幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇1
各位老師、家長朋友、小朋友們：
大家好!
本周是第xx屆全國推廣國語宣傳周。
今年推普周的主題是：“。”
良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。
提升全體國民的語言文字套用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。
在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。
規範地使用國語、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。
所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好國語，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。
在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，說國語，寫規範字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：
1.在日常的`工作、學習、生活中，堅持說國語，努力說好國語。
2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。
3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今年的9月15日至21日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。
中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，國語作為多年來實行的各民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋樑，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現在國語和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語難溝通，心心相融國語。
隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給國語的正確推廣起了很大的`反作用。學校是推廣國語，推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講國語，用規範字，讓國語成為我們的校園語言，讓規範字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績，養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。 所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好國語，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講國語，時時講國語，處處講國語。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的國語響徹校園的每個角落。
謝謝大家！
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第十九屆推廣國語宣傳周，簡稱推普周。
本屆推普周的主題是：
同學們，愛祖國，愛講國語，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講國語，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：國語作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：開展每周一期推普活動。學唱一首紅色歌曲。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次中華經典美文誦讀活動。
今天，結合全國推普周活動在這裡發出以下倡議：
1、“進校就講國語”，同學們進校後無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用國語，不能使用任何方言。
2、“寫字要寫規範字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規範的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規範的簡化字、錯別字。
3、各班成立語言文字小組，負責語言文字規範化推廣工作。
4、各班制訂一條推廣語言文字口號，出好一期專題報導黑板報，宣傳推普知識。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好國語，用好規範字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使國語從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇4
各位老師、家長朋友、小朋友們：
大家好!
本周是全國推廣國語宣傳周。
今年推普周的主題是：“。”
良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素，對個人成長、成才和成功，具有重要的影響作用。
提升全體國民的語言文字套用能力，提升人力資源開發水平，促進人的全面發展，是加快建設人力資源強國的重要途徑。
在我們這樣一個多民族的發展中人口大國，推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承，事關國家統一和民族團結，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。
規範地使用國語、寫好漢字不僅可以促進交流溝通，美化語言環境，更可以維護母語的尊嚴，培養孩子的愛國之情。
所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好國語，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。
在此，希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則，說國語，寫規範字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：
1.在日常的工作、學習、生活中，堅持說國語，努力說好國語。
2.認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。
3.增強推普、學普意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
當金色的秋天如約而至的時候，我們迎來了新學年，同時也迎來了一周很有好處的日子：即9月11日至17日“全國第20屆推廣國語宣傳周”，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
在我國使用“國語”有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華，是衣冠華美之意；夏，是重視禮儀之意。重視禮儀，在語言裡的表現，就是說雅言，即說當時中央政府推行的的通用語言。夏朝的通用語言叫夏言，所以，《詩經》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。據《論語》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”翻譯一下，它的大致意思是，孔子教學時都使用“國語”，在吟誦詩書和行禮時，全部都是採用“國語”。可見遠在兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國的方言，在教學和“公務活動”中能夠自覺的使用東周時代的國語。
在近代以來語言文字的使用與愛國主義教育緊緊相連。法國作家都德在他的小說《最後一課》中說：“被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”近代日本侵華，在占領中國台灣和東北後，強行推行日語，首先從語言上奴化中國人。這些史實說明：語言是一個民族，一個國家的象徵，尊重和正確使用國語是愛國主義的具體體現。正因為這樣，我國頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字，大力推廣國語”列入愛國主義教育的主要資料。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》又第一次以法律的形式確定國語作為國家通用語言。這標誌著國語推廣走上了法治化軌道。因此，使用規範的國家通用語言文字，是每個公民應履行的義務。
本學期，校園要以推普周為開端，開展“說好國語，寫好規範字”系列活動，主要有：
1、在班級文化檢查中，把說國語，寫規範字，作為檢查資料之一；
2、在師生中掀起說國語，寫規範字自查自糾、互查互糾活動；
3、邀請部分師生召開座談會，開展問卷調查，了解師生對說國語，也規範字的認識；
4、營造以“紅色、白色、徽色、綠色”四色文化為主調，以“說國語、寫規範字”為載體的校園文化氛圍；
5、舉行“慶祝十九大，寫好規範字”的書法大賽；
6、舉行國語經典詩文誦讀大賽；
7、全校動員用心爭創宣城市語言文字規範化示範校園。
“說好國語，寫好規範字”，與我們的素質同在，與我們的形象相伴，與我們的禮貌同行。它是一個人素質的最直觀的名片。語言和文字是我們每位師生最值得重視的一項外包裝。說國語，寫規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華歷史厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的義務和職責。
老師們，同學們，讓我們從身邊做起，從自己做起，講“國語”做禮貌使者，寫“規範字”交綠色作業，使國語從校園走向校外，自覺規範“說國語寫規範字用禮貌語做禮貌人”行為，為校園早日成功爭創市級語言文字規範化示範校園做出自己的貢獻！
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇6
老師們、同學們、： 大家好!
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
據有關部門統計，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來這些血的事實一次次地警示我們，學生安全隱患令人震驚，加強學生安全保護措施刻不容緩。
同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地
提醒每一位同學能夠努力做到：
1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人,腳踏車不搭在電瓶車上，不幾個人並排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,
等到沒有車輛通過時,方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。
5、不進“網咖”或其他娛樂場所進行消費、娛樂。
6、加強自我防範，不輕信陌生人(尤其是獨自在家時)，避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。
7、在家取暖時，注意電和火安全，預防一氧化碳中毒。
同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇7
同學們、老師們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：《做好充分準備，迎接考試》。
今天，我們又迎來了新的一天，新的一周。這一周是最後衝刺的一周。因為我們馬上就要進行期末調研了。面對日益臨近的期末調研，我想給同學們提幾點小小的建議。
1、要有明確的目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認參與他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是否可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要!
因此，我希望同學們要確立自己的期末考試目標，時時提醒自己、鞭策自己。
2、從現在開始行動，合理利用時間
對一個善於安排時間的人來說，短短的複習時間也可以有一個長足的進步。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。因此我們要抓住分分秒秒，提高學習效率。從現在就開始行動，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實;從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子;從現在就開始行動，如果我們遲疑了，那么成功就屬於別人了。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末調研漸漸向我們走來，在這個過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利，就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者!做生活上的強者!做學習上的強者!
