有找到。要是沒有創可貼，就不能讓傷口沾到水，可是這樣的話，明天的游泳可怎樣辦?再可是久可就要考試了呀!
情急之下，我只好撥通了還沒回家的爸爸的電話。可當時已經很晚，藥店或許也關門了，所以我只好抱著一分期望一分失望的複雜心境等待著。而我等到的，僅有時鐘發出的一聲聲“滴答”聲，對於傷口的疼痛多半也已經麻木，疲倦仿佛將時間拉成了長長的麵條。
“咚、咚、咚……”半小時之後，最終從樓道里傳來了一陣熟悉的腳步聲，然後伴隨著鑰匙的轉動聲，房門打開了。爸爸總算回來了!
“哎呀，你說的那個藥房早就關門了。”爸爸嘆了口氣，然後從口袋裡掏出了一盒創可貼。
“那這盒創可貼是哪來的呀?”
爸爸的回答印證了我心中的猜測——他先後跑了好多家藥店都關門了，最終在一家便利店裡找到了它!
望著這盒迪斯尼的卡通防水創可貼，我頓時語塞。我的傻爸爸，便利店裡創可貼隨處可見，一家藥店關門了，何必又跑了一家有一家呢?我細心地揭開創可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池裡的水，在夏日陽光的照射下，混合著漂白的味道，泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽光，在這一池水中綻放著永遠的光彩。
國旗下講話稿三節三愛 篇19
大家好!
今天我的國旗下講話是：《讀書真好》!
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言佳句。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……喔，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱?”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。在這裡，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火……喔，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天
國旗下講話稿三節三愛 篇20
我手中拿著MP3，聽著歌，不明白為什麼好象有一種莫名其妙的感覺填滿了我的心，好象是一種憂愁，又好象是一種孤獨和回味。
我家北面有我所在學校的一小塊空地，大概是春天的風太淘氣，帶來了太多的植物的種子，後面的空地已經是一片綠色，尤其是藤蔓異常多。藤蔓的葉子很大，好象能夠用它來做一個帽子。
一陣風經過紗窗吹了近來，好涼爽呀!好像風在輕輕擁抱著你，然後又輕輕的將你托以來，讓你舒服的來到雲層中。此時心裡好象說不知多久已經沒有這種感覺了。我低頭看到了藤蔓的葉子，綠得要眼，被風吹得來回搖擺，動作好象在搖扇子，可是使我想到的確實那隨風旋轉的自由的風車。真的很歡樂呀!就連此時的音樂也變得甜美了。我不知為什麼抬起了頭，我看到了帶有幾片白雲的藍天，“不知多久沒有看到藍天了(因為一個暑假都在家裡，沒有出去過)。僅有白雲才能和藍天相配，就像僅有雨後才能見到彩虹一樣，他們的一齊是獨一無二的!”我的頭一向抬著，閉上了眼，好象自我想好好吹吹風，簡便一下。
風一會兒就停了，周圍的環境立刻變了，天邊已經出現了晚霞。“風停了，好象一切都停了，就想舞會一樣，音樂停了也就不再有人跳舞。雖然美就像一瞬間在我心裡，可我已經很滿足了，有些事物不必須要永久，其實瞬間就已經永久。”
國旗下講話稿三節三愛 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自六年級(1)班的趙--，今天我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。同學們，友善是中華民族的傳統美德，-是人類社會永恆的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳;在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水;在飯店吃飯時，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當友善的使者呢?
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善於發現別人的長處，及時彌補自己的不足。當自己的見解與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到善於傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學取外號，尤其是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利於團結的話，更不能在背後說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學之間還要互相關心，互相幫助，關心、幫助他人，其實也很簡單，一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。
同學們，我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖-的生活、學習環境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態度與人和睦相處。相信我們每位同學都會成為“友善使者”，願我們的校園遍開“友善之花”!
我的演講到此結束，謝謝大家!
