小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇1
那一刻，讓我溫暖;那一刻，讓我心潮澎湃;那一刻，讓我銘記;那一刻——溫暖的時刻。
父愛讓我感到溫暖，溫暖能夠是一個簡單的動作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著機車帶我去買鞋，機車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風如同一把把利劍，一絲不苟地往我的衣袖裡鑽，割得我遍體鱗傷。
在父親高大的背影下，我如同一隻弱不禁風的小鳥。但我沒有向父親要求開慢點，因為我與父親沒有共同的語言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無語，我強忍住寒冷，而寒風卻更加肆無忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。一向進入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊之後，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發抖。
這時，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一隻手散發著溫暖，散發著愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，湧向我的胸膛，父親的愛，如同一輪暖陽，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復甦般的，暖烘烘地。寒風依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛讓我感到溫暖，溫暖能夠是一杯濃茶。
夜，黑的無邊無際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫遊在書山題海中。突然，門被輕輕地推開了。母親端著一杯茶，細心翼翼地飛了進來。幾乎感覺不到地面的震動。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發著淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進入我的肺腑，一向迴蕩在我的心頭。讓發我細細地品味著這溫暖，品味著母愛。
這一溫暖一向佇留在我的內心深處，讓我抵禦寒冷，戰勝困難，久久不願散去。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇2
今日的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得十分難過，因為小強同學相依為命的母親(小強還小的時候，父親就去世了)，昨日與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候-----再過98天就要中考了，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫小強姐弟倆今後怎樣過呀!
在我們這個班級體裡，歡樂不是屬於一個人，而是屬於全班同學的，小強失去母愛的痛苦也不是只屬於他自我，而是全班同學的痛苦。小強從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在小強周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人慾言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他必須能挺過去的。
大家圍坐在一齊沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給小強捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家必須供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了小強的鉛筆盒。小強回來後，看著他鉛筆盒裡的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
午時第一節課，又有不少人放錢在小強的桌上，還有一個筆記本。小強打開了本子，本子裡有這樣一句名言佳句：“人生不是歡樂的晚宴，而是奮鬥，磨難;再奮鬥，再磨難。”本子裡還有同學們珍貴的贈言。小強看了，眼裡噙著淚水，提筆在本子最終寫道：“我是初三(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一齊……”
在這一時刻，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當小強受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一齊……
那一刻，好溫暖!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇3
在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。
並告訴我們人生中的一些道理，所以它們能讓人終生難忘。那就是在一次午時最終一節課時天空中布滿烏雲，眼看著一場傾盆大雨就要來臨，同學們驚慌不已。
教師鎮定的說要大家安靜下來，下課後等家長來接。正說著，此時天空暗如黑夜，大雨從天而降，頓時雷雨交加，閃電雷鳴。同學們害怕極了。最終等到了下課，看著周圍的同學陸續的被家長接走，她們每個人的臉上都流露出著溫馨的笑容，我心裡想她們多么幸福啊，真期望自我是其中的一位。
我望著窗外那沒有一絲停意的暴雨，心裡焦急不安，我試圖憧憬著自我此時此刻見到媽媽的身影，當我回過神時，心裡僅有冰涼的感覺。就在我痴迷的望著窗外時，一個熟悉的聲音在耳畔響起……
啊!是媽媽!我期待已久的媽媽最之後了，我高興地撲向媽媽。媽媽撐開傘，把我摟在身邊，我們邊說邊笑的走在回家的路上，我不由自主的拉起媽媽的手，在接觸媽媽的手的那一剎那，我的心為之一振，媽媽的手冰涼冰涼的，我擔心的問媽媽：“媽媽，你的手怎樣這么涼?”媽媽和藹的說：“我看你在上課，未去打擾。”我愣住了，從上課到此刻，足足有1個多小時，這一個多小時媽媽一向在雨中等侯著，想到那裡，我的眼眶濕潤了。那時，我感覺到母愛是如此的幸福，如此的溫暖……
此時此刻，寒風還在凜冽的呼嘯著，而我，卻感覺不到一點寒冷，有一種熱量從我心底迸發、燃燒。
這一溫暖一向佇留在我的內心深處，讓我抵禦寒冷，戰勝困難，久久不願散去。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇4
考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今日又是衝刺的一天，心境被可惡的複習弄得亂七八糟，恨自我為什麼平日不好好學習!看到書上似曾相識又有點兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告訴過你，平日多複習，此刻呢，快要大考了，天天熬夜學習，你……”“夠了，別說了，學習是我的事不用你管。”對於媽媽的嘮叨，我大聲的吼了一句並將書扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒有反駁我，將書撿起來就出去了。
我再次拿起書，努力的支撐著雙眼，在檯燈幽暗的光亮下看著似懂非懂的文字。似乎又過了很長時間，我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡著了，我突然後悔起剛剛對媽媽的不尊重，正當這時媽媽推開了門，手裡端著裝滿橙塊的小盤走了進來，溫柔的說：“孩子，別學得太晚了，吃點兒橙子，休息休息。”說著便將一塊橙子塞進我的嘴裡。
涼涼的橙子被我咬開，清新的香味在我的嘴裡蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦，涼涼的感覺遍布全身，頓時感到比剛剛有精神了。
“甜嗎?”媽媽期待著問道，我用力點了點頭說“太甜了”媽媽也開心的笑了，我頓時發現媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。
那時我才發現，原先媽媽在這幾天的拼搏中不僅僅我累，媽媽也每一天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊，差點將眼淚滴下來。心中不知說了多少遍“媽媽對不起”但從沒有真正的大聲喊出過，此刻看著媽媽離去的身影悄悄的小聲說了一句“對不起”。
媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會出啊……
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們都生活在集體中，每個人作為集體的一員都應該努力地為集體貢獻自己的力量，使自己所在的集體成為一個具有崇高的榮譽、強大的力量的團隊。因此我們每個人要具有崇高的集體榮譽感。
所謂的集體榮譽感就是關心集體，熱愛集體，為集體作出貢獻的集體觀念。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河乾。”集體利益和個人利益相互依存，集體離不開個體，同時，個體只有依靠集體才能發揮出強大的力量。我們只有維護集體利益，個人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應該樹立集體榮譽感。
當集體中的每個人都有很強的集體榮譽感了，人人都會為集體著想，大家就會齊心協力，心往一處想，勁往一處使。只要人人都為集體獻出一份力量，集體就會發揮出無窮的力量。中國的女子桌球為什麼會在世界上名列前茅呢?這並不是單靠哪個球技好的隊員，而是所有成員共同努力的結果。在取得成功的同時，大家都為取得成績而感到高興，有一種幸福的感覺。所以，為了這種幸福，為了實現我們存在的價值，我們應該具有集體榮譽感。
反之，如果一個人沒有集體榮譽感，他就不會同別人協作，他就會被孤立起來，就很難會有什麼成就。你想呀，一個指頭怎么會頂起一個球呢?只有五個手指同時合作起來，才能拿住一個球。在集體中，我們只有樹立全局觀念，樹立集體榮譽感，同別人一起合作，才能保證個的價值得以實現，才能保證我們的事業走向勝利。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們：
今天我講話的主題是“做一個誠實守信的人”。
誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價值。
有資料報導：有一位北京某名牌大學的學生以優異的成績被美國一所大學錄取為博士研究生。可是不久就被該校開除了，原因是他到該校不久的一個下午，導師要他到實驗室做實驗。而實驗室里剛好有一部電話，於是他就不做實驗，和美國的同學聊天。幾天后，導師偶然從記錄電話的電腦上發現這個事實，就把他叫來詢問：“那天下午你除了做實驗還做了什麼?”該學生說：“沒有，我一直在專心做實驗。”幾天后，該校宣布：開除這個來自中國的優秀學生。聽到這，也許有人會說校方小題大做，何必要把一個學習成績這么好的學生開除呢?
