關於國旗下的講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下的題目是《珍愛生命，遠離危險》。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切。生命是寶貴的，對於每個人，生命只有一次；我們熱愛生命，因為它是美好的，它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，去創造財富，才能使世界變得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。一件件血腥的報導，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇，使人目不忍睹。
開學伊始，學校老師對我們進行了安全教育，每學期學校都開展“珍愛生命”教育講座，每次放假前老師都要強調安全，提高同學們的安全意識，遠離各種危險，同時學校定期進行安全檢查，及時更換滅火器具進行各種安全防範措施，保障了校園安全。
忽視生命，帶給社會、親人的都是沉重的打擊，排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。同學們：生命至上，安全為天；珍愛生命，遠離危險；安全第一，預防為主。我代表x級7班全體師生向大家發出以下倡議，請同學們做到以下幾點：
1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自己防護能力。
2、關注課間安全。要注意課間文明休息，避免發生各種傷害事故，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不違規運動。
4、不違規出校，有事要出校門，一定要履行請假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。
6、注意交通安全。遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”，來校、回家做到文明行路。
7、不吸菸、不賭博、不玩火，遠離毒品，要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學和自己帶來不良的後果。
珍愛生命，遠離危險，減少傷害。老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧、平安校園！祝願我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園！
關於國旗下的講話稿 篇2
老師們、同學們：早上好!
我是四(2)蔡寶進，今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末複習》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：首先，要求全體同學提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習機會夯實雙基，要重在知識的記憶理解與套用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不紮實的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課後要養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
同學們!“一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最後，在這裡預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平!我的國旗下講話完了，謝謝大家!
關於國旗下的講話稿 篇3
老師們、同學們：
大家好！
今天我想和大家一起談談，作為一名高中生，哪些素養和品質能更好地幫助大家投身當前的學習和生活，以及應對和參與瞬息萬變的社會發展。從教育的角度上講，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中提出：“要堅持德育為先、能力為重，促進學生全面而有個性的發展”。怎樣才能達成“全面而有個性的發展”呢？我認為要做到“五個學會”，即學會生存、學會關心、學會學習、學會合作、學會負責。
一、學會生存
當你作為一個鮮活的生命來到世間，你就開始接受生存的考驗。太多的事實警示我們，在大災大難面前，在突發事件面前，人的生命其實很脆弱。在這個世界上，每個人都有自己的夢想，而當生命不存在了，一切都將成為泡影。所以，學會生存的第一要義就是：珍惜生命。
