慶祝教師節小學生國旗下講話稿

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇1

又一次旭日東升,又一度秋風送爽,在我們愉快地邁進新學年的時候,第26個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日裡,請允許我代表全校學生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們,您們辛苦了!無悔奉獻的老師們,祝您們節日快樂!

教師,多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的`成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手製作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝願,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師,節日快樂!”

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇2

老師們,同學們早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們,期末考試即將來臨。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。同學們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個重要原因就是:他們有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業,必須有持之以恆的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋 兩座山,正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的大書法家,他同樣具有之以恆的精神。這些故事,情節不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恆心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個人如果有恆心,一些困難的事情也可以做到;沒有恆心,再簡單的事也做不成。

學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣。學習中,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;

上聯是:貴有恆,何必三更睡五更起

下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒

願同學們以此聯為勉. 祝同學們在期末考試中取得優異的成績!

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇3

做人,就要講誠實,誠實的人是歡樂的。如果大家都以誠相待,互相信任,我們的世界該是多么完美啊!我們小孩子難免會犯錯,但只要勇於承認並及時改正,是會受到大家歡迎的。

我曾遇到過這樣一件事。那是上學期的一次重要考試後,試卷一發下,我迫不及待地想明白自我得了多少分,因為我正和班上一個“對手”在暗自較勁,看誰能得第一。事先媽媽也承諾要是我能考全班第一,就答應給我買一台夢寐以求的電腦,所以,我格外看重這次成績。很快教師把試卷改完了,我懷著忐忑不安的心境等待教師宣布成績,只見“對手”也同樣流露出乞盼的眼神。當教師念到“對手”是99分時,我的血液仿佛凝固似了,心跳得更加厲害,生怕輸給了“對手”。我猛然聽到教師大聲地念到我的名字,並笑眯眯地看著我,我的心裡有點打鼓。這時教師看了看我,又看了看試卷,說:“你這次考得不錯呀!100分,全班第一,祝賀你!”話音剛落,教室里響起了熱烈的掌聲,只見“對手”來到我身邊,友好地拍了拍我的肩。我當時太高興了,幸運之神最終降臨到我的頭上。

接下來教師的試卷評講開始了,我仍沉浸在喜悅之中。當我滿不在乎地斜瞟了一眼試卷,不好!有一個填空題我寫錯了字,可教師沒發現,應當扣兩分。如果這兩分一扣掉,我這100分不就泡湯了嗎?這樣也就不會是全班第一了,買電腦的事也會“黃”了,我的面子也沒了……我向四周看了看,見沒人注意我,於是就迅速把試卷收藏進書包里。

放學後,我腳步異常沉重地回到了家,臉上沒有了往日的歡笑。我一進家門立刻就躲進了自我的房間做家庭作業,但不知怎樣的,腦子一片空白,坐在桌邊直發獃。媽媽見我有些異樣,似乎看出了點什麼,就問起了考試的事,並讓我把卷子給她看看。我似乎是“做賊心虛”,找了多種理由不讓媽媽看。我越是這樣,媽媽就越是要看,我便極不情願地拿出了試卷,還好,媽媽只看了分數,並沒仔細看其它資料。媽媽樂了,笑眯眯地摸了摸我的頭,溫和地說:“孩子,你這次考得這么好,還要保密呢!下次必須要堅持這第一名喲!”我的臉火辣辣的,心裡可真不是個滋味。

晚飯後,我躺在床上再次拿出卷子,不知怎樣的,看到那紅通通的一百分是那么的刺眼,心裡像打倒了五味瓶。沒錯,這道錯題只是教師疏忽沒發現而已,但畢竟是錯的呀!此時,我的內心矛盾起來:是給教師講明實情,讓教師把分數改正過來,那“全班第一”的美名就會失去,媽媽也不會表揚我了,我的虛榮心便得不到滿足。唉,還是瞞過去吧!除了我誰也不明白。於是,我又坐到書桌前,準備把錯題改過來。可當我拿起筆時,覺得有好多雙眼睛在看著我。我有些惶恐,算了,還是明天再改吧!

