高二勵志國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：
早上好!今天我們國旗下演講的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。 “勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關於將來要有所作為的意願和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有明確的奮鬥目標。
馬路上有兩輛計程車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍。我認為應該是空車。因為滿車司機有個明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車司機拚命在找：我的上帝在哪裡?所以，目標對一個人來講非常重要，它是我們奮力前行並順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情乾成的人，就算他乾成這件事情，他也沒有基礎，因為等於是在沙灘上造的房子，最後一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情乾成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。
其次，勵志要有堅持不懈的努力。
愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每天干一小時，每天干，連續幹上五年後，你就可以成為最專業的人才。”當你定下自己的奮鬥目標後，就要堅定不移地幹下去。泰戈爾有這樣一句至理名言佳句：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。生命中總有些時候，是必須為自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在衝破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐著，它才在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出。
當然，勵志還要有堅忍不拔的毅力。
我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。我們要想為一個遠大的目標而奮鬥的時候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。 我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的夢想，那就是奔向大海。當我們遇到困難時，一定要憑藉堅忍不拔的毅力，衝過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開闊。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。
不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘澹，無論過去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!
謝謝大家!
高二勵志國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
春耕夏耘，經風沐雨，秋風送爽，丹桂飄香。綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭，我們迎來了五穀豐登的金秋。金色的朝陽里，嘹亮的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我希望我們每位同學經過努力也都能滿載而歸，為自己，也為這面紅旗!
同學們，當你踏進高三特班教室的那刻，你就選擇了新的理想。人的一生中會面對很多的選擇，高考的失利曾給你們帶來從未有過的挫敗感和無與倫比的彷徨，但是在選擇是奮進還是退縮的時候，你們還是選擇了前者!只要忠於選擇，就有站起來的希望;只要堅持選擇，永不放棄，那就不會是終結;只要你明白一切都還不是終結，就定能找到力量的源泉;只要能找到力量的源泉，你就會選擇在末端衝線!而現在，你們正處末端，高考的末端，同時也是新希望的開始，所以請忠於並堅持你的選擇，那就是：義無反顧，竭盡全力!
泰戈爾有這樣一句至理名言佳句：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。那些高考取得優異成績的同學們何嘗不是這樣?大家也更應如此。生命中總有些時候，是必須為自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在衝破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐著，它才在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出。
不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘澹，無論過去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!
切實可行的目標，是你們忠於並得以堅持選擇的力量源泉。要知道你整天無所事事度過的今天是昨天死去的人所奢望的明天，學習雖不是生活的全部，但若你連學習都征服不了你還能征服什麼?因此學習的不上進並不是因為缺少時間，而是缺少努力，缺少一個立志實現目標的決心。希望同學們能給自己一個明確的目標和遠大的志向，志之所向，金石為開!
第一次月考剛剛結束，無論成績如何，每位同學都要認真反思，發現自身的不足，修正並完善自己。如果這次考試發揮不錯，那就再接再厲，乘勝追擊，爭取在以後的每次考試更重要的是高考中考個好成績;如果成績不理想，那就找出失敗的原因，重新開始：基礎不行就抓緊補上，方法不對就加強訓練，不夠努力就加倍付出。
同學們!用你的成績來證明你的與眾不同吧!你們身上不僅僅肩負著父母的期望，也肩負著國家未來發展的使命。今天的學習，不要僅僅為了學習而學習!也不僅僅為了考大學而學習!更為了中國發展而讀書!為中國實力強大而讀書!為中國生產出高質量的產品而讀書!為了中國不再受侵略而讀書!
九一八警鐘長鳴，提醒我們勿忘民族恨!釣魚島事件引起了國民的憤慨!無庸置疑，釣魚島是中國的固有島嶼，神聖不可侵犯。我們熱愛祖國，愛祖國的每一寸熱土，相信每位同學都有顆赤誠的愛國心!我們的國家正在盡最大的努力去處理這件事情。我們能做些什麼呢?不能僅有一腔熱血，我們要理智愛國，樹立正確的愛國意識和行為規範，不做讓親者痛，仇者快的過激行為。讓我們靜心見證維護釣魚島主權的不懈鬥爭，做到是言行與國家一致，刻苦學習，做一個堂堂正正的愛國者!所有在場的同學們，挺起自己的胸膛，用你最大的音量，大聲喊出並銘記：“少年智則國智，少年強則國強!少年雄於地球則國雄於地球!為中華之崛起而讀書!
祝願老師們身體健康，工作順心!祝願同學們成長快樂、學業有成!祝我們的祖國早日收回釣魚島!
高二勵志國旗下講話稿 篇3
老師們，同學們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。說著，蘇格拉底示範了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恆。的確，我們乾什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
高二勵志國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
“一年之計在於春，勤學苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學習，不要讓“可憐白髮生”的悲劇發生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學習，立立成才。
縱觀中國歷史，凡是有成就的傑出人物，不論是善於治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立理想，持之以恆的奮鬥。
由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學習。
勤奮刻苦，不僅包括善於利用時間去勤閱讀、勤練習，而且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學而不思則惘，思而不學則殆”。勤學而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學，也同樣會一無所得。所以我們要善於總結經驗，學會用正確的方法學習和思考。苦學又巧學，才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學，還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學的角度看，是有道理的。只有把書讀到心裡去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學，才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學到知識。
“志不立，天下無可成之事”。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。為此，學校將5月定為勵志月，要求我們勤學立志，奮發向上。
今天，我們有著比前人優越的學習條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這並不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。
我想，在這最後衝刺的日子裡，我們應當保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習時間，一心一意 “礪志”、“篤學”。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學習吧!
