關於高考的國旗下勵志講話稿 篇1
20__年5月24日，距20__年高考僅剩13天的時間，
面對著迫切的時間，面對我們轉瞬即逝的高考，你是否準備好了呢?
面對接踵而至的試題，面對不絕耳畔的叮囑和期望，即使書山題海，我們也有理想輔做的帆，即使屢戰屢敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫。
讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，應屆高中生活最後的洗禮，因為---陽光總在風雨後。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
那么就請用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧和熱情，從現在開始，從這裡出發，一同啟程。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不知愁，曾經的年少輕狂，我們都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在孕育著收穫的秋天，我們成熟了很多。
在這裡，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下去迎接高考，戰勝高考，取得好成績，向大家介紹一些學習的好方法。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考啟航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄。社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛鍊，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的高考加油!
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水，喜悅伴著艱辛。花經風雨中成果，我們吃了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。
誰也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰也阻擋不了我們奮進的腳步，面對燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，我們的心胸更加寬廣遼闊，我們的雙手更加堅強有力，我們的步伐更加豪邁堅定!同學們，請你們記住：只有春的播種，才會有夏的繁榮和秋的收穫。同學們，讓我們記住“梅花香自苦寒來”，“逆水行舟，不進則退”的道理，在過去的日子裡，或許你有著成功的喜悅，或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，你的感覺或甘、或甜、或苦、或酸往事已矣，讓我們點起那生命不息的激情，戰勝自我，迎接新的希望、夢想與挑戰，讓我們抓住最後的寶貴時光，努力學習，吹響進軍的號角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到6月7日的考場上。 我們堅信：高三的征程將因我們的拼搏而綻放光彩，保德職中的明天將因我們的成績而更加輝煌!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
轉眼間，高三學長即將奔赴戰場。儘管我叫不出你的名字，可四中的大旗早把我們裹在一起;儘管我留不住你的身影，可四中勤學的傳統將在我們身上延續。高三的各位學長，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入四中的精神。是四中讓我們心相連，是高考讓我們情相牽。
養兵千日，用兵一時。我不敢有什麼脫囑，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，願高三學長們在這三天裡爭分奪秒，刀槍磨快;以凌雲壯志決戰高考霄漢，用盛海豪情勇躍六月龍門;我相信敢為人先的四中考生們定將金榜題名!
如今只剩下不足三天了。三天意味著什麼?這是你們為四千多個寒窗苦讀的日夜一錘定音的三天。在這關鍵的三天，你們需要放下包袱，調整心態，做好最後的衝刺;在這關鍵的三天，你們需要鬥志昂揚，精神煥發，讓青春的努力以最好的方式定格。再過三天，你們就要接受祖國的選拔，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的四中兒女，勝利將屬於你們!
親愛的學哥學姐們，你們的今天就是我們的明天，面對高考，在場的每一位師弟師妹，誰不心有戚戚焉。
親愛的學哥學姐們，我們會以你們為榜樣。珍惜時間，勤學好問，堅韌頑強。我們要養成認真謹慎的態度，培養刻苦鑽研的精神。我們要有所作為，有所超越。我們相信同為四中學子，我們也和你們一樣優秀，該做好的我們一定要做好，該把握的我們一定會把握。為了明天的勝利，我們一定會早早做好最充分的準備。當高考降臨的那一天，我們會沉穩而欣慰地對它說高考，你好!
最後，讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧!
高三畢業生的優秀成績，全部來源於他們良好的日常習慣，在過去的五月份里我們發現，大部分同學會像高三學長那樣遵守紀律，認真學習。
每個人每天有無數次行為，在這無數次的行為也造成無數次的影響，就像你漫不經心的一個微笑可能會給跌入谷底的人一絲光明的曙光，隨口說出的一句髒話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規範行為的重要性。所以，我在這裡提出以下建議：
1、為了同學們的安全，請不要在校內騎車。
2、學校就是我們的家，宿舍就是我們溫暖的小窩，因此我們要杜絕在宿舍樓下亂扔垃圾的行為。愛護學校的一草一木。
3、文明就餐，請主動自覺地維護就餐秩序，讓文明優雅的校園吹遍我們美麗的校園。
4、南操場的桌球台是我們娛樂身心的器械，請不要在桌球台上坐人、放倒、亂搬動，以免影響我們的正常使用。
5、校園裡還存在一些不文明的語言，同學們，我們作為學校的主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。
學校的文明需要大家努力建設，學校的聲譽需要大家共同維護，學校的發展需要大家共同努力推進。讓我們一起創造更加完美的高密四中吧!
最後，祝願高三學長們，高考順利，金榜題名!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇3
各位老師，親愛的同學們：
今天是5月28日，再過一個多周，20__年的高考就要到來，高三的同學們就要奔赴高考考場，為考入自己理想的大學做最後的拼搏。
同學們，三年前，你們懷揣著夢想走進一中校園。三年時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，儘管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負的責任! 三年來，你們在一中這片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在一中的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!
同學們，即將到來的高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最後才是最美，堅持到底才能勝利。離高考還有一個周的時間，在即將踏上考場的一周時間裡，我想把下面這些建議送給你們：
一、繼續進行知識梳理和查漏補缺。各科考查知識範圍要不離手，尤其午休和晚睡前，靜心回顧，發現有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。
二、做好專項強化訓練。要清楚知道你在哪個方面還有欠缺，進行針對性強化訓練。比如英語聽力、閱讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實驗題;比如數學立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補後，你會體驗到從未有過的成功的喜悅，因為對高考而言，你可以輕裝上陣了。
三、利用好錯題本。在一輪、二輪複習時，你積累了不少錯題，在這個時候利用好錯題本比什麼都重要。要知道，原來錯過的題目，恰恰是你的薄弱環節，再做還可能錯。而在今天這個時候去重做這些題目，或者只是閱讀這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應該強化訓練什麼。請注意，看錯題、做錯題時不要就題輪題，而要舉一反三，學會換個角度思考問題。
四、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多么不理想，也不管還有幾天就高考了，你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。請你一定記著，不急噪，不泄氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到高考結束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時間。演講稿
五、排除各種干擾。請和手機暫時告別，請和電腦暫時告別，請不要忙著讓同學寫畢業留言，請不要忙著到處拍照留念，所有這些都可能會讓你不能把精力集中到考前複習上。不要過早想填報考志願的事，不悔恨過去，不擔憂未來。你要與書為伴——在考前最有助於你集中精力，心無旁騖的是與書為伴;其實在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有與書為伴。
同學們，在已經過去的一千多個日子裡，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時一周時間裡，高三的全體老師一定會更加耐心細緻地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入高考考場。
高一、高二的同學們，高考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的來不及——來不及複習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，才不會留下遺憾。
同學們，今年是我們母校建校60周年，風雨一甲子，輝煌六十年。我們母校在過去的歲月長河裡創造了無數的輝煌，我們今天在校的全體師生有責任為母校續寫輝煌。讓我們師生共同努力，為母校60年校慶獻上最豐厚的禮物。
高三的同學們，今天在這裡我們全校師生為你們祝福，為你們壯行!三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路鬥志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇4
老師們，同學們：大家早上好!
今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著國家的命運，民族的重託和廣大考生的人生轉折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙瀰漫。老師為高考升學而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學子為夢圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會的關注，學校的督促，家長的期盼，自我成功的意識，形成一種無形的巨大的壓力網。日益迫近的高考使學生之間出現以下幾種不良現象，有人稱之為“高考綜合症”。
現象之一：有些學生因自我期望值高，總擔心自己高考會失敗。考前的平時測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔心在真正的高考中會出現同類情景。由於懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現象心理學上稱之為“求敗心理”。
現象之二：有些學生感到時間緊迫，拚命擠時間苦學，晚上熬到夜間一兩點鐘，白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學習方法為“開夜車”。看似很刻苦，但效率很低。
現象之三：有些同學特別看重學習，總想在學習上超越別人，總擔心被別人超越。所以情緒上常常處於緊張不安狀態，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學上稱這種情形為“成就焦慮”。
現象之四：勤奮學了，認真做了，卻“視而不見、聽而不聞、學而不入”，學習成績不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學上稱之為“高原現象”。
以上幾種現象是高考前比較常見的現象。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態不穩，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現象，順利渡過高考衝刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學們參考。
第一.我們要強化自信
不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。有的同學基礎紮實，不論高考如何變，都能遊刃有餘;有的同學思維敏捷，創新思維好，理解能力強，對高考創新型題尤為適應;有的同學閱讀面廣，視野開拓，心理素質好，善於超水
平發揮。不管怎樣，在高考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發自信。或許有的同學在模擬考試中成績不夠理想，請你不要灰心，你應該慶幸自己已發現問題所在，你應該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學上的自我暗示。同樣，積極的暗示會對高考產生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，六分考能力，四分考心態。
同學們，不管你現在的成績是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行。
第二.我們要高度的專注
瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護措施，危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”後來心理學把這種專注於做自己的事，不為其他雜念所動的心理現象稱為“瓦倫達心態”。同學們要想獲得高考的成功，無論是在最後的備考中，還是在高考的過程中，都應有這種瓦倫達心態。
同學們，淡化對高考結果的預期，不要去想考好或考不好會怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去複習迎考，心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態”，你的高考一定能超水平發揮。 第三，保持考前的熱身。
中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業績。為什麼?因為她們一直保持一種積極的狀態!
