小學生國旗下講話 篇1
老師們，同學們，大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園。
常言道：沒有規矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。首先，我們全體同學要知道學法、守法、用法、宣傳法的重要性。要知道什麼是合法，什麼是違法;要知道只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪;要學會合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務;還應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。
作為當代中學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規。但我們極少數同學對校規校紀視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽菸、沉迷網路、曠課、為一點小事結夥打架等等這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。可能這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之就會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會形成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校規校紀，在校外嚴格遵守法紀法規!
舉一個我們身邊的真實案例，就在本學期9月20日，我校八年級、九年級各一名同學夥同外校二名學生在校外針對我校八年級一名同學索要錢財，因該同學無錢，被這四位同學打罵了一頓。第二天一早，被打學生家長夥同社會人員，並隨身攜帶刀具，要找我校這兩名打人的學生算賬，由於學校及時出面，措施得力，才避免了一場惡劇發生，否則後果不堪構想。事後，政教處、保衛科、涇川派出所聯合展開了調查，以上打人情況屬實，派出所準備以敲詐勒索為名對這四名同學進行處理。不過我們學校為了挽救我校這二名同學，抱著治病救人的態度，提請派出所免除治安處理。但學校對本校這二名同學進行了嚴肅的記過處分，並記錄在案，如這二名同學到畢業之前表現良好，無違規違紀現象發生，通過自己和班級申請可撤銷處分。否則，處分直接進入他們個人檔案，將會影響到他們一生。在此，以這個案例為鑑，也要求我們全體學生務必遵規守紀，否則學校將嚴肅處理。
以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格中學生，共同建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高用電防火的安全意識;(3)注意交通安全。同學們過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
同學們!健康現在，才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的黃金時期，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天!
謝謝大家!
小學生國旗下講話 篇2
老師們，同學們：
大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開，內心就個性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。
同學們都明白，我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的完美盛會裡，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學習世博禮儀，營造和諧校園”。
孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀，體現了個人素質，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90後，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。
我常常看到有同學遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過去了;
有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;
有同學就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下衝進去了;
也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那么雷人;……
禮貌其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點滴做起，從學生日常行為規範做起：講究衛生，不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛;說話禮貌、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、關愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;用心進取、獨立思考……
同學們，你們既是校園禮貌的創造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!期望同學們學習禮貌禮儀，實踐禮貌禮儀，倡導禮貌禮儀。
我相信，透過大家共同的努力，必須能營造更加和諧禮貌的人文環境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更完美”。
謝謝大家!
小學生國旗下講話 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我的家庭並不是非常富裕，因此從小我媽就教導我，窮人家的孩子應該要早當家，或者說這一類的大道理她說過很多，在耳濡目染之下我也了解了其中的一部分。其實我們這一代的學生是比較幸福的，沒有經歷過上一代的艱苦歲月，因此說一句嬌生慣養也並不過分，但是這並不意味著我們不能學會勤儉節約。
“不當家不知柴米油鹽貴”，對於勤儉節約四個字的含義，相信我們的母親是最心有體會的，每個月的收入是有限的，但是每個月的支出稍微不注意就會入不敷出，或許我們還感覺不到這一點，因為父母寧願自己受苦也不會缺少對我們的花費。大家有沒有想過呢，我們吃的飯是農門伯伯面朝黃土背朝天種出來的，我們穿的衣服是製衣廠的阿姨辛辛苦苦織造出來的，我們住的房子也是建築業的叔叔辛苦建造的，這些都說明了今天美好生活的來之不易，為何我們不好好珍惜呢？只有勤儉節約才能夠從中體會到熱火和事物的產生都是不容易的，因此作為學生的我們應該行動起來。
無論是一水多用還是低碳生活都是大家所了解的節約方式，可是大家有沒有想過為什麼我們要學會勤儉節約呢？不論是我國還是世界，資源都是有限的，可是人卻是無限的，如果不勤儉節約反而竭澤而漁的話，那么這些資源很快就會枯竭，如果我們享用光了這些資源，那么我們的子孫後代又該何去何從呢？湖裡的魚只有那么多，一次性吃光了就沒有了，山上的`樹只有那么多，一次性砍光了就沒有了，因此我們必須要學會勤儉節約。
最重要的是不要將勤儉節約僅僅在口頭上說說而已，而是應該將這種做法實施下去，真正做到節約才能明白勤儉的含義。我媽雖然捨得給我和爸爸買衣物，但她從來不捨得給自己買東西，儘管她喜歡逛街，但是每次她都不會給自己買東西，這並不是小氣，而是她明白錢應該花在刀刃上，或者說應該要勤儉節約、開源節流，這樣才能將節省下來的資源用於更有意義的事情上面，我想大家曾經都是以自己的父母為榜樣的吧，那就去做吧，將勤儉節約真正付諸於實踐。
作為學生，我想我們的言行舉止更多的是起到引導與象徵作用，因此我們應該號召更多的人勤儉節約，將這種美德不斷在社會上傳承下去，呼籲更多的人勤儉節約，那么在不斷的積少成多中，我們一定能夠將這種美德發揚光大的。
小學生國旗下講話 篇4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是高三104班的趙鑫，今天我在國旗下國旗下講話是《關心他人 快樂自己》!