在好成績和誠實之間，在國外管理規範的學校都會選擇誠實的學生，成績再優秀，如果不誠實，也得不到別人的賞識。誠信在已開發國家，已經成為人們賴以生存和發展的最基本的條件，企業也好，普通百姓也好，都有一張必不可少的“身份證”——信用記錄。一旦個人的`信用有不良的記錄，便給個人的生活、經營活動帶來極大困難。
中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，早在春秋時期，孔子就有了“人而無信，不知其可”的告誡，正是因為誠信，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，
人的一生中難免會犯錯誤，而往往有些人會編造謊言來推拖責任，比如有些同學抄襲別人的作業，借別人錢物不還，同學之間犯了錯誤互相包庇欺騙老師和家長等等。同學們，你們想過嗎，抄來的知識永遠不會是自己的，在任何時候，學習上，來不得半點虛假，“如果你撒下一個謊，你可能就會用一百個謊言來遮掩它。”正是這些小事折射出一個人的誠信度乃至人格的高低。勿以惡小而為之，與同學交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些有失誠信的行為。
同學們!今日你們是校園的學生，明日就是國家的棟樑，讓我們從我做起，從身邊具體的小事做起，將誠信的美德溶於我們的學習生活中，誠信為人，誠信處事，就你就會獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。讓你懂得自尊和擁有更多朋友，你會有意想不到的收穫!
一個誠實守信的人才能立足於社會，一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立於世界強國之林!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
歷史，用血與淚凝成了這個日子，關於一二九的國旗下講話稿。1935年的一個冬日，寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000餘名愛國學生紛紛湧上街頭，舉行聲勢浩大的抗日示威遊行。他們高呼停止內戰，一致對外的口號，散發印有反對華北五省自治的傳單。一群愛國青年，用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲，用熾熱的鮮血為自己的生命著色，向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊!這就是令無數中華兒女為之振奮的一二九運動。
明天，就是一二九運動73周年的紀念日。新時代的我們，還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大，不僅僅在於它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用，而且還在於它給予了我們中華民族寶貴的精神財富那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯繫在一起，表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂以天下興亡為己任是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱，岳飛在西子湖畔青山有幸埋忠骨的悲壯。文天祥在伶仃洋上留取丹心照汗青的慨嘆，史可法的衣冠前二分明月故臣心的氣節，發言稿《關於一二九的國旗下講話稿》。同樣的情感，同樣的品格，將他們緊緊串聯在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神，但又要遠遠高於他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡為己任，即使位卑也未敢忘憂國。
時光飛逝，中華民族在屈辱與奮鬥中自強，中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負著中華民族的復興和發展的使命。那么，今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命?
責任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書，那么我們不也應該有這種抱負嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬，然而實現它們，也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠，新時代的我們也要甘於奉獻。
然而，我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學習條件，我們有比他們更豐富的精神和物質生活，我們了解他們未曾知道過的事情。國難當頭，他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那么我們又用自己的青春做了些什麼呢?是電腦螢幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春，綻放的是不同的光彩，體現的是不同的價值。
我們將一二九精神傳承，傳承了民族精神，傳承了英勇無畏，傳承了甘於奉獻。我們是民族的未來，我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力，用頑強拼搏的汗水，用敢於攀登的勇氣，勇敢地肩負起並完成振興中華民族的偉大重任，讓中華民族驕傲地屹立於世界民族之林，也讓一二九精神永存於心中!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇8
那是一個寒冷的冬天，滴水成冰，大地都凍得硬邦邦的了，可是，該上操場了，我真不想去，能有什麼辦法呢?我縮著脖子琢磨起來。
琢磨琢磨著，我想到了一個辦法——裝病。於是，我走進辦公室，“報告——”我有氣無力地喊著。“廖志強，你有什麼事嗎?”李老師和藹可親地問道，我皺著眉，弓著腰，捂著肚子，小聲地回答：“李老師，我肚子疼，能不能不去操場上做操?”“好，可以。”我正要往回走，李老師突然叫住我，“廖志強停下。”我頓時嚇得心都快跳出來了。“我喊兩個同學扶你過去”——陳老師走了過來，叫住了兩個同學：“陳濤，譚成功，你們兩個扶他會教室去。”說著，兩位同學就過來了，他們一邊一個小心攙扶著我，還在半路上問：“你怎么了?”“我，我肚子疼。”我回答著，下意識地把腰弓得更厲害了。
到了教室，許多人紛紛圍住我，關切地詢問我的狀況。體貼的班長還讓一個人給我倒杯溫水，我邊喝，班長邊說：“你一定是受寒了，以後一定要多穿一些衣服。”我心裡感到無比的溫暖，但更多的是愧疚和無地自容。他們如果知道我是在撒謊、演戲，大概都不會再跟我交朋友了吧?
“叮叮叮，叮叮叮”他們都出了教室，在外面馬上排好了隊伍，“運動員進行曲”響亮起來，他們下去了。我透過窗戶，看到他們在操場上精神抖擻地做操，我心裡有說不出的不自在。我開始後悔，後悔自己裝病不去做操，後悔對善良的老師和同學撒謊。這是深藏在我內心的秘密，它像一塊大石頭一樣壓在我心裡。今天，我鼓起勇氣將它寫出來，我釋然了。老師、同學會原諒我嗎?
