國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家好，我是來自的黎宇博，今天我演講的題目是：《請讓我們身邊多一份綠色》。
春暖花開，綠意盎然。到處都充滿著綠的顏色，這是大自然賜予我們人類的寶貴財富。一棵棵小草，一片片綠葉，一朵朵鮮花，點綴著我們美麗的校園和家鄉，也點綴著我們的生活，讓我們的眼前變得清淨明朗。
3月12日，一年一度的的“全民植樹節”即將到來。樹木是空氣的.淨化物，是天然的制氧工廠，是調節氣候的醫生和幫手。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧、美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣。請看我們的校園，花壇中有繽紛的花朵、路旁有挺拔的綠樹，一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。讓我們每天都享受著它們帶來的好處，可作為主人的我們該做些什麼呢？那就是愛綠、護綠！同學們，一片葉會投下一絲綠蔭，一棵草也能晃動春的氣息，讓我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。下面，請允許我向全校小朋友發出“愛綠護綠”的倡議：
一、愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不攀爬花壇，不玩耍花木；
二、不隨手亂扔垃圾和紙屑，不污染環境，做一名合格文明的小學生；
我相信，經過大家的努力，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！謝謝大家！
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我在國旗下的主題是“植樹與環保”。
同學們，3月12日是植樹節，本周我們為此舉行植樹活動，今天我們來談一談這個話題——植樹與環保。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的'空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，在植樹活動到來之際也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市及農村中的一草一木。
同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
謝謝大家！
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
現在，當你的目光投向莊嚴的五星紅旗時，一種顏色——紅色，是否已占據你全部的視線？而另一種顏色——綠色，卻在一瞬間從你的眼中消失了呢？在一個人的眼中，綠色一時的消失，也許並不是一件什麼了不起的大事，但你是否想過，如果在我們的生命中永遠失去了綠色，那將是一片什麼光景呢？
毫無疑問，我們失去的並不僅僅是單純的一種顏色，而是一片片廣闊的`森林，一片片遼闊的草原，甚至是我們人類生存的家園。但是現在，在我們的周圍還有許多人做著一些我們所不容的事，使綠色從我們的生活中漸漸消失，使我們的家園遭到破壞。他們為了自身的利益，或隨意地砍伐樹木，或隨意地開墾草原，給我們帶來的是洪水的泛濫，風沙的肆虐，土壤的沙化，水土的流失，物種的滅絕，給我們帶來的是無窮的苦難。
沒有綠色植物的世界，那是多么可怕。我們所有人都要珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起。綠化我們美好的家園，保護我們美麗的校園，營造優美舒適的環境。請用實際行動來為綠色的生命世界增光添彩。我們要保護草坪，不要去任意踩踏，因為現在正是他們萌發的時候。樹木能減少噪音、保持水土、堅固路基，我們要熱愛周圍的一切花草樹木。他們像我們一樣也在生機勃勃地成長，每一株植物都是一個生命，而且是不斷為地球製造氧氣的小生命。綠色植物像我們的肺一樣，不斷為生命提供氧氣，處理二氧化碳等廢氣，改善著地球的環境。
今天是3月12日，在植樹節的日子裡，我們應該自問：我在這一天要做哪些有利於環保的事呢？我為我們的周圍增添了綠色了嗎？也許得到的答案並不都是肯定的，但這並不是關鍵，只要從現在起，我們都擁有一顆環保之心，以後的日子裡，每一天都可以成為植樹節，每一天都可以成為環保日。
老師們，同學們，從身邊做起吧，愛護周圍的每一株花草，每一棵樹木。讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園。讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇4
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
大家早上好！陽春三月，春姑娘帶著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復甦，小草鑽出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。三月里，大家紛紛走出家門，植草種樹，為維護身邊的綠色圍牆盡一份心，可是，我們並不應該只有在植樹節的時候才保護樹木，我們應該時時刻刻盡進到自己的責任，愛護身邊的花草樹木。