那一晚,我躺在床上輾轉反側,內心很是不踏實,心虛和害怕使我難以入睡。我想:我是一名少先隊員,是教師眼中的好學生,同學們心中的好榜樣,難道我要為這不真實的一百分而失去最珍貴的誠實嗎?答案當然是肯定的,不!我最終下定了決心,第二天,我早早地來到學校,讓教師改了分數,心裡的石頭一下子落了地,好簡便好簡便,那些煩惱,那些心事和不安,一下子蕩然無存。

雖然我這次不再有一百分了,雖然與第一名擦肩而過,但換回的是最最可貴的誠實,我為戰勝自我而高興,為換回的誠實而自豪!

誠實真的是一筆寶貴的財富,它會使我們的腳步邁得更堅實,使我們的生活更歡樂!

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們:

早上好!

今天,我國旗下講話的內容是《做個誠實守信的人》。

誠,誠實,就是忠誠正直,言行一致,表里如一。信,守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的古話,都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中,人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌,而且努力地身體力行。

每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子就是因為騙人,失去了別人對他的信任,結果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶,當時因為害怕沒有承認錯誤。事後他用書信的方式向姑媽道歉,揭穿自己的謊言,贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備了這種品質而受到了人民的信任。同樣是兩個孩子,前者因為一時貪玩,用謊話出賣了自己,讓自己成了惡狼的美餐。後者卻因為自己的小過失而坐立不安,設法去彌補,最後贏得了別人的信任。

同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在地板上撿到東西,你會自覺歸還失主或交給老師嗎?當你從圖書角里借書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。

其實,講誠信並不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。考試不好時,要實事求是的告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等。

同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,願你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個誠實守信的華園人。

我的講話完畢,謝謝大家!

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇5

瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。沒有哀傷,沒有痛苦,這是欣慰的淚水。轉眼冬天的腳步已咄咄逼近,無情的風雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰,她用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。

此時此刻,你是否想到了養育自己多年的父母?他們不辭辛勞,含辛茹苦養育了我們十幾年,看到我們長大成才就是最好的安慰。

從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……

可是當你看到枝頭的樹葉並沒有忘記大地母親,踏著歡快的節拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷裡,為她提供養料的時候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細回想:你為父母倒過多少杯水?有過多少次關心的問候,可是父母的抱怨又有多少?相比之下後者應該更多吧?

當你抱怨父母的羅嗦時,當你抱怨父母的苛刻不通情達理時,當你抱怨父母的種種的時候,即使父母有很多的不對,你也應該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關心和愛護。

當你看到歲月的時光想無情的風雪染白了父母那絲絲黑髮,想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質上的滿足和追求,奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?

不!我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。

試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起,讓感恩之心常伴,讓世界更美好!

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇6

人生路不同,何必都求同

人生路不同,何必都求同,沒有一件事在大家口裡,永久是對的,人生錯於對在於,對人不對事,不同環境,不同條件,下了衡量,去做決定,時間是最好的老師,教會了我們如何應對,如何選取,又如何放下,時間也教會我們,沉湎於過去,已於事無補,已回不到當初,更不可能改寫,所以,瀟灑地與過去揮手,才會走進明天的幸福,花開一季總會凋謝,人活一世總會遺忘,心能放空,是對自己最好的答案,心能放寬,得出世之真味,茶與水的滋味,是沁入心脾的芬芬,觀雲捲雲舒的悠然,是走過流年的感悟,塵風搖曳,飄散了多少愛恨情仇,潮漲潮落,離去了多少是非恩怨。

