讚美中華詩詞國旗下講話演講稿

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇1

二哥到墨西哥講學,買到一本英文版的《中國詩詞》。他說他讀著讀著就哭了。我想到他讀那本書時的情景就想笑,在一個陌生的域外城市,一個三十多歲的中國男人雙手捧著一本書,邊走邊讀,邊讀邊哭。在外國人看來是作秀,在中國人看來是虛偽,那感情豐富得與一個高質量的演藝人員不分上下。我問他是為什麼而流淚,他說為這本書中古詞的註解而流淚,那簡直是對中國古詞的一種褻瀆。比如馬致遠的《天淨沙·秋思》中:夕陽下,斷腸人在天涯。翻譯成:黃昏時,作戰的人死在天涯,腸子流了一地。我安慰著他,外國人翻譯中國古詞,能到達那種水平相當不易了,作為中國人,又有多少人或者說還剩多少人能夠領略到古詞的深邃與瑰麗呢?

我曾經在一所師範類大學任古漢語教師,當我在課堂上問到學生一些關於古詩詞問題時,他們都顯得茫然無措。我問他們你們下去看不看課本,他們的回答讓我驚得目瞪口呆,兩個字——沒空。試想,在校讀書的大學生都“沒空”看這些東西,何況硬逼著苦於生計、累於仕途的人群去研讀呢!其實,中國的古詩詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識。

在中國古詞中,好些句子都告訴我們,愛情是人類永恆的話題,但愛與情是無關的,更談不到永恆。愛過就完了,不要死纏著一個蒼白的情字不放,痴情的結果就是痛苦綿綿無絕期。如鄭光祖寫的《題情》中有兩句:相思借酒消,酒醒相思到。借醉酒來忘卻相思,但酒醒時相思之情又會襲來。此曲寫出了一個女子無盡的煩惱。知冷知熱的話向誰說,隱秘的事情向誰告?雕梁畫堂、紅燭高燒的美好時刻難以盼到,正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個人鬼才知道他在什麼地方,乾什麼事情呢!貫雲石的《金字經》也有這樣的腔調,和《題情》中的女子害的是同樣一種病:淚濺描金袖,不知心為誰?芳草萋萋人未歸。期,一春魚雁稀。人憔悴,愁堆八字眉。聽起來邪乎,眼淚落在精美的衣裳上,還不知道為誰而哭,看來被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋,醒悟了,原來是為未歸的夫君而流淚,又是春又是魚和雁,那可是一刻千金的大好時光,卻不能共度。此曲意境像溫庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有著養情婦的生活體驗,並且都了解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。

湯顯祖在《牡丹亭》第十二出變了個花樣,脫離了思呀歸呀俗氣的字眼:這般花花草草由人戀,生生死死隨人願,便酸酸楚楚無人怨。這是杜麗娘遊園後在夢中與理想中的情人柳夢梅相會時想到的瘋話。人生若像花草一樣自由相戀,生死在一處,即便有什麼酸辛苦楚也決不怨悔。這樣的事情也就是在夢中做一做罷了,世上還有這等好事等待著她?

商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、盪氣迴腸:一點青燈人千里,錦字憑誰寄?雁來稀。花落東君也憔悴。投至望君回。滴盡關山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個年輕的棄婦,坐在一點青燈之下,相思之苦怎么才能排遣?偏偏又落了個碧天無路信難通,山高水闊無寄處。看著落花,自己哀嘆,在飛紅萬點中傷離怨別,一種空負青春的悲哀掠上心頭。

看著這首古詞,我想她的男人為什麼要棄她而去呢?也許為了求生,但如果男人把這個女人看得比自己的生命更重要,他絕對不會離開她的,即使此地無法生存,也得帶著她一起走,算什麼男人?沒有責任心,這種男人根本屬於無情無義之徒,不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你,一旦得志不一定快活了那些女子。

白樸在《得勝樂》中對痴情的描寫,雅得要命,一概避開了痴男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露,只是寫了幾句景色,但同樣讓人一看就知道主人公是一個飽受情感折磨的絕望者:紅日晚,殘霞在,秋水共長天一色。深秋的夜晚,紅霞漫天,長天盡頭,遠水相連。分明是一幅境界宏闊的絕妙秋景圖。其實,句句關情,深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷,美麗中有一絲淒涼,那可是一種無法釋懷的落寞。愛時轟轟烈烈,散時淒悽慘慘,人為是無法左右的。

再看看關漢卿的《冬》:雪紛紛,掩重門,不由人不斷魂!瘦損江梅韻,哪裡是清江江上村!香閨里冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑闌人。此小令反映了一個怨婦絕望的心情:大雪紛飛,掩閉重門,令人斷魂。江梅受損,人比江梅更憔悴幾分。在寒風與寂寞的交織中,少婦長嘆一聲,發出冷落香泥碾作塵的哀嘆。儘管無人問津,可她還是冒著狂風暴雪,挺著瘦弱的身軀,堅持守望,等待著情人的出現。多可憐呀!感天動地,就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛情超於一切,可愛情卻又一文不值。當你接受了愛的同時也就接受了痛苦與守望。愛是不可抗拒的,要想讓自己過得開心,必須看透愛這塊溫柔的薄紗籠罩著堅硬的痛苦與惆悵。對於那些折腰於失戀或離異者,愛不過是一種錯覺。

情由愛生,人要做到無情是不可能的。但是在全心全意去愛的過程中,自己一定要提醒自己愛是有限的,假如同你相愛的人真的結了婚,愛情也未必會延續一輩子的。重要的是懷著報恩的心理善待對方、長相廝守下去,因為對方曾經給過你愛。在愛情里,快樂和痛苦一線之隔,有時候痛苦意味著珍惜與成長;而有時候痛苦會凝固成永久的傷疤。也許一段愛情是否暗藏痛苦並不重要,重要的是你如何去面對。

我的讀書和寫作缺乏計畫性,掌握的古典文學知識更是皮毛。雖然也有大致的方向,卻往往“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。中國的古詞浩如煙海,有如銀河繁星,凝結了無數前賢的血汗和智慧,賞析這些古詞,領悟其中的高見和妙算,直接受惠於古老文明的深恩厚澤,我的感激之情如對天日,無以報答。中國古詞的每一句話,每一個字敲擊在我們心頭的時候,細細品味都會令人潸然淚下。

中國古詞關於珍惜時間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述:回首天涯,一抹斜陽,數點寒鴉。這幾句是寫作者淒涼的心境。在白髮叢生的暮年之際,回首一生道路,恰似夕陽西下,幾隻悲鳴的寒鴉,無力地飛著。

此情此景,令人垂淚。當我們容顏變老的時候,也許會不服氣地問自己,我真的老了嗎?昨天那個白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪裡去了?人是不經老的,我剛過了27歲的生日,眼瞼下已經清晰地出現了皺紋,精神也不如以前,親友都說我是熬夜寫作釀成的惡果。有了時間也不想再出去了,只想自己呆在家裡靜靜地看書、看電視。我確實老了,已快到而立之年了,我想到的是奮鬥和未來。可我的奮鬥一直回報豐厚,感謝這個時代給我的肯定與信心。

張可久沒有趕上這樣的好時代,他在《道情》中寫道:半紙虛名,十載功夫。這首曲子寫出讀書人的不幸遭遇和滿腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗,只是博得一個舞文弄墨的虛名罷了。這裡反映出元代社會的黑暗。元代不注重科舉,而從吏中選仕,於是造成了讀書人金榜題名夢想的破滅。

選仕是一種腐朽的手段,其中的貓膩堪費筆墨,有人說評獎、選仕是一面篩子,淘汰清官,選擇惡棍。往往對被選者個人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨,賣笑嘴臉,搜刮百姓的狠毒心腸,處理文牘的好耐心,總之是一副醜態。關漢卿流傳百世的《感天動地竇娥冤》中有一句:地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘賢愚枉做天!