謝謝大家。
高二勵志國旗下講話稿 篇5
歲月蹉跎了你的驕傲，凌亂的腳步卻富有規則，蒼然代替了你兒時的驕傲。你的夢想是否一擊就碎，顯得那么可笑，你的微笑是否盡含嘲諷，一句一句打破了別人的驕傲。兒時年少輕狂，如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果說你的努力只是淡然的付出，那么這個世界就能夠讓你隨時滾出輝煌。不求轟轟烈烈，只求地久天長!如果你期望這樣，那么你能夠平庸的過完一生。歲月的漩渦不留情面，一句祝福的話泛起淡淡漣漪。
吶喊在低潮的高峰，那時你是否丟棄了你人生的傲慢，人生的高潮，那時你是否用雙腳踐踏低端的人你忘記了以往你也像他們那樣失去尊嚴，如今踐踏別人的高傲。你曾想過當某一天別人雙手把你推進萬丈深淵，你卻只能像狗一樣低吠，舔著別人的腳掌，別人是你的王，執掌著你未來的權杖，摟著你以往的王妃，對你踐踏依舊。
當時光讓你從尖銳變得沒有菱角，讓你從狂妄變得低聲下氣，讓你從沒有煩惱，變得不堪重負。沒有剝奪過別人尊嚴的人，別人就不會剝奪你的尊嚴，沒有囚禁過別人自由的人，別人就不會囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一，利益讓你站在高峰之巔，但卻孤家寡人，感情讓你處在世界低谷，但卻精神感情飽滿。當你藐視著天下，你又明白誰如同你一樣蔑視著你。
夕陽倒映在你的背上，冰冷的風刺激著你的臉龐，懷念著溫暖的晨曦，儘管你明白那已經成為了過去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，抬頭仰望著灰暗的蒼穹，看那沒有盡頭的雲端。懷念著盛大奢華的夢，伴隨著輕甜的柔歌，在記憶的深處綻出冰藍色的花朵。他締造出的記憶，潛藏在墓碑的刻痕里，被流水打磨乾淨，最終有了感情的出口。
高二勵志國旗下講話稿 篇6
老師、同學們：
馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”這裡強調的是“學習就要刻苦”。 這個道理古人也懂，所以他們學習要“頭懸樑，錐刺股”。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“十年寒窗苦”都是講學習要刻苦。
同學們，在讀書求學時期必須要勤奮刻苦，必須要磨鍊自己的意志品質，這樣才能為自己今後發展奠定基礎。孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”古今中外凡是在事業上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費解，現在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢?仔細思考一下才明白了，就是一個人從小不經歷艱苦磨礪，學生時代不刻苦，他的思想、意志、身體心理等各方面的素質，就不能適應將來發展的需要，長大後，就沒有本領做大事情。所以我們在國中階段刻苦拼搏，也是為我們人生成長積蓄財富。正如，我們常說的：“現在的學習質量就是將來的生存質量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的。總而言之，要想考取理想的學校，要想成人成才，沒有捷徑可走，只有刻苦奮鬥，才能取得成功。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，“不經風雨怎能見彩虹”這個道理同學們都懂。
那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點要求：
1、打足用足時間。對做生意講，時間就是金錢;對於學生講，時間就是知識。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。初三有的班級迎中考已進入倒計時，時間觀念強，很好。我想，我們同學除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水，只要願意擠總是有的。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”
2、要專心致志。《勸學》上有這樣幾句話：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴，無可寄託者，用心躁也。”再聰明的人如不專心致志，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”讀書改變命運，態度決定高度。這裡特彆強調要遠離“網咖”，杜絕“分心”;學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲，有人走窗外不尾觀。要一心一意 “礪志”、“篤學”。
3、要講究方法和效率。方法決定效果，提如下幾條供同學們參考：
(1)實現小目標,達成大目標，這一點大家都知道，這裡不多講。
(2)循序漸進，勤學好問，學而時習之，掌握“兩先兩後“的學法。
(3)學思結合，融會貫通，精益求精，不滿足於一知半解。
(4)當天的任務當天完成，學會反思，爭取日清日高，持之以恆，培養習慣，形成品質。
(5)動靜結合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿。
新形勢，向我們提出了新的要求、新的挑戰，我們怎么辦?——我們要學會刻苦，捨得刻苦，善於刻苦。初一年級要立足基礎，培養刻苦習慣，初二年級要嚴於律己，發揚刻苦精神;初三年級要瞄準目標，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。老師教育我們辛苦，父母供養我們吃苦，回報他們唯有刻苦。讓我們學習、學習、再學習,刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬於我們!