人生務必善於平衡好壞,向好重要,向壞也十分重要,心,往壞里防,往好里養,思往壞里去思,想好里想去話,往壞里聽,往好里說,物,往壞里取,往好里用,事,往壞里謀,往好里乾,人,往壞里辨,往好里評,友,往壞里察,往好里交,路,往壞里看,往好里走,命,往壞里測,往好里變,人生最大的修養是包容,它既不是懦弱也不是忍讓,而是察人之難,補人之短,揚人之長,諒人之過,而不會嫉人之才,鄙人之能,諷人之缺,責人之誤,包容是肯定自己也承認他人,是一種善待生活,善待別人的境界,在包容的背後,蘊含的是愛心和堅強,是挺直的脊樑,是博大的胸懷。

人生無常,歲月無奈,日有升落,月有盈虧,人生,總要有那么一些追求,心向陽光,才不會荒蕪,總要有那么一些淡定,從容應對得失來去,才不會患得患失,走過的皆是風景,殘留在記憶里的才是溫暖,回頭看,因為挫折,我們學會了堅強,因為離別,我們懂得了珍惜,活著,知足難得,難得知足,生活著,攀比不宜,不宜攀比,人比人氣死人,貨比貨該扔,他人如何與你無關,自己好賴只要情願,心幸福,日子才簡單,人自在,一生才值,人生難的是理解,痛的是不解與誤解,生命中那么多擦肩,相守的能有幾人,歲月里那么多並肩,相知的又有多少,生命匆匆,誰能讀懂誰的心靈,歲月漫漫,誰能解開誰的心音。

不要等到口乾了才想起喝水,不要等到人心遠了才想起要維護,一生中的遇見有很多,駐足停留的卻只有那么幾個,人心,不是一朝一夕就會熱,感情,不會三言兩語就會有,情如花朵,需要呵護,愛如清茶,會煮才香,傷你的必須不要在意,愛你的必須需要在乎,人與人之間,總會存在些什麼,你真心別人才真心,你捨得人家才付出,沒有坐享其成的歡愉,沒有不勞而獲的愛戀,再熱的心,一勺勺潑涼水也會冷,再冷的心,一點點捂也會熱,疑人不信,信人不疑,執手就不要懷疑,牽手就去付出真心,有誠信就有誠心,有誠心才有真心,發展在於空間,人脈成就未來。

人生的長度,長但是春夏秋冬,人生的廣度,越但是南北西東,人生的無常,無非也就是悲歡離合,人心是相互,你讓別人才會敬一尺,世界之大,能相逢的人不多,人海茫茫,能相知的心很少,婚姻,經得起細水長流,卻經不起喋喋不休,感情,經得經長遠等待,卻經不起一味傷害,夫妻,經得起大風大浪,卻經不起平平淡淡,感情,經得起挫折磨難,卻經不起一再試探,真心,經得起時間考驗,卻經不起語言踐踏,朋友,經得起同甘共苦,卻經不起富貴輝煌,心寬一寸,路寬一尺,佳人獨傷懷,問君志何在,一夜無夢影,燭淚伴晨來,期望就在前方,生命在成長,努力在於成就,成就照就人生。

人生的路,總有幾道溝坎,生活的味,總有幾分苦澀,有些事,無能為力,就順其自然,有些人,不能強求,就一笑了之,有些路,躲避不開,就義無反顧,有些理,又說不通,何必去辯解,沒有陽光,學會享受風雨的清涼,沒有鮮花,學會感受泥土的芬芳,想要的多了,是負累,怎樣能理解,奢望的少了,會滿意,怎樣能兌現,微笑的眼睛,才能望見秀麗的風景,簡單的心境,才能擁有快樂的情緒,人生終有夢,自問何心胸,哀樂難隨意,來去也匆匆,平心待人意,唯善留心中,有才無德者,與畜以相同,有德無才者,安心享平庸,是人總出頭,是才總優秀。

