小學生愛心國旗下講話稿 篇1
“老師，吃個雞蛋您補補身子吧!”
“老師，您忙得都沒顧上吃飯，先吃點吧!”
“不，同學們，你們趕快趁熱吃!”
“老師，那您……”
一句句飽含真情的對白，一聲聲滿含關切的推讓，時時縈繞在我的耳邊，迴蕩在我的心頭。
忘不了，那是開學第一天的早晨，我們剛做完操回到教室，就看見班主任何老師和班長康跟弟端著一盆熱氣騰騰的饅頭和兩盆還冒著熱氣的雞蛋、牛奶，走進教室，按座位順序依次分發給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋，剝掉蛋皮，正準備往嘴邊送。
“老師，這個雞蛋您吃吧，我在家吃過了。”
“不，趕緊趁熱吃了，聽話。”
我猛地抬起頭，只見張巧紅正和老師推讓著一個雞蛋。教室里頓時變得靜悄悄的，同學們低頭無語，面面相覷。
“同學們，從今天起，國家將免費為我們貧困地區義務教育階段的學生每人每天提供三元的營養早餐，一個熟雞蛋，一袋熱牛奶和一個熱饅頭，是黨和國家對我們下一代的殷切關懷啊，這裡也有老師對同學們的真切期望啊!”老師語重心長地說，“咱們班，像張巧紅這樣家境困難的學生還有很多，有了這樣的好政策，我們一定好好照顧自己。同學們，趕緊吃吧，別等涼了!”說完，老師親手為張巧紅剝好雞蛋，剪開奶袋。
張巧紅吃了，同學們都吃了，在老師的呵護下，伴著喜悅的淚水吃了，吃得很香很香，心裡熱乎乎的。
小學生愛心國旗下講話稿 篇2
每一個人是有愛心的。
每當你高興的時候，心情是好的;每當你不高興的時候，心口會很悶。
記得有一次，我放學回家，看見我心愛的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心裡很不高興。給我心愛的小狗處理完之後，就一個人在房間裡偷偷的哭，心想“這個小狗為什麼要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”，因為每個人都是有愛心的，畢竟這是我心愛的小狗。
後來，還是媽媽把我勸好的。
我非常愛我的小狗，小動物也是一個小生命，希望大家要多多愛護小動物。我希望愛心永傳遞!
小學生愛心國旗下講話稿 篇3
“三八”婦女節前，老師教育我們：要用愛去關心別人。於是，我決定在“三八”婦女節的時候，獻給奶奶一份愛心，給她一個驚喜。
可是送什麼好呢?我為這犯了愁，苦思冥想。對了，奶奶喜歡聽世界名曲，我決定送奶奶一盒世界名曲的磁帶，讓奶奶在茶餘飯後輕鬆一下。
“三八”婦女節這天，放學後，我拿著平時積攢的零用錢，一路小跑來到音像大世界賣磁帶的專櫃前，為奶奶買了一盒世界名曲的磁帶，還特意買了包裝紙和禮品花，淺黃色帶花的包裝紙再配上一朵紅艷艷的禮品花，好漂亮啊!我情不自禁的笑了。
我雙手捧著禮物，一路上小跑來到奶奶家，走到奶奶面前，深深鞠了一躬之後，把路上準備的祝詞一股腦地說了出來，並把手裡的禮物遞給了奶奶，告訴她，這是她最喜歡聽的世界名曲。
通過老師的教育和我做的獻愛心這件事，我意識到了，愛是相互的，長輩關愛我，我也要把愛心獻給他們。
小學生愛心國旗下講話稿 篇4
去年的夏天，表姐來我家住了幾天，頭一天晚上，表姐睡不著。我們思量片刻後，終於想到可以做一頓愛心早餐。於是，我們便來到了廚房。
按照計畫行事，我們開始燒稀飯，表姐躡手躡腳地淘了3升米，讓我進行清洗。
我把米放在米缸里，輕輕地找開水龍頭。水放得剛好，但是我可不知道怎么洗米。我就憑著洗水果的經驗，在那裡抱著米缸搖來晃去。米就“唰唰，唰唰”地響著，然後，我用了一個漏勺來把多餘的水給倒掉，把米給網住。可還是有不少米掉了出來。然後，我和表姐就做其他的小菜了。
我被分配到的任務是做冰糖番茄。
我拿了一把亮閃閃的小刀，用左手按著番茄，右手握緊小刀，找準位置就切下去，可就是這么小心翼翼地切下去，還是有許多酸酸甜甜的汁水濺到我身上、衣服上，刀在媽媽那兒這么好使。“嗒、嗒”的聲音怎么在我這兒就發不出呢?表姐看我弄得亂七八糟的，一片狼藉，就過來親自主刀。
不妙，在這關鍵的時候，我媽來了，她厲聲叫到：“不要在這裡動，萬一高壓鍋爆炸了怎么辦?兩個也太愛胡鬧了!”說完，就叫我們把這辛辛苦苦切的西紅柿讓我們吃了下去。然後就趕鴨子似的把我們趕回房間了。
雖然這次愛心早餐沒做成功，還被訓了一頓。不過我還是希望能再次做一頓有意義的愛心早餐。
小學生愛心國旗下講話稿 篇5
曾在網路上看到了這樣一張圖片：
一位白髮蒼蒼、風燭殘年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬幣，放在了一位賣藝的拉琴人放在地上的小鐵罐中。拉琴人臉上愁雲密布，痛苦與無奈地拉著二胡，也許是生活的重壓讓他苦不堪言;老婆婆很貧窮，穿著一件打滿補丁的破衣服，衣衫不整，手中拿著一個乞討時用的破碗，可是老人的臉上，卻充滿了淡定與柔合;在他們四周有來來往往的人，他們似乎只是聽著琴聲，看著熱鬧，有的人甚至嘻嘻哈哈的，卻再沒有人願意掏錢給拉琴人了。整個圖片看上去對比是如此鮮明，這一切表明了什麼?為什麼老婆婆那么窮，還要給拉琴人錢呢?我想，有的人一定認為老人很傻吧!不，在我看來，那枚小小的硬幣是如此沉甸甸，那裡面飽含著一個“愛”字，老乞丐雖然窮，但她的精神卻很富有，很可貴，她懂得給予別人愛，我相信，老人一定對“愛”這個字理解得很深刻。
如果，一個人給予你愛的時候，你心中一定會感到很欣慰，很溫暖。在我的眼裡，愛是無價之寶，愛是幸福的基石，愛是什麼東西也無法取代的。就算有了時間，如果沒有愛，那么就會有仇恨，大家就會忘恩負義，互相殘殺，再多的時間也會失去意義，再長的歷史也只是可怕的記憶;就算有了再多的金錢，都無法兌換愛，愛是人世間美好的情感而產生的，愛有很多種，親人間的愛，朋友間的愛……當然還有一種愛，素不相識的人之間的愛，就像這張圖片上的老婆婆一樣，這種愛是同情別人，關心別人，愛護別人，即使自己缺少了再多的東西，但你給予別人愛了，卻是擁有了一個巨大的財富。
而那些貪婪的有錢人，在我眼裡，卻是渺小的沙塵，跟老人比起來，他們的精神卻很貧窮，為什麼?因為他們不懂得給予別人愛啊!他們那么有錢，為什麼連一個小小的硬幣都不願意拿出來，難道將一枚硬幣交給需要幫助的人就那么捨不得?要知道，只有先舍才有得，只有給予別人愛，自己才會得到精神上的財富啊!