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇9
春秋在眼前滑過，父母的心，我們有誰理解;父母的累，我們有誰體會;父母的愛，我們有誰理解。渴了，吆喝父母為你端茶;累了，吆喝父母為你按摩;病了，吆喝父母為你拿藥;氣了吆喝父母給你發泄;痛了，吆喝父母聽你傾訴不錯的，餓了，父母為你做飯;困了，父母為你鋪床;傷了，父母為你分擔;默默地，毫不怨言的，他們承受著，不奢望你說多謝，不奢望你說愛他;不奢望你說回報;他們著奢望著你的笑。
父母的愛在心中，有時，是你嘴巴乾渴時的一杯清涼茶;有是。是你生病感冒是的幾顆治療藥;有時，是你獲得成功是的幾句表揚話有時，是你遇到挫折後的幾句安慰話，他們的愛從不從嘴裡吐露，只是為了你，愛因為在心中。
一次，我病了，便立刻纏著媽媽為我做這做那，她只是微笑著點頭答應，並做在床頭陪我，給我講那一個個優美的童話，就在我要求她為我按摩時，她卻一再推託，可當她無意間把她那滾燙的手放到我臉上時，我才發現，媽媽在發燒。
一次，我考試，爸爸對我說，加油，你行的。我成功了，我笑了，他也笑著說，再接再厲，不要驕傲;之後，又考試了，我沒考好，我哭了，他仍笑著說，沒有關係，吸取教訓。
父母的愛，無私，默默，正因為父母的愛出國又有何理由不好好學習;正因為父母的愛我們又有何理由不珍惜此刻;正因為父母的愛，讓我讀懂父母的愛;正因為父母的愛讓我了解父母的愛;只因為父母的愛，我們就要報答父母的愛。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇10
愛是友誼的結晶;愛是從信任中開放的鮮花;愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼衝上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒後，躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。
從此以後，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇11
老師們，同學們：
大家好!
我今天發言的題目是：細節決定成敗，習慣成就人生。
這一周是高一年級“細節決定成敗，習慣成就人生”主題活動月的最後一周。在過去的三周時間裡，年級所有的任課教師都已經把“細節教育”和“習慣教育”滲透進自己的教育教學實踐中，各班的宣傳欄都已經更換成與“細節”、“習慣”相關的內容，大多數班級已經召開了以“細節和習慣”為主題的班會，語文組還特別舉辦了以“關注細節”為話題的作文競賽，“細節”和“習慣”這兩個詞已經成為高一師生日常話語中的高頻詞，應該說，高一年級的所有同學都已經或正在認識到“細節”和“習慣”對於人生成長的重要意義，這一點，可以從我們高一同學的每一個具體行動中得到驗證。
我們每個人都渴望成功，但並非每個人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關鍵因素就是“細節”與“習慣”。
天下難事，必做於易;天下大事，必做於細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院裡雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋乎?”薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃後來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節最佳化的結果。
行為心理學研究表明：同一個行為細節，重複21天以上就會形成習慣。習慣養成性格，性格決定命運。見到師長主動問好是細節，養成了習慣，可以讓我們學會尊重;在校園內推行腳踏車是細節，養成了習慣，我們便懂得秩序的重要;一個善意的微笑，一句真誠的話語，養成了習慣，就可以形成積極樂觀的人生態度;面對成功不沾沾自喜，遭遇失敗不自暴自棄，養成習慣，就可以形成榮辱不驚的處世品格;預習複習，質疑辯難，誠實守信，工整書寫，養成習慣，就可以形成嚴謹求真的學習作風。
雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習慣的花朵需要培育，壞習慣的雜草更須拔除。美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱林提出過一個有名的“破窗理論”：一棟建築上的一塊玻璃被打碎了，如果沒有及時修好，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我們身上的一個壞習慣就是一塊被打碎的玻璃，如果不及時糾正，就會給自己一個負面的暗示：我身上是可以有缺點的，我們就會有意無意的縱容自己，壞習慣越來越多，最終墮落下去。
習慣如果不是最好的僕人，就會成為最差的主人。優秀源於好習慣，只要不斷最佳化細節，糾正不良習慣，成功就會在驀然回首時，翩然降臨。
在此，我代表高一年級的全體師生，向全校同學發出倡議：讓我們在以後的學習生活中，關注細節，努力培養良好習慣，爭做文明附中人，同鑄清華附中魂。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇12
寫下這個題目，我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的'關於這方面的文章真是浩如煙海，表現這個主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什麼更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個問題上，無論怎么說和說什麼，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命!
發出這樣的吶喊，是緣於我最近看的兩篇報導，都是關於自己作孽，漠視生命而導致交通事故，造成死亡的悲慘結局的。
一則是關於酒後駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連乾數杯。出門上車，尚覺無恙。誰知所喝之酒後勁大，不一會兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點開車回家，不料在上一座立交橋後，汽車失控，導致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。
另一則是關於新鮮好奇而招致車禍的。某廠長去市外辦事，途中正在學習駕駛，尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結果在一條沒有隔離帶的道路上，與對面車錯車時相撞，廠長死亡，駕駛員負重傷。
"死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉瞬間便關山阻隔陰陽分界了，叫人如何不哀傷!
不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實在有點不值得。細想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種：一種是被動死亡，比如患絕症，比如他殺等：另一種是主動死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長二人。二人都是置生命於兒戲，懷僥倖心理，逞一時之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動赴死，這話狠毒了點兒：但如果說他們是"不愛惜生命，才遭不幸"，則是貼切的，沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對於我們每個人只有一次，。所以應該珍愛生命，像電影《鐵達尼號》主人公所言："過好每一天"。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍苟活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻幹，科學的愉快的去學習去生活。自然，如果出現生命和正義"不可兼得"的時候，我們也應該做到像孟子所說的"捨生取義"。話似乎扯遠了一點，但也並非與主題風牛馬不相及。這就首先要求我們在出行時做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛生命就從安全出行做起吧!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。
時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。
在過去的一年裡，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛鍊了我們的才幹，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年裡，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾……這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年裡，相信，我們會做得更好!
巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌後卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年裡，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼雲煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。
同學們，日曆已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：
1.認真複習。在臨近學期結束的這段時間裡，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母匯報。
2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。
3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過彆扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地遊戲、活動。
4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5.努力改正自己的一個壞習慣。
6.加強體育鍛鍊，提高身體素質。
同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇14
每個人眼中的世界都不一樣，在不一樣的人的眼中，世界有不一樣的色彩，也有不一樣的姿態。而在我眼中這個世界充滿著愛，一幕幕“世界”的舞台，在我眼前浮現。
第一幕：在奈及利亞東南部，一個2歲的男童霍普正踉踉蹌蹌地走在滿是塵土的街道上，他的體型僅有嬰兒這么大，已被拋棄了8個月，感染了蠕蟲病，丹麥醫療工作者安雅·林格倫·洛文，用毯子裹住了這個小男孩把他送到醫院救治，並且收養了他。像愛自我的孩子愛護他，洛文被評為鼓動人心的年度人物，期望的燈塔。愛，讓生命重新萌發。
第二幕：在里約奧運會開幕式，當難民代表團走入時，全場起立鼓掌。這是奧林匹克的偉大時刻，也是奧運會歷史上首支難民奧林匹克代表團，來自敘利亞、肯亞等國的10位難民運動員代表出席。運動員們臉上洋溢的笑容，仿佛能夠消除一切苦難，來自敘利亞的馬爾蒂尼，18歲的她為生命而游泳的故事感染了在場的每一個人，這是生命的期望，更是全球難民的夢想。愛，讓和平之花綻放。
第三幕：在G20杭州峰會文藝晚會上，演員用婀娜多姿的舞蹈和深情的歌唱傳達對生活、對國家、對世界的熱愛，一幅美輪美奐的水幕畫卷在二十國集團領導人眼中開啟，向全世界發出了“在一齊”的邀請：中國和世界在一齊，和世界人民“在一齊”。愛，讓全人類同呼吸共命運。
世界上每日發生的故事——有自然災害、意外事故;有完美的亦有悲傷的……它們靜靜地發生著，真實地改變了世界。因為有了愛，我們的家園才變得更加完美，更加溫暖，因為有了愛，我們很幸福，很歡樂!我眼裡的世界充滿愛……
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇15
同學們：
大家上午好!
今天我講話的主題是《不負自我，努力拚搏》。
同學們，一個人活在這個世界上，其實就在做兩件事：一是做夢，二是圓夢。如果同學們到現在連夢都沒有做過，那這十幾年真是白過了，白活了!所以我要衷心地送給同學們一句話：不負自我，努力拚搏。
人們常說：不想當元帥的士兵不是好士兵。我們可能這輩子也當不上元帥，但是我們最起碼要有這樣一個夢想。夢想就是目標，夢想就是志向，夢想就是我們努力的方向。如果我們沒有夢想，學習生活雖然也可能辛辛苦苦，忙忙碌碌，但是我們的生命就沒有了亮色。只有有了夢想，我們才不會渾渾噩噩，我們才能享受到成功的欣喜和快樂。
要想實現夢想，我們要做到以下三點：
第一、尋找動力。有了夢想，制定了目標，就必須為自己尋找實現夢想的動力。動力可以分為內在動力和外在動力，內在動力就是你自己有足夠的力量和勇氣，來鼓勵自己不斷追求卓越，不斷挑戰自我。現在我們逼迫自己努力一把、拼搏一把，將來我們就可以舒舒服服做自己想做的事。外在的動力很多，可能來自你的老師，還可能來自你的同學和家長。有時候，外在動力比內在動力更有效果。嚴師出高徒，老師對你要求越是嚴格，你的成績就會越突出。所以對你要求越是嚴格的老師，你越要感激他對你成長的辛勤付出。可能你有時也會埋怨老師對你嚴格要求，但最終你們會理解老師們的良苦用心。
第二、熟能生巧。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。學習其實就是重複，重複的次數多了就學會了，就掌握了。為什麼同學們一大周回家一次還依然能夠找到家門，就是因為我們原來天天回家無數次，熟練了，也就記住了。世界上最著名的高爾夫球手伍茲，是世界上身價最高的高爾夫球手之一。他三歲開始練高爾夫球，一練就是20多年，最後球在他手裡指哪打哪，達到爐火純情的境界。還有英國足球明星貝克漢姆，每次訓練時額外增加300次定位踢球。我國檯球明星丁俊暉，也是在賽場下不斷地重複練習，才有了今天輝煌的成就。請同學們一定要記住：“學習亦無他，唯手熟爾”!
第三、堅持積累。成功就是持續不斷的堅持，成功就是持續不斷的積累。任何目標的實現都是在一步一步堅持與積累中完成的。要實現自己的目標並不困難，只要你每天比別人多做一點點，並堅持下去，你就一定會成功。比如別人一天學習10個小時，你就一天學習11個小時，這樣一年下來你就比別人多學習了365個小時。別人一天背10個單詞，你一天背11個，一年下來你就比別人多背365個單詞。我們定下目標後，要做的不是天天看著目標，而是要腳踏實地去做，而且要比別人多做一點，這樣成功的大門自然就會為你敞開!
同學們，只要你能夠為了自己的目標去努力拚搏，堅持堅持再堅持，你就一定能夠成功。最後我想再送給同學們一句話：要執著，海到無邊天作岸。要拼搏，山登絕頂我為峰!
謝謝同學們!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂成長。
在6月1日那天，王倩老師帶我們一起做遊戲、吃蛋糕，在歡聲笑語中，告別了我們最後的一個六一兒童節。在最後一個環節，王老師讓同學們對自己的同學、朋友、老師、家長說句話。有的人是對朋友、同學說，有的是對老師說，有的對自己的家長說，表達了我們的感激之情。在此，我也想要對我的父母、老師、同學們說說我的心裡話。
自我呱呱墜地的那一刻起，爸爸媽媽為了我的成長付出了很多的心血和精力，在他們的陽光雨露下健康成長。我想對他們說：爸爸媽媽，謝謝你們給了我一個生命來到這個世界上。記得，有一次我胳膊受傷了，用酒精消毒時非常痛，我叫了出聲。父母站在身旁沒說一句話，卻滿臉關心，母親的眼睛裡還泛著淚光。我知道，他們比我還要疼，因為他們是最愛我的人。感恩的話說不完,我只能以實際的行動來回報我的父母，努力學習，奮發圖強，成為你們的驕傲和依靠!