整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的複習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，複習的效率就會大大削弱。高考複習的目的不僅是把知識爛熟於心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態。其實，最佳的臨考狀態，就是複習狀態的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使複習內容始終在大腦中處於待提取的激活狀態。
高三的同學們，萬米長跑的終點就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關，奮勇衝刺。最後，希望我們高一高二的同學共同為學兄學姐的高考創造良好的學習生活環境，希望我們全體高三同學都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學們，祝你們成功!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇5
各位老師、同學們：
早上好!(敬禮)
我叫黎錦城，我講話的題目是《學習高三，備戰期末》。
大家都知道，20xx年高考已經過去了，時間如流水一般無情地向我們湧來，後年的6月我們也要像剛離開的學長學姐們一樣步入人生的考場。
時間匆匆，光陰如箭，高三是必然，高考是必然，承擔父母的期望是必然，實現自己的夢想也是必然，既然有這么多的必然，我們能消極等待嗎?
不!決不!雖然我們處在高一，但我們有著不怕艱難，奮鬥到底的意志;雖然我們在知識結構方面存在缺陷，但我們有著勤奮好學的精神;雖然我們頑皮好動，但我們也有著對未來對挑戰的無限期待。在高三學長學姐們緊張備考的日子裡，我們看到了他們揮汗如雨卻筆耕不輟，看到了他們屢敗屢挫卻不言放棄，看到他們學業緊張卻不約會周公，他們那種敢拼敢幹的精神讓我們感到。高三的榜樣們已經走了，但這種精神卻值得我們銘記，我們要把這種“高三精神”融入到自己的血液里，讓它充斥著我們的神經，鼓舞著我們的鬥志。
高一的學習即將結束，我們會迎來嶄新的高二生活，隨著時間的推移，我們肩膀上承受的壓力也越來越大，迷茫和失落也會纏繞著我們，可我們該怎么辦?是束手就擒還是突出重圍?我想我們高一的每個人都不是懦夫，都不是弱者，高一的同學們你們說是不是?(問台下的同學們)
(大聲喊出)我們一定能克服所有困難，直面以後的任何挑戰。
期末考試即將來臨的，它是對我們高一學習的一次檢驗也是一次挑戰，也許，很多同學還在為以前的失利而傷痛，但我要說的是：同學們，請抬起你的頭，忘記昨天，奮鬥今天，期待明天。讓我們珍惜現在、奮鬥當下，讓飛翔的夢在以後的歲月里張開騰飛的翅膀，讓我們一起見證那輝煌的一瞬。
(大聲喊出)相信——未來。因為它為我而來!!
最後，預祝同學們在期末考場策馬揚鞭，收穫驕人的成績。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇6
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
你們好!
經過秋與冬的洗禮，20~~年高考備考複習迎來了最緊張的時刻，10個月的努力備考是步步艱辛，10個月的風雨險阻又是那樣的刻骨銘心。10個月我們都在掀起生命中的朵朵浪花。學海共一舟，莫負少年頭!新的高考制度下，我們都是勇者，我們都應該為自己喝彩。
在高考衝刺之際，我們高一高二的同學也在為你們加油，衷心祝願你們：
一、繼續保持自信
每天在鏡子裡給自己一個自信的微笑!只有自信，才敢於面對困難;只有自信，才能充分激發自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態。
二、要樂觀
一名優秀的考生，應永遠微笑著面對學習中的困難，只有以正常的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力。
三、用座右銘來激勵自己的鬥志
要根據自己的特點和奮鬥目標，重新刷新自己的座右銘，以激勵自己在衝刺高考中不斷進步。
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞 那就是你!
我們堅信，執著的追求，不懈的努力，一定會在最後的衝刺中取得勝利，讓十二年的期盼與夢想變成現實!
同學們，高考衝刺的號角已經吹響，讓我們帶著從容的微笑，去迎接志在必得的勝利。
加油吧!勝利永遠都是屬於我們的!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是來自1410班的，很榮幸今天在這裡為大家帶來國旗下的演講：奮戰高考。 有一位高三的學姐曾經引用《戰國策》裡面的一句話勉勵我們“行百里者，半九十”，和“奮戰高考”這四個字一樣，它不僅適用於高三，同樣適用我們在場所有的學生。 今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對於高三的學長們來說就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關前程。
請記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最後的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅持到底。想一想，寒窗苦讀十二載，起過早，貪過黑，那是多少個日日夜夜奮戰的十二天呀?咬咬牙，最後的這個十二天又算什麼呢。 宮崎駿說過這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因為我怕你說沒帶，而我又無能為力”，正如我們不敢問你們是否幸苦一樣，我們只能說：“高三的學長們，奮鬥的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們並不是一個人在孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學們並肩作戰。
金鱗豈是池中物，一遇風雲變成龍，我相信，平凡的生活定會在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會在不懈的努力中走向永恆。因為有夢想誰都了不起，因為有勇氣所以就會有奇蹟。 雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處瀰漫，課間從山坡上飛奔下來的那一陣陣人流，那迴蕩在天地間嘹亮的口號聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場場大小模擬考，那一節節安靜的晚自習，都震撼著我們，讓我們情不自禁的想到了兩年後我們也得處於你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次湧上心頭。
當我們遭遇挫折時，會用你們頑強的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠。
當我們在迷惑中徘徊時，會用你們的信念堅定自己的方向，迎風破浪。
我們是急速的峰，因為唯有峰可以穿越荊棘，我們是搏擊長空的鷹，因為唯有鷹可以笑傲蒼穹。
清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學長正處於頹廢狀態，我內心焦急，於是傾盡全力把收集到的所有有關高考的勵志，加分技巧的資料發給他，試圖激勵他，他回我說：“謝謝，這些我看過了，我困惑的不是這個。”我問：“那你需要的是什麼?”，他回復了我兩個字：時間。時間二字於任何時候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。
高一教學樓大門兩側有一副對聯，上面寫著“最無益莫過於一日曝十日寒，若有恆何必三更眠五更起”，作為高一的學生，看著面臨會考高二的學長們，面臨高考的高三學長們時刻緊繃的神情處於忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個說遠不遠說近不近的兩年，可這並不意味著我們不需要奮戰高考，為高考做準備。相反，我們應該在這激情的盛夏中，每天迎著晨風想一想今天該做什麼頂著繁星問一問自己今天有何收穫。前輩們常告誡我們說高一的學習很重要，是為以後高三打下堅實基礎的。立足高一，志在高三。萬丈高樓平地起，一個堅實的地基是對樓的高度起決定新性作用的。
首先，我們要做一個規劃，擬一個大綱，確定自己的短期目標和長期目標，然後對他們一一實踐。沒有目標的人生是空虛的，不肯實幹的吶喊也是無益的，我們應該聽好每一堂課，收穫每一個知識點。
其次，高考是一門能力與技巧並存的應試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養，積累的是能力這根長線。要知道，能力是活的，越用越活。
最後，影響考試的一個直接因素是心態。我們從小開始一直到上高中，單就考試次數而言，經歷過那么多場考試的我們可以當之無愧的成為“考神”了，可是在高考時，狀態不佳，發揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態要早練。我們不妨把每一次作業當作一場考試，把每一場考試當作一次作業，既練就了獨立完成作業的好習慣，又練就臨考的好心態。
高二高三的學長們，請以一份愉悅從容的心態來迎接挑戰，要記住，這個盛夏因你們而奼紫嫣紅，這個校園因你們而瑰麗多彩。
高一的戰友們，夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請開啟我們共同的航帆，以夢想為導航，以求真務實為風帆，向著前方太陽升起的地方，向著更美的寬廣的未來全速前進。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
上午好!
寒冬已去，春意盎然。不知不覺間高考僅剩百天，今天我們高三全體同學齊聚在這裡，進行高考備考誓師，互勉互勵，共同進取，為這最後的一百天磨槍礪劍。在急流勇進中圓夢，實現我們心中的理想。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰場。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，如今我們已進入那最後的衝刺。我們即將面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，唯一差的就是這最後一百天的努力。
一百天可以很短，短到彈指一揮間;一百天可以很長，長到改變一個人的命運。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
老師，我們承諾：
我們一定會珍惜光陰。我們會用激—情演奏人生的樂章，用熱血點燃希望的燈塔。
我們一定會志當存高遠，心中有自信，用頑強的毅力去征服世界上任何一座高峰，用堅強的意志去熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
我們一定會持之以恆，腳踏實地。因為我們知道：唯有恆心，才能走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;弩馬十駕，功在不捨。”
同學們，衝鋒的號角已在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。讓我們永存不敗的信念，讓腳步更加堅定;讓學習更加踏實勤奮，讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激—情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
我們承載了太多的責任，太多的希冀：我們身邊有老師無私的關懷、諄諄的教誨，我們身邊有父母殷切的期盼、日夜的陪伴，我們身邊有同學深重的友情、互相的支持……那還有什麼理由使我們退縮呢?
讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇9
老師們,同學們大家早上好，我是來自高三(6)班的陳伊。
很榮幸能夠站在這裡，代表高三全體同學作畢業前的最後一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰高考。
遙想去年此時，一位高三的學姐正在滿懷感恩之情地作國旗下的發言。此情此景還歷歷在目。那時，我是一個旁觀者，一位聆聽者。而如今，我自己也成為了學姐，即將畢業，同樣站在了這裡，才體會到了學長們當時的感慨萬千。
是的,看著周圍的一草一木一磚一瓦，坐在承載著百年歷史文化的課堂中，望著三年來風雨與共的老師和同學們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。無數個7:20歡快悠揚的早讀鈴聲，開啟了我們每個充實的早晨。
偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上,老師們幽默風趣的語言,耐心細緻的講解,使我們在輕鬆愉快的氛圍中學習知識.一份份精心批改的作業,一張張細緻分析的試卷,都是我們敬愛的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無論高考結果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。學在三林，玩在三林!
