關於國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、同學：
大家上午好！我今天國旗下的題目是《國旗伴我成長》。
每當旭日東升，國旗隨著太陽冉冉升起，我們都投以無限崇敬的目光。國旗！多么令人肅然起敬的名詞。國旗班！又是一個載滿榮譽的集體。我為自己是國旗班的一員而自豪。
有的人不解，認為我們起得那么早，訓練那么累值得嗎，不是自討苦吃嗎？有的人羨慕，羨慕我們面向國旗時那帥氣的身影；還有的人後悔，後悔當初沒有咬牙堅持而放棄了加入國旗班的機會。在沒有加入國旗班之前，我也有這樣或那樣對國旗班的想法，當我真正成為國旗班的一員時，我才體會到身為國旗班成員的那種光榮，那份責任，那些對國旗濃濃的真情。每一次看著國旗冉冉升起，那耀眼的太陽紅都衝激著我們的脈搏；每一次脈搏的跳動，都伴隨國歌莊嚴的節拍，喚起我內心最深的熱愛。選擇了國旗班，也就意味著選擇了一種挑戰，一種堅持；國旗班的責任並不只是每天升降國旗，更重要的是能夠在守護國旗中變得足夠堅強、足夠自信、足夠優秀。同時要把國旗班的這種帶到生活、學習中去。
面對即將到來的考試，我們將對自己有足夠的信心。有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，若總是膽怯，那么即便是最簡單的事也談不上成功。有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
俗話說：“一分耕耘，一分收穫”。同學們，讓我們帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們！
最後，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績！
我的完了，謝謝大家！
關於國旗下講話稿 篇2
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是青翠的竹在向你昭示著他的強勁，昭示者一種貫穿生命的不屈與堅韌。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，是狂傲的詩人在向你昭示者他的不羈，昭示者一種蓬勃於血脈的頑強與奮進。
“待從頭，收拾舊河山，朝天厥”，是神勇的將軍在昭示著他的剛烈，昭示著一種國難共赴，壯士扼腕的豪雄與激昂。
天行健，君子以自強不息。人生的意義在於奮鬥，恍惚走過一世，在無限的輪迴的罅隙間，只有堅定地向前方邁出你矯健的步伐，才會讓你的生命奔涌著不可凌越的氣勢。
自強能登上人生的頂峰。波浪翻滾的海面上，《老人與海》的故事震撼了無數人的心靈，無數次的遇險，無數次的搏鬥，他的“硬漢”精神讓人折服，而更讓我敬佩的他無所畏懼，永不放棄的非凡魄力，於是，壯年不再的桑地亞哥在蔚藍的海面上揮灑出男兒的血性，壯士的豪情。還記得《簡·愛》里的女主人公亦是自強不息的弄潮兒，她沒有顯赫的家世，沒有靚麗的外表，但她憑著不放棄，不服輸的秉性，終於把人生路上的一切障礙雕琢成絕美的風景，回首何來蕭瑟處，身後依舊是一片燦爛的陽光。
自強能創造生命的奇蹟。“當命運向您*時，您一定要緊扼命運的喉嚨”這是那個偉大的音樂家對命運的控訴，對現實的怒吼。的確，對一個靈魂充滿奮鬥的人來說，貧窮何所懼，耳聾怎可擋，那一曲《命運》足以讓人佩服得五體投地。德國詩人海涅這個生活在“被褥墳墓中”的人，亦用自強揮灑出流傳世界的華章，他下身癱瘓，雙手動彈不得，卻用秀的詩篇昭示著不屈的靈魂。他們都不是命運的寵兒，卻是精神的巨人，他們用不完整的生命成就最華美的人生，創造驚世震俗的生命神話。
