國旗下講話稿關於勤奮 篇1
同學們，我們從上幼稚園到現在，在學校已經度過10到12個春秋，我想你對“學習”兩字的理解會越來越深刻，今天借升旗時間我想談一談我對學習的認識。
說到學習我們會馬上想到我們的古聖人孔子，他說“學而時習之，不亦說(yuè)乎?”大家理解嗎，意思是說，學了之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎?他的這段話就給大家解釋了什麼叫學習，學習實質上就是學、思、習、行的總稱。
現代詞典中是這樣定義學習的：學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。
不管現代詞典還是我們的孔老夫子對學習的定義，可以是說殊途同歸。
同學們當你哇哇墜地時，你會說話和走路嗎，於是你用了近10個月的時間，用你的眼睛去觀察你的周圍的人，用你的耳朵去聆聽這個世界中的聲音，然後不斷的去模仿、嘗試，其中經歷過無數次失敗，在你的父母的不斷的鼓勵下，你最終學會了到說話、走路。在你的成長曆程中，你的父母對你多次的叮囑、教你如何待人接物、講衛生、騎腳踏車等等，在這個過程中，學習就在發生。
你在學校，在課堂上通過老師對知識的講解，在通過你的思考和練習，你終於擁有了知識，在這個過程中，學習也在發生。
你自己通過看書，去思考書中所描述的問題和現象緣由，然後去實踐加以驗證，這是自主學習，這也是學習。
同學們，想一想我們每個人在成長中和生活中，都應該向誰學習，我想第一是向你父母學習，因為你的父母閱歷豐富，是你最親近的人，第二向你的老師學習，因為老師擁有專業知識，第三向書學習，因為書是人類進步的階梯，一生的伴侶，第四向周圍的人學習，因為三人行必有我師焉。那么哪種學習才能伴你終生呢?我想應該是後兩種，但是，只有我們在學校掌握了良好的學習方法、具有了良好的學習習慣時，你才能學會自自主學習。以上簡單闡述了什麼是學習、向誰學習的問題，那么，同學們我們為什麼要學習?一隻小羊羔通過不斷地向羊媽媽學習，知道了哪裡可以尋找到豐富的食物，知道了怎樣躲避狼的追捕，這樣它學會了生存。同學們，在你呀呀學語、蹣跚學步時，如果你不去學，在學的過程中摔了幾次腳，不敢去嘗試，那么你會學會嗎?你還能生存下來嗎，所以你通過學習，你學會了生存，具備了生存的基本條件。你的父母為了讓你更加優秀，獲得更多的知識，送你上學，在學校有各專任教師給你講天文地理，使你了解中國上下五千年的燦爛文化、使你知道整個世界在改變，如果說父母教會你如何在社會上生存的話，那么老師是在提升你在社會上生存的能力和競爭力，當你擁有了這些能力時，你就贏得了燦爛而美好的未來，同學們，我想你們的家庭有的非常富有，有的屬於溫飽，有的比較貧寒，家庭的富有與貧寒，那不是你們的功勞，也沒有你的過錯，可是你的未來的好壞，可是攥在你自己的手中的。美國一位前財政部長說過這樣一句話“一個人未來怎么樣，不是運氣，不是因為環境，也不是因為生下來的狀況，如果情況不如意，我們總可以想辦法，加以改變。”所以說，努力學習，是我們改變現狀，走出貧困，走向外面精彩世界的絕好契機。
當有了學習動機後，怎樣才能把學習搞好，從孔老夫子對學習下的定義中已經告訴了我們方法：我們要會學、會思、會習、會行。也就是說我們應該會看現象、會聽問題，具有觀察力。根據看到的、聽到的、去獨立思考現象發生的原因，為什麼會發生這種現象，當弄清來龍去脈後，在進行針對性的練習，加以實踐和驗證。
可是有很多同學這樣做了學習還是沒有搞好，那又是為什麼呢?
1、要有遠大理想和近期目標理想是一個人騰飛的翅膀，一名滿懷理想的學生，他的生
活一定是充實的，有了理想，才會有前進的方向，有了理想，才會有前進的動力，你一但沒有了明確遠大的理想，沒有美好的希望和追求，你的行動就會失去方向和動力，在學習中，稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振。有人問馬克思“您的特點是什麼?”馬克思的回答是“目標始終如一”這就是他遠大的理想。那么我們大家的遠大理想是什麼呢?怎樣才能達到理想彼岸呢。俗話講，千里之行始於足下，萬丈高樓起於壘土，我們還要有近期的追求目標，例如在班上確定競爭對手，每天確定自己的學習任務等等。
2、要勤奮我們都知道鄧亞萍原先是我們國家的一位優秀桌球運動員，在她的體育生涯中，獲得了很多次世界冠軍的稱呼，成為名副其實的世界乒壇皇后。
這裡給大家講一段鄧亞萍的成長故事：童年的鄧亞萍，因為受當時體育教練父親的影響，立志做一名優秀的運動員。但是她個子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開。於是，年幼的鄧亞萍跟父親學起了桌球，父親規定她每天在練完體能課後，必須還要做100個發球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加紮實，便在自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。
對一個孩子來說，這是多么難能可貴!這不但要使身體備受煎熬，心裡方面也要承受巨大的壓力。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來形容!
腿腫了!手掌磨破了!——這是家常便飯!但他從不叫苦，不喊累!
負責訓練的父親，有時心疼得掉眼淚!
付出總有回報，由於鄧亞萍的執著，10歲的她便在全國少年桌球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍。就這樣她憑著自己的苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。
鄧亞萍的成長事例告訴我們：任何方法性、策略性的東西，離開了勤奮就無法談起，學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。無論多么笨拙的方法，只要配以努力勤奮，就必定可以化腐朽為神奇從而取得可喜的成績。
3、要學會嚴格要求自己很多時候，我們都是躊躇滿志，理想遠大，想有一番作為，可是自己在實施自己的遠大抱負時，開始還能按自己的想法去做，沒過幾天，由於生活中的一些瑣碎小事，一些小麻煩，小困難，於是就堅持不下去了，慢慢的就降低了標準，一切於是都成了過雨煙雲、水中花、鏡中月，理想就泡湯了。出現這種問題的原因，我想就是自己在思想上、學習中、生活中不能嚴格要求自己，學習時，總認為是給老師學習的。如果每天早上都能按時起床，精神飽滿，積極投入到學習中，上課認真聽講，不懂就問，不恥下問，課下獨立完成作業和資料，及時整理學習筆記和知識梳理。如果理解的慢時，需要更長的時間去消化。還有，手機、學習機都用好了嗎?晚上能及時就寢嗎?就寢時是否和同學聊到半夜嗎?以上所說的幾個環節，你都嚴格要求自己了沒有。
同學們，你們青春年少，你們風華正茂，你們是祖國的未來，希望我們每個同學能放眼於未來，著眼與現在，為實現我們的夢想，去發奮學習，努力拚搏吧!
