國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇1

此刻我們經常說:“孝心無價”,這很對,可是,很多人都沒有做到真正的“孝”。

畢淑敏寫過“孝心無價”,讓我深受感觸,把孝心送給父母。

有一個故事:

一個孩子上三年級,家裡很貧窮,他的媽媽為了供他上學,整天在外面剪撿瓶子,賣瓶子的錢都給了他,但他卻不珍惜這些錢,整天買一些垃圾食品,之後,他得了很嚴重的病,需要做手術,而手術費又要很多的錢,他的媽媽為了手術費一夜之間頭髮都白了,到處借錢,撿瓶子,到了做手術的那一天,錢還差很多,做不了手術,他的媽媽竟跪在醫院門口,醫院最終免費為他做了手術。

這一個實例,是多么感人,我們要盡孝!

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇2

有一件事,至今讓我想起來感到既欣慰又彆扭,這兩種心境一向交集著,讓我覺得渾身不自在,像打翻了糖醋鹽罐,總不是個滋味。

那是一次英語考試,題量比平時大,難度也高了許多,大多數同學都很吃力,我這個“英語天才”也有些發愣,遲遲下不了筆。等漫長的聽力部分過去,筆試部分成了“答案滿天飛”的世界,英語教師卻擺弄著指甲,充耳不聞。

我正做得起勁,朋友小L轉過來問我:“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開始裝聾,只當沒聽見。她卻一連問了好幾遍,我面子掛不住了,正準備告訴她答案,抬頭正對上了英語教師不經意的眼神。她眼裡有著信任、肯定,我覺得還有對我的期望。朋友小L催促得越發急了——她一向英語不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光,一邊是教師犀利的眸子,我左右為難,“沙沙”的聲音停下了,被一陣從後面傳來的答案聲所掩蓋,我幾乎動搖了!

正當我張口欲言,瞟到了自我昨日在修正紙上寫的:曾子殺豬為一誠,白帝託孤,諸葛為一信。是啊,正是因為這一“誠信”二字,店主以誠經商,不貪圖小便宜,百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑託,照顧遺孤,至死不忘先主遺願,千載的佳話得以流傳!我閉上了想說出答案的嘴,又開口道:“對不起,我不能說!這是考試。”朋友恨恨地丟下一句:“你是尖子生就了不起?不說拉倒!”我心裡酸酸的,不是個滋味。這一刻,我又聽見朋友小L在問另一位“英語高手”,他告訴了她答案,朋友轉過身來,又對我說:“這世界上又不止你一個人會英語,自命清高!”我委屈極了,在下課後第一個衝出教室,眼淚決堤般地流出。英語教師走過來,用讚許的目光看了我一眼,說:“你做得沒錯,寧可不要虛假的高分,也要守住”誠信“二字!”我擦乾眼淚,點了點頭。

事後,過了很久,回想起當時的情景,我仍不為自我的行為後悔,因為我守住了最珍貴的財寶——誠信。我相信朋友必須會明白,誠實的答案,不在於滿分的試卷,而在於自我對這份試卷問心無愧!

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇3

美,一個多么神聖的字眼,它不需要要語言闡明,它是心與心的共同語言。

羅丹曾說過:“生活中缺少的不是美,而是發現”

小時候,覺得媽媽的手最美,在我摔倒時,這雙大手總能第一時間把我抱起,在我哭泣時,這雙大手總能為我拂去眼上淚,是這雙美麗的大手陪我走過了一個個春夏秋冬。

國小時,覺得老師的眼睛最美,眼睛是心靈的窗戶,老師的眼睛仿佛能說話,能把對我們的愛毫不保留的(國旗下講話稿高中)表達出來,氣餒時,老師的眼睛給我鼓勵,成功時,老師的眼睛給我表揚,畏懼時,老師的眼睛給我勇氣,這就是老師獨具的“眼睛秘密”,它時時的鼓勵著欠。

中學時,覺得流行最美,流行的東西總能在視覺和聽覺上給人以美感,一首《NOBADY》紅遍大江南北,掀起一場韓流熱,經典的舞步,歡快的弦律,給人以美感。

如今,覺得一個個忙碌的身影最美,那是一個個奔走在抗震第一線的身影,他們四處奔波,他們那綠色的彩撐著一邊天,那是一個個勞動在城市最基層的身影,他們起早貪黑,他們那橙色代表了城市的潔淨。

