讀書月國旗下的講話稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂起來》。當你們聽到題目時，一定會想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂起來嗎?“能”我告訴你，只要用心的看書，就一定能體會到每本書里的意義與樂趣!
在我還未認識字的時候，媽媽為了讓我喜歡讀書，經常給我講故事，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個一個字叫我認著讀，我一點也不喜歡，因為太累了。自從上了國小一年級，認識了拼音，發現讀書是件快樂又輕鬆的事情。現在換成媽媽是“觀眾”了，聽我講故事。每次講完都得到媽媽的表揚和掌聲，我的內心是多么的快樂呀!
書，像一位知心的朋友安撫著我的心靈。自從我扭傷了腳，很長一段時間都不能參加課外活動。每次教室只剩下我一個人，能陪伴著我，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。
我看了一篇《熱鬧的動物運動會》，裡面說了各種小動物都一起參加了跳高、跑步、舉重、游泳……等等，每個小動物都發揮了自己的特長，取得很好的成績。這故事讓我明白，每個人都會有長處和短處，當發現別人短處時，不能小看或取笑他，或者他有的長處，自己是沒有的。
格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動。一個母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼，換去滿頭的黑髮，但當知道孩子的未來充滿災難，為了不讓孩子痛苦，她又請求死神帶走孩子，寧願自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子，都願意犧牲一切，甚至是生命。這故事讓我領悟到媽媽平時背著我上學、放學……對我的照顧都是在無私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個人的付出!我們該好好珍惜生活所擁有的一切!
學校為了培養同學們愛讀書的好習慣，不惜費盡心思開展各種各樣《書》的活動。無論在學校哪個角落，都有“書”的味道，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中，更讓我對讀書有濃厚的興趣。
同學們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的好朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書月國旗下的講話稿 篇2
尊敬的老師們、同學們，
大家好!
今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。
我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家裡，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄雲外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館裡有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的書，最終成為了一位了不起的科學家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容;上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。
最後我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在儘可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關係，不能因為沉迷於課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。
讀書月國旗下的講話稿 篇3
同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《人生，因讀書而絢麗》
冰心曾說：讀書好，多讀書，讀好書。數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。而我想說的是：生活，因生命而精彩;人生，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終
讀書令人堅強。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會知道保爾是如何地堅強，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無足赤，人無完人。當我們的缺陷被別人嘲笑的時候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。而我們在挫折面前會如此的不堪一擊嗎?讀書吧!在偉人的事跡中站直了自己的身子，堅強地面對這個精彩的世界，讓這個世界為你而歡笑吧!
讀書使人明智。讀書能讓我們增長知識，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉》中說：世界本沒有路，走的人多了，也便成了路。這讓我們知道，生活需要創造。別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方。《簡.愛》里說：我們是平等的，我們不是無情的機器。這讓我們明白我們也是有價值的，不只是單純的只會忙碌的機器。讀《魯濱遜漂流記》，我們會明白：人也會戰勝自然，只要你堅持，只要你努力，萬事皆有可能。
讀書可提高我們的寫作能力。我們都在為自己的人生理想而努力奮鬥，我們會在讀書的過程中接觸到別人寫的好文章、好句子，潛移默化地影響到你的寫作;讀得多了，自然就會寫了，寫作的時候就輕鬆多了。杜甫不是說了嗎?讀書破萬卷，下筆如有神。我們何不多讀點書，為自己的將來打下良好的基礎?
讀書可令人堅強，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎么讀呢? 朱光潛說：多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的時間和精力。我們要選得精，讀得徹底，所以，停止在沒有多少營養的網路小說世界裡掙扎吧!這樣，我們就有更多的時間和精力捧著本本名著豐富著自己了。多了解一下先人留給我們的楚辭漢賦、唐詩宋詞吧!這是我們中國人自己的東西，難道我們還有理由冷落它們嗎?也許你們會認為學業太重，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾說過：時間就像海綿里的水，只要你願意擠，總還是有的。他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢?
從今天開始我們將開展第四屆讀書月活動，今年的主題是：閱讀·進步·和諧。讀書，不僅限於讀書月，因為知識是靠長期積累起來的。同學們，讓我們把上網咖、上娛樂場所的時間花到書店裡、圖書館裡，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一種幸福的事。
同學們，讓我們多讀書，讀好書，並讓書藉豐富我們的人生吧!
讀書月國旗下的講話稿 篇4
敬的老師、同學們：
你們好，首先，我想先問大家一個問題，三天前你都在做什麼?是不是照常捧著書，一臉疲憊的上課，繼續玩遊戲奮戰到底，還是在忙忙碌碌的社團活動中兜兜轉轉?
