4月份國旗下講話稿

4月份國旗下講話稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學:

早上好!我是六(5)班的莫謹華。今天,我講話的主題是《校園是我家,美麗靠大家》。

這些年來,常看到報刊發表評論說,許多外國人認為中國人素質很低,集中體現在環境意識差等方面,這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀的中國人,你願意自己的形象在別人眼裡如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應從現在開始,從身邊做起,愛護環境,為環保事業做出力所能及的貢獻吧!

讓我們立即行動起來,去掉“低素質”的帽子。因此,我們向全體同學發出以下倡議:

1、愛護我們的校園環境,從身邊的細節做起。

2、保持校園空氣清新,不隨地吐痰。

3、請不要亂扔果皮紙屑,垃圾要放進垃圾筒。

4、請不要帶零食回校。

5、為了花草樹木健康成長,請不要隨意採摘。

6、請愛護校園的公共設施,珍惜水、電等資源。

7、見到垃圾,主動撿起來。

8、每天一問,愛護校園我做到了嗎?

校園是我家,美麗靠大家,同學們,讓我們積極行動起來吧!

我講話完畢,謝謝大家!

4月份國旗下講話稿 篇2

親愛的老師們、同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《秋天,我們加油》。

秋天是果實成熟的季節,我們在秋天收穫著,喜悅著,於是有人沉湎於收穫中,停止了前進的腳步!

然而,那些在學習上和事業上取得偉大成就的人,他們在成績面前從不沾沾自喜,而是把成績看作新的起點,所以他們不斷有更高的目標,不斷有更大的成就。

賽拉·斯科特是上個世紀六七十年代英國家喻戶曉的女飛行家,1965年,她駕駛“科曼奇”飛機在36小時內完成歐洲五國首都(倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林)之間的飛行;1996年她成為駕駛單發輕型飛機環球飛行的歐洲第一人,並創造婦女飛行速度記錄;1971年7月31日,賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦,完成了別人認為“不可能的”飛行。在許多人的眼裡,這些事情不是一個女飛行員所能做到的,而她卻做到了,因為她把“不斷追求,永不滿足”作為她的人生的座右銘

賽拉的成功告訴我們,只要努力,每個人都有可能給世界一個驚奇,給自己一個驚喜!

同學們,不要滿足於已有的成績,不要滿足於已有的追求,鼓起勇氣,立下壯志,去接受寒冬的風雪,去迎接春天的燦爛。同學們,加油啊!

4月份國旗下講話稿 篇3

親愛的老師們,同學們:

早上好!

今天,我在如果有人問,6月里有什麼節日,大家一定會異口同聲地回答:“六一國際兒童節!”是的,每年的這一天,我們會和全世界的少年兒童一樣,沉浸在無比的幸福與喜悅之中。然而你們是否知道6月26日是什麼日子嗎?6月26日是國際禁毒日。同學們,你們知道這個日子意味著什麼嗎?聯合國為什麼決定設立這樣一個日子呢?這是因為毒品這一白色瘟疫已蔓延全球,成為當今世界一大公害,各國政府和人民對它無不深惡痛絕。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫,就會變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢,身體消瘦,失去對自己、家庭、集體、社會的責任感.失去生命力。吸毒還會誘發各種犯罪行為,嚴重威脅社會的安定。讓人震驚的是,在我國登記在冊的吸毒人員中,年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體,同時又是受害最深的對象,資料表明,未成年人吸毒者活不到30歲。正因為如此,黨和國家本著對未成年人的高度關懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號召。

同學們,讓我們一起在國旗下莊嚴宣誓吧!請舉起右手宣誓。 我們莊嚴宣誓:遠離毒品,珍愛生命,與毒品堅決作鬥爭!從我做起,以抵製毒品為榮,以吸毒販毒為恥,牢記歷史使命,為中華民族的偉大復興而努力奮鬥! (放下)

同學們珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起,從現在做起,堅決拒絕毒品,認真做好防毒準備,發現吸毒、販毒要及時勸說,速向公安機關報告。增強拒毒防毒的意識和能力,為建設我們美好的家園而共同努力。