大家一定還記得在操場上馳騁的快樂，運動會班級入場式的團結，還有藝術節同學們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會實踐活動，增長了我們的見識，鍛鍊了我們的能力。優雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見證了兄弟間的義氣。
相信多年後，我們一定還會懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學，懷念保衛我們安全的門衛大叔，甚至會懷念路邊的一棵柳樹、食堂的一份炒麵。這些都是三中的味道。
感謝三中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的難忘歲月!是你們在為我們的成長保駕護航，為我們的人生留下了無比珍貴的財富!親愛的學弟學妹們，或許你們今天還沒有那么深刻的體會，就如我當年那般。但我還是要跟你們說一說，“業精於勤，荒於嬉”正如我們校訓第一個字“勤”。
不要到高三翻開志願書時，看著遙不可及的分數線，才懊悔自己的當初。當時的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒有了時間。當初抱怨作業多、學科難，可誰知，這些在高三根本不算什麼。高中的生活雖然辛苦，但也是充實的，只要一步一個腳印，踏踏實實地努力，勤勤懇懇地奮鬥，終將會苦盡甘來。
一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂相伴，終於迎來了高考。此刻相信許多高三的同學們和我一樣有些焦躁與不安，而這最後的25天恰恰是最考驗我們心理的時候，讓我們靜下心來，梳理知識，認真地分析每一份複習試卷，多一分就多一個機會!不到最後一刻我們絕不會停止奮鬥!
最後，請允許我代表高三全體同學對所有和我們一起努力的老師們、同伴們說一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮鬥有了最溫馨的記憶!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自高二(2)班的王貝貝，今天我講話的題目是---笑迎高考。
同學們，戰鬥的號角已經吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天，萬米長跑，我們已經跑過最後一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰高考。
15天可以很短，彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬，整日鬆散怠慢，你的確成功地消磨了最後的時光，卻失去了最後的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也可以很長，長到你利用好每一天去儘可能改變現狀，讓不足得以補償，讓優秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學習上的時間都能發揮其最大效益。
以下向同學們提出我的幾點建議，望有所幫助。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛生，在天氣不穩定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠，不要因為內心焦急而熬夜複習。健康而精力充沛的狀態才是我們發揮最佳的保證。第二，保持良好的心態。高考說到底也不過就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學習生涯，我們已經身經百戰，何懼這最後一戰?第三，重視細節，查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找並填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節。第四，重視基礎，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑於書本中最基礎的。
高考內容一定是從課本最基本的思想中發散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是後退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收穫，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最後的時間內，明確自己的目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結果不會令你失望!
其餘的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子裡，將自己調整到最佳狀態，精心學習那份等待時機的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最後一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇11
各位老師，各位同學：
我今天演講的題目是《迎接高考》
光陰荏苒，又到了一年收穫的季節，高三學生面臨高考還有 天的時間，面對同學們躍躍欲試的飽滿精神，我們的心情是複雜的，一方面你們離開辛勤培養你們的母校，就像遠離的遊子離開母親，我們捨不得你們。另一方面，你們像羽翼豐滿的雛鷹，終歸要奔向藍天，完成自己的夢想。回想一千多個日日夜夜，你們在學校的培育下一點點成長，一點點完善，完成了由量變到質變的過程，完成了由蛹化蝶的美麗過程，有多少同學入學時毫無目標，抱著混畢業證、混高中生活的想法進來，三年後的現在他們卻變得目標明確，志向高遠，這就是我們學校教育的成就。
面臨高考之際，我想提幾點要求：
一、調整好心態
面臨高考切勿急躁，好的心態，能成就好的結果，有一個故事：兩個秀才進京趕考，住店後，晚上都做了個夢，一個夢到在牆上種白菜，一個夢到下雨天穿著雨衣還打著傘。第二天，兩秀才談論夢，別人說你倆都中不了，牆上種白菜—白搭，打雨傘穿雨衣—多此一舉，兩秀才垂頭喪氣，收拾行李準備回家，這時掌柜聽說過來告訴他們“你們能考中，牆上種白菜—高中，打雨傘穿雨衣—雙保險”，兩秀才大喜，結果，都考出了很好的成績。所以，我們調整一個積極的心態，相信自己定能成功，你一定會考出一個好成績。
二、加強自我管理，調整好生物鐘
面臨高考，有的同學有放鬆的想法，無論是在紀律還是生活規律方面，想改變原來的軌跡，豈不知這犯了大忌，科學研究表明，一個人適應某種生活規律，若打破它，將會造成10—15天的不適應，表現為煩躁、疲倦，對任何事情都不能集中精力，這種情況對高考是非常不利的。學校針對這種情況將採取以下措施：1、加強午休、晚休紀律約束，同學們一定要遵守規章制度。2、要求晚休10：00熄燈，將同學們的休息時間提前，以保證同學們有充足的睡眠。
以往的事實證明，遵守紀律，加強管理是提高成績的保障，高三的藝術生尤為明顯，自校考結束學校採取多項措施嚴格管理，特別是對手機的管理上力度大、措施嚴厲，消除了學生受外界因素的干擾，多數同學成績提高非常顯著，模擬考試一次比一次好，同學們，這是我校嚴格管理取得的成績。
三、合理膳食，注重細節
高考是每位同學試劍的時刻，也是每位家長翹首以待的事情，以往高考期間部分同學不注重細節，返校時在外面小攤上買飯捎回學校，買來大量冷飲，結果考前出現鬧肚子等各種不適現象，以致影響考場發揮，所以考前要合理膳食爭取每天一蛋一奶一水果，不要大量服用補品，要預防感冒。
最後預祝各位高三的同學們在高考中取得理想的成績!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇12
老師們、同學們：
大家早上好!
不知不覺中，高三的生活已經過去了80天，對大多數同學而言，過去的80天，大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間。今天，已經到了高考倒計時200天的日子，也就是說，再過200天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決於你對這二百天的把握!還記得愛迪達的廣告語嗎? “無兄弟，不籃球”，那我們高三的口號就應該是：“無拼搏，不高三”。
拼搏是高考取勝的根本，是戰勝對手的法寶。在未來的200天裡，什麼才是實實在在的“拼搏”呢?
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鑽研。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠一絲不苟的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
拼搏，就是在未來的200天裡，能夠堅持鍛鍊，在增強體質的同時，調整心態，保持身心健康。
在此，我代表級部向大家發出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”
高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。
更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三隻有跑步的，沒有走路的。
更高是學習的激情更高，面對枯燥的複習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇於克服。
更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇，不斷挑戰自己的極限。
所以，從現在開始的200天裡，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受高三。
享受不僅僅是享受舒適，而競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執、每天大聲地宣誓，等等等等。這一切都可以是享受。享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
200天，是激情燃燒的200天，頑強拼搏的200天，更是夢想成真的200天，奇蹟迭出的200天，200天努力，創造奇蹟，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望同學們在今後的200天裡以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取高考的最後勝利!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我講話的題目是《又見高考——致高三學子》
轉眼又到了充滿挑戰和機遇的六月。六月是考試的季節，六月又是我們收穫的季節。高中三年，我們師生們共同走過了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學們青春的身影和奮鬥的足跡。作為老師我感到非常的榮幸，因為能夠見證和陪伴同學們的成長，你們的努力與成功，讓我感動和自豪，還有四天我們高三學子將完成高中學業，向心中理想的大學衝刺，在同學們即將奔赴考場的時候，還想叮囑再幾句，以表達老師的祝福。
兩軍相逢相逢勇者勝
高考，在我們的人生中注定不可迴避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學們暫且讓所有的焦慮和擔憂、所有的煩惱和無奈都統統放下，只有勇敢的面對挑戰，才能迸發出最大的能量與潛力，才能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜!
拿破崙說過：世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對我們來講，利劍就是我們的知識和能力，我們已經是利劍在手;精神就是堅定的理想信念和永不言棄的精神。面對即將到來的高考，我們要有自信，因為我們高一、高二沒有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個日子踏實勤奮的學習，讓我們的成績更加穩定;科學合理的方法，讓我們的進步更加顯著;淡定平和的心態，讓我們的腳步更加穩健。我們全體高三人已經為最後的衝刺做好了充分的準備，我們正蓄勢待發。同學們：越到最後關頭越要咬緊牙關。“最困難之日，就是離成功不遠之時。”請要記住誰笑到最後，誰笑的最好。
二、此時不搏，更待何時?
高考是對我們實力的一次大檢閱，是一次實現自我價值的很好契機。在高考來臨的時候，信心比知識更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學們你們已經經歷了多次實戰演練，可以稱得上是沙場老將，大家已經具備了相當強的實力。我們沒有理由不充滿自信的走進考場，因為自信源於實力!
同學們高三，永遠值得我們細細地去品位。在備戰高考的日子裡，你們並不孤獨，因為有家長的精心呵護，有老師的耐心指導，還有同學的相互幫助。大家攜手走過了三年緊張而充實的日子，已經擁有了一份從容和淡定，在人生的夢想即將實現的時候，我們就更應該讓自己充滿鬥志，可以說高考是我們人生的一次盛大綻放，它是否美麗，取決於你的願望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態是否積極。十二年磨一劍終於到了“一試鋒芒”的時刻，四天后我們東外學子將展露鋒芒!請記住當一個人擁有堅定的信念時候，全世界都會為你讓路。
三、信心、細心、平常心助你成功
高考不僅是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質的比拼。面對高考每個人都會緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心!患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意。考生考前緊張焦慮的心情是由於對自己過高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認真總結和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內容在記憶中逐漸突顯出來，以便考場及時準確地調用。從容有序地過好現在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來。因為我們已經做好了充分的準備!此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無論結果如何我們都應坦然面對，因為東外人志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學習的終點而是人生路途中的一個中轉站!我希望大家就把高考當成是我們的第N次模擬考試。從容自信地走進考場，沉著應戰，我難人難，我不畏難;我易人易，我不大意，把自己的最好水平發揮出來，做最好的自己!為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。要牢記：天道酬勤，機遇總是垂青於那些有充分準備的人，勝利必將屬於孜孜不倦的勤奮者。
同學們六月的畫卷已經展開，等待你們去描繪;大學的呼喚已經傳來，等待你們去選擇。相信自己出類拔萃!相信自己卓爾不凡!東外是你們強大的後盾，全體東外的師生在為你們加油助威，請拿出你們的勇氣和堅強，向理想發出最後的衝刺，我堅信：奇蹟，將由我們____4屆的高三學子們創造!最後祝同學們馬到成功!金榜題名!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“享受拼搏、奮鬥人生，高三，加油!”