人生莫過做好三件事,一是明白如何選取,找一條適合自己的路,別左顧右盼,莫貪多求快,不要誤入亂花迷了眼,二是明白如何堅持,好走的路上景色少,人稀的途中困苦多,勿隨意盲從,堅守這一刻,才能看到下一刻風景,三是懂得如何放棄,屬於你的終究有限,放棄繁星,才能收穫黎明,人生不是路,誰走都是通,誰也安排不了誰的一生,李嘉誠不是他父母照就的,比爾蓋什也不是大家捧起的,以前總聽,父親說兒子,老子是對的,兒子是錯的,人生給你的就是一個環境,父母能給就是一個人本質,人生不必在意成就大小,一生所於自己財富高低多少,是金子在哪都會亮,是人才在哪路都寬,人生路不同,何必都求同。

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇7

在我這九年的成長過程中,有很多的人幫助過我,熟系的和不熟系的,但是幫助過我最多的是我的爸爸。

我的爸爸對我很嚴格,有一次我的語診連續都被老師寫亂,媽媽說了我好幾次都不改,爸爸發怒了說:“你今天不改完字就不要睡覺。”我想就幾個字有什麼大不了的,我就磨磨蹭蹭的寫,反覆寫了好幾遍都沒達到爸爸的要求爸爸痛斥了一頓,我想爸爸對我的要求那么高我不能辜負他對我的期望,所以我就認認真真的寫起來了。第二天我去學校得到了老師的表揚,這就是所謂的嚴師出高徒啊!還有我寫作文的時候爸爸從不含糊,有的時候語句不通順老有錯別字,爸爸就耐心的幫我分析,直到我弄明白為止,所以我的作文才進步的這么快。

我的爸爸還是我的良師益友,有一次我和媽媽鬧了點小矛盾,我沖媽媽喊了幾句,媽媽揍了我一頓,爸爸回來了我非常委屈的把這件事講給爸爸聽,爸爸和顏悅色說:“雖然媽媽有錯但是你也有錯,你不能對媽媽大喊大叫,這是不好的行為,你一定要改正。”我們兩個像好朋友一樣聊著這個問題,最後我向媽媽承認了錯誤,媽媽也向我承認了錯誤,爸爸直衝我豎起大拇指說:“兒子你真棒!”雖然我的爸爸對我非常嚴格,但是我很感謝他,他讓我學到了很多東西。

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇8

回憶是偶然的風沙,一吹吹到月光之下,在記憶深處,折一枝桃花。

推開第一扇記憶之窗,看到的是一道美麗的風景,那是兒時的風景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子裡,那桃花正開得恣肆風流,又顯得端莊雅淑,周圍是正吐露著芬芳的迎春花。花旁,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜,是那么寧靜,那么安詳,只有奶奶的聲音和時有時無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上,聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱,字字句句都像鮮花那樣溫柔,鮮艷和豐潤,讓我忍不住遐想起來:那在廣寒宮裡的嫦娥,那搗藥的玉兔,那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。

再推開一扇窗,我見到的是一幅絢麗的畫面,這是我的國小時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一隻回到南方的燕子,第一朵露出笑顏的鮮花,第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫掉那厚重的棉襖,歡快地在校園裡奔跑,嬉戲,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。放學後,三五成群結伴去郊外放風箏。累了,就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息,沐浴著陽光,享受著輕風,無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真,無邪的笑意。六年的學習生活,灌溉了幼年時的那一粒種子,它已開始衝破土層,冒出淡綠色的嫩芽。

輕輕推開最後一扇窗,映入眼帘的是一幅熟悉的情景,這,是現在。如今,年齡的增長使我變得更加成熟。課間,我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧,三三兩兩地聚在一起談笑風生,而是在堆積如山的作業前奮筆疾書。可這又算得了什麼,不過是人生的必經之路,只有這樣人生才能更加充實。當年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水與淚水澆灌著,已長出了幾片新葉。

燕子飛了,還有再來的時候;楊柳枯了,還有在再青的時候;桃花謝了,還有再開的時候。但是,時間匆匆,不會為任何事物所停留,趁現在時間還很多,一定要抓緊時間,給自己留下一個美好的回憶。