幾億年前，地球上所有的樹木枝葉繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是人類出現後，植物像是被施了魔法一樣急劇減少。那是因為商業的需要，大批大批的砍伐樹林，而留出的空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹木和森林，所以才使得土地沙漠化進一步擴大，才使得我們的春天由綠色變成了黃色。
可是在我們的校園，卻不存在這一現象，到處綠意融融，高大粗壯的`樹木，團團錦簇的樹葉，綠意濃濃的操場，使我們不論在什麼時間都生活在濃濃的綠意中，春天，樹木為我們擋住風沙；夏天，樹木為我們出一片陰涼；秋天，樹木的落葉紛紛揚揚，為我們創造出詩一般的學習環境，秋的累累碩果也預示著我們的付出有了如碩果般的收穫；冬天，學習累了，看看窗外的綠樹，我們緊繃的神經能夠舒緩一下。
可見，樹木是我們生活中不可或缺的一部分，可是，我們又對他們做了些什麼呢？你是不是在看到一朵漂亮的花時,就毫不猶豫的摘下了呢？你是不是在操場玩耍時，隨手拽一把草玩呢？你是不是隨手亂折過樹木的枝條呢？你有沒有隨手向花壇中亂扔垃圾？這一切都是生活中的小事情，很不起眼，但卻折射出了一個人的素養、品質，身為新時代的小學生，也許我們沒有那么多的時間去郊外種樹，親手為大自然做貢獻，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點一滴中踐行我們愛護環境的承諾。
也許一棵小樹並不能夠阻擋什麼，也許一次亂折花草沒有什麼，但是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，珍惜身邊的一草一木吧！謝謝大家！
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇5
老師們，孩子們：
早上好!
我今天國旗下的是綠化校園，美化環境。孩子們你們知道每年的3月12日是什麼日子嗎?對，是植樹節!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅淨化空氣，還能防風固沙，涵養水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!
同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們還應該做些什麼呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的'一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，從而不斷改善著地球環境。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一點綠色》。
綠色是什麼?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園裡。
同學們知道明天是什麼日子嗎? 對了，植樹節!樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們製造新鮮氧氣，是 “新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一台巨大的空調，為我們調節溫度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白雲;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
然而，隨著社會和工業的發展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期乾旱無雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，龍捲風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好願望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園裡的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
在此，我呼籲：在明天的植樹節中，讓我們每個人帶上植樹工具，帶上一棵綠色的小生命，為我們的地球增添一份綠色，為我們的家園再添一份希望。我們能做到嗎?相信我們一定能做到!
我的話講完了，謝謝大家!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好，今天我國旗下講話的題目是：保護環境，人人有責。
環境保護並不是一個新鮮的話題，但是如今卻成為我們國家乃至全世界的頭等大事。
不可否認，環境保護是一個龐大的、系統性的工程，關係著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，而地球正受到各種污染的侵襲：廢物污染、水質污染、空氣污染、噪音污染等等。如果有那么一天，地球不堪重負，我們只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那么我們應該怎么做呢?
首先，我們應該儘量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。
其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。
最後，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響!