高二勵志國旗下講話稿 篇7
同學們、老師們：早上好!今天國旗下講話的題目是《運動使我們更快樂》。金秋十月，我們又迎來了新一屆的體育節，也是小朋友們最期待的節日。體育運動不但幫助我們強身健體，還能為我們舒緩壓力，緩解緊張、疲勞等情緒。堅持運動的小朋友們一定感觸良多。學校足球隊的隊員們一年四季堅持訓練，他們一定有許多體會和大家分享，下面請馮皓陽同學和印佳文同學說說他們的收穫：
三(5)班馮皓陽：
老師們、同學們：早上好!我是三(5)班的馮皓陽。一年級時，我榮幸地加入了校園足球隊，參加足球訓練。足球運動不僅需要出色的個人技術，更需要講究團隊的配合。在體育老師的帶領下，無論颳風下雨還是嚴寒酷暑，我們都堅持訓練。我踢的位置是後衛，承擔著防守的重任，在場上需要隨機應變，時而助攻，時而防守，雖然不能像前鋒那樣射門進球，但每一次球隊取得進球，大家都會熱烈歡呼慶祝。
足球運動不僅給我們帶來了歡樂，還鍛鍊了我們的意志。我們會繼續努力訓練，爭取為學校爭光。
三(5)班印佳文：
老師們、同學們：早上好!我是三(5)班的印佳文。小時候，家人圍坐在飯桌前津津樂道世界盃時，我就對這個小小的皮球產生了濃厚的興趣。當我有幸加入足球隊，成為一名真正的足球小將，我更酷愛足球這一體育項目。在球場上，我可以盡情地發揮。足球可以帶給我滿足和快樂，當我進球的時候，更是一種無法比喻的喜悅。經過二年多的訓練，我對足球有了更深的了解，從剛開始連規則都不懂，到現在崇拜梅西和C羅，研究他們的表現。我知道，足球不僅需要個人技術，更關鍵的是團隊配合。我真正理解了團隊精神的意義所在。我愛足球，熱愛這個充滿魅力的體育項目。
生命在於運動，希望小朋友們也能和剛才兩位同學一樣，找到一個自己喜歡的體育項目，堅持鍛鍊。每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子!
高二勵志國旗下講話稿 篇8
我的童年是和母親一起在鄉村中度過的，那時母親在一個離縣城一百多里外的偏遠鄉政府工作。
上個世紀七八十年代，鄉村生活是非常單調的。一天的勞作之後，大人們聊天、打撲克，小孩們是捉迷藏、拍“取燈片”(方言，指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(當時對鄉政府的稱呼)十幾個自然村就公社有一台電視機，並且收到的頻道也就一兩個。那一年夏季，正熱播《水滸傳》，由於天氣炎熱，電視就從屋內移到屋外，放在了一個大木頭架子上，人們圍坐在院子裡看。漸漸的附近村里許多孩子吃完飯後也跑到公社來看電視，來的人多了，孩子們不免為了一個好的位置而發生爭執。有一次，我的好位置竟也被別人搶了，我與搶位置的孩子大打出手，並要他以後不準再來看電視。及時趕到的母親把我拉到一邊，狠狠地批評了我。母親說：“電視是公共財物，你有什麼權力不讓別人看?你不是公子哥，也不是電視裡演的‘衙內’，永遠記住任何時候都不能仗勢欺人。”在我的記憶中，與同學、朋友發生不愉快時，不管對錯，母親肯定先批評的是我，當時對母親很是有些抱怨，對母親的做法也不理解。直到參加工作後，在一次交談中，母親才說到，我當時是鄉幹部，不能在民眾的心目中造成壞影響。
記得那時候沒有豐富的零食，買幾塊水果糖、吃點瓜子都是一種奢侈。在離公社不遠的供銷社門口有一個常年擺攤的老人，我有時嘴饞了，母親會去那給買點瓜子吃，但並不是每次都會滿足我的要求，因為母親一個月的工資也僅僅三十多元。隨著年齡的長大，我也學會了調皮，有幾次想吃瓜子了，就自己跑到老人那買點瓜子，沒有錢，就以母親的名義欠賬，並答應過兩天就給。幾次下來，一共欠了兩三毛錢，那時買五分錢瓜子就能裝滿一褲兜。後來，沒法還賬，我就開始躲著，繞道走。紙里包不住火，終於有一天，擺攤的老人找到母親，把我欠賬的事全部抖了出來，母親替我還清了賬。這一次母親並沒有太責怪我，而是說了一番話，讓我記憶猶新。母親說：“一個人總有犯錯的時候，但犯錯了，就要勇於承擔，勇敢面對，人最寶貴的就是要講誠信，言而有信，一諾千金，既然欠賬了，就要還，逃避是無能的表現。”
從上學開始，我在農村同學的眼裡，頭上就頂著吃“商品糧”的光環。但在母親這裡，並沒有讓我感到什麼特殊待遇。每到夏收秋收總要把我帶回老家去幫工，同大伯一家一塊給祖父種地，讓我在廣闊的田地間接受勞動教育，感受勞動後收穫的快樂。在公社院子牆角有塊空地，母親便把它開墾出來，種上蔬菜。學習的間隙，也經常要我幫忙施肥、澆水。母親常說，我們家世代農民，不管什麼時候，都不能忘本，勤勞應是一個人一輩子都要堅持的品質，千萬不能想著不勞而獲。為了教育我，母親專門找人用毛筆正楷寫了一幅宋慶齡的《教子經》掛在了正對門的地方，每天回到家，一抬頭看見的就是那幅字。其中有一句“給錢不算父母心，給德才是真關心”，我一直牢記心頭。
一路行來，我已中年，母親的形象在心裡卻越來越明亮，她就是我心中的那盞明燈，永遠為我照亮前進的路。
高二勵志國旗下講話稿 篇9
我上國中那年，進了父親工作的中學。
對於父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結出的梅子,到如今，我仍只心存懷想。