自強更能創造民族的輝煌。永遠都記得那個風雨如晦的戰爭年代，槍林彈雨充斥著神州大地，留下無數人的血淚、吶喊和嘆息。然而，自強不息的中華兒女前仆後繼的身影昭示著炎黃子孫無堅不摧的剛烈，眾志成城的頑強。艾青說：“為什麼我的眼裡常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉。”同樣深愛著中華大地的鋼鐵兒女們浴血奮戰，用憤怒的極致，激昂的項端，翻演著撼人心魄的壯烈衝擊。欲傾的姿勢，是另一種掘起，於是，中華人民共和國成立了，中國人不再是那個讓世人鄙棄的“東亞病夫”。
“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當自強。”人生是一條我們陌生的旅途，前面也許是比來路還要艱險的去處，但天行健，君子以自強不息，只有堅守腳下的土地，不斷地進取，不懈地奮鬥，才能讓信仰發光，靈魂獨唱！
關於國旗下講話稿 篇3
各位老師、同學們：
上午好！
首先，我代表校長室衷心祝願全校師生在新的一年、新的學期展現新風貌，制定新目標，作出新努力，呈現新氣象，取得新成就，得到新發展。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
在剛剛過去的一年，學校收穫了豐碩的成果。在上學期期末統考中,國中三個年級取得了全市第5、15、第10的好成績,高一年級八門功課有六門功課超過南渡中學,高二、高三年級繼續保持著良好的發展態勢,高三年級有163位同學進入全市前1500名,有望在今年高考中再創新的輝煌.學校先後被評為常州市學生業餘黨校先進集體、常州市貫徹〝二條一規”優秀級學校,常州市優秀教科研基地等.所有這些成績的取得，與你們每一位同學的努力分不開，我和全校的教職員工感謝你們!
在社會轉型的今天，似乎已沒有什麼可以輕易把人打動。可我相信，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊迴蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬分，總有一些問題讓我們深深思索……我們忘不了同學們面對國旗的張張激昂面孔，忘不了在軍訓場上的生龍活虎、颯爽英姿，忘不了在“教師節”為老師們獻上的鮮花和祝福，在運動會賽場上的奮力拚搏、歡呼雀躍，……我們被同學們血濃於水的情誼而感動，為同學們取得的每一點進步而欣慰，同時，也為還不能很好地解決同學們住宿等生活上存在的困難而愧疚，為工作中的疏漏而感到遺憾。但我們奉行“學生利益無小事”，你們的一切都始終牽引著我們的目光、牽掛著我們的心。你們的健康成長就是我們最大的願望和快樂!
同學們，日子每天都是新的，當今的世界迅猛發展，有太多的色彩和誘惑，更隨時面臨著競爭和挑戰!我們的國家要提升核心競爭力和綜合國力，中華民族要實現偉大的復興，就必須造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。你們將是其中的一員，任重而道遠！你們正處在學知識、長身體的好時期，所以同學們要珍惜時光，把全部精力放在學習上。學校儘可能為你們提供潛能開發和個性發展的條件和機會，你們要明確樹立班級和個人的奮鬥目標，營造優良的學風和班風。要有強烈的爭先創優意識,要牢記“培養具有中國靈魂和國際競爭力的現代人”的培養目標，發揚“勤學、善思、求實、爭先”的學風，學會求知、學會思考、學會競爭、學會共處，不斷地充實和豐富自己的學習經歷，使之成為你們人生的一筆寶貴財富。
在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的.語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！
同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執著!