4月份國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習慣要不得》。 著名作家巴金曾經說過:“孩子的教育成功,從好習慣培養開始。”

在我們的生活中,有許多習慣。有的同學一回家就寫作業;有的同學喜歡在牆上亂塗亂畫;有的同學隨地亂扔垃圾;有的同學勤儉節約;有的同學鋪張浪費……以上這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會毀掉一個人。 同學們,我們在每天的校值日檢查中,經常發現好多同學將紅領巾、校牌忘在家裡,而且養成了一種惡性循環,老師不強調,佩戴的人就少。想一想,久而久之,你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用,哪些東西要帶上,這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如:放學後,東西忘在教室還要回來拿的、上學到校門口後才發現作業忘在家裡的……都是丟三落四的人!

播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定我們的命運。同學們,你們現在明白了吧!讓好習慣伴隨我們的成長!

謝謝大家

4月份國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!

很榮幸能夠代表做國旗下演講。今天我演講的主題是遵紀守法。

沒有規矩,不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家,實現中華民族的偉大復興,就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,讓遵紀守法成為我們的榮譽。

“法律”可以說是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,因為它在無辜者面前,代表著正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志,國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則,“律”是具體的規則,條文。“法”、“律”結合起來,組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道:“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分,人類法律受自然指導,懲罰邪惡者,保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這裡得到了保障,他們權利在這裡得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。

作為中學生,我們是祖國的希望和未來。在校園裡,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和讚揚,以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟,在出現諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,而導致一些違法現象的發生。當我們走出校園的時候,不會利用法律武器增強自身維權意識,可能就會走上了違法犯罪的道路,會受到法律的制裁。

我們在認真學習的同時,要養成遵紀守法的良好習慣。一個漠視法律存在,拿法律當兒戲的人,學習成績再優異也是徒勞的。藥家鑫,西安音樂學院大學三年級的高才生,駕車撞人後又將傷者殺害,被判處死刑。馬加爵,雲南大學---生化學院一名品學兼優的學生。曾獲得“全國奧林匹克物理競賽的二等獎”。在一次打牌時,與人發生了口角,殺害四名同學。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢卻在違法的同時破滅了。我們為之惋惜,為之痛心。可痛心之餘,留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人,也害了自己。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學們,為了我們能夠健康的成長,讓我們迅速行動起來吧!從我做起,從身邊的小事做起。從現在開始,時刻注意自己的一言一行。在校內,認真遵守《小學生日常行為規範》,尊敬師長、團結同學。在校外遠離一些像網咖、歌舞廳等不利於青少年健康成長的場所。

為了我們的美好明天,希望我們都能懂法、守法、做一個遵紀守法的中學生。

謝謝大家。

4月份國旗下講話稿 篇6

老師們,同學們:

時至深秋,一個嶄新的學期已經過半。今天,我們又一次隆重舉行升國旗儀式,我講話的主題是——學會學習。

21世紀是一個知識左右人類未來,信息構成生存基礎的社會。一份研究報告表明,人類社會的知識在爆炸式地發展,最近30年新增知識的數量已超過過去XX年人類所積累知識的總和。美國未來學家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”聯合國教科文組織則把學會學習作為21世紀教育的四大支柱之一。可見,學會學習是何等的重要。作為肩負祖國未來的當代大學生,我們不但要學習知識,學習技能,更應學會學習。如何學會學習,我給大學生們一點建議,希望能給大家一點啟發。