高爾基說過:“照天性來說,人都是藝術家,他們無論在什麼地方,總希望把美帶到他們自己的生活中去,那么,讓美走進我們的心靈,讓美的光芒照耀生活的每一個角落。

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇4

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是:《遵守校規校紀,做一個合格的中學生》

常言道:“沒有規矩不成方圓,無論各行各業,都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過:“學校沒有紀律,便如磨坊沒有水”。也有人說:“一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族,一個不遵守紀律的學校,到最後,只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞莊稼;車輛沒有規則地行駛,將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制,就如同高速行駛的汽車,沒有方向盤的控制,那必將衝上不歸之路。人們都說,軍隊是最有力的集體,這並不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律,而且對違反紀律的人絕不姑息。那么,我們學校也應該如此,我們作為大佛中學的一員,更要明白紀律的重要性,也只有鐵的紀律才能與大佛中學相匹配!

首先,我們要意識到,學習,生活和訓練的過程中都需要紀律,需要約束,需要規則。在紀律的環境中,民眾活動才會更有秩序,更加高效。

但是,我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如:學校規定不讓學生帶手機,但仍有少數學生屢勸不改,依然我行我素;學生買飯就餐本應該自覺排隊,卻有人依然不顧其他同學的規勸,插隊買飯;學生在課堂上,不遵守課堂紀律,在下面亂說話,做小動作。這樣的學生紀律意識過於淡薄,以至於成績迅速下滑。

紀律形成於自覺。我們應該清楚地知道,哪些是學校的高壓線不能碰,哪些是對的,要學習,要做,要堅持!

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊,尊重工人師傅的勞動成果,不亂倒剩菜剩湯;

遵守學校紀律就是按時就寢,聽從公寓管理人員的安排,不惡意頂撞;

遵守學校紀律就是在課堂上,認真聽老師講課,不亂做小動作,不看於學習無關的書籍;

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定: 不帶手機,不穿奇裝異服,不留怪發;

遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規範》,不做違紀之事,不做不雅行為。

同學們,只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀,做一個文明守紀的學生。我相信,我們一定能夠學業有成,我們大佛中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天!

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇5

微笑,是人對生活的一種態度,與人的身份地位無關,貧富貴賤無關,微笑是發自於內心而流露在臉上的善意表情。微笑是人與人之間最好的語言,無論是初次見面,還是相識已久,一個自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離,以微笑來對待身邊的每一個人,以微笑來回饋別人給予你的一個動作,一句話,一個表情,是對人的尊重,也是一種禮貌。

生活中,以微笑對待別人,你自己也會快樂。微笑,它讓你開心的面對現實;微笑,它使你對生活充滿自信和活力;微笑,它使你從憂傷中走出來,微笑,它使你茅塞頓開…

生活中也許有許多的不如意,當我們在埋怨別人的冷漠無情時,是否應該反省一下自己, 自己是否已經做到了無可指責,無可非議。理解,尊重,包容,只能是相互的,不能把冷漠與無情都怪到別人的頭上,只有做好了自己,以真誠去對待別人,才能得到別人的真誠相待,才能與別人心平氣和地相處。在與別人發生誤會或矛盾時,首先自己主動歉意地微笑一下,諸多的不愉快,也許就可以被融釋了。

善待,是人際交往中應有的姿態,是一種與人為善的人生態度,也是人的一種美好情感。善待,是一種責任,相互幫助,互助愛護,才能使人擁有融洽的情感,才能使人心靈得到淨化,才能使生活充滿樂趣,才能使人生活在溫馨和諧的環境中。

“當你伸出兩隻手指去譴責別人的時候,餘下的三隻手指恰恰是對著自己的。”這句話告訴我們,對別人不要百般挑剔,隨意指責,應當學會寬容。

我國有一個流傳很久的故事:一戶姓張的人家向外擴充了三尺地,而鄰家也擴充了三尺,侵犯了張家,張家因此不滿,寫信給在京做大官的家人,而得到的卻是一首詩:千里家書只為牆,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家覺得有理,便往後退了三尺,鄰家感到羞愧,也退了三尺,形成了著名的”六尺巷”。

