食品安全活動周國旗下講話 篇1
八二班譚子誼老師、同學們：
今天我講話的題目是“關注食品安全，保障身體健康”。
民以食為天，食以安為先。食品安全不僅關係到人們的身體健康，也關係到社會的和諧穩定。
對於我們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衛生的知識、養成良好的飲食衛生習慣，這是非常必要的。但我們經常看到有些同學在流動攤販處購買並食用沒有衛生保障的食品。你知道那些看似誘人的食品背後隱藏著怎樣的危險嗎?據衛生監督部門介紹，由於學生的零花錢相對有限，所以這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，多數食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙燻食品，不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長發育和身體健康。
校園周邊的食品衛生隱患不僅需要衛生、城管、工商等執法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衛生食品的誘惑。所以，在此我建議同學們：
1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產許可證號、生產廠家和生產日期。
2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，儘可能在家裡就餐。
3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。
4、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衛生環境整潔。
同學們，食品安全關係你我他，養成良好衛生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家!
我的演講完了，謝謝大家!
食品安全活動周國旗下講話 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
“靜以養身，儉以養德”。我們黨的優秀傳統之一就是勤儉節約。瑞詳我胸前微風飄起的紅領巾，我決心繼承並發揚中國優秀傳統，將“節”進行到底。
節水進行中
作為學校的文明監督員，我興奮地在自己的崗位上堅守。低年級的學弟學妹們可能剛入學，沒有節水意識，讓水龍頭肆意的流淌。我不忍心，快步上前擰緊了水龍頭。頭痛的是學弟學妹們還小，不懂水的珍貴，總是任由珍貴的水白白流掉，總是我主動，不行啊!於是我做了小小的宣傳標語，醒目的貼在水龍頭上方，建議並配合學校大隊部，進行了一次節水手抄報評比。讓我驚喜的是，不僅學弟學妹們有了節水的意識，有些出色的高年級“紅領巾”隊友起模範帶隊作用，全校上下一起節水，不浪費水資源。看到我的成果，心裡比嘗蜜還甜。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”節水，我們在路上!
節電進行中
學校培育我作為校園文明督查員，我倍感責任重大。每天我和行政責任老師一起巡查。晨曦的朝陽露出笑臉時，踹著歌聲，同學們上操了，我嚴謹的查看著教室里燈關了沒有，一體機有沒有停止工作，遇到浪費電時，在伸手關掉後，及時記錄著並報告值班老師;黃昏夕陽的餘暉向我招手時，伴著歌聲，同學們放學了，我們嚴謹的查看電風扇有沒有停，電器有沒有關閉，確保每一處都沒有浪費電的情況，我才放心回家。我利用在國旗下講話的機會，倡議大家將“節”進行到底!雖然累，但快樂著，以為我嘗到了自我價值的珍貴!
“勿以惡小我而為之，勿以善小而不為之。”節電，我們在路上!
節糧進行中
幼稚園，就會吟誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看到身為農民的爺爺烈日下黝黑的皮膚，晶瑩剔透的汗珠，深感糧食的來之不易。節糧，從心底喊出來。學校要求“光碟行動”，文明就餐!我擔起文明監督員的責任，我用敏銳的目光去發現浪費糧食的“錯舉”，並及時制止，並剛中帶柔的勸說，若越過我能力範圍，我會請求老師的幫助!學校請來了叔叔阿姨給我們講座，讓我們意識到“食”的彌足珍貴，教我們節糧的方法和注意點，我帶頭聽的認真;老師們常帶我們走進社區，去做節糧的宣傳員，我盡心盡責把事情做好;同學之間，我發現身邊的同學有不良習慣時，會苦苦勸說，發現典型標桿時，我會及時報告老師，讓老師表揚------節糧，從內而外，我珍惜這份責任，享受其中!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”節糧，我們在路上!
陽光明媚，勇於擔當，我會發揮輻射作用，將“節水、節電、節糧”深入生活，延伸社會，做“三節”的主人翁，將“三節”進行到底!
食品安全活動周國旗下講話 篇3
各位老師，同學們
大家好!
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。本周六，我們又將迎來教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!