國旗下講話稿關於勤奮 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《學習 不吃苦不勤奮不行》。
有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。被譽為“世界雜交水稻之父”的科學家袁隆平，經過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗的失敗，終於培育出了優良的雜交水稻品種，多養活了世界上億萬人口。那些站在冠軍領獎台上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上大學的“天之驕子”，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是我們的父母們，為了生活，為了培養我們讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
老師為了提高我們的學習成績，更多地培養我們成才，每天時間抓得都很緊，對學習上的要求都很嚴。這樣一來，有一些同學就覺得苦了，累了，受不了了，覺得老師要求太嚴，抓得太緊，作業太多，負擔太重等。其實我們的學習負擔並不是太重，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今後怎么能面對人生的困難和挫折呢?因為任何輝煌成績的取得都是勤奮的結果。著名作家比徹曾收到一個小伙子的來信，這個小伙子向他打聽什麼工作不費力氣。
對此，比徹在信中回答說：“你不要當編輯，也別去學法律;不要當牧師，更不要去航海或經商;別插手政治，不要行醫，也不要做農夫、當兵或當水手。不要學習，也不要動腦筋，因為沒有一樣是容易的。啊，我的孩子，你來到了這個艱難的世上，我知道只有一個地方最不費力，那就是墳墓。” 作家比徹的回信是幽默詼諧的。事實也正如他所言——沒有一樣是容易的。我們不要希望有什麼捷徑，有什麼成功的秘訣，要知道，沒有付出，就沒有收穫;付出的小，收穫必定少;不付出巨大的代價，就不可能有巨大的收穫。學習獲得成功靠什麼?人們或許有許許多多的答案，中國第二屆科學獎獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮鬥”應該是最正確的解釋。
親愛的同學們，我們今天並不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學習成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。要想取得優異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天，我們要想取得學習上的成功，明天，我們要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄自己的懶惰思想。讓我們從現在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收穫!
謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇3
老師、同學們：
今天國旗下講話的主題是：用勤奮架起成功的橋樑。
曾有這樣一位少年，他小的時候身體削瘦，但他下決心練習舉重運動，每周3次去當地的體育館，每天晚上還要在家裡訓練幾小時，直到精疲力盡為止。後來，他成了一位健身冠軍，今天，這位前健身冠軍又成了一位創造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星。他就是好萊塢著名演員阿諾德.施瓦辛格。是什麼因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視採訪時言簡意賅地說：“勤奮，勤奮!”外加不斷自我要求和積極的行動。
無數事實證明：事業上取得輝煌成就的人，並不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?古希臘有個叫德斯梯尼的演說家，因為兒時患有口吃病，結果常常被雄辯的對手駁倒，但他並沒有屈服於這個先天的弱點，而是堅持每天跑到海邊或爬上高山，口含小石子，高聲演講，經過刻苦勤奮練習，終於成為世界著名演說家。我國著名的生物學家童第周，小時候家裡很窮，17歲才進入中學。因學習基礎差，跟不上班裡其他同學，校長勸其退學，這給了他很大的觸動，從此以後，每天天不亮，他就悄悄起床讀書，夜裡同學們都睡著了，他還在學習。經過半年的努力，他的功課終於趕上來了，數學還考了滿分。童第周從臨近退學的邊緣一躍成為滿分得主，靠的不就是勤奮嗎?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終於，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。科學家愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”唐代文學家韓愈也說“業精於勤而荒於嬉.”。北京大學校長季羨林教授曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。總而言之，勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是人生航道上的燈塔。
也許有的同學會想，老師，您所說的都是名人、偉人，我們身邊的凡人的例子不是更能打動人心嗎?請大家靜靜地回憶，在學校的國旗下講話中，我們不是介紹過許多優秀的往屆畢業生嗎?不是在學校的宣傳欄內展出過他們的事跡嗎?張明翔、張華煒、盧金良、夏劍峰、徐靜輝、沈凌燕、李新和……一個個憑勤奮成才、為家鄉爭光的例子應該不會忘記吧。就是在我們現在的校園內，也有不少勤奮學習者。在本學期11月份舉行的期中素質檢測中及7——9年級三次月考中，不少同學都取得了優異的成績(教導處已貼光榮榜)，他們成功的秘訣就是勤奮。
同學們，光陰似箭，日月如梭，轉眼間，08年元旦又近在眼前，離本學期期末考試時間已不到一個月。對於期末複習工作，我想提以下兩條建議：
第一、思想上高度重視。因為期末考試是對學生一學期來學習態度、學習能力、學習方法的一次大檢閱，對7——9年級學生來說，還涉及到能否成為重點高中保送生問題。
第二、珍惜時間複習。優異成績的取得固然主要靠平時的努力，但考前的系統複習也是十分重要的，因此考試前除了上課專心聽講、積極動腦外，要認真、獨立、按時完成老師布置的書面作業與口頭作業，充分利用好晚上、雙休日等課餘時間有計畫、有重點地複習，要有決心與毅力拒絕精彩的電視節目的誘惑，拒絕網咖、檯球室等中小學生不該去的場所的誘惑，拒絕與同學上街閒逛的誘惑，要想在學習上有出息，就得拒絕各種誘惑，自甘寂寞，惜時勤學。這裡特彆強調低段學生上課專心聽講和中高段學生抄襲作業的問題。上課是學習最最重要的環節，上課時分了心，再聰明的學生也不會取得好成績。作業是學習的重要環節之一，是老師的“教”與學生的“學”之間的信息通道，學生通過作業可以鞏固所學知識，提高運用知識的能力，任課老師通過作業批改能有針對性地為學生查漏補缺。如果你經常抄襲作業，就堵塞了師生之間的這條信息通道，使老師不能及時地了解到你真實的學習情況，最終吃虧的還是你自己，更何況抄襲
作業是一種弄虛作假的行為，是偷竊別人勞動果實的可恥行為，是有百害而無一益的愚蠢行為。實在不會做的作業，你應當在自己反覆思考的基礎上向同學與老師請教，直至真正弄懂。
同學們，當今社會是個知識爆炸的時代，不知勤學，沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。一個不知勤奮學習的人，無論多么聰明，他今後的人生道路也會像長滿荒草的良田，生滿銹的寶劍，不會成功。你們正值人生的黃金時期，正是早晨從東方噴薄而出的太陽，請你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永爭第一的熱情，向著自己的目標飛奔!身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著勤奮上路，定會踏出一路風光。
國旗下講話稿關於勤奮 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《勵志和勤奮是成才的必由之路》。
勵志，首先要有志向，有高尚遠大的理想，和明確的奮鬥目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡;要為中華崛起而讀書，他不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞再受欺辱，他把個人的學習與民族的振興大業相聯繫，最終成了新中國的第一任總理!可見，高尚遠大的理想和明確的奮鬥目標對人的領導作用多么巨大!