珍愛生命，是家庭的責任、學校的責任、社會的責任，但同時更是我們自己的責任。在珍惜生命的前提下，學會生存還包括學會競爭，“欲與天公試比高”；要學會追求，“咬定青山不放鬆”；要學會變通，“山不過來，我過去”；還要學會忍讓，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”……
二、學會關心
關心人，幫助人，是我們中華民族的傳統美德，更應當成為高中學生的優良品質和基本素質。在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心。關心人，幫助人，你可以不求回報，但是你一定會得到回報，正所謂“送人玫瑰，手有餘香”。全國優秀班主任魏書生對學生講：“你幫助別人，一定能得到別人的幫助。”學會關心，還有一層更深刻的涵義，就是關心國家大事，而且要“國事家事天下事事事關心”。如果你兩眼只盯著課本而兩耳不聞窗外事，對國家大事一無所知，那你作為一個中國公民是不合格的。
三、學會學習
過去常說“老師要給學生一杯水，自己要有一桶水”，而按照當代教育理念，這不是要給學生一杯水、一桶水的問題，而是要引導學生去尋找、去探究整個知識的海洋。當今社會是信息化飛速發展的時代，現代新科技的'資訊量每2年就增長一倍，這對於4年制理工科學生就意味著：大一學的知識，到了大三有一半就已經過時了。據最新統計，當今世界最迫切需求的5項工作在05年前還根本不存在。因此，老師要教導學生作好準備：使用根本不存在的技術，勝任還不存在的工作，解決還從未想過的難題。從學生角度來說，就是要學會學習。
美國著名未來學家托夫勒曾經指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。學會學習，首先要有學習的動力。俞敏洪先生就曾舉了一個“登山”和“登山杖”例子。他說：“在登山的時候，你會在乎你是否喜歡自己的登山杖嗎？不會，你只會在乎它能否幫助你登上山頂。學習知識就是這個登山杖，要想攀登上更高的人生的山峰，我們就需要登山杖。”所以俞敏洪說：“堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我別無選擇。”
學會學習，要有學習的方法。讀書千萬不能死啃書本，而是要注意歸納總結、舉一反三，同時要學會創新，只有這樣才能事半功倍、出奇制勝。
四、學會合作
人的社會性，決定了我們必須以合作求生存，尤其在現今需要信息共享，需要共贏共生的年代。著名教育學家馬卡連柯說：“即使最好的兒童，如果生活在組織得不好的班集體裡，也會很快地變成小野獸。”班集體，是學生的“精神共同體”。打造好這個“精神共同體”，需要師生之間、同學之間合作。與老師密切合作，積極參與教學過程，我們才能有效地完成學習任務。與同學密切合作，齊心協力解決學習和生活中的各種難題，我們才能營造和諧的同學關係。而且，可以肯定地說，在十幾年、甚至幾十年之後，這份同窗情誼也一定成為你們事業、生活中寶貴的財富。
五、學會負責
負責，從小的方面來說，我們要對自己的一言一行、一舉一動負責，因為他將產生三個效應：第一，反映你個人的品行素養；第二，影響你所在的班風班貌；第三，折射你背後的家風家教。就大的方面而言，我們有責任、有義務擔當起國家和民族的興亡。這是一件非常嚴肅的事情，也是一個人“成熟”的表現。學會負責，需要不斷培養和強化我們的責任意識。古人云：一屋不掃何以掃天下？你只有從一點一滴的小事做起，對自己的言行負責，才有可能將來對家庭負責，對社會負責，對國家負責。
同學們，儘管這“五個學會”只有短短20字，但真正做到卻絕非易事。希望我們所有同學都有這份智慧來達成自身全面的而有個性的發展，為實現夢想更為報效社會奠基！
謝謝！
關於國旗下的講話稿 篇4
老師們、同學們：
早上好!
我是七(10)班的黃。今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期中考試。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計畫很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計畫目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行"理"與"練"的結合。"理"就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。"練" 就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過"學而時習之，不亦說乎?"意思是學了新知識，然後有計畫地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能套用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用了每一點可利用的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的"擠"的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!