“六尺巷”是人與人彼此寬容的見證,是心與心相互感動的凝結。寬容,是一種寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。生活中,與人為善,嚴以待己,寬以待人,構建人與人和睦相處的和諧關係。然而有的人卻要與人爭執半天,到商店買東西遇到態度不好的售貨員,心裡窩火就和別人吵起來;別人盡職加薪了背後就抱怨這人沒有什麼能耐,是領導偏心袒護……對自己卻截然相反,胸能容海,犯錯總會找出掩過的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過馬路闖紅綠燈是趕時間忘了看紅綠燈;走路不小心碰了人不是主動道歉,反倒強辯不是故意的……如此一來,對別人的抱怨過大,周圍就再也看不到真誠的笑容,對自己的寬容太多,定會導致曾經有過的錯誤一犯再犯。

在我們的周圍,亦有許多類似的例子。多少起校園打架鬥毆事件,都是因為一點小摩擦小碰撞而起,一時的衝動毀掉的也許不僅僅是一段友誼,兩個人,甚至是兩個家庭。但可能只需要一個微笑,一點包容,他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。

寬容,是對別人的釋懷,也是對自己的善待,讀懂寬容,學會寬容,善於寬容,於人於己都有益。我們來到這個世界上,肩負著豐富這個世界和完善這個世界兩大使命,學會寬容,可以化解這個世界上的一切矛盾,化干戈為玉帛,不懂得寬容,喜歡伸出兩隻手指去譴責別人的人,要先從自身找問題。銘記那句話:“當你伸出兩隻手指去譴責別人的時候,餘下的三隻手指恰恰是對著自己的。”

最後,祝願廈大附中的每一位同學都能微笑做人,善待他人,今天做優秀學生,明天做合格公民。

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇6

老師們,同學們:

早上好!

今天國旗下講話的題目是“健康飲食,讓我們更健康”。

5月20日是“中國學生營養日”!中國政府為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去,促進學生營養宣傳工作的制度化,所以,決定將每年的5月20日定為“中國學生營養日”。

我們都知道國小時期是生長發育的關鍵階段,可是很多同學都有挑食、偏食、貪食、好吃的壞習慣。很多同學不懂得珍惜自己的健康,不懂得為自己的健康負責。從今天起,我希望各位同學能夠開始注意自己的這些壞習慣。

1、我們要養成不挑食,不偏食的習慣。在日常生活中要吃各種糧食,水果,蔬菜,魚肉,蛋,奶等。你一旦有偏食,挑食的習慣了,就容易引起營養失調,抗病能力低下,身體發育不良,影響我們的健康。比如多吃糖容易引起胃病,皮膚病;多吃肉容易導致動脈粥樣硬化,冠心病;偏食鹽容易使血壓升高等等。合理營養對我們的健康成長及學習有著很重要的意義。按營養學要求,青少年一日的膳食應該有主食、副食,有葷、有素,儘量做到多樣化。合理的主食,應吃米飯及麵粉製品(如麵條、饅頭、包子、餃子、餛飩等)。早餐除吃麵粉類點心外,還要堅持飲牛奶或豆漿。

2、養成吃早餐的良好習慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動,要求早餐必須含有充足的熱量。有些學生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點就趕去上學,上了兩節課,肚子就空了(有的同學把中午帶來的飯都吃光了,中午就沒得吃了)。等到第三、四節課有的同學就出現精神不振、注意力不集中等現象,影響正常的學習。因此,早餐要特別予以重視,應占一天總熱量的1/3,可增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等,以保證同學們能精力充沛地學習。青少年時期是智力投資和體質投資的黃金時代,只有不誤“天時”,才能生長發育完好、體質健壯、思維敏捷、健康成長。

3、在吃飯時要細嚼慢咽。吃飯時千萬不要太快,尤其是年齡小的孩子,更應該把食物嚼得細一些,因為多嚼有利於提高食物的消化率和保護腸胃。學校里,有些同學4、5分鐘就結束進餐。這樣的習慣是非常不好的!這樣,長久時間下來,會非常容易引起胃病!

3、營養飲食還有一個重點是不吃不潔食品。

在每天上學、放學的時候,很多同學都會到學校外面的露天小攤販那兒或商店買吃的。我們要知道,很多食品成分都十分複雜,經過日曬,光化,發熱分解,會引起內部變化而變質。特別是到了夏天,食用露天銷售的食品,同學們就更容易吃到一些變質腐壞的食品了。

同學們,關注食品安全,學習營養搭配,平衡膳食,應該和我們學習基礎知識一樣重要,讓我們選擇科學的生活方式,養成良好的飲食習慣,在健康、營養、快樂的生活下茁壯成長!

