國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇1
此刻我們經常說：“孝心無價”，這很對，可是，很多人都沒有做到真正的“孝”。
畢淑敏寫過“孝心無價”，讓我深受感觸，把孝心送給父母。
有一個故事：
一個孩子上三年級，家裡很貧窮，他的媽媽為了供他上學，整天在外面剪撿瓶子，賣瓶子的錢都給了他，但他卻不珍惜這些錢，整天買一些垃圾食品，之後，他得了很嚴重的病，需要做手術，而手術費又要很多的錢，他的媽媽為了手術費一夜之間頭髮都白了，到處借錢，撿瓶子，到了做手術的那一天，錢還差很多，做不了手術，他的媽媽竟跪在醫院門口，醫院最終免費為他做了手術。
這一個實例，是多么感人，我們要盡孝!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業績彪柄千秋、*年汗水浸潤收穫， *年風雨譜寫了一首永遠唱不完的歌。那就是“為了可愛的祖國”。這也正是我今天演講的題目——《煥發青春光彩，為了可愛的祖國》。
偉大的祖國母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點燃遵義城頭的星火------前赴後繼;從此，苦難深重的中國啊，開闢了一個歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個民族的自豪。
憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛國青年在歷史上留下了光輝的一頁。5月4日，偉大的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名同學揮動彩旗，高呼：“外爭國權，內懲國賊”，這一聲聲的吶喊，終於喚醒了兩千年封建統治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號角聲聲，黃河在怒吼，長江在抗爭。
我們深深地知道一個忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個不會反思的民族是不能進步的民族。為了可愛的祖國，前有“怒髮衝冠"的岳飛， “正氣塞天地”的文天祥;後有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“為了可愛的中國而一生清貧”的方誌敏;更有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前晝。為了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的讚歌。
看今朝，復興夢想，再創輝煌，經過血與火的洗禮，中華這隻雄鷹又振翅高飛了，優秀的中華兒女層出不窮，記住那捍衛真理而寧死不屈的張志新，不忘那隱姓埋名的兩彈一星功臣……為了可愛的祖國，玉兔孤身赴月，蛟龍冒險深潛……
而我們，風華正茂的我們，面對先烈用生命換來的江山，誰敢不珍惜?面對鮮血染紅的國旗，誰敢不敬仰?
神州山河如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，復興夢想令人嚮往……
我們是青春的旋律，我們是時代的驕子，擁 “愛國之情”，樹 “報國之志”，學 “建國之才”，施 “效國之行”是我們永恆的誓言。
遙望天安門的五星紅旗，大渡河的浪花在胸中湧起;聆聽時代前進的樂音，廬山風雪撩起我多少回憶……*個春秋寒暑，經歷了多少暗礁、潛流;*遭冬夏輪迴，收穫了無數歡欣、捷報……
此刻，我們站在時代的風頂浪尖，就著晨曦，規劃青春，面對夕陽，思索未來。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，
我們是初升的太陽，用生命點燃未來，
五四的火炬，喚起民族的覺醒，
壯麗的事業，激勵著我們繼往開來!
同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們擁有青春，擁有夢想，為了我們可愛的祖國，讓我們激情飛揚，煥發青春的風采，展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復興，讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇3
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《誦讀經典傳承美德》
中國傳統文化底蘊深厚，積澱著中華民族最深層次的追求，鑄就了中華民族的優秀品格，推動中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息。在傳統文化的孕育下，名篇佳賦，燦若星河，一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的經典篇章被廣為傳誦。作為當代的中學生應肩負起誦讀經典，弘揚優秀傳統文化的重任。
凱勒曾經說過：一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。經典著作蘊含著讓我們終身受益的人生哲理，彰顯著中華民族幾千年來熔鑄成的`民族智慧;經典著作告訴我們課本上學不到的知識，可以使我們知識淵博，豐富我們的人生;經典著作讓我們建立自己的思想，擺脫平庸，讓我們走出自己狹隘的天地，胸懷世界，放眼未來!
同學們，我們要認真誦讀經典著作，接受祖國傳統文化的薰陶。通過誦讀經典，可以與聖賢對話;通過誦讀經典，可以傳承美德;通過誦讀經典，可以淨化我們的心靈，洗禮我們的思想，升華我們的品格。讓我們開啟心靈的大門，共同來感受傳統文化的博大精深。讓我們把傳統經典中的正能量和弘揚社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行統一，學以致用”
教的最高境界是學，學的最高境界是敬學。我們一中以傳統文化中“敬學”的理念為指引，高度重視傳統文化的教育和經典著作的誦讀，高度重視教師和學生的心靈成長，為廣大師生提供了豐厚的文化底蘊和強大的精神支撐。走在美麗的一中校園，看到學生得體的舉止，聽到學生的禮貌問好，發現拾金不昧、助人為樂的現象，感受到老師的敬業、學生的樂學，心裡總是暖暖的，這就是美德的力量，這就是文化的力量。
同學們，讓我們一起誦讀經典，傳承美德。讓濃濃的經典書香瀰漫在一中校園，讓經典潤澤我們的心靈，讓美德伴隨我們一路成長!
謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇4
老師、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《求友須在良，得良終相善》。
中國傳統社會包括五種人倫關係：父子、君臣、夫婦、兄弟、朋友。朋友雖位於“五倫”之末，但它卻是人類最寶貴的情感，因為既沒有親情的血脈相連，也沒有愛情的刻骨銘心，更沒有利益的權衡，但它卻是那樣自然地將兩顆真摯的心連結在一起。對於我們中學生而言，朋友就是與你一起分享成長和學習中的喜悅和煩惱的夥伴。他會與你在學習上互幫互助，會對你犯的錯誤誠懇地提出勸誡，孤獨時可以陪伴你左右，當你面臨困難時更會毫不猶豫地向你伸出雙手。因此，我們的生活中離不開朋友的相伴左右。
古往今來,許多聖賢之士在用最美麗的語言讚美著友誼之情的同時，也諄諄善誘地闡述著擇友之道。孔子說：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”可見，孔子是以“人品”和“知識”來衡量朋友的。這也為我們的擇友標準提供了很好的借鑑。
在我們的學習生活中，經常有同學因無法正確處理朋友關係而感到煩惱困惑，他們的擇友常常出現了下列問題：
1.擇友技能缺失。對於進入青春期的青少年而言，同伴交往是最重要的社交內容。然而，隨著資訊時代的來臨，交友平台變成多維化，網友似乎變成了朋友的代名詞，一些同學能夠與素未謀面的網友傾心暢談，卻對同窗共讀三年的同學無話可說。久而久之，網路使他們的交流溝通能力、表達能力、情感的感悟能力都有了阻礙。
2.擇友的態度不慎重。擇友之道在於“志同道合”，然而一些同學，虛榮心作怪，為了顯示自己交多識廣，廣泛結交一些社會上的朋友，不管是好友、良友、益友，還是損友，狗肉朋友統統都交。“入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，爛朋友最終會導致他們的人生觀、價值觀都發生了不好的改變。
3.分不清友誼與哥們義氣的區別。真正的朋友應該有明辯事非的能力，他能夠在你不清醒地面對矛盾或衝突時及時諍言，懂得“忠告則善道之”的道理。絕不是無原則的置法規或校紀與不顧，當朋友受到委屈求助時，便衝上前幫忙出氣，要知道幫助別人打架鬥毆並造成對方人身傷害也是一種犯罪行為。我們要對這樣的案例引以為戒。
4.對男女生間的友誼沒有明確的認識。處於青春期的男女同學，如果沒有處理好交往的度，就容易陷入所謂的愛情旋窩。個別同學認為校友時牽牽手，高考後揮揮手，這沒什麼。孰不知愛情與友情的最大區別在於，愛情是要有責任意識的，負有珍惜對方情感的責任。高中是人生中重要的學習階段，我們肩負著對家長含辛茹苦的培養給予回報的責任，精力放在學業上才是應有的覺悟，因此我們不鼓勵男女生一對一的過密交往。
那么，高中生要把握什麼樣的擇友原則呢?
1.學會觀察。管寧和華歆原本是一起讀書的朋友，有次他們一起鋤地，鋤到一塊金子，管寧視而不見，華歆則心動了收起了金子。又一次，他們正在讀書，門口有個人穿戴很講究並坐著華麗的車子經過，管寧依然故我地專心讀書，華歆則抬頭看熱鬧，管寧看到華歆的兩次舉動，認為華歆這人貪財慕榮，不適合和他交友，就和他絕交了。這就是著名的“管寧割席”的故事，它傳達了觀察品德，擇人而交的道理。
2.學會欣賞。蘇東坡與佛印禪師的故事我們都聽過，“心中有佛，眼前皆佛”不屑與別人交朋友的人不僅是因為他缺少了一雙發現“美德的眼睛”，更是因為他本身就缺少了美德。孔子有句話：無友不如已者。這即是謙遜，也是告誡我們要多欣賞別人的優點。
最後，對於擇友問題的建議，我想用唐代孟郊的詩來概括：求友須在良，得良終相善。求友若非良，非良中道變。欲知求友心，先把黃金煉。
我願與同學們共勉。
謝謝大家，我的講話完畢。
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《相信自己從容應對》。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要期末考試了。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，是大家共同的心愿。最後這一周時間，應該說是最後的衝刺階段。俗話說：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦悅乎?”可見複習的重要性。
在這期末複習最緊張的時刻，請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此，我給大家提幾點建議：
1、抓緊考前時間，全身心地投入到複習中去。所有同學一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統複習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來。
2、認真地系統地對期末考試內容進行複習，形成清晰的知識網路，適當地進行針對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。首先要認真完成老師布置的練習題，以積極的態度對待學校的每一次考前測試及練習。要知道，現在老師給大家布置的作業和測試題都是針對教材和同學們的實際情況而精心設計的，認真完成這些習題，將對我們的複習起到事半功倍的效果。其次，要正確認識解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說到底是為了提高能力，我們在複習中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前後左右——理一下自己的思路，總結一些經驗教訓，提高自己的應變能力。最後，每一次考完都要認真分析，補漏糾錯。我們很難做到“考時一百分”，但是“考後一百分”卻是完全可以做到的。構想一下，如果每一次連“考後一百分”都做不到，那么怎么指望在以後的考試中取得好成績呢?