揪心!竇娥從一個童養媳婦到一個寡婦,命運已經夠悲慘,可黑暗的社會還是沒有放過她,雪上加霜,使這個弱女子最終淪為法場問斬的死囚。竇娥在經歷了生命中的最後一場磨難時,她的反抗終於爆發出來。她勇敢地抨擊了官場良知的泯滅和當時王法刑憲的兒戲,以排山倒海之勢向至高無上的天地日月和鬼神抗爭,徹底否定了權貴秩序的合理性。表明她對這個污濁社會的絕望以及與之徹底決裂的決心。

時至今日,依然有少數混入官場的敗類,幹著同樣卑劣的勾當,令人髮指。我也在一些國家機關與政府部門工作過,一些小人物對部門的“掌門人”畢恭畢敬,讓“掌門人”的霸道不加掩飾地上了一個台階。小人物不明白“掌門人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢滋養起來的。

可悲!士可殺而不可辱的剛正已經灰飛煙滅。

古往今來就有這樣的說法——民不與官斗。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《里西瑛號懶雲窩有作奉和》里寫道:蒼天負我,我負蒼天。前句揭示了元代科舉不興,仕進無途,追功逐利的黑暗現實。後句寫對這種拋棄我的老天,我只能對不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊,彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蠍。對於不良官員來說,老百姓能有什麼辦法。不良官員污吏隨時準備出手打出頭鳥。當然,哪朝哪代都有看明世理的官員,張養浩就寫下了《喜春來》:翻騰禍患千種祿,搬載憂愁四馬車。浮名浮利待何如?枉乾受苦,都不如三徑菊四圍書。虛幻的名利帶來什麼?罪囚名利不過白費心機,不如靜心種菊、坐擁書城。當時寫下此作時作者任監察御史。官僚的日子也並不好過,風險大,可能轉眼就有禍患,終日憂心忡忡,像逆水行舟一樣艱難度日。

做人的最好辦法是降低身份,看淡名利,隨心所欲地享受生活。古往今來,很多皇帝的名字也叫不出了,而一些文人豪客卻永遠讓國人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊,而百年千年以後,文者流芳百世,權者銷聲匿跡。

當我在困惑中迷茫的時候,四川的一位行政官員為我發來一條簡訊:“千里修書只為牆,讓其三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見昔日秦始皇?”

我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉,為給家人調解與鄰里因爭一牆之地而引起的糾紛,寫了這樣一首詩。遠在安微的家人讀詩後,立即將牆撤後三尺。鄰里一見,也無話可說,也隨即將牆撤後三尺。於是,兩家重新和睦相處,還給行人留下一條六尺寬的通道。

接到這條簡訊,我的心一下充滿月影花香,生機盎然。當官也好,為民也罷,人類這個物種,赤條條來到世上,正所謂生不帶來,死不帶去。何必嘔心瀝血爭來奪去。有的不良官員為了爭奪權位,設計陷害和控制上訪安排得絲絲入扣,可謂絞盡腦汁費盡心血。其實,人生不過百年,何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無呢。法網灰灰,疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災,甚至命喪黃泉。

陳草庵在他的《山坡羊》也有共識:今日少年明日老。山,依舊好;人憔悴了。時光易逝,年老,人生之短,猶如白駒過隙,今年還是黑髮少年,轉瞬就會白髮蒼蒼。青山依舊,韶華已無多。陳草庵以大自然的美好,啟示人生的短暫須備加珍視,說明功名無日白頭有期的道理。處世不應蠅營狗苟,勞累奔波,把寶貴的青春消磨在官場的爭名奪利上。可是世上又有幾人能夠看破名利,清華大學有一位老教授,在給我們講《哲學》的時候說——名利是一種無形的束縛,就像一束鮮花,不管它多美麗,只要插在花瓶里,它的生命就宣告結束。我永遠不會忘卻這位恩師的言傳身教,我更相信常人是達不到這樣境界的,猶如冰是水的結晶,達到這個轉化,就要經過嚴酷的冬天。

我在學校教書的時候,有一位同事,她的丈夫是本校的一個體育教師,倆人不時爭爭吵吵,有時還要動手動腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個開發房地產的大老闆,這下來了個脫胎換骨大變身,每天上下班有專車接送,回去保姆伺候著,陪同老闆丈夫上了幾次電視台做了明星企業家節目。幾年之後,我在北京的街頭遇到她,從與她的談話中我知道了她已經不上班了。她的老闆丈夫給她在北京買了一套160平方米大的房子。她現在的所有工作就是等待丈夫的回來。在分別的時候,她欲言又止地問我,你知道我前夫他還好嗎?我回答,我一直沒見到他,我都忘了他長什麼樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來精神上的.尊嚴與物質上的滿足,可有的時候為了追求這些東西,失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。

中國的古詞很是強調弘揚正氣的重要性。孔子的“君子憂道不憂貧”、孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,因此為大丈夫”,說的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣,雜然賦流形,下則為岳河,上則為日星,於人曰浩然,沛乎塞蒼冥”,更是傳世之絕句。

在人與人的交往中,有些人總是戴著面罩。北京某雜誌社的一位女編輯,每次見到我都要說一句話——嗷,寶貝,幾天沒見更漂亮了。後來,我親眼見到她用同樣的話和同樣的語氣說其他的人時,我有一種上當的感覺。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒有正氣,至少讓人感到了她的虛偽。

談起古詞中表現的昂揚正氣,讓我想到了一件事情。我在一所私立高中兼職的時候,那裡的教師辦公室都安了監控器。我每次走進校長辦公室都見監控錄像竟然關著,天長日久,那所學校的老師們索性對監控器視而不見,都覺得校長不過是嚇唬人罷了,所以放鬆了警惕。但是每次校長找他們個人談話的時候,出口便是一針見血。大家相互懷疑,胡亂猜測。當我送走一屆畢業生要離開這所學校的時候問校長,您的電子眼有什麼作用?又不長開。校長說,我在上班的時候從來不開,而是在下班的時候才打開。上班的時候人多,大家都在工作,下了班辦公室只留下一個人或幾個人的時候,才能看出他們的稱職與品行。說著他打開電腦錄像,我看到辦公室中下班後有打撲克的、有學生家長賄賂老師的、有男老師抓著女學生手而談話的……

正氣,在一些時候是只有一個人的時候才能毫無遮掩地展現出來的東西,也是最私人化的東西,它直指個人的內心。孔子說:君子慎獨。為什麼要留心一個人的時候呢,這是不言而喻的。我的一個女同學,交了一位男朋友。這位男朋友的長相和學識很是粗鄙。但是他對我女同學百依百順,我女同學一直沒有放棄他。一日女同學睡午覺的時候,聽到另一個房間好像有手機響的聲音。她頓時睡意全無,來到另一個房間看到她的男友正翻看她的手機,並且怕她聽見還為手機調了靜音。從此,我的這位女同學徹底看透了她的男友,很快分手了。但是她的男友已經偷偷配了她房上的鑰匙,打算隨時入室侵盜。在只剩一人的時候,最好留個心眼。邪惡的人會利用你的信任為非作歹。