同學們，你們的學習，生活快樂么?你們想永久地擁有這份快樂么?那么我告訴你們一個快樂的秘訣：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本!
大家一定聽過“盲人提燈籠”這個故事吧!也許會有很多人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉.”可盲人卻滿心歡喜地說：“你不知道其中的原因，我提著燈籠，並不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也幫助了別人!”
雷鋒同志生前就說過“對待同志要像春天的溫暖”是啊，我們生活在這個世上，與他人的關係就像抖動的一個蜘蛛網，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人，更喜歡被關心的感覺。高三的生活充實而又忙碌，但這其中少不了同學們互相幫助的美好。困境中的同學，傷心中的同學，煩躁中的同學，都是大家一起幫助他重拾信心，讓他不會因為閒事而耽誤了學業。然而我們在幫助別人的同時，也為枯燥的生活添加了許多開心的元素!
同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會更加美好。關心父母，為勞累一天的父母沏一杯茶。敲敲背，說說笑話，幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地;關心老師，因為他們每天教我們知識，為我們判作業，他們太辛苦了!我么們要經常反省自己，學會擁抱自己，學會關心老師，走進他們的心靈，傾聽他們的心聲!
同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分，用自己的真心去關愛他人，用自己的奉獻去美化我們的平陽中學，用自己的誠心去溫暖社會。誠心誠意地，踏踏實實地做好身邊的每一件事!
我的講話到此結束!
謝謝大家!
小學生國旗下講話 篇5
各位老師、同學：
大家上午好!
我是四年級的，今天我講話是《在書中找快樂》。
記得小時候睡覺前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，我聽得津津有味，迷戀書中生動有趣的童話故事。後來我慢慢地識字了，最常去的地方是書店，最常說的一句話是“不讓我看書，我就睡不著。”媽媽知道我愛看書，從噹噹網上買回了一大箱一大箱的書，有沈石溪的動物小說，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學實驗王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
在書里，我發現了許多秘密：在人們眼中十分殘酷，千割萬剮都不能解恨的狼，其實對同類是多么善良;人們認為一盤散沙一樣的野貓，其實多么團結、友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑑，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷;書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美醜，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經過書香的滋潤和薰陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的講話到此結束，謝謝大家。
小學生國旗下講話 篇6
親愛的老師們、同學們：
你們好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生髮出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。
各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起；廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
（一）節約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、印表機、複印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
4、杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
（二）節約用水
1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水後要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、按需用量打開水。開水原則上只用於飲用；剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便於二次充分利用。
4、加強用水設備的`日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。
（三）節約辦公用品
1、辦公用紙儘量雙面使用，提高利用率；提倡網路辦公，減少宣傳用紙的數量。
2、辦公室的複印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
3、儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少原子筆或一次性簽字筆的使用量。
（四）節約糧食
1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜並節約每一粒糧食。
2、食堂工作人員要強化節約意識，在食品製作過程中厲行節約、杜絕浪費。
（五）愛護公共財物
1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2、不在牆壁上亂塗亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。
4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，並想辦法制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
老師們、同學們，讓我們行動起來吧！
小學生國旗下講話 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神聖。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園裡踐踏草坪，使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!
同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!
我的講話完畢，謝謝各位!