3、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收穫。
美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣。”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得我上學期，有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講不好。這時，我的同學陳思琦走近我的身邊說：“別緊張，你比他們厲害多了!老師覺得你行才讓你來參加比賽的。”我一聽，頓時來了勇氣，大步走上講台。果然，我的演講也毫不遜色，贏得了熱烈的掌聲。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，盪起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。最後，祝願同學們能和老師在最後一周里，一起搞好期末複習，都能在期末考試中取得理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇6
今年這個春節很特別，你知道為什麼嗎?
因為出現了新型冠狀病毒這個惡魔!它源自武漢，並迅速向全國蔓延，甚至國外也有了。為了防止這個惡魔繼續入侵，全中國的醫護人員奮戰在一線，“不計報酬、無論生死”，警察叔叔、社區工作人員衝鋒在抗疫第一線，還有眾多民間的志願者，奉獻自已，服務社會……他們是最美逆行者，向他們致敬!
防疫抗疫，人人有責!我們普通人也要配合做好防疫工作，首先得乖乖呆在家裡不出門，萬不得已出門也必須得帶好口罩，回來要做好消毒工作，這樣才能有效避免交叉感染;其次我們也要補充豐富的營養，多吃富含維生素C的食物;再有要相信科學，不傳謠信謠。
只要大家齊心合力，眾志成城，一定能戰勝新型冠狀病毒這個惡魔的!武漢加油!中國加油!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!
今天國旗下我演講的題目是《把握今天，擁有明天》。日曆輕輕地翻
過一頁，難忘的 20xx 年即將過去，充滿希望的 20xx 年即將到來，迎 著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步， 我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我表 4 年級 1 班全體師 生們送上誠摯的新年祝福：祝大家新年快樂!身 體健康!萬事如意! 一年過去了，我們在老師的呵護幫助下，懂得了做人的道理，取 得了不錯的成績。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今 天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明 天。 所以，希望同學們從今天開始，珍惜時間，認真複習，去迎接即 將到來的期末考試。為 20xx 年畫上圓滿的句號。 同學們，讓我們迎著朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期 末考試，迎接 20xx 年的到來吧!謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是六年級47班的盤遠妹，今天我演講的題目是：改陋習，樹新風之“文明伴我行”。
中國是一個擁有幾千年歷史的文明禮儀之國。劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”說得就是要注意生活中的一點一滴，對待別人要講文明，並且伸出自己那一雙手，去做一些自己力所能及的事。我們是祖國的花朵，更將是祖國的頂樑柱，所以我們要做到“禮之用、和為貴”，讓中國的美德繼續傳承下去，讓文明伴我成長。拿破崙曾說：“世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質就是禮節。”事實上也的確如此，可惜的是，在我們的身邊，有許多不和諧的行為在影響著我們。我曾看到一個三年級的小朋友，在校門口吃垃圾食品，還將包裝袋隨手亂扔。我上去阻止，他卻很不禮貌的翻了個白眼，回我一句：“關你什麼事!”這是種極不講禮節的行為。孔丘說：“知恥近乎勇”，做錯事並不可怕，但重要的是改正錯誤。只要以禮待人，我相信他人也會以禮還禮。
“一個人最傷心的事情，無過於良心的死滅。”而現在中國的禮節，則早已臭名遠揚。在國外的大街小巷，名勝古蹟等旅遊景點上，掛著一條條用中國字寫的警告牌，絕大部分寫著類似於“中國人不準隨地吐痰”，“不可以隨手亂扔垃圾”等令人大跌眼鏡的語言。在國外，我們不再是個普通人，而是代表著我們中國。美國普查員說：“在會議大廳，哪塊地方有垃圾，那這個人一定是中國人!”由此可見，我們中國的禮儀程度在外國人的眼裡是那么渺小!曾記得，鴉片戰爭中，淪陷中的上海租界外國人居住區，公園大門口掛著一塊木牌，上面寫著：“華人與狗不能入內。”這分明是怕我們弄髒了他們的公園。劉備曾說：“惟賢惟德，能服於人。”我們的禮儀之邦的稱號已是蕩然無存了。
“君子不以言舉人，不以人廢言。”但在我們校園中，卻有一些不和諧的音符在跳動。比如說，九月份那場因搶雙桿玩，而進行的爭吵，讓雙方鬧得不可開交，最終以賠上萬的醫藥費而告終;再比如說10月22日那場因為芝麻大的事而打起來的群架，不僅讓所在班級蒙黑，還讓學校背上了不文明的黑鍋;又再比如說上個星期五下午排路隊時，大家都井然有序地在操場上排起了長隊。就在這時，一位身材矮小的低年級同學一不小心碰到了另一名低年級同學。這位同學不幹了，也不分青紅皂白，衝上去就是一陣拳打腳踢，使本來很講禮儀的路隊立即炸開了鍋。這位同學還仰天大笑，有種唯恐天下不亂的神情。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而自省也。”這些極不文明的行為，這些極不應該發生的事，不是避免它們發生而是要杜絕它們發生!