4、要全身心地投入。
在這段日子裡，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲在學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。俗話說，一分耕耘一分收穫。期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須全身心地投入到複習之中，珍惜每一分每一秒，這樣，你才能以從容、自信的態度面對期末考試。
同學們，考試在即，你準備好了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!最後，祝同學們在期末調研中個個都旗開得勝。
我的講話完了，謝謝大家。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇8
各位老師，各位同學：
大家好！我是20xx級1班的學生，今天我在國旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語言——國語》。
國語，指的是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的語言。
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，中國的語言文字，經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。。作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。
為什麼要講國語呢？
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，國語是人們日常交流文明與進步的象徵。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界。而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，就會減少一些不必要的。麻煩。當然，使用國語不但可以促進人們之間的交流與溝通，更可以顯示個人的修養。
第二，語言是一個民族的聲音，所以，從大處講推廣國語，說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。國語和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。國語在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！做為一名中國人就應該“愛國旗，唱國歌，說國語”。作為漢民族的共同語言，國語和國旗國歌一樣是國家和民族的象徵。當我們講一口標準的國語時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！
我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這裡，我也要說：讓我們講好國語吧！它是我們中華民族的`聲音！它是世界上最美的語言！
同學們，讓我們擁有最美的語言，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用國語將自己融入社會，用國語化解隔閡，用國語對接心靈！用國語向世界彰顯我們民族的輝煌。
謝謝大家！
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇9
各位老師，同學們
大家好!
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。本周六，我們又將迎來教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇10
老師們、同學們：
大家早上好!
我今天講話的題目是《科技就在身邊》。
回顧人類文明歷史，我們可以發現人類剛來到這個世界的時候幾乎一無所有，可是今天人類卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當之無愧的主人。
或許很多同學會認為科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能進行科技創新。其實，科技就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發現它。
生活中的一些細小的不方便，都會引導我們利用科技去改變它。例如，北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還為這個發明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而中國台灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，為大家的學習帶來了很大的方便。
古往今來，凡在科學上有突出貢獻的人才，無一不是從身邊小事接觸科學，學習科學，熟悉科學，進而產生興趣,對科學進行鑽研，以致突破科學中的一些新領域，登上科學的高峰。
科學在心中，創新在手中。同學們，讓我們對世界保持一份好奇之心，給思想一個自由的空間，不斷學習科學知識，培養科學精神，掌握科學方法，提高自己的科學素養，讓我們的生活處處皆科學!
我的講話完畢，謝謝大家!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《說好國語，傳承優秀文化》。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語和各少數民族語言並存。隨著經濟建設和社會發展的進步，世界仿佛變小了，人的交往空間卻變大了。人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此，講國語，寫規範字，變得尤為重要。1982年，國語寫入《憲法》，明確了國語的法律地位。1986年，國家確定推廣國語為語言文字工作的首要任務。經國務院批准，自98年開始，每年九月的第三周是全國推廣國語宣傳周，簡稱推普周。到今年已經是第25屆了。
現如今，國語已成為人們日常交流文明與進步的象徵，使用國語不但可以顯示個人修養，也可以促進人與人之間的交流與溝通。推廣國語還包括寫規範字。漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任、有義務提高自身的規範意識。
我們師範附小是全國語言文字規範化示範校。因此，我們每位同學更應該說好國語，寫好規範字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，我校將開展一系列形式多樣、豐富多彩的推普宣傳活動。希望同學們在推普周里積極參與，熱情投入。讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗，成為規範漢字的陣地。讓校園的每一處室，每一課堂，每一角落，成為宣傳國語的視窗。
國語，五千年的沉澱，五千年華語的傳承。讓我們從現在做起，從我做起，說國語，寫規範字，讓我們的優秀傳統文化伴隨著我們美麗的語言文字推廣到全社會、全世界！
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇12
同學們、老師們：
大家早上好!
今天我的國旗下主題講話是《校園衛生》。
在上周值日的過程中，我發現儘管每天各班都會對包乾區進行早、晚兩次打掃，但令人遺憾的是，我們還經常能看到，在走廊里、樓梯上、垃圾箱旁散落著同學們吃剩的早餐和食品的包裝袋，教室里，飲水機上滿是塵埃，水桶倒在地上滾來滾去，講台上粉筆頭到處可見。所有的這些和我們外形美麗的、富有書香氣息的校園是極不和諧，與我們黃橋實小提倡的精神文明是極不相稱的。那同學們，你們能告訴我：校園要保持整潔、美麗得靠誰呢?
有一項研究顯示，人們在惡劣環境下工作和學習，要比在優美環境下工作和學習的效率低幾十個百分點。如果我們學習的教室，我們行走的通道，我們活動的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情來實現自己的夢想?
古人云：“染於蒼則蒼，染於黃則黃”。學校是我們學習的重要場所，良好的校園環境是薰陶同學們文明進步的基礎陣地。特別是校園的美化與文化，對同學們能產生耳濡目染，潛移默化，養性怡情，陶冶情操的積極作用。因為良好的環境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學校是江蘇省綠色學校，我們為能在這么美麗的校園中學習、工作而感到自豪。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛生整改，更關鍵的是同學們要具有衛生習慣的養成意識和對環境的保護意識。
毋庸置疑，沒有哪一個人願意在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的校園中生活。大家肯定都願意生活在一個綠樹成陰、乾淨整潔、環境優美的校園裡。因為綠樹成陰，能讓我們感到心曠神怡;乾淨整潔，能讓我們心情更加舒暢;環境優美，能讓我們更好地享受學習。然而，要讓校園整潔、美麗需要我們全體師生共同努力才行。
親愛的同學們，三國時期的劉備曾說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。隨手撿起垃圾，雖說一件不起眼的小事，但它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只要我們攜起手來，樹立主人翁責任感，從我做起——管好自己的口，不亂吐;管好自己的手，不亂扔;管好自己的腳，不亂踩;從身邊的小事做起——當看到地上的一張紙屑時，你能彎下腰，主動撿起，不讓它“翩翩起舞”，當你看到一堆垃圾無人問津的時候，你能不加埋怨地將它掃起，不讓它“隨風而去”，當你看到潔白、乾淨的牆壁時，你能手下留情，腳下留情，不留下屬於你的痕跡，這樣我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美。
不積窪步，無以至千里，衛生事情雖小，但反映素質，折射習慣，讓我們互相監督，認真執行“五無”要求(即地上無紙屑、牆上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛生無死角)，從身邊的小事做起，自覺養成見髒就掃，見紙就撿，見扔就勸的良好習慣，真正做到共同創建一個潔淨、優美、和諧、溫馨的大家園吧!