同學和睦相處國旗下講話5親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統美德。古人不僅留下許多膾炙(KuàiZhì)人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。
在這裡，我要給大家講一個"六尺巷"的故事，這個故事發生在安徽省桐城縣。據記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進士，後來當了宰相。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他利用職權疏通關係，打贏這場官司。張英看信後坦然一笑，揮筆寫了一封信，並附詩一首：千里修書只為牆，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。桐城老家人收到信後，立即主動把牆往後退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把牆後退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好："只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規範，如果我們每個人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結同學，待人真誠，不能欺負和侮辱同學，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利於團結的話，更不能在背後說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產生點摩擦是正常的，但是矛盾發生後，要學會忍耐、包容、體諒他人，俗話說"退一步海闊天空",不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互支持、相互幫助，取長補短，共同提高。有時一個善意的`微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
"明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來"播種",用平等與尊重來"護理",用信任與奉獻來"澆灌",她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿三節三愛 篇22
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《歷史告訴我們》。本周有一些特殊的日子，這些日子分別是12月9日，12月12日，12月13日。同學們你們知道這些日子裡所發生的故事嗎?那就讓老師一一地向大家訴說。
我們的祖國地處世界之東，擁有九百六十萬平方公里的錦繡山河,五千年的歷史源遠流長，人才濟濟。經過全國人民幾十年的努力奮鬥,我們的祖國現已成為世界上三大國家之一，可是誰能想到這強大的國家曾經歷過外國列強無恥的侵略,使我們的祖國傷痕累累，體無完膚!
歷史翻過七十多年前的那一頁。在我們的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地。
1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，憤怒的北平學生走上街頭，發起要求政府抗日的遊行示威活動。它廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。這就是著名的“一二九”運動。繼這一運動之後，1936年12月12日國民黨委員長蔣介石被扣押了，實行“兵諫”，逼蔣介石抗日，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”!
歷史更不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行!日本侵略軍占領南京，隨後採用集體槍殺、活埋、火燒等種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城屍堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞裡，處處都有中國人民的屍體。侵華日軍在中國，進行了長達40多天的血腥屠殺。在40多天時間裡，我們的同胞被日本這幫惡魔槍殺活埋了30多萬人，平均每13秒鐘就有一個中國人被殺害。這是中華民族永遠不能忘記的一段血淚史，成為中華民族永久的痛苦記憶。
雖然半個多世紀過去了，但這段歷史卻沒有塵封。每逢此日，南京都會鳴放警報。這警報提醒每一位中國人，決不能忘記國家曾經遭受的恥辱，提醒每一個中國人要發奮圖強。歷史告訴我們，我們不能忘記歷史，只有記住歷史，汲取歷史教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。
今天，當鮮艷的五星紅旗在晨風中冉冉升起時，相信我們的心中都會產生一種自豪、驕傲、神聖的感情。祖國與我們血肉相連、榮辱與共。祖國光榮，我們光榮，祖國恥辱，我們恥辱!我們要有崇高的理想、遠大的目標;我們要自覺把今天的學習同祖國的繁榮昌盛結合起來;我們要學好知識，早日成材，為社會主義現代化建設添磚加瓦!今天國旗下的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿三節三愛 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是---班的---，今天在這裡，我想和大家分享一點我的學習心得。