“靜以修身，儉以養德。”同學們，讓我們一切行動起來吧!讓我們關水閣戴上“禮儀之校”的桂冠，讓好習慣伴我們成長!讓文明伴我們成長!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇9
同學們、老師們:
大家好，今天我演講的題目是《有一種愛叫做責任》
今天讓我們一起來探討一下責任。
責任是什麼呢?自從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責任的世界裡，因為經常能聽身邊的人談起社會責任，企業責任，法律責任等等辭彙，但是對於責任我沒有一個全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責任的準確描述。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念。責任是唯獨存在於上帝和鄰舍的約束中的人的自由。責任感是每個人都必須具有的素質，每個人都必須擁有責任並履行責任，包括了工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任，就會失去了生存與發展的機遇，最終被淘汰。人也如此，當領導的，不能履行管理自己員工的責任，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。當老師的，不能履行教育的職責，就不能成為一名合格的教師。當學生的，不能履行學習的職責，那就不能為人生創造價值，也不能為人生實現更高的理想;
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光輝。
我的演講打次結束，謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》
同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽， “您好” 、“再見” 、 “謝謝” 、“對不起” 、 “請”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼;當你給別人造成困擾時，應該先道歉;當你得到幫助時，你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時，要注意餐桌禮儀……
其實，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!
同學們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇11
仲夏的夜，寧靜的夜，那白天仍未散盡的餘熱溫暖著大地。站在走廊里，面向天空，正在細細回想著今日剛剛觀看的電影，回味無窮。
劇中的主人公富貴，生長在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原先的榮華富貴的他變成一個窮光蛋，老婆帶著女兒回外家離開了他，富貴自我無奈謀生，漸漸地過了一段日子後，富貴戒賭后，與家人團聚了。正當福貴改過自新決心安安穩穩地過日子時，他遇到了國m黨的隊伍被抓去當兵。在他當兵時期，他大難不死，經過了一番風波後，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子裡，不幸的是他的女兒啞了，兒子最終卻因為意外身亡了。
福貴多難的人生給了我不少啟示。
人的一生不可能一帆風順，總會遇到挫折。有的人遇到挫折後一蹶不振，而有的人應對逆境奮力抗爭，一如劇中的福貴那樣，應對一落千丈的自我，從新找到自我的位置，奮力抗爭。一場賭博，把福貴的全部身家化為菸灰，傾家蕩產，妻子帶兒離他而去時，他卻與妻子說：“不要緊，別看我傾家蕩產了，我向別人借錢做點生意，重頭再來，一切重新開始。”
困難和挫折從來不會將強者打垮，相反他會超戰越勇。
一次文化改革戰爭，福貴被迫當兵，過著擔驚受怕挨餓，過著炮彈滿天，過著遍地屍體，過著戰場兵荒馬亂的日子，福貴的戰友看到戰爭的戰車那么壯觀，說：“如果我能開上它，死我也願意。”應對戰友為了能開車而丟了性命的回答，福貴卻說：“我卻不願意沒命回去，我必須要活著回去見我的妻子和子女，家人比什麼都重要!”福貴在面臨戰爭如此恐懼的情景下，卻還有如此堅定的信念!“回去，要活著回去。”最終這個信念使他真的回到家人的身邊。
困難和挫折不但不會阻礙強者前進的腳步，有時它還是一種動力，迫使他們挑戰自身的極限，創造奇蹟。
“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《身心英雄》無時無刻不在提醒我們：“世間沒有平坦的大道可走。”
戰爭中，福貴創造了奇蹟，順利地回到家人身邊。從此他與家人過上了幸福的生活。福貴在以為生活一切都會很歡樂的時候，一件出乎意料的事情發生在他身上。一個杯具從天而降，兒子意外身亡……
看到福貴的種.種挫折與不幸，從他的身上發現了應對挫折的精神。那經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，那應對挫折不屈不撓艱苦奮鬥，奮發向上的精神。
應對挫折，讓我們以樂觀的態度迎接挑戰吧!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇12
老師們、同學們!大家早上好!
