學風建設國旗下講話 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好!
我今天發言的主題是：吹響奮進的號角，樹立優良校風、學風
大家都知道，我校是一所已有40年辦學歷史的學校，優秀的校風和學風是我校的光榮傳統，為什麼能有較高的辦學水平?為什麼能在每年中考中創造輝煌的成績?靠的是什麼?靠的就是優良的學風和校風。去年我校在中考中宏志班錄取人數位居全縣前列，受到了教育局的表揚，受到了全縣人民的讚譽。要想繼續保持較高的教學質量，實現學校的跨越目標，就必須使"好學風"發揚光大，就必須堅持"學風倡導、學法指導、激勵引導"，就必須激勵全體同學"主動學習"、"主動實踐、主動創新"。
由於學生個體差異較大，社會風氣的影響，在洋溢著良好學風的校園裡，也存在一些不好的現象，浮躁，懶惰、不求甚解、不思進取等不良學風，還在少數同學身上經常表現出來。所以現在我校大力開展學風建設顯得尤為迫切，尤為重要，學校要通過學風建設活動使全體同學都得到發展，使校園的風氣得到淨化，使那些與優良學風相背離的現象得到改變。
隨著經濟與科技的發展，對人才需求量與日遞增，對人才質量的要求也越來越高。我們每一個人都要問一問自己：我能適應21世紀的競爭嗎?而要成為時代的弄潮兒，就必須形成良好習慣，掌握科學方法，發掘自身潛能，培養創新意識。
知識淵博的大教育家孔子，尚且"不恥下問"，更何況我們呢?要從與別人的交談中得到啟示，要在與別人的爭論中得到提高。一個好的問題，是思考播種的碩果，是智慧迸射的火花，是新知識來臨的啟明星。而問和學自古以來就是相輔相成的。"好問"必要"勤學"。主動學習，其中一個重要內容就是勤奮學習。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"任何知識的獲取都不是一帆風順的。只有勤奮地去演練，勤奮地去理解，才能將知識內化，在原有的知識網路中構建新的藍圖。智慧的沃野，更需要勤奮的耕耘，才能享受成功的收穫。 總之，主動、好問、勤學、惜時是學習的四大法寶，也是我們每一位同學所必須培養的基本素質。
因此，我代表七(9)班全體學生向大家發起以下幾點倡議：
1.刻苦鑽研、努力學習、以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
2.珍惜時間——不睡懶覺，早上爭取7:00前到校，到校後要自覺進教室學習。每天的作業要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明、言行得當——使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說髒話、謊話，不打架吵鬧，校園裡不大聲喧譁、追逐打鬧。
4.勤儉節約——樹立勤儉節約的美德，要做到愛惜糧食，節約用水，每次洗手後，要隨手擰緊水龍頭;離開教室時，隨手關掉教室的電燈;草稿紙要裝進廢紙箱，不能隨便丟棄。 同學們，優良學風的創建需要我們大家團結一心並持之以恆的努力，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓積極奮進的號角吹響在四中的天空下，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個角落! 謝謝大家!!
學風建設國旗下講話 篇2
老師們，同學們：
大家早上好，我是七(7)班的譚楠，今天我演講的題目是“建設良好的班風學風 從我做起”。
良好的班風，對於我們每個同學的成長是非常重要的。一個良好的班集體對於我們每一個學生的思想形態的形成，對於個性的培養以及良好行為習慣的養成有著巨大的教育作用。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。那么作為學生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢?我認為，我們應做到以下三點：
一、遵守規章制度
沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守一規一則、校規校紀，班規班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。
二、培養團隊精神觀念
團隊精神，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。要形成良好的班風學風，必須要通過同學們的共同努力，相互團結，互相幫助才能實現。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，團隊精神則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發展。班級中形成好人好事有人夸，有人學，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發揚，優良傳統得以繼承。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行鬥爭。只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。
三、加強班幹部的先鋒帶頭作用
班團幹部是班級的頂樑柱和先鋒，是形成良好的班風學風的重要保證。如果班團幹部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示範作用，那么可以想像，良好的班風學風也就不難形成了。同學們，讓我們從現在開始，從我做起，抓緊現在的每一秒，從現在開始做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩!一年後、兩年後、三年後，當我們告別這裡的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展!班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興!