小學生國旗下講話 篇8
不久前的母親節，一度引發網友的孝心大比拼。許多人在微博、微信、網路社區中扎堆“秀”孝順。有人曬出為母親買的價值不菲的化妝品、首飾包;有人曬出母親與自己去高檔餐廳消費的照片;還有人曬出抒發對母愛的謳歌的文章。
對此，有人讚賞，有人質疑，有人擔憂。
我認為孝順母親是我們的本分，是我們應盡的義務!且看那烏鴉尚知反哺之恩，羔羊猶有跪乳之意!孝順母親又有什麼好值得“秀”的呢?孝順母親，不需要秀出來，只要我們在行動;對母愛的回饋，沒有最多，只有更多!
自從我們呱呱墜地開始，母親便守護在我們身邊，無論酷熱嚴寒，如同那邊關戰士一般地守護我們。為了我們的成長，一個充滿活力青春的女生，放下了理想，走入了那不曾熟悉的廚房，放下了身段，讓白嫩的手掌布滿了老繭，變得粗燥不堪，讓那滿頭青絲憑添了幾縷白髮，原本光滑的臉蛋有了不易覺察的皺紋，
我們長大了，母親老了
我們揮霍的不僅是我們的青春，還滿載著母親的青春。而如今，有的入學有所成。他們遠離家鄉，遠離母親，而且幾個月不給母親打一個電話。甚至有的孩子，連母親的生日是何月何日都沒有記住。也許在母親節這一天，他們猛然發現，自己還有一個像空氣一樣離不開但卻最容易忽略的母親。於是乎，他們買了名貴的化妝品、首飾包;或帶母親去高檔的餐廳消費。他們如此行為，難道是為了彌補自己過去的遺憾;或者變著花樣秀孝順，只是為了掩飾空虛的自己;或者不想落個不孝子女的名聲?我覺得也許應該鼓勵這種做法，但美中不足的是，這么孝順的子女，只能存在一天罷了!
所以說，真孝順，不必秀出來。我們是否孝順，不必滿世界的吵鬧，好像總是害怕不為外人所知似的。我們所做的，對得起從前為你日夜勞累的母親，對得起自己的良心!不要等到將來某一天，忽然傳來母親去世的噩耗，而你才幡然醒悟，那時的恨，那時你所做的一切補救措施，你就沒有任何意義!及時行孝吧，與其等到那時，捶胸頓足，涕淚橫流，不如現在為母親做些讓其開心之事。這樣等到母親去世之後，我們無需悔恨，，或許我們還能瞧見母親臉上的幸福笑容和嘴角翹翹滿足。
用心孝順母親，孝並不是靠秀出來的，而是要去行動，去實踐，默默地去做!
小學生國旗下講話 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是20xx年10月12日，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。我們每天問問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進動力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞即使你有一些學問和本領，也不會成為社會有用的人。他說：如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康，學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的地方。
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？用現在的話說就是：我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是複習運用了？千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華為每日四問。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有？我今天讀書了沒有？我今天抄讀書筆記了沒有？我今天寫日記了沒有？我今天學的的知識鞏固運用了沒有？我今天做了哪些對集體和他人有益是事情？老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個多社會有用的人。
小學生國旗下講話 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
邁著輕盈的步伐，沐浴9月的陽光，收穫金秋的希望。同學們，在這美好的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收穫的寶貴經驗與教訓銘刻於心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。
業精於勤荒於嬉。同學們，我們要取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪裡有天才？我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅十六歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生”的千古佳句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮的回答：我們沒有虛度時光。新學期的大門已經開啟，讓我們以昂揚的狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績回報祖國。
小學生國旗下講話 篇11
我國小的最後一次考試就這樣來了，在我手足無措的情況下，腦海中就一直迴蕩著一句話，那也是我默默許下的承諾，雖然沒有任何人知道，但我還是永遠將它記在心中······
就是本學期的一次期中測試，我們的數學老師滿懷期待的說：“這次，我倒要看看有沒有考一百分的。”就是這句話我好牢牢地記著。可最終我們全體的結果讓他很失望——最高分考了九十九，最低分······我其實也很內疚，和老師的心情似乎是一樣的，一種滿懷了期待，可期待最終給了我們摔向谷底的感覺。
老師所說的這句的話，我有責任和義務去完成它，因為俗話說得好“一日為師終身為父”，他平時待我也不薄，想想我的回報卻是······很快，老師的這句話然我更刻骨銘心了。那是一個充滿生機的早晨，而我們的數學老師卻站在講台上為我們道別，在分手季的最後一刻還沒到，我們，我，心中最喜歡的一個老師就這樣離我們而去。我的腦海在那一剎那出現了千萬種想法，最後我自己找到了一句給予我安慰的承諾——不辜負老師的重望，考一百分!