每當潔淨如雪的寒梅初放，我便遐想聯翩，垂涎三尺，從結出毛茸茸的小梅子，再到五六月份長成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程，父親每天領我坐在梅樹下吃飯，而餐餐一個味的飯碗上面，晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代，特別到了酷熱難擋的盛夏，眼前的每一顆梅子對我來說都是天大的誘惑。而父親對我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見，既不順手摘一棵梅子給我嘗個味，更不準我碰一下梅樹，嚴厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地斬斷了從我嘴裡爬出的饞蟲。
日復一日，年復一年，那棵梅樹上的梅子讓我的痴望變成了妄想，變成了懊惱和怨恨。我想，父親不給我摘梅子、不準我碰到梅子，肯定是父親地位低微，膽小怕事，怕到連一棵梅子都不敢給我摘。於是我看不起父親，更加怨恨梅樹、怨恨梅子。
1985年一場大雪壓斷了學校里的樹，周圍村子裡的人到學校拿折斷的樹枝，學校里無人阻攔，而父親獨自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村里人拖樹枝，甚至獨自一人追尋到扛走學校里樹枝的一個人家裡，抬回屬於學校的樹枝，差點被那家人打，他的老婆跟在父親身後，一路罵到學校，沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個傻子，甚至連母親知道後也說父親傻。
父親的傻，不僅僅在學校里，周末回家照樣傻得可惱，傻得可恨!
我家坐落在半山坡，吃水要到山下的小河裡去挑，山道又窄又陡又滑，每挑回一擔水都不容易。一到星期天，父親就挑一擔水擺在門外路邊的竹叢下，讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場歸來，從山腳爬上半坡又累又渴，正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家裡的好碗選出來擺在水桶蓋上，那碗卻隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家裡困難，買個新碗是很艱難的事。為此，母親和父親發生過爭吵，可是父親一如既往，絲毫不讓。
為了一家老小的生存，母親每天光著雙腳，披星戴月地奔忙在田間地頭，還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子，而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人，讓家裡丟碗，讓母親傷心，父親不是傻子是什麼!我從心裡為母親感到難過，為父親感到悲哀，所以我怨恨梅子，更怨恨父親。
記得父親87歲時，仍保持著練字的閒情逸緻。一天下午，我去看父親，父親又開始練字了，看到父親練字的白紙太薄，毛筆寫上去字跡還不乾紙就皺了，很是難看。我問父親：
“紙哪來的?”
“買的。”
“還不如用報紙，報紙吸水性強。”
“我的報紙用完了，暫時用白紙寫寫。”
“明天下午我給你帶過來，辦公室里要多少有多少。”
“要，我會買，辦公室的東西不能往家帶。”
“我是說拿兩張舊報紙來。”
“我知道你說的是舊報紙，舊報紙也是公物，公物，一張紙也不能往家裡帶，你領著工資，這是你做人最起碼的品格……”
父親輕言細語，依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳，被父親的話定在那裡，全身血液沸騰，半天回不過神來。
呆呆看著練字的父親，看著清廉到近乎迂腐的父親，第一次看懂了父親。
原來，父親當年不準我碰那棵碩果纍纍的梅樹，和後來不準我從辦公室里拿走一張舊報紙的原因，並非他老人家膽小怕事，更不是他過於憨傻，而是要我做兒女的，一生都清清白白地做人。
當父輩的好家風潛移默化地滲入我們的骨髓後，血液般地融入子女的生命里，成為子女生命里無須提醒的自覺。如今，縱然父母親已與我陰陽相隔，但從父母身上汲取的優秀品質，仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈，成為滋養我生活幸福的源泉。
高二勵志國旗下講話稿 篇10
大家好!我是出三(16)班的李鑫。今天，我在國旗下演講的題目是《緊握中考接力棒，奮勇向前》。
今天是----年9月2日，----屆學哥學姐離開中考的戰場已整整過去了85天。85天前，他們用驕人的成績實現了自己辛勤付出的價值，圓了自己的大學夢，回報了老師和家長的無私付出，延續了華亭一中中考成績六年來穩步提升的奇蹟!
而時至今日，20__年中考的硝煙已漸漸消散。新的學年已經開始，我們20__屆全體學生奮鬥的時刻，拼搏的時刻已然來臨。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?正如我們高三誓言一樣，“勤學一年，給自己一片光明，給父母一個驚喜，給學校一個奇蹟!”
