國旗下表彰會校長的講話稿 篇1
各位老師們、同學們：
下午好。
在這春風又綠江南岸，三寺桃花始盛開的明媚春天裡，我們的期中考試於上周順利結束。今天，我們全體師生隆重集會，表彰在前一階段的學習中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學習標兵、三好學生、文明使者、學習積極分子、優秀學生幹部、進步的學生;藉此機會，我代表學校黨支部和校委會向為學生的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀!
老師們、同學們，應該說，這半學期在廣大師生的共同努力下，我校各項工作都取得了令人矚目的成績，學校面貌也發生了巨大的變化：校園美麗了，環境乾淨了、你們品德高尚了,行為規範了,成績提高了。
在過去的半學期中，我們以建設一支師德高尚，學識淵博，教藝精湛、敬業奉獻的教師隊伍作為立校之本，強校之基,不斷激勵教師加強師德修養，努力提高業務水平，全校教師在省市發表論文38篇。我們全體教師以教書育人為已任，全身心關心熱愛每一個學生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學生的高效率。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力為同學們鋪平通向成功的道路。我們的老師上課中充分發揮學生的主動性，讓學生自主學習，教學質量穩步提高。賀廣琦同學被仙桃中學奧賽班提前錄取，周新.王彎.王會.賀廣琦.陶司記等獲國家、省英語一、二、三等獎，劉穎、王會等獲市英語口語一、二等獎,徐頂成、何宇藝術作品獲市一、二等獎。全校有160名學生獲第四屆全國中學作文競賽一、二、三等獎，其中李晚君、舒月、高陽、塗超凡、王丹妮、余莖葉、肖夢許旺、劉穎、梁雅青、張-林溪、王慧、周新、吳禮順、郭晶、王佳、彭玉、盧星、龔婷、王婷、王英、郭思情、張昭、李猛婷、張詩院、喻勝、王燦、廖露、平 、杜康莉、夏樂、劉笑、王雅、胡星、王晶、陶司記、王青、王亮、張月、何含、張波、李妙玲、鄭珊、張夢、陽纖、何作、王祥盛、付玉琪、曾行、肖年、何柳、王思文、曾嬋、劉靜怡、廖芬、陳碧文獲省級一、二、三等獎。
近幾年，我校認真貫徹市《規範辦學行為》的檔案精神落實課程標準，按照國家規定的教育教學內容和課程設定開展教學活動，不隨意增減課程和課時。開展好技術、藝術、體育與健康等教育教學工作。“陽光體育”啟動，進一步營造了我校“陽光體育”的濃厚氛圍，讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位學生心中。我們認真紮實開展課外興趣活動，引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，培養學生的實踐能力、創造能力，使學生成為“合格+特長”的新型人才。
我高興地看到：我們的校風、班風、學風，既穩定又充滿競爭的活力，絕大多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。語言儒雅、行為文雅、情趣高雅，愛心至上、責任無邊良好品質基本形成，表現好的學生有：初一：劉瑩、夏達望、楊雲飛、張輝、樊傑、何子平、張-林溪、許蕾。初二：吳婷婷、劉念、何星、李夢婷、何佳、何格、黎平、李述祥、吳俊、何寬洋。初三：王雅蘭、廖路、杜康莉、董俊會、魏文娟、廖芬、付崔、陳汝晗同學今天，我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!