環境是我們人類賴以生存的基本空間，也是人類尋求發展的物質基礎，更是折射一個國家、一個民族、一個人文明程度的標誌。保護環境，是我們每一個人義不容辭的責任。因此，我希望人們能重視環境保護工作，並付諸行動，從自身做起，從身邊的小事做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步，把它放到垃圾箱裡;當你在路上看到紙片包裝袋的時候，請彎彎腰，將它撿起;當你正要踐踏草坪的時候，請多走幾步，足下留情;當你正要攀折花木的時候，就想一想在它背後撒過多少辛勞汗水的園丁!要知道，只有時時講究文明，人人注重環保，個個遵守公德，我們的環境才會更加的美麗。
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。最後，讓我們一起說聲：保護環境，從我做起!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇8
有這樣一個典故：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也最容易的事兒，每人把胳膊儘量往前甩，然後再往後甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300個，大家能做到嗎?”學生都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問誰堅持住了，90%的同學驕傲地舉起了手……一年過去以後，蘇格拉底再一次問誰堅持住了，整個教室只有一個人舉起了手，他就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
成功貴在堅持。你可別小看了日常小事，一滴水蘊藏著大海的本質、一束光反映了太陽的光輝、一件小事也能折射出一個人的修養。當你主動撿起地上的一片紙屑、當你主動使用文明禮貌用語、當你不拖拉每一項作業、當你克服寒冷的考驗按時到校……你正在堅持，你正在培養讓你終生受益的良好習慣，你正在積累讓你終身受益的人生財富。
一個人具備堅強的意志和恆心，他就取得了成功的一半。如果你問球王，高超的球技從何而來，他會自信地告訴你，是一腳一腳地踢出來的;如果你問黃河，那驚人的氣勢從何而來，他會告訴你，是從寂寞的青藏高原上流出、歷經無數石塊的打擊而形成的。
期中考試馬上到了，每個同學都想有一個理想的成績，都在追求成功、但成功需要堅持。它不是口頭上的豪言壯語，而是要求我們付諸行動，從一點一滴做起。如果你一次測驗成績不理想，作文無從下筆，對一條數學難題毫無頭緒，你是否懷疑過自己的能力?請不要懷疑，相信自己。假使你盡了最大努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你也不要懊悔。因為你儘管是失敗者，但你努力地去做，盡了自己的力量，即使失敗，你也是強者。諾貝爾會告訴你，在成功前，他已經歷了一次次的失敗;愛迪生會告訴你，在發明電燈照亮整個人類世界的成功之前，他已經經歷了一千多次失敗。
冬天來臨，意味著春天不再遙遠;面對暫時的失敗、只要你堅持努力，未來就一定會成功!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇9
親愛的老師和孩子們：
大家早上好！
我今天國旗下演講的題目是《全力以赴，迎接期中考試》
清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。作為一名學生，經過兩個多月緊張的學習生活，即將進行學習成績的複習和——期中考試。我相信每個人都希望取得優異的成績，以此來回報努力養育我們的父母，努力培養我們的老師。
“一分耕耘，一分收穫”，只有平時堅持不懈的努力，才能達到理想的效果。時間是短暫的，但是合理安排時間的人可以取得更好的進步。要爭分奪秒，抓住每一分鐘，少說空話，多做實事，提高學習效率。
雖然考試對我們來說是一種壓力，但只要學會承受重量，我們就不會跌倒；考試雖然是一次挫折，卻可以磨練我們堅強而頑強的心靈；考試是一個機會，因為它可以在不斷的挑戰中提高自己的素質，升華自己的人格。就像一首歌唱的那樣：“陽光總是在風雨之後。不經歷風雨怎么看彩虹？”。我相信，只要學生認真複習，保持良好的精神狀態，就能取得理想的效果。生活是公平的，記住：成功總是關心那些努力工作、堅持不懈、持之以恆、時刻準備著的人。
衷心希望同學們在這次期中考試中取得好成績！
我的演講結束了，謝謝！
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇10
同學們、老師們：
春天好!新學期好!
我想先問同學們一個問題：假期里，和家人一起到我們橫峰的秀美鄉村看過玩過的同學，請舉手。——去看過的同學還真不少!
就在前幾天，我也和朋友一起到了上畈鄉的一個叫“亭子上”的地方，還在那兒的鞦韆架上盪了鞦韆拍了照片。我發出感嘆：大城市的公園啥時搬到我們的小縣城來了?
我是個愛動腦筋的大人，我就想：為什麼就會有這些變化呢?是什麼力量讓它發生改變的呢?同學們，在你們中間，一定有一些愛動腦筋的小孩子，你們會如何想這個問題呢?
我找到的答案其實很簡單：先一定是要去做的人有了想法，然後，按照這個想法去完成它，事情就做好了!