關於國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學:
大家早上好！今天是“五四”青年節，紀念的是1919年5月4日在北京爆發的“五四”運動，紀念的是那一段發生深刻變化的歷史，紀念的是那一天意氣風發的熱血青年們。青年是國家之棟樑、民族之希望，你們雖然還是一名少先隊員，但是，你們遲早會成為一名有擔當有責任感的青年學生，成為一名光榮的共青團員！所以，你們必須銘記這段歷史。
96年前，巴黎和會外交失敗，西方列強不顧反對，把德國在山東的特權轉讓給日本；此時北洋軍閥政府腐敗無能，於是受到新文化運動激勵的愛國青年們為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，在北京爆發了五四運動。這群青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春之畫。他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使從愚昧落後走向發展富強。如今，“五四運動”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種。在這種里，有著青年人對國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽和忠心！
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。“愛國，進步，民主，科學”的五四薪火相傳。如今，“五四”的火炬已傳到你們的手中，五四的需要你們發揚光大！你們作為學生，學業就是你們的事業，智慧是你們成功的基石。只有拼搏了，才會有閃亮的.青春；只有勤奮了，才能跟得上先行者的腳步。在新的時代背景下，你們可以通過各種各樣的方式發揚愛國。但不一定是轟轟烈烈的大事，而將你們身邊的小事切切實實做好，這就是一種很好的愛國主義形式。愛國主義，它不是一種形式，而是一種實實在在的行動。讓我們緬懷“五四”先驅，高舉“五四”火炬，傳承“五四”，肩負時代責任；用知識和汗水，以滿腔和熱情，去開拓，去創造，去迎接新的世紀！謝謝大家！
關於國旗下講話稿 篇5
大家好!
我是大四班的陸。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹幹，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家裡，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。
在學校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶......老師說我是個得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學會了自己的事情自己做，學會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!
關於國旗下講話稿 篇6
親愛的同學們：
你經歷過人生的成功或失敗嗎？是的，人生如畫，即使筆法嫻熟，也不可能完美；人生如歌。旋律雖美，但不能保證所有音符都鏗鏘圓潤。在通往成功的路上，我們經歷著這樣或那樣的遺憾和失敗。而且，未來可能會有更多的挫折和失敗。當《千手觀音》讓所有人驚訝的時候，當洪戰輝感動中國的時候，除了眼淚，我們有沒有想過如果挫折和不幸發生在我們身上該如何面對？是失意？還是自信？如果選擇前者，毫無疑問你是一個懦弱的人，你被失敗困擾，逃避失敗，你永遠不會取得成功；但是，如果你毅然選擇了後者，你就是一個頑強而堅定的人，你不怕挫折，你有足夠的勇氣去挑戰挫折。你超強的自信會讓你邁出走向成功的第一步。
也許，有人會認為，人生道路上的失敗和痛苦，就是命運的不公。在這裡，我想和大家分享一個寓言。空曠的廣場上有一座宏偉的雕像高聳入雲，地面覆蓋著整齊的大理石板。大理石方磚抬頭看著高聳的雕像，抱怨道：我們都是一樣的材質。為什麼你每天接受成千上萬人的敬仰，而我卻每天要被成千上萬人踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩說道：“我們的確是用同樣的材料做的，但是你還記得我們當初的製作過程嗎？”你，只經過幾個簡單的切割，就變成了現在的一個正方形，一個完整的樣子；對我來說，我經歷了千刀萬剮才鑄就了今天的臉。“同學們，聽了這話，你們還覺得痛苦是不幸，失敗是不公嗎？也許你經歷過或者正在經歷常人難以想像的磨難，請把它當做財富吧！這是你走向成功的一步。
古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐竭盡全力，經過十年的教訓，終於實現了“三千岳家能吞吳”的誓言；飽受腐敗、忍氣吞聲的司馬遷寫了《史記》，被稱為“史家絕唱”；倒在門口的曹雪芹和家人一起吃粥，不停地寫，反映封建家庭沒落的中國古典小說巔峰之作《紅樓夢》誕生了。住在作戰室的陳景潤，終日與黑筆白紙為伍，春秋十餘載，獲得數學皇冠上的寶石。這些人不是從來沒有陷入逆境，也不是從來沒有面對困難。然而，他們並不像普通人想像的那樣沮喪和沮喪。相反，他們在逆境中爆發，從困境中奮起，取得了常人難以企及的成功。從這個角度來說，逆境不等於絕望。只要你豁達、快樂、有抱負、肯行動，你還是有可能捕捉到生活的光芒的。