學生優秀典型事跡：
1、時間是成績優良的保證。初一：李夢、夏達望、許四偉、吳鳳。初二：何星、李夢亭、徐揚帆、羅文晶、李星鋒、何星。初三：晏朧、林紫、何祥瑞、李思敏、鄭通、劉穎、楊格等同學，學習中一貫刻苦努力，在家中做作業時間，能管住自己，不看電視，使自己的成績擠身班級前列，這些同學始終一貫刻苦進取，對自己要求較高，能抓住點滴時間學習，遇到不懂的問題立即向老師請教。
2、優良的學風是學習優異的保障。初一：張衡、趙靜。初二：張奇、劉念、塗陽光。初三：梁義、代英、張植權、晏志、等同學作為班級幹部，不僅要求自己習好，同時能維持班級紀律，發動同學學習，樹立班級良好學風。 初一的劉瑩、夏達望、楊雲飛。初二的吳婷婷、李夢亭。初三的杜康莉、魏文娟—等身為班級幹部能以身作則，維護班級紀律，為同學們積極努力學習起到了帶頭作用。初一的舒月、王丹尼。初二的李依、張猛。初三的劉靜怡等勤學好問，不僅如此還能積極主動為同學服務，在本次考試中均取得理想成績。
3、好的學法可以使自己的學習事半功倍。初一的張滔、高陽、曾星、王鄭、孫雅慶、鄭權、孔明、劉穎、何雅婷、張哲、龔哲。初二的周新、王慧、楊傑、夏明、付志福、王彎、洪藝、曹迪、王星初三的朱沖、尹文詩、王晗威、胡星、李書敏、王亮、汪子淵等同學在自己的學習中能夠運用科學的方法學習，使自己的學習積成績突出。 初一的周雅平、劉怡、陳吉、李根。初二的樊輝、張孟輝、李玥。初三的賀廣琦、王俊、嚴俊、肖年、夏林峰、王運龍、付凱旋、李娜芬、劉靜怡、塗昂、何倬、陶司記、韓旺等同學積極努力，踏踏實實，上課認真聽講，課後及時複習，學習方法好，學習成績始終居級部前茅。晏朧、林紫、何強瑞、李思敏、鄭通、劉穎、楊格等同學以前學科有缺腿，本學期針對自己的弱科，制定了改進措施，遇到不懂的問題就向老師請教，這次成績突出，進步很大!這些同學上課時，思路跟著老師轉，回答問題積極，當堂的內容努力做到。孔苗、楊先、郭芳、楊雲飛、田子葉、張偉、龔哲、吳穎、王雲聰、曾小利等同學能當堂完成，課下認真複習，作業絕不應付，並且合理搭配時間，收到了很好的學習效果。
4、努力學習。努力是我們的主觀意想，只要我們努力，沒有什麼做不成的，下面這些同學的做法充分驗證了這個觀點。如：三年級：朱沖、韓旺、曾行、夏林峰、嚴俊、王強勝、陶司記、李娜芬、汪子淵 、賀廣琦、王晗威、肖年、尹文濤、李書敏、付凱旋、龔勝、劉笑、王俊、曾遲、王龍、張義 等 。
5、提高興趣。興趣是學習最好的老師，只要有了興趣自己的學習會突飛猛進。二年級的王會、劉闖、盧星、洪藝、王星、張孟輝、許小軍、楊傑、周新、楊傑、王彎、何星、李玥等同學用興趣來引導學習，用成績證明了這一切。
6、嚴於律己。嚴格的要求是上進的前提，只要嚴格的要求自己，相信未來是屬於自己的。這些同學在學習中嚴格要求自己，自信自強，不管平日學習怎樣，其他人怎樣評價，毫不氣餒。一年級、余莖葉、劉穎、王子龍、馬悅、周雅平、劉梓豪、孫雅慶、肖杉等同學堅持不懈的努力終於換來了令人驚喜的成績!
老師們、同學們，期中考試結束了，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，我們又開始了新的征程，在我們走向明天的時刻，我要告訴同學們的是：
(一)正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，應該明白，我們取得成績與我們今後相比，是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造中考佳績!
(二)清醒認識自身的不足
1、部分同學的偏科現象依然存在;
2、部分同學的學習盡頭不是很足，過著得過且過的生活，對待自己的學習漠不關心，作業做得潦潦草草。
3、部分同學在上課的時間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。
4、部分同學在放假的時間和晚自習之後不顧學校的規定依然我行我素，到網咖上網，到外遊蕩造成了嚴重的影響，學校將針對此問題嚴格查處。
我們必須看到，我們學習發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什麼事都不感興趣，學習味同嚼蠟;他們把網咖、遊戲廳當作精神的寄託，痴痴迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務;學習缺乏恆心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學習，要刻苦學習!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦後，依舊渾渾噩噩。醫治這類學生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會失神;二是有恆，恆克惰，恆致勤。
(三)踏實迎戰未來
古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什麼態度最重要?一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了，課後就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，你們做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性循環。複習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。
老師們，我們肩上的責任關係著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮而神聖的職業，我們要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每一位教師都成為學生歡迎、家長滿意、同行敬佩、社會肯定的優秀教師。
同學們，“細節決定成敗、知識改變命運”。在此，我代表學校對全體同學提出幾點建議和要求。
第一點建議：要學會學習。
學會學習，包含這幾個意思，第一，要讓學習成為興趣。興趣是最好的老師，是你克服學習障礙的原動力。第二，要讓學習成為需要。當今社會日新月異，當今世界充滿競爭。學會搏擊風浪，你才能無畏於風雨，在逆境中也能進退自如，知識是你今後踏上社會，尋找發展機會的重要基礎，認識到這種重要性，你才會主動的去學，你才會努力地去學好。第三，要逐步養成終生學習的良好習慣。在這裡的三年國中生活，是眨眼即逝的，要想走向成功的彼岸，必須要堅持不斷的學習，學習,再學習!