我的講話完了，謝謝大家!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇13
老師們，同學們，早上好：
此刻，我的心情特別沉重，那慘絕人寰的南京大屠殺，就開始於68年前的今天。這天，南京在一片混亂中被日軍占領。在日軍司令官松井石根指揮下，日軍官兵像野獸一樣的對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周的慘絕人寰的大屠殺，他們燒殺淫掠無惡不作，犯下了滔天罪行。
難民一批一批地被敵人拖上汽車，在煤炭港掃射了，在漢中門掃射了，在大方巷掃射了!更有慘無人性的草鞋峽屠殺。南京城內的雪水如長江水一樣流著，屍體像紫金山一樣堆著，陰風慘慘，鬼哭狼嚎。縱然將敵人全部殺死，也永遠不能補救這個創傷。
連日本人都說：一夥難民擠在碼頭上，已處於快要凍死的狀態，日軍向這些難民開炮，將其全部屠殺了。在寬闊的江面上，漂流者數不清的屍體，向“木排”那樣，緩緩地漂流著。朝上游看去，屍“山”接連不斷。揚子江的確成了“死屍之江”。
根據南京軍事法庭統計，日軍集體屠殺28案，人數19萬餘人;零散屠殺858案，經慈善機構埋屍15萬，總數不低於34萬。遠東國際軍事法庭確認最初六周屠殺人數達20萬以上，毀屍滅跡15萬，總數不低於35萬。
面對這慘絕人寰的南京大屠殺，我們有必要了解這一慘案的背景。三個月的淞滬會戰，中國官兵以死傷27萬人代價殲滅日軍5萬人，瘋狂的鬼子決定“掃蕩上海附近之敵”，並最終決定“占領南京。”國民黨軍隊在南京外圍與日軍多次進行激戰，但未能阻擋日軍的多路攻擊。12月1日以後，南京的政府機關已全部撤離，12月7日，蔣介石在飛離南京前，明知不可為而為之，指著地圖說，南京地勢，無險可守，敗局已定，但與其投降，不如戰敗而亡，希望軍隊為尊嚴而戰。第二天，日軍占領了南京的所有外圍陣地，形成了對南京的三面包圍，南京守軍之剩北渡長江的唯一退路。12月9日，松井司令向南京城內空投了“投降勸告書”，中國軍隊沒有理會。日軍就在12月10日對南京發動了總攻。
總攻開始時，唐生智決定“背水一戰”，將長江上的渡船全部銷毀，讓守衛挹江門的三十六師緊閉城門，自斷南京守軍退路。但是，敵我力量太懸殊了。一邊是日軍數百架戰鬥機，90多門高射炮的日夜轟炸;另一邊是冷兵器時代的，而且是14世紀修建的防禦工事明代城牆;一邊是剛剛從淞滬戰場上退下來的，在沒有給養的情況下，徒步300餘公里，來到南京的，守衛雨花台、中華門87師和88師，另一邊是裝備精良、完完整整的9個師，30萬日軍。中國守軍用為數不多的高射炮和機槍陣地對抗敵人的飛機;用手榴彈對抗敵人的山炮;用血肉之軀對抗敵人的機槍。
南京保衛戰慘烈無比，民族意志和氣節盪氣迴腸。軍校學生組成的教導總隊奮力奪回光華門;88時262旅長朱赤在雨花台命令最後一個連的士兵，把最後的幾十箱手榴彈的蓋子全打開，用繩子把導火索串連起來，擺在陣地前沿，等到日軍進攻到陣地前沿時，幾百枚手榴彈全部爆炸，日軍血肉橫飛，朱赤也中彈倒下。日軍用飛機大炮在中華西門撕開近百米缺口，瘋狂湧入，中國守軍88師官兵隨城牆坍塌墜落。陣亡的87師259旅長易安華在總攻開始前把妻子和孩子送回老家，臨別時說：“等著領我的撫恤金吧。”他身先士卒，多次打退日軍。日軍雖然傷亡7200多人，但直到12月12日仍沒有突入南京城內。
12月13日，日軍從光華門、中山門、中華門沖入南京城內。下午2點左右，日軍的先頭部隊到達挹江門，並一直衝到中山碼頭。當日軍追至江邊時，南京代市長的肖山令，在江邊指揮軍隊與日軍血戰，直至僅剩下一顆子彈時舉槍自殺。死時，半截身子在江水中立著。日軍沒有料到，敗退之軍還如此頑強抵抗，並且是背長江水一戰。這位南京保衛戰中犧牲的級別最高的將領，如今屍首都無處可尋。
對於實力懸殊、場面混亂的南京保衛戰，談論其戰略和戰術並無意義，它打的是民族意志和氣節，這是一個國家，一個民族決不可缺少的民族氣節。但我們不禁要問，僅憑民族氣節，我們就能夠保護自己的生命，保護自己的家園，保護自己的人格和尊嚴了嗎?我想，這大概就是深藏在我們心底的傷痛，就是為什麼已經過去68年了，但傷痛卻愈來愈顯著的癥結所在吧。
那么，我們究竟應當用什麼方式來撫平我們心中的創傷呢?
近幾年來，南京的每一次12·13悼念活動，其主題都非常明確，並富有教育意義。65周年和66周年悼念活動都突出了“維護世界和平，促進共同發展”的主題。去年的今天，南京以“關注戰爭受害者，援助歷史見證人”為主題舉辦了公祭活動。這天，我們南京師大附中開展了“南京大屠殺祭日”的主題教育活動，並確定為我校的校本課程。
一年過去了，在同學們的積極參與之下，我們的校本課程建設取得豐碩成果。20__年，我校現高二1班、2班開展了“中日關係歷史·現實·未來之我見”的專題調研。今年8月下旬以來，我們歷史組開展了以“為了明天”為主題的系列活動。有高一的知識競賽;步行者活動;“南京大屠殺紀念館申報世界遺產”的調研;採訪大屠殺研究中心主任張連紅教授和南京明孝陵審遺工作人員;與朱成山館長進行對話等。高二年級的學生在語文組的協助下，舉行了詩歌創作及朗誦活動。在李建培師傅與陳絢華老師等幫助下，附中本部和江寧分校的歷史組老師帶領部分高一、高二的學生聯合進行了考察與祭掃活動。在電教組和藝術中心的配合下，李曉輝、丁志興、盧新建、許祖雲等老師以及南京大學陳仲丹教授給全校學生做了多場專題報告;許多同學參與了中日關係熱點問題對話會;開辦了“周末電影院”。我們希望通過上述課程，以史為鑑，永遠銘記落後就要挨打的慘痛歷史教訓。
此時此刻，我們在這裡進行南京大屠殺遇難同胞遇害六十八周年的祭奠活動，還有什麼意義呢?