所以，大家有沒有覺得，有一個想法很重要!如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩，不去思考，那就不會產生想法。
還有，行動很重要。有了想法不去做，那叫著空想。
我們知道了想法和行動是我們要做成一件事的重要條件，想法和現實之間有了行動做橋樑，其餘的就交給時間。時間會讓行動開花結果。
這個學期，我有了一個想法，不知道你們會不會感興趣?我們計畫在五月開展一個“小問號”研究行動的展示活動，到時會請我們的一些家長擔任評審一起評出“小問號研究行動”金牌獎和銀牌獎。我們還會把同學們的精彩研究成果彙編成《橫峰一小“小問號”研究行動》，永久保存，並爭取不斷補充，看看同學們的小腦瓜到底能想出多少問題去探索。
有同學肯定想問，怎樣參加這個“小問號研究行動”呢?我的回答是：你先要有一個想法，然後花時間去做好它。我再重複一遍：你先要有一個想法，然後花時間去做好它。
這個想法可以是一個行動：種一盆花，養一隻小動物，觀察它們的成長;可以學一樣技能，比如一種樂器，一項運動，一種語言等;可以關注身邊的事情，比如為什麼人們會去擁擠?為什麼有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買垃圾食品?等等;還可以是一個純粹的問題或科學實驗類：觀察星空雲彩等自然現象，還有各種各樣稀奇古怪的研究、異想天開的設計等，比如有一年我們共讀了《科學啟蒙》書籍中提到的很多實驗。溫州有一位叫陳耀的科學老師說他的學生有研究這些問題：“啄木鳥會得腦震盪嗎?”“鳥能倒著飛嗎?”“水稻會睡覺嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會做夢嗎?”“南方人與北方人哪個指甲長得快?”“動物會發酒瘋嗎?”……同學們聽到這些問題，會不會覺得很有意思?
我們要花些時間確定自己想研究的問題，然後怎么做呢?通過書籍、網路搜尋資料以及請教家長和老師是一個好方法，但絕對不可以只是去搜尋一個答案就完事，也不可以去布置給家長完成。我們來來認真聽聽“小問號研究”的具體要求：
1、從今天起，幾乎每天要花些時間去做或者去關注它。
2、要用一個本子記錄你的研究過程和方法。
3、要在過程中思考，說出你發現的特點、規律或疑問、推測等。現在同學們父母的手機都有拍照功能，可以用圖片和文字結合的形式記錄你的研究行動。五月初整理出你的發現和思考。一切都要自己去完成，真實是怎樣就是怎樣。展示評選的時候自主報名，不限名額。學校會組織老師和家長聽聽你們的研究報告，我會和你們進行答辯交流，評選出獲獎問題進行表彰。
同學們，九層之台起於壘土，千里之行始於足下，與其說時間是個魔術師，不如說它是個雕刻家。我們的樣子是爸爸媽媽給的，可是我們的能力、氣質、境界是我們自己用時間雕刻的!新學期，我們用時間去雕刻更美好的自己!謝謝大家!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇11
老師們，同學們：
大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。
校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、思想成長的重要環境。讓校園變得更美麗，我想是每一位同學的心愿。那么，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓台嗎?答案當然是否定的。那么，校園的美麗還來源於哪裡?其實，美麗來自於我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現出來的行為習慣、個人修養、道德品質、精神風貌皆有美麗、醜陋之分。
所以，同學們一定要讓自己的言行美起來。如何美化言行呢?就應該按照《中小學生日常行為規範》去做
自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;
勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，遵守公德。
做到這五條，你就把美麗帶進了校園，就把美麗融入了青春。
當你穿著整潔的衣服，乾淨的鞋子走在校園裡，此時的你把“服裝美”帶進了校園;在校內，看見老師說聲“老師好”，見到同學說聲“你好”，此時的你把“語言美”帶進了校園;課堂上，你認真聽課，踴躍質疑補充，別人發言認真傾聽;課間十分鐘，盡情放鬆的同時，不在走廊上追逐打鬧，此時的你把“秩序美”帶進了校園;上放學途中，自己用過的廢品放在垃圾桶，此時的你把“衛生美”帶進了校園;當你得知災區同胞需要幫助時，你心懷“一方有難，八方支援”而有力出力，有錢出錢時，這樣的你把“心靈美”帶進了校園。聽到這，你們明白“美麗”是如何帶進校園的吧。對，它是被你們的良好行為帶進來的。如果一個學生有著剛才我所說的美麗行為，相信你也必會成為一個“美”的學生。