中國古詞所包涵的意義深邃廣博,在有限的閒暇時間裡。您翻開《中國詩詞》這本書,略微品讀一下,也許會給你意外的發現。讓你在浮躁與彷徨中領略人生的奧妙;在背運與無奈中尋覓生活的玄機。人生總有結束的時候,正如遊戲總有結束的時候是一個樣子的。在這個意義上,我們只能把人生看作一場遊戲,一場只進行一次的遊戲。因為除此之外,我們別無其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧,雙手抓到問題的根本;在遇到別人認為無法排除的阻力時,帶你巧妙地化解和躲過。在吃飽、穿暖的前提下熱愛中國古詞吧,它能讓你擁有一個多彩的生命。

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

青春是什麼?

青春是船/理想是帆/乘著時代的風/駛向人生的長河/去尋找/屬於自己的港灣

是啊,理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話,那么理想就是加速你前進的風帆。有了理想,就可啟動青春的船,在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方,駛向鮮花盛開的彼岸,使人生綻放出璀璨的光芒。

理想是帆,青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風帆的引領下,孜孜以求,一生奮鬥,成為了舉國敬愛的好。

理想是帆,青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風帆的引領下,為喚醒國民,上下求索,一生奮戰,成為了偉大的文學家、思想家。

理想是帆,青春的鄧亞萍擁有理想的風帆,克服了身高的弱點,最終夢想成真,成為世界兵壇上最璀璨的星星。

難以想像,離開了理想的風帆,年輕的比爾蓋茨能創造出電腦軟體,年輕的海倫凱勒將如何在黑暗中擁抱希望,這個年輕的世界將會怎樣……

對於我們,充滿青春朝氣的高中生,理想仍然是推動我們前進的風帆。由於我們擁有理想,於是我們擁有了的堅定的信念和堅強的意志,使我們在順境中能夠奮發向上,在逆境中能夠百折不回。學習疲憊的時候,是理想的風帆給了我們繼續苦讀的毅力。思想懈怠的時候,是理想的風帆警醒我們要珍惜時間,努力學習。

同學們,要成為強者,衝出逆境,就需要一種力量來支撐,這力量的源泉正是我們的理想!我們堅信,在理想風帆的指引下,我們青春的小船,一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。

我的講話完了,謝謝!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇3

陽光總在風雨後,沒有誰能夠隨隨便便成功。不努力戰勝風雨又怎樣能看到陽光的美麗妥協放棄成功只能遙遙無期。

成功需要努力。對於我們每一個人來說,我們都是渴望成功的,我們都有用盡心思的“想過”成功,但現實是殘酷的,因為它給的機會太少,而是我們沒有努力。不努力就算機會太少,而是我們沒有努力。不努力就算有機會划過“天空”,我們又有什麼本事抓住它們成功只奔向能夠看見它們願意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想,它不會變成現實,僅有努力,才能將它們實現。

是否明白鄧亞萍這個人不錯,她就是一個很厲害的桌球運動員,很令人驚嘆對吧,不錯,對於一個身材各個地方都不貼合運動員的人來說,誰會想到她怎樣可能成功呢但她確確實實地做到了。從小,鄧亞萍就夢想成為一名運動員,在應對自我不貼合的地方,她沒有放棄妥協,因為她明白努力就能成功,於是,她不管別人說什麼,她只在乎自我做什麼,“別人練一個小時,我能夠練一天。”鄧亞萍在做採訪時這樣說。或許也正是她這種不懈努力的精神最終引領她走向了成功的巔峰。

所以成功需要努力!

回想回想,不僅僅是鄧亞萍,古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的答案數不勝數。足球巨星貝利努力練球,不放棄不妥協,成為足球巨星;居里夫人熱愛科學,努力工作最終成為科學界的偉大人才……

所以成功需要努力!

渴望成功,就要有膽量,有毅力挑戰成功,“努力了不必須成功,但不努力必須不會成功!”成功需要努力,問問自我,我努力了嗎不努力,我憑什麼成功

成功需要努力。努力吧,用努力之水澆灌成功之花,你會看到成功就在不遠處。

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇4

父親離開我們快7年了,感恩父親給我生命,感恩那沉甸甸的父愛和教子不倦望子成才的教誨。

父親是一名鐵路職工是個黨員,那年父親在單位任調度,那時除了領導辦公室就只有調度室有市話,父親老是氣憤有的同事用單位的電話辦自己的事,打電話閒聊。父親總是在別人打電話時催促人家趕快結束。我曾勸父親:單位出錢你幹嘛這么認真!人都被你得罪了。父親說:單位的錢就是大家的錢,能省就省,我怎么能看著浪費!

父親退休後到外面任監理,在四川江油發生車禍,本來可以多住幾天醫院獲得更多的賠償。而父親考慮到醫生所說:頸椎部位原本就有病變,如果不是交通事故正好傷到頸椎,多年後也可能會開刀,於是父親就要出院。我勸告父親:“爸,我們可以在醫院多住一段時間,反正費用他們都要賠的!”父親說:“人要講良心,再說我還是一個老黨員!”最後賠償時父親也要的很少。

父親的教誨我已無機會聆聽,感謝我的父親,感謝給予我生命和孜孜不倦的教誨。

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇5

因為夢,我們的世界更加的多彩和美好。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心,為此,我們不辭勞苦,自始至終的向著夢的彼岸前進。

作為當代的一名大學生,我們的青春,背負著一種責任,一種寄託,一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有很多事要為之奮鬥。為此,我們應該努力的去做一個積極進取的中國青年,勤奮努力,奮勇拼搏,去實現屬於自己的中國夢。無愧於社會,無愧於人民,以自己的實際行動,為美麗可愛的祖國貢獻自己的一份力量。

有人說中國是一個難以創新的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,有人說中國人的處世風格是世界上最現實的,比一般的商人還無利不起早。但是,在歷史上,中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放,嫦娥奔月更是表現了對未知世界的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和衝擊,於是我們有了引以為傲的四大發明,有了浩如煙海的文學藝術,成就了中國的偉大和不同凡響。

可如今一提起夢,我們現在的中國人首先想到的是荒誕不經,如果說到要為之努力,周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外,就不會再看第二眼了,至於夢中的機會和可能就永遠地被淹沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和痴人的亂語,我們生活在聰明人的現實世界,我們要發展,我們要理性、我們要掙錢,我們要……我們究竟要什麼,生活必須這樣過嗎?每當深夜來臨的時候,當我們蘸著唾沫津津有味地數著紅紅的革命成果的時候,我們的心在哪裡?當我們為了生存四處奔波,當我們為了金錢付出一切的時候,我們得到了什麼,而又失去了什麼呢?難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足?我們得到了錢,卻失去了夢。“我有一個夢想”,這是馬丁·路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國夢——一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持,才成就了今日美國的強盛。

當我們現在醉心於美國的文明和富有的時候,是否曾經想過我們也曾經有過那樣的輝煌,當我們現在耳邊到處充斥美國夢的時候,可曾想過中國夢的存在。有人會問中國夢存在嗎?我說美國夢一開始就存在嗎,人清醒地時候是很難做夢的,時時刻刻只考慮現實性和可能性那還叫夢嗎?