也許在每天的學習中，我們早已把刷題當成了生活，試卷、五三，從高一開始就是人手一套。然而，從做過的題目中跳出來時，我們能否問自己，我們在學什麼?我們學到了什麼?
對於上面這兩個問題，我的答案是“思考”。思考不只是對一道題一個知識點的思來想去，而應是能救我們於困境之中，帶我們從更高層面看問題的。一次次止步於難題的最後一步，是否可以想一想貫穿其中最根本的學科思想，找找體現這一思想的方法;一次次苦於記不住的瑣碎知識，是否可以思考總結出完整的框架，讓零件各就其位，整體學習;一次次在語言表達上敗下陣來，是否可以在研讀文章時學學明白曉暢的文風，思考怎樣寫出真心，直擊要害。這些都還只是思考的一部分，更重要的是，要養成思考的習慣，小至生活瑣事，大至社會熱點，無不是思考的對象——這件事為什麼會發生?這之後有怎樣的淵源?我們應採取怎樣的態度?只有當生活不再時刻被慣性占據，而是滿載獨立的思考前行，只有事事思考成為一種習慣，我們才會看得更遠，收穫更多。
再回到我們的學習，不僅要事事思考，時時思考也不能落下。時時要思考，才有更上一層樓的空間。考試前翻翻作業中的錯題，思考錯誤的原因何在;考試後仔細研讀試卷，考砸了要思考考場上的心態如何改進，學習過程中的遺漏如何避免，考得好也不乏思考的餘地——總結經驗，收穫信心。向老師提問前先思考能不能自己解決，從別人那裡得到解答後也不妨再想想還能不能更進一步。課前預習時思考疑難的字詞，嘗試運用新知識，課後做作業前則閉目回想，思考知識之間的聯繫。
在思考之後，學有餘力時，我們還可以這樣思考：數學物理複雜的計算背後，是普適於這個世界的簡潔美麗的公理;生物化學看似繁雜的變化與性質，其實隱藏著和諧的統一秩序;政史地一段段材料一張張圖表，貫穿著社會軌跡和思想道路;簡潔有力的英語語句，濃縮了一種文化底蘊;而考場上匆匆寫就的材料作文，也可能是價值觀的反映和理想的見證。如果能這樣思考，學習或許不再只是幾個乾癟的分數，我們將能看到這些學科枯燥的外表下美麗的內心，讓我們保持從孩提時代就擁有的對世界的好奇。這種好奇心，將是思考所能賦予我們的，延續一生的動力。
也許有人覺得，這樣的想法太天真，太理想化，讓學習與生活處處都是思考，與現實太過遙遠。然而我想，這一切並不遙遠，當你學會思考，看得更遠、更深，也許會有更大的勇氣，在今天不乏艱難的求學道路上走下去，也許會有更多的樂趣，支持你上下求索。理科生做題確實是很累很難的，文科生立論確實是很痛很苦的，每天深夜的睏倦、摘下眼鏡的苦澀，確實讓人萌生放棄的念頭。但即便如此，一天又一天這么堅持下來試著去攀登的力量，除了哪次近在眼前或極為重要的考試，還有思考帶來的興趣與感動，有通過這樣的學習離世界真面目越來越近的激情。帶著這一切，才會在這條路上走得更遠、更堅定吧。
所以無論何時，別忘了，我們在學的是思考。只有思考，才能走得更遠。
我的演講完了，謝謝大家。
國旗下講話稿三節三愛 篇24
各位同學，大家好：
五一將至，為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在我向同學們進行假期前及假期期間的安全教育，請各位同學務必遵守。
一、時刻要牢記交通安全。
1.不騎機車。
2.不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行
3.橫過馬路，要做到一停二看三通過。
4.不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5.乘坐公車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
二、注意食品安全，防止傳染病的發生。
1.不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2.不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3.春夏季是傳染病高發季節，故儘量不要進入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。
4.經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、提高法制安全意識
加強自我安全防範意識，自覺遵守國家的相關法律法紀，保持清醒的頭腦，謹防上當受騙，不結交社會不良青年，不在外留宿過夜，沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領或者經家長同意後方可外出，隨時和家長聯繫。不進歌廳、網咖，不參加賭博、邪教、迷信、非法傳銷等組織的違法活動。
五、注意假期公共場所安全。
在公共場所，要遵守社會公德，自覺維護公共場所的正常秩序。加強安全防範意識，提高自我保護能力，注意自身的人身安全和財產安全，防止各種事故的發生。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
國旗下講話稿三節三愛 篇25
書是人們的支柱，也是人們提高的階梯。
當一個人覺得悶趣無聊時，便能夠打開一本好書，去書的王國里暢遊，增加無限的樂趣;當一個人疲勞時，便能夠打開一本好書，在書的海洋里遨遊，使人精神倍加;當一個人心境低沉時，便能夠打開一本好書，在書的樂園裡盡情的玩耍，使人變得格外爽朗;當一個人憂愁時，便能夠打開一本好書，在書的世界裡漫遊，讓書來分擔你的憂愁。顏真卿以往說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”于謙也以往說過：“眼前之下三千字，胸前全無一點塵。”古人對讀書是多么的執著啊!
