秋天國旗下講話稿 篇1
秋天沒有春的萬物復甦，爭奇鬥豔;也沒有夏的烈日炎炎，酷暑難當;更沒有冬的銀裝素裹，冰天雪地。她是一個連線酷熱與寒冷的季節，人們沒有刻意關注過她，她也沒有向大自然索取什麼，只是奉獻著自己的一切，演繹著多彩的秋之讚歌!
一幅幅山居秋圖
秋是屬於山間的。秋為大自然的萬物提供了展示的舞台，它們經歷了夏日的煎熬，靜靜地等待這多彩季節的降臨。這，是僅次於春的大展廳，你看，楓樹穿上紅色的襯衣，映得整個山間通紅如火，充滿著激情與活力;野菊花也不甘示弱地亮出看家本領，變得嫵媚妖嬈，卻又略帶憂傷，一片片段預告瓣就像是晶瑩的淚珠凝結而成的，讓人回憶起往昔。松樹卻在這舞台上別具一格，別出心裁，依舊一身新綠，仿佛慵懶得不想更衣。還有山坡上的草兒，已經變黃，仿佛給山穿上一件金黃色的外套，一切、一切，太美了!我自然也要享受這美麗的圖畫。漫步山間，眼眶被染得桔紅，秋風徐來，感到格外的心曠神怡。四周的落葉圍繞著我，如同對我喁喁私語，我就像是融在這山居秋圖中，融在這滿眼的紅黃綠之中。
一首首豐收讚歌
秋是屬於農民的。經過了寒冬與盛夏，經過了辛苦的耕作，那些終日都彎腰鋤地，把自己獻給土地的農民終於迎來了大自然的饋贈。秋這位使者讓種子在土壤中生長，在這個季節有了回報。紅彤彤地蘋果裂開闊別許久的笑臉;鴨梨的清香讓人迫不及待咬上一口。稻穀裝滿了倉，小麥搖身成了金黃的珠粒，高梁也把自己寶貴的紅寶石捐贈給辛勤耕作的農民。稍有空閒的農民們也欣喜的遊逛山林，那沙沙作響的落葉像是恭賀這喜慶的日子，高唱一首首豐收讚歌!我也仿佛看到月光下田間閃爍的地方，那是辛勤耕耘的汗水和豐收喜悅的淚水! 一次次嗅覺盛宴
秋是屬於香味的。秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，我在這丹桂飄香的環境中陶醉;輕輕接近菊花，聞著那醉人的芳香;還有遠隔十里八里都能聞到的桂花香。還有許多的優雅，許多美麗的，不知名的花兒香，沉浸其中，享受一次次嗅覺的盛宴，為秋日空氣增添了一分香氣，我仿佛看到藍天下生活著的人們，他們正為這秋日的到來而高歌、而欣喜
泰戈爾說過：使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我自然領悟不出一代偉人的哲理，但是秋之中，我深深陶醉，深深地享受，深深歌唱，讓思想遠行。
秋天國旗下講話稿 篇2
老師、同學們：
大家好!
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了 在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裡舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對於今後的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉，在新學期里以新的面貌出現在大家的面前。
上屆的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候!
望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績;祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
秋天國旗下講話稿 篇3
尊敬的家長、老師、小朋友們：
大家早上好！
今天很高興站在國旗下，望著大家親切可愛的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美麗祥和的日子，我們東方之子幼稚園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這裡，舉行—學年第一學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎？
今天我要告訴大家兩個好訊息。
一是，本學期我們幼稚園迎來了多位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
二是，原來在幼稚園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們長大了！
新學期新面貌，幼稚園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友每天高高興興地來幼稚園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裡學到很多很多的本領，成為聰明能幹可愛的小博士！
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。
平時我們會在很多時候看到升國旗，像如：運動員取得名次後，每次重大節日時，每周一小朋友都要升國旗，而且每次升旗都會伴著國歌。
國歌和國旗就是我們祖國的象徵，小朋友要愛護國旗並尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的`幼稚園，熱愛老師和小夥伴，在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、遵紀守法的“好孩子”；在幼稚園做團結友愛、善於合作的“小夥伴”；在社區和公共場所做愛護公物、愛護環境的“小衛士”；在獨自活動時做心理健康、勇於創新的“小主人”。
你們記住了嗎？
今天我還想送小朋友們五件禮物呢！
第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼稚園，快快樂樂地遊戲，不哭不鬧有勇氣。
第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三個禮物的名字叫“能幹”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽老師都誇我們是最能幹的好孩子。
第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事裡的木偶皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子；我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能幹的人。