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
再有一個月，高三的學長學姐就要參加一場龐大的戰役。高考，人生征途中最激動人心的驛站之一。高考，一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰。高考，九百多天的拼搏，在那一刻沉澱。這二十多天的磨劍，將在那一刻輝煌!
積極進取，永不言棄，和諧共進，力爭第一!
過去三年，是輝煌，是慘澹，都已過去。高三是寂寞的一年，那是沒有寧靜和閒適的一年;高三又是不寂寞的一年，那是一顆年輕熱火的心，那是一條艱難曲折的路，那是一個全新發著光的未來!
面對眼前，敢拼搏，敢追逐，就能在高考的起點上一起飛翔!孫中山推的翻千年紮根的君主專制;諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜;美利堅殺得掉十年未見的幽靈拉登，我們就一定拿得出決心來戰勝一年一戰的高考!
面對挑戰，有一種意志，叫做不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰，有一種信念，叫做愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰，有一種性格，叫做敢說敢做，敢叫日月換新天;面對挑戰，有一種氣魄，叫做氣壯山河，山登絕頂我為峰。有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信心，有“不到黃河不死心”的毅力，還有“生當作人傑死亦為鬼雄”的決心!
不怕目標的高遠，只要勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;高考，其實並不恐怖，只要拼搏，只要進取。
既然擁有青春，既然決定挑戰高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，成功就在山那邊，當你爬過這座山，滿園的碩果正等著你!
拼搏吧!過去總是充滿著不捨。
拼搏吧!現在總是面對著挑戰。
拼搏吧!未來總是閃爍著希望。
成功總是與自信為伍，幸運總是與強者同行。細心決定成敗，恆心造就輝煌，勤奮是基礎，心態是關鍵。學長學姐們，願你們能用平常心來對付高考，在三中生活了三年的你們已經身經百戰，勝券在握。那么，把高考當成是一次特殊的普通測試吧!不要緊張，不要怯場，多一點放鬆，少一點壓力，調整好心態，以平常心從容應對。我們相信，身為三中驕子你們，“金鱗本非池中物，一遇風雲便化龍”!
同時，我們也希望，學長學姐在衝刺的過程中，更要注意身體，補充營養，維持充足的精力備戰。我們的同學們也會力爭為你們準備一個良好的衝刺環境。我們不會在高三教學樓前大聲喧譁，嬉戲打鬧。我們會一切讓高三學長學姐們優先。我們會積極回響需要幫助的學長學姐，展現三中人的優秀傳統! 十年寒窗，百日風雨，行遍書山，航終樹海，千磨百鍊，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝願學長學姐們高考金榜題名。高三，加油!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇15
各位老師，各位同學：
xx年5月24日，距xx年高考僅剩13天的時間，面對著迫切的時間，面對我們轉瞬即逝的高考，你是否準備好了呢?
面對接踵而至的試題，面對不絕耳畔的叮囑和期望，即使書山題海，我們也有理想輔做的帆，即使屢戰屢敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫。
讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，應屆高中生活最後的洗禮，因為---陽光總在風雨後。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
那么就請用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧和熱情，從現在開始，從這裡出發，一同啟程。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不知愁，曾經的年少輕狂，我們都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在孕育著收穫的秋天，我們成熟了很多。
在這裡，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下去迎接高考，戰勝高考，取得好成績，向大家介紹一些學習的好方法。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考啟航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。 今天是把握高考，其次要擁有健康的體魄。社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛鍊，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的高考加油!
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水，喜悅伴著艱辛。花經風雨中成果，我們吃了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。
誰也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰也阻擋不了我們奮進的腳步，面對燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，我們的心胸更加寬廣遼闊，我們的雙手更加堅強有力，我們的步伐更加豪邁堅定!同學們，請你們記住：只有春的播種，才會有夏的繁榮和秋的收穫。同學們，讓我們記住“梅花香自苦寒來”，“逆水行舟，不進則退”的道理，在過去的日子裡，或許你有著成功的喜悅，或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，你的感覺或甘、或甜、或苦、或酸„„往事已矣，讓我們點起那生命不息的激情，戰勝自我，迎接新的希望、夢想與挑戰，讓我們抓住最後的寶貴時光，努力學習，吹響進軍的號角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到6月7日的考場上。 我們堅信：高三的征程將因我們的拼搏而綻放光彩，保德職中的明天將因我們的成績而更加輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇16
各位家長、老師、同學：
大家好!
我們告別了風雪肆虐的寒冬臘月，迎來了萬物復甦的早春時節。今天，我們在這裡隆重集會，召開高考百日衝刺誓師大會。在此，我代表學校向關心教育、關愛欽中的各位家長表示衷心的感謝，向潛心教書、靜心育人的各位老師表示崇高的敬意，向銳意進取、發奮努力的16屆高三學生表示美好的祝願!
春光明媚，生機萌動，給了我們更多的期待，更多的期盼。我們期待著三星級欽中，今年花勝去年紅;我們期盼著一三年高考，風光不與四時同。今天我們召開大會，就是給全體高三師生衝刺加油助力，搖旗助勢，吶喊助威。
同學們，是否還記得20__年那一個炎炎的夏季，你們帶著希冀和夢想，跨進了欽工中學的校園，轉眼之間，三年的高中生活就只剩下最後一百天了。回眸你們那既灑滿汗水又灑滿陽光的成長足跡，無不讓我們動容和欣慰!一千個日日夜夜，你們堅守著“我心一片磁針石，不指高考不肯休”的信念，攀登書山，跋涉藝海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，藝海中展示著你們頑強拼搏的靈氣。
今天距20__年高考還有100天的時間，再過100天，你們就要踏上神聖莊嚴的高考戰場。100天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇蹟就會有多少;100天也很長，規劃有多妙，方法有多巧，成績就會有多好。同學們，要拼搏一百天，奮鬥一百天;專心每一天，專注每一刻。在這一百天裡，我們不可虛度光陰，不可躊躇不前。我們要將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速運轉，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，也要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，還要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，更要有獨占鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航;不懈奮鬥，百鍊成鋼，我們必將輝煌!
老師們，是否還記得20__年那一次輝煌的高考，就是你們這個團隊，用無私奉獻的精神、腳踏實地的行動創造了本科再次突破百人大關的驕人成績;又一次證明了欽工中學的老師能把有追求、肯吃苦的學子培養成一流學生的能力;同時也導出了我校高考本科升學的軌跡：10年115人，11年204人，12年223人，16年多少人?由你們去創造。老師們，從今天起，要緊急行動起來，投入到百日衝刺中去。要更加明確高三老師所承載的使命和責任，要以主人翁態度和高度負責的精神，全力以赴抓好教學。要追求高效課堂，進一步提高教學工作計畫性、科學性，穩紮穩打，步步為營，增強複習的有效性，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力，力爭使每一位學生都能發揮到極致，都能跨入大學的殿堂。
最後，用一副對聯與全體高三師生共勉：
百日衝刺，苦戰三四五，喜看高考圓夢想;
一心教學，笑迎七九，爭傳欽園續輝煌。
謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇17
同學們：
下午好!我講話的題目是《調整心態，竭盡全力迎接高考》。
高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有幾天複習時間了。還記得去年暑假高三剛開始的那段時間嗎我們年段專門召開了高三動員會，會後，幾乎每個同學都是躊躇滿志，躍躍欲試，準備在高三這一年大幹一場，用行動和成績證明自己是努力的，是上進的，是無愧於心的。現在，高三的日子馬上就要結束了，回想一下，自己當初的決心到底有多少變成了現實，面對今日的學習狀況，你是否還感到自己問心無愧呢我想肯定有一部分同學是難以坦然面對這個問題的。距離高考只剩下30天時間了，再追究過去已經沒有多大意義了，但在這30天時間裡如何提高學習效率，以最佳的狀態迎接高考卻顯得非常重要。因此，我奉勸那些已經蹉跎了歲月的同學，不要再怨天尤人，在嘆息中空耗時光;更不要無所事事，在閒聊中打發日子，只要你抓住每一天時間去學習，總會有所收穫，哪怕是良心上的安慰，更何況決定人生命運的30天豈能白白放過。我也奉勸那些已經盡全力學習的同學，不要有太大的心理壓力，只要盡心盡全力就可以無怨無悔。現在，我們要做的是調整心態，竭盡全力迎接高考。那么，怎樣調整心態呢十六個字：強化信心，最佳化情緒，進入狀態，充分發揮。我希望同學們在臨考的30天內，努力做好以下幾件事。
1.有計畫的複習。儘管時間很短了，但就是只有一個小時，也要養成訂計畫的習慣，把每天複習功課的時間合理安排，不斷梳理知識體系，及時查漏補缺，防止複習忙忙亂亂。
2.每天以高考的心態做試卷。有些同學認為自己已經做了好幾個月的試卷了。臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發揮。我建議同學們每天以高考的心態做試卷，到高考時就會以平常心態做考卷。
3.抓住最佳記憶時間。心理學研究證明，早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制，後攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學們在早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時複習最關鍵，最重要的課程內容。
4.增強信心，堅信我能行。一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的。只有對自己進行積極的自我評價，相信自己，才能取得高考的成功。從現在開始不再做難題，不再做新的題目。強化自己已掌握的知識，增強我們的自信心。每一個人掌握知識的程度不一樣，高考的目標就不一樣，只要達到了自己能力所及的目標就是高考成功。臨考前這些天，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心。要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。
5.輕鬆面對高考。高考是每個考生必須面對的，來者自來，不必太在意。不管結果如何，也不必想結果如何，只要認真走過高考就意味著成長。希望同學們結合自己的實際情況，不斷調整心態，尋找最佳的複習方式，最大限度的挖掘自己的潛能，考出好成績。
同學們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。請你們記住：今日的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今日的我怎樣安排!希望你們以良好的心態，合適的方法，健康的身體，迎接這次艱難的挑戰。無論何時何地何種處境，希望各位都要積極地勉勵自己，不要害怕，從容面對，你會發現自己有不一樣的能量去創造奇蹟!相信各位都會度過這段人生中最難忘的日子!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇18
親愛的同學們：
今天我穿著是我三十一年前第一次站在講台上穿的藍白相間的連衣裙，特意束上一天紅腰帶 ，想為高三的學生加油、為高一高二的學生祝福。因為兩天的大雨，使我們不能面對面的交流。但我相信我們的心是連在一起的。今天是高三的同學們最後一次參加學校的升旗儀式。此時此刻我不想圍繞著考試和升學去說些鼓舞人心的話，因為你們不要再去傾聽枯燥乏味的說教，我也反感說套話、講假話，只想說說心裡話
我想對你們說：能參加高考的人是幸福的。十年文革中，我夢寐以求的就是能走進高考的考場、走進大學的殿堂。可是我一直失望著失望著----。文革結束，當得到我能參加高考的訊息，我禁不住淚流滿面。“這是真的嗎?”是真的!是我盼了十年的大學夢啊!在當我走進高考考場的那一刻，我雙手合十，眯起眼睛說：上帝啊，我終於等來了這一刻，能參加高考，這是上蒼的最大恩賜!我是世界最幸福的人!我懷著滿心的喜悅完成答卷。三天高考過程中的美好時光、美妙感覺，使我終身難忘。三十五年過去了，高考的甘甜和美妙還在滋潤著我，使我一直想留在校園，一直想體會高三的味道，享受高考的幸福。
我還想對你們說：我和你們成為忘年交的感覺真好。我和這屆高三的許多學生成為忘年交。七班的同學送給我“致我們最敬愛的人生導師---李鳳遐老師”的本子，你們每個人說的每句話我都會放在心中最馨香的地方。忘不了同學們在我的歷史課堂上自由辯論中的思維的碰撞，智慧的交鋒。妙語連珠，風雲際會，令人暢快淋漓;忘不了我和同學們相約在櫻花樹下談歷史、談時政、談人生、談心態、談擁有，無話不談，意猶未盡;忘不了陽光明媚，春暖花開，我們一起在花叢中聽花開的聲音;忘不了我們在運動會上的合影留念，相約再見。更忘不了你們在失敗、沮喪苦悶彷徨時，始終沒有放棄也沒有忘記自己的責任。我們師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創造過程，是我最幸福的時光。
我更想對你們說：無論何時都要讓自己看得起自己。你們是人，不是機器，也不是學習的是機器，更不是學校為了提高升學率的機器。任何時候你們都要做最好的自己。你們的後面是小小的母校，你們的前面是整個的世界，這個世界既有光明也有黑暗，對待黑暗不要說自己無可奈何，沒有選擇，不要以環境不好、現實黑暗而原諒自己的怯弱，更不要一邊詛咒黑暗，一邊加入黑暗。與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。這根脆弱的蠟燭，即使不能照亮別人、照亮周圍，也能照亮你的內心，讓自己看得起自己!!!願你們始終保有獨立的思考和尊嚴的人格;願你們的生活顯示出智慧、勇氣和德行!!!
最後再給你們說：人生就是一次次出發。從國小出發，我們的目的地是國中;從國中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府„„人生無窮盡，出發無止境。人的一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。一次次出髮帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞、一路艱辛。但乾渴後會發現清冽甘甜的溪流，寂寞後會發現妙趣橫生的境地，艱辛後會得到心曠神怡的享受。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。讓我們一次次更加喜歡出發。
高一高二的同學們為高三的學長們助力，全體老師們為高三的同學們加油，高三的同學們，你們準備好了嗎?走你style!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇19
又是一年高考時，我的記憶被再次喚起。高考時的一幕一幕都如同撒開了口豆子瞬間滾了一地。那個悲催的季節，所有的汗水與淚水都與這兩個字息息相關，父母的焦慮加上自己的緊張，都在那個時候積攢到了極致。那個時候，高考就是決定命運的關鍵。都覺得如果考不好，這一輩子都完了。如果考不上__大學，還有能有什麼出息。一場高考，同學朋友各奔東西，而如今的我們有誰還記得自己高考時的理想，有幾個人能按照當初的理想一路走了下來?
一次偶然的機會，我看到了自己寫下的理想：擁有一家屬於自己的公司。我十分的驚訝，因為我從不記得自己有過這樣的理想。也許那時候的自己根本不知道開公司意味著什麼，但是我相信那時候的自己一定也跟現在一樣在努力尋找著自己的價值，想實現屬於自己的成功。工作以後才發現，學校學到的遠遠跟不上實際需要的，不是成績好就能做的好，努力不一定就能得到認可，真誠可能換來的是虛偽，於是，開始懷疑自己的人生，開始懷念高考時那種不顧一切向前沖的青春懵懂。
用高考的勁頭去事，誰都能取得成功，可又有幾個人能那樣的為了一個目標全力以赴?長大的我知道了選擇有多樣，我這個不行就做那個，何必在一棵樹上吊死?可是，選擇多了付出的努力也被不斷的分流了。想法很多，做的很少，這就是現在的我們。每天都在選擇，卻不肯為自己的選擇多做一點點的努力，淺嘗輒止，打了無數個淺水井，挖了無數的小水坑，然後告訴自己，這裡沒有水，換個地方吧，其實每次都是差那么一點點就能找到浩瀚的水源。揚長而去之後，又開始懷疑自己的人生為何這等的不幸。
又是高考，多少莘莘學子要闖過獨木橋開啟新的人生旅程，又會有多少人後悔高考時填報的志願，抱怨“一失足成千古恨”。可人生不是倒敘的文章，也不是可以插敘的段落。只能硬著頭皮往下走，志願也許不好，但是也有很多辦法可以補救。不喜歡當時選的專業，可以旁聽別的專業修到雙學位，高考院校不理想，可以通過大學四年的努力考上理想的研究生學院。人生有很多路口可以選擇，唯獨沒退路。
既然選擇了，就要有走到底的勇氣，想想自己在高考時付出的努力，現在有什麼理由讓自己曾經付出的努力一文不值?我們回不到那個埋頭苦讀、揮汗如雨的黑色七月了，可我們不能忘記那個時候的理想，我們要帶著理想前行，向我們的高考致敬!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們：早上好!