的確，書中有無窮無盡的知識，是全世界人們共同的瑰寶。許多著名的作家和詩人都很熱愛讀書，孜孜不倦，甚至到了廢寢忘食的境界，所以他們才有所成就。活到老學到老，至今還有許多老人手捧這書本滔滔不絕得讀著。
一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們終生受益。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
讓一縷書香辦你我同行。
國旗下講話稿三節三愛 篇26
又是一個寂靜的夜。
聽著屋外嘩嘩的雨聲，我的思緒又回到了老家，想起了如煙的往事，想起了年少時的老家，想起了那一半是土坯一半是青磚的老屋。當時住的房子因為年久失修，每逢雨季來臨，下暴雨時屋子便會漏雨，母親就會拿臉盆、面盆去接雨水，這時屋裡便會聽到滴滴答答的聲音。我總是害怕看見母親的淚水、母親的無奈……感覺那時的暴雨季節，成為全家人心頭揮之不去的驚悸，年少的我和土磚屋緊緊地糾結在一起，甚至飄浮在我一生的夢裡。
無論是做什麼樣的夢，大都在故鄉的老屋。在老屋裡，我度過了美好的童年、少年時光。閉上眼睛，眼前就會出現一幕幕無法忘懷的舊事。我從小是和爺爺奶奶住在一個院子裡。我們住的是三間土磚瓦屋，屋腳是用土磚橫著幾層砌起來的，上面再用土磚和土坯壘起，房頂是一層層的瓦片。屋子前面是一棵粗大的槐樹，樹蔭可以遮蓋住大半個院子。老屋門朝南，厚重的雙扇屋門，被歲月風雨的侵蝕成斑駁的褐色。屋子後牆的一側向外稍稍傾斜，似乎想要裂開一道小縫隙，簡陋的樣子，即使在當時的八十年代初也有點落伍了。可這又舊又破屋子，總會被母親收拾得一塵不染、整整齊齊。只要春天一到，就會有燕子早早來我家築巢安家，在屋子正中間房樑上面搭起一個窩兒，每天放學回家總能看到燕子們“啾啁啾啁”歡快地飛來飛去。
歲月流逝，老屋已成為一種難以忘卻的思念。早已沒有人居住多年了，可是，每次回家總忍不住想看一眼老屋的模樣，甚至有幾次開車回家還走錯了方向。記得有一次，母親要去取一樣東西，我也跟著去了。走著熟悉的泥濘小路，看著周圍的景色，仿佛回到了從前。打開斑駁的院門，一切還是那么的熟悉，靜靜的，沒有一絲往日的喧鬧;和煦的陽光灑落在身上，暖暖的;弟弟栽下的那棵白楊樹已從幼樹長成參天大樹了，濃密的枝葉隨風兒跳著歡快的舞蹈;屋檐前的像絲瓜一樣的植物已攀附到窗上，充滿了勃勃生機，老屋，還是夢中的模樣。明明知道這裡已沒人住了，不知為什麼，還是不經意間惦記和留戀這裡的一切。在這片破舊的院子裡回憶起那些塵封腦海的往事。
記得那次因為弟弟放學沒有回家，眼看天黑了還不見弟弟回來，可嚇壞了我和母親，急忙左鄰右舍呼喊，直到在一個小池塘邊發現滿身都是泥水的弟弟在和同伴一起捉泥鰍。真是又氣又好笑，弟弟說他又冷又累，母親一口氣把他背回了家……那時的母親，是那么年輕充滿活力，從不畏懼任何艱苦，呵護著這個家，我和弟弟都躲在她的羽翼之下快樂地成長。從我記事起，父親為了生計常年在外奔波，家庭的重擔自然落到了母親身上，每天起早貪黑，忙裡忙外。白天要去田地里幹活，回家還要洗衣、做飯，拉扯我和年幼的弟弟，但只要一有空閒便為左鄰右舍縫製衣物掙點零錢補貼家用。每當夜晚來臨，昏黃的燈光下一邊是我和弟弟孜孜苦讀的身影，一邊是坐在縫紉機前埋頭趕活兒的母親……那時雖說日子黯然苦澀，卻也充實快樂，難忘的情景在心中凝結成一幅生動的畫卷，陪伴在漫漫歲月里。
時光流逝，數十年轉瞬桑田滄海。記憶中的老屋漸漸被一幢幢的樓房代替，美麗鄉村建設更是讓城鄉一體的夢想照進現實。如今的農村面貌煥然一新了，生活環境也得到很大改善。淳樸的農人們靠自己勤勞的雙手落實著黨的富民政策，一步一個腳印創造著自己的新生活。到處都是新建的房子、樓房，甚至比縣城還清新宜人，寬闊平整的水泥道路連村入戶，花木環繞的農家小院乾淨整齊;街道兩旁的樹木鬱鬱蔥蔥，田地里的蔬菜瓜果長勢喜人……沒有霧霾沒有污染，天藍的透亮，農人們有的做點小生意或者出外打工，把日子過得紅紅火火，不禁讓人湧現出無限的感嘆。我現在的老家，也早已建起漂亮的二層樓房。在我家旁邊也不知建多少座樓房了，寬闊的柏油路旁還安裝了路燈。白天，小鎮上車水馬龍，商賈雲集，一派熱鬧繁華的景象。人們的生活也日漸豐富多彩，購買了大螢幕電視機、電腦、接上了有線電視和寬頻上網，追求時尚生活方式，也享受了和城裡人一樣的待遇。什麼小轎車、商用車，小貨車早已成為農村一道“風景”，城裡有的，這裡幾乎都應有盡有了。