很多人都渴望愛，可他們都不願獻出一份愛，難道大家不知道，給予別人愛比獲得愛更具有價值嗎?愛其實來得很快，只要你像老婆婆那樣給予別人一點愛，哪怕是一句令人感到溫暖的話也好呀!那也是你的一份愛心啊!真愛是無價的，當你關愛別人時，其實你也收穫了愛。讓我們生活在愛的世界裡吧，人人都能擁有愛，讓真愛，那無價之寶，灑向世界的天涯海角。
小學生愛心國旗下講話稿 篇6
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《重陽敬老，話說美德》。
在這秋高氣爽、桂花飄香的金秋十月，國慶節的喜悅仍在繼續，安靜的心情釋放著心的微笑。轉眼間，農曆的九月九日——“重陽節”又快到了。
在唐詩宋詞中，有許多的有關重陽節的詩詞佳作，如：毛澤東主席的《採桑子·重陽》：“人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。”唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
我國是一個具有五千多年歷史的文明古國，歷來以“禮儀之邦”著稱於世，中華傳統文化和民族美德源遠流長，其中尊老、敬老，猶如一泓清泉，流淌在我國悠久的歷史長河中。
古往今來，尊老、愛老的故事已經成為佳話。古有木蘭為父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍，今有陽光少年黃舸和死神賽跑，踏上“感恩之旅”，最後還給人們以光明和希望。
作為一名小學生，我們更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足；貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中，我們要時刻關心老人，多為他們著想，對待老人要有禮貌，外出學會禮讓老人；在學校里，更要尊重師長……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝他們為我們撐起的這片藍天，讓我們為爭做一個知禮明禮的好孩子而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！
小學生愛心國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：
大家早上好!
一元復始，萬象更新。經過一個寒假的休整，生機勃勃、令人期待的20xx年春季學期正式開始了。這個學期，高三的同學們將結束高中生涯，向人生的另一個高度前進;高一、高二的同學也將完成整個學年的學業，進入新的年級。隨著時間的推移，你們將學到更多的知識，經歷將更加豐富，身心將會更加成熟。大家要迅速收心，從過年的放鬆狀態進入學習的緊張姿態，為新學期開好頭、起好步。在新學期開始之際，我要和同學們談話的主題是——做新時代的奮鬥者和追夢人。
我們正處在中華民族偉大復興的新時代，在實現民族振興、國家富強、人民幸福的偉大征程中，我們每一個人都不是看客，我們大家都是奮鬥者、奉獻者、追夢人、圓夢人!今天，我想送給大家三句話：
第一句話：幸福都是奮鬥出來的。
這句話是在二〇一八年新年賀詞中提到的。奮鬥本身就是一種幸福。只有奮鬥的人生才稱得上幸福的人生。唯有奮鬥者，才能在歷史的年輪上刻印足跡。希望大家記住三個詞：一是目標。高中是人生觀、世界觀初步形成的時期。我們將來要做什麼，要成為一個什麼樣的人，要經常的想一想。賺他一個億，是一種目標;當麥田的守望者，也是一種目標。我們要記得這樣一句話：生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。目標和夢想，沒有高低之分，只要對社會有意義的，都是好的。大家現在就要抬起頭來，看看自己的遠方，明確努力的方向。有了目標，才會有方向。二是踏實。認真踏實既是一種態度，也是一種方法。世上最怕認真二字。面對我們樹立的目標，只有腳踏實地，一點一點去做，才能夠到達我們想要的彼岸。與認真相伴的是勤奮，沒有認真的態度，勤奮的姿態，得過且過，將會一事無成。在很多文學作品中，我們總能看到這樣的一群人，談起理想頭頭是道，做起事來好逸惡勞，紙上談兵，往往落得個一事無成的結果。所以，我們一定要明白認真的寶貴之處，不馳於空想、不騖於虛聲，踏踏實實在歷史的年輪上刻上我們的足跡。三是堅持。行百里者半九十。世上的事，貴在堅持。關於堅持的名言佳句警句，我們知道得不少，如：鍥而不捨，金石可鏤;精誠所至，金石為開;不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。目標和理想的實現不會是一蹴而就的，在追求目標和理想之路上，難免經歷反覆。這就需要我們有一種咬定青山不放鬆的堅持和執著。堅持是一種可以培養的習慣，如果決定了要做一件有意義的事，我們就要不斷提醒自己堅持做下去，久而久之，習慣就成為了我們身上的一種可貴的品質。
這裡，我要特別祝福高三的同學們。今天離高考僅剩下109天時間了，經過三年的努力，現在到了收穫的關鍵時期。希望你們調整好心態，振奮精神、集中精力、堅持努力，向著高考衝刺，為實現你們的人生目標奠定更加堅實的基礎。
第二句話：生活總是要繼續的。