同學們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環境。為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想!
學風建設國旗下講話 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好!
我今天發言的主題是：吹響奮進的號角，樹立優良校風、學風
大家都知道，我校是一所已有40年辦學歷史的學校，優秀的校風和學風是我校的光榮傳統，為什麼能有較高的辦學水平?為什麼能在每年中考中創造輝煌的成績?靠的是什麼?靠的就是優良的學風和校風。去年我校在中考中宏志班錄取人數位居全縣前列，受到了教育局的表揚，受到了全縣人民的讚譽。要想繼續保持較高的教學質量，實現學校的跨越目標，就必須使“好學風”發揚光大，就必須堅持“學風倡導、學法指導、激勵引導”，就必須激勵全體同學“主動學習”、“主動實踐、主動創新”。
由於學生個體差異較大，社會風氣的影響，在洋溢著良好學風的校園裡，也存在一些不好的現象，浮躁，懶惰、不求甚解、不思進取等不良學風，還在少數同學身上經常表現出來。所以現在我校大力開展學風建設顯得尤為迫切，尤為重要，學校要通過學風建設活動使全體同學都得到發展，使校園的風氣得到淨化，使那些與優良學風相背離的現象得到改變。
隨著經濟與科技的發展，對人才需求量與日遞增，對人才質量的要求也越來越高。我們每一個人都要問一問自己：我能適應21世紀的競爭嗎?而要成為時代的弄潮兒，就必須形成良好習慣，掌握科學方法，發掘自身潛能，培養創新意識。
知識淵博的大教育家孔子，尚且"不恥下問"，更何況我們呢?要從與別人的交談中得到啟示，要在與別人的爭論中得到提高。一個好的問題，是思考播種的碩果，是智慧迸射的火花，是新知識來臨的啟明星。而問和學自古以來就是相輔相成的。"好問"必要"勤學"。主動學習，其中一個重要內容就是勤奮學習。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"任何知識的獲取都不是一帆風順的。只有勤奮地去演練，勤奮地去理解，才能將知識內化，在原有的知識網路中構建新的藍圖。智慧的沃野，更需要勤奮的耕耘，才能享受成功的收穫。 總之，主動、好問、勤學、惜時是學習的四大法寶，也是我們每一位同學所必須培養的基本素質。
因此，我代表七(9)班全體學生向大家發起以下幾點倡議：
1.刻苦鑽研、努力學習——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
2.珍惜時間——不睡懶覺，早上爭取7:00前到校，到校後要自覺進教室學習。每天的作業要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3.舉止文明、言行得當——使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說髒話、謊話，不打架吵鬧，校園裡不大聲喧譁、追逐打鬧。
4.勤儉節約——樹立勤儉節約的美德，要做到愛惜糧食，節約用水，每次洗手後，要隨手擰緊水龍頭;離開教室時，隨手關掉教室的電燈;草稿紙要裝進廢紙箱，不能隨便丟棄。 同學們，優良學風的創建需要我們大家團結一心並持之以恆的努力，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓積極奮進的號角吹響在四中的天空下，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個角落! 謝謝大家!!
學風建設國旗下講話 篇4
親愛的同學們，大家好：
今天我演講的題目是：建設良好的班風學風從我做起。
通常學風是用來指一個集體的，而不是單獨形容一個人的，但集體又是由單獨的每一個人組成的。集體的好壞與集體裡的每一個人都息息相關，反過來集體良好的風氣，又影響著我們每一個人。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟，對於我們每個同學的成長是非常重要的。那么，作為學生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢?