首先，弘揚抗戰精神，振興中華民族。
中國人民抗日戰爭紀念館館長王新華說：我們紀念南京大屠殺事件，不僅要記住國恥，更應該紀念抗戰勝利，紀念抗戰精神。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館館長朱成山說：中國人民抗戰的勝利說到底是抗戰精神的勝利;在建設中國特色社會主義的進程中，同樣需要光大抗戰精神。
什麼是抗戰精神?家住南京城西的82歲老人王楚英，以他八年抗戰的親身經歷告訴我們：“抗戰獲勝最重要的原因，就是在抗日統一戰線下，國家實現了全民族的大團結。”概括地說，抗戰精神，就是不畏強暴的拼搏精神;捨身救國的奉獻精神;統一抗戰的團結精神;堅持到底的自強精神等。
其次，弘揚國際主義精神，促進和平與發展。
中國的抗戰同世界反法西斯戰爭緊密相連。在1942年的仁安羌戰役中，中國遠征軍以不滿一千的兵力，擊敗十倍於我軍的敵人，救出十倍於我軍的盟軍，被救英軍官兵滿含淚水地感激中國軍隊捨己為人的精神。美國總統羅斯福在1942年對兒子說：假如沒有中國，你想一想，有多少師團的日本兵可以調到其他方面來作戰?他們可打下澳洲、印度，打俄國等。
對於民族主義精神、國際主義精神，我們的同學也提出了自己的觀點。仲成同學認為，今天的成功，必須依靠我們民族意識的進一步覺醒，而每一個中國人個體的責任，就是民族意識具體體現。薛張欣同學認為，努力學習，是我們今天的重要責任之一，只有成為一名有用的人才，才能為國家的科學發展做貢獻，這關係到我們國家的尊嚴，民族的尊嚴。我們還應當加強與包括日本在內的世界各國合作，拋棄狹隘的民族主義。胡曉珏同學認為，努力設計製造出中國的名牌產品，勝過一切手段的抵制日獲運動。校友鮑盛同學告訴我們，要多一點危機意識。
為南京大屠殺創作了長詩《狂雪》的詩人王久辛說：“只要邪惡和貪婪存在一天，我就決不放棄對責任的追求。”
假如每一位附中人都有對責任的追求，假如每一位中國人都有對責任的追求，那么，當今天的祭奠的警報再次拉響之時，我們心中的痛處，將會轉變為勝利的信念。老師們，同學們，為了美好的明天，讓我們攜手共創未來。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇14
同學們、老師們：
今天，我國旗下講話的主題是：讓讀書成為生活的一種習慣。
我和大家先分享一個有關讀書的小故事，講的是特級教師顧連梅寫的她在高中時期求學路上的一段經歷。
16歲那年，顧連梅父親所在的部隊從都市遷移到一個小鄉鎮，正上高中的她也稀里糊塗地從一所知名的重點高中，轉學到小鎮的廠子弟學校。學校之間的巨大落差，令年少的她十分迷惘，在渾渾噩噩中結束了高中生活。高考落榜後，她面臨兩個選擇：要么等冬季招兵去部隊，要么第二年春季進部隊家屬工廠當工人。兩個去向她都不喜歡，因此更加迷茫。
11月的一天，部隊幹部股的高股長告訴顧連梅的父親，說她高中的班主任胡老師打來電話，請領導關心顧連梅的發展，因為她有考上重點大學的天分。於是，高叔叔開始為顧連梅的讀書奔波，聯繫了縣裡兩所高中，想讓她插班考學。其中一所中學拒絕了，另一所中學的校長很客氣，讓她去學校見班主任，如果班主任同意接收，她就可以上學。於是，高叔叔又急忙陪顧連梅乘車去學校。
在學校一間辦公室里，她見到了班主任成老師，一位身形十分瘦削、背微微佝僂、臉上架著厚重眼鏡的中年男老師。成老師溫和地問顧連梅：“你不是理科生嗎?怎么在這么短時間裡改讀文科呢?”顧連梅手心冒汗，捏著衣角，不得要領地回答：“我喜歡看書，文學作品、歷史書、哲學書都喜歡看。”成老師點點頭，微笑道：“好啊，喜歡閱讀的人更寧靜，書讀得多了就會寫。你來我班上吧!”說完就走了。高叔叔激動地握著校長的手道謝，校長則有幾分內疚：“難為成老師了，他帶的班有六十多人了，此前他拒絕了十幾個想插班的學生。”顧連梅在一旁發愣，只聽得返回的成老師叫她：“顧連梅，你來領書，下午就可以聽課了。”她連忙跟了出去。
顧連梅的人生就在跨出辦公室的那一刻改變。從那一刻起，她無限崇敬成老師，儘管她從未特意向成老師致謝。但是，她熱心班級活動，唱歌、打排球，文武俱佳，而且學習也努力。偶爾，她能看到成老師欣慰的眼神。半年後，顧連梅考上了重點大學的中文系，畢業後和成老師一樣當了老師。多年來，顧連梅一直保持著閱讀的習慣，並且，如成老師所說“讀得多了就會寫”，她寫了許多文章，還出了書。
當年成老師為什麼接收顧連梅插班?原因就如成老師所就的“喜歡閱讀的人更寧靜”——也就是愛讀書。
英國哲學家培根說：“歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數學相關信息f(x)=(2x1)^2-4x-2......
o2台拖拉機6分之5小時耕地3分之4公頃，......
o被除數加除數加商加餘數等於571，方框中......
o在除法算式中，若除數與商的乘積大於被除......
o三角頭
o生活中的平行四邊形圖片
o體表面積計算公式
o童話二分之一
o晶體和非晶體的區別
使人周密;自然哲學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學使人善辨。”多讀書，不僅能豐富自己的文化知識、開拓眼界，而且能提高人思想修養、辨別是非的能力，正如歌德所說的“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”考試過後和即將到來的暑假是我們最好的讀書的時間，希望同學們充分用好這個機會，多讀書，讀好書，讓讀書成為生活的一種習慣。
最後，祝同學們在明後的期末考試中取得優異成績。
謝謝大家!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇15
老師們、同學們：大家好!