第五件禮物是“安全”。
希望小朋友們，在家、在幼稚園、外出等時候都要注意安全，改掉不良的行為習慣，學會保護自己。
請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能幹、聰明、安全這五件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。
請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心？老師也相信你們會做到的。
我們幼稚園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、團結互助、充滿自信！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。
最後，祝小朋友們在幼稚園能健康快樂地成長！祝家長和老師們工作順利，心想事成！家庭幸福！我今天的就到這裡，謝謝大家！
秋天國旗下講話稿 篇4
老師們、同學們：
早上好！
我今天的題目是《告別童年，珍惜青春，迎接挑戰，再創輝煌》。
明天我們將走過火紅五月的最後一天，迎來充滿激情與挑戰的六月。
初一學弟學妹們，隨著時光的流逝，你們的最後一個六一兒童節即將來臨，這也告訴我們，兒童時代即將悄然而逝，我們面對的將是繁盛的花季和多彩的雨季。我們的人生仿佛被按下了快進鍵，轉瞬間就到達了青春少年的門檻。我想，大人的世界也是好的：它會教我們待人接物，因為我們不能停留在只會躲在父母身後的階段；它會教我們圓潤處事，因為我們不能停留在為一點矛盾而大喊大叫的階段；它會讓我們面臨現實，因為我們不能停留在遭受挫折就哭鼻子的階段……，畢竟，只有長大，才能摘取成功的果實、跨越更多的彩虹、走進更廣闊的未來……，讓我們將這個兒童節的記憶銘刻在生命的牆上，為純真甜美的童年畫上一個完美的句號。記得冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”在銜接了童年的音符和青春的節奏的最後一個六一兒童節，讓我們去更好的珍惜未來青春的美好時光。
初三的學兄學姐們，時光荏苒，三年的國中生活，一千多個愉悅與辛酸、苦澀與甘甜、迷茫與豁達，交織在一起，構成了你們的寶貴財富。如今，你們正要面臨人生中一個重要的轉折點。真正接受挑戰的時候到了，你們準備好了嗎？
三年，你們以自己的努力，為母校贏得榮光，書寫了青春的絢麗章，為學弟學妹們樹立起學習的榜樣。
十年寒窗，磨礪一劍。長劍既出，豈能回鞘？抬頭望蒼穹，只能策馬揚鞭！取一個坐標，以人生為橫軸，以奮鬥為縱軸，那么每一個坐標點都是人生與奮鬥碰撞的亮麗與成功，展望未來，你們的亮麗生活將不斷上演。相信向前奔跑就有可能，勇於拼搏就有希望。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中不斷升華。
親愛的學兄學姐們，堅強的走自己曾經選擇的道路；堅強的讓汗水與淚水編織出最美的奇蹟；堅強的仰望星空，腳踏實地，實現夢想！
要知道，不是每種樹都能耐住乾涸，但白楊做到了；不是每顆星都能許願，但流星做到了；不是每個人都能創造輝煌，但我們學子一定能夠做到！
同學們，願我們一起風雨兼程，為了燦爛的明天，加油！
秋天國旗下講話稿 篇5
各位老師、同學：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《抓住秋天的尾巴，迎接收穫的果實》。
運動會剛剛在秋風中落下帷幕，耳邊還迴蕩著震耳欲聾的吶喊助威，胸前似乎還掛著沉甸甸的獎牌而不願摘下，運動場上的雄姿英發都被定格在了照片裡成為秋天美好的果實。然而在逃去如飛的日子裡，還有期中考這另一個賽場等著我們征戰，等著我們用運動場上的熱情贏下這又一座堡壘。
著名學者胡適曾說過：“無目標的讀書是散步而不是學習。”無論是考試將至還是平時的學習生活中，我們每天都應該“三省吾身”：我今天的目標是什麼？我該怎么合理利用時間來達到目標？我是否認真執行了計畫達到了目標呢？這樣在反省中發現不足，彌補不足我們就能一步一步地進步。
態度決定高度是大家耳熟能詳的一句話。少年人當是意氣風發、揮斥方遒、朝氣蓬勃、迎難而上的，對於學習中大大小小的困難我們要以積極的心態和武松打虎的勇氣正視它並且打垮它！在夯實基礎之後，我們應秉承寧斗一個BOSS不打三千小怪的精神，以求自己的能力能得到更大更快的提升，實現質的飛躍！
堅持是通往成功必不可少的品質，也是我認為的在高中學習中最有價值最應該具備的素質。高考狀元賀舒婷曾在文章《你憑什麼上北大》中談及自己的堅持，“忍不住的時候，再忍一下”，就是這樣一下一下的忍耐著堅持著，讓她這一名曾經墮落到谷底的學生最終坐進了北大的課堂。對於在場的每位同學，無論你現在成績怎樣，未來還在我們手中，從現在開始堅持，堅持著每天不懈的努力，從最基礎的預習複習完成作業到有針對性的課後提升，我們終會開出屬於自己的最絢爛的花朵。
在學習的道路上，我們也不是孤獨前行的。同學之間對學習問題的主動討論有時比老師課堂上的直接灌輸更能提高我們的思維能力。脫離集體的成功往往不是最偉大的成功，一整個集體的飛躍常常帶動個體的進步，臨近考試的日子裡，我們每個人都應該平心靜氣，專注學習，為自己也為他人創造良好的學習氛圍。不在下課大肆喧譁打鬧，準備好下節課的材料，也能帶給授課老師一份好的心情。
當然，最重要的還是誠信考試。考試只是檢測我們這一段學習效果的方式，我們期待收穫的應是對自己學習的肯定，並且正視考試中暴露的缺陷並以此指導下一階段的學習生活。那些為了高分而舞弊的行為無疑是在自己的人生考卷上打了一個零分，這是得不償失的行為。相信大家在權衡利弊之後都能做出正確的選擇。
最後，希望大家都能抓住秋天的尾巴，迎接收穫的果實，在接下來的期中考試中取得理想的成績。
謝謝！
秋天國旗下講話稿 篇6
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節，果園裡碩果纍纍。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩賞心悅目之餘，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗!