這句承諾促使我完成數學試卷，有了很大的力量。世上無難事，只怕有心人;只要功夫真，鐵杵磨成針;滴水能把石穿透，萬事功到自然成。沒錯!我在做試卷時，心中就想著這些，還有——檢查、檢查、檢查，再檢查······我為了一百分，這樣檢查了多少次我已經忘了，反正我只覺得既然承諾了別人，就一定要實現，即使這個承諾只有我一個人知道。
當我知道自己成績的那一刻，我的心立刻放鬆了下來，因為我完成了對老師的那句承諾。我也曾思考過為什麼真的能考一百分，但我想主要的原因就是承諾的力量。
每每回憶，我都想感謝我的數學老師，因為我的成就無一能離開的了他。
小學生國旗下講話 篇12
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好！
三月，是一個繁花似錦的季節，是一個在大地上播種美好希望的季節，是一個孕育豐碩果實的季節。在我們共有的三月里，都來為我們的季節歡慶吧！昨天，我們迎來“三八”國際勞動婦女節，這是全世界各國勞動婦女團結戰鬥的節日。在這裡我代表學校送上一份遲到的祝福，祝全校女教師道一聲：你們辛苦了！祝你們身體健康，萬事如意！自1911年，三八婦女節成立至今天，中國的婦女們在各行各業中努力工作，以中國女性特有的勤勞與智慧在不同時期為經濟建設和社會發展做出了重要的貢獻。同全國的廣大婦女一樣，我校的.女教師們在各自的崗位上兢兢業業，辛勤耕耘，在學校改革與發展中發揮著巨大作用，在各項工作中取得了優異成績，是我校的一支強大的生力軍。同學們的每一點進步和成績都凝聚著老師的心血和汗水。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師的目光無時不在關注著同學們，老師的話語無時不在溫暖著同學們的心扉。
在三八婦女節到來之際，同學們你們更不要忘記生你養你為你們日夜辛勤操勞的媽媽，人們常說，母愛是最偉大的。從你們咿呀學語蹣跚走路，到背上書包走進校園，從清晨到夜晚，媽媽所付出的心血又怎能數得清，說得完？
同學們，面對為我們付出心血和汗水的老師和媽媽，我們用怎樣的行動來回報她們呢？我相信你們是不會讓她們失望的。同時，我也相信，女教師們一定會用辛勤的努力、優異的成績，在學校的建設和發展中濃墨重彩，再繪新篇。
小學生國旗下講話 篇13
秋高氣爽，天高雲淡，每個人的.臉上都洋溢著燦爛的笑容。老師們，同學們，經過兩周的開學適應，我們又欣喜地迎來了第3周。
同學們，你們知道嗎?在這世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。在假期中，很多同學都是以玩為主，那么，回到了校園，我們就要把學習擺在首位了。親愛的同學們，在這個學期你有什麼打算呢?
同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、能夠持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。
新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早回家，在認真地寫著作業……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。
今年的教師節剛剛過去，同學們，其實，感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裡，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!
感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞!
同學們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學習!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，祝老師們工作順心，祝同學們學習愉快!
小學生國旗下講話 篇14
外公是個釣魚迷，只要天好，就會背著他重重的釣魚包，騎著電動車去很遠的河邊釣魚，可是他釣魚的水平卻不太好，每次提回來的魚桶都只有幾條小魚，有時帶著空桶就回來了，但他總是興致不減。
今年，外公出去釣魚的次數沒有以前那么多了，因為他生了場病，身體不太好，爸爸媽媽都不讓他單獨去太遠的地方釣魚，一個人太危險了。
現在外公釣魚癮上來都是爸爸開車陪著外公一起去。我爸釣魚水平可高了，據說以前是常州釣魚協會的會員，每次都能釣到大魚，從沒失過手。自從外公跟爸爸一起去釣魚後，他的釣魚水平也是直線上升啊，每次提回來的魚桶裡面滿滿都是魚。
我問爸爸：“這是外公釣的?”爸爸沖我眨眨眼，說：“是啊，你外公現在可厲害了，釣竿一動魚就上來了。”外公聽了，在邊上樂呵呵地咧著嘴笑得眼睛都看不到了。
每天晚上吃完飯，爸爸都會和外公討論釣魚的問題，要用多長的魚竿啊，用什麼樣的釣餌啊，哪些釣魚的地方比較好釣啊……爸爸還一直在網上幫外公買釣魚工具，外婆總說太貴了，這時，外公總會說，好的東西才能更趁手，釣到更多的魚。看著外公興致勃勃的樣子，看著他們熱烈討論的樣子，我也好想陪著他們一起去釣魚啊，一定很有意思!