其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力!
西漢時期，有個孩子叫匡衡，自幼勤奮好學。可是家境貧寒，晚上想讀書而無燈照明。鄰居家倒是每到夜晚，總是燭燈火通明，可惜這光照不到匡衡的屋裡。怎么辦呢?匡衡便把自己家靠里鄰居家的那堵牆壁鑿開，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。就這樣，匡衡終於成了一名大學問家。
同學們，現在，你們正處在長知識，長身體的關鍵時刻，學習是你們目前最主要的任務，是在有老師指導下，從無知到有知再到創新的過程，也是伴隨一生的事;天才出於勤奮;業精於勤荒於嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮學習應體現在生活和學習中的每一環節，必須堅持不懈，勇往直前，給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點可以無限延伸，理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!希望每一位同學樹立遠大理想，堅定必勝信念，勤奮學習，汲取知識，鍛鍊能力，提高素質，增長才幹，成為社會主義事業的合格接班人!
國旗下講話稿關於勤奮 篇5
各位老師、同學們：
大家早上好!
首先，我想給大家講一個故事：
曾經在非洲的森林裡，有四個探險隊員來探險，他們拖著一隻沉重的箱子，在森林裡踉蹌地前進著。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林裡。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。
三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拚命走著。終於有一天，他們走出了無邊的綠色，把這隻沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看，裡面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭一文也不值。
難道他們真的什麼都沒有得到嗎?
不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮鬥。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥!
理想並不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;
理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。
除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著人生，堅定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空氣，信念是沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽，應為有了堅定的信念，才創造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇蹟!有了遠大的理想和堅定的信念後，我們要付出所有的努力來實現我們的理想。
回望祖國的成長之路，從無到有，從弱到強，共和國的成長雖然歷經磨難，但卻愈見輝煌。60年代的兩彈一星，成就了中國的軍事強國夢;70年代的改革開放，成就中國的發展夢;80年代的“863計畫”，成就了中國的追趕夢;90年代的港澳回歸，成就了中國的團圓夢;進入21世紀，偉大祖國不但成就了奧運夢，還成就了飛天夢，當然更成就了中國的騰飛夢，現在我們的夢越來越清晰，我們稱之為“中國夢”。我們的中國夢，是和平，是溫暖，是希望。我們的夢和中國夢緊緊的連在一起。每個人的夢想都是寶貴的，是夢想讓平凡的我們變得偉大，也是每個人的微小夢想才構成了一個自強不息的民族復興的“中國夢”，所以“中國夢”其實也就是我們的“個人夢”。
我們可以作這樣的推想：如果我們每一個學生的夢想通過我們自身的努力都實現了，那么我們所在的班級的夢想也就實現了，如果我們每一個班集體的夢想都實現了，那么我們學校的夢想也就實現了，如果每一所學校的夢想都實現了，那么中國教育興國的夢想就實現了，如果中國的教育夢實現了，那么中國的未來之夢，也就是中國夢也就實現了。所以，中國夢看起來離我們很遠，其實離我們非常近。我們每天所做的事都與中國夢有關。那么平時我們應該樣做呢?我本人既是一名教師，也是一名家長，通過平時我對身邊孩子的觀察和思考，我想給你們提出幾點小小的建議：
⒈假期不要整天上網，看電視。推開大門，大自然就在眼前，打開書籍，整個世界就在眼前。
⒉要學會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群。更是這個世界上最愛你們的人。
⒊要相信老師，頂撞不是自立，更不值得顯擺。學習上可以質疑老師，教育上要相信老師。
⒋要相信學習，熱愛學習。到目前為止，它依然是你們追求進步、改變處境、實現夢想的最好方法。
⒌要學會讀書。因為讀一本好書，我們的靈魂便接受一次洗禮。學會讀書，一生受用。
⒍要學會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拚才知人生甘苦，不如從現在開始堅持勞動，讓勞動成為習慣，讓勞動成為品質。
⒎要學會與他人相處，善待他人，尊重別人，有時我們要把自己當成一棵小草，為生活增添綠色;而有時我們要把自己當成一棵大樹，為別人遮風擋雨。
同學們，實現中國夢，需要你，需要我，而落實到每個人身上，就是實現自己也許是微小的願望，享受自己也許是普通的幸福。每個人都擁有屬於自己的“中國夢”，我們的夢想也許很小，卻關乎著中華民族的未來。所以我們從小就應該懷抱夢想，追逐夢想。
少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢則中國才有夢。
一個中學生，有一次在上數學課時打瞌睡，下課鈴響了，他被驚醒，抬頭看見黑板上留著兩道題目，他以為是當天的作業，回家後，他花了整夜的時間去演算，就是算不出，但是他鍥而不捨，終於他算出了一題。並把答案帶到課堂上，老師見了不禁瞠目結舌，原來那一題本來已認為無解的，如果該生知道的話，恐怕他也不會去演算了，不過因為他不知道那題無解，結果不但解開了，同時也另外找到一條求解的方法。
由上述的例子可見，不是環境也不是遭遇能夠決定一個人的一生，而得看他對於這一切賦予什麼樣的意義，也就是說他的自信程度，這就決定他的現在也決定他的未來。
其實，信念的力量就是種子的力量。種子只要在環境許可的情況下，總會生根發芽，最終會破土而出的。自信的人敢幹直面自己的人生，坦然面對挑戰，這樣的人會以不屈不撓的鬥志，忍辱負重的方式，認真地學習與總結經驗、腳踏實地地突破重重障礙，去改變自己的命運。
除了理想和信念，我想說的還有更為重要的一點，那就是堅持，堅持真的是世界上最最美好的品質。
有這樣一個故事：多年以前，有個名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過英吉利海峽的第一個女性。 下水15個鐘頭後，她又冷又累。她知道自己快不能再遊了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。她朝加州海岸望去，除了濃霧，什麼也看不到。55分鐘後，人們把她拉上船。人們拉她上船的地點，離加州海岸僅有800米!後來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是而是失去了對信念的堅持。2個月之後，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一個游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約2個鐘頭。
費羅倫絲的成功與失敗的區別就在於能否為自己的信念堅持到最後。
親愛的同學們，請擦亮你的雙眼，為自己確定好理想和信念吧。有了理想信念我們的生命才會有動力，才會有意義，才能精彩紛呈。
初三的同學們，再有20天，你們將步入中考考場，為自己的美好明天去戰鬥，我非常欣賞你們中的大多數為了理想而付出的艱辛努力。那么就請你一定堅持到底。越緊要時越要打起精神。全力以赴才能換來“天道酬勤”。
今天是六一。我這裡不是要祝大家兒童節快樂。我們的童年已經漸行漸遠，可青春正在向我們走來。希望同學們用理想信念點燃青春之火。用勤奮和堅持助其蓬勃精彩!謝謝大家! 原科
國旗下講話稿關於勤奮 篇6
親愛的同學們：
早上好!很高興今天由我來為大家做國旗下講話，今天我講話的主題是調整心態，迎接考試。今天是20xx年1月19日周一，本周我校所有學生都要參加20xx年秋季學期小學生素質發展軌跡測評，部分年級的學生還要參加西陵區教育局調研考試的科目，如四年級的同學要參加品社的調研考試，五年級的同學要參加科學的調研考試，六年級的同學要參加信息技術的調研考試，請大家做好準備。
下周一元月26日，將進行20xx年秋季學期語數外B卷期末統一考試。本周是期末前最後一周的複習，請同學們調整好心態，不要過於緊張，充滿自信，放鬆心情，堅持鍛鍊，早起早睡，生活有規律。最後一周的複習同學們可以有針對性地做一些成套的複習試卷和往年的期末考試試題，還可以將自已平時積累的錯題拿出來再做做，用紅筆歸納出錯的原因。老師相信只要你們掌握正確方法，紮實複習，用良好的心態迎接期末考試，一定會考出好成績，為自己本學期的學習交上滿意的答卷。
謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家好!