今天，距離20__年中考還有278天。在這278天裡，只要我們時刻搶抓時間，提高學習效率;多讀多練，提高應試能力;認真仔細，不放過每一個小的知識點，以自信堅韌、謙虛謹慎的態度面對初三，以勤奮踏實、刻苦努力的學習迎戰中考。天道酬勤，我們相信20__年中考成功的榮耀定將屬於我們全體師生，屬於我們每一個奮鬥不息的華亭一中人!
一中精神薪火相傳，20__屆學長們已將中考的接力棒傳給了我們，也將華亭一中的榮譽傳給了我們，讓我們肩負著再創奇蹟的重任走過初三，去爭取屬於我們的輝煌。初一、初二的學弟、學妹們，你們也將在明年、後年接過這個接力棒，為了把它拿得穩、抓得牢，就必須從現在起奮發圖強，埋頭苦學，用今日的勤奮去換取明天的燦爛。
最後，祝各位老師身體健康，全體同學學習進步!
高二勵志國旗下講話稿 篇11
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。
上周三，我們學校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激盪。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經幫助關愛過我們的人!
同學們，“滴水之恩，當湧泉相報。人生路上，最燦爛的陽光屬於懂得知恩圖報的人!作為新時代的一名中小學生，你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人：感恩父母，是他們把你帶到了這個世界，給了你無私的愛和關懷;感恩老師，是他們給了你知識和飛翔的翅膀，教會了你做人的道理;!感恩同學，是他們帶給你友情，讓你的生活充滿陽光;感恩班級，是她讓你懂得了榮譽的分量，明白了團結就是力量。感恩朋友，是他們時時刻刻關懷著你，幫助著你;感恩對手，是他們給了你警醒，給了你前進的動力
同學們，如果你心存感恩，你會在放學後按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。
如果你心存感恩，你會在和同學發生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
感恩，會讓我們擁有謙卑的態度，良好的習慣;
感恩，會讓我們體味真情，明確責任;
感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻淨化著你我的內心。
同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發動機”，有了這個“發動機”，人們才有了奮發進取的動力和戰勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》;如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰的情況下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。
同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行;
讓我們體味真情，懷著感恩之心不斷成長;
讓我們激勵意志，點燃青春激情創造精彩人生!
我的講話完畢束，謝謝大家!
高二勵志國旗下講話稿 篇12
從小，父親就教導我：做人一定不要怕吃虧，吃虧是福。他還常教育我，人千萬不能占小便宜，占小便宜的人一定會吃大虧。當時，年幼無知的我並不能完全參透這句話的人生哲理，只知道父親確實是那種不怕吃虧的人，在單位上任勞任怨，兢兢業業，所以每年的“優秀黨員”、“優秀工作者”總少不了父親的份。隨著年齡的增長，我漸漸地理解了這句話的含義。
剛參加工作的時候，常常會有一些老員工“欺生”，把一些最不願意做、最難做的活留給我們這些剛來的、年紀又小的新人。說實話，當時心裡也會閃過一些小小的不樂意，但轉念一想：父親不是常教導我吃虧是福嗎，多做一點也累不死人，沒有什麼大不了的。於是，我總是欣然地接受了那些老同事給我的工作，雖然比別人多做了很多事情，從中卻學到了很多東西，而且讓我在新的崗位中上手更快，與同事間的關係也相處得十分融洽。
不管在哪裡，和誰相處，我總是會想，吃點小虧沒什麼大不了的。樂於多失，不計少得，在困難面前要學會沉住氣、靜下心，迎難而上，開拓創新，敢於擔當，不怕“吃虧”。我發現，具備了這種“吃虧”的精神，不但沒有讓我失去什麼，反而讓我收穫了更多的友誼和成長經歷，真的非常受用。
吃虧不僅是一種胸懷、一種品質、一種風度，更是一種坦然，一種超越。德不高者不甘吃虧，心不誠者不願吃虧，品不正者不肯吃虧，行不端者不能吃虧。用爭奪的方式，你永遠得不到滿足;但是如果用讓步的方式，你可以得到比企盼更多的東西。
高二勵志國旗下講話稿 篇13
各位老師，各位同學：
早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦，今天演講的題目是《感悟學習》。
學習就像一個無邊無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇：一、在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最後中有沉下海去，永遠找不到彼岸!二、永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最後到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手裡的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮鬥。
我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等著我們，所以我們要勇敢面對困難，挑戰困難，永不言敗，那么成功離我們就不遠了。成功是要付出努力的，付出汗水的，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈的努力去學習。
學習要有不怕困難，永不言敗的精神，還要有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我們的成績不是很好，但只有心想要學習，那我們就可以笨鳥先飛，所謂“勤能補拙”沒有人一出生就是天才，他們都是經過辛苦的努力，才會成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮鬥。
在學習的路途中還要有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣踏實地一步一個腳印走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!