小學生國旗下講話 篇15
尋找一份寧靜
每到夜深人靜的時候，總想尋找一份寧靜，找一個獨處的空間，然後讓自己的思緒隨風飄蕩，在胡思亂想的寧靜中暫且逃避一下。當靈魂承受不住生活的負載時，只能向天空發出累了的訊號，太累了，這種累的感覺可不是常人能夠想像。每一天都想讓自己的心靈找到一份寧靜，然而，真的很難。
人從生下來的那天起，就注定了要伴隨一輩子的情感以及生活的不如意，命運是注定了的，要想改變自己的命運，就得與所有的不幸和坎坷抗衡，選取適當的逃避，那只是無謂的徒勞。逃避有時可能就那么一分鐘，或者也只能得到了一分鐘的靜謐，或許在寧靜中忽然有所悟，人不能活得太累了。我常常這樣安慰自己。
世上本無事，庸人自擾之。或許我只是一個庸人罷了。為什麼要去尋找什麼的寧靜呢?其實是想期望平和，在今年這個不平凡不好過的日子裡。我反思了又反思。大多數的時間裡我根本不明白自己在乾什麼。生活中的種種，總是在一些特定的日子裡牽動人的思緒。說到尋找的寧靜，每個人都期望擁有這一刻。而對我來講，獨處的時刻中可能這種感覺更重一些，然而那並不是絕對的。有些時候，雖然人在喧鬧嘈雜的環境中，但是心早已經飛到不知什麼樣的境界中去了，經常顏面依笑的我，在內心的恆定已經將一切紛雜的事物看穿看透。
人有時會假扮一副世外高人的模樣，其實不然，這一切的外形也緣於無數次摸爬滾打，然後是反思的終結。沒有真正好處上的激動，沒有對生命對自然真正發自內心的崇敬，沒有一種對人生、對世界的感激與欣賞，沒有那種通透的理解，沒有一顆善良的易感的心靈，也就沒有最後的悟醒，更沒有那種自然而然地流露出來的恬淡與超脫。
許多時候為了尋求寧靜而產生的動力，遠遠大於一切外部事物所引發的某種力量，每一個人在追尋寧靜的過程中，也可能是一種精益求精的過程。這是為什麼呢?我笑著問自己。對於一個真正融入生活中的人來說，會感嘆世界造物的神奇。會對生命和自然發自內心的崇敬與關心，這才是一種真摯的感激與讚嘆。
在這樣的時刻，我想像人是平靜的，更是自然與神明相契相知的。如果要真正尋找寧靜，對於凡夫俗子的我來講，是相當的艱難，如果想到達如水般澄清的人生最高境界，那簡直是像天空上的神仙了。
只要我們所有的人，憑著善良與本質，去愛護萬物的神奇，去體驗生命的瑰麗，去享受人間的溫暖，寧靜就已經悄悄地蒞臨於我們中間了。一切順其自然，或者說是安於自然是一種真空狀態，它代表著一種人生的大智慧與大境界，不為擁有的而欣然，也不為失去的而悵然。這種狀態下的人以敬畏的態度看待自然，以平等的態度看待與自己有關聯的人，在認識自身局限性的同時，也有承擔苦難的勇氣。安於自然表示的是一種深度，一種充盈，一種隱含生命的平穩之流。再者讓我們環視四周，看一看街上匆匆行走的人群，看一看坐在打字機後面塗脂抹粉的可憐的姑娘，掃一眼奔波勞碌的家庭主婦以及捶胸頓足的男人，在這些地方還有隱含生命的平穩之流嗎?