愛美之心，人皆有之。所以，同學們，我們要創造美、留住美;拋棄醜，消滅醜。 美麗就是吃多少飯打多少，不攀比享受的“摳門”，美麗就是見了老師問聲好，熱情助人的“大方”;美麗就是掃地撿垃圾很仔細，清理死角的身影;美麗就是床上整潔乾淨，被子疊得像豆腐塊，床下物品一條線的整潔;美麗就是上下樓梯靠右走，文明排隊輕聲慢步;美麗就是聽課時的凝神思考，就是討論時的各抒己見······
總而言之，一切良好的行為都是美麗的。《論語》中孔子說過：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為仁義君子。
行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，從小培養良好的行為習慣對我們一生是何等重要。
規範日常行為，養成良好習慣，做讓我們每個人從自身做起，從現在做起，一名美的使者，把美麗帶進校園，讓我們的 “美麗”把這個世界變得更美好!
我的講話完了， 謝謝大家!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我在國旗下演講的主題是《孝心有義 愛心無限》。
當我們與家人溫馨團聚、共享天倫的時候;當我們與同學努力學習，暢想人生的時候，您可知道，不幸卻降臨在我們身邊的一位同學身上。他叫~~~，是我們學校五(2)的學生，他本來也和我們一樣可以無憂無慮地學習，但天有不測風雲，人有旦夕禍福，去年6月他爸爸被醫院確診為白血病。為了挽救爸爸的生命，他們一家不惜一切代價，送爸爸到南昌、石家莊、北京等地治療，花錢無數，家中已是負債累累;為了挽救爸爸的生命，哪怕只有最後一線希望全家人也不放棄。現在，小小年紀的~~~正躺在北京一家醫院的病床上為患白血病的爸爸做骨髓移植，這是一個多么勇敢，多么堅強的孩子啊!然而，擺在他們面前的骨髓移植所需的40多萬元費用，對他家來講無疑是一個天文數字。為了治病，他家不但把所有積蓄花光了，親朋好友也都借遍了，也只是杯水車薪。
然而，病魔無情，人間有愛。~~~獻髓救父令人動容。中華民族素來有樂善好施,扶危濟困的優良傳統。我們生活在這個匯聚著愛與力量的大家庭中，生命的尊貴只有在這個大家庭中方能被愛的陽光照得絢爛。~~~同學是我們大家庭的一員，我們誰都不願看到一位活潑的孩子失去爸爸，失去快樂，失去溫暖……
一滴水能溫潤一寸土地，一線陽光能照亮一分黑暗，一個愛心之舉能感動大家，無數顆愛心匯聚便能溫暖整個世界。能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，盡一份愛心就能給他人帶來溫暖。5月27日下午，恩江國小五年級為本校為五(2)~~~同學捐髓救父舉行“獻愛心”捐款活動。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”，師生們排著整齊的隊伍，走到愛心捐款箱前，把一份份愛心投入捐款箱內。到目前為止，五年級師生為~~~同學的愛心捐款已經有14600多元。
愛，不僅是愛自己，同樣是愛別人、愛社會，讓學生體會到了“人人獻出一點愛，人間永遠是春天”的真正含義，使整個校園、整個社會營造出互幫互助的良好風氣!伸出你的雙手，奉獻一片愛心!把我們發自內心的愛以力所能及的方式匯聚成愛的陽光，托起生命的希望!雖然個人的力量微乎其微，但是愛心卻能匯集成強大的暖流!我們期待著看到~~~同學在風雨後再度揚起堅強的笑容。
只要有愛，就有希望!讓我們行動起來，將我們的愛帶給需要關心的人，幫助度過難關!讓我們攜起手來,大力發揚中華民族的傳統美德!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是 《用微笑替換髒話，讓文明充滿校園》。
在微笑中，友善在潛滋暗長，文明程度也隨之提升。在我們校園中，老師偶爾聽到有同學說髒話的現象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。當然，人需要用一些詞來發泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼。或許，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想?我想，有一點
是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。 同學們，人的發展是應當不斷前進的，所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時，想想同學曾經伸手相幫;在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時，想想自己作為一個少先隊員應有的品格。
一個微笑並不奢侈，只要抽動一下你的嘴角，沒有什麼是不能用微笑去面對的，沒有什麼是可以用髒話解決的。所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把髒話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換髒話，讓文明充滿校園!