想在學習中獲得成功，也不是不可能的，只要我們有堅強的意志和明確的目標。
在我們獲得成功之後，還應記得：勝不驕，要繼續努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才會不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。
最後祝同學們學習進步。
我的演講完畢，謝謝大家。
高二勵志國旗下講話稿 篇14
我出生在四川省洪雅縣山區一個偏遠的小山村，父母都是樸實無華的農民。父母辛苦把我拉扯大，供我讀書、成家立業。
春節回家，妻子幫著母親做飯，兒子專心看電視。我和父親圍坐在爐火邊，我注意到父親的神情漸漸凝重起來，剛才遞給他的一支香菸久久沒有點燃。看到父親的神色，我的心突然緊張起來。父親雖是個農民，但身上與生俱來有一股剛正之氣。一直以來父親的為人處事潛移默化地影響著我。
氣氛凝固了一會兒，父親開口說話了：“兒啊，你現在是國家幹部了，能為民眾辦事，我和你媽都很高興，但今天我要給你潑瓢冷水，咱可千萬不要去做違法違紀的事情啊。”
父親的話讓我一頭霧水，我本能地反問一句：“爸，我怎么就違法違紀了?”
父親舉起手中的煙，說：“你自己一個月的工資多少，你帶回來的好煙好酒是自己花錢買的，我接受，要是占公家便宜或是其他途徑來的，我還能心安理得地吃下去嗎?
父親的話像鋼針一樣猛然間刺扎著我的心，圍爐里的火燃燒得更加旺盛，我對父親說：“煙和酒是我給你買回來的，沒有利用職權……
“我也沒有其他意思，就是叮囑你，咱們家絕不能幹違法違紀的事，咱們家祖祖輩輩靠勤儉過日子，識大體，講正理，雖沒出過什麼官，但活得本分、實在，沒被人戳過脊梁骨。我在村上幹了幾十年，就是那時在全家缺糧最困難的時候，你爺爺就常告誡我，不貪不占不拿集體一針一線。”
在回去的路上，我腦海里迴蕩著父親那樸實的、語重心長的叮囑：“你是國家幹部是為民眾服務的，大家都看著你，你只有不貪不占，做好表率大家才會尊重你……我和你媽沒有什麼想法，就盼你們平平安安，把咱家好的風氣傳下去，把子女教育好……”我一定謹記父親的話。
高二勵志國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!曾經有這樣真實的故事：
從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，範文之發言稿:國旗下講話稿：讓優秀成為一種習慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。
公司董事長洛克菲勒知道這件事後說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。”於是邀請阿基勃特共進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛鍊的機會。後來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
從阿基勃特的故事裡我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最後，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優秀的行為算不上優秀，習慣性的優秀才稱得上優秀。優秀者之所以優秀，根本原因在於其擁有一種優秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優秀的個性、優秀的作風、優秀的人格。當優秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。
“我們每一個人都是由自己一再重複的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”這是亞里士多德關於優秀的論述。也就是說，優秀並不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。
習慣是一種或多種行為的反覆強化，強化的結果則成了一種恆定的品質。這種品質或優秀或惡劣，或居於二者之間。當優秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優秀的行為是片斷性的，不連續的，只有習慣優秀才是真正的優秀，是本質上的優秀。而習慣的優秀與否決定於心靈的優秀與否， 只有一顆優秀而卓越的心靈才有優秀的習慣，進而形成優秀的品質。
當優秀成為一種習慣，則其心靈已臻優秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養，每一個細節都是一種自然流露的優秀。細節是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產生的，最能反映一個人的習慣。細節優秀，則習慣優秀;習慣優秀則心靈優秀、素質優秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節折射出應聘者習慣的優秀：平時講衛生，具有衛生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手裡丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。
當優秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，於眉宇神情間不經意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意於掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。
當優秀成為一種習慣，機會才會青睞於這樣有準備的人。因為優秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優秀成為一種習慣，優秀才真正成其為優秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優秀的人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
高二勵志國旗下講話稿 篇16
蔡玲麗各位老師，各位同學： 大家早上好!
談到學習，同學們對它的感受肯定是各不相同，有的同學沉醉於語言文字美不勝收;有的同學痴迷於邏輯思維的酣暢淋漓;有的同學對於動手實驗樂此不疲;但是有的同學在學習過程中體驗到的卻是枯燥、苦惱和煩悶，這些感受都源於大家對學習的興趣，美國心理學家、教育學家布魯納曾說過：“興趣是最好的老師。”當我們懷著濃厚的興趣去學習時，會收穫學習帶給我們的快樂，那么怎樣才能培養我們的學習興趣呢?
在比較中產生學習興趣隨著年齡的增長，我們學習的科目越來越多，而學習過程多半要經過長期艱苦的努力，所以要真正明確每門學科的學習價值，培根則認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”不僅每門學科都有學習價值，而且學科中的每一個知識點也有它的作用，比如說：記外語單詞和語法的規則，常常是枯燥無味的，但記住以後會給聽、說、讀、寫、譯技能的培養帶來很大的幫助，如果我們對每一門功課、每一個知識點都有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對每門課的學習都產生濃厚的興趣。
在欣賞中激發學習興趣我們學習的過程中，經常會有這樣的感受，如果對某位老師產生好感，便會對這位老師的課非常感興趣，肯下大功夫來學習這門學科，這應該就是所謂的“親其師，則信其道吧!”愛是學習的動力，所以每位學生都應該用賞識的眼光去欣賞每位老師，因為我始終堅信，每位老師身上都有閃光點，都是與眾不同的，有的老師豪邁奔放，如大江東去;有的老師溫柔嫻靜，如小橋流水，有的老師經驗豐富;有的老師嚴謹果斷;有的老師則幽默風趣……
在進步中建立學習興趣每天進步一點點，天天墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學習目標，目標不可以定的太高，應從努力可達到的目標開始，不斷的進步會提高學習的自信，不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學努力學習一兩周，發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習，持之以恆地努力讓一個個小目標實現，則是實現大目標的開始，另外，在學習過程中每取得一個小的成功，便可適當的進行自我獎賞，達到什麼樣的目標，就給自己什麼樣的獎勵，這樣有助於產生自我成就感，不知不覺就會建立起直接的興趣。
在遷移中發展學習興趣愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數學，後來他在向縱深研究物理時，發現數學是其基礎，便又產生對數學的興趣，又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣，這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性，這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發展起來。
同學們，大家正處於人生學習的黃金時期，應該全身心的投入到學習中去，興趣是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發現並感受到學習給我們帶來的快樂，讓我們用自己的專心、用心、恆心去成就自己的精彩人生!