我認為，我們應做到以下三點：
一、遵守規章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。
沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規校紀，班規班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
二、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣。
首先，我們要樹立正確的學習觀、價值觀，形成健康向上、熱愛學習，增強學習動力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真獨立完成作業，刻苦鑽研,努力拚搏，再次，我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，掌握學習規律，提高學習效果,為我們以後的學習養成良好學習習慣。
三、向優秀模範學習，是形成良好班風學風的重要途徑。
我們每個同學從內心深處都渴望成為一個好學生，那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優秀模範學生，他們有強烈的團隊精神感，熱愛班級，遵守校規校級，有積極進取精神，在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模範作用。我們應該向這些同學努力學習，學習他們好的學習習慣，生活習慣，爭取進步，對有損班級的事情堅決不乾，愛護班級就像愛護自己的家一樣。同時平時看他們是怎么做的，學習他們，堅持一段時間後你會發現自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想像，良好的班風學風也就不難形成了。
同學們，讓我們從現在開始，從我做起，抓緊現在的每一秒，做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，努力培養自身的良好學習習慣，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩!當我們告別這裡的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展! 班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興!謝謝大家!
學風建設國旗下講話 篇5
老師們，同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康》。
毛澤東主席說過，身體是革命的本錢，有了強健的體魄我們才能完成各種學習任務，才能勝任各種艱難複雜的工作，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!
美國前總統布希每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。像這樣的例子還有很多„„
同學們，“生命在於運動”這句話充分的說明體育運動對身體健康的重要性，但並不是說只要運動就健康，要養成良好的體育鍛鍊習慣，必須懂得一定的科學鍛鍊知識和方法：
1.運動前先要做好準備活動，使機體逐步進入運動狀態;並從個人實際出發安排好運動量和運動強度，不要一開始或在無人指導下去做難度過高的技術動作，一次鍛鍊時間不宜過長，20～30分鐘為宜，以免出汗過多，體溫上升過高而引起中暑。
2.不提倡在強光下鍛鍊：夏季中午前後，烈日當空，氣溫最高，皮膚長時間暴露在烈日下，會造成1—2度的灼傷，並會發生中暑現象;紫外線還可以透過皮膚、骨骼，輻射到腦膜、視網膜，使大腦和眼球受到損傷。
3.夏季戶外運動出汗多，必須及時補充水分，飲水時應少量多次飲水。不要把口渴的感覺作為補充水分的依據，要讓水分均衡地補充。
如果這時大量飲水，會給血液循環系統、消化系統，特別是心臟增加負擔。同時，飲水會使出汗更多，鹽分則進一步丟失，從而引起痙攣、抽筋等症狀。激烈運動後更不能猛喝凍飲料，體育鍛鍊可使大量血液湧向肌肉和體表，而消化系統則處於相對貧血狀態。大量的冷飲不僅降低了胃的溫度，而且也沖淡了胃液，輕則可引起消化不良，重則會導致急性胃炎;
4.防止熱傷風。夏季在高溫下運動，為利於身體散熱，皮膚的毛細血管大量擴張。此時如遭遇過冷刺激，會使體表已經開放的毛孔突然關閉，造成身體內臟器官功能紊亂、大腦體溫調節失常，導致生病，通常會發生“熱傷風”，也就是夏季感冒，有時甚至會導致更嚴重的疾病。
5.在運動過程中要注意體育衛生，不要飯後馬上運動，運動過程中不要暴飲暴吃。在陽光下行走時，為幫助體溫散發，可以用水把帽子浸濕;在陽光照射不到的地方行走時，把帽子去掉;休息的時候，儘量把背包放下來，把上衣領口紐扣解開一些;休息的地點最好是太陽曬不到和通風的地方。
6.最後，要想養成良好的體育鍛鍊習慣還要持之以恆的堅持下去，要嚴格作息時間,不管是夏天, 還是寒風刺骨的冬天, 都不改變自身的生活規律, 形成有利於健康的良好的“生物鐘"”。 這樣,天長日久,鍛鍊的習慣就會逐漸形成了。
同學們，健康需要運動，運動促進健康。只有掌握了體育鍛鍊的科學知識和方法，並堅持時時刻刻來參加運動，鍛鍊自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!
同學們，運動不止，奮鬥不息，願我們的生命因運動而更加健康精彩!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
學風建設國旗下講話 篇6
迎接月考國旗下講話
開學已經一個月了,本周將進行本學期的第一次月考,對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：
一、要有效利用時間。我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了，時間對於我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的複習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢?我認為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的複習。
(3)通過自我控制，養成每天認真複習的好習慣。
二、要講究複習方法。講究複習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在複習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們儘量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規範有序，避免因不符合規範而被
扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以複習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善於從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力;評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信 ! 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不
斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!