另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入"煩躁"的怪圈，從而使複習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裡緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最後，祝同學們期中考試旗開得勝!
關於國旗下的講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“成長路上，老師和你在一起”。
這個庚子年的春天注定不同尋常，注定令我們難以忘記。突如其來的新冠疫情，打亂了教學的正常節奏。開學延遲了，但教與學並未延遲。老師們開啟了特殊的工作模式，離開了講台，手中沒有了粉筆，身邊沒有了學生，變身“網路主播”，通過直播平台、QQ群、微信群開展線上課堂教學、視頻直播、線上答疑、互動輔導、學業指導，最大限度保證線上教學有序、有效。
除了做好學業指導，老師們還多次通過召開網路班會，引導大家珍惜生命、熱愛生活；組織同學們以寫文章等多種方式為疫情助力，從一線先進事跡中汲取奮勇向前的正能量；通過班級群向大家推送防疫知識、愛國題材電影和防疫正能量影片，緩解大家心理焦慮；開展衛生健康專題講座，固化良好習慣。
雖然，疫情的發生讓老師和大家隔得很遠，但是隔離病毒，不隔離愛，老師和你在一起。
上個周末咱們進行了自一輪複習以來的第一次段考，這次段考的成績既是對線上教學的一種檢測，也是到學校上課後複習成果的一種展示。我知道此刻同學們的心情一定是複雜多樣的：有人欣喜有人愁苦，有人滿足有人失望。
最近幾天，辦公室里，教學樓樓道里，處處可見你我交流的場景。人最無助的時候是出現了問題，想解決卻不知道怎么解決。別擔心，老師和你在一起。我們一起找問題，是概念不清，還是審題不明；是粗心馬虎、還是審題不嚴；是基本技能不過關、還是時間不夠；是過程不完整、還是能力不及。經過認真地分析尋找你的真正弱項，制訂一個可行的計畫，安排好下一階段的學習和生活。
時間來到了20__年6月8號，也就是今天，今天是個特殊的日子，高考倒計時一年，明年的今天你們已走進高考考場。同學們，我們已站在了高三的門口，迎來了期待已久的一輪複習。
高三一模考試大約在明年的2月底，一輪複習是高中三個輪次複習中時間最長、最系統的一次複習，對我們來說至關重要，“把握了一輪複習，高考就成功了一半”。這10個月的時間，老師們將系統地、全面地進行複習，在這一時段中，遺忘的知識將被回憶，原本抽象的概念也會突然明朗起來，這是我們彌補以往學習中不足的關鍵時段，也是我們最好的也是最後的一次機會，機會是給有準備的人，你準備好了嗎？
對於高考總複習，年級積極謀劃，力爭做到謀劃早、方向對、方案細、起步穩、路子明、措施實、效果好。4月20號—25號，年級以學科組為單位圍繞“總複習課堂思路及落實措施”展開線上討論。5月6號上午，年級召開高考總複習動員會。5月6號—9號，各學科組利用三個半天的時間進行一輪複習的研討，落實年級一輪複習會議精神。5月13號，年級舉行一輪複習示範課教研會，李校長和魯校長出席教研會並指導一輪課堂。6月2號---3號年級開展了第二次複習示範課活動。我說這些，是告訴大家，學校和老師對一輪複習很重視，老師們已準備好，來吧，同學，跟上老師的步伐，我們並肩前行。
同學們，高考是人生中重要的十字路口，做不完的練習冊，看不完的錯題，背不完的知識點……一位拼過高三的學子曾說到，高三時期最大的感觸就是，真的感覺到全世界都在幫助我們。是啊，講台前的老師們，身旁的同學們，身後的家長們，在高三時期全部都更加凝聚在一起，為你們助力。所以當你心酸疲憊、要支撐不下去的時候，不妨去找找他們吧。說不定就會收穫一個暖心的意外小驚喜。作為老師，我更願意聽你聊聊自己的心事，說說自己的煩惱。
高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的道路上，雖艱苦，但你們並不孤單。同學們，有一種告白叫陪伴，有一種陪伴叫我們師生在一起。
謝謝大家！
關於國旗下的講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴蕩時，我們又迎來了新的一周。今天，我國旗下的題目是：做一個有情商的孩子。
IQ指的是智商，EQ指的是情商，科學表明普通人的智商都在90—115分之間。大家熟悉的物理學家愛因斯坦，智商135分，排名世界第10位；英國劇作家，文學家莎士比亞排名世界第2位；義大利畫家，工程師達文西排名世界第1位。可見在場的.每一位，我們的IQ都是差不多的，我認為智商只能是成功的必要條件，決定因素應該是EQ，今天主要談一下EQ——情商。