高二勵志國旗下講話稿 篇17
母親沒讀完國中，但這絲毫不影響她是個腹有詩書氣自華，靈魂有香氣的女人，只因她特別喜歡讀書。從我記事開始，她左手握著唐詩宋詞元曲，右手舉著新華字典翻檢詞條的樣子給我留下了深刻的印象。可能是受母親的影響，從小我對國學就有著偏愛，如痴如醉。
小時候，我學習很好，仗著師長的喜愛和同學的敬慕，驕橫跋扈的尾巴早就翹到了天上。背地裡向女同學的書桌里放蟲子卻栽贓陷害給我的同桌。母親自然能窺破我的小伎倆，她沒有揍我，而是說:“一德立而百善從之，其德薄者其志輕。有源之水，寒洌不凍。有德之人，厄窮不塞。男兒無德便是稗谷。明天你別去學校讀書了，跟我播種去吧。”那一年，母親教我樹德。
國中時期，老師普遍反映我心性急躁，思維慌張不縝密，眼高手低，基礎不紮實，導致我的成績呈現下滑。母親看在眼裡，急在心頭。她說：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。騏驥一躍尚不能十步，更何況是我們這種普通人。”我說，我現在明白了，但恐怕已經有些晚了，因為即將進行的物理競賽，老師肯定不會選我參賽了。母親笑笑說：“君子要藏器於身，更要待時而動，如果你認為你能克服你的心性，你腦子裡有料，我鼓勵你去跟老師徵求機會，能成，歡天喜地，不成，大丈夫何懼挫敗。”當我手捧著物理競賽一等獎榮譽證書站在領獎台上時，母親眼裡綻放著淚花。那一年，母親教我煉心。
我讀大學時，母親與我約法三章，大學期間的全部費用須由我勤工儉學自行承擔。大學期間再苦再累，我也從沒朝家裡要過一分錢。大四暑期，我的好朋友新開公司處境艱窘，整個人頹廢萎靡。身邊的同學自行組織籌款，助他渡過難關，我儘管也想貢獻一己之力，但是一想到我打工賺來的錢還得用作下學期學費之時，只能選擇沉默不語。從班長的口中，母親知道了我朋友的處境，隨即也猜到了我的心思。她說：“鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴，這是朋友所帶來的人生感悟。山河不足重，重在遇知己。我希望你擁有好朋友，享受這份世間臻美的體驗。於患難風豪傑，現在是你朋友最需要你的時候，你學費缺多少，開學時我補給你。”當我手捧著學校獎勵的優秀學生幹部、優秀服務標兵等證書回家時，母親目光里的讚許更成了我背包里的精神食糧。
我來西安工作的這一年多光景里，遭遇了許多是是非非，工作難開展，得不到認可，我甚至想到過放棄，一度自怨自艾。母親對我說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。要想成功只能依託堅韌二字。”在母親的鼓勵下，我好像換了個人，踏實本分。
感謝母親在我的成長路上教給我做人的道理。
高二勵志國旗下講話稿 篇18
領導們，老師們，同學們，大家早上好!
春的陽光印灑著我們的笑容!
北國的春風輕撫著我們的臉龐! 今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》
親愛的同學們春天來了，萬物復甦，春暖花開，生機勃勃。世界因他們變得燦爛而美麗，這是什麼——這是成長的結果，這是運動的結果，他們因成長而燦爛，因運動而美麗。人也一樣， “運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在於運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
美國前總統布希每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的總統普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經說過：說鍛鍊身體沒有時間，完全是藉口。
雖然20xx年的北京奧運會已經圓滿結束了，但我們仍記得那運動場上的點點滴滴。我國運動員那頑強拼搏的精神，更高、更快、更強的理念時刻激勵著我們前進。
同學們。我們愛凡傑學校，這個周六就要迎來我們的第一個運動會。這將是一個別開生面的運動會。希望同學們積極參與，早作準備。相信你們，一定會在運動中體驗生命的健康和卓越。
健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動，鍛鍊自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學生活。最後，預祝同學們在運動會取得好成績。
我的國旗下講話結束了，謝謝!
高二勵志國旗下講話稿 篇19
各位老師，各位同學：大家好!