寒冷的清晨，當第一縷陽光映亮天邊時，中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么寧靜，祥和。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受著美好的生活。但我們怎敢忘記?八十年前的12月9日，北平大學生的振臂一呼，掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠，用鮮血喚醒了無數中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年，八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!
歷史的車輪滾滾前進，如今，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌，鬥爭的精神仍然激勵著我們奮鬥。滄海桑田，中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國，正在崛起的中國。收回了香港和澳門;成功舉辦了20__年北京奧運會;“兩彈一星”，自主研製，並實現了載人航天、太空行走每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“衝決歷史之桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，作為龍的傳人，我們要發揚不屈不撓，頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀，建設祖國，振興中華，我們是不會退縮的!
我們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己，完善自己，努力將今天的科幻變為明天的現實。
今天，我們在這裡紀念一二九運動，就是為了了解過去，懂得歷史，就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續走下去，繼承老一輩人艱苦奮鬥、拼搏進取的精神，以天下為己任，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會的棟樑，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪! 相信我們，一定可以!
國旗下講話稿關於勤奮 篇8
有人說人生是艱辛的，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的，而我說人生是充滿挫折的，因為挫折我們明白了歡樂，因為挫折我們明白了幸福，因為挫折我們明白了成功的美妙滋味。
縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發明大王愛迪生，小的時候因為在火車上做實驗引發了火災，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒有所以放棄研究，而是選擇了繼續堅持自我喜愛的研究發明，最終給我們帶來了電燈，讓我們看見了光明。一生創造了近五千件發明。
漢武帝時期的司馬遷，因為耿直的性格，惹怒了漢武帝，而被關入大牢，他沒有所以聽天由命，而是寫出了《史記》這部史書。
蒲松齡以往四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。
這一切的一切都說明---挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
挫折就像是一塊石頭，讓你一不細心絆倒，之後讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因為他教會了我們一些道理。
挫折美麗是因為他將我們引向了成功。
挫折美麗使用為他教會了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因為他教會了我們處事的道理。
國旗下講話稿關於勤奮 篇9
各位老師，同學們：
今天我講話的題目是：《倍加珍惜 高效利用 在特別的時期創造特別的成績》。
春風浩蕩，人心歡暢，20xx年，中國以她海納百川的胸懷和無堅不摧的氣概，以她一枝獨秀的經濟和捷報頻傳的盛事，舉世矚目地走過了這世紀的元年。人勤春更早，現在，正在解凍的河水在向復甦的大地報春;正在吐青的垂柳在匆匆的行人報春;我們美麗的校園裡正盛開著的茶花也在向全體師生們傳遞著春的訊息。 經歷了這揚眉吐氣的一年，度過了這歡欣鼓舞的新春，同學們為著各自的學業，老師們為著各自的事業，大家重又在美麗的校園裡快樂地相聚。回顧這個寒假，我們可以欣慰地總結：這是我們全校師生在學校的要求和安排之下，共同度過的一個文明祥和、快樂健康、安全平穩的寒假。
過去的一年裡，同學們所增長的不僅僅是一歲的年齡，更有著思想道德素質的進一步完善和行為自律能力的進一步提高。通過查閱各班遞交給德育處的《告家長書》和班主任老師提供的反映學生寒假生活的書面資料，我們高興地發現，經過新春佳節文明新風的洗禮，絕大部分同學思想上遵章守紀、尊老愛幼的觀念增強了;言行舉止上文明自律、助人為樂的好事增多了：全校千餘名同學中，無一例違法犯罪事件，與之相反，更多的同學能夠充分利用假期給自己充電打基礎，高復二班吳濤、高丙峰等同學擠出時間在《機械基礎》等自己的弱項科目上狠下了功夫;00外貿專業沈金花於2月8日到敬老院看望孤寡老人，並和自己的母親一起在2月16日幫助鄰居老人洗衣服;00計算機預科班夏麗平、邱惠忠、同學主動幫助鄰里打掃衛生;99商儲班徐楓等同學幫助孤寡老人幹家務、為孤寡老人送混沌;00外貿陳偉東、00計算機預科班葉開、聞麗芹，99商儲盧建宇，01經英班肖玲、王麗輝、黃稀錦以及00烹飪班級的同學們能夠自覺地走上社會，義務地參加社會實踐活動，既鍛鍊了能力又增長了見識;99計大王彩萍同學在2月15日到張家港市紅十字血站義務獻血200毫升，市紅十字血站向我們學校寄來了熱情洋溢的感謝信;99計大毛春花同學撿到裝有近200元錢現金的錢包，主動上交德育處。
從這些同學的身上，我們看到的是積極進取、助人為樂、勇於實踐、樂於奉獻、拾金不昧的精神風貌。他們以自己健康而高尚的行為，為我們二職中的學生的群體形象樹起了一面鮮艷的旗幟。他們的行為以及行為中所表現出來的精神，應該在三月這個學雷鋒樹新風的主題活動月里，得到更加深入、更持久和更廣泛的實踐和發揚。
一年之計在與春，這個春天裡開始的新學期，是我校在港區辦學的最後一個學期，這是一個與眾不同別有要義的學期，是一個充滿希望滿載憧憬的學期;是一個充滿機遇面對挑戰的學期;是一個承前啟後值得珍惜的學期。因為度過了這個學期，我們將跨入揚舍，邁向市區，我們將共同翻開學校發展史上的嶄新的一頁，實現從鄉村辦學到城市辦學的歷史性跨越。 各位老師，同學們，前方沒有終點，我們馬不停蹄。走向市區以後，我們將擁有更多更好更暢通更全面的信息環境、教育環境、人文環境、競爭氛圍和發展機遇。我們必將會在更高層更廣闊的平台上健康發展、穩步前進。學校地位的進一步提升，學校辦學質量的進一步發展，必將帶動和促進每一位同學的進步和發展，必將會給大家帶來更多的深造機會、鍛鍊機會和就業機會，因此可以認為：遷入市區辦學，給同學們帶來的必將是更加寬廣的前途，必將是更加豐富多彩的學習生活。
幾乎所有的人都嚮往城市，嚮往那裡高品位高質量的城市生活，嚮往那裡高起點高效益的學習環境，而現在，這種嚮往即將在我們這批人的手中變成現實，我們沒有理由不歡欣鼓舞、激動自豪。然而與此同時，我們還必須理智地看待眼前的工作和學習，在這裡的僅有的一個學期彌足珍貴，值得我們每一個人倍加珍惜，高效利用。今年暑期，我們是以高昂的姿態雄赳赳氣昂昂地邁進市區，還是以徘徊不前、平平淡淡局面遷往市區，抑或是以平庸無為的赧顏擠進市區;關鍵要看我們這一學期的工作，要看我們的每一個人是如何工作和學習的。特殊的學期，特殊的過度，特殊的背景，特殊的期待，要求我們各項工作只能爭先進位，全面豐收，這是我校在當前特定形勢下的一種緊迫的需要。