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇9

今年春晚,有一首歌引起了全國廣大觀眾的共鳴,被稱為春晚“最催淚”的歌曲,這首歌就是陳曦作曲、董冬冬作詞、王錚亮演唱的《時間都去哪了》。在春晚那個華麗的舞台上,在一組泛黃的老照片的背景中,在鋼琴黑白鍵流淌出的泉水般的音樂聲里,歌者用充滿憂傷與深切懷念的演繹,把年華的易逝把對生命深沉的感慨,把對親人尤其是長輩的深情感恩的情懷,表達得淋漓盡致。

今天的國旗下講話,我就想圍繞“時間都去哪了”這個話題,和老師和同學們分享一下我的感觸。“門前老樹長新芽,院裡枯木又開花”。似乎在不經意間,時光就那么悄悄的溜走了。我們的老師可能會覺得今天的天空依舊閃爍著20--年前太陽的光芒,可是那時的學生如今都已經像種子一樣播向了社會播向了茫茫人海,在屬於他們的天空里發著光發著熱,我們經常會說到康笑笑劉琪陳曦陳薇,我們也會說起那時候某個特別調皮的孩子。不管是誰,既然有這一段師生緣,都會有留在記憶里的痕跡,可是不知不覺我們的老師鬢髮已經染白,皺紋悄然爬上了眼角額頭,一年年一屆屆……伴隨學生成長的歲月里,多少老師會感覺自己青春不再、韶老,會輕輕的問一聲自己:我的時間都去哪了?怎么還沒好好感受年輕就老了呢?“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。”此刻廣場上的同學們20--年前又在哪裡呢?在幼稚園或者準備進幼稚園了,是吧?那可是一段無憂無慮的時光。可是人注定要長大,長大就是毛毛蟲破繭成蝶飛向天空的過程,這個過程有歡樂也有煩惱甚至有憂愁與痛苦,不過所有的一切都是為了磨練你飛翔的翅膀啊!終於有一天你成為一個有所擔當奮發有為的青年,你是否會像春晚照片的主角、那個在元宵晚會上唱《時間都去哪兒了》的大萌子一樣,默默的關注著你的父母,其實還有你的老師們,一路走來,他們操心勞碌,直到挺直的背脊彎曲了,明亮的眼神渾濁了,直到你的歲月成為他們歲月的延伸,你的年華成為他們光陰的補充!有一種情懷叫做感動,有一種感動叫做感恩,我們感恩歲月將我們送進成長的快車道,我們感慨歲月讓我們華發紛飛,我們感動所有的付出與關愛,所有伴隨我們成長的親友師長。那么我們的歲月究竟去哪了呢。老師,同學們,時間都去哪了?撫今追昔,除了感動感慨感激,我們要有足夠的正能量提醒自己:珍惜時間,珍愛成長,把我們的時間用在工作學習讀書與進步上。這樣,我們就能夠做到頭白依然天真,長大沒有遺憾!謝謝老師同學們!

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇10

“3〃15”是國際消費者權益日。所以我演講的題目是“誠信〃維權,我的責任”。

前幾年中國大地上流行著這樣一首歌,歌中寫到:“霧裡看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾經披露說,那英唱的這首歌是送給“3〃15”的,希望消費者能夠藉助一雙慧眼,將這經濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消費者揚眉吐氣的日子!十幾年來,“3〃15”從一個國外漂泊來的普通紀念日,已經演變為中國消費大眾維權的一個節日、一面旗臶。每年春天的這個時候,她都會再一次增強我們的信念和勇氣,讓誠信和理性的光芒照耀每一位經營者、消費者的心靈。