1、要學會學習,首先要轉變學習觀念:變被動學習為主動學習。

有不少同學學習是被動的,小時候在家是父母壓著學,在學校則是老師壓著學,參加工作後將是形勢逼著學,都不是主動學習,這樣不好。對學習的態度如何,直接決定著學習的效果。作為正處學習黃金季節的大學生來說,我們關健要認清自己是誰?首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生,學習是我們的天職。不認真學習就是失職。同時更要清楚自己是一名大學生,何為大?一是在年齡上已滿了18歲,已經長大成人了,在法律上已經完全享有民事與刑事責任能力,也就是說在法律上大學生必須對自己的所有行為負責。二是大學生都是經過高中學習並經過高考達到相應分數線的學生,說明大學生具有相當的知識與能力基礎,完全有能力對自己的行為負責。然而我們的大學生總是怪學校管得太嚴,希望學校給更多的自由。其實我認為,大學生的本質特點是自主而不是自由。大學生應該對自己的行為負責,學習就是自己的事,要變被動學習為主動學習,變“要我學”為“我要學”。

2、要學會學習,關健要明確學習目標,變盲目學習為目標學習。

學會學習要有明確的目標:職業學校的培養目標是為國家和地方經濟發展培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的套用型高素質人才。我們學校的多年的職業教育實踐中總結出了我們學校學生的培養目標就是:健全的人格、豐富的個性、紮實的理論知識、過硬的專業技能和較強的社會活動能力。這應該成為每位同學努力完善的方向。現在我們有些同學有兩種錯誤的傾向,一是漫無目的,整天無所事事,不學無術;一是只關注學知識、學技能,而對整體素質的提升關注不夠。對於職業院校的學生,當然要學好專業知識與練好專業技能,但這遠遠不夠,因為企業真正關注的是學生的整體素質。而我們有的同學平時很不注意自己平時的言行,不能把素質的提升融入平時的具體的行為之中。

3、要學會學習,重要是掌握合適的學習方法,變隨意學習為善於學習。

常言道:“知識就是力量”,但知識不會自動轉化為力量。我們有不少同學也知道學習的重要性和緊迫性,什麼都想學,但面對茫茫的知識海洋,不知從何處學起。這就要求我們要善於學習,對基礎性知識,則要注重點滴的積累,要持之以恆。對專業知識,則必須有所選擇,有所側重,才能做到學有所長。同時還要講究學習方法,注意培養思考能力和動手能力,增強自身的創新能力,只有這樣才能將所學知識轉化為力量,造福社會。大學生應該如何學習,我想用我的大學體驗與大家分享一下。我剛進大學的時候,有兩件事給我的影響最大:一是在收到大學錄取通知書的時候同時收到了一本《大學生手冊》,《手冊》包含了大學的有關管理制度與具體的行為準則,並且進校後的第一周就進行相關的考試,這一件事讓我懂得了在大學應該怎么做。第二件事就是進入大學後,學校組織我們參觀圖書館,並且給我們進行如何利用圖書館的知識講座,這件事讓我懂得了在大學應該怎么學習。我想這兩件事對我們今天同學們的學習應該也有很強的指導意義。當然,我今天不可能介紹更多的具體的學習方法,但作為一名大學生,我們應該拓展我們的學習時空,確立時時、處處、事事都是學習,學知識、學技能、強素質,培養對專業的興趣、對學習的興趣,向老師學習、向同學學習、向實踐學習、向社會學習。

老師們,同學們,學習能力將是一個人在未來社會中的核心競爭力。我真心希望全院師生都加入到學習的行列,使我們的校園真正成為一個學習型校園,讓我們一起學會學習。

4月份國旗下講話稿 篇7

各位同學各位老師:

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《冬季,請加強體育鍛鍊》!

冬季的到來,給北方的天氣增加了幾分寒意,這個季節,沒有了夏日的驕陽,正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛鍊身體,增強體質,而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛鍊,由於肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調節中樞靈敏、準確地調節體溫,提高人們的禦寒能力。所以,堅持冬季鍛鍊的人,抗寒能力比一般人增強8-10倍。

冬季體育鍛鍊,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機能發生明顯變化,血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗能力增強,俗話說“冬天動一動,少鬧一場病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。

冬季體育鍛鍊,接受陽光的照射,彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助於骨骼的生長發育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛鍊更為重要。

冬季體育鍛鍊,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學習效率,都有積極的作用。

冬季鍛鍊好處很多,冬季鍛鍊的項目也很多。一般多採用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據個人愛好,選擇不同的項目,靈活掌握。

那么,冬季體育鍛鍊又要注意什麼呢?