我們的成長過程中，難免會遇到各種艱難、困苦。但是，要請大家記住：風雨之後是彩虹、是陽光，一切都會過去，生活終究會繼續。這裡也有三個詞送給大家：一是會笑。天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為。生活從來不是一帆風順的，但道路曲折，前途是光明的。大家一定要有這種信念，堅強面對學習和生活的壓力，將其變成成長的動力。我們七中的教育目標是塑造溫雅的學生。溫雅的學生，首先要會笑。笑是最美的表情。笑是對小事不計較，對人寬容，對生活有自信。我希望看到，我們七中的學生，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。二是感恩。我們身處和平發展的年代，社會穩定，生活向好，大家一定要意識到這種幸福來之不易，常懷感恩之心。最近在一些電視劇里經常聽到這樣一句話：雷霆雨露，俱是天恩。老師也好、家長也好，都是懷著一顆真誠的心對待大家，批評也罷、懲罰也罷，都是為了我們的人生之路走得更順暢。偶爾有爭執、有意見不統一，都需要同學們正確對待。你們要經常提醒自己：一切都是最好的安排，沒有什麼事情值得自己糾結一輩子。當撥雲見月的時候，你就會覺得當初的灰暗都已經成為一段經驗、一段回憶，那種等待光明的過程甚至會是一種十分美好的、令人心潮澎湃的回憶。三是博學。要抓好課本知識的學習，這是根本。同時，要加強閱讀、參與社會實踐活動，要培養自己的興趣特長，積極參加社團活動，讓自己的精神世界更豐富，讓自己的學習和生活更充實，特別是當我們情緒不佳、遇到困難的時候有更多的渠道來自我排遣。
第三句話：成功是從自律中得來的。
世上沒有大事，所有的大事都是從一件件小事累積形成的質變，其中的關鍵，是要自律。這裡，提醒大家記住三點：一是遵紀守法。不依規矩，不成方圓。法紀是行為的準繩。不論是國家憲法、法律、法規，還是學校的各項規章制度，必須不折不扣地執行。就學校而言，比如必須穿校服進校門，不遲到早退曠課，不抽菸，不損壞公物，不打架鬥毆等等，都要嚴格執行。對於違反紀律的行為，學校將一抓到底。有了這種紀律意識，我們才能在社會上走得長遠。二是注重細節。細節決定成敗。我們的一言一行都顯示著自身的素質、七中的形象。無論是在校內校外，同學們都要愛惜自己的聲譽、七中的聲譽，要做到文明、守禮、誠信，要互相團結，要心胸開闊，讓與我們的接觸的人們發自內心地感嘆：七中的學生真的不錯!我們不要以為，在校外的行為就與學校無關了。三是關注安全。安全是第一位的，是一切的基礎。同學們平時一定要把學校和社會的要求牢記在心，不接近危險地方、不做危險的事情，交通、消防、食品衛生安全、戶外活動安全等等等等，都要注意，不要抱著僥倖心理。我平時也注意觀察了一下，有些同學上學放學時間喜歡在馬路上橫穿車流，這是很危險的。大家一定要注意，不要把希望寄托在司機的水平上，一定要遵守交通規則，不然吃虧的很可能是自己。還有，天氣轉暖之後，大家一定不要隨便到野外去游泳、戲水。同時，要不斷掌握自救自護的技能和尋求救護的方法，學會正確保護自己。
同學們，高中階段，是一個人激情迸發和夢想啟航的階段。祝福你們樹立遠大目標，瞄準人生理想，勇做新時代的弄潮兒。從現在開始，腳踏實地去拼搏、去奮鬥吧!全校老師將陪伴你們的成長，並期待你們人生出彩的那一刻!我們將以你們為驕傲!
最後，祝願全體老師和同學們新學期身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
小學生愛心國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《生命、安全、幸福》。
陽春三月，激情絢爛。生命之花選擇在這最溫暖的季節競相開放。每一朵生命之花都是獨一無二的，每一朵生命之花都在為自己而極致綻放。然後冬去春又來，四季輪迴，生命之花健康、健康、幸福地生長著。
是啊！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。
同學們，安全，對於每一個人都很重要，對於我們這些未成年的學生來說尤為重要。安全工作是學校工作的重要組成部分，使廣大青少年健康、快樂的成長是全體教師和家長們的共同願望，每個同學也知道生命的珍貴，但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行為，還是存在著僥倖心理。總有一些同學，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至危及生命。目前，我國青少年意外傷害正以每年7%-10%的速度呈逐年增長的趨勢，平均每天有150多個兒童因意外傷害而死亡。
同學們，人的生命是寶貴的。香港鳳凰衛視的著名主持人劉海若前年在一次意外的車禍中受傷，後來經過專家們不遺餘力的救治和家人精心的護理，劉海若終於甦醒過來。甦醒過來的劉海若面對記者的採訪，深有感觸地說：“生命真的很可貴，一定要珍惜生命。”這句話是一個與死神打了個照面的劉海若對人們的告誡，值得我們時刻銘記在心。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕，健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回，因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要時時處處注意校園安全，不要在走廊上追逐打鬧，不做危險遊戲，遵守活動要求，上下樓梯，輕聲慢步，靠右行走，同學之間注意禮讓……讓我們的學校成為一個安全、文明的學習樂園，讓每位學生天天高高興興上學來，平平安安回家去。最後，請大家聽一首《校園生活安全教育歌》，讓我們牢記珍愛生命，安全第一。
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地面地磚光又滑，小心謹慎踩實它。
上下樓梯靠右走，防擠防墜防摔下。
“三輕一禁”老傳統，不要推擠不打鬧。
小心開水和電器，公共設施要愛惜。
嚴禁攜帶易燃品，校內禁止玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
安全意識重泰山，平安幸福你我他。
小學生愛心國旗下講話稿 篇9
各位老師、同學們下午好：
今天，學校在這裡舉行“青春期健康教育講座”，這是我校紅十字工作注重針對性、加強實效性、體現人文性的一個重要舉措。市婦保所的趙主任為我們上了高水平的健康教育課，請讓我們用熱烈的掌聲對趙主任表示衷心的感謝!