最後祝同學們在月考中都取得優異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!
學風建設國旗下講話 篇7
尊敬的各位老師親愛的各位同學們：
大家好。
在不知不覺中，我們走進了四月的最後一周，即將迎來五一節了，這是全世界勞動者的共同節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。勞動最光榮！沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
作為新世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。作為一名中學生，如何以實際行動紀念"五一"國際勞動節。
首先應當牢記自己的學習使命。認真學習科學文化知識，做好學生的本職工作。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們要培養勞動感情，養成勞動習慣。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真完成，時刻保持環境的整潔；積極參加社會實踐活動和力所能及的公益活動，培養和鍛鍊自己的能力。
第三，我們要珍惜勞動成果。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一張紙。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱讚的！
今天，在勞動者的節日來臨的時候，對於高三的同學來說，高考也就剩下一個來月；高一高二的同學們，五一節之後，期中考試也將至。在這裡，作為老師的我，想給每位同學提一些建議，希望我們用自己的雙手創造自己幸福的生活，交出一個滿意的答卷。
1、戒驕戒躁，安心學習。沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行複習，複習的效率也不會高。考試就是一次機會，我們應該抓住機會，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
2、珍惜時間，用心複習。應對考試，我們的老師都進行了精心的準備，科學的安排，我希望我們同學要珍惜考前的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的複習題。另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排，提高複習效率。
3、沉著應對，嚴謹細緻。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習紮實，完全可以保持一種良好的心態，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。我們所要做的就是要仔細審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務必要多檢查幾遍。因為"馬虎"很喜歡拜訪我們粗心的同學。
考試是一種挑戰，成績取決於習慣。勞動可以養成好習慣，同學們，請你熱愛勞動吧。另外，我們今天的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，在五一來臨之際，讓我們向他們致敬! 最後，預祝同學們在即將到來的考試中取得優異的成績，以優異成績向五一獻禮。
學風建設國旗下講話 篇8
在家裡很隨便的我，進入爸媽的房間總是推門而入，從不敲門。為此，不知被批評了多少回，仍舊毛病不改。可那一次，卻讓我懂得了尊重他人。
春日的陽光曬的人昏昏沉沉的直想睡，我想給媽媽說一聲我睡會兒覺。我像往常一樣，推門而入，沒想到的是正在床上看小說的媽媽嚇得尖叫了一聲，看到是我後便氣沖沖的吼道：“你進來怎樣不敲門啊!嚇死人了!”我沒有到媽媽會發這么大的火兒，有些委屈：不就沒敲門么?至於么?竟越想越生氣，便跟媽媽吵了起來，媽媽也不甘示弱，邊喝水邊和我舌戰。兩個尖銳的聲音劃破了寧靜的天空，在火藥瀰漫的空氣中飛揚。
為了一次敲門的吵架仍在繼續，激烈的吵架聲驚動了爸爸，他趕忙過來勸架才得以平息戰爭。我和媽媽都氣呼呼的回到自我的房間。一會兒，爸爸敲門進來了。拍著我的肩膀說：媽媽心臟不好，最怕受到強烈刺激。如果是深更半夜，你這樣不打招呼就推門而入，會出大事的。更何況你這樣不敲門就隨隨便便進出，也是對別人的不尊重。
看了看窗外，本應是陽光最強烈的時刻，此時卻陰了下來。微風透過紗窗向我拂來，我清醒了許多，也逐漸冷靜了下來。靜靜的想一想，換位思考一下，如果我在門內，當別人不打招呼推門而入時，我會有什麼感受?我腦海里出現了一幕幕我推門而入時，父母驚愕的眼神，還有他們說了一半的話語。過去的回憶湧上心頭，內疚、懊悔也隨之而來。我覺得我真的做的不對，我應當輕輕的去叩門，去輕輕的敲開他人的心門。
我走到了媽媽的房間門前，輕輕的敲了兩下“咚咚”，我走進了媽媽的房間，向媽媽認了錯。我們又和好了。
第二天早上，柔柔的陽光射進了我的臥室，還帶了幾絲淡淡的清香。這時“咚咚咚”我的門響了，媽媽微笑著進來了。原先，敲門聲是那樣悅耳，那樣動聽。
那一次，我懂得了敲門，更重要的是：我懂得了尊重他人!尊重是相互的，僅有你尊重了別人，別人才會尊重你。在尊重的世界裡，打開自我完美的心靈，與人為善，維持一段段完美的關係，創立和諧完美的世界。
學風建設國旗下講話 篇9
咦，這是誰呀?大大的腦袋，濃密的頭髮，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密!不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲!不信?那就聽我舉兩個例子吧!