我要對我的朋友說的是:謝謝你們在我傷心時候安慰我，在我難過的時候陪著我，在我遇到難題的時候幫助我。特別要感謝我們組的組員，當我不完成作業時，你們從來沒有責備我，而是默默得陪我跑步，還告訴我：“沒關係，明天寫完就是好樣的”。感謝你們的包容和鼓勵，我一定會嚴格要求自己。
最後，我要對我的老師說：您如同我第二個父母，關心我，鼓勵我。每當我有一點點進步，您都會鼓勵我，有時還在組會上表揚我，帶頭給我鼓掌。這小小的掌聲和您的表揚，使我在學習的道路上又增添了一份信心。感謝您對我們的付出。
家長給予我生命，朋友給予我友誼，老師給予我方向。願我們在老師的指引下，家長的陪伴下，朋友的幫助下，心懷感恩，快樂成長!我的演講到此結束，謝謝大家。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是：認真複習準備，迎接期末考試。 在這個關鍵時刻，大家是否該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課後科學地複習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮鬥目標了嗎?把它們找出來並且用心想想，它們意味著什麼。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計畫，複習迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時間。在這期末複習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行複習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。那種懷有僥倖思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自於你每一天扎紮實實的學習，來自於你每一節課認認真真的投入，來自於你每一晚廢寢忘食的拼搏。
第二、做好知識上的準備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行複習。在複習中狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。
第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨鍊。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。
同學們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一隻有一個，那就是永遠力爭上遊的人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人，充分發揮複習中的主動性、創造性，提高複習效率。祝同學們期末考試取得好成績。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇18
敬愛的各國元首，您們好!我們雖然沒見過，可是我想讓你們停止戰爭，化干戈為玉帛，別再打架了。
戰爭破壞著地球：英法兩國從一三三七年到一四五三年，長達一百一十六年的戰爭損失慘重。還有美，從一九六一年到一九七五年，時隔八年，美國損失兩萬億美元，死亡五萬八千人以上。還有損失最慘重的戰爭是第二次世界大戰，死亡五千四百八十萬人，損失物資約全一萬三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒，時間長達八百天，一百萬人因飢餓和炮火失去了生命。
敬愛的各國元首，請你們別再發動戰爭，請你們讓世界和平，讓空氣屬於人們，讓家園屬於所有生靈!不要再發射飛彈，讓硝煙消失，不要再打仗，讓戰爭消失，讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物，把美麗的家園還給生靈，把潔白的教室還給孩子!
我期望不要戰爭。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起!我們又迎來了一個嶄新的學期，今天我國旗下講話的主題是“愛我中華”，請看大螢幕。
(視頻梗概：風光旖旎的山山水水，氣勢恢宏的故宮建築群，伴隨著太陽的升起，新中國也在發生著日新月異的變化。申奧成功、科技實力加強、軍事力量提高，人民生活日益改善，欣欣向榮的祖國正在前行。)
魅力中華，神奇秀麗，神州大地美景不勝枚舉，我愛壺口瀑布的一瀉千里;我愛西湖的山水瀲灩;我愛桂林的風光旖旎我更愛中國五千年的歷史，曲折悠久、博大深邃。穿越時空隧道，為中華留下了豐厚的積澱。
看，長城依然巍峨屹立!聽，編鐘依然悠揚動聽!從三皇五帝，到唐宗宋祖，在歷史的長河中走出了屈原蘇武，走出了李白杜甫，走出了戚繼光譚嗣同，走出了孫中山秋瑾。他們，為了捍衛國家的尊嚴，保持著民族氣節;他們，為了抒發對祖國的熱愛，盡情地讚美祖國的壯麗山河。他們將愛國之情融入青山綠水;為祖國不惜拋頭顱、灑熱血。燦爛的文化，英雄的人民，怎能叫我不為他自豪!
我們不是英雄，可我們是時代的寵兒。同學們，我們出生在國家富足的時代，我們是多么地幸福。我們新中國經過60多年的建設與發展，取得了日新月異的變化，我們怎么能不熱愛我們偉大的祖國呢?
“愛我中華”不是一個簡單的口號，需要我們用實際行動來證明：作為學生，愛國首先要從愛學習做起，用心上每一節課，認真做每一次作業。用豐富的文化知識武裝自己，才能在將來更好地報效祖國。
作為學生，愛國要從關心他人做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學說一聲真誠的祝福。因為，祖國的強大需要我們齊心協力，攜手共進。
作為學生，我們愛國要從愛校園、愛家園、愛我們的環境做起，主動去撿起地上的一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。養成良好的文明習慣，做文明學生，共同建設一個寧靜、和諧、有著良好學習環境的校園。
同學們，黨的以來，中央高度重視國人社會價值觀的培養，習也曾多次闡釋其中的“愛國”。讓我們積極行動起來，回響國家的號召，養成良好的行為習慣、學習習慣，將愛國之情融入日常生活中來。從現在做起，從身邊的小事做起，愛家，愛班集體，愛學校，愛自然中的一草一木。
同學們，請捧出我們的真心，擁抱我們的祖國!擁抱我們歷史悠久、飽經滄桑，如今又煥發青春與活力的祖國!我們的命運永遠與祖國連在一起，把我們的奮鬥目標與祖國相聯繫，用我們的理想托起中國夢。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇20
你看過日出嗎?初升的太陽從天邊緩緩探出頭來，金色的光芒便灑滿了天際、灑滿了大地。泰戈爾曾寫到：太陽只披上了一件樸素的外衣，它身邊的雲彩卻換上了燦爛絢麗的裙。這情景就像一幅畫，一幅主題叫做“和諧”的畫。
《禮記》中曰：發而皆中節者謂之和;《尚書》中曰：八音克諧，無相雜倫，神人以和。中國人向來以和為貴，以諧為尊;“和諧”二字也就成了博大精深的中華文化的精髓所在。全民都在構建和諧社會，我們也要構建自己的和諧校園。我們構建和諧校園，就是要校園中人與人和諧融洽地相處。清晨第一縷陽光伴著我們踏進校門的那一刻，我們嶄新而又充實、忙碌而又快樂的一天就拉開了序幕。老師們關切的目光，同學們輕鬆的話語，無不伴隨著我們迎接即將到來的一個又一個挑戰;一張張親切的面孔，一個個會心的眼神，又讓我們懂得了這個世界有多么地美好。構建和諧校園不只是一句空話，而應從我們身邊的點點滴滴做起。見面時一個淡淡的微笑，得到幫助時一聲簡單的“謝謝”，犯了錯誤時一聲輕輕的“對不起”……這些看似最平凡、最簡單的動作卻可以讓人與人之間平添一分和諧,平添一分融洽;它們可以讓整個世界充滿花香,讓寒冷的冬日變得溫暖如春。
和諧是一支歌，一支用善良、互助和關愛譜成的歌。
和諧是一首詩，一首用溫暖、幸福和快樂寫作的詩。
和諧是一本書，一本飽含人生大哲理、大智慧的書。
當人與人之間的關係從心靈上升華到了一個更高的高度，和諧就成了這個世界上永恆的主題。
是的，和諧可以讓我們在待人接物中體味到溫暖，體味到快樂，體味到作為一個“人”的幸福。
梭羅曾說過：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮鬥而帶來的成功的快樂…...能活在世間，是一件多么幸運的事啊，我為什麼不盡情地享受生活中的每一天?”這是梭羅對他恬淡而和諧的一生的感恩。梭羅是個純粹的人，他的心靈是和諧的，他的瓦爾登湖是和諧的，他的世界是和諧的。
我們的校園，美麗的校園，你能像瓦爾登湖，抑或是桃花源般地和諧美麗嗎，就如同人間仙境?這並不是空想，只要我們都能用心去澆灌，全心全意地幫助、關愛他人，我們的校園就會四季如春。和諧校園從哪來?從你我身邊來。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五一班的李梓童。今天擔任升旗手的是李俊岑，護旗手的是任方達和尹崇宇。
今天我在國旗下演講 的題目是《新年新氣象》。
今天是我們20__年第一次升國旗，我作為學生代表發言，心情非常激動。
首先，我代表西關國小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
本學期，我們在全體老師的耐心教導下，學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師們，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”
20__年已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新年新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《小學生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;20__年，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標共同努力和奮鬥!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家新學期好!