1、冬季天氣比較冷,參加鍛鍊之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關節的靈活性,防止肌肉拉傷,關節扭傷等現象的發生。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,鍛鍊著裝要合理,鍛鍊後要做適當的整理活動,及時穿衣保暖,以防感冒。

3、參加冬季鍛鍊,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恆的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網”。

同學們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質,才能更好地工作和學習,才能應付各種困難和挑戰。

最後,請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言佳句結束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

4月份國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。很榮幸,今天能代表20xx級5班站在這裡做本周的國旗下講話。今天,我要講的主題是“複習迎考”。

今天是二〇一四年十一月三日,第十周的星期一。下周,第十一周,將迎來我們本學期的期中考試。同學們,你們緊張嗎?

作為一個剛進入高中不久的高一學生,我的心情有點複雜。從夏令營一路走來,不知不覺間就到了期中。在每天各種零零碎碎,似曾相識的事情里,日子過得像流水。感覺自己還沒把老師上課講的內容完全吸收,還沒有消化完所有錯題,還沒來得及好好複習一遍呢,半個學期就這樣悄然流逝,期中考就這樣盈盈然如約而至了。這是我們高一學生進入高中以來第一次的大型考試,是第一次對於我們半個學期來學習成果的大檢閱。“第一次”,“大型”,“大檢閱”,期中考加上這些定語後,似乎變得讓人心生畏懼。但是,不用擔心,因為,在這半個學期的時間裡,我們都是勤奮的,我們每個人都有努力過。所以,我們要自信地迎接考試。自信,是成功的第一要素。

高二的學長學姐們比我們就該要更淡定些了。畢竟比我們多了一年的閱歷,對於這些考試也就更得心應手了。

高三的學長學姐就更不用說了,考試對於他們來講,就像是吃飯睡覺一樣平常。期中考也是如此。

學習,是一個連續不斷的過程。在學習中,我們做需要的是勤奮,需要的是堅持。所以在此,我想與大家分享幾句話:“六點起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難,但是總有一些人,五點可以起床,一天背六課單詞,耐心讀完一本書。誰也沒有超能力,但是自己可以決定一天去做什麼事情。你以為沒有了路,事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拚命,我們還有什麼理由停下腳步。在你青春期的某一個時間點你會認識到學習的重要性高過所有,你要無欲則剛,你要學會孤獨,你要把自己逼出最大的潛能,沒有人會為了你的未來買單,你要么努力向上爬,要么爛在社會最底層的泥淖里。”這些話,送給你們,也送給我自己。

目前的學習階段,只是我們人生中很小很小的一段。與其說它是一條升學之路,不如說是一個修煉的過程。修煉心性、磨礪意志、提高學習思考的能力,培養嚴謹認真遵守規矩的習慣。這於我們一生都非常重要。考試,只是不斷檢驗我們能力,完善我們自身的一種方式。我們可以高興考的好,更要思考怎樣才能讓自己變得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強大,讓自己有追求、有恆心、有信心。有總結經驗教訓的能力,有面對挑戰,面對結果的淡定從容。

我想我們大多數人回首往事時都會想,如果那個計畫我完成了,如果那個目標我實現了,該多好。可是人不能兩次踏入同一條河流。所賴東隅已逝,桑榆非晚。只要補救,哪怕是一點,總還是好的。如果你或我總不能堅持,引用梁啓超一句話“沒有勇氣別做人”。

無論是這次的期中考,還是以後許許多多具象抽象的考試。只要你夠堅持夠努力,就能考出自己想要的成績。

最後,希望大家在這次的期中考試中都能考出理想的成績。謝謝。

4月份國旗下講話稿 篇9

成於勤儉敗於奢

勤儉是中華民族的傳統美德,是我們黨的優良作風,老一輩革命家很注意勤儉節約。我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補了又穿,穿了又補,直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手錶一直戴到心臟停止跳動。周為我們樹立了光輝的榜樣。