你知道X天前，在我們的這片土地上，發生了一件什麼事情? xx年5月12日14時28分，四川汶川發生7.8級地震，7.8級地震，對於久居廣東地區的我們來說是一個多么陌生的概念。
1976年的唐山大地
震也是7.8級，一夜之間，仿佛四百枚廣島核子彈在距地面十六公里處的地殼中猛然爆炸，將整個唐山夷為平地，24萬人失亡，16萬人受傷，直接經濟損失在100億元以上。這是多么久遠的記憶了，而現在歷史用9219條生命， 50餘萬間坍塌的房屋告訴我們，這樣的悲劇還在上演。 這近萬條的生命里，有老人、小孩，還有很多如我們一樣的在書堆里每日的生活的人。他們鮮活的生命在頃刻間不僅僅是凋謝那么簡單，甚至於粉碎，留給我們的土地一片難以言說的血色，難以言說的荒蕪。
在自然面前，我們對於人類生命的歌頌，突然間變成了一曲哀歌，生命是一個如此脆弱的東西，是的，也許就在三天前我們安靜的坐著的這一刻，在四川汶川的大學生們，就是這樣的，被天花板壓成粉碎。
畢淑敏說“人生是沒有意義的，但是你要為之確定一個意義”。在這場地震中，讓我們忽略其他的紛紛擾擾來思考，生命，一如我們一般年輕的鮮活的生命有什麼的意義。
80後的我們有著太多的壓抑和無奈，在經濟迅速膨脹，精神愈越貧瘠的世界裡，我們像缺氧的人一樣艱難呼吸。
而這場地震，讓我們再次審視自己，我們究竟要做的是什麼，我們能做的是什麼，既然生命可以在頃刻間灰飛煙滅，既然生命是沒有意義的，我們的生命究竟為什麼而活。
我想，對於這個問題，每個同學在心中都有自己的一個標準，我們無法改變突如其來的災難，但是我們可以改變自己的內心，改變一種面對現實的方式，用一個嶄新的姿態去體會、去給自己的生命定位。
把我們對生活的不滿放在一邊，把我們對生活的欲求放得低一點點，把我們該做的事情梳理一遍，不要等到災難來時，開始懊悔，很多很多來不及完成的遺憾。請把我們想像成為這場百年一遇的大地震的倖存者，把那些在地震中死去的人們當作我們最親密的親朋好友，當你再次看見藍藍的天空，你的生命在你的掌心中是多么榮幸的一件事情。
一個人只有感懷於別人的生命才能好好的審視自己的生命，我不敢說，我們的社會離不了我們每個小小的生命這樣的話，但是我敢說，你的生命是你自己的全部。
關於青春，關於年輕，有太多的詩詞歌賦，關於生命，更是有太多太多的哲思妙語，在這裡，我僅僅是把自己的所思所想借著這個平台與大家一同分享，並真誠的祝願我們在座的每一位同學、老師幸福。 最後，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生命而鼓掌!謝謝大家!
讀書月國旗下的講話稿 篇5
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能夠代表做國旗下演講。今天我演講的主題是遵紀守法。
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。
“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文。“法”、“律”結合起來，組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這裡得到了保障，他們權利在這裡得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。
作為中學生，我們是祖國的希望和未來。在校園裡，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法現象的發生。當我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。
我們在認真學習的同時，要養成遵紀守法的良好習慣。一個漠視法律存在，拿法律當兒戲的人，學習成績再優異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂學院大學三年級的高才生，駕車撞人後又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，雲南大學---生化學院一名品學兼優的學生。曾獲得“全國奧林匹克物理競賽的二等獎”。在一次打牌時，與人發生了口角，殺害四名同學。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢卻在違法的同時破滅了。我們為之惋惜，為之痛心。可痛心之餘，留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，為了我們能夠健康的成長，讓我們迅速行動起來吧!從我做起，從身邊的小事做起。從現在開始，時刻注意自己的一言一行。在校內，認真遵守《小學生日常行為規範》，尊敬師長、團結同學。在校外遠離一些像網咖、歌舞廳等不利於青少年健康成長的場所。
為了我們的美好明天，希望我們都能懂法、守法、做一個遵紀守法的中學生。
謝謝大家。
讀書月國旗下的講話稿 篇6
相傳遠古的時候，是上帝創造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間內，把桌上的食物全部吃完，並不許有任何的浪費。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拚命的用筷子夾取食物往自己的嘴裡送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來並沒有急著要用筷子往自己的嘴裡送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴裡，然後，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴裡，就這樣，每個人都在規定時間內吃到了整桌的食物，並絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
於是，上帝在第一批人類的背後貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背後貼上另外五個字，叫“利人又利己!”