美國夢成就了今日美國,那么未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現實的障礙,需要我們努力實現夢想的信心。跳出既有思維和生活的範式,走出現實的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的美好。

為青春,我們不怕失敗,努力往前飛。因為青春,我們有用不完的精力,去迎接生命的巔峰。

如果有人問我,你的中國夢是什麼,我會說,我的中國夢是中國人要有夢,中國人要敢做夢。自己更要敢想,敢做。不按常規套路,敢於創新。雖然自己要走的路還很長,我都會一如既往不顧艱難險阻的去實現自己的理想,哪怕身心俱疲,使自己問心無愧!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們。大家上午好!

今天我國旗下演講的題目是“考試的意義”

黑色六月已經過了一半,x年高考戰火的餘熱還未褪去,高三學長已經為自己的高中生涯劃上了句號。這也意味著我們將迎接新的挑戰,本學期已接近尾聲,期末考會考接踵而至。使我們壓力倍增。成堆的試卷,高高疊起的練習告訴我們考試的日期一天天臨近。

談起考試就不得不談談今天的高考數學試卷,有人說這是近五年來最難的一份數學試卷,從選擇題開始便陷阱重重,解答題第一題就讓人叫苦連天,使得不少優秀學子無從下手,對此我們的李敏老師這樣說過,“數學就是難的,不難就不是數學了。”的確,現在高中試卷早已不像國中時那樣可以瞬間秒殺,都需要稍稍思忖再下筆。這樣看來,考試考的一是謹慎,二是對知識的熟悉與靈活運用,三就是考你的心態,大家都知道心態很重要。但是說起來簡單,真正面臨高考能夠做到從容不迫,做到不緊張,完全發揮出自己水平的人又有幾人呢?因此必須在平時多加練習,適應了高強度,把高考當做平時吃飯睡覺一般習以為常的事情,這樣才能夠發揮出最好的水平。

記得一位專家說過,為什麼令人痛苦的考試制度被人連連唾罵卻至今仍未被取消?那是因為人們再也找不到更好的方式去選取人才。考試是一門深奧的學問,它考的不僅僅只有一串串的知識點,更是考你人生的態度:面對困難時你是否能夠冷靜處理,抉擇時是否能夠正確判斷得失,為了目標是否能夠奮力前行,對待自我是否能夠誠實守信,考試是一種證明,是一種磨練,它能夠客觀地告訴你現在你應該做什麼,不應該做什麼。從這個角度來說,考試也是充滿魅力的。

考試考得好,你就是學霸,是牛人,是大神。考不好,只有你願意努力,就不可能永遠做炮灰,在瑞安中學裡,如果你選擇放棄努力,想要靠一絲運氣闖天下,那么你就永遠只能當一個羨慕學霸的學渣。拿遊戲來做個比喻,平時寫作業就如打小怪,面臨大考就如打boss,高考前夜就如同打通關的前夜。沒有人願意被小怪踩死,也不願死在boss之前,更不願死在勝利的跟前,考試的有趣之處在於它可以決定你當一個英雄還是做一個平民,它也是你轉變地位的途徑之一,至於你想要成為哪種人,便是你自己的選擇了。

如今期末考學考在即,與其說大難臨頭,不如坦然待之。人生之中考試也只有這么多次。而我們的一切付出,一切努力,都是為了迎接勝利。當然這些考試並不意味著結束,20xx屆的學弟學妹們將踏入高二的新生活,也會有人叫你們學長學姐。你們要作為下一屆的榜樣。20xx屆的學生們要迎來對你們來說也許是人生中最最充實的一年,這是一段為著理想而奮鬥、為著夢想而拼搏的日子。最後,我在這裡祝大家都能在會考和期末考中取得理想成績。謝謝大家,我的演講完畢。

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇7

今天是9月26號,再過三天我們就要進行本學期的第一次考試了。在此之前,我們已經在考場上身經百戰,並且也可以想像的是,在接下來的求學日子裡,我們還會經歷大大小小各種各樣的考試。這樣看來,好像這一次被冠之以“月考”之名的考試並不是太重要,或者說在百校聯考、廣州一模、甚至到最後的高考對比之下,顯得小巫見大巫。你們真的會這樣想嗎?抱著這樣想法的同學,你們可能會在每天的渾渾噩噩和麻木中不知不覺地掉隊。

在我看來,每一個同學都應該好好珍惜人生中遇到的每一次“考試”。

放在高中來看,大到每次的聯考統考,小到周測和課堂測驗。我們首先要明白考試的存在和意義是什麼:考試是為了讓你更清楚地明白自己在上一個學習階段中的得與失,從而更從容地調整自己往下一個階段出發,不斷地推進,變成更好的自己。每一次的考試都能夠幫助我們查漏補缺,同時也能肯定自我的付出和努力,這是我們珍惜考試的意義。

另外,還有一個很現實的理由:有同學會說:“高考離我還很遠,我只在乎高三的幾次大考。”其實我們心裡都清楚,高三的我們還會有幾次考試呢?對於高中學習想要在最後的幾次考試中就把自己的能力證明出來,這顯然是不現實的。荀子曰:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”量的積累可以引起質的飛躍,要想實現高三的質變,實現高考的理想,我們必須要重視每一次的可以檢測自己的機會。

這次月考是高一同學的高中第一次考試,是高二同學進入高二新階段的第一次考試,而高三的學長學姐也會在接下來的時間遇到更多的挑戰。讓我們在考試來臨之前就認真做好備考工作,把握考試給予我們進步的機會,在考試的時候沉著應考,戒驕戒躁。如果我們內心對自己即將面臨的考試足夠珍惜,那我們複習的時候就會足夠用心,這樣我們在考試中才會收穫更多的知識。長此以往,我們的知識會越積越多,我們面對考試也會更加得心應手。

放遠來談考試,我相信,經過在用冷靜從容的心態去經歷學生時代考試磨鍊的我們,也必將會成為更成熟篤定的人去經歷以後人生更多的挑戰。

中庸有言:“人一能之,己百之;人十能之,己千之。” 大意是:人家一次就學通的,我如果花上百次的功夫,一定能學通。人家十次能掌握的,我要是學一千次,也肯定會掌握的。 時間隨著我們努力拚搏的歲月流走,大浪淘沙之下,能被肯定的一定是能夠以勤奮踏實努力的姿態面對每一次考試和挑戰的我們。

最後,祝願同學們能考出理想的成績!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

在這個美好的早晨,我們齊聚在這裡,一起探討關於“好習慣早養成”的問題。

美國著名大師拿破崙西爾說過:好習慣能夠成就一個人,也能毀掉一個人。是啊,好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢,它的利息讓我們終身收益。

國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成好習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,從小養成好習慣尤為重要。

那么我們小學生該養成哪些好習慣呢?