迎著春風，沐著朝陽，轉眼我們又迎來了新學期。按照教育局的要求，本周是我們學校的“安全教育活動周”。那么本周我們的工作重點是什麼呢?為了切實加強我校安全知識教育，進一步營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境,我們把本周的活動主題定為：“強化安全教育，構建和諧校園”。
為了使安全教育周開展得切實有效，學校特提出以下要求：
一、我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。
二、針對實際情況，要求每個同學必須切實做到以下幾點：
1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在陽台護欄上探取東西，大掃除時二層在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在勞動時，禁止打鬧，以防勞動工具傷人。
3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
4.從小養成衛生習慣，飯前便後都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便又便宜，但卻不知道這些物品是不是“三無”產品，有些食品衛生不合格，內含大量的大腸感菌，人吃了容易造成嘔吐、噁心、腹痛、腹瀉等不良症狀;有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，人吃了容易損害身體，造成發育不良;有些玩具存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
5.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。
6.不要模仿電影電視中和一些專業人員的驚險動作和表演。電影電視螢幕中經常出現假的畫面，是靠電影電視拍攝中特殊的技術製作而成的。因此，同學們千萬不要盲目模仿，以免釀成不該發生的悲劇。
7、上學、放學的同學要嚴守交通規則，不得在公路邊上玩耍，追逐打鬧，要注意文明乘車，不要把手和頭探出窗外。在放學途中，不得隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充
滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不利，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的後果不堪構想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，吞噬了多少生命財產;食品中毒釀成了多少苦酒;疾病染身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手，隨時都威脅著你的生命安全。有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
老師們、同學們：安全高於一切、責任重於泰山。希望全體師生時刻繃緊安全這根弦，加強安全防範意識，人人規範自我行為，學會走路、學會乘車、學會自我保護。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇16
尊敬的家長：
你們好!首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動，您的到來不僅體現了您對您孩子的關心，同時也體現了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家!
每一個家長都希望自己的孩子長大以後能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼稚園里快樂地學本領、長知識。幼稚園說來輕鬆，看來簡單，有的家長也許會以為孩子在幼稚園就是玩玩的，其實幼稚園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎，是孩子一生髮展的奠基階段。
在這些日子裡，通過大家的共同努力，孩子們在各方面都有了提高。主要體現在：飯前知道洗手，飯後知道漱口，午睡時會自己穿衣服，自己疊衣服穿鞋子，有了一定的生活自理能力，在此，還希望個別家長能放手，要相信自己的孩子，多給他們一個鍛鍊的機會，從小培養孩子獨立生活的能力，不要讓孩子養成“飯來張口，衣來伸手”的惰性。我班的高舒義小朋友，他的家長就很注重這方面的培養，孩子就得放手，孩子摔了一交，家長用鼓勵的方法，讓他自己站起來，培養他的自信、自立，自強。因此，這位小朋友在各方面都不錯，尤其在用餐時，從不浪費一粒米飯，有時候我們發現米飯涼了，讓他別吃了，可是他給予我們的回答是：媽媽說過的，“粒粒皆辛苦”!孩子從小有這方面的意識，我想離不開親職教育。在此，我要感謝這位家長，通過孩子的表現，使我們也有了提高。不過，在坐的還有許多家長，他們對孩子的'教育又是別有風味，各有千秋，在這由於時間的關係，我就不一一表揚了。
我想，在坐的家長今天來這裡不是為了看一次活動，更重要是想了解孩子最近學些什麼? 是吧?現在我就從以下幾個方面來簡單的介紹一下：
一、成長檔案起作用。
孩子成長通過多種途徑得以發展，他們的發展與學校、家庭、社區以及自己的努力是有很大的密切關係。為了體現孩子的成長足跡，我們把每個主題所學習的內容都放在了成長檔案里，然後在一個主題結束後，把孩子所學的情況反饋與家長。在這，我要表揚一些家長，比如：謝徐軒、高舒義、許嘉慧、張俊、蔡正杰等一些小朋友的家長，他們每次能留心注意孩子的發展，並把自己想說的話都寫在了孩子的成長檔案上，有鼓勵孩子的話語，有對我們老師幫助的好建議，在這，我要感謝你們對我們工作的支持!
二、家園互動有成效。
孩子是希望，因此，在家園互動這一環節中，我們配合得很好!主要體現在：我們每次發回去的聯繫條，你們都能認真地看，並給予我們工作上很大的幫助。就如上次的來說吧，我們的主題活動是《春天來了》，有很多家長為孩子提供了春天的自然物，有小金魚、小泥鰍，還有各種各樣的花盆，各種.種子等，有你們的大力支持與配合，才讓我們的教學活動搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高。另外，我在這對家長說聲不好意思，由於大家平時溝通的機會比較少，因此對有些孩子在家的情況還不夠了解，每星期三早上是我們與你們交流的時間，希望家長能和我們多溝通，多反饋。
三、安全教育緊抓牢。
人常說，健康、安全放首位，這話不錯!安全教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動都把安全放在嘴邊，比如：滑滑時不要推，不要搶，一個一個從樓梯上爬上去，再一個一個滑下來;上下樓梯時，不推也不擠;不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶等，另外通過各種形式加以反覆、強調，如：利用晨間談話、看一些有關這方面知識的電視、圖書，網上蒐集一些相關的材料，孩子們通過這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護意識。
孩子的健康是每個家長最大的心愿，春天是個傳染病最旺盛的季節，紅眼病、腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期間的爆發期，因此，家長們平時都留意觀察一下自己的孩子，萬一自己的孩子出現這種症狀，能及時與老師取得聯繫，及早治療，能在醫生和老師的建議下進行隔離。我相信，在坐的家長一定能做到這一點的。因為的宗旨就是“一切為孩子，為了孩子的一切。”
四、工作要循序漸進。
我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開在坐的每一位家長，從孩子們參加興趣小組活動已經體現出來了，我希望，在我們今後的活動中，家長們能一如既往，繼續發揚下去，因此，下面還需家長配合好我們以下工作：
1、前些我們向了《元宵節快樂》《學做解放軍》《我愛我家》《春天來了》這幾個主題活動，接下來我將向幼兒開展《比一比》《熱鬧的馬路》《瓶》《過節了》《夏天到》《學做小主人和小客人》這些主題活動，希望家長能根據我們的聯繫條繼續支持我們!