20xx年8月31日，今天是開學第一天，現在我們正在開學第一課。我們是幸福的，因為我們能在這個和平的年代、和諧的社會中健康快樂的學習、成長。我們感恩我們的祖國，感謝我們的父母，感激我們老師，因為有了他們我才有了我們的一切美好。但是我們珍惜這一切美好的同時，請不要忘記曾經不堪回首的一段歷史。
1937年12月13日，南京大屠殺開始。那一天，可惡的日本人，占領南京後，對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間裡殘殺了我三十多萬手無寸鐵的中國同胞!這些人中，有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成為細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩子都不放過!侵略者的鐵蹄肆意踐踏祖國的土地，外國軍艦在黃浦江上任意來去„„只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”的含義!
多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族，終於在屈辱中站起來了，她挺直腰板，高抬頭顱，終於揚眉吐氣了。沖天而起的蘑菇雲，打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運聖火，使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國„„站在國旗下，我們為祖國的騰飛而驕傲自豪，我們為祖國的繁榮而心潮澎湃，同時我們也意識到了自己肩上的重任。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望!今天，讓我們將國恥銘記在心中，並以此為動力，奮發圖強，抱著“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，為實現祖國的偉大復興而努力奮鬥!在此也倡議同學們進入國家公祭網進行“悼念同胞、珍視和平”線上公祭系列活動，以表達我們緬懷先烈的真摯感情!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇23
我是一隻未成熟的鷹，在家中，則是聚萬千寵愛與一身的小屁孩。
一天，我窩在暖暖的被窩裡，暖暖的陽光照到了我的身上，我懶散地伸了腰，一如既往地向廚房走去，咦，沒有了平時那香氣逼人的味道。我只看到圓桌上一張紙條，上頭寫著：孩子，你也不小了，該去獨立地生活了。看到此，我呆住了，隨即大哭起來。怎樣辦呢在心裡我一萬個喊道，我不要，我不要……
肚子還在咕嚕咕嚕地響個不停，我意識到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拚命的飛著。“隆、隆、隆……”頓時，頭上雷聲大作，黑雲布滿了天空，緊之後雨水放肆地拍打著我的翅膀，風也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎樣辦可是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動的頻率，艱難而拚命地飛著。在雨中，我拚命，我掙扎，但我絕不會放棄。
最終，風漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽光也撥開了烏雲，露出了笑臉。我回過頭來，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺得自我長大了，再也不會害怕了。
從那以後，我再也不會害怕困難，不怕風雨，我要獨立，我要堅強。
最終，有一天，我當上了鷹王。回想過去，是什麼讓我成功，到底是什麼呢是困難，是挫折，是它一路陪著我成長，
一路走來，我深深地意識到，生活真的需要挫折。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇24
一年前，80多歲一直身體健康、平時還自己洗衣做飯的母親，突然感到胸口疼痛厲害連走路都變得困難，我們趕緊將母親送到了縣裡的醫院，醫生簡單地做了檢查，馬上診斷出母親是患了急性心肌梗死並立即搶救。幾乎未住過醫院的母親，這次一下子住了近一個月。慶幸的是，經過醫生們的全力搶救最終保住了母親的性命。儘管如此，母親在出院的時候，醫生還是再三叮囑，母親是80多歲的老人了，又患的是心肌梗死的重病，時時都有生命的危險，需要我們做子女的精心照應。
果然，母親出院回到家還沒到兩個月，身上就開始出現水腫，稍微一活動就上氣不接下氣。我們兄弟姐妹商量，還是將母親送到縣醫院去治療。親戚和鄰居們卻說，你們的母親都80多歲了，還去看什麼病呢?反正也是治不好了，這不是把錢往水裡扔嗎?我們沒有聽這樣的話，馬上找來了轎車又將母親送到縣裡的醫院。經過醫院的幾天治療，母親身上的水腫漸漸地消了，身體又漸漸地好轉起來。我們兄弟姐妹曾經說過，一定要好好地照應母親，決不能做出對不起母親的事情，決不能做不孝順的事情。因為母親一輩子勤勞辛苦不說，她還是一個克盡孝道的人，是我們學習的榜樣。
就說母親侍候奶奶的事。
從我記事起，爺爺就不在世上了，奶奶的吃飯住宿都在我們家。那時，奶奶的身體還健康，能做一些力所能及的事。也許正因為這，大嬸二嬸經常將奶奶叫去為他們家做事，掃地、做飯、收穀子、曬場樣樣做。奶奶為他們幹完活，就回到我們家吃飯睡覺。
奶奶75歲那年的一天，奶奶給大嬸家揀黃豆，不小心腳下一滑，摔斷了腿。因年齡大了，奶奶從此成了殘疾。大多數時間，奶奶都睡在床上。這樣，母親肩上的擔子一下子就重了起來，一邊要下地幹活，一邊要照料奶奶。每天，母親做好三餐飯端到奶奶的床邊，還儘量滿足奶奶的口味。過去大米緊張，母親每次做飯總單獨給奶奶做個米口袋放鍋里。最不好辦的是大小便了，母親每天要好幾次抱奶奶坐上馬桶，常常累得滿頭是汗。
儘管母親精心照料奶奶，但並沒有感動大嬸二嬸。他們沒給奶奶送過一次好吃的飯菜，反而譏笑母親，說什麼奶奶一年到頭住在我家，幫我家做了很多事，隊里分給奶奶的糧食都被我們家吃掉了。他們還說奶奶給了我家多少多少錢，奶奶就應該由我們家供養。母親雖然受著很大的委屈，卻從來沒和大嬸二嬸吵過架，生怕傷了奶奶的心。
有一年，我的一位姐姐身患重病住院，母親要去照料姐姐，請求大嬸二嬸將奶奶接到她們家照料幾天，大嬸二嬸都搖頭擺手不願接受。她們還說;“我們家哪有閒飯供給閒人吃呢!”最後，母親差點給大嬸跪下磕頭，再三央求大嬸，大嬸才將大嬸接回家去。大嬸還狠狠地對母親說：“你要快點回來，一回來就將奶奶接回去!”