講文明懂禮貌,尊敬老師團結同學。集會快靜齊,升旗要肅立,愛護環境講衛生,不隨地扔紙屑,珍惜糧食不浪費,節約水電低碳環保。做好課前準備,上課認真聽講,課間文明遊戲等等,這些好習慣我們每學期都在循環的學習,每周利用晨會班會進行了宣講、評選,每周一校會還對各班的行規示範生進行了表彰。但還有幾個好習慣我們全校學生還沒有養成:如整隊快靜齊、做操動作規範整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明遊戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放。

所以本學期我們將每月訓練一個好習慣。本月複習鞏固上學期養成的好習慣:課前做好準備,安靜等老師來上課。升旗安靜肅立,認真聽國旗下講話。3月好習慣:不亂丟、不亂吐、看見紙屑、彎腰拾起。4月好習慣:集會快靜齊,做操動作規範整齊。5月好習慣:上下樓梯靠右行,課間文明遊戲。 6月好習慣:文明進餐、輕放碗筷。

當然需要養成的好習慣還有很多,如早晨起床不賴床,養成早讀好習慣,養成課前預習的好習慣,放學回家做作業的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣,上課認真聽課好習慣。還有注意個人衛生,勤於鍛鍊身體、尊老愛幼等等。

好習慣是一點一點培養起來的,慢慢就可以積少成多。本學期我們就重點訓練這四個好習慣。

美國著名教育家曼恩曾經說過:“習慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。

這裡我教給同學們一首《輕輕在校園》的兒歌,希望同學們能做到:

開門輕、關門輕;上樓輕、下樓輕;走路說話要輕輕; 輕翻書、輕關書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動腦,響亮回答輕起坐;

輕輕就餐紀律好,飯盒輕輕放入箱;

午間練習準時到,認真完成有提高;

閱覽室里靜悄悄,我們輕輕看書報;

課間老師辦公忙,我們輕輕不打擾;

“輕輕”習慣快養成,爭當“振興”文明人。

我們衷心的祝願同學們:

養成良好習慣,成就美好未來!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

當你在郊外踏青時,如果你用心傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的鳴叫,泉水的嗚咽,山風的呼嘯„„這一切,會讓你尋找到內心深處最美麗的真實。當你與朋友聊天時,如果你用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒,一句嚴厲的批評,將使你改正錯誤不至偏離原來的目標。當你與父母談心時,如果你用心去聽父母的一次嘮叨,一次對話,你將會明白,生活之中處處充滿關愛,使你在愛的潤澤下健康成長……傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裡一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕鬆的感覺。

好的傾聽者,用耳聽內容,用心“聽”情感。在課堂上,我們需要學會傾聽。學會傾聽要用“五心”,即傾聽時做到:一要專心,無論是聽老師講課,還是聽同學發言,要用眼睛看著講課的老師或發言的同學,讓他知道你在認真地聽,尊重地聽,而且聽清老師或發言同學說的每一句話,腦子裡不想其他事。二要耐心,在上課時,不隨便插嘴,要聽完別人的話,如果要發表自己的見解,一定等別人說完後才能大聲發表。三要細心,當別人的發言有錯時,要評價同學的發言,評價時做到不重複他人的意見,自己的意見要建立在他人發言的基礎上或者提出新穎的想法。四要虛心,當別人提出與自己不同的意見時,要能虛心接受,邊聽邊修正自己的觀點;五要用心,在聽取他人意見時不能盲從,要有選擇地接受,做到“說”、“聽”、“思”並重,相互促進。如果我們保持“經常聽、耐心聽、仔細聽、善於聽”的心態,就能進入“學會傾聽”的最高境界。

學會傾聽,你學習的經驗會更多一些,所以,會少走一些彎路; 學會傾聽,你身邊的朋友會更多一些,所以,會獲得更多快樂

學會傾聽是一種美德,一種修養,一種氣度。

播下一個習慣,收穫一種性格,播下一個性格,收穫一種命運,播下一個命運,收穫一種人生。傾聽具有一種神奇的力量,它可以讓人獲得智慧和尊重。同學們,請讓學會傾聽成為你的一種良好習慣吧,你會收穫到意想不到的成功與快樂!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇10

同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《不忘歷史,踏著先烈的足跡前進》。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,說起清明節,我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過去。

在近代,由於固步自封和閉關鎖國,中國國力日漸衰落,特別是鴉片戰爭之後的一百多年間,中國在列強的船堅炮利、統治者的黑暗腐朽、軍閥勢力的割據、恐怖中飽受摧殘和凌辱;然而,再凶的侵略者征服不了我們民族追求自由的決心,再重的包袱壓不跨中國人民不屈的脊樑,於是,千百萬英雄的中華兒女前仆後繼,不懼艱險,他們用自己的汗水、鮮血甚至生命架起中華民族再次崛起的橋樑。

崢嶸歲月已遠去,但革命先烈的英雄事跡卻長存我們心底。我們緬懷他們,就是要繼承烈士遺志,傳承烈士美德,為祖國的復興、民族的昌盛盡職、盡責。在此,我建議同學們做到以下幾點:

1、牢固樹立愛國主義思想

誰不愛自己的親人,誰不珍惜自己的生命?但是革命先烈能夠為追求祖國獨立和民族解放毅然捨棄親人和生命,這需要多么大的勇氣和多么強烈的愛國心啊!我們應該學習先烈的愛國主義精神,始終將自己的命運和祖國的命運聯繫在一起。有同學說,我現在還小,而且也沒有戰爭,怎么愛國呀?其實,愛國首先是信念,然後是行動。對於我們中學生來講,最好的愛國形式就是好好學習,努力鍛造實力,為將來建設祖國儲備更多的知識和能力。

2、要有強烈的進取心和責任意識

革命艱難曲折,荊棘遍布,沒有革命者憂國憂民的責任意識和矢志不移的進取心,哪會有抗日戰爭的勝利?哪兒會有新中國的誕生?沒有新中國的誕生,哪有今天幸福的生活?有的同學說:道理我都懂。但是,在學習中一遇困難就想退縮,一提勞動就拈(nian)輕怕重,這是有進取心的表現嗎?還有,學校三令五申不要隨地丟垃圾,要保持校園的整潔,但是,我們看到的是廢紙、塑膠袋滿天飛,但很少看到哪位同學主動把它撿起送進垃圾箱。素不知,責任心要從身邊的小事培養,要從愛護我們的校園做起啊!

3、持之以恆,矢志不移

中國近現代是屈辱的歷史,革命屢遭挫折,屢遇失敗,退縮嗎?先烈們沒有;放棄嗎?先烈們更沒有。同樣,在我們的學習中,在遇到挫折的時候,我們是不是也冷靜地總結經驗、汲取教訓,時刻保持高昂鬥志,為成為優秀的中學生而不斷努力呢?

4、要緊密團結,齊心協力

革命成功並非一個人的功勞,同樣,大到建設祖國,小到愛學校、愛班級也要依靠團體的力量。在學習與生活中,同學們要學習革命先烈緊密團結,為共同目標而齊心協力的優良作風,多付出,多幫助,團結互助,攜手共進。

同學們,歷史漸漸遠去,但革命志士的事跡已化作民族精神在我們心中深深紮根,我們一定會繼承和發揚他們優秀的革命傳統,沿著他們指引的方向不斷的前進。我的講話完了,謝謝大家!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇11

老師們、同學們:早上好,我發言的題目是《我自信我成功》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那么,什麼是自信呢?簡單地說,自信就是相信自己。

在我們周圍的同學中,有的非常不自信,甚至還有點自卑,他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題,下課以後也不願意與同學們一起遊戲,總是一個人低著頭悄悄地觀察別人,用羨慕的眼光望著其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼,愛幫助別的夥伴,受到老師和同學們的喜愛,自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。

一個充滿學習自信心的學生就會敢於探索,勇於進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效地進行學習。

既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用,那么怎樣能樹立起自信?