有一次,我在電視上看到這樣一則報導:廣東省某一中學的食堂搞得不錯,但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們為什麼這樣做時,他們居然回答:"多花點錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這裡,我不由想到外國推行的吃苦教育。

倫敦有一所著名的貴族中學,叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業於這裡。伊登公學對學生的要求很嚴格,學生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學生每星期五還得餓一天的肚子,真有點"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據說,這是為了培養學生的紀律性和吃苦精神。

同學們。我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,有的同學在家裡被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績為籌碼,考好了發給"大獎",很多同學的腰包都是鼓鼓的。於是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對自己今後的成長是極為不利的。

外國有許多心理學家認為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮。"自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風不能丟,我們要按照《規範》嚴格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學習生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節約水電。同學們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

從失誤中獲取機遇

古人說:"人非聖賢,孰能無過?"這就是說,我們在生活中,難免會出現失誤,犯下過錯。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學的墨水,無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當然是敢於承認,立刻道歉,堅決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足於此的,他們會對自己的失誤認真地進行反思,從中獲取機遇,從而使失誤產生智慧,讓失誤變成財富。

丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶,但他沒有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結果發現:x年xx月xx日克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的最多;同時,這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關係,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……於是,他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。

無獨有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天,格德納懶洋洋地在複印機上影印檔案,因為思想不集中,失手把一瓶液體打翻在檔案上,當他拿起複印好的檔案是,發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒;如果把這種現象利用起來,一定能……"回到家裡,格德納用這種液體進行了一連串實驗,終於研製出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印製圖文,但絕不可複印,一複印,出來的檔案就是漆黑一團,看不清任何字跡。隨後,格德納與人合夥開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間裡,這種防影印紙就售出了2.5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

想想吧,如果雅各布`博爾當時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當時只是以為地後悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的檔案揉成一團扔進廢紙簍,那么,世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

同學們,當你有失誤的時候,請你不要懊惱沮喪,你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機遇,有所發現。如果你堅持這樣做了,那么,你也一定會成為一個了不起的人物。因為,未來是經濟占主導地位的世界,不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

做一個具有創新能力的人

我們中華民族是一個聰明,勤勞的民族,我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發明",而在近百年來科學技術史上,卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢?我想,這跟我們民族的創新能力下降有很大的關係。

科學的本質是創新,那么創新的本質又是什麼呢?我認為,創新的本質是進取,是不做複製者,單純的模仿不是創新,令人生厭的重複也只會造成原創力的降低。

創新不容易但並不神秘,可以說,任何人都可以創新。當然知識越豐富的,他創新的機會就越多。可能有些同學會認為創新只是科學家才能做的事情,其實不是的。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又望了橡皮放在哪兒了。後來為了方便,他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上,於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後,這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明:只要做有心人,就可能會有創新。

人的創新能力是從哪裡來的呢?很多事實告訴我們:人的創新能力不是天生就有的,而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力,大家從小就要敢於夢想,那些奇異豐富的相象往往會孕育成奇妙的創新。比如萊特兄弟發明飛機,就是源自童年時的異想天開。當然,夢想又往往和現實有著遙遠的距離,所以大家還需要為實現夢想付出汗水,心血,把夢想當做自己生活的目標,每天為了這個目標而努力學習,勤奮工作,一點點縮短現實與夢想的距離,最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果,不被權威的觀點所束縛,不因眼前的困難而退縮,我們才能提高自己的創新能力。

同學們,希望你們不斷在學習中創新,在生活中創新,在活動中創新,努力把自己培養成為一個具有創新能力的人,為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。

4月份國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是:學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了蓆子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的國小老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席台,用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的品質——那就是感恩。同學們,我們要懂得感恩。

我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激,學會感激。感激一切使你成長的人!。

讓我們時刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問:同學們,請問你們在平時的學習生活中是如何感恩父母,感恩老師以及感恩同學的呢?)