高中生正處於青春期，這是一個從兒童過渡到成年的中間時期。在這一階段，每個人都要經歷前所未有的劇烈變化，它是身心全面發育和發展的重要階段。同時，青春期也是一個人精力最充沛、興趣最廣的階段。
但是，青春期又是個體發展全程中的一個極為特殊的階段。這個階段生理髮育加速，提前進入成熟狀態，而心理發展卻相對緩慢。由於身心發展的不和諧、不平衡，使得處於青春期的中學生的自我調節能力較弱，引起心理發展上的種種矛盾，並容易出現心理及行為方面的偏差。在與學校及社會生活的接觸中，他們主觀上也希望自己能隨時自覺地遵守社會道德規範，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感和行為，有時會情不自禁地魯莽行事，而事後又常常追悔莫及，使自己陷入懊悔、自責的漩渦之中。
另一方面，隨著性的發育和成熟，處於青春期的中學生還出現了與同齡異性交往的渴求。從渴望接近、了解異性，到對異性情竇初開，這是性心理發展的重要階段。中學生大多處於性意識萌動、充滿浪漫的期望和幻想期，異性同學之間的接觸，也大多停留在一般交往和彼此好感的階段。但也確有極少數學生在許多複雜因素的作用下，逾越了異性正常交往的界限，甚至偷偷地去品嘗“愛情”的禁果，最終則往往以痛苦和懊悔來終結這段不成熟的感情。
在一些不良事件發生後，受傷害的往往都是女生，通過這次講座希望同學們能理智地控制自己，懂得怎樣真正地尊重異性、有效地保護自己。促進異性同學之間的正常交往，平穩地度過青春期這一特殊時期。懂得自尊、自愛、自護、自強，學會把握正常的異性交往的“度”。
謝謝大家!
小學生愛心國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、同學們
大家早上好!
我是1312班的陸婧怡，今天我非常榮幸能在國旗下演講。1312班是一支積極向上的團隊，在班主任陳龍賢，雷成秀老師的帶領下，堅持“一分耕耘，一分收穫”，人格健全，自主發展是我們秉承的信念，讓優秀成為一種習慣是我們的堅持。在我們12班，每個同學都是一個音符，都有著自己特有的音調與節奏，共同奏出最動聽的旋律。我們不斷努力，不斷進取，展翅飛翔，搏擊長空，向卓越的方向邁出堅定的步伐。相信在明年的夏天，我們定能創造輝煌!
今天我演講的題目是“關注安全，珍愛生命”
天津塘沽的一聲巨響牽動了所有中國人的心，滾滾濃煙的爆炸再一次無情揭示了忽略安全的悲慘後果，從東方之星的沉船時間到天津塘沽的爆炸場景，安全問題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終於沉寂，但是爆炸帶來的人員傷亡卻是無法彌補的創傷。我們很難想像會有多少個支離破碎的家庭在哭聲中沉溺，也很難想像有多少個青年壯志的夢想就此擱淺。在經歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之後，我們對於安全的認知有了更深刻的體驗和覺醒。每一個生命都關係到一個家庭，每一個生命都是嚮往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置，便不能為生命提供最堅強的後盾與保障。我們更應該在慘痛的教訓之中總結經驗，時刻銘記安全問題的重要性與必要性，做到警鐘長鳴。
或許我們說，這距離我們太遙遠了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國，造成7死51傷。而這一事件發生的地點距離我們如此接近，也讓我們意識到，危險並不遙遠，它其實就在我們身邊，需要我們時刻注意安全，學會保護自己。
做為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裡，校園安全和我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。比如說，在體育活動時。注意安全是不可或缺的，在最近的運動會，不少同學在比賽或是訓練的過程中受傷，沒能發揮出自己的成績，給自己留下了遺憾同時，也對自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動都是為我們的安全提供一份保障。因為有些傷害帶來的後果是嚴重的，最終因自己對安全的大意而追悔莫及。當你對別人的忠告不以為然的時候，是否想到自己一時的疏忽很可能造成無法挽回的後果呢?血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防安全事故發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。積極配合學習的安全疏散演練，掌握相應的安全知識，將安全意識與行為作為一種習慣養成，這樣才能保護自己，為生命構築一道堅固的城牆。
同學們，安全重於泰山，安全問題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請大家時刻牢記，生命安全應從你我做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生愛心國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢 托起中國夢》。
有一個流行關鍵字“正能量”，這個詞的流行源於英國心理學家理察·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標籤。它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。 還記得去年習參觀《復興之路》展覽時，對於我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時”。習還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想，在這裡，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在著一些知行脫節的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閒事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什麼，中國便是什麼!”
二、讓校園充滿正能量，創建安全、穩定、文明、有序的校園 每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家裡尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學習充滿正能量，創立認真、勤奮、刻苦、求實的學風 我們要在全校創立一種優良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天 才處於勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言佳句講的都是這個道理。
同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑著民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學生愛心國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
作為來鳳聖德文武學校的學生，要發揚“團結拼搏，開拓進取，與時俱進，創優爭先”學校精神，踐行“以武修身，以德修心”的校訓，爭做“講文明，講禮貌，講道德，講規矩”的優秀學生。
今天我國旗下講話的題目是“講文明，講禮貌，講規矩”
同學們問一問自己離文明還有多遠?文明真的那么重要嗎?