情商是一種了解自己的能力，你明白自己有哪些優缺點並知道自己如何克服就是情商高的表現，你知道怎樣管住自己就是有情商的表現，在生活中，你對周圍的人和事有愛心、同情心、關顧之心，就是有情商的表現，你知道從小互幫互助、團結協作，就是有情商的表現。
我們在學校不僅要學知識，更要學做人，不僅要有智商，更要有良好的情商，在生活學習中做一個愛祖國、愛科學、愛勞動、愛學習、懂謙讓、懂禮儀、懂文明的小學生，開啟我們的情商，我們精彩人生，也將從此啟航！
關於國旗下的講話稿 篇7
老師們，同學們：
早上好！
今天是農曆五月的第一天。再過幾天就是二十四節氣中的“芒種”了。“芒種”的諧音是“忙種”，農人們稱其為“忙著種”。江浙一帶，芒種時節，“大江兩岸麥收忙”，“芒種”一到，預示著農民開始了忙碌的田間生活，農忙季節進入高潮。
其實我們和農人們也很相像。今天是6月3日，再有幾天，就是一年一度的高考，高三的同學正在進行高考前的狀態調適。高考後不久，我們高一高二的同學也將迎來校內各種考試和鹽城聯考。6月，可以說是考試月，是最緊張忙碌的一個月！
說到考試，有人就開始焦慮，或是心生厭煩。其實大可不必。忙碌的日子正是考驗智慧，幫助我們鍛鍊提升的機會。做到心明眼亮，把準節奏，你也可以像農夫一樣，內心安定，幸福耕耘。
我想，一個真正的農夫，應該是具有強烈使命感的人。他清楚地知道自己需要做些什麼，割麥種禾，曬糧入倉……這些是他的任務，也是他的期待。他們因此精神飽滿，力量無窮。迎接考試的日子裡，我們同樣需要這份使命感。要知道即將到來的考試，正是“我的責任”。在正該奮力拚搏的青春歲月，倘若散漫懈怠，一旦錯過勞作的季節，再多的汗水或淚水也是徒然。倘若現在不潛心勞作，儲存實力，將來你拿什麼去抵擋生命的荒蕪？相反，當我們明確自己的使命和奮鬥的方向，任何一刻抬起頭，都能看到責任和希望，都會有一種深沉的力量沛然而生。同學們，讓我們像農夫一樣，全心投入，全力以赴，不留遺憾。
一個真正的農夫，應該是尊重規律，敬畏大地的。必修四語文課本中選了《孟子》的《寡人之於國也》，其中有一句“不違農時，谷不可勝食也”，說只要不耽誤農業生產的季節，糧食就會吃不完。從中可見，先民們早已知道遵循自然規律，順應自然節奏的重要性。
而今，白日漸長，這大概也是自然的節奏，提醒人們要晚睡早起，勤勉勞作。回想一下冬天早晨起床的光景吧。離開溫暖的被窩，感受到的是無邊的黑暗和徹骨的寒冷。而現在的早起，則意味著明亮的曙光和清涼的風，意味著布穀鳥殷勤的啼鳴，意味著讓人忍不住想放聲歌唱的一切美好。這本身就是自然的一場邀約，邀請你以勤為犁，走進一個又一個踏實耕作的日子裡。
當然，尊重規律不只是抓住時令，努力耕耘；它還需要我們把握節奏，巧作安排。在學習節奏的調整和計畫的制定上，一天之中，課堂內外，年級統一安排和你的自主學習之間，你怎樣規劃？高考、中考期間因為要做考場，可能會放假幾天，到時你將如何科學安排？就學科學習而言，高二的語數外+兩門選修，高一的3+1+2，你又如何規劃如何協調？這些問題，去問問老師或同學，問問自己的內心，同學們一定會找到合適的答案。
作為大地上的耕作者，我們還應心懷憧憬，自信坦蕩。人生當中，即將得到幸福的時候往往是最幸福的，因為你有期待又不擔心它逝去。面對等候收割的麥子，農人們即將到手的厚重收穫，讓他們心中翻湧起滿滿的成就感，再多辛苦也成了甜蜜。對於同學們而言，暑假或許也是如此，它是用來想的，而不是用來過的。現在，想想期末考試後屬於你的大把自由時光，你可以讀書、行走，社會實踐，是不是感覺眼前的勞累變得輕鬆起來？
或許有人會為收穫的多少而擔心，那不妨參考一下農人的哲學。那就是，謀事在人，成事在天，盡力而為則無怨尤。這份達觀值得學習。我們班黑板報上選了余世存《時間之書》中的一句話，我想送給大家。它說：“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光，你做三四月的事，在八九月自有答案。”同學們，專注於自己手頭的'事情，在這一季的勞作中，你所獲得的，都讓你變得更加強大。
如果日子也有色彩，我覺得，6月應該是紅色的。這個紅，是石榴花開的顏色，是我們內心燃燒的拼搏奮鬥之火，更是隨著即將到來的考試而生的希望之光的顏色。在此，也讓我們一起誠摯祝願我校20xx屆高三的同學們高考順利，紅紅火火！
謝謝大家！
關於國旗下的講話稿 篇8
同學們：
大家好！
首先講一個真實的故事：一位媽媽正騎著腳踏車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，把它扔到垃圾桶里去”。說著便把孩子抱下來，倆人玩要一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質是一種習慣。這個孩子就是張天航。