那些曾溫暖過我們肌膚的人，濕潤過我們眼睛的事，那些讓我們苦苦掙扎遭遇以及固執守望的感情，那些想留也留不住的快樂日子，那些想忘也忘不掉的愛戀，從塵封的記憶里揀出來細細擦拭，總會有些悲涼。四季總是在生命里輪迴，無論我們緊緊握著還是恣意去打開它，它從來不會為誰稍稍停歇過。我們還未謝幕，已有人急急等著登台，幕合幕啟，戲還是擺在那裡的，換的只是演員。我們上演，我們精彩或者拙劣，都已塵埃落定。
清晨起來聽一聲鳥鳴，掬一縷山泉的清風，為尋一份安寧，獲得精神的貫通和心靈的清潔，在澄澈的境界中走向一個嶄新的世界。即使是草葉上的一滴露珠，你也能夠看到一輪小小的完整的月亮。真摯與宏偉生於安謐。有道是千江有水，千江有月。
我們隨緣，讓自己心靈淡然，從容淡定地對待我們的生活吧。心靈的安寧只是暫時的，人的心永久不會得到滿足，無論是感情也好，事業也罷，過去的就讓它成為過去。把握此刻的分分秒秒才是我們最需要做的。我認為能活著已經很幸運了，難道不是嗎?對生活奢望太高，反而失望更大，命里有的終須有，命里無的，強求也是枉然。
小學生國旗下講話 篇16
有些事情，拿不起，就選取放下
人生一個夢，生活靠顆心，只要心態不老，只要信念不消，不管多遠的路，都會有盡頭;不論多深的痛，也會有結束。選取其實很簡單，往自己心裡感到踏實的地方走，靜下心聽自己的心聲。
用一顆完美之心，看世界風景;用一顆快樂之心，對生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經歷給我們的成長;用一顆寬闊之心，包容人事對我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
忙碌里，誰都有難處，現實中，誰都有苦楚，人生，總有太多的糾結，讓我們無助;總有太多的奈何，讓我們無可。所以，有些事，能夠認真，但不要較真，心若簡單，路才順當。有些事想不通，就不去想;有些人猜不透，就不去猜;有些理悟不透，就不去悟;有些路走不通，就不去走。生活就是一部百科全書，包羅萬象，人生，由人不由天，幸福，由心不由境。活著的核心是健康快樂，健康是身和心的疊加，心健才能身健，身健務必心健。
路在腳下，是距離;路在心中，是追求。有追求，就會有坎坷;有期望，就會有失望;風有風的方向，雲有雲的情緒，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。平常一顆心，淡然一些事。與人相處，真誠一點;與人誤解，寬容一點。。把塵事看輕些;把人際看淺些;把得失看淡些;把成敗看開些。不和別人比較，不和自己計較，下心去做人，埋頭去做事，腳踏實地的走，順其自然的活，做人如飲酒，半醉半醒最適宜;做事如執筆，半松半緊最自然。
一個人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛與被愛，兩數相加，就是成就。用一顆完美之心，看世界風景;用一顆快樂之心，對生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經歷給我們的成長;用一顆寬闊之心，包容人事對我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
不管世界多么擁擠，都要讓心自由跳動。因為生命的每一瞬間，都存於心，貯於憶。那些擁有，那些給予，那些珍貴的收藏，都會擁於懷，融於情，長眠於心。一些人，一些情，一些事，都裝在心裡，會累，會擠，懂得卸載，給心一個空間，讓心得以喘息，讓陽光給以沐浴。
相信自己的堅強，但不要拒絕眼淚;相信物質的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠;但不要指責虛偽;相信努力會成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當上帝關上門的時候，學會給自己畫扇窗。相信自己的堅強，但不要拒絕眼淚;相信物質的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠;但不要指責虛偽;相信努力會成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當上帝關上門的時候，學會給自己畫扇窗。。三件讓人感到幸福的事情：有人愛，有事做，有所期盼。有人愛，不僅僅僅是被人愛，而且有主動愛別人愛世界的潛力;有事做，讓每一天充實，事情沒有大小，只有你愛不愛做;有所期盼，生活就有期望，人不怕卑微，就怕失去期望，期盼明天，期盼陽光，人就會從卑微中站起來擁抱藍天。
生活中真正的快樂是心靈的快樂，它有時不見得與外在的物質生活有緊密的聯繫。真正快樂的力量，來自心靈的富足，來自於一種教養，來自於對理想的憧憬，也來自於與良朋益友的切磋與交流。
有些事情，拿不起，就選取放下;有些東西，要不得，就把它放棄;有些理念，想不通，就不去理會;有些過客，留不住，就讓其離開;有些感情，理不順，就忍痛割捨;有些傷痛，揮不去，就學著遺忘;有些過去，忘不了，就藏於心底;有些工作，做不好，就求助別人。人生，總有路可走，風雨人生，淡然相隨。只要快樂，你就什麼都不缺。緣，是多么美的相遇。而懂得，又是多么美的緣。因為懂得，所以珍惜……
小學生國旗下講話 篇17