為此我想提請全體同學增強邁向市區的光榮感與自豪感，增強自我管理自我提高的緊迫感和使命感，倍加珍惜，高效利用這一特殊學期里的具有特別紀念意義的有效時間，自覺主動地提高自己的道德水平，學識水平和行為素質，為塑造一個更加文明守紀的自我而努力，為學校在特別的時期創造出特別的成績而努力。
謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇10
同學們，你們聽說過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餅蘸墨汁吃，並且還吃得津津有味，知道媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么痴迷啊!
古往今來，誕生了許多名家學者，他們都是勤奮讀書的楷模。毛少年時代的魯迅一到冬天晚上，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基曾在樓頂借著月光讀書，正如他自己所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”
這些人之所以能成為偉大的人物，是一生熱愛學習、博覽群書、善於思考的結果。我們正處在讀書、求知的黃金階段。那么，大家知道選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本和老師推薦的名家經典。讀書時，仔細品味書中的妙詞佳句，認真揣摩書中蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要廣泛閱讀各種課外書，從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就應該有我們的身影。當我們帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀的時候，我們就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。通過書籍的滋養，我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶。同學們，快行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓好書陪伴我們快樂成長!
國旗下講話稿關於勤奮 篇11
尊敬的各位老師、同學們：
早上好!今天我要演講的題目是《健康飲食 快樂成長》
“民以食為天”一句簡單的熟語卻告訴我們一個大道理：我們每天都要吃食物，它是我們賴以生存的基礎。也許，你為了迎合自己的口味，吃著各種各樣的零食，也許你為了節省時間，享受著各種方便快餐，也許，你為了省事，隨便安排著一日三餐。常聽有人說：“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來說是多么的重要，而食品則是身體養料的直接來源，食品中包含著身體所須的各種營養，食品質量的好壞直接關係到我們的身體健康。
“病從口入”的說法則告訴我們，不是所有的食物都可以安心享用，有些被我們青睞的並且披著美麗外衣的零食，則被飲食專家們稱為“垃圾食品”，比如說：我們周圍的零食店裡就有許多“垃圾食品”，每天早晨和放學的時候，都會有許多同學去買零食吃，而且每到課間必吃，甚至上課還偷偷地吃，既影響了校園衛生，又影響了聽課效率，還會引起腸胃疾病，真是得不償失啊!
所以我向大家倡議：
一、不吃紅燈食品：包括糖果、冰淇淋、含糖飲料、肥肉、油炸食品這些食物不僅對我們身體沒有好處，反而會帶來負面影響。
二、少吃黃燈食品：包括瘦肉、魚蝦、蛋類、豆類、奶類、糧穀類。這些食物是我們生活必不可少的，但要適量，如果毫無節制的吃，我們會變成小胖子的!
三、多吃綠燈食品：包括白菜、西紅柿、芹菜、菠菜、豆芽、冬瓜、蘿蔔、薯類、水果、海帶、蘑菇等，這些食物不但不會使我們長胖，還會提供給我們身體所不可缺少的維生素、礦物質，使我們更加健康快樂!
親愛的同學們，食品衛生直接影響著我們的健康，為了有一個強健的身體，我們一定要合理進食、不偏食、不挑食，不吃或少吃垃圾食品，合理飲食，營養搭配，促進身體生長發育，使我們健康、快樂地成長!以良好的精神面貌來迎接學習的挑戰，同學們!加油吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇12
今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實話實說：我們的校園裡還有美中的不足，還存在著“醜”的東西。
我說這個“醜”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想，跟同學聊起這樣的事情。同學們在笑著告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，我對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。
國旗下講話稿關於勤奮 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是四(1)班的葉泳童，今天我在國旗下講話的題目是：《期末考試，你準備好了嗎?》
在過去的日子裡，我們收穫著快樂，收穫著成功，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。同學們，面對本周的考試，你準備好了嗎?我想，經過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了!”面對考試，我們應該怎樣做呢?
首先是遵守課堂紀律，做好考前準備。我們應該充分利用好這四天的時間，查漏補缺，互相學習，發揮出最好的效率。
其次要正確對待考試。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題做錯了。所以我們要做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
最後我們要做到講“誠信”。我們要遵守考風考紀，發揚“誠信”品質，把真才實學充分發揮出來。
同學們，一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。
最後預祝同學們在考試中取得優異成績。謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。
春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節了，同學們，你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹幹慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
同學們，再讓我們把目光掃向我們的學校，校園的每一個角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學樓緊緊相連，花草樹木錯落有致;運動場地綠草茵茵……
學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?親愛的同學們，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
謝謝!