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什麼聲音呀?對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什麼聲音呢?讓我們一起到他的臥室看看就知道啦!咦，是誰正在伏案書寫呀?對，就是他!你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考!
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了?讓我們再去看看吧!原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢!媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀!
說到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀?”對，這就是我，勤奮好學的我。
學風建設國旗下講話 篇10
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是；誠信考試，從我們做起。
時光如梭，渾然不覺，本學期莊嚴肅穆的月考即將拉開序幕。面對本學期首次考試，有同學通宵達旦厲馬秣兵，有同學沉心靜氣潤物無聲，也有同學我行我素平穩如常，而有一些同學開始心存僥倖另闢捷徑。
在這緊張備戰的時刻，“誠信考試”這個話題又一次被我們從遺忘的角落提出，發出警醒的長鳴。在一中這個有著百年文化底蘊的校園裡，只要有一絲作弊的可能性存在，作為學生的我們就要堅定地站出來，呼籲誠信考試的重要性和可貴。
如果說誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則，那么在學業競爭中做到誠實守信也是我們必須遵守的一個原則。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”在這個物質文明和精神文明高速發展的時代，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，樹道德之新風，立誠信之根本，是我們每一個社會主義接班人義不容辭的責任。一方面來說只有當我們真誠地面對自己，誠實做人、誠信做事時才可獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而抱憾終身。另一方面來講考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也可通過總結反思和自己的不懈努力加緊追趕，切不要在考試中採取不正當的競爭手段。因此我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得堂堂正正，輸也要輸的坦坦蕩蕩。
同學們，誠實守信更是中華民族的傳統美德，誠是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。“豈能如人意，但求無愧吾心”。讓良性競爭在平等、公平、和諧的氛圍中展開，讓一切的付出和回報都真正屬於我們自己！我想，只有我們運用誠信的尺度來衡量自身，才無愧於老師的諄諄教誨，才無愧於良心，無愧於一中人這個光榮而又充滿份量的稱號！
最後，我謹代表高二六班衷心預祝同學們在即將來臨的考試中取得優異的成績！也祝願各位同學能跨越一個有計畫、有安排，充實、快樂的考前備戰！
學風建設國旗下講話 篇11
在我的心目中，您是嚴厲的父親，是慈祥的媽媽，是無名英雄。有人說："教師是天上最亮的北斗七星，為我們指明了前進的方向;"有人說："教師是山間最清的山泉，用那甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗;"有人說："教師是茂密的樹葉，為我們遮風擋雨;"有人說："您是那燦爛的陽光，時刻照著我們這些未開放的花骨朵。"我想對您說："您對大家的無私的奉獻，就是對大家無微不至的關愛。您每一天對大家的每一個動作，每一個語氣，我都明白您是喜還是悲。"
有一次，上課時班上的一位同學突然噁心控制不住自我吐了一地，頓時，一股刺鼻的氣味瀰漫了整個教室。你不但沒說他，還親自拿來了清掃工具把垃圾打掃得乾乾淨淨。您懷著焦急而又關心的情緒問："你還噁心嗎還想吐嗎"那位同學有氣無力的說："不噁心啦，也不想吐啦。""走，我帶你簌簌口去"您溫和的說。班裡都鴉雀無聲了，都在關心的看著那位同學。你走時，您把班裡的紀律交給我管理。過了一會兒，您和那位同學回來了，看見班裡這么安靜，不像平時教師一走了就吵鬧·翻了天似的景象。便面帶笑容的表揚了我對班級負責。當時，我臉紅了，害羞的對您說："這都是我這個班長應當做的。"
教師，您是那辛勤的園丁，給我們往大腦里輸入知識，讓我們在知識的海洋里前進。
教師，我愛您!