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇7

老師們、同學們:

大家早上好!

我今天國旗下講話的主題是《環境教育 從淨化校園做起》。 自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事:我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張朱古力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什麼走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環境,應該從身邊小事做起。

可是,我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面:經常有同學拿著零食邊走邊吃,然後將垃圾袋隨手亂扔;在課間,經常會在某一個樓道上看到大大小小的紙屑,這些都是極不文明的舉動。

同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環保意識是現代人的標誌。你們在保護環境時,應該著眼身邊,從淨化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來的時候,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……中國有句古話叫做“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”, 這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的,意在教育劉禪不可輕視小事情,不要因為小事影響小就不去做,也不要因為壞事影響小就去做。因為一滴水可以折射太陽的光輝,一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。

從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。

同學們,為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創造一個美好的校園環境,為保護環境貢獻自己的力量!

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇8

成長,是每個人必須經過的旅程,成長,是人生這篇文章中一個精彩的過度段;是一段特殊的經歷。我認為,成長,是一首抑揚頓挫的詩。

詩的開頭,飽含情調、富有情趣,隨著年齡的增長,擁有不少經歷的我回眸過去,發現兒時那些事已漸漸淡忘,但關於兒時的經歷卻記憶猶新。正因為有了這些經歷,才會從中吸取教訓,一步一步地成長起來。每個人,都是在無數次教訓中成長起來的。成長歡樂的過程是要用心去感受的,感受思想等各方面的成熟。當你遇到同一件事,有了與過去不一樣的看法,有了更深遠、更敏銳的思維時,你就能感受到前所未有的愉悅。在收穫喜悅的同時,也在享受著成長的歡樂。每當你走過遊樂園,看著那充滿夢幻的旋轉木馬,是否還會憧憬?人都要不斷成長,而童年,只是這漫長道路上一個夾雜著完美、天真的回憶。

詩中,有曲折坎坷的色調。年齡在不斷增長,學業在不斷增高,學習難度在不斷增大,煩惱也越來越多。各種壓力都隨之而來。成長,意味著無憂無慮的童年生活即將結束,意味著需要承擔的職責更多了。由於父母“望子成龍”心切,對孩子要求嚴格,巴不得孩子“兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書”。這使得很多人壓力倍增,不想成長,想一向過著童年歡樂的生活。其實,家長們永遠不會明白,我們心中都有著一個關於成長的秘密。我們只想擁有一個瘋狂而有意義的青春,只想在成長的道路上畫上絢麗的一筆。我們曾渴望有一個屬於自我的小世界,有自我的計畫,而不是做一個學習的機器或被各種壓力掩埋。我認為,成長一向都是一個美妙的過程,儘管一路上少不了誤解和艱辛,但只要有一顆純真和善的心,一切都會迎刃而解。

成長,這個奇妙的名詞,雖不如成功那樣耀眼,卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖,先苦後甜,只要慢慢品味,總能嘗到無盡的甘甜。成長這首詩的結尾,是成功的開始。僅有在經歷了成長,才能成功。

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇9

今年“七一”是中國共產黨建黨95周年紀念日,這一天是我一生中最幸福的一天。作為高鐵領域的一名技術工人,我光榮地當選全國優秀共產黨員,在人民大會堂登台接受表彰,榮幸地受到接見。

1968年,我出生在一個普通的工人家庭,我是長子,下面還有兩個弟弟。現在我們兄弟三人都在中國中車長春軌道客車股份有限公司工作。

我的父親是我們公司1958年進廠的第一批工人,母親在本地一輕局的塑膠廠工作。小時候,父母的樸實、勤勞以及早出晚歸的敬業精神,在我們哥仨幼小的心靈里留下了深刻印象。父親連續7年獲得公司勞模稱號,還獲得了“長春市五一勞動獎章”、“鐵路總公司勞動獎章”;母親連續4年獲得“廠級先進生產者”稱號。父親常說:“乾就要把工作乾好。”這句話也成為我們哥仨走上工作崗位後的座右銘。