冬去春來，老屋已成為記憶，以前美好的印象只存在腦海里。時間的步伐越走越快，父母的步履卻日漸緩慢，父親老了，母親也老了，不知不覺鬢角露了白髮 ，不聲不響眼角添了皺紋。大半輩子的曲折，都深深地刻在他們的臉上，一道道的皺紋里，填滿了勤勞純樸、辛苦與倔強，往日苦澀艱辛的味道早已消失了，卻褪不去歲月的痕跡，因為老屋裡蘊藏著或酸或鹹的故事如同膠片一樣，深深地印在我的腦海里揮之不去，成為我生命中不可或缺的部分烙在記憶深處，即使是住在水泥樓房裡，做夢時會被夢裡的暴風雨駭醒，浮現出過去的影像，這也許就是窮人家孩子的本真吧。
老屋對我來說是那樣生動、永恆，埋在記憶深處永不褪色。老屋，無論我走到哪裡，都是我魂牽夢繞永遠的“家”!
國旗下講話稿三節三愛 篇27
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我們國旗下講話的題目是《珍惜生命之水》。
同學們，今天是3月22日，你們知道是什麼日子嗎?
(齊答)是世界水日。
水，與人們的生活息息相關，它滋潤著大地，養育著生命。人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業的生產也離不開水。但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認識到它的重要性，以至於有意無意地浪費著生命之水。 我國是世界十三個缺水國家之一。並且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪費水的現象更是十分嚴重。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節約1千克水，世界上60億人每天將節約出600萬噸水，就可以製造出78個裡海，78個世界上最大的淡水湖。就在前幾天，最強沙塵暴橫掃了半箇中國，並且將影響宜昌。這情景是多么的恐怖啊!
如果我們人類不珍惜水，那么我們能看到的最後一滴水，同學們知道是什麼水嗎?
(齊答)是我們自己的淚水。
在此，我們306班向全體少先隊員發出倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水!
1、用淘米水洗菜，這樣不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上殘留的農藥。
2、用洗衣水洗拖把，沖廁所。
3、使用節水設備，沖洗廁所儘量不開大水管，。
4、家庭澆花，請用淘米水、茶水、洗衣水。
5、家庭洗滌毛巾、小物品、瓜果等請用盆子盛水，減少用水量。
6、淋浴時請關掉龍頭擦香皂。
7、洗衣機洗衣服，建議父母滿桶再洗。
一個人的環保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!
節約用水，(齊說)從小事做起;
節約用水，(齊說) 從身邊做起;
節約用水，(齊說)從自己做起;
(齊說)保護水資源，人人有責!
我的國旗下講話結束了，謝謝!
國旗下講話稿三節三愛 篇28
糧食為民生所系，節約是德行的體現。糧食和陽光、空氣、水一樣是人類不可或缺的物質，是立國安邦的基礎，關係著人民生活的保障，關係著社會的穩定，關係著中國夢能否實現。因此我們港城國小的師生必須自覺擔負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，教育師生“一粥一飯當思來之不易”，讓“愛糧節糧”不僅僅是一種口號，而要鑄熔成每個人心中的一種情結，樹立節約意識和憂患觀念，爭做愛糧節糧的倡導者、踐行者和宣傳者，傳承和弘揚勤儉節約的中華民族優良品德。
學校要求全校學生回響“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召，樹立“節約糧食為榮，浪費糧食為恥”觀念，從自己做起，從一日三餐做起，文明就餐，不挑食，不偏食，從一粒米、一口菜開始，開展“光碟”行動，拒絕“舌尖上的浪費”同時通過“小手拉大手”形式，開展“愛糧伴我在校園，我把節約帶回家”活動。全校學生從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮“小宣傳員”的作用，帶動、監督鄰里和家長，杜絕各種浪費現象，積極參與節約型社會的建設
港城國小的師生要居安思危、處豐思歉，反對講排場、擺闊氣、搞攀比，站在為實現民族偉大復興的“中國夢”奠基的高度重視到位，以責無旁貸的責任感和使命感全員參與，立足校情把活動落到實處，真正起到對師生、尤其是學生的教育引領作用，從而樹立愛糧節糧的理念，養成惜糧如金、節糧成習的良好風尚，弘揚勤儉節約的傳統美德。
國旗下講話稿三節三愛 篇29
創新，是改革開放的鮮明特質，亦是改革開放的動力源泉，更是改革開放恆久不變的主旋律。