文明由細節構成。課堂上張天航坐姿端正，凝神聽講，舉手發言；課間活動中她講文明，知禮儀，遵從文明規範。上下樓梯靠右行。說話，走路輕聲細語。尊重他人。關愛校園設施，愛護鮮花，綠草，主動撿拾身邊的每一點兒雜物。校園外，她文明出行，關愛幼小尊重老人。主動讓座，接人待物禮貌周到，細心，從一句句“謝謝”到一聲聲“您早、你好、再見”展現出她踐行文明禮儀的點點滴滴。
說文明話，做文明事，同學們，以張天航同學為行動的`榜樣，攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！
謝謝大家！
關於國旗下的講話稿 篇9
老師們，同學們：
本周是第九周，首先我代表全體教職工祝同學們學習進步，身體健康。藉此機會，我對同學們作幾點要求：
一、安全方面
1、上學放學路上不要在公路上玩耍，注意來往車輛，有斑馬線的必須從斑馬線通過，不能乘坐三無車輛。
2、枯草落葉的季節，嚴禁野外用火。不準捅馬蜂窩。
3、注意用電安全，預防煤氣中毒。
二、學習方面
1、早讀時間要進入教室早讀，課堂作業儘量在課堂完成，回家主要是溫習功課和課前預習。
2、多讀課外書籍，擴大自己知識面。
3、不偏科，保證自己綜合能力的發展。
三、生活方面
1、不挑吃穿，不亂花錢。
2、不要購買垃圾食品。
3、衣著整潔，儀表端莊。
4、飯前便後要洗手，自覺排隊就餐，認真清洗餐具。
5、起床疊好被子，清理床上用品。搞好寢室地面衛生，洗漱用品擺放整齊。
6、便後及時沖洗便池。
四，衛生方面
1、勤洗衣服勤換衣，勤洗頭髮勤剪指甲。
2、室內衛生勤打掃，清潔區域無垃圾，門窗桌面擦乾淨。
關於國旗下的講話稿 篇10
老師們，同學們：
今天，我們利用課間操的時間舉行一次升旗儀式，主要是想藉此機會公布我校期中考試各年級前三十名的同學名單。
在本周和下周我們還會以年級為單位進行期中考試總結表彰大會，希望能夠激發同學們爭先創優意識，掀起學習高 潮。期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收穫。希望各位同學結合考成績、分析考試結果、做出下一步計畫、調整自己的學習方法。
第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉澱為我們健全的人格，影響終生。
親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，但我們可以改變自己。一句話，態度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！
我的講話完畢，謝謝大家。
關於國旗下的講話稿 篇11
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是四零四班的吳思涵，本次我演講的主題是”愛護雙眼擁有明亮的眼睛”。
同學們，你們知道6月6日是什麼日子嗎?6月6日是愛眼日。眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現在，清晰的視野離我們越來越遠。這是為什麼呢?這是因為許多同學沒有作息地用眼，不注意距離地看電視、用計算機、看書等等。也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了。”;更有甚者認為戴眼鏡是有知識的象徵。但現實生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛生，常會使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學在將來考大學選擇專業和將來工作擇業都會受到限制。如果你學習成績很好，只是因為眼睛近視而被你所鍾愛的專業拒之門外，那你將會抱憾終生。
眼睛可以讓我們去認識世界，學習知識，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的。我國近視患病率還在逐年增加,目前近視發病率已上升到世界第二位，所以同學們在日常生活和學習中一定要自覺的注意科學用眼。下面，我向大家提幾個建議：
1. 看書寫字時眼睛與書本的距離要保持30厘米左右。
2. 連續書寫50分鐘後，休息11分鐘左右。
3. 不要在光線強或弱的地方看書。
4. 走路乘車時不要看書。
5. 不要躺在床上看書。
6. 堅持做好眼保健操。
同學們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識都來自於眼睛。我們有什麼理由不保護眼睛呢?常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛生、科學用眼貴在堅持，需要持之以恆，才能預防近視的發生及近視程度的加深。婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於國旗下的講話稿 篇12