20~~的歲末，我們高三年級到太湖漁洋山進行登高勵志活動，今天，我站在這裡，只想把自己對這次登高行動的一點感悟與大家分享。
我們的成長就是在爬人生的高山：懷揣夢想，向著目標、帶著激情，一路辛苦，也一路享受，無怨無悔、全力以赴。
一、設定明確目標，然後付出行動
我們知道要在人生路上順利前行，每一步都應該有自己的目標。設定目標，就相當於你在心田種下了一顆種子，之後去灌溉、培養它，做一些自己該做的事。相信功到自然成。
如爬山一樣，實現目標需要一步步的行動。我們付出、付出、再付出。這不是一種策略，這是種生活模式。當然付出不一定會有回報，但不付出肯定不會有回報，我們知道只要行動必然會遇到困難。如果沒有困難，那么，你如何獲得前進的動力呢?戰勝困難是我們想要到達人生高度的支撐。
無論發生什麼，我們都將投入時間、汗水和精力完成工作。竭盡全力甚至超常發揮。因為，當你獲得值得擁有的東西時所產生的滿足感是世上最令人愉快的體驗——那是登達山頂時的巔峰體驗。
有人說得好：失敗者常常只比成功者少了5%的努力。所以我們要
二、接受困難和挑戰，
高三的日子讓我體會到，在這個世界上，遇著倒霉事兒、難熬的日子和糟糕透頂的人，都是再普通不過的事情。煩惱、恐懼、憂慮、被誤解、被折磨都是生活的`一部分，是成功不可或缺的拼圖。
高三更讓我認識到：考試失利是我們學習生活的常態，挑戰無處不在。我們要樂觀、積極、耐心等待、主動出擊，做好日常必須做的每件小事，珍惜遇到的每個人，挑戰就會轉化為機會。想想曾經的勝利，我們的擔憂就會消失，就會有自信心。
做了沒有做成，是暫時的失利;想做而沒做，是徹底的失敗。因此，我們感悟：
三、生命是一個過程，不是一個結果。
生命的過程，是一個不斷填充的過程。我們填充了痛苦，就會帶著痛苦爬山;填充了快樂，就會滿載快樂走向山頂。
無論現在遇到什麼，(無論是零摸、一模、二模還是高考)都不要迴避，解決和面對，才是最應該做的。過去的已經過去，無法無力改變，未來的事情，無法預知，沒必要提前苦惱。既然如此，我們能做的，就是從種.種困難中提煉出智慧，將苦的部分熬製成良藥。
相信我們：受挫一次，對生活的理解加深一層;失誤一次，對人生的醒悟增添一階;不幸一次，對世間的認識成熟一級;磨難一次，對成功的內涵透徹一遍
我們自豪的宣稱：高三學生是經受了學習、情感、生活的各種困難檢驗的人，懂得如何痛哭之後，坦然上路。我們品味所經歷的磨難、苦澀，然後像蚌一樣，含著疼，含著苦，將進入肉里的砂，含煉成一顆渾圓華美的珍珠。高考前的日子，我們更會：
四、激情永存
同學們，如果，我們感到自己的快樂被提前透支，被每日學習生活的重複和繁瑣折麽得疲憊不堪，一定要明白自己的激情哪去了，找到它，讓它幫助自己，重新振作起來。
就拿我自己來說，每天早上，像打仗一樣的沖向教室，但我還會儘量抽出一點時間給自己，鍛鍊身體，讀一些激勵或鼓舞人心的書刊，讓自己身心愉快，進行自我心靈的對話。然後，告訴自己，這一天，對自己的一生很重要。它，是一個新的開始、
我會對自己說，昨天的傷心(沒有入黨)、恐懼(對高考零模的擔憂)、苦惱和鬱悶，都已經成為自己的財富。我因為經歷而富有，再也沒有什麼能傷害我。通過心靈上的對話，我發現，激情是一位很偉大的患難伴侶。
未來的學習歲月里我們還會遇到很多失敗和挫折，我們要試著調整、放鬆自己，保持激情，這是醫治創傷的極好辦法——它確實能夠擊敗世界上任何一種消極情緒。
只要激情還在，無論何時何地何事，我們都會確信，自己都能處理好在學習中遇到的困難，無論我們想要爬的山有多高，我們的腳力如何，我們總會在終點相會。
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇21
平庸就是無能，放棄就是失敗，我們不甘平庸，永不言棄。但現實生活中，失敗平庸屢見不鮮，主要是心態有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路。“我不行了，我還是退縮吧。”結果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態，用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，於是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。
在同學們的學習歷程中，有一種普遍存在的心態，寄希望有一種走捷徑的學習方法，使自己能夠成績迅速提高，後來居上。一旦遭遇挫折，便失去對學習的熱情，進取精神大減，直至自暴自棄。這就是一種急於求成,急功近利的消極心態。
心態對一個學生的學習效果的影響是至關重要的。心態決定生命的高度，如果你以積極樂觀的心態面對每一項學習任務和人生課題，那么你的學習興趣會隨之提高，學習效果也會隨之提高，人生就會愈加輝煌。因此，一個人能否成功，關鍵在於他的心態。成功人士與失敗人士差別在於成功人士有積極的心態。
怎樣才能使自己具有積極的心態呢?很重要的一個方法就是善於利用積極的心理暗示。一個醫生朋友曾告訴我： 有些病人來看病，本來他是不需要吃藥的，但是我給他們開一點藥才放心地離開，當他吃了我開出的藥之後，還告訴我，你給我開的藥很靈驗，我吃完之後就立馬見效了。其實我開出的藥並不是真正的藥，藥片是澱粉作的，針劑是蒸餾水，膠囊里裝的是糯米粉，在服用了這些 “藥”以後，確實有很多人因此痊癒了。反之，患者如果被告知這些“藥”的真相，就不會有任何效果。這是為什麼呢?實際上，這就是心理暗示的作用。一位博士曾經向我講述他當年考研時的故事：“本科的時候，我的外語是俄語，成績一向不錯;可當我決定考研的時候，卻發現我所報考的專業要求的是英語成績，要知道，在英語方面，我完全是一片空白!”然而，他並沒有因此感到沮喪，反而決心接受這個挑戰。“那個時候，我經常激勵自己：我的英語是零基礎，相當於一個嬰兒，但我掌握的是成人的學習方法，只要我學到一點，我就能多考一分。”抱著這樣輕鬆的心態，他從頭學起了英語。兩年後，他如願考取了研究生。
其實，他成功的精神力量，就是積極的心態，或者說是內心對一個好的結果的希望，這就是“積極的自我心理暗示”。在生活中，我們需要受到別人的鼓勵，同時，更要學會自己鼓勵自己，也就是進行自我心理暗示，逐步培養自己的積極心態。
一、積極暗示
1、對自己說一些鼓舞的話。成功者每天都對自己說：“我行”;“我正期待著……”;“比上次情況好多了”等等，說這些話的時候最好是有聲地說，請“意識”調動內心深處的 “潛意識”。可以站在鏡子面前，看著自己的眼睛，真誠地表述自己的願望：“你馬上要參加一場至關重要的考試了，我相信你的實力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”。初次這么做的時候，可能會感到難為情，覺得自言自語有點傻;但嘗試之後會發現，經過這樣的自言自語，你的心情會更加積極樂觀，思維、行動的效率也會提高。這樣的自我暗示可以每周進行1~2次。比如在考試的時候碰到做不出來的題得時候對自己說：“這么難的題目，連我都做不出來，別人自然更做不出來，不用害怕。”遇到難題花了很多時間才做出來的時候，就對自己說：“這么難的題目，居然被我做出來了，這么巧妙的方法別人肯定想不到，嗯，這下又比別人多拿了十多分。”遇到很簡單的題目，很快做出來了，我就想： “哎呀，這么簡單，看來這次考試我是非考高分不可了。”總之，每做一道題，就從各個方面鼓舞自己，這樣，一張卷子做下來，不論難易，都自我感覺良好。
2、在想像中預演。在一個安靜、安全的環境中將自己徹底放鬆，並將希望達到的目標在腦海中進行清晰細膩的預演。比如，想像著自己考入了理想的學府，想像著自己在校園徜徉，想像著自己在研究室做實驗等。在心裡告訴自己：“這就是我的理想，我願意為我的理想去付出去奮鬥!”有了這樣的心理預期，人就會有前進的動力。想像之後，腦海中會留下一個積極的記憶印痕;而在遇到真實的情境後，記憶就會被激活，從而指引人的思維和行動。
3、用語言表達出內心的感受。心理學研究中有一種“內省法”，就是讓人冷靜地觀察自己的內心深處，然後將觀察的結果如實講出來。當我們高考信心不足的時候，與同學、朋友、老師和家長多交流，把心裡話、苦衷都傾訴出來，這樣會使心理上的壓力得到釋放。他人的安慰、鼓勵和支持，有助於改變信心不足的狀態。除此之外，我們可以經常看一些高考成功者的經驗文章，看看他們是怎樣在自信心不足的狀態下走出低谷的。同時也對自己進行這樣的鼓勵：我們都會遇到“攔路虎”，既然別人可以打敗它，我同樣也行!
4、把每一次失敗都當作是最後一次。在遭遇不順和失敗的時候，試著對自己說：“這是最糟糕的情況了，不會再有比這更倒霉的事情發生了。”“既然?最糟糕的事?都已經發生了，那么以後就該?否極泰來?了!” 等等。這樣做會給自己以信心，增強心中的安全感。
5、不要總強調負面信息。不要總是給自己一些這樣的提醒：“昨天我有20個單詞沒有背下來”、“這類題我總是找不到解題思路”等等。越是這樣擔心的事情越容易發生，所以，聰明人應該避免用失敗的教訓來提醒自己，而應該多用一些積極性的暗示，如：“多背幾遍我就能記住了”、“這次知道錯在哪裡，下次做這類數學題的時候就有經驗了”等等。積極的暗示和指導，比起強調負面結果，效果會好很多。
6、別給自己貼上失敗的“標籤”。不要總是對自己說“我的能力實在不行”、“我缺乏解題的技巧”、 “我嘛，本來就不行”、“我壓根就不成器”、“那時候本應該……”、“那次要是那樣，說不定......”等等這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時恰恰正是你自己。因此，不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標籤”，而應該多給自己一些激勵與信心，所謂高考成功其實就是考生在考試中發揮出自己實際的水平。平時多做一些縱向比較，盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心，打擊自己高考的積極性。不斷告訴自己“我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。”等等。
7、培養良好的行為習慣。自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識的溝通，還包括很多行為習慣方面的因素，尤其是一些細節。比如，走路時挺胸抬頭，會覺得自己很有精神;出門的時候照照鏡子整理好儀表，會對自身形象有個積極的評價;學習的時候整理好桌面，擺放好物品，讓自己感到很從容很有條理;說話的時候清晰大方，讓自己感到自信沉穩……這些看似微不足道的地方，其實都會不知不覺地影響一個人的精神風貌。