是的，有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一加十，十加百，百加千千萬”，自古如今，關於團結的經驗教訓比比皆是，就連神話故事也離不開團結這個主題。去年的5月12日，是個黑色的日子，那一天，摧毀了太多的家園，帶走了太多的生命，但我覺得那一天又是個紅色的日子，因為災難，凸顯了中華民族壓不彎的脊樑，因為災難，使全國五十六個民族緊密團結起來，眾志成城，共渡難關，讓全世界重新認識中國人!重新認識屹立在世界東方的中國!
老師們，同學們，我們每個人都生活在集體的懷抱中，如果時時處處只想著自己，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會像故事中的第一批人那樣，結果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團結自己周圍的每一個人，與身邊每一個人和諧相處，總是擅於看到他人的優點與長處!
讀書月國旗下的講話稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《愛國旗愛紅領巾》。
每次聽到雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們都會感到心潮澎湃。哪裡有五星紅旗，哪裡就有中華兒女，五星紅旗是咱們祖國的象徵和標誌，我們每個人都要尊敬國旗，熱愛國旗。不管在什麼地方，只要看到升國旗，咱們都要立正，行禮，也要告訴我們的爸爸媽媽，在校園裡看到升國旗時，不要繼續走動，要原地(開學第二周國旗下講話稿)站定，面向國旗，行注目禮。本學期開始，周二到周五早上奏國歌時，值周班旗手升國旗，其他同學在教室里起立，面向國旗，少先隊員行隊禮。
紅領巾是我們少先隊員的標誌，戴上它就意味著一份光榮和驕傲。愛護紅領巾是每位少先隊員應盡的責任。但在平時，我們也能看到有些同學不愛惜紅領巾：隨意地擺放紅領巾，髒了也不洗，不按要求佩戴紅領巾等，這些行為你有嗎?我們讚賞那些每周自己動手清洗紅領巾，每天整齊佩戴紅領巾的同學，讓我們以他們為榜樣，用實際行動為紅領巾爭光
讀書月國旗下的講話稿 篇8
勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。
今年暑假以來，黨中央、國務院對加快建設節約型社會作出了重要部署，全社會積極回響，迅速行動起來，形成了開展資源節約活動的熱潮。
各級少先隊組織也積極回響號召，迅速行動起來，圍繞建設節約型社會這一主題，廣泛開展了“李四光中隊”、“地球村”等形式多樣的“四個一”節約資源活動。這“四個一”就是指節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”。第五次全國少代會期間，少先隊員代表又向全國少年兒童發出了倡議。
我們的每位少先隊員和全體同學，也都要回響號召，從我做起，從現在做起，從小事做起。這些事並不難做，關鍵是要做有心人：如同學發現無人用水，但水龍頭開著，就主動關好;喝水時喝多少開多少，不要開了一杯，結果就把喝了半杯的水隨手倒掉了，更不要用開水潑來潑去。如果見到教室里同學都出去了，就要把點燈關掉，陽光明媚更是如此。作業本要做到雙面使用，做作業時要認真，力求不做錯，不要一直擦，甚至把一張張紙撕下扔掉。吃飯時要節約糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當然，節約糧食不是指吃飯時少吃些，而是要吃多少盛多少，不浪費糧食，同時要少吃零食，養成勤儉節約的生活方式。
除了自己勤儉節約，同學們還要努力爭當建設節約型社會的宣傳員、監督員。向父母、街坊、社會積極宣傳節約資源、倡導健康生活方式和科學消費的好處、做法。
同學們，行動起來吧!爭取獲得“環保章”、“節約章”，爭做建設節約型社會的小主人
讀書月國旗下的講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是九(1)班胡丹彤，我今天國旗下講話的題目是《講究衛生，預防疾病》。
當下進入秋冬季節，氣候比較乾燥，早晚溫差大，學校是人員比較集中的場所，極易誘發各類傳染病，對同學們的身心健康構成威脅。秋冬季節常見的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲媒傳染病。為了有效預防疾病，同學們需做好以下預防措施：
(一)保持良好的個人衛生習慣，飯前便後要洗手，不喝生水，不吃不潔淨的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關，勤換洗衣物。
(二)養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，大家應積極參加體育鍛鍊，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據天氣變化增減衣服，合理安排運動量。堅持上好早操、做好課間操，認真上好體育課。
(三)注意飲食，多喝水，保持體內水分;多吃瓜果蔬菜，補充水分和維生素及礦物質等營養成分。多運動，促進血液循環;不吃生冷、變質的食物。
(四)注意環境衛生，創造整潔、乾淨的校園環境。學校一直非常重視環境衛生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衛生，經過大家的努力已經取得了一定的成效。但是環境衛生的保持還需進一步加強。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見地上有垃圾我們彎彎腰、動動手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創造整潔的校園環境。教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。
(五)儘量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。在學校如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以免發生二次傳染。
老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。讓我們攜起手來為擁有一個健康的體魄，乾淨的環境而努力。最後，衷心祝願每一名同學健康、快樂成長!