風，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這裡裝扮的多么美麗。看那菊花開的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳鬥豔，眼睛應接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這裡仿佛變成了一個錦簇的世界!
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一隻“蝴蝶”在和一隻“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩隻“老鷹”在比翼高飛。喲!一隻“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛!不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾隻“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃著名，議論著。煞是熱鬧!
我們去果園採摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金髮。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅髮;一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色!
秋天國旗下講話稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好！
在這個美麗如畫的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了350餘名朝氣蓬勃的初一新同學和7名新老師。他們的到來，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校各位和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對上學年在各方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。
我們學校建於19xx年，近xx年的風雨歷程使學校面貌發生了根本性的變化，現在已躋身於一流國中行列，是山東省教育科學“十五”、規劃重點課題實驗基地，濰坊市規範化學校，濰坊市現代教育技術示範校，濰坊市“發展50強學校”，濰坊市首屆中小學生科技創新活動優秀組織單位，濰坊市坊子區教書育人先進單位。我們學校現已加入創新實踐教育聯盟，是創新實踐教育聯盟學校。—xx學年將更是不尋常的一年，暑假期間我們對教室和宿舍進行了整修，學習和生活環境煥然一新，新建的教學樓已經拔地而起，一幅美麗的生活圖景如逶迤而又氣勢恢宏的畫卷展現在我們的面前，我們應該為能在這裡工作、能在這裡讀書而感到自豪。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
新學期開始之際，我向老師們提兩點希望和要求：
一、樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我們持續發展奠基。從現在起，每個人都必須恪盡職守、嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。
二、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為實現我校的“騰飛”而努力拚搏。
新學期開始之際，我向同學們提兩點希望和要求：
一、明確目標，珍惜時間，主動學習。泰戈爾說：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”，中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。在這裡我要對初三的同學們說，十年磨一劍，父母的關愛，學校的期待，你的付出都會在即將到來的中考中給出回應，期望你們拿出青春的魄力，大膽亮劍！
二、“先學會做人，再學會作學問”，“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法，自覺提升個人的道德修養與人格品位。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的投入新學期的工作、學習中去。用我們的實幹、拼搏進取去創造學校的輝煌發展。
最後，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂！
秋天國旗下講話稿 篇8
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節，果園裡碩果纍纍。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩„„賞心悅目之餘，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗!
風，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這裡裝扮的多么美麗。看那菊花開的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的„„一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳鬥豔，眼睛應接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這裡仿佛變成了一個錦簇的世界!
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一隻“蝴蝶”在和一隻“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩隻“老鷹”在比翼高飛。喲!一隻“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛!不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾隻“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手裡不停地比劃著名，議論著。煞是熱鬧!
我們去果園採摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然後我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢?
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金髮。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅髮;一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!
我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色!
秋天國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話題目是《秋天，讓我們收穫好習慣》。