“所有燭光都為春點亮， 所有心曲都為秋唱響， 寂寞也好，清貧也罷， 你信念不改神采更飛揚。 你用青春感動那歲月， 一路播撒輝煌。”各位親愛的朋友，你熟悉這首歌嗎?這是廖昌永先生為我們的老師演繹的一首讚歌：感動歲月。(這幾句你可以唱上) 談到老師，我們都會聯想到粉筆。粉筆，雖然普普通通，但它在語文老師的手裡演繹著古戰場上壯觀的場面，在數學老師的手裡變成了一道道算式的解析，在物理老師的手中，它訴說著牛頓第一定律，在音樂老師的手中，它們歡樂的跳躍，變成一個個歡快的音符……老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子，用汗水耕耘，用心血澆灌。這就是我敬愛的老師，他們的教誨，猶如一股清泉，在我心靈的河床上，從童年一直流到青年。
“奧運會有冠軍，福布斯有排行榜，那什麼樣的老師才是最佳的呢?”我想，回答這樣的問題，我們無需用豪言壯語，而只需來自真實生活。
“你承諾了，你必須做到!”，每當我遇到挫折，想放棄的時候，我的耳邊就會想起我的初三班主任的話語。窗外的沙棗樹開花兒了，很香，很美，小喇叭樣的花瓣，由內向外，由白向黃。那天，老師的桌子上也擺著幾支沙棗花，那花香，卻令我落淚。“離中考還不到兩月了，你卻沉迷於小說，和一幫同學打打鬧鬧，你曾承諾過要好好學習，考上重點高中的，你還記得嗎?你難道想讓你的青春就如桌上的這些沙棗花，過早的枯萎，凋零嗎?”老師盯著我的臉，我慚愧地低
下了頭，不敢看她。“你承諾了，你必須做到!”老師的聲音變得很嚴厲，我從來沒有聽到過這樣的聲音，我的眼淚迅速涌了出來。模糊之中，我看見了桌子上擺著的幾朵梧桐花，心中湧出一股異樣的感覺。衷心地感謝您，老師，如果沒有您的幽深目光，我不會心傷。我會在人生道路上彷徨，讓心在荒野流浪。老師啊，您如明燈，在我迷茫時給我指引方向;您又好似一支強心針，當我在挫折與困難面前，給我前進的動力與勇氣。
如果把記憶摺疊起來，把時光倒轉開來，如果把時間拉回那難忘的一刻，把歲月焚燒成眸子中無限的憧憬，那么，老師的故事中不是應該有友情、關愛和平等嗎?
記得在大學的幾年中，我的生活十分壓抑。或許有過偶爾的歡樂，但更多的是空虛、失落、壓抑和無奈。然而我很有幸地遇到了我生命中最重要的一位師長——王教授。當他讓我們欣賞完周小燕的《中西合璧聲樂唱法方法教學視頻》，叫我們寫篇觀後感時，我絲毫沒放在心上。周小燕先生的尊名，我是剛剛聽王教授提起的。我並不知道這位先生從前是賣菜刀的還是賣冰棍的抑或乾脆就是打鐵的。臨時抱佛腳的在課堂上倉促成文，心裡想著：失敬失敬，勿罪勿罪! 一周以後，觀後感發了下來。文章最後附了一段評語： 你把周小燕稱為“先生”，是不是有些孤陋寡聞呢?還有，你文中體現的對人對事無所謂不以為然的心理，我認為是不好的，我更希望你能“愛惜自己的羽毛”。我一問前後左右，才知道原來周小燕是個女的，不由得為自己鬧了這么個笑話而啞然失笑。
然而，我不會甘心自己就這樣失敗的。我給王教授寫了一封信。我在信中狡辯說，魯迅稱呼許廣平為“先生”，周恩來稱呼鄧穎超也是“先生”。含意顯而易見，無非就是說“先生”只是一個愛稱或者說是尊稱，並無性別之分，王教授您狹隘地認為“先生”只能稱呼男士是不是也有些“孤陋寡聞”呢?第二天， 王教授做了一件令我終身難忘的事情。他居然當著全班同學的面公開向我道歉，說他批評我“周小燕先生”的說法是不對的，更不應該給我“孤陋寡聞”的四字評語。 那時我在大學幾乎成了一個被人遺忘的角色，王教授隆重的讚賞讓我感激涕零，恨不能殺身以報。這以後，我的學習態度開始端正起來。 我所有進步的激情，很大程度上都來源於他關懷與教誨。現在，雖然離開他多年了，但我的腦海里還是會經常浮現出他的音容笑貌。
是啊，生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過後的泥土，先被沖刷，然後漸漸沉澱，直至溶入生命的最底層。那時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得!兒時，怕做錯事，因為怕老師手中的教鞭，眼中威嚴的目光。而今，仍舊怕老師，因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠是老師，即使白髮蒼蒼時，心中還會敬著愛著。
老師啊，現在我也成為您隊伍中的一員了，我會秉承您的教誨，用人類最崇高的感情--愛，去播種春天，播種理想，播種力量……讓巍巍師德在生生不息中傳承，用青春感動那歲月， 一路播撒輝煌。
小學生國旗下講話 篇18
各位老師，各位同學：
你們好！
五月，火熱的季節，陽光燦爛，生機勃勃，全國上下到處都瀰漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀的小學生，我們肩負著祖國的明天，面對時代的召喚，歷史的期盼，我們應該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的典範。
有一句格言這樣說：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收穫;播上行為的種子，就會獲得習慣的收穫;播上習慣的種子，就會獲得品德的收穫;播上品德的種子，就會獲得命運的收穫。”文明禮儀就是我們希望的種子，就是我們成功的種子。那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?讓我來告訴你吧！
在家裡：我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個人的`基本道德準則。我們要銘記父母的養育之恩，關心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。“孔融讓梨”的故事，流芳百世，我們不要總把自己當作“小皇帝”，“小公主”，要學會謙讓，謙讓會使別人快樂，我們要懂得，別人的快樂就是我們最大的幸福。