隨著天氣漸漸地變冷，為了抓好校園冬季安全，為我們的學習和生活提供更好的安全保證。藉此機會，給同學們講講有關進入冬季應注意的問題。
一、怎樣防寒保暖，預防感冒?
進入冬季，氣溫較低，是感冒病症的高發季節，尤其是體質較弱的，應更加注意防寒保暖，預防感冒。
1、關注天氣變化，遇到降溫要提前做好防寒保暖準備，出門時要適當多加衣物，有必要時還應戴上手套、帽子、繫上圍巾。
2、適當增加運動量，加強身體鍛鍊，增強自身抵抗力。在運動後許多同學都會出現身體發熱現象，這時一定不能圖一時舒服，隨意脫掉衣服。
3、一旦發現感冒症狀，要及時就診，按時吃藥，不要拖延。
二、防滑、防摔。
冬天天氣寒冷，經常會有結冰下雪天氣出現。為了好玩，有的同學會在校園中追逐打鬧。這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現滑倒摔倒的現象，會造成身體損傷，希望同學們不要追逐打鬧。
三、行走時怎樣注意交通安全?
同學們上學和放學的時候，車輛比較多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走，千萬不能隨意橫穿馬路。需要過馬路，要看好沒有車輛再過。
2、結伴行走時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、不要邊走邊看書報或做其他事情。
3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
四、消防安全
人們的生活離不開火。火給我們帶來光明和溫暖，但如果使用不當或者管理不善，就會發生火災，嚴重威脅我們的生活，很容易給我們造成莫大的傷害。所以我們每個人都應當時時提高防火意識。 預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：
.不玩火，不吸菸。吸菸危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守中學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸菸現象。
2.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，我們的教學樓和綜合樓等場所都設定了消防栓、滅火器等消防設施，我們要自覺愛護這些消防設施。
3使用電器要符合安全要求，不亂拆亂卸，以免造成安全性能下降，引發火災。
4、在家庭中用煤取暖，要注意防止煤煙中毒。
五、上體育課應注意的事項
體育課是我們鍛鍊身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容多種多樣的，要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。不論練習什麼樣的項目，都要嚴格按照老師的要求進行訓練，不要擅自行動。對於有器械的項目，更要互相幫助做好保護。做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。在爭搶激烈的運動中，要自覺遵守競賽規則。鍛鍊後，要注意保暖，不要輕易脫掉外套，防止感冒。
六、社會生活安全
雖然我們年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象。所以，我們很有必要學會正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。防止意外防害情況的發生。
在每天緊張的學習之餘，同學們要始終樹立安全觀念：玩耍時要注意選擇安全的場所;要遠離公路、建築工地;要避開變壓器、高壓電線;不要到湖邊河上去撈冰、溜冰等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
總之，安全無處不在。做好安全工作是我們一切學習和生活的保證和前提。讓我們齊心協力，共同做好冬季校園安全工作，共同創建一個文明和諧的校園!
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
清晨，明媚的陽光照耀著美麗的校園，仿佛給了學校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花甦醒都在打哈欠，每一棵大樹都在挺直，就像每一個昂首挺胸的士兵都在保護我們的學校。
我踏進校園，走到學校東南角。乍一看，我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發現小路兩旁的草地上長著許多無名的花朵，每一朵都散發著淡淡的香味，令人陶醉!走進紫藤花園，我瞬間覺得頭上沒有陽光照耀。我抬頭一看，原來茂盛的枝葉遮住了陽光，沒有留下空隙。周圍有很多紫藤莖，而且纏繞在一起，有的像鞦韆，有的像馬，有的像搖椅，真的不一樣。
參觀完色彩斑斕的紫藤園，我繞過教學樓，來到了一年四季春意盎然的中央花園。
走進中央花園，高大的樹木映入我的眼帘，小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的像猴子，有的像可愛的小狗!