有一位哲學家說過：“播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種人生。”可見，人的習慣在很大程度上決定著一個人一生的命運。
每一個成功者都具有良好的習慣。比如，俄羅斯偉大的文學家托爾斯泰，在六七歲的時候就養成了寫日記的好習慣，他還喜歡蒐集名言佳句警句來激勵自己，終於成為全世界公認的文學泰斗，他的作品傳遍了全世界。再如，我們的開國領袖毛澤東主席，他從小就養成了讀書的好習慣，所以他才能用淵博的學識，超人的智慧，領導中國人民一次又一次地從勝利走向勝利。
也許你會說，我們都知道養成好習慣的重要性，可是怎樣才能夠養成好習慣呢？我們中國有位教育家葉聖陶老先生曾經說過：“心裡知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，好習慣才可能形成。”這就告訴我們，好習慣不是靠嘴巴說出來的，而是要通過一件一件的事做出來的。我們要有持久的恆心，更要有堅強的毅力，努力戰勝自己的惰性、懶勁，從一點一滴做起，日積月累，才能養成屬於自己的好習慣。
同學們，讓我們行動起來吧，從此時此刻開始，從一件件的小事做起，珍惜我們人生最寶貴的時光。只要你努力養成了良好的學習習慣、生活習慣、勤勞習慣、珍惜大好時光的習慣，那么，成功就會在不遠的地方等著你，你的未來就必定是一片光明！
同學們，讓我們行動起來，伸出你的雙手，收穫好習慣，用心呵護好習慣，將來，你將會收穫人生滿滿的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
秋天國旗下講話稿 篇10
老師、同學們：
早上好！站在這裡，我們感受到了秋季的絲絲涼意。秋季氣溫日夜變化大，天氣乾燥，是一些腸道傳染病、呼吸道傳染病的高發時節。如何為自己建立一道安全的屏障，保持棒棒的身體，和疾病說再見呢？那就是要讓自己養成良好的生活和衛生習慣，這是防病、抗病的秘訣。
1.勤洗手。常見的腸道傳染病經“口”這一途徑傳播，通常是由於細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經過恰當的處理，吃進口後發病。所以，我們應該勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便後、吃藥之前、接觸過淚液、鼻涕、痰液和唾液之後、做完衛生值日工作之後、接觸錢之後、在室外玩沾染了髒東西後、購物之後等。那你會正確洗手嗎？明天的午間談話，我們將一起來學習如何正確來洗手。
2.勤換衣物。貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，要經常在太陽光下曬一曬，消毒。
3.勤剪指甲。看看自己的手指甲是不是長了，這指甲蓋是很容易藏污納垢的，因此我們要經常剪指甲。
4.不挑食，多吃蔬菜水果。上周韓老師在檢查的時候，發現大多數的同學都十分棒，吃飯菜不挑食。我們正是長身體的時候ㄐ枰大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分，各種新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都應該多吃。
5.多參加體育活動。現在學校新增了許多運動的場地，同學們可以利用大課間、午間休息的時候，去跳跳繩、打打籃球、桌球、羽毛球，多運動，身體強壯了，疾病就不能乘虛而入。
6.要保持教室的整潔，經常開窗通風以保持空氣的流通、新鮮，讓新鮮空氣進入室內，這樣才能給你帶來神清氣爽的一天，才能有助於身心健康。
7.如果發現有發熱、頭暈、口乾、流汗、高燒不退等症狀，應立即到醫院就醫，並及時通知學校，自己注意休息。
同學們，如果我們養成人人講衛生、個個愛清潔的良好衛生習慣，就一定會遠離疾病，保持身體健康。
秋天國旗下講話稿 篇11
呼呼呼秋姑娘坐著清風船飄進了我們的校園，前來參觀被夏日熏得墨綠墨綠，垂頭喪氣的花草樹木們，為它們帶來涼風和新裝。她托著長長的裙子，從楓葉邊走來。揮起雙手，為它們一個個穿上了紅黃兩色的連衣裙。再瞧一瞧，哎呀呀，太厚了。於是用手輕輕一拂，抹下幾層布。嘿，剛剛好，她滿意地掛著兩個小酒窩走了。地上，紅紅黃黃的地毯美得不知招來了多少蜂蜂蝶蝶。也惹來了一群群的小朋友，大家輕輕地在上面踩呀踩，唱呀唱，跳呀跳
秋姑娘轉過牆，又見到了桂花樹。滿樹的綠葉，令她怎么看都覺得單調。她又輕輕一點，啪!樹上冒出了一朵朵白里透黃的小桂花。走遠點，打量一下。真糟糕，花兒太多了，淹沒了綠色，不好看。嗒嗒嗒桂花掉得滿地都是，不好，這下太少了。秋姑娘再從地上撿起一半的桂花，一朵一朵，細心地粘了上去。嗯，現在好了，桂花不多也不少。黃中有綠，綠中有黃，可美了!
霎那間，滿樹的桂花香飄四里，一下子包圍了整個校園。小朋友們如潮水般湧向這裡，撿桂花、摘桂花、搖桂花，有的甚至還在品嘗桂花呢!
秋姑娘又匆匆繞過教學樓，踏進綠草坪，灑下金黃色的小珍珠。在那清一色的綠草坪上嵌上了點點的黃色，猶如夜空里點點繁星。不，更像碧綠的湖水裡撒上一顆顆金子，不由得增添了幾分色彩。這下，招上了天上飛過的小鴿子們。它們成群結隊地降落到草地上，嬉戲，覓食。白的、灰的、黑的鴿子在草叢中若隱若現地閃動，飛舞，構成了一幅和諧的畫卷。
秋姑娘踏著輕快的腳步來到校園，來到我們身邊。給我們帶來了快樂，帶來了美麗。我愛你，秋姑娘!
秋天國旗下講話稿 篇12
老師，同學們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》!
同學們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天，日軍攻占南京後，在長達六周的時間內，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達30萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。
x多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什麼時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!
半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，幹嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。
我們祖國是一個優秀的民族，我們祖國也是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，並不是一味地宣洩仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，並不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!
最後，讓我們高呼：勿忘國恥，振興中華!
秋天國旗下講話稿 篇13
2520xx年前，在我們國家歷史上的春秋戰國的時期，只有家裡的爸爸、長輩們當中有人是做大官的孩子，才有資格和條件能夠上學讀書，但是到了後來，有一個人打破了這種教育上壟斷，在民間開設了最初的學校，從此，不分貴賤，所有的孩子都能有機會通過上學讀書，接受老師的教育，改變自己的命運。是的，這個人就是被尊崇為我們中國老師的先驅和鼻祖--孔子。孔子的學生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是當時各個國家的精英和棟樑。
1971年，中美建交前，美國參眾兩院以立法形式規定孔子誕辰為美國的教師節。
世界各國諾貝爾獎獲得者曾聯名倡議：“如果人類要在21世紀生存下去，必須要回到2520xx年前，從中國孔子那裡尋找智慧!”