學風建設國旗下講話 篇12
幸福，是世間最珍貴的親情。---題記
它比水還純淨，比金還純粹，可是它總是悄悄的到來，不被人發現，它像一杯茶，散發出淡淡的清香，讓人回味無窮。
幸福是春風，吹來了春的期望;幸福是夏花，裝飾著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤著秋的土地;幸福是冬雪，點亮了冬的純潔。在我12歲的時候，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一向認為爸爸媽媽對我嚴厲，苛刻，不像別人的家長一樣疼愛自我的孩子。眼看12歲生日即將來臨，但他們只是輕描淡寫地說:“六年級學習那么緊張，簡單過了就行了。”為此，我一向悶悶不樂。
生日那天，我坐在檯燈下心不在焉地寫著作業，突然媽媽讓我穿上外套和她一齊出去。我邊穿衣服邊想：這都幾點了，要乾什麼去呀，我可都餓啦!媽媽在前面進了幾家飯店，我明白了：原先前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀!他們還是要和我過生日的。我歡天喜地得走進包間，耳邊傳來那悅耳的《生日歡樂》歌，仔細搜尋，啊!原先是電腦上播放出來的，並且電腦螢幕上播放著我的照片。將我12年的人生完整的記錄下來，再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點評，有時讓人覺得趣味橫生;有時讓人覺得回味無窮;有時讓人氣勢豪邁;有時讓人捧腹大笑……看看爸爸媽媽的傑作，我心潮騰湧，思緒萬千，到此刻才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的乾什麼。
我深深感悟到了幸福的甜蜜，是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嘗，才能嘗出絲絲甜意;僅有我們認真體會，才能感到陣陣溫暖。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧!
學風建設國旗下講話 篇13
老師，同學們：
大家好!我講話的題目是《樹學風，講義氣》
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”所以，文明的學風和浩然的正氣是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質和靈魂，也是一所學校的立校之本。學風是學生思想作風在學習上的具體體現，良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習，積極進取;良好的學風是凝聚力，有利於培養我們的團隊精神精神。良好的學風可以鼓舞鬥志，培養改革創新的時代精神;可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚，可以說,良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。
正氣，是我們的立身之本。講正氣，是中華民族的一個優良傳統。古語所說的“善養浩然之氣”，“一點浩然氣，千里快哉風”，等等，都是講一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能克服學習、生活中的種種困難，也才能不折不扣地為國家為社會建功立業。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，在日常學習和生活中，樹學習之風和講浩然正氣，
同學們，讓我們全體師生齊心協力攜起手來，讓學習之風和正氣之風吹滿校園的每個角落吧
謝謝大家!
學風建設國旗下講話 篇14
我家與他家的距離，不足十米。
那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然後躲在那裡捂著嘴笑;會在夏天跑到;離家遠的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然後狂奔到山上大快朵頤;會在秋天打起革命的旗幟，拿上自製的木槍，對山上已熟透的野果進行大掃蕩;會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰，然後蹲在咧著笑臉的雪人身後呵著凍紅的小手……
我學校與他學校的距離，大於一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠。我走那天，他沒來送我，可我明白，他是捨不得我的，因為我的離開，他沉默了好一陣子。不明白友情的傳播需不需要介質，如果需要的話，我們的友情傳播的介質就是從他家拉出，我家牽進的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水裡的游魚……他問我什麼時候回去?是否會與他一齊去捕鳥、采野果、摸魚?是否……
我座位與他座位的距離，不足四米。
初三時，我轉了回來，與他同一個班。時間的指針轉的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的中考，撞擊著班上每一個人的神經，每一個人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經沒油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認真，但認真得好像把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當黑板上的數字變成兩位數時，他便離我遠了好多，我明白，他是為了迎接不遠的中考，但我真的不期望因為中考讓我與他之間的友情淡忘，甚至消失。
黑板上的數位化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開書，一張紙條滑落：“僅有幾天就是中考了，我們一齊加油!還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認真。我笑了。我把紙條夾進了心裡。
昨日，我們之間存在距離;今日，我們之間存在距離;明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。
學風建設國旗下講話 篇15
在班上我和鍾曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手。
五彩繽紛的學校生活中，充滿朝氣。
我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一齊學習，一齊聊天，一齊遊戲，一齊幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和鍾曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一齊做遊戲參加課外活動，我們倆一齊打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。教師也異常以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業，弄得陳思苑都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應當是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一齊解決，有矛盾就一齊化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。可是我也有錯，不應當那么當大家的面批評她。最終我主動向她道歉：“曉瑜，對不起喔，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應當是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不願傷害你，期望你也明白思苑的感受啊。”
曉瑜也不好意思的對我說：“楊薇，對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，此刻你能陪我去給思苑道歉嗎
“當然能夠了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起曉瑜的手一齊向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，僅有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。願天下的朋友們友誼長存!