國旗下講話稿關於勤奮 篇15
敬愛的老師、同學們：早上好!
我今天講的題目是：安全才能快樂
今天是三月的最後一個星期一，你們知道今天是什麼日子嗎?今天是全國小學生“安全教育日”。
有關數據顯示：我國中小學生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死於食物中毒、溺水、交通事故等。
為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最後一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。
“安全教育日”每年確定一個主題，前9個“安全教育日”的主題分別是：“全社會動員起來，人人關心中國小校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防範，自救互救，確保平方”、“消防安全教育”、“保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應”、“校園安全”、“關注學生飲食衛生，保障青少年健康”、“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”、“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護的能力。”
又是一個草長鶯飛、鳥語花香、萬物復甦的季節，又到了去郊外踏青的時候。同學們，在你們攜手相伴外出春遊時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自去走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，才能更快樂!
謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇16
同學們，今天我想和大家談談集體。讓我們先來做個實驗：一張紙，讓它豎著，它一定站不住;而如果很多張紙組成了一本書，就可以穩穩地立在桌面上。一顆樹，在狂風來臨時，有可能被連根拔起，只能等待命運的安排;但是，如果很多棵樹組成了一片樹林，就能穩穩地抵抗風雨的侵襲。這就是集體的力量。學校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個班，從同學們坐在一起的第一天開始，就組成了這個集體。每個人就應該團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛生乾淨整齊，班幹部盡職盡責地領讀、組織紀律，學習上互相幫助，生活上也應該互相關心。最近，我們學校有很多感冒的同學，這些同學應該要避免和其他同學近距離接觸，特別是咳嗽的時候。感冒嚴重的話一定要回家休養，避免傳給其他同學，這就是愛集體的表現。
這些看似微小的行為，卻會令一個新集體在迅速有效地營造良好的班風，漸漸在各年級中脫穎而出。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。讓我們來作個有趣的對比吧：如果你是一滴水，那集體就是無邊的海洋;一個人不偉大，偉大的是集體，集體給了我們力量，集體給了我們毅力，集體給了我們勇氣，集體給了我們騰飛的雙翼。愛我們的集體吧，每天都記得為集體做點力所能及的事。
國旗下講話稿關於勤奮 篇17
老師們，同學們：
九月，一個碩果滿園的季節;九月，一個感念師恩的季節。
師恩如山，高山巍峨，使人崇敬;師恩似海，海水浩瀚，難以估量。在教師節來臨之際，讓我們將珍藏的那一份感動，化為一曲讚歌，獻給從事著太陽底下最光輝職業的我們的老師!
老師，這個美麗的名字，承載著太多意義。她甘為石梯，助人攀登;她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳。多少季節輪迴，那講台上激情四溢的風采，那夜燈下全神伏案的身影，總演繹著“傳道授業解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的傑作。
老師，用辛勤譜寫著教與學的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗，讓我們領略到窗外斑斕的新世界。於是，伴著您如歌的旋律，我們學會了用真誠去追求，用嚴謹去探索。
面對我們一次次茫然與失落，您用關愛與激勵在我們心間播種希望，讓我們重新堅定信念。於是，伴著您殷切的目光，我們帶著勇氣和希望，一路前行。當我走向您的時候，原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天;原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的生命呈現出最美麗的光影，我們的未來被牢牢擎起。
“師道既尊，學風自善”。我們不是畫家，無法潑墨丹青，描摹勾勒，我們不是詩人，無法用華麗的詞藻，熱情歌頌，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點領悟，每一點成長，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。
新的學期已經到來，我們的老師又開始了新的耕耘。同學們，就讓我們心懷感恩，向全體老師表達我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節日快樂!”
國旗下講話稿關於勤奮 篇18
在人們眼裡，大自然不過是人類社會的一種裝飾物而已。然而，他們並不知道，大自然對人類的幫助有多么大。
相信大家都知道，我們人類生活不僅需要食物和水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來呢?雖然地球為我們提供了氧氣，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會被用完，何況工業生產和汽車尾氣的大量排放，已經嚴重的污染了我們的地球，什麼才能拯救我們的地球?什麼才能拯救我們人類?
可能有人會說，現在科技這么發達，難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎?是的，難道以人類的科技水平，真的沒辦法了嗎?其實，科學家們也有這樣想過，但是，據監測，在整個銀河系甚至那些可以被人們探測到的行星中，沒有一個星球可以供給人類居住。聽到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那裡;可是，在現實社會中，總有一些與眾不同的人，或許他們會另想辦法，去實踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的手中再續輝煌!
而我，也在實踐中懂得了真心地去親近大自然!
小時候，不懂得植物的好處，常常會去傷害它們，不懂得它們也有生命。漸漸的，我長大了，知識面廣了，懂得了關於植物的點點滴滴，懂得了，植物對人類的貢獻，慢慢的，我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”。
在學習中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質，放出人類所需的氧氣。
在家中，我為植物澆水;在戶外，我不隨意踐踏草皮;在空閒時間，我儘量多植樹，多愛樹，多為植物著想。
其實，人類不應該是這樣嗎?
植物為人類提供了氧氣，人沒有氧氣就會死。就憑這一點，我就可以說植物是我們的母親，是全人類的母親。難道我們不應該愛護我們的母親嗎?難道我們不應該為我們的母親做一些力所能及的事嗎?何況，它還拯救了人類!
地球上的人類啊，多關心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那么細微一個的動作，也可以為我們人類的美好明天多爭取一些機會啊!
國旗下講話稿關於勤奮 篇19
老師們，同學們：
大家早上好!
快快樂樂地度過了寒假，今天我們又迎來了新的學期。同時，我們大家又長大了一歲，相信大家都更加懂事了。
有個詞語叫做“辭舊迎新”，我今天講話的題目就是辭舊迎新。
我們要辭的舊是什麼呢?我們要辭的舊不但包括過去缺點、問題，也包括過去所取得的成績。缺點、問題我們當然不要把他帶到新的一年，過去所取得的成績也只能代表過去，不能因為取得這點成績而沾沾自喜，忘乎所以。我們要把它們統統都辭掉，這樣才能在新的學期里獲得更好的成績。
怎樣才能迎來新成績呢?中國有句話叫做“一分耕耘，一分收穫”，如果我們希望自己在新年中有更大的進步，那么我們必須去奮鬥、去拼搏。同學們，作為祖國的未來，我們應該盡心盡力地做好我們應該做的事，勤奮刻苦地學習，使自己成為厚德博學、健美創新的人，並且積極參加各種活動，鍛鍊自己的能力，使自己不斷地進步、成長。
同學們，站在這鮮艷的五星紅旗下，我希望我們都能夠告別過去，走向未來，走向屬於我們的那片更廣闊的天地，在為過去畫上一個圓滿的句號，也為新的一年起一個良好的開端，在新的一年中突破自己，發展自己，鍛鍊自己，提升自己，讓自己飛的更高更遠!