姐姐住院一個月才轉危為安。母親從醫院回來就去看望奶奶。奶奶一見母親就痛哭流涕，訴說她在大嬸家過了怎樣的日子。奶奶告訴母親最嚴重的一件事是，到大嬸家的第二天，大嬸就感到厭煩了，竟一天沒給她飯吃。奶奶跟大嬸要飯吃，大嬸竟突然抱住她的頭往牆上撞。奶奶邊說邊將撞腫的疙瘩給母親看。母親邊流淚邊說：“從今往後除了我死了，都不會將您送到她們家的!”
從此，奶奶就再也沒去過大嬸二嬸家。奶奶一直在我們家幸福地生活著，活到91歲。奶奶臨死的時候說的最後一句話就是：“我得虧了小三媳婦(父親排行第三)啊!”母親孝敬奶奶的事情在村里村外傳為佳話。
母親盡心盡力地孝敬奶奶，也潛移默化地影響了我們。父親去世後，我們就不讓母親再下地勞動了，她吃的糧食、穿的衣服、平時的零花錢都有我們子女供給。平時母親有個頭疼傷風的小毛病，只要有個電話，我們馬上就會來到母親身邊或是買藥或是請醫生到家看病。就說這次，母親一去醫院我們兄弟姐妹就立即行動起來。大哥在縣城工作，那天夜裡大哥接到我的電話馬上就聯繫了縣醫院的急診室。我們的車子一進入縣醫院，我就看到大哥站在急診室門前焦急地左望右看，一看到我們的車子立即奔過來接母親。母親入院搶救後不久，其他的兄弟姐妹也連夜趕到了醫院。大家該出錢的出錢，該出力的出力。二哥是鎮國小的一位老師，平時很少向學校請假，請假還要扣工資，但二哥二話沒說跟別的老師調了課程請了幾天假。而三哥和我在農村種地空閒時間多，既然能有更多的時間照應母親，別人沒有空我們就心甘情願地沒有理由地多花點時間。反正，大家的心都是一致的，就是能把母親的病治好。
母親出院後，因為住自己的家習慣，母親先是還要住原來的家裡，我們兄弟就輪流住到母親的家裡，晚上跟母親睡在一個房間，以便隨時給母親端水、倒大小便。這樣做了有兩個月的時間，母親的身體也漸漸地好轉了一些。因為天天有跑路的勞頓，再加上母親住的房間條件不好，生活設施又不太全，我們都希望母親能搬到我們的家裡居住，那樣照應也更方便些，生活條件也能更好些。在我們的勸說下，母親終於同意了。母親習慣在農村生活，既然不願意到城裡的大哥家居住。經過權衡利弊，母親選擇搬到三哥家。日常生活照應主要由三哥家人負責。其他兄弟願意拿出錢來給三哥家，作為給三哥一家人照應母親的酬勞。如果哪天母親不願意住三哥家了，也可以到其他子女家生活。母親平時看病吃藥以及其他的開支費用，由我們兄弟幾個共同承擔。我們兄弟姐妹還約定，只要大家一有空，不管是誰一定要去看看母親，跟母親聊聊天。
現在，母親的生活正漸漸地平靜了下來，身體雖然沒有也不可能恢復到生病之前那樣的狀態，但也不算太壞。重要的是，母親的精神狀態還真的不錯，生病後容易健忘的記憶力竟然還有了不小程度的恢復。我們的心愿就是母親能活一百歲。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
我們中華民族是一個聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發明"，而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢?我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關係。科學的本質是創新，那么創新的本質又是什麼呢?我認為，創新的本質是進取，是不做複製者，單純的模仿不是創新，令人生厭的重複也只會造成原創力的降低。
創新不容易但並不神秘，可以說，任何人都可以創新。當然知識越豐富的，他創新的機會就越多。可能有些同學會認為創新只是科學家才能做的事情，其實不是的。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。後來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創新。
人的創新能力是從哪裡來的呢?很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力，大家從小就要敢於夢想，那些奇異豐富的相象往往會孕育成奇妙的創新。比如萊特兄弟發明飛機，就是源自童年時的異想天開。當然，夢想又往往和現實有著遙遠的距離，所以大家還需要為實現夢想付出汗水，心血，把夢想當做自己生活的目標，每天為了這個目標而努力學習，勤奮工作，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不被權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。
同學們，希望你們不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成為一個具有創新能力的人，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇26
“誠信是溝通心靈的橋樑，善於欺騙的人，永遠到不了橋的另一邊。”每當看到這句名言佳句，我就想起那件事。
那是發生在上星期的事。記得那天，我去商店買彩繩。“請問彩繩怎么賣?”“一元十條!”我從口袋中摸出兩元，遞給奶奶：“買二十條!”“好!”老奶奶像個孩子一樣，大叫一聲。然後，她笑眯眯地給我揀彩繩。或許是我要的數量太多，讓她弄暈了頭吧，她居然多給了我五條!我看在眼裡，喜在心裡，也笑眯眯地。奶奶把彩繩用袋子裝好遞給了我。
我喜滋滋地向家中走去。忽然，我停了下來，在心中展開了一場激烈的鬥爭。“你不應該這樣!”“反正又沒人發現!”“你不可憐那老奶奶嗎?”“別管她!反正是她給我們的!”