讀書月國旗下的講話稿 篇10
歷史，用血與淚凝成了這個日子。1935年的一個冬日，寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000餘名愛國學生紛紛湧上街頭，舉行聲勢浩大的抗日示威遊行。他們高呼“停止內戰，一致對外”的口號，散發印有“反對華北五省自治”的傳單。一群愛國青年，用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲，用熾熱的鮮血為自己的生命著色，向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊!這就是令無數中華兒女為之振奮的一二九運動。
明天，就是一二九運動73周年的紀念日。新時代的我們，還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大，不僅僅在於它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用，而且還在於它給予了我們中華民族寶貴的精神財富——那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯繫在一起，表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”“以天下興亡為己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱，岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨嘆，史可法的衣冠前“二分明月故臣心”的氣節。同樣的情感，同樣的品格，將他們緊緊串聯在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神，但又要遠遠高於他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡為己任，即使位卑也未敢忘憂國。
時光飛逝，中華民族在屈辱與奮鬥中自強，中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負著中華民族的復興和發展的使命。那么，今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命?
責任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書，那么我們不也應該有這種抱負嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬，然而實現它們，也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠，新時代的我們也要甘於奉獻。
責任就是行動。時代賦予我們的使命是光榮而艱巨的，所以我們必須將自己的理想付諸於現實，因為沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那么，就讓我們從現在做起，從小事做起，為遠大理想的實現奠定堅實的基礎。本文由學#生@無%憂&網整理
然而，我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學習條件，我們有比他們更豐富的精神和物質生活，我們了解他們未曾知道過的事情。國難當頭，他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那么我們又用自己的青春做了些什麼呢?是電腦螢幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春，綻放的是不同的光彩，體現的是不同的價值。
我們將一二九精神傳承，傳承了民族精神，傳承了英勇無畏，傳承了甘於奉獻。我們是民族的未來，我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力，用頑強拼搏的汗水，用敢於攀登的勇氣，勇敢地肩負起並完成振興中華民族的偉大重任，讓中華民族驕傲地屹立於世界民族之林，也讓一二九精神永存於心中!
八年九班全體同學
20xx年十二月八日
讀書月國旗下的講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是《獻給父親節的愛》。
同學們每年6月的第三個星期日是父親節，今年是6月15日。生活中、我們更多的在讚美母親，讚揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河裡，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日裡用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的鬍鬚親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那裡。父愛還是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當我們長大以後，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪裡，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
今年的父親節，同學們，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。”並努力的吧更多的時間和精力放在學習上，學習好了，守紀律了，這就是對父親最好的報答。如果說寸草心不能報答三春暉，我們自然也無法報答父愛的千萬分之一，但是只要心中有理想，付出行動，我們就能做一個讓父親驕傲的好孩子。
在此，我也祝願各位老師、各位同學的父親，祝願全天下所有的父親永遠健康!
我們的國旗下講話完了，謝謝大家!
讀書月國旗下的講話稿 篇12
各位老師、同學們：大家早上好!
今天我演講的題目是《每天問一問自己》。
每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
我國旗下的講話到此結束，謝謝!
讀書月國旗下的講話稿 篇13
同學們：
世界上成功者的隊伍里，很多人並不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
此刻，就讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼稚園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是最關心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最著急?我們最高興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?
也許我們的父母並不富有，我們的家境也並不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拚，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的後半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!
我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什麼程度了，我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。這些年來，他們為生活奔波，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪裡去?他們身上可能還有很多病痛，又捨不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母!
我們現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什麼責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過上好日子，於是高枕無憂有恃無恐，學習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養尊處優的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什麼是永恆的，我們把自己的將來全部仰靠和託付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們為什麼就不努力學會和設法依靠我們自己呢?