學風建設國旗下講話 篇16
老師們，同學們：
大家好!今天我要跟大家分享的是一個人人都十分熟習的話題保護環境。
每一年的4月22日被確定為世界地球日世界地球日活動重在喚起人類愛惜地球、保護家園意識，增進資源開發與環境保護調和發展。但在現今這個現代化社會，人們的生活水平逐漸進步，卻疏忽了生態環境的保護，絕不在乎綠色資源的流失，導致地球上的植被大面積遭到破壞，從而也引發了全球變熱、水土流失等大量的環境題目。地球 我們賴以生存的家園已變得不堪一擊。當一片片鬱鬱蔥蔥被荒漠黃塵代替;當美麗的白雲被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為她做了些甚么呢。地球只有一個，它的資源其實不是取之不盡、用之不竭的，我們應當從現在起意想到題目的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。
對保護環境，我們需要做的事情實在太多了，我們首先應當做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬闊的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣味。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養。可以說環境是保證我們學習的必要條件。
所以，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這裡，我也向全校的同學們發出倡議:
1、 請不要隨手亂扔垃圾;2、 以愛惜校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;3、 從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;4、 養成節約勤儉的美德，減少浪費，就是減少垃圾;5、 愛惜公共設施、不糊塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
固然這些小事看起來都微不足道，但是只要我們專心往做，一起動手，一起努力，就可以為這個已不堪重負的地球減少一些痛苦。
學風建設國旗下講話 篇17
同學們：
當我讀書時，常常會想起我第一次讀書的故事。
那時，我剛剛懂點事，姐姐正在津津有味地讀書，我走過去，說：“姐姐，你在幹嘛，能跟我玩會兒遊戲嗎”“不能，我在看書。”姐姐說。我問：“什麼書？我也要看，我也要看！”姐姐笑著說：“你看不懂。可是，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧。”“好呀！多謝姐姐。”我說著，從姐姐手中拿過書，跑到床上，開始讀著。
一看到書的.封面，我便呆住了：上頭有很多卡通片的主角，真好，真吸引人！於是我迫不及待地看了起來，可我看不懂，很多字不認識，這該怎樣辦呀？這時，媽媽走進來，看到我在讀書，於是說：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽，好嗎？”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢！”我說。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了國小才不講了，因為那時我會讀書了。
怎樣？這就是我與書的故事，書讓我學到了不少知識，初步認識了世界，也讓我懂得一個小道理：“如果這一天你沒有看書，那么，這一天你就會過得沒有光彩。”
學風建設國旗下講話 篇18
大家早上好!我(3)班的---。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學習“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但我卻覺得生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實纍纍的明天。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學校籃球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天將要來臨時，大家就應該規劃好今天要完成的計畫;而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的大哥哥，大姐姐，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現自己的理想。我們非畢業班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
學風建設國旗下講話 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”.
同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄託於網際網路時;當你沉迷於網路的遊戲而對家人說學習很累時„„同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用.誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。
可是，在我們的生活中，仍然存在著種種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙„„在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊„„
誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼稚園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，„„學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過於誠實”。
讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衛我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
學風建設國旗下講話 篇20
各位老師、各位同學：
大家上午好!今天我演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施於人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經意的讚美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳後世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關係的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會發展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就會有成功者的繼續奮進，就會有失敗者的東山再起。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關係更加和諧愉快，讓我們二中校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!