終於，我將這場鬥爭制止了，下了決定。我要把彩繩還回去!於是，我便在下午去了那家商店。誰知，奶奶病了……
“誠信是金。”我從那一天，深深地理解了那句話。
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇27
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天生活在美麗的團中校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了物質財富和精神財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮!
熱愛勞動是我國人民的傳統美德。共和國成立到現在湧現出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業。
正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!
作為一名中學生首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，我們要做一些力所能及的家務活如：掃地、洗衣服、疊被子等;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
親愛的同學們，我們要牢記胡關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。
同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇28
“成功之花，人們往往驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”冰心女士曾如是抒寫她心中對“成功”的看法。——而我認為，不僅是花，人亦是不可一朝成功的;成功來自於堅持不懈。
司馬遷遭受酷刑仍嘔心瀝血著《史記》，終贏得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美名;曹雪芹於悼紅軒中披閱十載，增刪五次，以《紅樓夢》鑄就中國古典小說之巔峰……如此老生常談的例子想必大家都再熟悉不過。無疑，任何成功都需要付出努力。有人曾提出“1萬小時定律”：要成為某個領域的專家，需要付出1萬小時持續不斷的努力。1萬小時的錘鍊，正是從平凡變成超凡必然要跨越的門檻。然而，這1萬小時未必就是煉獄，也未必就是煎熬。相反，若有一顆堅持之心，不獲成功永不放棄，那么你流的每一滴汗都是一枚閃耀的勳章。
如若就這般談起“堅持”與“成功”的關係，未免太空泛;再結合我們自己的學習與生活，回想一下自己曾經有過的目標，有多少是實現了的呢?又是什麼原因讓我們放棄了它呢?我認為，最終沒有成功的原因有兩類。一，沒有針對目標的行動，只是在心中幻想了一下。這是你缺乏行動並堅持的勇氣;二，堅持了一段時間，但因為懶惰、三分鐘熱度、受到他人的嘲笑或勸阻等等理由而放棄。這往往是大多數人離成功只有一步之遙的原因。這是急功近利的慾念摧毀你堅持的心。我一直很贊同一句話，今天很殘酷，明天也很殘酷;絕大多數人死在了明天晚上，所以我們必須努力面對今天。
堅持不懈的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為堅持之人。但凡事過猶不及，執著超過一定的度往往會走向願望的反面，成了所謂的“死心眼”、“一根筋”。成功固然是來自堅持不懈的，而適當的變通亦是不可或缺。
再談起我們自己在丹中的學習，課間的一兩道數學題、睡前的幾個英語單詞，這些看似是微不足道的小事，也有同學對它們不屑一顧。可你何曾想過，只要有了堅持，方可“積土成山，積水成淵。”一道題目的慢慢累積會成就你得心應手的題感，幾個單詞的慢慢積累亦會成就你豐富的辭彙量。在學習中貴在堅持，只要你肯堅持，敢堅持，終將叩響成功之門。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育出驚艷的珍珠;赤鐵忍受了烈火的淬鍊，堅持不懈，終於煉成了鋒利的刀劍;岩石忍受了風沙的侵蝕，堅持不懈，終於蛻變成奇崛的地貌。讓我們堅持自己澄澈的本心，用思辨的態度看待“堅持”，以“堅持”灌溉枝頭灼灼其華的成功之花!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇29
親愛的老師、同學們：
又是一個火紅的六月，歡樂的六一歌聲還在耳畔迴響，我們六年級的同學們迎來了人生的又一個畢業季。我們，即將畢業，告別母校，踏上新的征程。
同學們，六年時光飛逝，我們從懵懂無知的幼兒成長為意氣風發的少年，回首這六年：運動場上，有我們奔跑跳躍的身影;圖書室里，難忘我們渴求知識的眼神;課堂上，留下老師和我們探尋奧秘的足跡。怎能忘記豐富多彩的活動中每個精彩的瞬間?怎能忘記為贏得比賽積極準備時忙碌的情景?怎能忘記老師們課堂上那孜孜不倦的教導和親切的話語、熱情的鼓勵?我們忘不了老師為我們釋疑解惑時的不厭其煩，在我們遇到困難時給予的無微不致關懷，在我們驚慌失措時帶給我的鎮定，在我們取得每一點成績時給予肯定和讚美，在失敗面前鼓勵我們樹起信心，在糾正我們錯誤時的苦口婆心。六年了，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋，為老師兩鬢新染了縷縷白髮，但老師們終將為我們感到欣慰和自豪!校園的一草一木、一牆一瓦，都記錄著我們的點滴成長和美好回憶。同學們，相信這些回憶終將成為我們生命中最為珍貴的禮品收藏在心底。
同學們，再過十幾天，我們將帶著老師和親人的期盼，背負母校的厚望，邁進小學生涯的最後一個考場，在那裡，我們將展現風采，向朝夕相伴六年的母校和老師匯報。他們都期待著我們的好訊息，期待我們交上一份滿意的答卷。因此，同學們，努力吧，爭取分分秒秒，認真複習，認真備考，相信我們一定讓母校為之驕傲!
如果說母親是我們人生的第一任老師，那么母校就是我們人生中的另一個母親。脫下了校服，脫不掉母校的牽掛;走出了校門，走不出母校的厚望。讓我們做一個懂感恩的人，在未來的道路上努力拚搏，回報母校。今天，我們的母校正日新月異地發展，我們以在這樣的母校學習而自豪，明天，母校將以我們這樣一批優秀的兒女感到驕傲!
小學生溫暖的時刻國旗下講話稿 篇30
我做過的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。
那次，我去高新區的老年人活動中心上舞蹈課，上樓的時候，旁邊還有一位白髮蒼蒼的老爺爺。一問，原先老爺爺的兒女在外地，沒有時間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一齊往上走，老爺爺上樓很緩慢，仿佛每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，說說話。想到這，我就不由自主的伸出手攙扶著老爺爺上樓，老爺爺誇我是個好孩子，我又問老爺爺：“兒女在哪工作，這么長時間沒有來看你”，老爺爺沉默了一會兒，最終開口了：“兒女在外地打工，已經很久沒有回來看我了”。看到老爺爺失落的表情，我的心裡感覺到酸酸的，看來我以後要多來看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會孤獨了。
我們身邊的孤獨老人十分多，期望大家一齊行動起來，幫忙他們吧!