同學們，這些年來我們一直在追求什麼?在期待什麼?有時候，我們在遊戲室、在網咖、在電腦面前一坐就是幾個小時;有時候，我們莫名其妙地想打人罵人;有時候，我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們為什麼會變成這樣?到底是什麼原因造成的?在夜深人靜的時候，我們有沒有勇氣面對自己?在光天化日之下，我們敢不敢正視別人?是什麼最讓良心感到無愧?又是什麼最讓良心感到不安?我們還能擁有發自內心的微笑嗎?我們還會感動得落淚嗎?
這些年來，我們都是怎么走過來的?我們的每一步都留下什麼腳印?我們有沒有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈，走進學校跨進教室，然後木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進一句話，看不進一個字，心裡不知道都想些什麼，也不知道自己要做什麼要怎么做，日子一天天過去，沒有什麼收穫也沒有什麼感受，心裡依然是空空的，可是又不知道拿什麼來充實。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的我們嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重託的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用，靠花費父母的血汗錢來學校讀書的我們嗎?
建設家鄉報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力，沒有什麼技能......如果有心要為家鄉為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮鬥，如果連自己都不愛不理，那么家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄!
我們訂的計畫和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人後面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態的炎涼!感謝人生的痛苦!因為，越磨礪，越光芒!
人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子裡卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮!”
同學們，俗話說得好：“哀 莫大於心死，窮 莫大於志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠追求成功的動力!
讀書月國旗下的講話稿 篇14
各位老師、各位同學，大家早上好。我今天的演講題目是《感恩，讓世界充滿愛》。
當我們帶著父母無限的期盼呱呱墜地時，我們便享受著來自親人的愛;當我們帶著陽光和笑臉來到學校時，我們便享受著來自老師同學的愛;當我們走進社會得到他人的幫助時，我們便享受著來自陌生人的愛。因此行走在人生的旅途中我們要常懷感恩之心，但是物慾橫流、急功近利的社會讓很多人忘記了感恩，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”竟成了傳說故事。
對生活常懷感恩之心，你就會少一些抱怨。當患有重度神經性耳聾的曹青菀站上江蘇衛視《超級演說家》的決賽現場，用手語和標準的國語講演《與眾不同的快樂》時，觀眾一次次被震撼。曹青菀3歲時被確診為雙耳重度神經性耳聾，現在卻能與常人交流無異，這源於她母親的堅持。為了照顧青菀，母親不惜離開自己心愛的工作，騰出更多的時間幫助青菀進行發聲訓練。舞台上的她，不僅打破了“十聾九啞”的傳說，還用樂觀和智慧給千萬觀眾傳遞了正能量。她或許暫時還沒有海倫凱勒、張海迪那樣的驕人成績，但是她用感恩之心回報母親。感激母親給予她生命，即使這個生命不夠完美;感謝母親給予她教誨，即使這個教誨需要她付出更多的艱辛和汗水。就是這樣一個與我們年紀相仿的平凡人，珍愛生命，直面挫折，用她的努力和堅持改變了自己的人生軌跡，用感恩之心澆灌出了一朵絢爛的生命之花。而健健康康的我們，卻總因一點點小事去責怪給予我們一切的父母;條件優越的我們，卻總以學習太辛苦抱怨自己的人生不完美。其實沒有誰的人生沒有一點瑕疵，沒有誰的道路一帆風順，面對生活中的不完美，面對生活中的挫折與失敗，我們不妨對自己又多了一次鍛鍊的機會而心存感激，心存感激的人，她的生活必定是陽光燦爛的。
對生活常懷感恩之心，你就會多一些承擔。當“最美媽媽”吳菊萍用她那柔弱的也是中國最有力的臂膀挽救了妞妞而自己手臂卻骨折時，她只是說“這是本能，是一個母親應該做的事情”;當“最美司機”吳斌在突如其來的3.5公斤鐵塊重擊他的身體時，他沒有猶豫也來不及猶豫，果斷選擇了恪盡職守;當“最美溫州人”平陽村鎮幹部王青意、蔡福想為救助車禍受傷孕婦不幸被撞遇難時，他們沒有抱怨也不會抱怨，毅然選擇了捨己為人。這些真實的故事，讓我們明白這些平凡而又不平凡的人們都是對生活常懷感恩之心的人，是真正懂得愛的人，真正的愛是對他人生命的尊重，真正的愛是內心不泯的良知，真正的愛是靈魂深處的悲憫。他們用無私、無畏、忘我、忘生來詮釋自己的生活。如果生活中人人都樂於助人、人人都心懷感激，那么我們的社會就會和諧而充滿愛。
作為一個普通人，讓我們銘記這些“最美”的人們，學習他們或自強不息或樂於助人的精神，不求做得轟轟烈烈，只求向身邊的人獻出我們的感恩之心。感謝父母，謝謝他們給予我們生命和默默的支持;感謝師友，謝謝他們殷切的教誨和真誠的幫助;感謝陌生人，謝謝他們善意而溫馨的提醒及相助。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;躍魚感恩江海，因為江海讓它暢遊;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩，是我們生活中永恆的話題;愛，是這個世界永恆的動力。心懷感恩，讓世界充滿愛。
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書月國旗下的講話稿 篇15
各位老師、各位同學：
早上好!