一、 目標適度

具有自信的人,總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高,也不過低,期望過高,總是達不到,有損自信;期望過低,不費吹灰之力即能達到,自然談不上樹立自信心。他既有長期目標,又有短期打算。

二、 學會比較,嘗試成功

學習成績優秀的學生,一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,他們幾乎都缺乏應有的自信心。這裡面有一個原因:一事當前,往往橫向比較——比優秀生。比的結果:老不如人。我們不妨換一種比較方法,用縱向比較——比自己的過去,以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀國小的時候,有一次上完勞作課,同學們都交上了自己的作品,惟獨愛因斯坦沒有交,直到第二天,他才送來一隻做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說:“我想,世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說:“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩隻小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說:“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意,但總比這兩隻強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。

三、 要有樂觀的情緒

樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌,是成功者具有的品質。一般地說,具有自信心的人,總是樂觀主義者。他們學習生活中,無論多么艱難困苦,他們都會體驗到無比的快樂,看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒,使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。

四、 要有堅強的毅力

愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標誌,他說:“不管環境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫改變,而終於克服障礙,以達到期望的目的。”自信心強的人,一般總具有堅強的毅力,毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人,他不會因成功而驕傲,也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進,失敗也能勉他再接再勵。

自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是通向理想彼岸的橋樑。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標,堅定自信的價值,並堅持不懈,努力學習,定能從自信走向成功。最後我想用一句話來結束我的發言“一分自信,一分成功,十分自信,十分成功!”

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇12

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

沐浴在新學期的陽光里,我們即將迎來第~~個教師節,在此,謹讓我代表學校領導、全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候!

~月,尊師重教是這個季節的主題,空氣中瀰漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的.、現在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來,對於每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯學子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,照亮了別人;在人類社會發展的歷史長河中,教師承擔著承前啟後,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進取,去創新!

文化路國小走過的~年,是一部創業史,是一部奮鬥史,更是一首教育讚歌!老師們為了學校的教育事業,勤於執教,默默奉獻著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。正是有這許許多多老師的努力,才使我校創造了一個又一個的輝煌!這些老師值得我們每一位同學尊重和愛戴。文化路國小向來都有著尊師重教的傳統,希望同學們繼續發揚這個傳統,尊重老師,聆聽老師的教誨,銘記的校訓,努力把自己培養成德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生!

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們老師肩上的擔子是艱巨而凝重的。老師們,在這個屬於我們的節日裡,讓我們牢記責任,帶領全體同學,抓住機遇,奮力拚搏,全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作,贏得全社會的尊重。

老師、同學們,新學期標誌著新征程即將遠航,祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭,更進一步;再次祝願我們的老師節日快樂!身體健康!工作順利!合家幸福!

謝謝大家!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇13

大家好。今天國旗下講話的主題是《合理膳食 健康成長》。

隊員們,今天是5月20日,是“中國學生營養日”。在城市和經濟發達地區,由於缺乏合理膳食的知識,攝入營養不均衡,再加上活動量不足,學校里的“小胖子”越來越多。隊員的不良飲食和不健康的生活方式會給我們的生活帶來很多不便,會增加身體的負擔,我們身體內部的某些器官也會因為過度的“勞累”提前衰老,等我們成年後就會誘發一些慢性疾病。

《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出:“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的思想。”自1990年起,中國學生營養促進會在每年的5月20日均組織開展學生營養宣傳活動。經研究,決定每年的5月20日為“中國學生營養日”。

作為新時代的少先隊員,我們必須要有一個健康的體魄,才能完成爺爺的囑託:“成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者”。所以,我們要合理膳食,健康成長,具體可以這樣做:

一、三餐固定。俗話說:早飯吃好,中飯吃飽,晚飯吃少。是很有道理的,很多隊員為了早上多睡會,早飯選擇不吃,到學校後總會出現犯困,沒精神,甚至在陽光下會暈厥。其實,早飯非常重要,他為我們大腦工作提供能量,所以,要想學習好,早飯很重要。

二、營養均衡。現在,我們的生活水平越來越高,有些隊員挑食現象越來越厲害。遇到不喜歡的,丁點兒不吃,遇到喜歡的,胡吃海吃,導致胃出現問題,小小年紀就胃疼甚至住院。還會出現偏瘦或過胖,對待學習和生活力不從心。

三、適當鍛鍊。要想身體健康,只從飲食出發是不行的,還要有適量的體育鍛鍊。國家教育部規定,小學生在校期間不能少於1小時的體育鍛鍊。體育鍛鍊既能強身健體,還能再緩解學習壓力,調節心情,何樂而不為呢?

隊員們,讓我們認識到合適膳食的重要性,從今天起,努力做到三餐固定、營養均衡、適當鍛鍊,提高自身免疫力,鍛鍊健康體魄,成長為新時代好隊員。

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇14

如今,社會發展的速度越來越快,許多人謀求發展的選擇都是那些大城市。這就使人與人之間,不免產生了距離。而這,是地域上的距離。然而,社會在發展,時代在提高,人與人之間的認識和價值觀也產生了不小的“距離”,這種“距離”,使人與人之間的感情越來越淡。而消除這種“距離”真的很難。所以我認為:距離不是距離,而“距離”才是真正的距離!

比如我們這一輩,父母為了掙錢,多數同學的父母都常年在外打工。然而,一心掙錢的他們,除了關注那些新聞時事,也就沒什麼時間來娛樂放鬆自我了。而我們呢。除了學習,還有些時間來娛樂,同學之間相互交談開拓視眼,了解了許多父母不明白的新鮮事。慢慢地,你會發現,你與父母的價值觀會產生分歧,或許,這就是代溝吧。而這也就是真正的距離。因為這種距離,你慢慢地會發現,你打給父母的電話次數少了,通話時間短了,彼此之間的感情也變淡了,而這種“距離”真的很難消除。因為“距離”才是真正的距離。消除這種“距離”要雙方經常交流自我的價值觀,自我的認識。並且彼此還要有贊同;不然,這種“距離”便無法縮小。

人們常說,距離能夠產生美!或許吧,可我覺得距離大多數是產生“距離”的。或許彼此身處同一環境,彼此堅持距離,能夠產生一種獨特的美。可是,身處不一樣的環境,彼此之間的文化差異,社會風俗都有所不一樣。試問:這樣是產生“距離”呢,還是產生“美”呢?愛,友情,親情,或許會避免這種“距離”的干擾。可是,我並不覺得因為愛,友情或親情,就能夠縮小這種“距離”。這種“距離”產生在你不經意中,而等到你發現的時候,已是後悔莫及,就連父母也不例外。所以,這種“距離”我們應儘量縮小,在平時應多多與父母,朋友交流,堅持著一種良好的關係。如果當你與他人存在地域上的距離,卻還是有著無話不說的感覺時,恭喜你,“距離”對你已不再是距離。可是請銘記,這種“距離”產生在你無意之間,而這種“距離”恰恰是許多人頭痛的事。因為“距離”才是真正的距離!