2、為了提高孩子的自理能力，大約在4月底，我們小班組開展“穿衣服比賽”。希望家長平時能督促孩子，也為參加“市比賽”做好準備(註：按時間規定的，要求還未定，大概是以時間、還有穿得整齊來定的，到時候會提醒各位家長的)
以上是我們在這些日子裡來的學工作情況，在這我做了一個簡單的介紹，如果有什麼好的建議，請你們把它們寫在我們發的意見反饋表上，我們一定會改進!謝謝!
最後，祝大家身體健康!家庭幸福快樂!平平安安!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇17
能有幸站在國旗下講話，我真的很激動。我們都處於學習的黃金時期，不是有人說的很好嗎?人生有三件寶：一是學習，二是行動，三是忠誠。因此，我要對大家說：抓住機遇，挑戰自我。
人生在世，凡事都離不開學習，而大多是通過間接經驗的學習即通過書本來學習。所以，加強學習可以幫助我們縮短探索的歷程。那么，我們如何學習呢?一是要達到較高的'學習境界。前輩學人王國維用“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”三句絕妙好詞，分別指出了做學問眼光要高、目標要遠、頑強執著、善於發現和創新這三個境界，我們要力求達到這三種高境界，形成嚴謹求實、勤奮學習、善於思考的學風。二要增強自身的競爭能力。在美麗的非洲大草原上，生活著羚羊和獅子，羚羊每天一早醒來就在思考，如何跑得更快一些，才不會餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是充滿競爭，生存的法則就是優勝劣汰。這種大自然的競爭同樣存在於我們人類社會，並表現在我們個人的學習，工作和生活中。那么，我們如何應付競爭呢?學習是在這場殘酷的競爭中制勝的利器。同學們，我們必須不斷給自己加壓，夯實基礎，激活潛能。初三的生活緊張而苦悶，但我們要敢於把生活的目標定得高一些，力求改變生活，改變命運。
當然，光有目標不行，還要有具體的行動，與其臨淵羨魚，不如退而結網，坐著不動將一事無成。一個人成功的秘訣在於“勤”“高”“新”“快”，“勤”就是勤奮，“高”就是高的境界，“新”就是心思維，新形象，“快”就是快速運作。做任何事重在務實，做到細處，當天的事情當天做，決不留後患。用這樣的原則來指導行動，行動起來才有方向，才有效果。
國中三年的學習生活非常短暫，我們要珍惜時間，積累日子，焊接點滴時間，千萬不能打發日子，同時總結經驗，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話：“總有一種堅持，總有一種聲音，總有一種關愛讓人感動!振聾發聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊的是曾經給我們以啟迪的名言佳句和導師。”希望我的這些感受能給大家一些啟發，希望大家能在人生的道路上不斷成熟，不斷進步，用心做事，誠信做人。抓住機遇，挑戰自我。相信我們一定擁有心中的藍天。
謝謝大家!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇18
同學們：
3月12日是我國的植樹節。為什麼要規定這個節日呢?因為春季是植樹造林的好季節，花草樹木和人類生活息息相關，植樹造林是綠化祖國，美化環境的一件大事。
植樹造林能調節氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風沙等自然災害。我國歷史上曾是個森林資源豐富的國家，遼闊的國土上遍布著茂密的森林。但是由於歷史上無數次的戰爭，歷代封建統治者大興土木亂砍亂伐，由於農業的發展和人口增長而發生的大規模毀林開荒，加上帝國主義的掠奪等原因，我國的森林面積大大縮小了。到全國解放時，我國的森林覆蓋(森林面積占土地面積的百分比)只8%左右。森林的破壞給自然和人類帶來了嚴重後果。例如，黃河中游地區，由於樹木稀少，荒山荒地喪失截留雨水能力，土壤侵蝕嚴重，河床不斷淤塞增高，經常泛濫成災，解放前的2500多年裡，黃河決口1500多次。黃河每年輸往下游的泥沙約16億噸。黃河流域、長江流域，每年至少有600萬畝以上的沃土被衝進大海。由於缺乏足夠的森林來調節氣候，也使得旱災不斷發生。據統計，清明268年間，就有201次旱災發生。
植樹造林能給人們提供木材、果品、油料，多種工業原材料和藥材等，它對於發展社會生產，推動祖國四化建設具有重要意義。
植樹造林還能美化環境，淨化空氣，消除噪音，有益於人們身心健康。樹木好比一部“制氧機”，綠色植物在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹木又像一架“吸塵器”，樹葉可以擋住空氣中大量的灰塵，據統計，每公頃松林每年可吸收粉塵36噸，每公頃雲杉，每年可吸收32噸粉塵。有的樹木還是一架“吸毒器”，像苦楝、銀杏等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹木可以保持清新的空氣。樹木又是一台“消音器”，可以減低噪音，為人民提供安靜的環境。所以，一個單位，一座城市，在屋邊廊前、路旁河畔，植樹、栽草、種花，對於美化人們的工作、學習、生活的環境，陶治人們的情操，也是一件具有重要意義的大事。
正因為如此，1979年2月23日，全國五屆人大六次會議上通過了《關於全民義務植樹運動的決議》，規定每年3月12日為我國的植樹節。
同學們，我們要積極行動起來，為綠化祖國出一份力。我們要抓住春天這個植樹的好季節，在校園內外、房前屋後、山坡路邊、江河湖畔，種植多種花草樹木。種好、管好林木，要澆水、除草，還要勸阻損害樹木的行為。到了冬天，要為小樹洗“石灰”澡，保護小樹過冬。為使祖國河山一片蔥綠，為美化我們的生活，我們應積極投入植樹造林活動中去。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天是20xx年5月26日，我們如往常一樣在這裡舉行升國旗儀式。雖說是"如往常一樣"，但我今天的心情卻絕對非同平常，我相信我們高三的同學們，心情肯定會有著不一樣的感覺，因為，今天的升旗儀式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式，再過10天，你們即將奔赴高考的戰場，一展朗中學子的雄風，轉戰高考!在此，請先允許我邀請全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學子奏響出征的戰鼓，預祝他們在高考中勇攀高峰，在豬年高考中馬上成功!