20xx年前,我職高畢業,來到轉向架分廠焊接車間。當時我所在的水箱工段,承擔著鐵路客車水箱和制動風缸的焊接工作,條件十分艱苦。夏天時,由於氣壓低,工段門口冒出的焊煙就跟煙囪冒的黑煙一樣,廠里每月發的三個口罩根本不夠戴。一到冬天,打壓的水池子就凍上了一層冰,打完水壓,衣服就結了冰。焊接水箱、風缸時,工作服上蹭的全是油,焊豆子燒得工作服上滿是大大小小的窟窿。

在這樣的環境下,不到一年,我們一起來的28名同學,有23人調離了焊工崗位。當時我也想調個新崗位,可是,父親不僅沒有答應,反而給我找了公司焊接狀元付強做我的技能指導老師,讓我工作之餘向師傅學習焊接技術。父親常對我說:“乾一行,就要精一行。只要你把電焊學好、學精,在崗位上乾出一番事業,一樣能夠得到大家的尊重。”

從那時起,我每天除工作之外,還要額外焊100多根焊條,熟悉各種焊接操作。經過對電弧烘烤、焊花灼燒以及俯仰、跪臥等不同技術的反覆磨鍊,我的焊接技術迅速提高,上班第二年就獲得車間焊工技能競賽第一名。20xx年4月28日,我被評為全國勞動模範,在人民大會堂,代表全體勞模宣讀倡議書,並受到頒獎。我感到無比光榮。

多年來,在父母的影響下,我們哥仨在自己的崗位上按照父親“乾就要把工作乾好”的要求,相互比著乾、賽著乾。現在我們全家兩代人都是共產黨員,被公司譽為“勞模之家”。作為中國第一代高鐵工人,我要按照“七一”重要講話精神,時刻不忘初心、繼續前進,將大國工匠精益求精的作風融入每一輛車的生產,打造中國高鐵金名片!

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇10

什麼是“責”、什麼是“任”?怎么去理解責任?責任與我們的工作、生活以及與整個社會的關係是什麼?

帶著問題,我查閱了“責”和“任”的解釋。“責”和“任”都是對職責、任務等的描述。責是分內之事,更傾向於強調對職責、任務的主動性和積極性,更多體現主觀能動性。“任”是擔當之事,更傾向於強調對職責、任務的承擔、擔負。將兩者結合到一起來看,“責”在前、“任”在後,體現的是對職責、任務的一種積極、主動,敢於承擔、勇於擔責的表現。

因此我認為責任是一種態度,是對待工作、生活以及整個社會的一種積極、承擔的態度。反過來再看“藉口”兩個字,我理解為是一種對生活、工作或者對整個社會的消極、逃避的態度。

首先,在工作方面。我們先從履職上來看,在工作中每一個崗位都有具體的工作職責,而且在我們的崗位職責裡面會經常出現“責任”的字眼。我想對於工作的責任來說,最基本的就是對我們崗位職責進行深刻的理解和認識,搞清楚我們的職責範圍、職責內容、職責要求。反過來再看如何開展我們的工作、或者更好的開展我們的工作呢?我想首先也就是責任的問題,也就是態度問題。如何完成我們的工作職責、或者更好的完成我們的工作職責,我們應該採取什麼態度呢?

我覺得首先應該採取積極向上的態度,只有面對工作的時候我們採取積極主動的態度,我們才對工作有激情,有了激情才會不懼工作中的困難,並不斷探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品質的完成工作內容,這樣就不會只把工作當成一種任務來完成,而是把工作看成是實現自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對於工作除了要有積極向上的心態外,還更應該須有勇於承擔的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆風順,也不可能所有的事情都毫無困難和挑戰,我們難免會遇到這樣或那樣的問題、犯這樣或那樣的錯誤,這時我們不應該選擇退縮、逃避、藉口和理由,相反我們應該勇敢的承擔起自己的職責,並從問題中分析查找解決辦法,從錯誤中分析總結原因,提升自己的擔責能力和綜合素質,為自己的人生成長積累下寶貴的財富。

其次,在生活方面。責任更多的是在家庭,在一個家庭中,我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面,應對人生的喜怒哀樂,要共同去承擔生活的困難,共同去分享生活的喜悅,而我們作為家庭的一員,我們個人所發揮的功能作用大小,所完成的家庭分工任務多少,都直接影響了與自己生命息息相關的親人。所以我們應該要有高度的家庭使命感和責任感,在家庭中發揮自己最大的功能作用,承擔起自己最大的責任。