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇14
老師們，同學們：
大家好! 今天我在國旗下發言的主題是：綠色與環保。 同學們你們知道綠色是什麼的象徵嗎?
綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想像，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉，當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳，當冰山漸漸地融化，地球是一片洋洋大海，當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當在蔚藍的天空里飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的嘆息，臭氧層的悲傷。仰望天空，回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?
為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們馬站國小的校園更加美麗，乾淨。但承諾自然並不僅僅只是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，同學們行動起來吧，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的一點一滴做起。
我的發言完畢，謝謝大家。
國小國旗下的讓身邊多一份綠色講話稿 篇15
我不是一個作家，甚至不是一個自由撰稿人，因為我從不喜歡冗雜的頭銜，我只是把自己當成一個寫手而已。
有許多人誇我會“談情”、會“說愛”，寫的東西很精彩。其實我對自身感情經歷的詞窮讓我羞愧，每每寫出關於愛情的作品，會有成就感，但更多的是挫敗感。寫得越出彩這種感覺就越強烈。因為我於此方面的作品從沒寫過自己的親身經歷，或者說我根本寫不出自己的感情經歷。
這些年的所念所想、所情所感都只得浮沉於深層的腦海里，能寫出來的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。
扎西拉姆·多多在《不忘相思》中這樣寫道：如今明月夜更涼/搔斷白髮為你賦一闕新詞/上半闕/老來多健忘/下半闕/唯不忘相思。我沒有那么偉大，但我是個衷於回憶的人。但凡這樣的人都很樂觀，有許多時候活在自己的世界裡，在回憶中釋然現實的不愉快。因為曾經美好，所以現在回想起來還是很美好。也正因為此，我從不忘初心。其實我描繪不出我真正的“初心”是什麼，我只知道我喜歡，單純的喜歡。
一對老年夫婦談起青年時代，對遙遠的過去激動不已，決定像年輕時那樣，到河邊約會。那天，老伯采了鮮花，來到河邊等待，卻一直不見老太太來。天快黑了，只好回家，卻看到老伴兒蓋著羊皮襖躺在床上。老伯嚷起來了：“你怎么失約呢?”老太太把臉埋在枕頭裡，羞澀地說：“我媽不讓我去。”那美好的年代，雖已逝去，可不管幾十年都忘不掉。我一直渴望著我們老去的時候也能像這樣，人老愛未老。
曾經聽過這樣一個故事：他30歲便開始脫髮，她笑著摸摸他的頭：我看你頭型挺好看啊，就是掉光了頭髮也不怕!他皺眉：我接受不了自己禿頭的樣子。她30歲那年，他突然剃光了頭，笑嘻嘻地問她好看不。她笑了，眼眶卻濕了。那是她接受化療的第一天。“我愛你”三個字，講出來只要三秒鐘，解釋要三小時，證明卻要一輩子。
我無法給你太明了的承諾，我甚至無法保證我會永遠愛著你，但我可以拍著胸脯說：“在說出這句話的時候，我還是唯一深愛著你。”未來充滿著太多太多的不確定，我能做的只是讓你一點點的相信——我就是能和你一起走完一輩子的那個人。既然相識相愛，就要分外珍惜，只有不顧一切地愛過了，才對得起那年少最赤誠的心。
不忘初心，因為忘不掉。