最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹，上面長滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠，把整個校園都泡在裡面。一陣風把我吹醒，我看著枝葉繁茂的桂花樹，依依不捨地離開了。
美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來，我帶你去熱血沸騰的大操場。來到大操場，最醒目的是紫色塑膠跑道裡面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長滿了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風吹過，吹來的草搖著頭，像一個喝醉了的詩人。站在遠處，看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋!綠波讓人神清氣爽。
這是我們的校園，一所美麗的學校!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇14
敬愛的老師、同學們：早上好!
我今天講的題目是：安全才能快樂
今天是三月的最後一個星期一，你們知道今天是什麼日子嗎?今天是全國小學生“安全教育日”。
有關數據顯示：我國中小學生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死於食物中毒、溺水、交通事故等。
為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最後一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。
“安全教育日”每年確定一個主題，前9個“安全教育日”的主題分別是：“全社會動員起來，人人關心中國小校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防範，自救互救，確保平方”、“消防安全教育”、“保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應”、“校園安全”、“關注學生飲食衛生，保障青少年健康”、“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”、“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護的能力。”
又是一個草長鶯飛、鳥語花香、萬物復甦的季節，又到了去郊外踏青的時候。同學們，在你們攜手相伴外出春遊時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自去走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法，因為，只有安全了，才能更快樂!
謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天國旗下講話的題目是：人人都講國語 個個爭當文明人。
眾所周知，我們中華民族的國語是當前聯合國六種工作語言之一，在外國還興起了學習國語的熱潮。可見，國語它已不再是交流的需要，它還代表著我們中華民族的日益強大。
學校就是我們推廣國語的主要陣地。說國語，寫規範字，不僅僅只是一個說話寫字的問題，它還代表了一個人的語文素質，關係到一個人的綜合素養和文明程度。
因此，在我們的學習、工作、生活中，請儘量使用國語吧，作為樂於講國語的我，在此號召大家：趕快行動起來吧，讓我們一起積極學習國語、使用國語;使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正;儘量在家庭生活中使用國語，並積極帶動家人也使用國語，在力所能及的範圍內主動推廣國語，使身邊的人都能養成自覺說國語的好習慣。
老師們，同學們，讓我們從自己做起，從身邊做起，大力推廣，使國語成為真正的校園語言吧!
演講完畢，謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
站在迎風飄揚的國旗下，迎著早晨冉冉升起的朝陽，新的一天如約而至。今天我講話的題目是《藝術青春放飛夢想》。
一年一度的文化藝術節即將到來，那景那情回想起來歷歷在目。螢幕上的這些熟悉的鏡頭你們還記得嗎?
我校的藝術節活動形式多樣，將充分展示我校藝術教育特色和學生的個性特長、展現莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。
每年的校園文化藝術節都給我們帶來了美好的回憶和豐厚的收穫。每一個旋律，每一次配合，每一聲歡笑，每一陣掌聲，每一滴汗水，每一句鼓勵，都彰顯著我們四中學子文明健康、積極昂揚的氣質，傳遞著我們四中學生團結拼搏、友好競爭的風采。可以說，校園文化藝術節已經成為了我校校園文化建設的一道靚麗的風景!
四中的校園藝術反映在生活的方方面面，小到教室里的黑板報設計，走廊中的文明提示語甚至是寢室樓里的嘹亮歌聲，大到書畫展示、紅歌比賽、經典美文誦讀賽，可以說，藝術已經滲透到了校園的每個角落，成為了四中人學習生活的一部分。我想說，學校希望培養的絕不只是一個會學習知識的學生，更是一個會欣賞美、欣賞藝術的學生，一個全面發展的卓越的四中人!
老師、同學們，學校自20__年五月升格為省重點中學，九月被市教育局確立為市體藝特色高中示範校以來，各項事業開始步入良性發展的軌道，高考二本錄取人數逐年大幅上升，中考高分段人數及比率保持中心城區領先位置，學科競賽名次由“榜上有名”開始向“位置前移”踏進，體藝特色發展揚優成勢，校園環境日益溫馨，校園文化氛圍愈加濃厚。
這些無不彰顯著四中人辦學的決心和信心，無不浸潤著四中人為此付出的汗水。我們堅信：在不久的將來，通過大家的共同努力，我們的學校一定能成為一所名副其實的`省重點中學。
來吧!聚成一團火，散作滿天星。今天，同學們在這片藝術舞台上盡情綻放，星光熠熠，明天，相信你們將奔向更廣闊的天地。祝同學們在這繽紛的季節里，綻放青春，放飛夢想!
謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是七(3)班的李凌一，今天我演講的題目是《愛校，從我做起》。 “走進開十，我是開十的主人;走出開十，我是開十的形象”。這二十個字已深深烙印在我們每個開十學子的心中。但我們每個人是否都將它化為實際行動了呢? 當我們流連在綠樹成蔭、百花爭艷的校園美景之中的時候，其中卻跳躍著某些不和諧的音符。例如：有的同學亂扔紙團;隨意踐踏草坪;在校打電話時，將烏黑的腳印留在了潔淨的牆壁上„„同學們，想起這些事真讓我們心痛啊!你扔下的不僅僅是紙團，還有心中的那份良知;你踐踏的不僅是草坪，還有你的那份尊嚴!不知你是否內疚過，是否慚愧過。但我堅信，你心中的主人翁意識還未曾丟失，只是忘了撿起。所以你最需要的是趕快覺醒，去踐行你的主人身份!
如果你多多留意我們身邊的人和事，你會發現：保護校園環境的同學大有人在，愛護環境的事屢見不鮮。有的同學默默地撿起那團已躺在地上的廢紙;有的同學在打球時注意保護綠草，不去踐踏;每天早晨，同學們都在衛生區辛勤的做衛生。他們這樣做就是為了保護校園環境，使自己的“家”更美。他們用實際行動詮釋了那二十個字，他們用實際行動無聲卻有力地告訴了每一個人：“我是開十的主人，我要樹開十的形象!” “千里之行，始於足下”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從現在做起，從點滴做起，從拾起一團廢紙、愛護校園的一草一木做起。讓年少的我們多一份責任，多一份主人翁的意識，用心去呵護我們美麗的校園吧!
且看朝陽正紅，校園更美!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們大家早上好!我是七(2)班的曹倩茹。
今天我國旗下講話的題目是：樹立自律意識，加強自我管理
什麼是自律?簡單地講就是“自己約束自己”，自己規範自身的行為，處處嚴格要求自己，其最高境界我們稱之為“慎獨”。
我先帶同學們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個毫不起眼的小國，但在20xx年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會有哪個芬蘭人闖紅燈。自律的素質達到這種程度，真實令人佩服!
由此可見，自律達到某種程度，也會變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。
對於疾病，人類最高明的方法是預防，對於人生道路上的一些錯誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預防針。一個懂得自愛、勇於自省，善於自控的學生必是一個自律性極強的學生。今天利用國旗下講話，我給同學提幾點具體而明確的要求：
第一要管好自己的手。
表現在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時關門關窗、關燈關籠頭;我們的手不去亂塗亂畫，不破壞公物，更不能與同學大打出手。
第二要管好自己的腳。
腳是用來走路的，但你得好好走路，在教學樓里走路必須要輕。有的同學在教學樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍牆、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的牆壁上。
第三要管好自己的嘴。
嘴是用來吃飯和講話的，但要吃得文明，說的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質的表現，邊走邊吃既不雅觀也不衛生，更不利於身體健康。我們講話應該有禮貌，有修養;滿口髒話、粗語是極沒教養的表現，講話尖酸刻薄是沒肚量的表現，大聲喧譁則是沒修養的表現。
第四要提高認識，管好自己的思想。
有些同學認為學校、老師管這管那，一點自由也沒有。我給同學們講個寓言故事：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊!我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拚命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷後不久，便一頭栽進了無底的深淵。風箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認識比這隻風箏要高些。
管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學始終不要忘記自己的身份是學生，既是學生，就應該有學生的打扮，這在《中學生日常行為規範》中有明確規定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。”可是一些同學，花大量時間、精力、錢財，刻意追求時尚，服飾打扮與學生身份很不相符，更談不上美;既是學生，就該有學生的主業，那就是學習，而不是整日想著玩手機、聽mp3、一味追求物質上的享受;既是學生，就該有學生謙恭的樣子，謙虛好問、尊敬師長，因為你的身份不是先生，而是學生。
管好自己的思想就要“站好立場”，我們是否能常常站在他人的立場、發展的立場上、全局角度去考慮問題，或許你的思想會健康一些，心態會更好一點。站在其他同學的立場上，你就不會在自習課上、午休課上講話、走動，擾亂他人學習;站在老師立場上，你就不會在上課時隨意插話，開小差，甚至中斷老師講課;站在你父母立場上，甚至是你個人發展的立場上，你就不會因為打架、上網咖、破壞公物、考試作弊等等被通報批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。
同學們，畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
我的講話到此結束!謝謝大家!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇19
我們的地球母親是那樣的無私，為我們供給了多么完美的環境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻，保護著地球母親。
在大街上，人們把紙屑、瓶子……統統扔在地板上，好像對我們生活的環境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時刻為她做著貢獻，把那些垃圾都扔進垃圾桶，保護著周圍的環境，讓我們有一個完美的生活環境。可是，還有許多好心人，紛紛加入到環保的行列中。
“呼呼”風颳著天空中飛揚的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環保，提倡使用環保袋，此刻每一個人手上都有那一個環保袋，此刻每一個人都不再扔了，天空中又變藍了，這是我們勞動出來的成果!