新加坡公共場所的標語大多用英文書寫，但一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”、“不準亂扔垃圾”、“不得大聲喧譁”等。到新加坡考察的一位學校校長心情沉重地說：不文明也是國恥。同學們，你們身上是不是也存在著這些不文明的現象?亂扔、亂倒、隨地吐痰、吸菸、酗酒、說髒話、喧譁打鬧就是不文明，彎腰撿起一個塑膠袋、把地面掃乾淨、把桌凳擺放整齊、輕聲慢語就是文明，文明就在於抬手、放手之間，文明就在於張嘴、閉嘴之間。文明與否代表著你素質的高低。可見，同學們一張嘴、一抬手、一挪足就體現你的素質高低，我們每個人的文明程度代表著我們一個班級、一個學校、一個國家的文明程度。我們愛國、愛校、愛家就要從這些細節做起，爭做文明學生。尤其我們學校的學生，將要走入的獨資、合資大型企業，你們的文明程度代表著學校形象、國家形象，決定著你們在將來的工作崗位上發展的空間和速度。同學們，隨手一扔，並不能體現你的瀟灑，卻扔掉了別人對你的尊重，扔掉了自己應有的美德;張口一句髒話，並不能證明你成熟，卻淹沒了你的名聲，可能會毀掉你的一生。
請同學們記住“收回你那還沒有觸電的雙手，保持你潔白的心靈。咽下你那還沒有吐出的髒話，保留你高尚的品德。”
同學們問一問自己離講禮貌還有多遠? 講禮貌真的那么重要嗎?
是否有禮貌，是一個人的名片，是對一個人素質高低判斷的第一印象。
宋朝時候，牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這裡，他先離鐙下馬，然後很有禮貌地施禮並問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。你對別人不禮貌，於別人沒什麼損害，卻讓別人看不起你，不願幫助你。禮貌待人，得到的是禮貌相待，“你敬我一寸，我敬你一尺”。使用禮貌用語是我們中華民族的優良傳統。孔子尊師、程門立雪、三顧茅廬、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋樑，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個人的思想和文化修養。正如俗話說：禮到人心暖，無禮討人嫌。
“您好”是清風，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨，滋潤心中的感激，“對不起”是陽光，蒸發人間的誤會。
請同學們習慣性地用好“請;您好;謝謝;對不起;再見”禮貌用語。
請同學們記住“人無禮不立，事無禮不成，目無禮不寧”。
同學們，問一問自己離講規矩還有多遠? 講規矩真的那么重要嗎?
學校讓做的，積極去做，學校不讓做的，堅決不做，就叫講規矩。坐有坐相，站有站相，走有走相，就叫講規矩。說乾淨話，說實在話，說文明話，就叫講規矩。“沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器;矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言佳句告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
講規矩是保證自身安全的需要。在工作中很多傷殘人員就是由於不守規矩造成的。不按規矩做事，做不應該做的，造成自己傷殘，集體受損失。
講規矩是保證自我生存的需要。一個在日本打工的中國留學生，在餐館洗盤子以賺取學費。日本的餐飲業有一個不成文的行規，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。由於洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生一天累下來，也得不了多少工錢。於是他計上心頭，以後洗盤子時便少洗一兩遍。果然，勞動效率便大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子賺學費的日本學生便向他請教技巧。他毫不避諱，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什麼區別嗎?少洗兩次嘛。”日本學生諾諾，卻與他漸漸疏遠了。一次抽查中，老闆用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠並責問我們這位留學生時，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老闆只是淡淡地說：“你是一個不講規矩的人，請你離開。”為了生計，他又到該社區的另一家餐館應聘洗盤子。這位老闆打量了他半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧。對不起，我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁。他的房東不久也要求他退房。他就讀的學校也專門找他談話，希望他能轉到其他學校去……萬般無奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開始。
講規矩是自我發展的需要。規矩成就事業，無數事例證明，只有講規矩的人才能迅速發展起來，成就一番事業，只有講規矩的團體，才能攻無不克戰無不勝。不講規矩，不服從管理，不是你獨立的表現，也不是你成人的表現，更不是英雄主義的表現。恰恰是你作為一名學生在知識和能力上無能的證明。你是在給自己未來的前程挖下一個一個陷阱。
請同學們記住“人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。”
“講文明，講禮貌，講規矩”要由他律變成自律，形成一種習慣。好習慣是人在神經系統中存放的資本，畢生都可以享用它的利息;壞習慣會把人引到道德破產的地步。播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。
同學們，我們全體老師相信：只要你養成“講文明，講禮貌，講規矩”的好習慣，明天的你，一定會是個出色的你，你的父母為有你這樣優秀的兒女而驕傲，廊坊市電子信息工程學校為有你這樣優秀的學生而自豪!
同學們，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：講文明，講禮貌，講規矩，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為自己、為父母、為班級、為學校添光加彩。最後，讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學生愛心國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們大家好!
首先我想請教大家一個問題，昨天晚上你做什麼了，還記得嗎?我想肯定都會記得，沒有問題。那我在隨便問一天吧，一個月前的周六早晨起床到晚上睡覺大家做了些什麼呢?估計完全想不起來了吧!那么我說你那天昏迷了或者什麼都沒有做，你能證明我說錯了嗎?其實不行，大部分人都做不到!這就是前年無數人感慨的那首歌《時間都去哪了》。
當年我聽到這首歌的時候，並沒有像大人們一樣感慨萬千，我認為還是一個小學生，正是早晨初升的太陽，我有大把大把的時間，還有很長的路要走，為什麼要去想那么多呢?活在當下，開心快樂不更好嗎?