敬愛的老師、同學們：
大家好！
小朋友們，知道過兩天將是什麼節日么？是的，再過兩天就是農曆八月十五——中秋節，我國的傳統節日之一。中秋節與春節、清明節、端午節並稱為漢族的四大傳統節日，並且被列為國家法定節假日，所以這一天我們小朋友也會放假回家過節啦。關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統，比如說嫦娥奔月，玉兔搗藥、吳剛伐桂等等。小朋友們應該從爸爸媽媽老師那裡聽過這些故事了吧？
說起中秋節，我想大家最先想到的應該是月餅。看看老師手裡，這是什麼呢？對的，這就是一個月餅。小朋友們發現月餅是什麼樣子的么？是了，雖然我們的月餅大小不一，但大多數都是圓圓的，象徵著團團圓圓。所以呀，這一天，我們一定要和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起吃著月餅一起賞月那才叫過節呢。
小朋友們，那大家知道為什麼我們中秋節要吃月餅么？這個疑惑我們就請大一班的小朋友來為我們解答吧。有請大一班的小朋友給我們講一個中秋節的故事。請大家鼓掌歡迎。
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家早上好！金桂飄香，花好月圓，再過一段時間就是我國的傳統節日——中秋節。中秋節又被稱為“團圓節”。在這美好的節日裡，人們賞月、吃月餅、走親訪友……寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說親情。中秋最美是思念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂！
中秋最美是感恩！感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。同學們，這箇中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩基於我們生命的人，感恩幫助我們成長的人！心懷感恩，尊敬師長，關心幫助他人，勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福！中秋最美，美不過一顆感恩的心！中秋最美，美不過真心的祝福！
在此，祝老師們、同學們中秋快樂！
關於國旗下的講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間》。
珍惜時間，是一個古老而又永恆的話題。
很早以前，古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是能真正懂得它的含義嗎？
對於醫生來說，時間就是生命。今年新冠疫情，雷神山、火神山醫院均在十天內建成，成為“中國速度”的代表，更是“中國實力”的象徵。對於同學們來說，時間是什麼呢？我覺得，是成長。你如何利用時間，決定了你如何成長，決定了你成為什麼樣的人。我們每個同學對未來都有美好的期望，美好的未來確實令我們憧憬。但是，夢想成真並不容易。每一個夢想都是靠實際行動，珍惜一分一秒，努力奮鬥而來的。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裡，人們所得到的結果不同呢？比如說：本學期開學以來，我們班內同學之間的學習成績，懸殊越來越大。一個重要因素是：有沒有珍惜這半年時光。新冠疫情期間，認真對待線上視頻課的同學，本學期學得特別紮實，因為視頻課里學了，課堂上老師又複習了；而沒有利用好這個超長寒假來學習的同學，就沒有足夠充溢的時間來消化課堂知識，每天稀里糊塗，囫圇吞棗。
當然，時光匆匆，過去的時光就只能他過去，重要的是把握好當下。這學期的上課時間已經不滿一個月了，同學們，如果再不把握好，那你這半年光陰真的是虛度了，也許個子兒是長了不少，但是知識、見識、能力與技能卻沒有得到充分的成長。
六月是一個收穫的時節，特別是我們六年級畢業班的同學們，就要告別國小校園，踏入中學的校門。那時一個多么激動人心的時刻！因為你們將成為風華少年，希望你們能珍惜時間、勤學苦練，鑄就聰明才智，書寫出積極向上的青春答卷！
同學們，人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應當珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航！
希望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒，只要我們此刻珍惜時間，便會擁有幸福。
我的演講結束，謝謝大家！
關於國旗下的講話稿 篇14