今年是建國60周年，希望廣大師生把讀書作為基本切入點，大力營造讀書氛圍，積極倡導讀書治學，努力構造“書香校園”，使讀書成為每一個教師的職業習慣，成為每個學生的生活習慣。
第二點建議：要學會做人。
要學會做誠實的人。“知之為知之，不知為不知”，學習上，善於聽從教導，態度端正，能以中學生守則、規範為準則，儀表端正，和-諧文雅，真誠友愛，禮貌待人。我們都是農村的孩子，農村孩子就要有山一樣的胸懷。希望同學們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，學會與人交往，學會尊重別人，學會珍惜生命，從講衛生、講文明做起，從我做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們西一中的文明修養與優美的校園環境相互映襯。希望同學們牢固樹立——“天下興，我的責任;學校興，我的責任;班級興，我的責任”的觀念，只有樹立了這個意識,我們的學校，我們的班級，我們的成績，才會蒸蒸日上。如果我們每個學生都說，秩序不好是我的責任，環境不好是我的責任，課堂表現不好是我的責任，主動負責的思想就會蔚然成風，我們就沒有乾不好的事情，我們的學校就會更加和-諧有序。
第三點建議：要學會關心。
學會關心，就是要以主人翁的精神，學會關心父母，關心老師，關心學校，關心國家大事。我們都是生在農村，長在農村，作為一個農村的孩子，父母把我們培養成人，付出了多少艱辛的勞動，給了我們多少關心?你關心過父母嗎?你知道他們想著什麼嗎?也許你的父母在些嘮叨，也許你的父母給你創造的物質生活還很清貧，也許你的父母不善言談，只把愛默默地埋在心裡，但，同學們，你用心去愛過你的父母嗎?你為你的父母感動過嗎?你們作為正在逐步走向自立的中學生，是不是應當捫心自問：面對著日漸年老的父母，我關心過他們的健康嗎?面對疲憊的父母，我分擔過他們的勞動嗎?面對父母對你期盼的目光，你給了父母什麼?你又是怎樣的回答的呢?我們知道，父母絕大部分是不會期盼子女回報的，但孝順的子女怎能不關心自己的父母。從關心父母開始，去學著關心老師，關心同學，關心身邊的每一個人，去學著關心學校，關心社會，關心我們偉大的祖國，只有這樣，我們的學校才會井序有然,我們的學校才會和-諧,這個世界才會變得越來越美好。學會關心，就學會了責任，就會在成人的那一天，勇於承擔起歷史的重任。
第四點建議：要珍惜中學時代。
有人這么預言：你在中學時代所打基礎的深度，將決定了你未來發展可能達到的高度，中學時代是人生的基礎，要十分重視。
如果你想擁有燦爛的明天，如果你想為中華的明天的。崛起建功立業，一定要牢牢抓住現在，要知道你的未來，你的貢獻正是孕育在這寶貴的中學時代!
同學們，我相信你們的選擇西一中是正確的，我們將為你們孩子提供最好的最優質教育和服務，你們必將在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的羽翼，在不久的將來飛向理想的天空!同時也希望你們一如既往的支持配合學校的工作!
老師們、同學們，回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷!展望未來，希望與挑戰並存!面對中考激烈的競爭，面對著教育多元化的挑戰，擺在我們面前的工作可謂擔子重，要求高，壓力大。我們只有堅持以創新的前瞻性思維，敢於拼搏的精神，努力發展壯大自己，才能在激烈競爭中求得生存、發展。只要我們全校師生精誠團結、統一認識、行動一致，一所我們期望,社會期待的教風正、學風濃、校風正、有特色、質量高的、具有鮮明特色又充滿現代氣息的西一中就一定能牢固地聳立在仙桃大地。
最後，這次既是一次總結表彰大會，也是下階段學習的動員大會，希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，爭取下半學期各方面都取得更大的進步!
最後祝全體老師們身體健康，家庭幸福、事業有成;祝全體同學們精神愉快、學業有成!祝初三全體學生中考再創輝煌!
謝謝大家!
國旗下表彰會校長的講話稿 篇2
老師們、同學們：
早上好!
今天我們國旗下講話的題目是《培養良好的學習習慣》。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我們共同努力的方向。
1.一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。
3.定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計畫。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計畫也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計畫。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮鬥目標制定出科學的計畫，並且定時定量地完成計畫，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
每個同學的學習環境和基礎不同，學習的具體習慣和方法也會因人而異，不可簡單照搬他人的方法，但學習的基本規律和原則總是共通的。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。
我們的國旗下講話完了，謝謝大家!
國旗下表彰會校長的講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裡起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望同學們都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊!沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我構想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報
我想!我做!我成功!今天，我有一個夢想!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。