今天，在國旗下，我的心情很激動，我還有些心裡話要跟高三的同學們說說： 第一句話是： "滿懷信心，圓夢高考!"
十天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但是對於我們高三的同學們來說，這十天，意義不同凡響。它是出征的號角，是衝鋒的戰鼓，是勝利的先導!十天，更意味著，我們離舉國矚目的高考只有一步之遙!同學們，我相信大家心中都有自己的大學夢!高考給予了我們圓夢的機會，就讓我們張開雙臂，去擁抱屬於我們的未來!去迎接屬於我們的時代!請大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會有回報，請大家相信，一分的耕耘必定會有一分的收穫，因此!請大家用"天生我才必有用" 的自信，以策馬雄關的姿態，踏平高考的每道障礙，登上你們人生的第一個高峰!
第二句話是："把握當下，奠基人生!"
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈。著名作家柳青在他的長篇小說《創業史》中說："人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。"同學們，高考，就是你們在漫長的人生之路上所面對的關鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅實的基石。 同學們，高中三年，在那難忘的一千多個日日夜夜裡，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。特別是20xx年的高考才下帷幕，你們就跨戰馬，登戰車，備戰20xx高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過十天，我們就在高三的歲月中，走了一個圈，回到了原點!但，我相信這絕不是一個終點，而是人生的又一個輪迴，又一個起點，把握當下，你將抓住人生最重要的一次機遇，為自己的人生奠基!
第三句話是："冷靜睿智，迎接成功!"
同學們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會憑空而來。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進高中校門的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青。當你們每天對著一輪殘月開始晨讀的時候，鮮紅的太陽即將在你們面前噴薄而出;當你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時候，高等學府的大門正在為你們悄然開啟;當你們每天揮灑的汗水一點一滴地凝聚成智慧的時候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學們，你們拼搏的汗水絕不會空付。
同學們，出征吧!六月流火，夏天是火熱的季節，也是拼搏的季節。你們每天坐擁書城,寄情書海,漫步書林,攀登書山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機會，在考場上沉著應戰，規範應試，冷靜思考，謹慎答題，穩固掌握自己命運之舵，到達成功的彼岸!
同學們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身後，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福：祝福你們在接下來的每一天裡，所有的靈感都能出現，所有的風采都能展現，所有的夢想都能實現，所有的付出都能兌現，所有的奇蹟都能呈現!我們全校師生向你們作出保證，在這十天裡，為你們營造最好的應考環境，做好你們的後勤保障，真心真意為你們服務!同時也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態，不急不燥，用心醞釀，過好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來!
同學們，出征吧!你們的身上，凝聚著父老鄉親期盼的目光，盛夏的陽光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍天將輝映你們青春的成果，高等學府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風采和驕人的業績，將為大朗中學增添一道靚麗的永遠的風景!我們期盼著，高考之後，你們迎來一個特殊意義的金秋，收穫那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態昂首邁進高等學府的殿堂，領略"春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。"的豪邁!
同學們，出征吧!你們的身上，承載著祖國重重的托負和殷切的期待!
最後，以兩偶句與同學們共勉：群雄鏖戰，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮!六月問鼎,高考稱雄，數風流人物，還看朗中!
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下的講話主題是《做一個文明的小學生》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個共同點，那就是做人首先要做一個文明的人，對於我們來說就是要做一個文明的小學生。那么怎樣做才是一個文明的小學生呢？具體說來有以下幾點：
一、要愛護校園的每一樣財物。學校里的每樣東西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護自己的東西那樣愛護學校的財物，愛護我們的課桌椅、愛護我們的圖書、愛護我們的飲水設備、愛護我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……
二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的'環境不僅讓我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們新湖國小的環境整潔貢獻出自己的一份力量。與此同時，我們也要嚴格要求自己和周圍的同學不亂丟紙屑、塑膠袋，看見垃圾就要隨手拾起來放進垃圾箱裡。這個學期，我們要求每位學生都不帶零食進校園，開學到現在，大部分同學做得非常好，但仍然有同學帶零食到學校里吃，有的還讓回家吃飯的同學幫他買，教室里、包乾區垃圾隨處可見。
三、不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對擁擠的、學生往往比較多，也是事故多發的地方。課間十分鐘有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓。
四、珍惜每一滴水，愛護每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。我們經常會發現一直流著水的水龍頭；前不久學校為大家添置了飲水設備，但已經發現有個別學生有浪費水的現象，“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個道理，可是我們有的同學卻還是不珍惜糧食，據統計，如果把我們一學期浪費的飯菜累積起來，足可以養活幾百個貧困地區的孩子。同學們更要做到文明用餐，排隊時隊伍整齊有序，用餐時保持安靜，餐後桌面整潔。本周我們將重點檢查評比，並及時公布評比情況。
五、注意平時的語言文明。好的語言是出自內心高尚的人。學會正確使用禮貌用語，不說髒話、粗話。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。
讓我們全體學生行動起來吧，相互監督，共同促進，做一個文明的小學生。使我們新湖國小的校園變得文明、更加整潔！同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇21
老師們、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《人人都講國語，處處盛開文明花》。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用國語互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用國語，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。
作為一名中國人更應該為此感到驕傲：國語作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。推廣國語其實還應包括寫規範字。有的同學寫字漫不經心，錯字、別字連篇，這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們中華民族的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任和義務提高自身的規範意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。希望每一位同學都能為此作積極的努力，認真對待每一次作業，使每一次作業都能達到綠色作業的要求。在本屆推普周期間，我們向大家發出如下倡議：
①人人在校園內使用國語，並且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關係、再見”，共同創造一個良好的語言環境。
②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業本等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動。
③各班利用少先隊會時間舉行“說國語，寫規範字，做合格中國人”主題班會活動。
④開展“小手牽大手”活動，爭當推普宣傳員，請爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起講國語。
同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講國語做文明使者，寫規範字爭綠色作業，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成為規範文字的鏡子;讓校園的每一處室，每一課堂都能成為國語的宣傳視窗。讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升學校文化品位，讓國語與學校的教育教學、精神文明建設同行。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇22
老師們、同學們：
大家好。在剛剛過去的一周里，有一個足以讓我們每一個華夏兒女銘記一生的日子：九月十八日。九?一八，這一個被世界恥笑了半個世紀的名字，已與“東亞病夫”這一頂沉重的帽子一起，留在了中國那滿是血淚的歷史裡;九?一八，這一個充溢著哀傷的調子早已成為一片陰霾縈繞在每一個熱血中華兒女的心頭。
我們怎能忘記，就在那個日子，一列列日本兵將罪惡的腳印刻在了中國的大地上;我們怎能忘記，在那之後不到半年，東北三省全部落入了敵人的魔爪之中。我們怎能忘記，在敵人槍炮下慘死的烈士們一聲聲憤怒的吶喊?!