今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。
5月4日，又是一年五四青年節。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席捲全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。五四運動改寫了中國革命的歷史，開創了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念五四運動，就是學習這種國家興亡，匹夫有責、視天下興亡為己任的偉大愛國主義精神。
90多年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。90多年來，愛國、進步、科學、民主的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啓超《少年中國說》中的一段：少年智則國智，少年網富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄於世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮鬥。五四的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;五四的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。
高二勵志國旗下講話稿 篇20
母親已離開我們已經整整十年了。這兩天，我在整理家人來信，再次捧讀那些泛黃的信箋，不禁淚如雨下。
母親認為孩子有出息，一個是入黨，一個是當兵。這是母親的心愿，也是我的奮鬥目標。我感念母親，是她給我生命，給我信仰。母親沒有讀過書，但是懂得道理。她能夠砸鍋賣鐵供我讀書，能夠給我講“沂蒙六姐妹”的故事，還經常教育我要懂得感恩。她不是黨員，但是她信黨愛黨。
20xx年，我在讀大學期間加入黨組織。我寫信把這個訊息告訴了母親。後來，弟弟告訴我說，那封信，母親纏著他給念了10多遍，還一個勁地囑咐他也要入黨。
母親患鼻咽癌期間，她怕花錢堅持不到醫院治療，在家硬挺著。村里許多信奉基督教的鄰居，就三番五次地來做母親的工作，動員母親加入基督教，說信仰上帝後，可以免除痛苦和災難等等。剛開始母親感覺鄰居是一片好心，總是以禮相待。後來，母親對他們說：“俺娘是老黨員(我外婆1947年入黨)，俺孩子也入了黨。俺娘年紀大了，共產黨給照顧。俺孩子在，共產黨給教育得有出息了。俺一輩子只信共產黨，只知共產黨的情，只報共產黨的恩。”從此，她們在母親面前再也不提上帝了。
當兵前，母親就囑託我到好好乾，“好好乾”是母親給我來信中說的最多的一個詞。記得當兵第二年，我當了新聞報導員。母親得知後，讓弟弟給我來一封信，信中說：“到了機關這是領導培養得好，一定要踏踏實實地乾工作，一定要實實在在地對人，一定要乾出名堂不能壞了名聲。年紀輕輕的，勤快一些，多幹些活沒壞處。”母親的叮嚀，我一直記在心裡。在報導組的一年裡，我夜以繼日地學習，不知疲倦地寫稿，發表了 20多篇文章，還榮立了二等功。弟弟來信說，母親接到立功喜報後，好長時間抱在懷裡，然後貼在堂屋牆上，誰來家串門就向誰夸，足足高興了半年多。
第一次提乾，我因條件未達標被刷了下來，我沒敢告訴母親，怕她傷心失望。我同村的一個戰友把這件事告訴了她，母親在信中說： “提不提乾都得好好乾，吃著國家的飯，就不能不好好乾。當幹部是有出息，但把兵當好了一樣有出息。媽不盼著你能當多大的官，能創多大的業，你在里好好的，媽就放心了。”母親的叮嚀，讓我重燃工作的熱情。我想，我絕對不能讓母親失望。組織上把我調整到戰鬥班長崗位上後，我虛心學習、刻苦訓練。這一年，我榮獲全軍士官優秀人才獎一等獎，還當選為軍區第九次黨代會黨代表。當我把和首長的合影帶回家時，母親著實高興了好一陣子。她把大照片裝上鏡框，放在家裡最顯眼的地方，這也成了她莫大的榮耀。
母親去世時，家裡沒有通知我。那幾天我有強烈的預感，那是一種母子連心的感應。在我的一再逼問下，弟弟告訴我母親下葬了。當時，我欲哭無淚，傷心欲絕。在我回家奔喪時，弟弟含淚告訴母親臨終前對我說的話。她說： “你哥在當兵，他是國家的人，他得為國家盡忠。我有兩個兒子，你在我面前盡孝就行了。咱不能讓他分心，給他拖後腿。以後跟你哥說，在要好好乾，一個人在外當兵不容易，跟誰相處都要實實在在的，乾什麼事都要老老實實的，老實人不吃虧。另外，年齡也不小了，趕緊成個家。”這就是母親最後的叮嚀，那天，我在母親的墳前跪了很久很久，想了很多很多。
如今，我已經成了幹部，結了婚，有了自己的孩子。可是因工作忙沒有給母親墳前添上幾次土。但是母親的叮嚀，卻永遠記在我心上。給戰士上教育的時候，總想起母親對我說的話。她說，做人做事就得乾乾淨淨、清清白白，這樣睡覺才踏實。她還說，舉頭三尺有神明，人在做、天在看。我想，這些樸素的話語都是做人做事的箴言。這幾年，我在連隊持續開展“問候送親人、禮物贈親人、榮譽耀親人、孝心慰親人”活動，目的就是倡導戰士趁著父母在多盡孝，以免以後後悔。
母親，您就放心吧。未來的路上，我會牢記您的叮嚀，踏踏實實把每一步走正走好，為連隊戰士做實實在在的事情。願您泉下有知，能夠感到欣慰。這下這篇文章，當做兒子的孝心，相信您一定能夠理解。
高二勵志國旗下講話稿 篇21
老師們，同學們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。說著，蘇格拉底示範了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恆。的確，我們乾什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!