一、引出-國語
噹噹每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的日子——全國推廣國語宣傳周。今年的9月11日至17日是第xx屆推廣國語宣傳周，簡稱推普周。本屆的推普主題是：推廣國語，共築中國夢。
同學們，上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作，書中預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，而如今這個預言已然成為現實。當國語真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，國語，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!
當看到黃皮膚黑頭髮的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標準的國語，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。我們發出的是神州音，涌動的是華夏情!
二、歷史-漢語熱
同學們，我們應該知道，我們的漢語，是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言，我們的漢字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!
我們也應該知道，我們的漢字是世界文字之林中唯一可以成為書法，成為藝術的方塊文字!豐富、發達、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。
我們也因此驕傲地看到：據最新統計數據，目前已有400多所“孔子學院”在110個國家“開花結果”，同時，還有七八十個國家的近300個機構在排隊申辦孔子學院。在世界的任何一個國家，任何一個城市，你都可以聽到這熟悉的聲音。因為，這語言這文字，猶如一條紐帶，把億萬遊子同祖國緊緊聯繫在一起，把熱愛中國的朋友緊緊聯繫在一起。
三、推廣意義
同學們，年輕的我們帶著一份對國中生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了國中的校園。在我們這所校園裡，有許多老師和同學來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙。就比如來自哈爾濱的老師講哈爾濱話，來自河南的老師講河南話，來自本地織里的講織里話，那么，我們學生每天來這裡無法聽課學習。
再比如，當我們本地孩子在用方言侃侃而談的時候，你有沒有想過，你身邊的同學他們或許來自烏魯木齊，或者來自廣東，他們的內心是否會有被排斥的感覺?或許因此，你錯過了一個很好的朋友。
四、責任-推廣
其實遠在兩千多年前，我們的祖先就已經有了當時的國語並且非常重視推廣國語;祖籍山東孔老夫子，他在教學和一些“公務活動”中能夠自覺使用當時的國語。從周秦時代的文獻資料中，我們可以找到不少關於正字正音、推廣通用語的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前後廣泛推行“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語國語的形成和發展起到了很重要的作用。
語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講，推廣國語，說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學校是推廣國語的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境，也是我們推行素質教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環境的一個重要方面，是學校精神文明建設的重要組成部分。說國語，寫規範字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質，進而關係到一個人的綜合素質和文明程度。
然而現實卻存在著許多問題，網路的快速發展，不規範的語言、文字頻頻出現在校園裡頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們這些90後、00後的形象。
同學們，我們生活在祖國這么好的語言環境，我們還有什麼理由不講國語呢?課上、課間讓校園的每一個角落時時響徹這優美的聲音，讓講國語成為校園最美麗的一道風景。
我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。從身邊做起，從現在做起!
同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好國語，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使國語從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓國語之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地!
讀書月國旗下的講話稿 篇16
親愛的同學們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這裡，我代表十九國小的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。
提起禮儀,每個人都並不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體裡，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢?
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼籲大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧譁，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，
注意謙讓，保障暢通;
同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,於大,可立國,可安邦;於小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家!