在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話中發出了新時代改革開放再出發的新動員令。以“改革創新，奮發有為”為主題展開大討論，就要以的重要講話為指導，要求我們做到思想再解放，改革再深入，創新再發力，效率再提升，工作再抓實。
20__年加入山西五建集團大家庭以來，我親眼見證了集團公司近五年來改革創新的發展歷程，20__年集團公司中標首個---項目，到現在集團公司已有多個---項目相繼落地實施，我有幸參與了其中三個項目的實施。作為---項目的投資方和施工方，我深切的感受到國家對---行業的推動與支持力度，體會到項目投融資體制改革對經濟平穩發展產生的積極作用。但目前，結合項目實際總結，我認為---項目管理存在兩個共性問題：
---項目檔案管理難度較大
---模式下為了縮短項目的建設周期，相關報建手續一般都隨著報審過程同步實施，以上工作一般於社會資本投入及項目公司成立之前開展。在項目公司成立之後，再將相關的資料和工作進行移交。在這個移交過程中，可能原有資料和工作無法100%移交到位，如果過程控制不理想或監管失效等等原因都會對---項目的建設產生不利的影響。
---模式的風險因素更加多變
從實踐情況來看，---項目普遍為社會基礎設施建設項目，項目採購時一般沒有清單、分項報價等資料信息，這就導致項目最後建設完有可能超過中標時的投資額，這部分資金缺口會使項目公司去二次融資，且二次融資難度較大。
針對以上兩點問題，我認為---項目管理需要結合當前國家政策及市場需求，創新出符合國情、企業管理的一套科學完整的管理體系，具體我們可以從以下三方面著手：
明確---模式下項目管理各方職責
---模式項目管理有別於傳統項目，政府及其主管部門在項目實施中角色轉換明顯，由項目識別、項目準備及項目採購階段的實施主體轉變為項目執行及項目移交時的監督機構，項目公司作為社會資本方與政府共同組建SPV，由SPV負責項目全生命周期的運作。政府及其主管部門與項目公司工作銜接緊密但又各有職責，在具體項目執行開始前，各方應各自明確各階段的本職工作及流程，避免出現施工單位一對多指令，以及幾方推諉扯皮。
建立科學有效的管理制度
由於項目參建單位較多，其管理方式較之前傳統項目更為複雜。因此，建立科學有效的管理制度具有重要意義，明確各個參與方具體的管控策劃內容、職責、權力，最終達到各方共同認可的工程管理制度。
同時，在---項目建設過程中要高效地傳遞信息，因此，可以利用先進BIM技術及信息化辦公軟體等手段建立一套完整的信息管理系統。
完善工程項目管理、監督、檢查和反饋機制。
項目公司作為工程項目的實際執行者，應對所有參與建設的單位，從進場、施工、竣工移交等環節充分做到全程監督、嚴格管理，按照反饋機制向項目實施機構進行通報，進而提升---項目總體管理能力。
總而言之，---項目仍處於初級階段，在不斷的嘗試、創新、總結之後，必將會形成一套具有中國特色的---項目管理模式，在這一成長過程中，改革創新必將貫穿在整個過程，我們期待未來的---項目會更加完善。
國旗下講話稿三節三愛 篇30
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，又上來一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上台，可沒有一人獲獎，全都沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，並拿著一本厚厚的課本走上台，她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解，教師是一個偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己。
我從一年級就在咱們學校讀書了，在國小我就飽嘗了老師對我濃濃地關愛。我忘不了老師們對我的諄諄教導，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語。於是，到了七年級我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無限憧憬的大家庭里，如痴如醉。因為，我堅信石竹學校的老師們一定會讓我學有所成，實現我的人生理想。況且現在國中的老師給我的關懷同樣是溫暖的!是滿滿的!我在學校的每一天都在經歷著感動。於是，我默默地在心裡寫下了自己的理想----當一名光榮的人民教師。
有了這個理想，就有了生活的目標，我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!