春天，邁著輕快的步伐，來到我們身邊。校園裡鳥語花香，載歌載舞，花香書香，鳥語書香；花香，書香，鳥鳴，讀書聲。隨著世界讀書日的到來，書似乎更優雅了，讀書的聲音似乎更響亮了，成了校園裡最美的風景。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界閱讀日”，旨在使世界各地的人們更加重視閱讀，將其作為傳播知識、表達思想和交流信息的一種形式。同時，它鼓勵世界，特別是年輕人，發現閱讀的樂趣，並向那些為促進人類社會和文化進步做出貢獻的人致敬。之所以選擇4月23日，是因為世界文學領域的不朽文學大師莎士比亞塞萬提斯於1616年4月23日逝世。
蘇聯著名作家高爾基曾說過一句名言佳句，“書籍是人類進步的階梯。”但對我來說，書不僅是進步的階梯，也是我的良師益友。楊的《窗邊的小豆豆》和《安徒生童話》讓我覺得自己在和馬曉曉、唐飛一起玩，一起被老師批評；讓我覺得好像在找一個有笑貓和迪寶天的帥哥，玩著球鼠，和馬小跳聊天聊天。黑六七子的《十萬個為什麼》帶我進了一所快樂的國小。《老人與海》里的賣火柴的小女孩在幸福的幻想中死去。她的悲慘生活讓我很難過，成了我最想幫助的小夥伴…
書是我的老師，什麼都懂，什麼都說。從小到大，我有無數個未知的問題，從《愛德華的奇妙之旅》找到了答案。我知道誰發明了火藥，誰發現了青黴素，為什麼植物的葉子是綠色的……我也知道很多民間文化和體育運動。在閱讀中，我也明白了很多道理。看了海明威的《昆蟲記》，我變得勇敢堅強。書里的老人說：“人生沒有被打敗，你可以儘可能的毀掉他，但你不能打敗他。”這是海明威通過老人的口告訴我們的。《吳姐姐講故事》告訴我們，愛是相互的。只有當你最好的朋友學會愛別人，你才能得到更多的愛。我希望我能一直在知識的海洋中游泳。
“書自有金屋，書自有顏如玉。”《尋寶記》讓我了解了很多昆蟲，《做一個快樂的讀書人》讓我了解了中國五千年的光輝歷史，0103010讓我“走遍”了大半個地球。書籍增加我們的知識，豐富我們的大腦。它們就像路燈，指引我們走向智慧的殿堂。
隨著世界閱讀日的臨近，我呼籲人們不僅要熱愛閱讀，還要熱愛書籍。讓我們增長見識，豐富心靈，讓書籍成為我們最好的朋友！
關於國旗下的講話稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好!
伴隨著花的芬芳，身著節日的盛裝，今天，我們歡聚在這裡，共同迎接我們自己的節日，——“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎，對領導和社會各界對我們的親切關懷表示衷心的感謝。並向你們致以少年隊員的崇高敬禮。
尊敬的輔導員老師，在過去的歲月里，你們為了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝，並致以崇高的敬意!讓我真誠地道一聲：老師——你們辛苦了!這是我在朱莊實驗國小學校度過的第四個兒童節，我們幸福，我們驕傲，因為我們在先進的教育理念下成長，我們在老師愛的懷抱中學習。我們充分發揮了創新的才能，磨鍊了自己的意志，遵循了上進、永不言棄的信念，用自己的成績來回報學校，回報父母。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。最後祝慶祝活動圓滿成功!祝少先隊員們節日愉快!
國旗下的講話稿300字範文(三)
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
五四青年節是一個值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻，在這樣的場合，我祝願所有的同學，放飛夢想，任青春的翅膀在藍天下自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共築美麗的夢想。
5月4日，和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年充滿愛國主義的激情，為爭取民族獨立，發出聲聲的吶喊，為我們留下了“愛國，進步，民主，科學”的五四精神，激勵著擁有青春，熱愛祖國，崇尚科學的青年，為祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。
做有理想的青年。同學們在青春的歲月里，正趕上我們中華民族為實現中國夢而努力奮鬥的偉大時代，我希望同學們做有理想的青年。有理想，人生才有目標。共和國的開過，在青年時代就樹立了：為中華崛起而讀書的青春夢想，成就了一代偉人，值得同學們學習。
做有為青年。青春歲月是最富有的，面對青春，一切皆有可能。同學們的主要任務就是學習學習可以為一切夢想打下堅實的基礎。我希望所有的同學做有為青年，從我做起從現在做起，踐踏實地，努力拚搏，認真學習，讓青春的日子每天過的充實。
同學們循著“五四”足跡，放飛青春，共築夢想。
祝願同學們健康快樂成長，實現青春的夢想!