美國出版的《名人年鑑手冊》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉圖、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開設了孔子學院，學習和傳承他開創的儒家文化。
他提出，“因材施教”，善於啟發學生思考問題。
他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。
他要求學生時常複習學過的知識，以便“溫故而知新”。
他最早提出每個孩子的天賦素質相近，個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響，因而人人都可能受教育，人人都應該受教育。
他提倡不歧視學生，各種不同的學生經過教育都能或多或少的得到進步。
他強調學校教育必須把學會做人放在首要地位，主要內容是“禮”和“仁”。簡單來說就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式，“善良”是“禮貌”的內容，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實。他主張不能因為怕沒面子就不去求教別人，在虛心好學的同時，他強調作為學生不光要會學習，更要會思考，同時還必須將學到的知識運用於日常生活。他還最早提出啟發式教學，孔子熱愛教育事業，一輩子都在從事教育活動。他不僅用嘴巴講課，他更注重以自己的模範行為感化學生。他愛護學生，學生也很尊敬他，師生關係非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型。孔子在實踐基礎上提出的教育學說，為中國古代教育甚至是中國今天的學校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎。
今天，在新學期開始之際，通過以上對孔子言行的回顧，希望我們在場的所有人從中都得到一些啟發，明確各自的學校里任務和使命。現在，一年當中有許許多多的節日，但是，國家和政府為專業技術工作人員設立的節日只有兩個，一個是護士節，一個是教師節。護士工作的偉大之處在於對人類的救死扶傷，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類社會的文明!老師和學生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼，同學們要用實際行動尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動，聽從老師的指導，在做人和學業上不斷取得進步，師生共同成長，就是給老師們最好的教師節禮物!
最後，在我國的第29個“教師節”來臨之際，祝各位老師身體健康，工作順利!
秋天國旗下講話稿 篇14
勤儉是什麼?傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德。現代文明需要它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。古今中外，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。
勤儉節約是個人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道;勤儉節約是持家之寶，朱子就將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”當作齊家的家訓;勤儉節約更是企業的生命之源，號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的豐田汽車公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面;節約也是治國之道。以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗，號召全國人民：“以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。”
作為與時俱進的中學生，我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，如不開無人燈、出操、午休、室外課、課外活動等時間裡，教室內應及時關燈、關電扇、關飲水機等等。
“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。”勤儉節約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地;節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤;節約一度電，就是節約一座充盈的礦山;節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。節約每一點，就是創造一筆財富。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，為把我們的校園打造為一個節約型校園而努力!
秋天國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學：