讀書月國旗下的講話稿 篇17
同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問："大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?"智慧大師說："給頭腦充電，明天你就會更聰明!"可是怎樣充電呢?大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數學和邏輯排列;右半球負責音樂。美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩："人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。"這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。
讀書月國旗下的講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛同學們：
在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，努力學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要樂於接受老師的教導，上課認真聽講，獨立完成作業，以優異的成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為小學生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去
讀書月國旗下的講話稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們。大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是“考試的意義”
黑色六月已經過了一半，20xx年高考戰火的餘熱還未褪去，高三學長已經為自己的高中生涯劃上了句號。這也意味著我們將迎接新的挑戰，本學期已接近尾聲，期末考會考接踵而至。使我們壓力倍增。成堆的試卷，高高疊起的練習告訴我們考試的日期一天天臨近。
談起考試就不得不談談今天的高考數學試卷，有人說這是近五年來最難的一份數學試卷，從選擇題開始便陷阱重重，解答題第一題就讓人叫苦連天，使得不少優秀學子無從下手，對此我們的李敏老師這樣說過，“數學就是難的，不難就不是數學了。”的確，現在高中試卷早已不像國中時那樣可以瞬間秒殺，都需要稍稍思忖再下筆。這樣看來，考試考的一是謹慎，二是對知識的熟悉與靈活運用，三就是考你的心態，大家都知道心態很重要。但是說起來簡單，真正面臨高考能夠做到從容不迫，做到不緊張，完全發揮出自己水平的人又有幾人呢?因此必須在平時多加練習，適應了高強度，把高考當做平時吃飯睡覺一般習以為常的事情，這樣才能夠發揮出最好的水平。
記得一位專家說過，為什麼令人痛苦的考試制度被人連連唾罵卻至今仍未被取消?那是因為人們再也找不到更好的方式去選取人才。考試是一門深奧的學問，它考的不僅僅只有一串串的知識點，更是考你人生的態度：面對困難時你是否能夠冷靜處理，抉擇時是否能夠正確判斷得失，為了目標是否能夠奮力前行，對待自我是否能夠誠實守信，考試是一種證明，是一種磨練，它能夠客觀地告訴你現在你應該做什麼，不應該做什麼。從這個角度來說，考試也是充滿魅力的。
考試考得好，你就是學霸，是牛人，是大神。考不好，只有你願意努力，就不可能永遠做炮灰，在瑞安中學裡，如果你選擇放棄努力，想要靠一絲運氣闖天下，那么你就永遠只能當一個羨慕學霸的學渣。拿遊戲來做個比喻，平時寫作業就如打小怪，面臨大考就如打boss，高考前夜就如同打通關的前夜。沒有人願意被小怪踩死，也不願死在boss之前，更不願死在勝利的跟前，考試的有趣之處在於它可以決定你當一個英雄還是做一個平民，它也是你轉變地位的途徑之一，至於你想要成為哪種人，便是你自己的選擇了。
如今期末考學考在即，與其說大難臨頭，不如坦然待之。人生之中考試也只有這么多次。而我們的一切付出，一切努力，都是為了迎接勝利。當然這些考試並不意味著結束，20xx屆的學弟學妹們將踏入高二的新生活，也會有人叫你們學長學姐。你們要作為下一屆的榜樣。20xx屆的學生們要迎來對你們來說也許是人生中最最充實的一年，這是一段為著理想而奮鬥、為著夢想而拼搏的日子。最後，我在這裡祝大家都能在會考和期末考中取得理想成績。謝謝大家，我的演講完畢。
讀書月國旗下的講話稿 篇20
老師們，同學們：
大家上午好!
眾所周知這樣一句古諺：“國有國法，家有家規。”法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。春秋戰國時期便有商鞅變法的典故，通過改變法律，就能使一個國家變得興旺，我想，這足以見法律的力量之強大。
變法可以使一國強大，漠視法律會讓人墮落。我想到因貪污而被判受賄罪的成克傑。他也有過努力向上、勤懇工作、有所作為的時期。然而，隨著職位的不斷提升，他的思想逐漸發生了蛻變，一步一步滑向犯罪的深淵。他正是輕視了法律，違反了法律，最終身敗名裂。
因此，每一個國家以及每一個人，都要以法為重。
鄧小平曾經指出：加強法制建設重要的是進行教育，而其中的根本問題是教育人。而我們作為文明的瑞中人，更是要主動學習法律知識，樹立民主法制觀念，成為守法公民。
記得有一首歌這樣唱道：“家是最小國，國是千萬家。”而作為學生，學校也是我們共同的家園。同樣的，我們在校也應該嚴格遵守校規校紀，更應該懂得，學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它卻最大限度地保護了我們，使我們的身心都能得以發展。
但總有一些同學會不重視這一切，會克制不住心中的欲望，從而犯下一些錯誤。“千里之堤，潰於蟻穴。”一個人如果沾染上了壞習氣，有了辱罵他人等不良行為而不加以改正，任其發展，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭，甚至乾出殺人放火之事。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應該，不，是我們必須明白，對於任何醜惡的，不良的行為和習慣，我們都應堅決制止。
同學們，讓我們攜起手來，認真學習，嚴格遵守各項法律法規和校規校紀，自覺抵制各種不良誘惑，一起學法，知法，守法。正所謂：“德才兼備，以德為先。”遵守法律更應該從養成良好品德開始，從提高個人修養開始;遵守法律最終的目的也是為了提高人的修養。讓我們用美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們的雙手去共建文明，用我們的實際行動去共創和諧文明校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書月國旗下的講話稿 篇21
國慶假期，正是秋收季節。同學們回去，一定目睹農村大忙景象。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這曾經是常被用於兒童啟蒙的詩句。可是現在，很多富裕起來的人們已經忘卻了這首詩的精髓。看看我們校園裡，各種浪費現象依然比比皆是。
在教室，有些人拿到副餐就扔進了垃圾桶;在宿舍，有些人領到水果竟從陽台往樓下扔;在食堂，有些人吃不到幾口就丟下餐盤走人了;在天橋，我們的工作人員幾乎每天都要打掃到不少雞蛋和牛奶……
那些浪費糧食的同學，心裡是怎樣想的呢?