法國大作家巴爾扎克有一句格言：苦難是天才的踏腳石，勇者的財富，弱者的深淵。逆境不是注定要被戰勝的，人不是生來就是要被打敗的。我們能否對成功路上的諸多障礙無所畏懼，關鍵在於人自身的目的。儘管風沙很大，戈壁沙漠深處的仙人掌仍然屹立不倒。懸崖上的黃山松，讓雨雪打雷，嘲笑臧藍。生活的本質更明顯，因為它與逆境的鬥爭。如果我們都有同樣的毅力和毅力，哪怕我們是一根倒插的柳枝，只要我們努力從土地上獲取，從天空上追求，我們也能支撐起自己的樹蔭！
人生是什麼？“困難”說人生是一條充滿荊棘和坎坷的路，“挫折”說人生是無盡的煩惱，“失敗”說人生被打倒後是眩暈，“自私”說人生是不擇手段達到目的。而我想說，生命是來自生命的燦爛花朵。時間按照它不變的規律前進，時間不會憐憫任何痛苦的心。既然挫折、痛苦、困難、障礙從人生一開始就注定伴隨著我們，那就讓我們用力量去承受這份不完美吧。勇敢面對生活中的傷痕，穿越坎坷的人生道路，在這裡揮灑汗水、淚水甚至鮮血。讓我們用堅定的信念感動自己，影響他人，感謝生活中的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難對老師更好，驕傲和庸俗更好。
最後，我用另一個我很喜歡的寓言來結束我的演講。廣闊的森林裡有許多動物。夕陽西下，雄壯的獅子在想，明天太陽升起，我一定要努力奔跑，追上跑得最快的羚羊；與此同時，敏捷的羚羊在想，明天，太陽升起的時候，我一定要拚命跑，才能躲過最快的獅子！同學們，不管你是獅子還是羚羊，不管你遇到過多少挫折和失敗，明天，太陽升起的時候，你的任務就是努力奔跑！因為，我們正在擁有青春！
關於國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我講的題目是《安全常繫心中》。
也許大家小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點，“孩子，繞過前面的石子。”；在我們要飛車上學時，父親會在身後語重心長地叮嚀，“孩子，當心路上的.汽車啊！”這絲絲縷縷都是愛，點點滴滴俱關情。
同學們，你們知道生活中什麼最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關中小學生意外傷害事故時，不知道你們會想些什麼？我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身和心靈造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失，也會給社會造成不良影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。
基於此，我向全體同學發出如下倡議：
1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯要慢步輕聲，靠右行。
2、放學按時離校，不在校園內逗留。
3、不到小攤小販處購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、入校後不隨便出校門。體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
同學們，在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恆的祝願，祝你幸福——是人們永遠的追求。讓我們都能遵照倡議書的內容認真做好，讓安全常繫心中！最後讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
謝謝！
關於國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位、教師、親愛的同學：
大家好！
在這金秋時節，我們帶著憧憬，帶著希望，又迎來了新的學期，開始了新的學習生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲向本學期走進實驗大家庭的200多名一年級的.小朋友們表示熱烈的歡迎！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，以優異的成績回報學校、回報老師，回報父母和親人。在這裡，我提出五點希望和要求：
第一、要儘快做好收心工作。調整好心態，飽滿、精力充沛地投入到新學期的學習生活中來。
第二、要制定好學習計畫，講究學習方法。明確自己的學習目標，掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣。
第三、強化安全意識，加強安全防護。要時刻注意交通安全、飲食衛生安全、防溺水安全、消防安全、上下樓梯安全、用電安全、防騙知識、上學放學路上安全等方方面面的安全,提高自我防範和自我保護能力。
第四、積極參加體育鍛鍊。積極參加學校的“陽光體育”健身系列活動，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接每一天的學習生活。
第五、爭做一名講文明、講衛生、有禮貌的好學生。要養成良好的生活衛生習慣，珍惜自己和他人的勞動成果。要尊敬和理解我們的老師，尊敬自己的長輩，善待同學和朋友，在尊敬和善待別人的同時，自己也贏得了尊敬。
老師們、同學們，新學年的開始，是我們邁上新曆程的起點。如果您選擇了勤勉和奮鬥，您也就選擇了希望與收穫；如果您選擇了紀律與約束，您也就選擇了理智與自由；如果您選擇了拼搏與超越，您也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜時間，揚帆鼓勁，用最勤懇的姿態，用最執著的努力書寫我們實驗學校最精彩的每一天!