有人說，中國人是“寬容”的。的確，中國，這一個聞名世界的禮儀之邦，有著海納百川的肚量，但每一位中國人卻絕不會對那累累的國恥家仇淡然處之。“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁。”中國人都願對日本表現出這樣的.風光，卻絕不會對妄國篡改罪惡歷史的野心家們“寬容”。
落後必要挨打。這一句血的教訓，已被一而再再而三的證實。中國的歷史對它的認識還不夠深刻嗎?歷史決不能重演。
於是，我們今天的努力被賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個世紀前年少周恩來發自肺腑的吶喊，也許正是我們努力奮鬥的含義所在。
現在的中國是站起來了，奧運會上屢次的摘金奪銀使中國人甩掉了“東西病夫”的帽子，香港回歸，澳門回歸，加入世貿更是讓所有外國人看到了中國所蘊藏的巨大能量。中國已不再是那個一窮二白那個充滿苦難那個動盪不安的中國。但中國離富強還有一段長長的路要走。我們的肩上承載著太多太多的希望。中國，這個人口眾多，負擔沉重的國家正期待著我們這一著我們用雙手將中國帶入富強。
站在飄動的紅旗下，你們是否已感到了肩上這擔重的擔子了嗎?我代的成長，正期待們今天的努力決不只是關乎著個人的成敗，還同樣關乎著民族的興旺、國家的富強。我們將是中國的棟樑，我們將托起中國明天的太陽。同學們，你們準備好了嗎?
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇23
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話的題目是：給大地一片綠色。
3月12日，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。
中華民族自古就有愛樹、種樹的傳統。我們愛白楊的挺拔，我們愛垂柳的柔美，我們愛松樹不屈的風骨。因為有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
然而，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國森林面積還在不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名學生我們還應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應該為保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們。
我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，還大地一片綠色。
謝謝大家！
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇24
老師們、同學們，大家好!
每一天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用國語互道一聲問候，那的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用國語，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，說好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣國語宣傳周(簡稱推普周)，今年9月--日至--日是第--屆全國“推普周”，本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
同學們，社會的禮貌進步和繁榮昌盛，得益於人類的`智慧，人類智慧的發展則得益於語言。因此，說好國語，用好規範字，提高語言文字套用潛力，是素質教育的重要資料，對於我們學生掌握科學文化知識，理解信息技術教育，全面提高素質，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要好處。所以我們要從小說國語，寫規範字，做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發出如下倡議：
①人人在校園內使用國語，共同創造一個良好的語言環境。②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字立刻予以糾正，並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。③各班利用班會時間舉行“愛國旗，唱國歌，說國語”主題班會活動。④參加省“中華贊·鄉土情”詩詞歌賦創作比賽。廣大的詩歌愛好者，要以“我愛我的祖國”為主題，深入挖掘清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日的文化內涵和地方特色，用心參加古體詩、現代詩、散文等創作徵集活動。⑤開展“我與經典有約”徵文評比活動。組織全校師生參加“我與經典有約·我最喜歡的名言佳句名句名篇名著”徵集評選活動，選拔優秀作品參加省比賽。⑥以年級為單位用心開展朗誦、演講、課本劇表演等比賽。
老師、同學們，校園是推廣國語的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規範意識，提升校園文化品位，讓國語與校園的教育教學、精神禮貌建設同行。
幼兒推普周國旗下講話稿範文 篇25
老師們，同學們：大家好!
當金色的秋天如約而至的時候，我們迎來了新學年，同時也迎來了一周很有好處的日子：即9月11日至17日“全國第20屆推廣國語宣傳周”，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。
在我國使用“國語”有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華，是衣冠華美之意;夏，是重視禮儀之意。重視禮儀，在語言裡的表現，就是說雅言，即說當時中央政府推行的的通用語言。夏朝的通用語言叫夏言，所以，《詩經》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。據《論語》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”翻譯一下，它的大致意思是，孔子教學時都使用“國語”，在吟誦詩書和行禮時，全部都是採用“國語”。可見遠在兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國的方言，在教學和“公務活動”中能夠自覺的使用東周時代的國語。
在近代以來語言文字的使用與愛國主義教育緊緊相連。法國作家都德在他的小說《最後一課》中說：“被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”近代日本侵華，在占領中國台灣和東北後，強行推行日語，首先從語言上奴化中國人。這些史實說明：語言是一個民族，一個國家的象徵，尊重和正確使用國語是愛國主義的具體體現。正因為這樣，我國頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字，大力推廣國語”列入愛國主義教育的主要資料。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》又第一次以法律的形式確定國語作為國家通用語言。這標誌著國語推廣走上了法治化軌道。因此，使用規範的國家通用語言文字，是每個公民應履行的義務。
本學期，校園要以推普周為開端，開展“說好國語，寫好規範字”系列活動，主要有：
1.在班級文化檢查中，把說國語，寫規範字，作為檢查資料之一;
2.在師生中掀起說國語，寫規範字自查自糾、互查互糾活動;
3.邀請部分師生召開座談會，開展問卷調查，了解師生對說國語，也規範字的認識;
4.營造以“紅色、白色、徽色、綠色”四色文化為主調，以“說國語、寫規範字”為載體的校園文化氛圍;
5.舉行“慶祝十九大，寫好規範字”的書法大賽;
6.舉行國語經典詩文誦讀大賽;
7.全校動員用心爭創宣城市語言文字規範化示範校園。
“說好國語，寫好規範字”，與我們的素質同在，與我們的形象相伴，與我們的禮貌同行。它是一個人素質的最直觀的名片。語言和文字是我們每位師生最值得重視的一項外包裝。說國語，寫規範字，是國家語言文字發展的必然，是中華歷史厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的義務和職責。
老師們，同學們，讓我們從身邊做起，從自己做起，講“國語”做禮貌使者，寫“規範字”交綠色作業，使國語從校園走向校外，自覺規範“說國語寫規範字用禮貌語做禮貌人”行為，為校園早日成功爭創市級語言文字規範化示範校園做出自己的貢獻!