大家早上好!
我今天演講的題目是“享受悅讀的幸福”。“悅”是“喜悅”的“悅”。在《說文解字》里，“悅”字左邊從心，右邊為人咧嘴大笑之形，此字意指愉悅、高興，發乎心，形於外。因此，這裡所謂的悅讀乃是指以讀書為樂。而幸福人生是我們每個人的追求，我們可以說讓自己和身邊人生活幸福是我們奮鬥目標的第一要義。那么，悅讀能帶來幸福嗎?我們又該如何去做呢?
著名詩人狄金森曾說：“沒有一艘船能像一本書，/也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠方”。閱讀可以豐富我們的知識，拓寬我們視野，將我們帶向未知的遠方。惠普爾說書籍就如同浩瀚大海中的燈塔，池莉說閱讀就像陽光，在人生中充當著不可或缺的角色。其實，讀書於人生，其作用之大無須贅敘，浩如煙海的歷史文庫中實例真是不勝枚舉。它滋養著我們的心靈，淨化著我們的情感，它陶冶性靈，讓我們洞察世事，豐富閱歷，讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽修論及讀書與立身的關係時，就曾說“立身以立學為先，立學以讀書為本”，他視讀書為做人之根本。《聊齋》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書時說“書痴者文必工，藝痴者技必良”，由此我們不難想像蒲老先生當年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景，那該是怎樣的激動人心。更有那韋編三絕的孔聖人，囊螢的孫康，還有那刺股懸樑，鑿壁借光。
時移境遷，今天我們對閱讀的需要更迫切於從前。經濟發展，我們已不再汲汲於溫飽，生命質量的提高已成為我們的生活目標。人們對於生活的滿足感與幸福感，已經由單一的物質標準而變成知識的獲得、性情的健全、人格的完善。於是，讀書學習就成為我們生活中的必需。因為一個幸福的人，一定是生活充實、精神富有的人，而絕不是精神空虛、生活平庸的人。“人可以平凡，但不可以平庸”。余秋雨說“讀書的根本目的就是要擺脫平庸”;“遲一天閱讀，就多一天平庸的困擾”。所以，當我們從緊張的題海中上岸小憩，不妨展卷品讀，也許沒有清茶相伴，沒有紅袖添香，但我們可以上下千年、縱橫萬里，遠離塵囂，任靈魂在字裡行間自由來去。閱讀之後，我們就會發現，不管生活如何沉重，閱讀總會讓我們變得輕盈。
當然我們強調的讀書，不是唯讀教科書，因為“學校不是學生獲取知識的惟一場所”;“課堂不是學生獲取知識的惟一渠道”;“教師不是學生獲取知識的惟一源泉”;同理，“教科書不是學生獲取知識的惟一載體”。教科書不是學生的世界，整個世界才是學生的真正教科書。那么如何去讀好這些書呢?我們就要掌握閱讀的方法。
列夫?托爾斯泰說“理想的書籍是智慧的鑰匙”。既然是鑰匙就要學著使用，打開我們的智慧之門。作為寒窗十載的我們來說，讀書之法早已爛熟於心，是細嚼慢咽還是不求甚解，我們自有明斷。在此我只引兩句話作為我們閱讀時的提醒：一句是——經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛卻能看到紙的背面;另外一句是——讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。只有這樣，閱讀才會成為一種創造性的活動，才會獲得一種終極的人生幸福感。
有人說過，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。為了讓我們的心靈不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓我們的心靈感到幸福，那么就請閱讀吧，以讀書為樂，去獲取自己的幸福人生。
同學們，如果你在街上被記者追問，你幸福嗎?希望你能自豪地回答：我悅讀，我幸福。
秋天國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
今天我演講的題目是《說好國語，寫好規範字》。
“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。”我們中華從此有了屬於自己的文字圖騰。從原始人的嚎叫，到現在人人都能說出的國語，語言文明的進步更不是一星半點。隨著社會的飛速發展，現代科技的日新月異，一口流利的國語成為了人與人之間溝通的橋樑，一手正確、規範的好字更是是民族藝術的體現。
我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，自然也就存在著許多令人費解的方言分支，因此，使用方言的人在交際中勢必遇到障礙。為了解決溝通問題，早在夏商時代，就產生了不同民族、地區間的交流所需要的全國通用的語言——夏商時期叫做“雅言。唐宋時期使用“正音”。民國時期叫“國語”。新成立後改稱“國語”。
我們要說好國語，因為它能讓我們在學習中從容互動，提高我們的學習效率，輕鬆地描述自己的解答，了解他人的觀點，交流學習經驗，相互幫助共同提高。說國語，能讓我們在生活上消除隔閡，用通俗而又有效的方式，聯絡彼此的心靈，了解他人心意。並且現在漢語隨著我們祖國的發展和強大，在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。漢語，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！