有的人說：現在生活水平提高了，浪費點兒糧食沒什麼要緊。我們國家的糧食真的已經富裕到了可以不提節約的地步嗎?不!我國是農業大國，近幾年糧食年產量徘徊在4.5億噸左右，人均糧食占有量長期處於不足400公斤的低水平。從目前形勢來看，全國人口增長的趨勢不會變，耕地面積逐年減少的趨(3月16日國旗下講話稿)勢不會變，在今後相當長的一段時間內，我國糧食的供需仍將在緊張中度過。稍微關心時政的人都知道，我國已經成為世界上最大的糧食進口國。
有的人說：吃飯的錢我繳了，我浪費的是自己的，跟別人沒有關係。從表面上看，浪費只是個人的消費方式，但從本質上講，它卻從一個側面反映了一個人的人生觀和價值觀。節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。即使在已開發國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個開發中國家，還有那么多人沒有解決溫飽問題，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。
有的人怕別的同學瞧不起，因此即使家庭不是太富裕，在家裡也能珍惜糧食，到了學校，在同學面前也不敢表現出來。於是，為了“面子”，他們總想比城裡孩子表現得更大方，甚至故意浪費。同學們，這種靠浪費得來的面子要不得呀。
如何重塑節約精神，倡導合理消費而不浪費糧食呢?
一是樹立節約意識。愛糧、惜糧、節糧，不能是空洞口號，也不應是權宜之計，它是中華民族的優良傳統。“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的風尚不僅過去需要、現在仍然需要。我們的糧食遠未充裕，我們沒有糟蹋糧食的權力，也沒有糟蹋糧食的條件。希望前面我提到的那些浪費現象不再發生。
二是發掘節約潛力。我們雖然不種田、不產糧，但節約糧食也相當於種了糧食。在食堂里，吃多少打多少，不喜歡吃的菜就讓工作人員不打或少打，我們的一張張餐桌就相當於一方方糧田。
三是強化節約行為。我們將對學生在食堂就餐情況作進一步管制，嚴禁將雞蛋、牛奶等帶出食堂，嚴禁故意浪費，發現嚴重浪費(3月16日國旗下講話稿)糧食者予以通報批評，(我們可以在食堂的門口張榜公布)對情節嚴重者將由學校給予一定的處分。
我國政府提出“要在全社會形成崇尚節儉、合理消費的理念”，節約應該是每一位公民的共同選擇。節約糧食，健康生活，讓我們從現在開始做起吧。
讀書月國旗下的講話稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。 時光在不知不覺中飛逝。轉眼我們已經告別了難忘的20xx年，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。
在過去的一年裡，緊張而愉快的課堂學習豐富了我們的知識，精彩而多樣的活動鍛鍊了我們的才幹，我們一起歡樂、一起努力，一起為取得的成績興奮;在過去的一年裡，或許遭遇過許多次困難，或許遇到過許多次失敗，或許還有一些遺憾„„這些，都已經成為過去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年裡，相信，我們會做得更好!
巴西球王貝利風靡足球界，創造了無限輝煌後卻仍不驕傲。有一次，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑，意味深長地說：“下一個”。是啊，下一個，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過去的一年裡，有過多少輝煌的成就，都已成為過眼雲煙。我們要向前看，因為新的起點在等著我們。
同學們，日曆已經翻開嶄新的一頁，在這新的起點上，我們應該努力做好幾件事：
1.認真複習。在臨近學期結束的這段時間裡，上課要更加認真地聽講，爭取以優異的成績向老師和父母匯報。
2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。
3.珍惜友誼。關心身邊的同學，特別是和有過彆扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂地遊戲、活動。
4.做好力所能及的事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5.努力改正自己的一個壞習慣。
6.加強體育鍛鍊，提高身體素質。
同學們，20xx，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學校這個大家庭中健康茁壯地成長!