謝謝大家！
關於國旗下講話稿 篇9
各位老師、同學：
今天要說的主題是：熱愛地球，保護環境。
人類歷史上的第一個“地球日”是19xx年4月22日由美國哈佛大學法學院的一位剛滿25歲的學生——丹尼斯。海斯在校園發起和組織的。他後來被譽為地球日之父。
海斯生長在美國西北部華盛頓州幽雅的哥倫比亞河峽谷，他從小養成愛大自然的個性。到了大學時代，他雖然念的是法律，卻始終沒有放棄對環境問題的關心。19xx年4月22日，哈佛大學學生丹尼斯.海斯發起並組織的保護環境活動，得到美國環境保護工作者和社會名流的支持。作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。19xx年4月22日，全世界140多個國家和地區同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的首肯，其後，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護協調發展。世界地球日每年都沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀xx年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，並根據當年的情況確定活動主題。
地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態環境，全球氣候和環境因此急劇變化。統計表明：自18xx年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在19xx年以後。20世紀xx年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億，而到了20世紀xx年代，這一數字上升到2.11億。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
在4月22日“世界地球日”又一次來臨之際，讓我們都來將關切的目光投向我們腳下的地球，用有效的行動來善待我們生存的家園，都來節約資源，保護環境，做保護地球的小衛士！
關於國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自416班的彭，今天我國旗下的主題是《做一個有一中特質的人》。
在百年銀杏的見證下，一中進來眾多的有志學子，也走出無數國家棟樑之才。在一代代一中人的傳承下，一中早已形成它自己獨到的育人風格，吸引著各地的年輕人來此求學，同時也培育出了獨具一中特質的學生。
“以物化人，以文育人”這句話是我校校刊《三月》背面上印刷的話，我想這句話是最好詮釋一中教育特色的吧。在眾多社會實踐，班級文化建設以及學校開設的選修課程中，我們學習、成長。學習為人處事、接人待物的方法，提升個人素質，能承擔起社會責任。而在這種教育下的我們，逐步成長為具有一中特質的人。正如唐校長所說：“有一中特質，就是要有一中——正氣、銳氣、大氣”。立於人世須正氣，唯有正氣，方能在人生道路上多一份執著，多一份堅持，才不會偏離方向；立於人世須銳氣，銳氣能永葆奮鬥的，勝不驕、敗不餒；立於人世須大氣，唯有大氣，才能目光遠大，不拘於一己、一時、一事的得失。
而我們怎樣才能成為有一中特質的人呢？在生活中自製自理，在學習中自主自律，為人上自愛自重。就個人而言要自信自省，在困境中自由自持、自強自發。堅守自己的`初心，褪去懶惰與怯懦，迎難而上，披荊斬棘，方可成就自己。也唯有這樣，我們才不辜負四百多年的銀杏美景、才不辜負一中百年名校的稱謂。
“祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上”這首古老的校歌傳唱至今，這裡面包含著老一輩對我們的殷切期望，也是我們一中人所需要的特質。我相信，以後的我們會以我們身上獨具的一中特質而驕傲。百年風雲際變，恰同學少年，再看今朝。
我的發言完畢，謝謝大家！
關於國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學:
早上好!我是初二(5))班的洪，今天我演講的主題是：學會尊重。
前些天，有一名中國留學生在美國馬里蘭大學的一次演講中說到“當我踏上美國洛杉磯的土地，我才發現，這裡的空氣是清新的，是甜美的，是近乎奢侈的……”一天多的時間裡，引發了中國留學生和華人群體的大討論；國內對該事件關注度也很高。我們的祖國應得到她兒女的尊重，即使她演講中提到的某些情況在國內的確存在，但也不能“嫌洗臉水髒了，就把自己的臉也一起潑掉”吧！。我們應當尊重祖國的成就，你才會贏得祖國對你成就的尊重。
近日，我們的學校進行了20xx年的招生，伺服器因為同時線上申請的人數過多而系統崩潰。此時，部分社會人士開始質疑學校的誠意和老師們的“師德”。很明顯，這確實是始料未及的突髮狀況，並非哪方能完全控制或避免。因此而引發的部分情緒激動和議論紛紛，也值得我們思考理解與尊重的分量。
我們的學校是外國語學校，很多學生都有條件出國深造。但是我們要謹慎，不能盲目，因為出了國門，代表將是一個國家和民族。我們不能因為“埋怨中國的教育制度”、不能因為“基礎教育的艱辛”而動搖學習的決心。我相信，要想學習取得成效，在哪裡學習、在哪種體制下學習都是要付出汗水甚至淚水的。我們也必須感恩和尊重這么一句話：不要忘記是誰讓我們走到今天，是什麼讓我們昂首挺胸走出國門。只有學會尊重，才能贏得尊重，只有感恩，才能贏得尊重。我的演講完畢。謝謝大家！
關於國旗下講話稿 篇12
各位老師，親愛的同學們：大家早上好！
今天的國旗下講話的主題是：怎樣做一個有修養的人。
講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：
1.見到客人要主動打招呼，當客人與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。