，是一個有著幾千年燦爛文化的文明古國，它不光擁有幾經變遷供人交流的國語，更有變化萬千包羅萬象的漢字。那篆刻在甲骨上的象形文字，一筆一划描繪著華夏兒女殷殷成長的腳步；那銘刻在石碑上的鐵畫銀鉤，瀟灑寫意中透露出點點炎黃子孫的沉穩剛烈。雖然漢字只是一種文字，但它代表的意義不僅僅是一種文字那么簡單，它更是五千年的文化代表，是中華文化傳播的載體。它為中華民族積累了巨大的文化遺產，對華夏文化的傳播起著重要作用。
寫好規範字，既是體現個人修養的重要標準；也是提高城市形象的重要標誌，更是對中華文化的一種尊敬。使用規範字，是國家法律的規定，也是教育教學和學習提高的重要手段。寫好規字，能讓中華民族厚重的文化發展得到完美的呈現，也是時代賦予我們的重大責任。沒有規範的文字，就沒有教材知識的呈現；沒有規範的文字，就沒有社會風貌的和諧，沒有規範的文字，就沒有民族文化的傳承。
說好國語，寫好規範字，對於我們並不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恆心去堅持它，用無比的細心去完善它。可能在多臨兩本字帖之後，你的字就會變得委婉流暢，如人靜立，如松挺拔；可能在多練習幾次平翹舌發音之後，你的國語就會變得字正腔圓，洋洋盈耳，只要平時在聽說讀寫的方面多下些功夫，養成良好的習慣並持之以恆，我相信不久之後大家都能寫好一手漂亮的字，說好一口標準的國語。
同學們，作為新時期的公民，我們應該自覺使用國家規定的規範字，這是說好國語，寫好規範字的自覺行動，也是我們熱愛祖國的體現。使用國語和規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓我們從現在做起，從自己做起，讓我們共同努力，人人都說國語，人人都寫規範字，讓國語的推廣和規範字的使用為新時代發展鑄造新的輝煌！
秋天國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位教職員，親愛的年輕朋友們：
你們好!我對貴校今天給我的榮譽深表感激。來到這座以秀麗湖光和文化寶藏著稱的傳奇般的城市，我十分高興。現在我才知道為何人們說：“上有天堂，下有蘇杭。”在這裡學習，一定靈感無限。
像貴校這樣的學府對於聯合國極為重要。你們在培育年輕人的全球視野方面發揮關鍵作用。你們探討新思維，藉以推進和激勵人類進步，同時推進和激勵聯合國的工作。你們推動變革，塑造未來。
我知道，貴校通過齊全的學科門類以及同世界各地其他大學的許多夥伴關係，為貴校學生做好周全的準備，迎接眼前的挑戰。
親愛的年輕朋友們，你們是的下一代，今天有機會直接對你們，我感到特別高興。
據說有一句古老的諺語，世界各地的人都喜歡引用：“願君生逢激盪時”。
但是，難道只有生於亂世才算生逢激盪?難道就沒有好事可以激盪人間?我認為那是可能的。我希望，尤其希望你們這一代，會發現生逢激盪是造化福分。你們離開校園時無論選擇哪一條道路，你們都會進入一個全球化的世界。一國發生的情況也影響其他國家。流行病、環境退化、恐怖主義對我們大家都構成挑戰。科學突破、信息技術、經濟一體化可能使我們大家都受益。
你們這一代面臨的最大挑戰是確保全球化成為做好事的力量，不僅造福於特權少數，而且也造福於全人類。
的作為，的成就，將幫助將決定全世界如何應對這一挑戰。已經起步，已經顯示出力量。貴國的經濟成長速度使幾乎所有其他國家都感到羨慕。
目前，全球經濟不景氣，貴國則繼續增長，像這樣的國家寥寥無幾。你們在減少貧窮方面已經取得進展，這一進展的幅度在人類歷史上是空前的。
通過貿易和投資，正在建造通向全球的橋樑。加入世界貿易組織之後，貴國更加全面參與國際社會的生活，開拓了經濟合作的新機會。
商業界欣欣向榮。我高興地看到，許多公司按照我們的全球契約倡議，已經同聯合國建立了夥伴關係。全球契約倡議了一個論壇，推動切實落實關於人權、勞工和環境的普遍原則。你們在同其他發展家進行技術合作方面發揮了開拓性作用，不僅在國外開設項目，而且在慷慨培訓。例如，在杭州，你們利用地區水電中心同其他發展家的人員分享你們在可再生能源領域的寶貴經驗。
朋友們，近年來的變化使全世界深有感觸。毫無疑問，嚴峻的挑戰還在眼前，農村窮人必須能夠分享令人驚訝的經濟成長。聯合國駐各辦事機構正在同貴國政府密切合作，朝這一目標努力，設法幫助縮小地區差異、貧富懸殊、男女之別，實現可持續發展，使全體人民現在和將來都能獲益。
在這場鬥爭中，並非孤軍作戰。世界上所有國家都在努力爭取達到八項千年發展目標。這八項目標是20xx年9月聯合國所有會員國認可的《千年宣言》的八項承諾。所有這些目標均須在20xx年之前實現。這些目標包括將赤貧現象減少一半，普及初等教育等等。這一套目標簡明有力，以人為本，以基本人類需要為基礎。從布宜諾斯艾利斯到北京，從哈拉雷到杭州，人人都能理解和支持這些目標。為實現其中多數目標已經邁出大步。這不僅對是好訊息，而且對整個國際社會也是好訊息。由於是個大國，如何達到千年發展目標對於全世界如何達到這些目標至關重要。
然而，成功達到一些目標並不意味著可以沾沾自喜。我們為發展而奮鬥的各條戰線均彼此相關。如果在某一戰線上未能應對挑戰，所有其他戰線上取得的進步都可能受損，甚至毀滅。
對於我們要在20xx年之前制止並開始扭轉愛滋病毒和愛滋病蔓延趨勢的承諾，無疑也是如此。