但是有那么一天，我突然發現時間走的太快，我無法追趕。就在今年的3月21號，那一天風很大，下午爸爸來接我放學回家，我背著書包非常開心的跑出校門衝到爸爸的懷裡，爸爸給我披上外套，當我抬頭看爸爸的時候，不經意間發現爸爸的鬢角多了幾根銀絲、風，吹亂了爸爸的頭髮，但是那幾根白髮卻那么張揚，像針一樣的刺進我的心。坐上車以後，爸爸看我不開心，很關心的問我怎么了?我說：爸爸，我沒事，我在想一個問題。其實我的內心久久不能平靜，一直沉浸在那個畫面中，我在想：爸爸怎么可能會有白髮了?我還這么小，爸爸老了嗎?我很愛爸爸，爸爸永遠都是年輕的，就在這一刻，我不知道時間都去哪了，它走的太快，我追趕不上。
是啊!我們在一天天的慢慢長大，很多人會想：時間都去哪了?回頭看看爸爸那逐漸變白的鬢角，在看看一條條細紋爬上媽媽的臉頰，儘管我一直認為那橫著的是智慧，豎著的是勇敢，彎著的是善良，但這卻是越來越多的皺紋。在看看自己越長越高的個子，我想我們就會懂得：時間都去哪了。他們把他們這一輩子最好的東西放在了我們身上，捨不得吃，捨不得花，卻永遠把最好的東西給我們。時間都去哪了?時間都在我們這代人身上消失掉了，而換來的卻是爸爸媽媽逐漸變白的頭髮和老去的面容。我從小就看到自己的爸爸媽媽為他們的老人付出很多，不論多忙多么不耐煩，爸爸媽媽總會耐心的聽證他們的老人說下去，爸爸媽媽在我面前做的就是我一輩子都學不完的孝順!
中國有一句老話：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，就是說：樹想要靜下來可風還在吹，兒女掙錢了想要贍養父母的時候，他們卻不在了。時間都去哪了?時間在風中吹走，在髮絲間流過，在忙碌之中悄無聲息的遠去、當我們回頭想抓住的時候，卻早已是遙不可及甚至後悔莫及、悔之當初。
過去的終將是回憶，時間的長河會讓我們淡忘很多。明天的是未知，甚至不知道下一秒會發生什麼。而今天就在我們眼前，此時此刻我會給時間留下些什麼。這就是我們現在能做的，無論時間去哪了或者是我們要去哪，雖然追趕不上它也無法留住它，那么我們就留下回憶，留下走過的痕跡。
時間去哪了，時間在我們身邊走過，我們長高了;在爸爸媽媽身邊走過，他們鬢角變白了，臉龐變老了;時間在風中走過，吹遍大江南北，吹走春夏秋冬，日復一日，年復一年。時間就在我們匆忙之中或者不經意之間離開，再也沒有上一秒鐘。不論要走多遠，不論它要去哪，但是我知道它會一直在我身邊，不論明天會是怎么樣，讓我們在這一秒留下足跡，把握每一秒鐘，不在莫名的流失。此時此刻，我想對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我愛你們!
謝謝大家!
小學生愛心國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們：
大家上午好！
寒風料峭，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來元旦的聲聲腳步。今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過的，祈盼的到來。回首，我們不免心潮澎湃，感慨萬千。這一年，學校繼續走開放化、國際化、特色化、數位化發展之路，同舟共濟，克難求進，一個“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”新的中國中部初現端倪。
難忘年，區人大主任王根寶、區委常委副區長郭明雁、區教育局長蔡雙根等領導來校視察，為學校的發展出謀劃策，排憂解難，點石成金，領導的悉心關懷給我們增添了工作的熱情和信心。
難忘年我校的中考，我校以超市總均分近40分的優異成績，實現了歷史性新跨越，優生的培養實現了新突破，達南師附中線10人，達金陵中學以上20人，其中初三（4）班的吳焱同學以716的高分名列xx市第二名，一中、中、xx中學、中以上分數線112人，占總人數的22%，達四星高中線的212人，占總人數的41%。我們以紮實的工作態度、優秀的成績嬴得了教育同行的尊重及廣大家長的信賴。
難忘年，我校與緊密合作，在初一、初二年級開設外教口語及《新概念英語2》。《教育報》《xx日報》及電視台、教育電視台等多家媒體給予了充分肯定，認為這是一種開創性的、讓家長最終得實惠的、給學生提供一條便捷的成功發展途徑的合作。我校英語特色班如今已成為城北老百姓口中經常提及的一個教育品牌。今年暑假，我校有20名學生飛赴英國進行遊學活動，此舉不僅開拓了師生們的“國際視野”，感受到了英國的良好環境、紳士修養、人文精神、文化積澱，更重要的是激發和培育了我校師生的“民族靈魂”。
難忘年，喜迎青奧，激情飛揚，我校師生六百多人在灣公園觀看並體驗了武術、旱冰、輪滑、攀岩，享受到了運動的快樂。金秋十月，我校在體育館，舉行了第五屆體藝節，活動內容豐富多彩，形式生動活潑。每個班都組織有序，每個運動員都表現出了較高的參與熱情和體育素養，尤其值得一提的是體藝節得到了家長的熱情支持和積極參與。學校繼續鞏固了“陽光體育學校”特色，汪、李、李、黨、寇、尹等一大批優秀的羽毛球運動員在各類省級比賽中取得了很高的名次，有的甚至成為了省隊或國家隊的主力選手，為母校贏得了榮譽。
難忘年，本學期期中全區統一考試，各年級進步明顯成績喜人，令人鼓舞，進一步奠定了我校穩居鼓樓區國中校第一方陣的基礎。學生數學競賽、書畫比賽、作文大賽、英語演講、合唱隊、田徑運動會等喜訊不斷。“尊道杯”“益智杯”公開課如火如荼。教師基本功大賽成績斐然。
飲水思源，學校各方面工作的順利開展、優異成績的取得凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。是老師們兢兢業業，默默奉獻，撐起了我校教育事業的藍天！是老師們高尚的師德和良好的風範，憑藉“學道愛人”的學校精神詮釋著教育這個神聖的職業。
特別值得一提的是我們可愛的學生，你們是學校未來的驕傲。今天的你們在求知的海洋中披波斬浪，靠堅實的腳步、正直的脊樑，在這裡健康地成長。明天，你們將在各級各類學校嶄露頭角，憑豐富的學識，擔當挺拔，獨立優雅，成績屬於你們、屬於中的輝煌。
是不畏風浪、揚帆遠航、拼搏進取的起點。歲月永遠銘記著奮進者的每一個腳步、每一份付出。回望，我們深情滿懷！邁進，我們更加豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰。心若在，夢就在。年帶著我們的真心、愛心、雄心上路。我們必將會成就自己的夢想！我由衷地希望，全校師生能夠秉承“尊道益智”的辦學理念，恪守“日有所進”的校訓，以培養具有“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”的現代都市人為己任，為實現“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”新的中國中部而努力奮進！
最後祝全體教師身體健康，工作順利！
祝全體同學學業有成，萬事如意！新年快樂！
小學生愛心國旗下講話稿 篇15
大家早上好，今天我講話的題目是《掌握有效的複習方法》
俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試內容豐富，這就要求我們根據學科特點制定出適合於自己的切實可行的複習計畫，按照期末考試的時間安排，作出詳細、科學、合理的計畫，以便心中有數。
期末複習的方法多種多樣,不同的方法適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法。接來下我們一起來學習下幾種高效的複習方法：
1、電影回放法
既參照課本目錄，把所有的知識要點在腦子裡像電影一樣回放一遍，或者依據目錄構建知識網路圖，然後對照課本補全知識點，複習時以單元或分類的形式，加深印象，目的是回顧本學期學過的內容。例如，在回憶學過的所有公式、定理的基礎上理清他們的聯繫，使自己做到觸類旁通、舉一反三，這樣比捧著書本去複習，效果會更好。
2、錯題梳理法
期末複習中整理易錯題很重要，能起到事半功倍的作用。同學們在對知識點進行梳理的時候應抓住重難點，認真記錄。同時，及時整理自己的易錯題集，把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
3、內容輪換法
期末同時面臨幾門課程的複習任務時，長時間複習同一科目效果不好，最好採用科目輪換的方式，如先複習語文，休息後換成數學，再之後又變成英語„文理交融，不會產生厭倦心理。複習時，還要注意內容的變換，例如複習數學，可以看書、記公式、做練習題(計算題、解決問題)，習題也要注意變化題型。以便達到理想的效果。