關於國旗下的講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《且行且珍惜》。
“且行且珍惜”,曾一度流行,對我來說,它流行源於它時尚。但隨著時間的流逝,我也逐漸體會到了其中的深意。
每天早晨,我們從暖暖的被窩中被母親輕聲喚醒；吃著可口的早飯,又在父母的叮囑中上學；校園裡，和同學說說笑笑；課堂上，聆聽老師的.諄諄教誨……同學們,也許我們習慣於此，甚至覺得生活本該如此。那么，讓我們來回顧一下歷史上的今天吧！
78年前的昨天,12月13日，日本侵略者的鐵蹄踏破了南京古老的城牆，30多萬我中華無辜的兒女慘遭屠殺。城牆內外，血流成河；揚子江畔，屍橫遍野；山河哭泣，日月無光。歷史不會忘記，那段悲傷的過去；我們不會忘記，那段悲痛的恥辱。
回顧過去，勿忘國恥。更需要我們珍惜當下，努力前行！所以，今天借學校升旗這個機會,我向全體師生呼籲:讓我們把握每一天，且行且珍惜！
我們珍惜校園裡的美好生活。運動會上,努力拚搏，超越自我；研學之旅，親近自然，學會獨立；詩詞吟誦，語言精煉，深邃；萬聖節時，親手製作，樂在其中；書畫展覽，互相借鑑，取長補短；社團活動，標新立異，交口稱讚;520學生節，團結協作，快樂無限！課堂學習，齊頭並進，互相比拼！
在珍惜中學會感恩，在珍惜中快樂成長。因為：會感恩的人才懂得珍惜，會珍惜的人才能夠快樂！青春年少莫辜負，且行且珍惜！
謝謝大家，我的完了。
關於國旗下的講話稿 篇17
老師、同學們：
早上好！
冬天已向我們走來，但是一些病菌不怕寒冷，依舊侵襲這人們，讓同學們換上感冒，肚子痛，水痘等好多疾病。那我們小朋友要怎樣做，才能把病菌趕走，做一個不生病的孩子呢？
首先，養成良好的生活習慣，早睡早起，葷素搭配，多飲水勤鍛鍊，做到四勤，不隨便吐痰，冬天不要隨便脫衣服，注意保暖，不吃冷的食物，中午在學校帶伙的同學，要抓緊時間就餐，避免飯菜變涼。
其次，保持教室校園的環境衛生，教室要勤開窗通風，下課了，到教室外活動，比如：跳繩，踢毽子。
接著，不和患傳染病的孩子接觸，不到人群密集，空氣不流通的場所，避免感染上呼吸道傳染病，比如水痘，腮腺炎、麻疹。這些傳染病大都有發熱的症狀，所以當你發熱時要及時上醫院診治。
最後，當你不舒服或生病了，要及時告訴家長、老師。按醫囑服藥，保證休息，就可以儘早恢復，返校上課了。
關於國旗下的講話稿 篇18
親愛的老師和同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。我們的人生之路陽光而明朗。我們應該感謝誰？有人說他們是父母，是因為他們把我們帶到了這個世界；有人說是老師，因為她給我們帶來了優秀的學習成績；有些人說他們是朋友，因為他們幫助了我們，我認為在我們的生活中，每個幫助過我們的人都值得感謝。
我們感謝父母，他們是我們在這個世界上最大的恩人。他們把我們帶到了這個世界。沒有他們，我們就不會在那裡。
感恩的老師，老師教會我們很多知識，教會我們如何做一個勤奮、愛國、誠實的孩子，讓我們知道什麼是真實的生活。
感恩的朋友，陪我們同甘共苦；
感謝對手，我們才能在成長的道路上努力。
ent：2em；text—align：left；">感恩，不像你想像的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”。
因為有感恩，才會有感人肺腑的親情；因為有感恩，才會有真摯的友情。學會感恩，親情變得愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間；學會了感恩，你便能與愛同行。
感恩可以使一個人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對生命的領略，感恩是對生命的珍惜，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，是對陌生關愛的震撼。
親愛的同學們，今年11月24日是感恩節，請大家用心記住這個日子，並在那天向你最需要感謝的人說聲謝謝吧！
我的講話到此結束，謝謝大家。
關於國旗下的講話稿 篇19
老師們，同學們：
上午好!
今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。
我先給大家講一個故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯後，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年後還我。”從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，他終於掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。”
再講一個故事：美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”，我們常見的“福特”牌汽車就是它生產的。福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下。後來，福特把這個公司改為“福特公司”，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源於他良好的習慣，而這良好習慣的養成正是源於他平時的責任心。
在平時的學習生活中，我們許多人可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學，等到了學校後才發現該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為藉口;當有人看到地上有紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什麼關係。”看到水不停地流淌，他會說：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點兩點也沒關係。”教室里的 工具髒了，他會說：“不是有值日生嗎?還用得著我乾?”儘管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心水平。其實生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。
一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現在具體的行動中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。