如何才能使“距離”不再是距離。細細體會過後,期望你能找到消除“距離”的方法。

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇15

老師們,同學們:

上午好,今天我國旗下講話的題目是《快樂讀書》。

古人說的好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞說過 ,書籍是全世界的營養品。是的,文章是有味道的,它們的味道各不相同,都是作者精心烹飪的“精神大餐”,我們該去好好地咀嚼,細細地回味,讓那濃濃的香流進我們的口角,流進我們的心間。

讀書就是在和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,開闊我們的視野,點燃我們為實現理想而拼搏的信念。

書籍是人類寶貴的精神財富,是採掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式,書籍是人類奮鬥的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,淨化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想,建立一個豐滿的精神世界,擁有充實而平靜的內心„„書是人類靈魂的審問者,是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發和釋放了,我們自己的人生命運也得到了改變,人生的路也就清晰了。

書籍點亮人生,書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店,挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當你手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋,享受倘洋在知識海洋遨遊的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任,把讀書當作豐富人生的一種養分,把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。

我們雖足不出戶,但通過閱讀,可是神馳群山;通過閱讀,可以暢遊海濱;通過閱讀,可以與偉大的科學家會面;通過閱讀,可以與傑出的藝術家對歌。 同學們,讓我們捧著書,認真地閱讀吧!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇16

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《做新時代的小雷鋒》。 在這乍暖還寒、春寒料峭的日子裡,我們走進充滿春天氣息的三月。三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節,也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節,珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習題,吸收消化好每一點知識,不負這大好春光。

三月,是助人為樂月。從此,雷鋒這個平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的心靈。50多年過去了,社會發生了翻天覆地的變化,市場經濟、商品大潮在催化社會經濟迅猛發展的同時,也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發展到任何時候,都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人,就是幫助自己,奉獻社會的人,也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童,一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。“雷鋒精神”既光芒萬丈,也近在咫尺:看見水龍頭沒關緊,主動上前把它擰緊,我們就是“節能小雷鋒”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑,主動彎腰把它撿起,我們就是“環保小雷鋒”;看見家庭困難的同學遭遇困境,主動伸手幫他們一把,我們就是“愛心小雷鋒”;看見校園裡老師勤勞的身影,主動問上一聲好,我們就是“禮貌小雷鋒”

同學們,春光無限好,行動趁此時。在春風蕩漾的三月,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇17

各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!我演講的題目是《追逐夢想,全力以赴》。

同學們看過山東綜藝台的節目《快樂向前沖》嗎?參加節目的選手都是來自各行各業的普通人,但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰賽,這些選手好多次踏上過賽道,但他們的速度卻一次比一次快,成績一次比一次強!他們有自信有勇氣不服輸!為了追逐夢想、超越自我,即使跌倒了也會馬上爬起來再跑再奮力拚搏。在我們學習的競技舞台上同樣也需要這種全力以赴的精神!

光陰似箭。忙碌又充實的本學期過去3個多月了,檢驗同學們知識技能的期末考試即將到來。為了使大家更好地考出真正的水平,藉此機會我想對同學們的複習提三點建議:

第一,複習態度是關鍵。態度決定一切。在複習過程中,我們應該採取以下態度:

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分收穫。以苦為樂,定會苦盡甘來。為此我們要有勤奮刻苦的態度;

“學習如逆水行舟不進則退”。一下子成為天才是不可能的,但我們可以做到每天進步一點點。這就是積極進取的態度。

求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課,練好每一題,抓緊每分鐘,邁好每一步!這是求真務實的態度。

第二,複習方法是重點。科學有效的方法可以讓我們的複習取得事半功倍的效果。

首先複習必須重視基礎知識。認真看課本,細心梳理、查漏補缺,掃除知識障礙。光看參考書得不償失,課本才是最重要的。

複習必須要跟上老師的思路專心聽講。全身心地投入,動手、動腦、動口,積極主動地去學,提高聽課效果,要把老師講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。要注意老師反覆強調的部分,這都是在學習和考試過程中重要考點或者同學們易犯錯的地方。充耳不聞或分心則會浪費了上課的寶貴時間,增加課下的學習負擔。

複習必須認真做好總結歸納。搞好知識的系統化,把多而雜的知識歸納得少而精,從而完成書本知識由“厚”到“薄”,利於增強記憶,達到融會貫通的新境界。

複習時要講究方法,適當地做題。在練習中,鞏固知識,提高運用能力。要多看典型試題,以拓寬思路;要拿出以前的作業和試卷,仔細分析錯因,吃一塹長一智。練習中要重視技巧方法的總結,從而形成良好的思維習慣、應試技巧和應變能力,這是我們在考試中發揮自己潛能之所在。

第三,持之以恆是難點。要對學習動真情,不能只憑一時熱情,三天打魚,兩天曬網是做不成大事的。最好制定一個複習計畫,每天或分階段進行複習,要常常自我監督,嚴格要求自己。要靜下心來全神貫注、埋頭苦幹,為了目標持之以恆地拼搏奮鬥。堅信“鍥而不捨,金石可鏤”!同學們,老師相信你們有潛力有能力,相信你們一定能戰勝困難,你們是最棒的!

同學們,“一天之計在於晨”“人勤春早”,在這嚴冬的早晨,冬學冬訓的號角已經吹響,讓我們立下青春的誓言,拿出最飽滿的熱情,最昂揚的鬥志,調整心態,摒棄雜念,從今天、從現在開始,在思想上、知識上、方法上做好充分準備,全力以赴投入複習迎考中,一步一個腳印進入學習中的忘我境界,在最短的時間內完成更多的學習任務,獲得學習的享受和樂趣,用優異成績收穫一份自信的喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報!

預祝大家在考試中取得優異成績!

謝謝大家!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《迎接期中考試》。 時間過的真快,一轉眼,期中考試已經悄悄地臨近了。檢驗我們這半個學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己周密的複習計畫。 期中考試可以檢驗同學們在這半個學期所學的知識是否紮實,便於我們總結經驗和教訓。

那么,我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?

人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是必然的,世上從來就沒有過目不忘的人,因此,我們每個人要重視考前的複習,孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學習要重視複習,一個成績優秀的同學肯定是肯吃苦、肯鑽研、認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以我們要在老師的指導下,把學過的知識認真整理歸納,並全面系統地進行複習。當老師帶領大家複習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助於我們取得好成績。 養成良好的考試習慣,考試既是知識的檢測,又是意志的磨鍊,只有講究應試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試,認真分析題目,不可大意,仔細推敲,先易後難。遇到容易的題,千萬不可忘乎所以,一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌,不可畏懼,認真思考,化難為易。並注意保持卷面整潔美觀。

同學們,讓我們以良好的心態,科學的方法、充分的準備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷:讓自己收穫一份自信的喜悅;讓我們共同期待,大家都能在這次的期中考試中取得好成績。

謝謝大家!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇19

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《一二九運動旗幟永遠飄揚》。

每年的12月9日來臨之際,身為青年的我們,我相信,每個人都不會忘記79年前的這一天。1935年12月9日,一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了。當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都迸發出來,開闢了抗日救亡鬥爭,掀起了“一二九”運動。那一天,到處是掛滿的標語,到處是飄舞的紙單,到處是怒吼的口號,到處是浴血沸騰的青年。那一天,白云為之翻湧,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫!因一個蹂躪不屈的民族,在甦醒,一個多災多難的國家,在抗爭。