4、複習講求效率：在複習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，不要認為這些知識已經學過，就放棄聽講。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習幾次，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。
總之，在複習過程中，要充分發揮自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
小學生愛心國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位、老師、親愛的同學們：
上午好！今天我的題目是：《懂得感恩，自強不息》
有一個人，她永遠占據在你心底最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！每年5月第二個星期天是母親節，這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母愛如水，父愛如山。我們每個人都應該學會感恩，不僅感謝父母的養育之恩，還要感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
要感恩我們父母：感謝父母給予我們生命，給予我們無微不至的關懷。不要厭煩父母的嘮叨,那是他們對孩子最簡單最質樸的愛，沒有斟酌，也沒有修飾。父母的愛如春天陽光，兒女怎能報答父母愛於萬分之一呢？
要感恩我們的老師：是老師教導培育了我們，用嚴厲而關切的目光清澈了我們懵懂的雙眼，用寬容和廣博強大了我們曾經徘徊的內心。
要感恩我們的祖國：因為有了您的繁榮昌盛，我們才能在您的懷抱中幸福成長。作為中華兒女中的一員我們深感自豪。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的`滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此美麗！
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，父母在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鑽紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
“天行健，君子以自強不息。”懂得了感恩，才有了做人之根本，才能自覺努力向上，為選定的目標去奮鬥，永不鬆懈。小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之後又萌發新綠；雄鷹心存對藍天白雲的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心繫對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發沁人的芬芳。
親愛的同學們，感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩老師，你將在老師的表揚與批評中健康成長；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，自強不息，收穫別樣的人生！
謝謝！
小學生愛心國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：
早上好！
沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關於這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰的英國老兵去日本旅遊，看到3個日本孩子在玩一種叫"生存"的遊戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執一副。遊戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一隻虎；一個獵人可以打死一隻狼，但兩隻狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅後，一隻羊能吃掉一隻狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是："虎和狼都沒了，狗就會處在放鬆狀態，這時，不但羊能吃掉它，兩隻雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！"
同學們，多么發人深思、催人警醒啊！正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國！
早在兩千多年前，我國著名的家孟子說過一句話："生於憂患，死於安樂"，俗話說"沒有壓力就沒有動力"也就是這個道理。同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮鬥。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭！今天的每一節課，每一次作業，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收穫會很多很多……
當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學習競爭的規則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強食的社會所淘汰！同學們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！
小學生愛心國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師們，親愛的同學們：
上午好！
我是來自804班。
今天我國旗下演講的主題是《正視挫折，走向成功》。
也許在人生的路途中，每個人都會遇到挫折。有些人，則在漫長的曲折中鎮定自我，尋求正確的道路，勇往直前；有些人，則在蜒曲迷茫中迷失自我，頹廢在慌亂的腳步中，一蹶不振。
但他，在經歷了多達9次的失敗後，依然正視挫折，他就是美國總統林肯，挫折是他生活的主旋律，抑鬱是他個人的大敵，但他說：“歷經嚴酷的訓練是完善自我的必由之路。”
他的生平簡史毋庸置疑了這點，因為他有追求而追求。他出生在一個貧困簡陋的伐木工人家庭。幼年時母親的去世，年輕時經商屢屢失敗，妻子離開，競選國會議員落選，競選參議員失敗，尋求國會議員連任失敗等等遭遇，重重的打擊了他的精神與毅力，一個個可怕的挫折，常人無法想像也無法承擔的痛苦，可是他仍然在人生的低谷奮崛，不放棄，不拋棄，林肯的一生何嘗不是在接踵不斷的磨難中度過的。他一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰，但林肯還是挺了過來！是什麼令他如此的堅持不懈？那正是因為他自身的發奮圖強，努力奮鬥，挑戰挫折，戰勝自我。
正如古人云：“失敗是成功之母，苦難乃人生財富”。我們應該在失敗中總結自我，吸取其精華，調整心態，不為暫且的挫折而消極。時時刻刻要記住“沒有爬不過的山、沒有倘不過的河，沒有戰勝不了的困難和挫折”。信心與經驗是成功的源泉，是進步的階梯，我們應該以舊為鏡，發現自己的缺點，加以改正。以旁者為鏡，提高自己，讓自己變的更完善。
在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有成功，也有挫折。我們應該有“我自橫刀向天笑， 去留肝膽兩崑崙”的勇氣，我們也應該有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來”的意志力，我們更應該有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心。
漫長的人生就是一次征途曲折坎坷的遠征，而如今我們開始前進的鐘聲已經敲響，勇敢的我們：讓暴風雨來的更猛烈些吧！
謝謝大家！
小學生愛心國旗下講話稿 篇19
同學們、老師們：
每一個人是有愛心的。
每當你高興的時候，心情是好的;每當你不高興的時候，心口會很悶。
記得有一次，我放學回家，看見我心愛的'小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心裡很不高興。給我心愛的小狗處理完之後，就一個人在房間裡偷偷的哭，心想“這個小狗為什麼要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”，因為每個人都是有愛心的，畢竟這是我心愛的小狗。
後來，還是媽媽把我勸好的。
我非常愛我的小狗，小動物也是一個小生命，希望大家要多多愛護小動物。我希望愛心永傳遞!