現在，們都認為，愛滋病毒和愛滋病是暴虐人類的最嚴重的流行病。與任何其他疾病相比，愛滋病毒/愛滋病蔓延得更廣、更快，帶來的災難性長期後果更為嚴重。愛滋病影響極大，除了給人們造成無限痛苦之外，還嚴重阻礙發展。我們只有奮力應對防治愛滋病的挑戰，才能在建設人道、健康、公平的世界等其他工作中取得勝利。
我知道深為關注這一挑戰。原因是：今天事實上正處於愛滋病禍害暴發的邊緣。過去幾年中，愛滋病毒已經擴散到越來越多的地區。這一流行病在四處蔓延，有可能失控。迄今為止，受感染的大多是由於賣血程式無安全保障或注射毒品的人共用針頭。但性傳染的情況正在迅速增加。
必須刻不容緩地防止愛滋病毒和愛滋病進一步大規模蔓延。正處於一個決定性時刻。你們如何迎接這一挑戰，不僅將決定這一流行病的範圍，而且也決定你們能否預防隨著愛滋病而來的一切其他破壞。這些破壞包括：喪失生產工人，因愛滋病失去雙親的孤兒猛增，社會服務部門和企業負擔沉重，國民收入減少等等。今後幾年、幾十年在發生的一切也將幫助確定愛滋病的全球影響。
顯然，若能現在制止愛滋病蔓延的潮流，那就有百利而無一害，否則就有百害而無一利。
我們從其他地方的經驗中知道，愛滋病的蔓延可以扭轉。但此項工作不宜支離破碎地進行而須由社會所有階層協同應對。
每一層級均需有。需要打破沉寂，消除對這一疾病的成見。需要有像你們這樣的年輕人投入到鬥爭的前列。貴國政府發揮的作用需要在每一層級確立。各省人、地方人、工會人、婦女人都需重視這個問題。大家都需傳播下列信息：愛滋病問題是可以解決的問題。
打贏防治愛滋病的戰鬥的第一步是公開談論這一流行病。沉默就是死亡。人們需要知道他們可以接受檢查，而不受恥笑;需要知道他們如果受感染，可以得到治療;需要知道他們如果患病，仍可以不受歧視地生活。
我們從世界各地防治愛滋病的鬥爭中了解到，年輕人是關鍵。我們為你們所需支持，就能使你們有能力保護自己，以免染上病毒。我們為你們坦率、直截了當的信息，就能打破整個社會的沉默。我們展開有效的教育和預防工作，就能使年輕人的熱情、幹勁、追求未來的夢想變成同愛滋病作鬥爭的有力工具。
在已經有一些很好的榜樣。六年前紅十字會在雲南啟動的愛滋病毒和愛滋病預防項目就是一個例子。這項目培訓了數百名年輕人，由他們對同齡人進行教育。這些人員隨後又對另外15000人進行了教育。這些年輕人對愛滋病的了解、對預防愛滋病的認識已經傳授給親友。
另一例子是兩年前人民大學學生會和計畫生育協會在北京聯合舉辦的世界防治愛滋病日音樂會。兩千多名學生參加了音樂會。另外數千人通過朋友、宣傳活動和新聞報導也了解到音樂會的情況。去年世界防治愛滋病日的音樂會在全國進行了電視轉播，觀眾更多，音樂會主題是反對歧視，主題歌是“紅綢飄舞”。音樂是有力的武器，可用以打破對愛滋病毒和愛滋病的成見。
這些例子表明，年輕人在同愛滋病的鬥爭中能夠發揮帶頭作用。年輕人可以攜手合力，傳遞下列信息：勇對愛滋病，絕非恥辱行為，而是驕傲之舉;個人的行動既可以造成愛滋病毒蔓延，也可以幫助制止其蔓延。
在全傳播這一信息的任務十分艱巨，但年輕人通常不願躲避嚴峻挑戰。恰恰相反，他們勇於迎接這些挑戰。作為秘書長，我已經將防治愛滋病的戰鬥定為我個人的優先事項之一。在此，我向你們承諾，聯合國系統將努力與你們攜手共進。
我向大家承諾，我們將同一起應付這個偉大國家所面臨的一切挑戰。我們決心幫助實現其無限前程，因為的未來也是世界的未來。
親愛的朋友們：的成就已經使全世界深有感觸。如果沒有年輕人的和勇氣，這些成就就不可能取得。對於你們大家，無論離開校園後選擇哪一條道路，我都希望你們萬事如意，勇往直前，奮力而為，改變世界。你們既然生逢激盪，就應人盡其才，大展經綸。祝你們好運。
多謝大家。
秋天國旗下講話稿 篇18
愛國主義教育之祖國在我們心中
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是愛國主義教育之祖國在我們心中中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教
育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
愛國，不是空洞的口號，而是具體的行動。今天，當我們全校師生站在這裡講愛國主義的時候，東海海域，浪高風急，日本政府正在上演一出“購島”鬧劇，把我國的固有領土釣魚島竊為已有，把我們的克制當作軟弱，把我們的珍惜和平當作興風作浪、肆意妄為的資本，這是對中國主權的公然侵犯，是赤裸裸的強盜行徑。此時此刻，作為青年學生，我們應該怎么辦?由這個問題我馬上想到了大家的學習，如果我們的語文學不好，我們就無法寫出一篇措辭強烈、擲地有聲的戰鬥檄文;如果我們的數學、物理學不好，我們就不能很好地計算物體的運動軌跡，我們甚至不能精確地發射一枚飛彈;如果我們的地理學不好，我們就不能了解洋流及天氣變化規律，我們就把握不準戰略要地，我們就會在海戰中一敗塗地;如果我們的歷史學不好，我們就無法借鑑歷史上的許多著名戰例等等……當我們的文化知識是一片空白的時候，當我們對現代科技一無所知的時候，當我們連一個小小的手機的誘惑都抵擋不住的時候，所謂愛國只能是一句空話。
作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育我們的學校，報答我們敬愛的老師!
同學們，國家要強大，民族要振興，這一切希望的承載者，不會是別人，只能是我們，只能是包括我們平頂山市一高學生在內的所有中國青少年，所以，讓我們立即行動起來，把愛國情懷與腳踏實地相結合，從現在做起，從自身做起，做一名有著愛國之心的奮鬥青年!
我們的演講完畢，謝謝大家!