“一二九”運動是“五四”以來又一次愛國學生運動,至今整整79年了。但我們不會忘記那一天,更不會忘記那些在敵人的恐怖下,高呼著口號不惜拋頭顱,撒熱血的青年。是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。是他們,在民族生死的毫髮間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。他們以實際行動,展示了青年的熱血豪情,以大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。他們,是中華民族的先驅。

“12.9”運動告訴我們,一切愛國者都把祖國的利益看得重於一切。“12.9”運動告訴我們,個人的理想與祖國的命運是緊密相連的。面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情,面對他們“天下興亡,匹夫有責”的愛國精神,我們怎能無動於衷?因此,我們要學習和發揚他們關心祖國命運和民族前途及憂國憂民的傳統。

祖國是什麼?要我說,不管對於哪個民族來說,祖國都是一種魂,是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時的那一種殷殷深情,是一種使一個國家雖飽經滄桑卻仍能煥發生命光澤的力量支柱,是一種使自己的兒女無論走到哪裡,都將魂縈夢繞的精神召喚,更是一種流在每個人血管里,祖祖輩輩,生生不息的魂!而我們,便是那巍巍國魂下永不褪色的赤誠!隔著79年的光陰,一二九運動的精神依舊如陽光般照耀著我們的心田;隔著79年的光陰,一二九運動的精神依舊如春風般沐浴我們的心靈!今天,戰爭的硝煙早已散去,烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗,但革命的成果無比輝煌,鬥爭的精神仍然激勵著我們奮鬥。中華兒女用勤勞的雙手,打造了一個獨立傲然的中國。香港與澳門回歸祖國的懷抱,北京奧運會震撼全世界,神州飛船與嫦娥二號遨遊太空„„諸多的偉大工程,每一個都向世界證明中國正走向繁榮,走向強大。

毛主席說過一段話,是給我們年輕人的,他說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。中國的前途是屬於你們的„„”中國的青年曆來走在時代的前端,勇於承擔自己的歷史使命。從偉大的五四運動到抗日救亡,從新中國的青年突擊隊到市場經濟的弄潮兒,中國青年在共青團的帶領下創造著一個又一個輝煌,也堅持著一個能使自己不斷前進的信念——永遠跟著黨走!

同學們,我們是北郊人,是祖國未來的主人,讓我們行動起來,發揚不屈不撓的拼搏精神,秉承“信以立德、勤以立學”的校訓,積極踐行富強、民主、文明、和諧,自由 平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀。做個走在時代前沿的青年!

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇20

善良的魅力如光,寒冷中帶來溫暖;善良的魅力如風,悶熱裡帶來清涼;善良的魅力如水,乾渴時帶來滋潤……

―題記

淡藍色的房間,乾淨、淡雅。茶綠色的窗簾半掩著,把屋內籠上了幾絲清新。我坐在蘋果綠的沙發上,閉上眼,靜靜品味著善良的魅力……

善良的魅力如光

忘了是哪一個冬日,哪一個清晨。冬日的天空陰沉沉的,陽光是那么贏弱,費盡周折也難以穿透層層塵埃,輕撫地面。寒風無目的地遊蕩著,在城市的樓宇間呼嘯。我縮在家裡,躲避嚴寒。突然,門被輕輕敲響,原先是鄰居阿姨。“這是不是你的鑰匙?”她喘著氣,“我在樓道里檢的.猜想定是樓里鄰居們的,就挨家詢問過來。”我一看,阿姨手中的圓形鑰匙閃著淡淡的銀光:“喔,是我的!”我看到阿姨的額上沁出了點點汗珠,於是連連道謝。阿姨的善良如一道光,暖暖的,把我的心融化成了蜜。

這便是善良的魅力,善良驅散人們心中的寒冷,使人倍感溫暖。

善良的魅力如風

忘了是哪一個夏日,哪一次跑操。灼熱的陽光烘烤著大地,周圍的樹木綠得越發濃郁,也越發悶熱。我們的長跑大隊無聲地前進,每個人的臉都紅紅的,淌著汗,但一臉的倔強,固執地邁著沉甸甸的步子。這時,一個小孩擋在大路中間,眼看就要撞上隊伍了。隊伍中的她沖了出來,把小孩抱到路邊。她微笑著摸廠摸小孩的頭:“小弟弟,後面有很多隊伍,你要細心啦!”小孩憨憨地笑r。一陣清風拂過心田,我們感到r片刻的清爽,健步向前。

這便是湃良的魅力,診良給人笑容,是驅趕悶熱的清風。

善良的魁力如水

忘了是哪一個春末,哪一場雨後。弟弟從外面抓回一隻青蛙。小小的青蛙無助地趴在乾燥的塑膠瓶內,漆黑的眼睛睜得很大,驚恐地向外望著。青蛙墨綠的身軀因缺水而有些乾癟,幾天下來,它什麼也不吃。我很擔優,於是與弟弟講了很多道理,期望他明白生命的珍貴……

那個傍晚,遙遠的天邊紅彤彤的,我和弟弟目送著小青蛙一蹦一跳沒人水中的身影,它身後有我們兩道長長的影子。

這便是善良的魅力,善良在人們心中傳遞,如水般滋潤了一個個完美的心靈。

我猛然睜眼,細細想來,善良的魅力如光,如風,如水,讓人心醉……

讚美中華詩詞國旗下講話演講稿 篇21

尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好,今天,我國旗下講話的題目是:《尊重老師 敬愛老師》。

同學們,在我們求學的道路上,老師,永遠是奉獻的代名詞。我們尊重老師,因為他們無私地奉獻自己的一切。他們日復一日地忙碌著,根根銀絲爬上了他們的雙鬢,而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。

“程門立雪”講述了宋朝時,有一個很有學問的人,名叫楊時。有一次,他來到老師家。為了不打擾老師睡午覺,他站在門外頂著風雪,等老師叫他進去時,門外的積雪已經有一尺多厚。以上這則故事充分展現了古人對尊師的重視。

老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業。課堂上循循善誘,耐心輔導,既教書又育人。作為新時代的學子,我們更加應該用自己的實際行動尊重、敬愛老師,這樣才無愧於辛勤培養我們的老師,無愧於我們的偉大時代。

然而,有些同學卻不懂得珍惜這一切。平時,我們做錯事,受了老師的批評,有的同學不服氣,竟在背後說老師壞話;有的同學不聽勸告和道理,甚至跟老師頂撞;有的同學,沒來到學校上學,卻沒有向老師請假,反而得讓老師著急地打電話詢問;在我們沒有完成學習任務,老師利用自己休息的時間留下同學進行補習時,有的同學卻悄悄溜走要知道,老師批評我們,教育我們,為我們付出時間和心血,這些都是老師對我們的愛。我們應該尊敬老師,聽從教師的教導,以實際行動,努力學習,好好做人,回報老師的付出,這將是老師最大的欣慰。

尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動;不僅僅是教師節才有的專利,而是落實到日常生活中。在此,我向全校同學發出倡議,希望同學們在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園裡,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬愛;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。

最後,讓我衷心地說一聲:老師,謝謝您!

我的講話到此結束,謝謝。