2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響後，迅速有序進教室，
3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。
關於國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
青春是一首歌，譜寫了我們美麗的人生之音；青春是一幅畫，潑撒了我們燦爛的智慧之花；青春是一把火，點燃了我們熱烈的激揚之情。
我們讚美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富活力的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與歡樂，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運動場上有我們一聲高過一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的歡樂……青春期的我們就像永久馬達一樣不會疲憊。
我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時我們已走過花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會綻放出一個最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩裡。清晨，朝陽第一縷光輝映在臉上是美麗的；課間，難題揪起額上眉頭是美麗的；深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春，青春給了我們最堅定的意志。我們沒有瞻前顧後的憂慮，我們沒有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為歡樂、為幸福、為夢想……我們堅信“有志者、事競成”。
應對考試的失利我們悲痛過後又重新上路，我們相信只要努力，就必須會成功；我們明白“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，課前課後爭分奪秒的學習，和時間賽跑，讓時間為我們讓步；我們敢想敢做，腦中時常迸發出智慧的火花，應對學習中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時間，再大的困難也會被一點點克服……青春期的我們就像義無反顧的衝鋒隊一路為著目標前進。
席慕容曾說：“青春的美麗在於它的無邪和無暇，在於它的可遇而不可求，在於它的永無重回。”應對如詩如畫的青春，我們有什麼理由不愛惜、不奮進、不拼搏呢
此刻，讓我們一同為夢想、為生活努力，讓最美的青春開出最美的花、譜寫出最美的樂章、記錄最美的年華。
關於國旗下講話稿 篇14
老師們，同學們:
早上好!今天我的題目是《做一個文明之人》
記得有人說過:“人字一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。“做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個共同基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？
文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的`一聲“對不起“，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理並不複雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。
同學們，聽了今天的國旗下，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面牆壁、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試？無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒“，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經常可以讓人與人之間建立一種最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明。謝謝大家!我的完了。
關於國旗下講話稿 篇15
上午好！我是XX班的陳。
同學們，生活中什麼最重要？安全。童年中什麼最重要？安全。只有保證我們生命的安全，一切才有意義。最近，全市上下都在開展“平安校園”的創建活動，因為只有安全才是為我們保駕護航的天神。無論是在校內，還是在校外，安全問題都關係到我們每一位學生的切身利益，因此，我希望全體同學能夠做到以下幾點：
1、課間不在走廊上追逐打鬧，不玩危險性遊戲，上下樓梯輕聲慢步，靠右行走。不攀爬欄桿，不在池塘邊玩耍。
2、放學後按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康；
4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規定程式操作電腦。
5、進入學校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎腳踏車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎腳踏車上街。
7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話。
8、不玩火、不吸菸，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等安全知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花！