誠者無疆,信者無畏。《水滸傳》里有個經常冒充黑旋風李逵打劫的李鬼,如今已經成了假冒偽劣的代名詞。現實生活中,這樣的“李鬼”確實不少:“板藍根”能成“娃娃參”,“白醋”能成“青黴素”……著名相聲演員王培元曾經講過這樣一個真實的故事:他的一位朋友買了一套沙發,令人哭笑不得的是,沙發買回家沒多久,兩個扶手竟然長出了草,扒開一看才明白,扶手是用兩根大蘿蔔做的,長出的不是草而是蘿蔔纓子!李鬼們的粉墨登場一方面是經營者在利益的驅使下攪亂市場規則,不講誠信造成的,另一方面卻往往是我們消費者不懂法,不知該如何維護自身權益的一味縱容造成的。

《消費者權益保護法》的出台,我們明顯的感覺到作為消費者維權意識的提高。但我們同樣不得不承認,這依然是一次艱難的長途跋涉。抬起頭,目標總是離我們越來越近,而腳下的路卻依然泥濘。

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇11

有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為規範就是講文明講禮貌。今天我國旗下講話的主題是——文明禮貌,改變你我!

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,“融四歲,能讓梨”我們已是耳熟能詳,雷鋒叔叔的故事更是家喻戶曉,影響了一代有一代的人。現在之所以重提文明禮貌,那是因為我們中的大部分人在接受教育的時候,把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成,而後者恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要從現在從小處做起,養成文明禮貌的好習慣。

首先,培養自己高尚的情操,陶冶自己的心靈,讓文明舉止從小處形成,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用《小學生行為規範》來約束自己,做到談吐文明,待人禮貌,講究衛生,彼此謙讓。一聲“謝謝”,就是一次溫馨的情感交流;一聲“對不起”,能化解劍拔弩張的衝突;一個“不要緊”,等於給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,把笑臉常掛,你會發現天很藍,花很紅,身邊的人個個其實都很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

手下留情花似錦,腳下留情草如茵!彎下腰撿起的不僅僅是碎片;擦去的不僅僅是污漬,簡簡單單的一句文明語,但這一切卻純潔了自己的精神,淨化了自己的靈魂,改變了自己的陋習。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”這就是文明與否的影響。

文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的西山學子的形象。最後我以一句名言佳句作為結束語:“播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。”

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇12

我國小的最後一次考試就這樣來了,在我手足無措的情況下,腦海中就一直迴蕩著一句話,那也是我默默許下的承諾,雖然沒有任何人知道,但我還是永遠將它記在心中······

就是本學期的一次期中測試,我們的數學老師滿懷期待的說:“這次,我倒要看看有沒有考一百分的。”就是這句話我好牢牢地記著。可最終我們全體的結果讓他很失望——最高分考了九十九,最低分······我其實也很內疚,和老師的心情似乎是一樣的,一種滿懷了期待,可期待最終給了我們摔向谷底的感覺。

老師所說的這句的話,我有責任和義務去完成它,因為俗話說得好“一日為師終身為父”,他平時待我也不薄,想想我的回報卻是······很快,老師的這句話然我更刻骨銘心了。那是一個充滿生機的早晨,而我們的數學老師卻站在講台上為我們道別,在分手季的最後一刻還沒到,我們,我,心中最喜歡的一個老師就這樣離我們而去。我的腦海在那一剎那出現了千萬種想法,最後我自己找到了一句給予我安慰的承諾——不辜負老師的重望,考一百分!

這句承諾促使我完成數學試卷,有了很大的力量。世上無難事,只怕有心人;只要功夫真,鐵杵磨成針;滴水能把石穿透,萬事功到自然成。沒錯!我在做試卷時,心中就想著這些,還有——檢查、檢查、檢查,再檢查······我為了一百分,這樣檢查了多少次我已經忘了,反正我只覺得既然承諾了別人,就一定要實現,即使這個承諾只有我一個人知道。

當我知道自己成績的那一刻,我的心立刻放鬆了下來,因為我完成了對老師的那句承諾。我也曾思考過為什麼真的能考一百分,但我想主要的原因就是承諾的力量。

每每回憶,我都想感謝我的數學老師,因為我的成就無一能離開的了他。

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家上午好!