在今後的日子中,我一定帶著百分百的熱情、百分百的忠誠投入到工作、生活當中。為了我們單位的發展新跨越,創建全省一流強局,爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮鬥。

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇11

學會生存是每個人必須要學的本領之一。僅有人人學會一些生存的本領,才會在遇到困難時做到自救自護,甚至有時還能做到幫忙他人逃離危險。所以每個人都應當具備許許多多生存的本領。有許許多多的歷險小說都會寫到主人公在遇到困難時如何自救或如何生存的,《魯濱孫漂流記》就是這樣的一部小說。

《魯濱孫漂流記》講的是一個叫魯濱孫的英國人喜歡去航海和種.種冒險,在一次航海的途中,他遇到了一場大風暴雨,與他一齊同行的夥伴全都淹死了,僅有他免於一死。此時的魯濱孫被漂流到了一座荒無人煙的小島上,魯濱孫就在孤獨的小島上整整生活了28年,在這28年中他經歷了種.種困難,最終最終回到了英國。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後,我很佩服魯濱孫進取樂觀,勇敢的精神。他一個人漂流到荒島卻一點兒也不害怕,還在那生活了28年!

從前的我,是一個悲觀的人,看事情從來就是看到悲觀的一面,漸漸地就會對生活陷入絕望。讀了《魯濱孫漂流記》後,我學會了看到許許多多好的一面,慢慢地自我就變成了一個進取樂觀的人。

生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對於那些會生存、善於生存的人來說,無論在怎樣的情景下,生存好像一場遊戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時,我們要學會不驚慌失措,進取開動自我的大腦,用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自我化險為夷,轉危為安。

隨著知識的增長,生存的本領也掌握了很多。比如:在森林迷路時,能夠看樹的年輪來辨認方向,寬的一邊就是南方,而窄的一邊自然就是北方了。還能夠看樹,長得茂盛的一邊是南方,長得不那么茂盛的一邊是北方。這都是學會生存的本領之一。

學會生存是每個人必須要有的基本素質之一。僅有學會生存,在真正遇險時才能像魯濱孫一樣,靠自我的智慧戰勝困難,才有可能成功脫險。同學們,讓我們一齊學會生存吧。

國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《我的夢想》。

夢想是什麼?常說人一定要有夢想,請大家看向窗外,你看到了什麼。(手指向窗外)沒錯,是樹。我們的夢想就像在風暴里樹紮根的泥土,使我們站穩腳跟,穩步不動。那如果沒有呢?(在黑板上畫圖)大家看這是什麼?沒錯它是一個盤子,那這是什麼?沒錯,這是鹹魚。

大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應)好吧,大家一定知道《鐵達尼號》。他就是劇中的男主角Jack,自他十九歲出道以來,他陪跑了奧斯卡23年。是的,整整23年。那么我的夢想是什麼呢,說說也無妨。我的夢想是是當一位閱歷豐富而博學多才的教育學家。似乎遙不可及,但我知道“人因夢想而偉大,應築夢而踏實。”為何他能帶動美國黑人爭取自由與平等,因為那是他的夢想作文/。《我有一個夢想》這篇演講稿伴隨他的名字一起激勵著無數人奮鬥著,沒錯他就是馬丁路德金。

築夢路上,請大家扛起責任這包行囊,有夢,為自己負責,為家人負責,為社會負責。(語氣漸強)我們新時代的少年,我們的未來將由自己掌舵!(敲擊桌子)

夢想可以被分成很多部分一輩子的理想,一年的理想,一個月的理想,一天的理想,一個小時的理想,甚至是一分鐘的理想,每一分鐘都有它存在的價值。

同學們,你們的理想是什麼,大聲喊出你的理想。我隨便指一個人讓你來說出你的夢想好嗎?(現場互動)你是否捫心自問,你為這個理想付出了嗎?你為努力了多少時間?同學們,我們一定要勇敢地扛起肩上責任,雖然前途未卜,並非一帆風順,但只要遵循心中的那束強大而明亮的信念,握住它,沖向光明!(高舉手臂,高昂號召)有路,沿著路走,無路,劈出來!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地,哪怕道路曲折艱辛,哪怕狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮鬥不息。

最後,我想以這句話來結束我的演講。少年強則國強,少年進步則國進步!加油吧!我們敢當未來的重責,為祖國的進步而貢獻出一份自己的,力量。

我的演講到此結束謝謝大家。