8、將失敗歸咎於客觀原因，成功歸功於主觀原因 我們常常聽到領導或者老師用這樣話的教訓自己的下屬或學生： “不要老是找客觀原因，要多找找主觀原因。”意思是不要用客觀原因來推卸責任，要從自己身上尋求改進。這話固然不假，但是很多人找主觀原因往往一找就是： “我自己太笨。” “我不是學習的料。”這種心理暗示的結果就是使你對自己越來越缺乏信心，結果每一次失敗都成為你“笨”的證據，而成功則成了僥倖。抱有這樣心態的人，是不可能取得成功的。真正的主觀原因應該是尋找那些可以改變的因素，比如“我還不夠努力。” “我在做題的時候比較馬虎大意。” “我在這上面花的時間還不夠多。”這樣，才能促使你在以後的學習中更加發奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由於客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。如果你一直成績都不錯，而是某一次考試考差了，固然需要找點主觀原因來尋求改進，但是也不妨找點客觀原因來鼓舞自己，比如“考試前的晚上隔壁打麻將聲音太吵，沒有睡好。” “天氣不好，影響了心情。”甚至還可以抱怨一下老師出的題目太變態，不符合教學大綱的要求， “我的基礎知識很紮實，如果他真的按照教學大綱出題，我肯定會考的不錯的。”這樣，才能促使你在以後的學習中更加勤奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由於客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。
9、儘量避免用消極或否定的詞語。不要說：“我累壞了”，而要說：“忙了一整天，終於可以好好的休息了。”不要說：“天啊，我堅持不下去了”;而要說：“只要堅持不懈，就一定會成功。”養成使用積極語言的習慣，拒絕不停的自我抱怨。試著將所有的否定句和疑問句都改成肯定句，這將在潛移默化中改變你對世界的看法，一點一滴的賦予你積極思考的習慣。
另外，心理暗示的特點，全在於一個“暗”字，它常常是“不走正門，而從後門”悄悄地潛入人的意識，直接對人們的情緒和意志發生作用。自我心理暗示是一種常用的心理調整方法，具有一定的心理效應：
1、鎮定心情，防外干擾。尤其是在對抗、競爭的條件下，對手的好成績，會造成你內心的緊張;即便實力超過對手，心理的緊張也會束縛你潛在能力的發揮。自我暗示在這時就能起到排除雜念、鎮定情緒的作用。一位高考學生在考場上由於緊張而導致腦海中一片空白，他明白自己越緊張就越想不起來，便索性放下筆，閉上眼睛，默默地安慰自己：“別緊張，這只是一次考試而已，不是決定生死的戰爭，也不是我人生惟一的一條路，只是一種體驗而已，我只要將自己知道的題目答出來就可以了。”睜開眼睛後，他試著鎮定地看第一道題目，記憶慢慢浮現。
2、集中精力，專注某事。一些人常常在注意力應該高度集中的時候，出現心猿意馬的情況。當你在緊張的備考過程中，被電視劇、遊戲、上網聊天等因素誘惑的時候，學會自我暗示，或許能減輕你的痛苦掙扎。比如，你可以在心裡默念：“電視劇只能讓我消磨更多的時間，我願意為夢想放棄暫時的娛樂!”就像鼓勵一個朋友一樣鼓勵自己，你會發現面對燈紅酒綠，你將不為所動。
3、暗示提醒，不犯同錯。如經常提醒自己：不要總是想著自己掌握的知識還“差”多少，而應該想到自己現在已經“會”多少，從“補”的角度考慮，補一分就能多得一分。這種積極的心態會讓自己充滿信心。
高三是我們樹立高考信心、培養正確心態的關鍵期，對高考成功有著至關重要的影響。在漫長的馬拉松比賽中，如果你穿著一雙合腳而又便利的跑鞋，那么你注定要比別人跑得輕鬆、跑得愉快。高考路上，我們應該充分利用心理暗示的效應，不斷地進行積極的自我心理暗示，強化信心，幫助我們克服高考過程中出現的一切困難。
二、充滿自信
自信是成功的第一秘訣。假如一個人對自己的能力有足夠的信心，他自然就可以正常的發揮出自己的水平，就不會出現在各種大考中發揮失常的情況。只有把握自信這一關鍵因素，才能真正在各種考驗中取得成功。實際上，真正優秀的人物，必然對自己充滿信心。法國總統戴高樂在小的時候，和孩子們打仗玩遊戲，就堅持自己一定要當總指揮，除此之外，不願意擔任任何角色。
所以，要想獲得信心，關鍵是要有勇氣去挑戰。如果一旦學習遭到挫折就自怨自艾，那就會陷入惡性循環 ——由於沒有信心而不敢面對困難，困難越來越多，你對自己就越來越沒有信心。
三、情緒樂觀
實際上只要把一切往好的方面想，談何失去信心，人生又何苦如此消沉，青春又何必如此苦悶。我們不能改變高考這一不可避免的事實，只有通過自己的奮鬥來適應高考，用成績證明自己的優秀，——事已至此，別無選擇。佛教的教義講究修行，也就是說要達到一定的思想境界需要做專門的練習，實際上，要具有樂觀的心態，也並非與生俱來，而需要做專門的練習。學習是一件辛苦的事情，要在艱苦的奮鬥中堅持下來，就要學著去練習開心。練習開心的方法很多：每天微笑，情緒低落時，走路加快步伐，昂首挺胸;宣誓、唱校歌，精神飽滿，充滿鬥志。鬱悶時，到曠野之中大喊幾聲，讀書時，大聲朗讀，頓時胸中積慮就會隨風而散，就像古人那樣臨風而嘯。
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇22
老師們、同學們：
大家上午好!
按照校團委的布置，今天我講話的話題是“面向高考，無畏前行”，和同學們一起直面高考。這不僅為高三的同學鼓勁加油，也為高一高二的同學樹立未來的目標。
高考究竟是什麼?僅僅是三年高中生活的終結，還是我們精彩美好青春的一段回憶?它是高三學生夢想的終點，還是我們走向新的光輝人生的起點?它是我們畏懼害怕卻又只能無奈面對的敵人，還是可以當作朋友的對手陪伴我們步步走向成功?你的選擇決定了你的態度，而你的態度又決定了你在高中能夠獲得什麼。所以，面對高考需要我們有清醒而正確的認識，需要我們拿出對未來負責任的態度。
首先，應該認清我們的形勢。
同學們都背過“知人者智，知已者明”，也明白，“知已知彼，方能百戰不殆”，我校逐年上升的本科達線率已經充分證明了我們曲塘中學學生的優秀，而在場的所有同學都曾在縣市統考中證明過自己的實力。我們有能力取得優異成績，我們有能力打贏高考這一仗。但能力並不能說明一切，如果拋棄了農村中學生最突出的優點勤奮，放棄了專注與投入，那么，我們還有什麼去與縣中與全市全省的同學競爭呢?我們不必害怕對手的能力強，我們只怕對手比我們更用功。作為曲塘中學的一員，我們每個人都應該明白，我們只有一個優勢，那就是更加的勤奮與努力。
其次，我們應調整好狀態。
先要調整好自己的心理狀態。在高三13班的教室里，我看到過這樣的標語：“等來的只是命運，拼來的才是人生”，學會不等不靠，主動去拼，這是高三學生必須具備的心理狀態。在課程安排緊密、各科複習任務繁重的高三，如果還要等老師布置細化的任務，還等待同學給你幫助，等家長來督促學習，那你的學習就只能陷入被動，陷入等待與焦慮的心理困境了。
還要調整好自已的學習方法。不僅要明確目標，踏實付出，還要積極思考，根據學科特點找到最有效的複習方法。高三14班的黑板旁張貼著“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的警示，就是提醒我們同學，即使現在還有某些學科上的困難，只要找到對應的方法，就可以縮小差距，達到理想成績。
另外，更要調整好自己的精神面貌。高三的生活肯定是單調辛苦的，是容易疲憊的，但這不能成為我們懈怠的理由，更不能因這樣的的理由而影響學習效果。學習可以因為足夠的投入而變得充實有熱情，同學們就是因為有持續大聲地朗讀而調動讀書的積極性，也可以在反覆的運算中調整自習的心情，還能在知識結構的梳理中調節好自己的情緒。高三15班有個標語說得好：“靜中學，學中競”，心境是靠學習去調整的，而不是讓心情去決定學習。因此，希望所有的同學，特別是高三的同學，能夠儘早進入高考狀態，明白自己面對的形勢。通過高考獲得成功的北大才女蔣方舟寫過：“高三，只相信自己的血汗”。這一警世語用大紅字張貼在我們高三13班教室里。
的確，高三和高考只相信我們持之以恆的付出，夜以繼日的努力和積極有效的思考;面對高考我們唯有奮力一搏，無畏前行，才能取得理想的成績，才能收穫屬於自己的成功。也正如高三4班教室前黑板上方標語：“我奮鬥我快樂，我努力我成功”。
最後，衷心祝願所有的高三同學都能在~~年高考中取得佳績，也希望高一高二的同學，能以高三的學長們為榜樣，打好堅實的基礎，邁向高考的成功。
謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高三382班的周斯航。今天我國旗下講話的題目是《厚積薄發，衝刺高考》。
猶記得高一進入一中大門的那個尋夢人，猶記得高二學考勝利後的歡呼，猶記得三年來我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫。彈指一揮間，高考已在眼前，高二學弟學妹將迎接學考，高一也將走過高中生活的首年。現在，作為一位直面高考的高三學生，一位青年黨校學員，我有些想說的話。
時間如東流之水，永不復還，你我蓄勢待發，如弦上之箭。我們沒了欣賞風景的心情，沒了體會四季變換的時間，沒了呼朋喚友踏青的衝動，但是我們擁有為了高考全力以赴的衝勁，我們擁有背水一戰的勇氣，我們有對高考勝利的憧憬和期望。每一名高三學生都在為了共同的戰場而做著準備。
在高三的教室中，我們看得見“學霸”埋頭刷題的身影，看得見昔日嬉皮笑臉的同學們難得正經的模樣，同學們都屏氣凝神，專注聽講。因為總攻的號角在我們耳邊鳴響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。作為青年黨校學員，為了我們親愛的父母、師長，為了我們敬愛的學校，為了不辜負我等苦讀12年的努力，為了我們自己和一中更美好的未來，我們更應該奮力一搏，不負我們在青年黨校的學習，更不負我們一中人的責任。
面對學考的學弟學妹們，你們也不能鬆懈。學考，是高中兩年的小結，是對基礎知識的鞏固。贏得學考，能為高考奠定堅實的基礎。高一的同學，也不可辜負高一的青春年華，通過不斷地學習來充實自己、完善自己。
在這關鍵時刻，有人信心高漲、摩拳擦掌，也或許有人情緒低落、瀕臨絕望。但經過在青年黨校的學習後，我更深刻的理解了人生的意義，那就是樹立遠大的目標，並為目標努力奮鬥，多學知識，提升自己的素質。同時，無論遇到什麼困難，都不畏縮、不放棄，欣然接受、勇敢面對、積極克服。因為，拼搏可以創造奇蹟，奮鬥足以鑄就輝煌。只要努力，一切皆有可能!我深信一句話：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚。
請母校放心，請老師放心，請父母放心，我們會以最飽滿的熱情、最良好的狀態，去書寫人生最壯麗的篇章!