我的話講完了，謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇20
在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那么幾句名言佳句，無意中作為了你的引路明燈;在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會有那么幾句名言佳句，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟;在人生這片廣袤而死寂的沙漠裡，總會有那么幾句名言佳句，不細心蛻變為能讓你走出荒漠的水滴。
而在我的成長道路上，也有那么幾句名言佳句，像一群形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨於我。而在這幾句屈指可數的名言佳句中，有一句話，使我終身受益。那是在一個夏日的清晨，旭日東升，陽光照耀著林蔭道的兩排大樹，鳥兒已睜開了睡眼，伸展著翅膀。經過了“長途跋涉”，最終回到了課室前的長廊，因為門還沒開，我便漫不輕心地四處張望，正當我朝前上方一看，一句名言佳句突如其來地印入了我的眼帘，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復十年難。
一見到這句話，人們總會通俗地以為它是一句告誡人類保護好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當我一看到這句話時，聯想到的並不是大自然，而是電視螢幕上經常播放的一個關於珍愛生命，遠離的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手裡拉扯回來，但始終，還是離開了這個人世……晏某以往是幸福的，他擁有著愛他的父母，童年時也是優秀的，可是，也許因為好奇心的誘惑，讓一個原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會使人覺得萬分惋惜。可是，這既然是他所自我選擇的，我們也無法改變這命運。這句名言佳句與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處於豆蔻年華的階段，多數少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無歸路。所以，我們要珍愛生命遠離，不要因為一時的好奇，而毀了自我一生的幸福。因為，人生是無法任意回放的。
人生就是如此，它有無數個分岔路口，僅有能意志堅強的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來。這句名言佳句，將會作為我的座右銘，它會是我人生征途上的一盞引路明燈;它會是我的人生汪洋里的一條小舟;它會是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會讓我終身受益。
國旗下講話稿關於勤奮 篇21
老師們，同學們：
大家好!今天我國旗獻詞的題目是：《預防愛滋病 做陽光學生》。12月1日是世界愛滋病日，愛滋病是人類生存的勁敵，那么大家都知道愛滋病病毒，
但是真正能夠了解的人又有多少呢?
愛滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合症(AIDS)，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防禦系統方面的疫病。
人體處於正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防禦”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到愛滋病病毒感染之後，人體的這種良好防禦系統便會受到破壞，防禦功能減退，因而這時病原體經血行及破損傷口長驅直入中學國旗下講話. 預防愛滋病 做陽光學生。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就是說，愛滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。因此我們要注意安全
避免受傷及傷害。
愛滋病的傳播途徑：
1、性接觸傳染
2、血液傳播
3、母嬰傳播
愛滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學預防，加強對愛滋病的重視程度，是完全可以避免患上愛滋病的，作為學生的我們應該做到以下兩點：
1、首先要學會保護自己，要遠離可導致性騷擾和性暴力的環境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間不要在網咖、遊戲廳等場所遊玩。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃鬚刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規範無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。
同時我們也要知道一般接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染愛滋病。
學校是培養人才的搖籃，是傳播科學文化和精神文明的殿堂，加強對大家進行愛滋病預防教育是全面提高自身素質，保證自己健康成長的需要。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構建一道堅強防線，預防愛滋病，珍惜生命，從我做起，並將這些謹記於心，人人都應該把懂得的愛滋病預防知識告訴其他人。
向青少年宣傳預防愛滋病知識，保護青少年免受愛滋病的危害，是每個家庭、每個學校、每個社區和全社會的共同責任，也是每個學生的責任。
同學們，讓我們一起努力，增長知識、提高修養、把握好自己，做陽光健康的中學生。
國旗下講話稿關於勤奮 篇22
老師們、同學們，大家早上好。今天我講話的題目是：“理性愛國、文明愛國，做一個真正的愛國者”。
釣魚島又一次牽動所有國人的心。
國家主權和領土完整對於世界上任何一個國家來說，都是絕不容許挑釁的底線和紅線。面對日本政府手段卑劣、用心險惡的“購島”行動，中國政府從一開始就堅決反對、決不讓步，每一位中國人也必然不會無動於衷。
所以，在國家層面，外交部迅速宣布了中華人民共和國關於釣魚島領海基線的聲明，中國海監9月14日又同時派6艘海監船駛入釣魚島周圍12海裏海域，對該海域進行維權巡航執法，這直接宣示了我國對於釣魚島及其海域的所有權和管轄權，這些反制措施，迅速且有力，更讓日本長期以來所謂的“實際控制”釣魚島的說法，不攻自破。
近幾日，在全國許多城市，都爆發了大規模的反日集會和遊行示威活動。很顯然，這是民眾愛國熱情的自然反應，也是對國家層面諸多反制措施的一種聯動和配合，所以，這些集會和遊行示威活動，是可以理解的。愛國護國，天經地義，在國家主權和領土完整遭受赤裸裸的挑釁和侵犯之時，國民反應激烈、義憤填膺是正常反應，無動於衷置身事外才是一種“意外”。
北京大學學生會，研究生會寫信給日本首相野田佳彥，表達了我們學生從不懼怕流血與犧牲，始終堅定地與黨和政府、與全國人民站在一起的決心和信心。
但是，我們不得不說，各地原本正常合理、光明正大的反日集會和遊行示威活動，卻摻雜了不少非理性、非正義的舉動。不少城市的遊行示威活動中，都出現了打砸搶燒日系車，基本上都是我們普通中國人辛辛苦苦賺來的合法私有財產。
當神聖的個人私有財產被肆意侵犯，當愛國情緒的烈火在沒有燒到別人的時候，就先燒傷了自己人，就讓自己的同胞跟著倒霉，這實在讓人傷心和遺憾。這些行為，已經不是愛國熱情和激情所能夠解釋，甚至早已和愛國無關，而已經是赤裸裸的違法甚至犯罪行為。
一場本是正義的行動，卻有朝著逾越法律的方向發展的危險，這不能不使所有愛國民眾感到擔憂。違法犯罪的雖是個別人，但卻讓整個光明正大的愛國行動蒙羞。表達愛國，天經地義，但愛國絕不是僭越法律的藉口，否則愛國行為就會異化為犯罪。再強烈的愛國情感，也不能逾越法律，遵守法律是愛國行為的基礎和底線。
而假借愛國之名的違法犯罪行為，不僅無法真正維護國家的尊嚴，反而會讓國家蒙羞。大時代需要大國民，只有堅守法律底線、理性愛國的人民，才能共同托舉起一個真正強大的中國，這才是一位真正愛國者。
國旗下講話稿關於勤奮 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
踏著九月的金色陽光，我們一起開始了新的一學期的學習。今年，我們的學校又增加了一批新同學和幾位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友。
轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。千里之行，始於足下。一切的成績就都要從現在的努力開始。希望同學們在老師的幫助下，制定一個好的學習計畫，認真努力的學習，嚴格要求自己，養成良好的學習和行為習慣，禮貌待人，遵守學校的規章制度，爭做一名全面發展的學生。
校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關,它關係到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。在這裡向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向學校匯報，做到防患於未然。
二、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的小學生。