“感恩”可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,刻苦鑽研,取得優異的成績,來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。

老師們、同學們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報,學會感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動,讓好習慣陪伴我們,學校為我們制定了詳細的好習慣目標,十一月份的好習慣是:完成作業,懂得感恩!(請同學們大聲跟我念:完成作業懂得感恩。)請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠,防下浮躁的心態,從塌塌實實地過好每一天,認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課獨立完成每一次作業,考好每一次試,保持好班級環境保護好校園衛生,珍惜與你剿襲相處的同學,學會微笑著棉隊師長,學會表達感激和謝意,因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這裡,謝謝大家。

4月份國旗下講話稿 篇11

老師,同學們: 大家好! 今天,我國旗下講話的題目是《美化校園,愛我校園》。 福州高級中學坐落在煙臺山上,依山而建,錯落有致。當我第一次走進高級中學時,它給我的是一種神秘,一種驚喜。柳暗花明,曲徑通幽。 我們學校歷史悠久,有深厚的文化積澱。這兒有歷史的見證,有經歷風雨洗禮的古建築。我熱愛這片土地。 這兒有 參天的古樹,讓我看見一種滄桑,炎熱的夏天,它給我涼蔭。這兒有桂花,在遠處我就聞到一股清新。在這兒我看見春夏秋冬的身影…… 清晨,在橡膠跑道上,你會看見忠實的“壓馬路”者,一圈又一圈地在乾淨的跑道上,你捨得丟下紙屑嗎? 同學們,其實我們福高並不缺乏美,而是大家缺乏一顆感知的心。 當你快步走時。只要你願意的話,你可以緩下步伐。 福高因為大家的存在而變得更加美麗。我們每一個人都是福高的一部分。無論是老師還是學生…… 我知道,有一些東西說起來容易,做起來難,但我們要戰勝自己的惰性,只要你肯邁出第一步,就會有第二步,第三步…… 跑道上,走廊邊,教室里。易拉罐頭,紙巾,塑膠袋在嘲笑我們。就是因為它們此時有躺在地上的資格,當我們經過時。我們可以輕輕撿起來。 我始終不相信,只有熟視無睹是唯一的選擇。只要大家動手,哪怕每天只有一點點,我們學校也會越來越美的。 當然,我還認為。當你彎腰動手時,你無形間培養了一種責任感。這小小的一件事可以檢驗你自身的道德水平。既提高自身素養,又美化校園,我們何樂而不為呢? 我還是要說一句話,可能大家覺得很耳熟:“有的人死了,但他還活著;有的人活著,但他已經死了。”一個平凡的人都要學習雷鋒精神,更何況我們高中生呢? 很多很多的一些事,我們力所能及,我們要努力地去做好,雖然別人不知道我們做了這些,但只要我們自己心裡知道,就夠了。 福高有了大家,有了福高的特色美! 謝謝!

4月份國旗下講話稿 篇12

說到感恩,它是我們民族的優良傳統,是每個人都應有的基本道德準則,也是做人最起碼的修養。“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報之以李”、“滴水之恩,當湧泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其中也包含著感恩的情結。這些良好的道德文化,傳承了千年,也薰陶了人類千年。

感恩其實很簡單,老師們,當我們胸懷創建工作,團結協作,認真鑽研,廉潔從教,對待家長誠心,服務學生熱心,關懷學生細心,教育學生耐心,這是一種感恩;同學們,當你們能積極進取,認真思考,主動參與,嚴格遵守規章制度,講文明、懂禮貌、善言行,這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多,它有時簡單到兩個字“謝謝”就能實現。現在我們站在這裡,凝望著莊嚴的國歌聲中五星紅旗冉冉升起,這也是感恩。愛家、愛國,愛集體等等,這都是感恩的形式。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐於生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。擁有了一顆感恩的心,一定會處處感受著快樂,就能發現生活的美好,世界的美麗,就能永遠生活在真情的陽光里。“贈人玫瑰,手留余香”,懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

老師們、同學們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。讓我們伴著清風,向著國旗,用感恩的心,展現河中的風采,承擔生命的責任;在波瀾壯闊的人生道路上,盡情揮灑,演繹輝煌!