環保是每一個人都需要的，如果沒有注意環保，那么世界就會變得什麼樣，你們想想，地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!
國旗下關於孝心無價講話稿_孝心無價講話稿 篇20
除了村後的山巒在夜空中隱隱地顯出起伏的輪廓，一切隱沒在黑暗中，有風吹過，看不見枝搖葉動，只聽得身邊刺啦啦的一陣驚響，讓人不由得心裡一緊。我背了饃包在前邊走，母親提著一盞馬燈在我身後跟著。馬燈的燈光映出我和母親雙腿的影子，映得老長老長，從我們的腳下延伸到路邊的崖畔上、田地里，而且隨著我和母親的走動，一晃一晃地前行，就像是有個巨人總在尾隨著我們。儘管心裡清楚那是馬燈的光照出的我和母親的影子，但是看到它一晃一晃地動著，我仍然有一種悚然……
上中學時，學校離家遠，為了趕在次日早晨第一節課前到校，母親經常這么打著馬燈在凌晨四五點送我去上學。其實，那時候自己已經是個半大小伙子了，但走夜路仍然有些小緊張。多次嘴上說不要送了，但心裡總是有些膽怯。母親也許是看出了我的心理，每次趕夜路上學，母親不但要送我一程，而且，不等我睡醒，她就提前起床，擀麵炒菜。等我起了床，母親已經把飯做好了。母親說，吃了飯上路暖和，可她一口也不吃，只等我一吃完就提了馬燈，和我一起踏入夜幕中。
黑夜的靜寂像一頭無形的巨獸吞噬了世間所有的聲音。除了偶爾有風聲驚耳，四周靜得有點令人毛骨悚然。我和母親就在馬燈照映出的巨大影子的跟隨下，靜靜地走著，也不說一句話，好像怕驚動了什麼似的。村西是一條河灘，過了河不遠就是村人稱作的“大路”，其實就是比通村的路寬了點而已，走的人多而已。走到大路上的時候，天也就馬馬虎虎亮了。母親吹滅了馬燈，站在那裡望著我一步一步地走遠。我邊往前走邊向後朝母親喊，讓她回去，走了幾步再回頭母親還站在那兒。
從國小到高中，母親一門心思供我讀書，指望我由此跳出農門。可惜高考我屢考屢敗，村上同齡人有的中學沒讀完就回鄉務農了，畢業沒考上的也都成了家裡的一個重要勞動力了，而我還在為一年一度的高考勞心費神。尤其讓我痛心的是，每年補習的費用成了本就不寬裕的家裡一筆不小的開支，有幾次我打退堂鼓想回家幫父母幹活，都被母親拒絕了。至今還記得那一年暑假結束，在母親的勸說下，我背了鋪蓋去補習，踟躕著走到半路，又在傍晚時分回來了。第二天一早獨自一人背了背簍到村西的河邊去割草。不一會兒，母親就攆到河邊來了，二話沒話，從我手裡奪了鐮刀，硬是逼著我走上了繼續求學的路。然而老天似乎有意和我，也和母親作對，考了三年我仍然沒能夠著錄取線。在一個老師的幫助下我最終收到了一個計畫內自費的錄取通知書，但是每年兩千多元的學費，對我們當時完全就是天文數字。我再也不想成為父母的拖累了，而母親卻毅然決然地和父親一起幾乎跑遍了所有的親戚，為我籌借上大學的費用。那年秋天，雨特別地多，父母幾乎天天打著雨傘或者披一頂塑膠雨布，踏著鄉間的泥濘奔走在親戚和熟人的村子之間。有幾次，我和母親一起去，看著母親濺滿泥水的衣褲，我心裡難受得一陣陣眼眶發熱，而母親卻總是很精神，好像我已經成了真正的大學生似的。
大學畢業一度找不到工作，母親再也無能力了，只是偶爾抱怨父親不去托人找關係。她也知道父親哪裡有人可托，有關係可找啊!母親的抱怨其實是對無奈中的我的一種安慰。那段日子一有與工作相關的信息和機會我就出去。每次出門，母親總是忙忙火火又是燒火做飯，又是為我準備衣物，她要用她的忙碌和誠意感動上蒼給她兒子一個好機會。
30多年過去了，母親提著馬燈送我的情景依然歷歷在目。參加工作後，雖然遠離了家，遠離了母親，但是每每有什麼不順心的事，或者感到孤獨時，就想到母親，就想和母親說說話，就像上中學時，母親提著馬燈送我上學一樣，在我的人生道路上，母親始終像一盞燈陪伴著我，照亮著我前行。