我今天講話的題目是《說文明話,做文明人》。

校園裡,我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護校園環境的優美,他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是可愛的,是好樣的!”

但是,我們也發現校園裡還存在一些不文明的言行:下課後的走廊里,總有同學在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶„„ 同學們,我們作為學校的小主人,要擔當起時代賦予我們的責任,說文明話,做文明事。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止„„文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行,人人爭四好”。同學們,今天是開學的第一天,讓我們攜起手來,學會文明用語,做文明之事,共同創建一個文明的校園。 最後,祝願我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。 謝謝大家!

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇14

老師們,同學們:

早上好!今天我演講的題目是:認真複習準備,迎接期中考試。

轉瞬間,半個學期悄然而逝,我們即將面臨期中考試。

考試,作為教學評價的一種手段,一方面讓我們的同學對前面所學知識進行系統的總結和鞏固,並不斷提高自己分析問題和解決問題的能力;另一方面就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況,為教師教學方法的改進,教學措施的調整和實施,提供全面客觀的依據。那么怎樣才能在期中考試中取得好成績呢?

孔子說過“學而時習之,不亦說乎?”意思是學了新知識,然後有計畫的按時去複習,也是一件快樂的事情。心理學研究表明,遺忘是必然的,世上從來就沒有真正過目不忘的人,已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋樑專家茅以升記憶力超人,曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣,他回答說:說起來也簡單,就是重複!重複!再重複!學過的東西,只有反覆複習,才能牢固的記憶,並且能夠套用自如。

首先,考前複習很重要,“不打無準備之仗,”這是取得成功的法寶。怎樣才能搞笑的複習呢?首先,科學的制定適合自己的學習計畫,使複習工作有秩序的進行,而不是毫無頭緒的複習。

其次複習時要注重方法,複習不是老和尚撞鐘式的單調的重複,這樣無法喚起學習的興趣,還容易產生大腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通,或分析,或綜合,或比較,或分類。將所學的知識結合成一個有機的整體,最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重點、難點,把握層次,我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚地理解。“練”就是有的放矢的做題,注重少而精,把握一題多變,多方求解。

第三,要從教材出發,基礎知識要牢固,然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好,而盲目地做那些偏難偏怪的題,或者是已經掌握好的基礎知識,再去反覆的複習,這些都是徒勞無功的。這就要求我們要有查漏補缺的'能力,有針對性的去解決自己身上的問題。

第四,保持良好的心態。考試前和考試的過程中,我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態,複習就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使複習效率低下;考試的時候,則會出現心理緊張和記憶空白的現象,原來爛熟於心、得心應手的題目,也無從下手,甚至根本就沒法做了。這樣,我們就要學會沉著冷靜,以一顆平常心面對,只有當你的情緒處於最佳狀況時,你的能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時,不如放鬆一下,調整好自己的心態,也許會不如柳暗花明的新天地。

第五,由於期中複習時間短,所以我們每個人都要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此,我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……積小步為大步,積小勝為大勝,保持這樣“擠”的恆心,鍥而不捨,才能使有限的時間變成無限的資源!

最後,我還要特別說明強調的是,考試也是對我們城市守信品格的一次考驗。誠,就是要誠實待人,不說謊,不抄襲,不作弊。信,就是講信用重承諾,遇到錯誤勇於承擔。有人問李嘉誠成功的奧秘時,他回答說:“無它,一個字,信!”做人是學習之本,而誠信就是做人之本。擁有誠信的人才能擁有一切!在期中考試中,大家要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。誠實考試,誠實答題,做一個講誠信的人,做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。

考試對我們來說雖然是一種壓力,但只要我們維持平衡就不會跌倒:考試隨時一種挫折,但他能磨練我們的意志。然而,考試時一種甜蜜,我們可以從中體會到成功的喜悅;考試也是一次人生考驗,它能讓我們的人格在不斷地挑戰中得到升華;考試更是一種機遇,能提升我們自身發展的空間。

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即,你準備好了嗎?請記住,接下來的時間由你來把握!