小學生愛心國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師，各位同學，大家早上好，
我今天國旗下講話的題目是：對自己負責。
我們活在世上，有一項根本的責任，就是對自己負責。有人會說我的學習壓力很大，未來的生存壓力很大，父母會幫我的。有人幫你，是你的幸運;無人幫你，是公正的命運。沒有人該為你去做什麼，因為生命是你自己的，你必須對自己負責。
一名11歲美國男孩踢球時，打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元，他回家懇求父親幫幫他。父親說：你必須對自己的過失負責!我可以借錢給你!但一年後你必須還給我。 小男孩到鄰居家還了錢，而後，便開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於掙夠12.5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。里根後來回憶起這件事說：通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。
每個人都要面對生存的壓力。我們偶爾會看到老人家翻著垃圾桶尋找寶特瓶，因為她要活，所以她要去幹活;今天的煤礦工人會經常看到瓦斯爆炸的新聞，當他走進煤洞的時候，他不知道自己能不能活著走出來，但還是會堅定地加快腳步衝進去，請問， 他們為了什麼，為了掙錢，他們為了孩子掙錢 。家裡的孩子是希望，眼前的是現實，他要把一切殘忍的現實都擋在胸膛之後。
我們感受不到生存的壓力，就會覺得這一切很遙遠。我們的父母也許如他們一樣，甚至比他們還辛苦。只是父母把生活的艱辛都擋在了我們的視線之外，我們才能這樣安逸地坐在教室里。
我們看不到這些艱辛，因為我們沒有對自己負責。有的同學一會兒不玩電腦，就會痛苦。你可知道父母看到你荒費學業有多痛苦。有的同學一玩籃球就玩到天黑不準時回家，你可知道父母長時間找不到你，有多擔心。
托爾斯泰說：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而所有熱情的基點，正是有無責任心，它將決定一個人的生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。
每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替你重新活一次。(如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰你。認識到這一點，我們怎么能不產生強烈的責任心呢? 每個人的責任都只能完全由自己來承擔，一絲一毫都依靠不了別人。
我還要說，對自己的人生的責任心是其餘一切責任心的根源。一個人惟有對自己負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人，對社會的責任。正如歌德所說：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。因為這種愛，所以負責本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。
此時此刻，地球的另一端正在發生戰爭，而我們是幸運的，我們生活在中華盛世，我們應珍惜今天的生活。生活在如此幸福和平的年代，我們應該愛我們的祖國。
想一想日本的海嘯，想一想汶川、雅安的地震，和他們相比，我們是幸運的。我們在外面受了委屈，有朋友的幫助;回到家，有家人的安慰。和他們相比，我們有什麼資格不做好。當我們抱怨父母不是深圳戶口，抱怨交通擁擠，抱怨父母嘮叨的時候，我們有什麼資格去抱怨。我們應該感謝他們給了我們一個家，給了我們生命。
我們是健全的，我們的家人愛著我們。我們能做自己想做的一切，為他們，也為自己好好的活。我們有一份學業，應該好好珍惜，拼盡全力做好。現在我有這么多同學，和我在一起，對我有過很多幫助，我要感謝你們，感謝你們陪伴我走過國中三年。
一個人認清了自己在這世界上要做的事情，並且在認真地做著這些事情，就會獲得一種內在的平靜和充實。如果一個社會是由這樣對自己負責的成員組成的，這個社會就必定是高質量的有效率的社會。只要我們努力的對自己負責，就能奏出人世間最美的樂章。
我的講話到此結束，謝謝大家!
小學生愛心國旗下講話稿 篇21
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《我勞動我光榮》。
同學們曾經學唱過這樣一首兒歌，“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。”正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪裡來呢，全靠勞動來創造。
勞動一詞是什麼意思呢？它是指人類創造物質財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。人類的發展史其實就是一部勞動史。是勞動，創造了歷史；是勞動，改變了世界。偉大的發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”文學巨匠高爾基說“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。有句名言佳句：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”不勞而獲是犯罪的'重要思想根源。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。我國規定，“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”。勞動是光榮的，通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向信息發達、光電閃爍的現代文明，勞動創造了人類語言，勞動拓展了人類思維，勞動改造了人類的生存空間。
中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上；孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭做棟樑。實際上，勞動對於每個人成長的意義也非常重大。馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基則認為，體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
同學們，聽到這些驚人的數據和分析，你是不是已經有所感觸了呢？你是想做一個將來對社會沒有用處的蛀蟲，還是爭做一個能為社會做出貢獻的光榮勞動者呢？
勞動何以為榮？勞動何以崇高？正是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。“天道酬勤”。我們中華民族就是憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。
勞動是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳；勞動是一首歌，每一次收穫都有好聽的音符。勞動讓我們沉醉，勞動讓我們快樂，同學們，就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起，從現在做起，從小事做起，人人爭做勞動標兵，讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧！
謝謝大家！