在學校：我們要尊敬師長，關心集體，團結同學，友愛互助。儀表上要：著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現出新時代學生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，我們要認真聽講，積極發言，不開小差，不做小動作，不發獃。課間休息時：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老師和客人主動問好。我們還要愛護花草樹木，不攀爬，不踐踏，不採摘。受到幫助時，誠懇地說聲“謝謝”。犯了錯誤時，勇敢地說聲“對不起”。受到致謝時，謙虛地說聲“沒關係”。遇到因難時，恭敬地說聲“請”字。
在社會上：我們要講究秩序，遵守交通規則，舉止文明，輕聲細語，熱愛大自然，熱愛一切生命，關愛孤寡老人和邊遠山區的失學兒童。公車上，主動讓個座，別人有困難時，熱情伸把手。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”只要你我他，大家都為社會這個大家庭做些努力，我們的社會一定會更和諧，我們的國家一定會更繁榮！
文明是春風，它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花，它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學校、在社會，在我們生活的每一個角落處處盛開！
謝謝大家！
小學生國旗下講話 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!
我這天講話的題目是《說禮貌話，做禮貌人》。
校園裡，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的!”
但是，我們也發現校園裡還存在一些不禮貌的言行：下課後的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不禮貌的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……
同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的職責，說禮貌話，做禮貌事。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。
禮貌是什麼?禮貌是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
“校園禮貌行，人人爭四好”。同學們，這天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會禮貌用語，做禮貌之事，共同建立一個禮貌的校園。
最後，祝願我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。
小學生國旗下講話 篇20
老師們、同學們：
早上好!4月22日也就是本周日是一個大家可能不知道的節日——世界地球日。世界地球日活動起源於美國。1969年，美國民主黨參議員尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。當時25歲得哈佛大學法學院學生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，並得到很多青年學生的普遍支持。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規模宏大的民眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，“地球日’活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。
地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑膠袋、草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失得無影無蹤了。地球漸漸被毀滅，人類也會漸漸死亡。人類只有一個可生息的村莊那就是地球。可是這個村莊正被人類製造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護我們賴以生存的環境，讓我們一起行動吧，做到以下幾點：
1.減少或不要使用一次性用具，使用可重複利用和可再生物品;
2.提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進行科學處理;
3.不亂丟垃圾，把它們丟進垃圾桶里，並積極參與垃圾分類;
4.愛護野生動物，注意提醒他人不吃野生動物;
5.積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內養花種草;
6.儘量多次地使用每一滴水，節約每一粒糧食;
7.儘量使用綠色交通工具;
8.積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生;
9.提倡綠色消費，積極參與環保科技實踐。