最後,祝同學們取得令自己、令老師、令家長滿意的成績,祝大家旗開得勝!

慶祝教師節小學生國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!我是,我國旗下講話是《平安交通 關愛生命》。

“平安交通、關愛生命”是我們交通運輸企業講的最多的一個話題、抓的最緊的一項工作,是企業實現可持續發展的基礎,是人民民眾安全出行的有力保障,是我們最最企盼實現的奮鬥目標。 “安全責任重於泰山”、“安全出效益”、“高高興興出車去、平平安安回家來”等安全口號天天掛在我們嘴邊,安全生產常抓不懈、天天講、處處防是我們每天的必修課。有人說這是老生常談,囉嗦無味。我卻說安全常講常新,警鐘長鳴。因為安全是企業發展的永恆主題,是家庭幸福、社會穩定的前提保障。沒有安全就沒有一切。黨和國家領導人歷來都把安全作為一切工作之首,特別是強調指出,“人命關天,發展決不能以犧牲人的生命為代價。這必須作為一條不可逾越的紅線”。

安全是我們保證、呵護生命的屏障。人生最寶貴的是生命,但在災難面前他是那么的脆弱,在事故面前是那么不堪一擊。人們常說“車禍猛於虎”。統計顯示中國交通事故死亡率全球第一,而在道路運輸過程中,導致經常發生事故的危險源主要集中在駕駛員的違法行為上。我們交通運輸企業的主要生產工具就是車,而且多是重型車。因此我們駕駛員手中掌握的不僅僅是方向盤,也是行人和自己的生命線。只有加強對安全知識法規的宣傳、加強安全制度建設、加強對從業人員的教育培訓,提高從業人員安全意識和技能,警鐘長鳴,才能從源頭遏制事故,才能尊重生命,平安幸福。

一是讓安全理念深入人心。採取豐富多彩的活動形式宣傳安全生產,寓安全教育於娛樂 ,易於從業人員接受,讓他們在潛移默化中強化安全意

識,樹立安全理念,將安全融入到每個人的頭腦中,增強從業人員做好安全生產工作的自覺性和主動性,營造人人講安全、個個懂安全的良好氛圍。

二是讓安全形成制度。我們在日常工作中積累了許多好的經驗和做法,應該從中提煉和總結,找出科學的、規律的東西,形成規範化的制度、機制固定下來,並長期堅持下去,形成長效機制,使月月都是“安全生產月” 、日日都是“安全日”, 使安全生產機制始終保持旺盛的生命力。

三是讓安全成為一種習慣。 時刻繃緊安全這根弦,處處注意安全;從他律到自律,從被動到主動,自覺養成良好安全習慣和工作習慣,真正做到從“要我安全”到“我要安全”、 “我會安全”的轉變。安全習慣形成後,工作時就會潛意識地規範行為,遵守安全生產規章制度

四是讓安全成為人們的自覺行動。 促進從業人員把安全生產工作轉化為自覺行動,讓遵章守紀成為自覺行動,讓“從我做起”成為自覺行動,讓自我防範成為自覺行動,把良好的習慣變成安全生產的自覺地行動,徹底杜絕事故發生。

哪一個人不願平安長壽,哪一個家庭不願幸福美滿,哪一個企業不願持續發展?作為交通運輸從業人員,如果我們每個人都能時刻繃緊安全弦,從細微處做起,形成習慣,形成風氣,安全的屏障就會不斷加強,我們的生命就會綻放光彩,企業會健康發展,社會更加和諧穩定,我們的交通運輸事業就會更加彭勃發展。

安全是我們乾好工作的基礎和保證,讓我們行動起來,從我做起,關愛生命,狠抓安全,共創平安交通,使我們的交通運輸事業走向更加輝煌燦爛的明天!

我的講話到此結束,謝謝大家!