我的發言完畢，謝謝大家!
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇24
老師們、同學們，上午好!
我是高三二部10班的路俐，今天我國旗下講話的題目是——《高考，我們已經準備好了!》
時光飛逝 歲月如梭，十二年的求學生涯轉瞬即過。3天之後，我們高三的學子就將迎來人生中一個既令人緊張又讓人激動的時刻。不過，在今天，我可以代表即將參加高考的考生向辛辛苦苦教育了我們三年的老師們保證：高考，我們已經準備好了!
忘不了兩年前我們從各個學校結伴而至來到新建的臨淄中學繼續求學的情景;忘不了當時為了我們能夠迅速適應新環境，領導、老師一遍遍的叮嚀和教誨;更忘不了老師們早晚陪伴，細心指導，有家難歸的一個個動人的場面。在此，我最想說的是：老師，您辛苦了!今後無論走到哪裡，我們的心中永遠會裝著您，裝著臨淄中學這個家!
三年的高中生活，留給了我們太多刻骨銘心的東西：當我們收穫成功的時候，我們歡呼過;當我們遭遇挫折時，我們也偷偷地流過淚。然而，不管是成功還是失敗，我們都把它當成了自己奮鬥的起點。其實，人生就是一次次出發。從國小出發，我們的目的地是國中;從國中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。一次次出發都會帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達和生命的提升。高考在即，我們已經做好了充分的準備，只要我們擺正心態，增強自信，放鬆心情，就一定會發揮出自己應有的水平。高考，就像百米衝刺，原本學習成績好的，爭取一鼓作氣沖向終點;原本學習成績差點兒的，掌握好步調，力爭笑到最後。考試本身就是一次戰役，我們要勇往直前，不管以前考得如何，只要戰役還在繼續，我們就有理由堅持到最後一秒。
高考，是我們人生中一次很重要的機遇和考驗，但是我們堅信我們每個考生都會信心飽滿地去對待，因為我們身後有5000餘名老師、家長和學弟學妹做堅強的後盾;同時我們還有幾次出色的模擬考試成績做積澱;更何況，為了高考，我們已經付出了太多的心血和汗水，積累了多年的功力。古人云：“泰山崩於前面色不變，麇鹿興於左而目不瞬。”只要我們臨危不亂、處變不驚，沉著應考，就有信心邁過這道“坎兒”!
老師們，我們一定要牢記您平時的囑託，調整好心理，發揮出最好的水平。高二、高一的學弟學妹們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你們千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，如今我們已經把交接棒交到了你們手裡，希望你們要愛學校、愛老師、愛學習，珍惜好在學校的每一天。要知道，臨淄中學輝煌明天的新篇章需要我們一道去譜寫。
同學們，心中有夢，力量無窮;奮鬥不止，希望不滅;快樂心情，輕鬆迎考!現在我們高三學子可以大聲地宣布：高考，我們已經準備好了!
謝謝大家。
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇25
老師們，同學們：大家早上好!
今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著國家的命運，民族的重託和廣大考生的人生轉折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙瀰漫。老師為高考升學而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學子為夢圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會的關注，學校的督促，家長的期盼，自我成功的意識，形成一種無形的巨大的壓力網。日益迫近的高考使學生之間出現以下幾種不良現象，有人稱之為“高考綜合症”。
現象之一：有些學生因自我期望值高，總擔心自己高考會失敗。考前的平時測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔心在真正的高考中會出現同類情景。由於懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現象心理學上稱之為“求敗心理”。
現象之二：有些學生感到時間緊迫，拚命擠時間苦學，晚上熬到夜間一兩點鐘，白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學習方法為“開夜車”。看似很刻苦，但效率很低。
現象之三：有些同學特別看重學習，總想在學習上超越別人，總擔心被別人超越。所以情緒上常常處於緊張不安狀態，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學上稱這種情形為“成就焦慮”。
現象之四：勤奮學了，認真做了，卻“視而不見、聽而不聞、學而不入”，學習成績不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學上稱之為“高原現象”。
以上幾種現象是高考前比較常見的現象。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態不穩，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現象，順利渡過高考衝刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學們參考。
第一.我們要強化自信
不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。有的同學基礎紮實，不論高考如何變，都能遊刃有餘;有的同學思維敏捷，創新思維好，理解能力強，對高考創新型題尤為適應;有的同學閱讀面廣，視野開拓，心理素質好，善於超水平發揮。不管怎樣，在高考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發自信。或許有的同學在模擬考試中成績不夠理想，請你不要灰心，你應該慶幸自己已發現問題所在，你應該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學上的自我暗示。同樣，積極的暗示會對高考產生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，六分考能力，四分考心態。
同學們，不管你現在的成績是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行。
第二.我們要高度的專注
瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護措施，危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”後來心理學把這種專注於做自己的事，不為其他雜念所動的心理現象稱為“瓦倫達心態”。同學們要想獲得高考的成功，無論是在最後的備考中，還是在高考的過程中，都應有這種瓦倫達心態。
同學們，淡化對高考結果的預期，不要去想考好或考不好會怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去複習迎考，心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態”，你的高考一定能超水平發揮。 第三，保持考前的熱身。
中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業績。為什麼?因為她們一直保持一種積極的狀態!
整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的複習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，複習的效率就會大大削弱。高考複習的目的不僅是把知識爛熟於心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態。其實，最佳的臨考狀態，就是複習狀態的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使複習內容始終在大腦中處於待提取的激活狀態。
高三的同學們，萬米長跑的終點就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關，奮勇衝刺。最後，希望我們高一高二的同學共同為學兄學姐的高考創造良好的學習生活環境，希望我們全體高三同學都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學們，祝你們成功!
我的演講完畢，謝謝大家！
關於高考的國旗下勵志講話稿 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天是20__年_月_日，我們如往常一樣在這裡舉行升國旗儀式。雖說是“如往常一樣”，但我今天的心情卻絕對非同平常，我相信我們高三的同學們，心情肯定會有著不一樣的感覺，因為，今天的升旗儀式是距離20__年高考最近的一次升旗儀式，再過_天，你們即將奔赴高考的戰場，一展朗中學子的雄風，轉戰高考!在此，請先允許我邀請全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學子奏響出征的戰鼓，預祝他們在高考中勇攀高峰，在虎年高考中馬上成功!
今天，在國旗下，我的心情很激動，我還有些心裡話要跟高三的同學們說說：第一句話是：“滿懷信心，圓夢高考!”
_天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但是對於我們高三的同學們來說，這_天，意義不同凡響。它是出征的號角，是衝鋒的戰鼓，是勝利的先導!_天，更意味著，我們離舉國矚目的高考只有一步之遙!同學們，我相信大家心中都有自己的大學夢!高考給予了我們圓夢的機會，就讓我們張開雙臂，去擁抱屬於我們的未來!去迎接屬於我們的時代!請大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會有回報，請大家相信，一分的耕耘必定會有一分的收穫，因此!請大家用“天生我才必有用”的自信，以策馬雄關的姿態，踏平高考的每道障礙，登上你們人生的第一個高峰!
第二句話是：“把握當下，奠基人生!”
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈。著名作家柳青在他的長篇小說《創業史》中說：“人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。”同學們，高考，就是你們在漫長的人生之路上所面對的關鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅實的基石。同學們，高中三年，在那難忘的一千多個日日夜夜裡，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過_天，我們就在高三的歲月中，走了一個圈，回到了原點!但，我相信這絕不是一個終點，而是人生的又一個輪迴，又一個起點，把握當下，你將抓住人生最重要的一次機遇，為自己的人生奠基!
第三句話是：“冷靜睿智，迎接成功!”
同學們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會憑空而來。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進高中校門的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青。當你們每天對著一輪殘月開始晨讀的時候，鮮紅的太陽即將在你們面前噴薄而出;當你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時候，高等學府的大門正在為你們悄然開啟;當你們每天揮灑的汗水一點一滴地凝聚成智慧的時候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學們，你們拼搏的汗水絕不會空付。
同學們，出征吧!六月流火，夏天是火熱的季節，也是拼搏的季節。你們每天坐擁書城，寄情書海，漫步書林，攀登書山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機會，在考場上沉著應戰，規範應試，冷靜思考，謹慎答題，穩固掌握自己命運之舵，到達成功的彼岸!
同學們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身後，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福：祝福你們在接下來的每一天裡，所有的靈感都能出現，所有的風采都能展現，所有的夢想都能實現，所有的付出都能兌現，所有的奇蹟都能呈現!我們全校師生向你們作出保證，在這十天裡，為你們營造最好的應考環境，做好你們的後勤保障，真心真意為你們服務!同時也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態，不急不燥，用心醞釀，過好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來!
同學們，出征吧!你們的身上，凝聚著父老鄉親期盼的目光，盛夏的陽光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍天將輝映你們青春的成果，高等學府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風采和驕人的業績，將為大朗中學增添一道靚麗的永遠的風景!我們期盼著，高考之後，你們迎來一個特殊意義的金秋，收穫那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態昂首邁進高等學府的殿堂，領略“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的豪邁!
同學們，出征吧!你們的身上，承載著祖國重重的托負和殷切的期待!
最後，以兩偶句與同學們共勉：群雄鏖戰，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮!六月問鼎，高考稱雄，數風流人物，還看今朝!