三、關注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳蠅。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾 。
五、遵守交通規則和交通秩序，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不隔護欄到校外的攤點上買零食，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識
不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸教室，宿舍的插座，電線，不使用電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學生處或值班老師。
八、學會自護自救，提高防禦能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
九、加強自我防範意識
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，和同學們結伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
國旗下講話稿關於勤奮 篇24
各位老師，親愛的同學們：
早上好!我是八(2)班的劉雷，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。
一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的'人也帶上一朵鮮花。結果醫院裡每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。那么幫助別人是否就是要乾一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。
別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
國旗下講話稿關於勤奮 篇25
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是：“勤儉節約，從我做起”。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的已開發國家，都把節約奉為立國之本，為此聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒並要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。然而，當我們將目光聚焦在校園內外的時候，我們的心總有些陣陣作疼：偌大的教室空無一人，一盞盞日光燈依舊與明亮的太陽光爭寵;洗手間外的水龍頭，總會因為有人忘了關而嗚嗚哭泣;紙簍里的白紙氣憤地說：“我身上能寫1000多字呢!”，多少可以再利用的紙張就這么戀戀不捨的退出歷史舞台;吃飯時不經意間倒掉不合自己胃口的飯菜;上學放學前後，總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節。同學們，還記得那則發人深省的公益廣告嗎?“如果任意浪費水資源，那么地球上的最後一滴水，將是我們的眼淚。”想一想如果都浪費，不節約的話，後果是多么的可怕!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首古老的詩，我們都會背誦，它世世代代告誡我們，幸福生活來之不易。隨著現在生活水平的不斷提高，勤儉節約被很多人忽視，有時候節約還被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識一下中華民族的傳統美德。演講稿
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書寫完後，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一隻手套破了，只換一隻，另一隻破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎?但是，對於豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由於豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
我國是一個人口大國，如果我們每人每天浪費一元錢，那么全中國一天就會浪費十三億元啊!這數字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應該浪費。那么今天在這裡，我就先和同學們一起算一組生活中的計算題：1×60等於多少?60×60等於多少?3600×24又等於多少?是86400，86400×365又等於多少?數字很大吧，應該是3153萬6千。那么這組數據說明什麼問題?我們假設一個沒關緊的水龍頭，一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學們，我國大約有3.7億個家庭，會有多少個水龍頭?全國這么多學校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水……那會浪費多少滴水?這將會是個天文數字，我們不算不知道，一算嚇一跳，面對如此觸目驚心的數字，難道現在你還會總以為這一點浪費不算什麼嗎?
作為與時俱進的中學生，我們大多數都是獨生子女，同學們的家庭條件也優越了，所以很多人就認為就不需要勤儉節約了，但是，我們應該知道中國還是開發中國家，能源也很匱乏。所以，我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德，從我做起，從點滴小事做起，把勤儉自覺落實到學習生活的每一個細節，比如，無論在校內還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動等時間裡，教室內應及時關燈、關電風扇等等。
有人說，節約不是貧窮的標誌，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。作為一名學生我們首先要從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，不比闊氣比志氣，增強節約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，“讓節約成為一種時尚”。
精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!
我的講話結束，謝謝大家!
國旗下講話稿關於勤奮 篇26
同學們，你們知道嗎?每年的10月16日是“世界糧食日”，這是聯合國糧農組織為促進世界各國關心糧食問題於1981年正式規定的。而我們中國，為解決目前糧食浪費嚴重的問題，也發出通知，在全國範圍內開展“愛惜糧食、節約糧食”的活動，特別是在10月16日“世界糧食日”所在的這一個星期時間裡都是全國“愛惜糧食、節約糧食”的宣傳周。
可能有的同學對於“節約糧食”不以為然，有的同學心存困惑：我們家從來不缺糧食呀?爸爸媽媽也從來沒讓我餓過肚子呢?那為什麼愛惜每一粒糧食這么重要呢?
相信我們大家都通過唐代大詩人李紳的古詩《憫農》了解到農民耕種的辛苦：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。【國旗下講話——愛惜糧食】國旗下講話——愛惜糧食。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可同學們有所不知，其實要把地里的禾苗加工成我們每天碗裡香噴噴的米飯，可遠遠不光是農民們在田地裡頭頂烈日、拋灑汗水地勞作呀!告訴你們吧!糧食從播種、收割到加工成成品糧，這其中至少要經過20道工序，這得需要有多少農民和工人為此付出心血呀!正因為如此，每一粒糧食我們都必須要珍惜。
退一步說，雖然同學們每天都能吃得飽、吃得好，但並不是所有的人都能有食物吃。據聯合國最新統計，目前全球長期挨餓的人口達到了9億2500萬之多。而在我們中國的邊遠地區，由於經濟落後、交通閉塞等原因，還有許多人在餓肚子，還有許多像我們一樣大的孩子連溫飽問題都沒有解決，又怎能談得上讀書、上學呢?也許有同學認為，節約幾粒米沒有多大用場，讓我們一起來算筆帳：如果一個人一天節約一粒米，全國13億人口可節約2186萬斤，這么多米可以救濟4000多災民吃20xx年，可以給我們全校學生吃60多年的時間。現在，同學們還覺得節約糧食沒有必要嗎?
雖然“愛惜糧食、節約糧食”如此的重要，但在我們的校園裡，就在我們的身邊，卻令人遺憾地是常常有浪費糧食的現象。上學要遲到了，有的同學就把沒來及吃完的早點隨意丟棄;中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過後，有的班級的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完;學校的泔水桶內常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費呀!同學們，對照老師剛才所提到的現象，請仔細回想一下，在你們班級、你自己的身上發生過嗎?
同學們，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚。我希望我們財大附小的每一位同學和老師，把每一天都當做“世界糧食日”，把每一周都作為“愛惜糧食、節約糧食”的宣傳周，在以後的每一餐里都愛惜糧食，同時能告誡身邊的人節約糧食，人人從自己做起，個個養成愛糧節糧的好習慣。謝謝大家!